2011年生物中考真题汇编：人在生物圈中的作用
最新中考生物真题汇编人在生物圈中的作用
生物中考真题汇编人在生物圈中的作用1．（2011·宁波科学-15）下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)下列说法错误的是（▲）A．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响B．水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存C．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大D．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的2.（2011·义乌科学-1）保护地球是每个公民应尽的义务，下列做法对人类的生存环境会造成危害的是A．回收处理废旧电池 B．使用无磷洗衣粉C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂 D．工业废水经处理达标后再排放3．(2011衢州科学-12)我市水、生物和矿产等资源丰富，下列有关我市资源的开发与利用的叙述中正确的是A．水资源充沛，不需要实施节水措施，可放开使用B．石灰石资源丰富，但应适量开发，防止环境污染的加剧C．野生动物种类较多，且肉质鲜美，有利于特色餐饮业的发展D．森林储备量大，可大量砍伐用于生产一次性筷子，提高农民的经济收入4．(2011苏州-33)下列各项中，不．属于人口增长过快带来的负面影响的是A．大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张B．大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C．大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量D．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳5．(2011苏州-34)温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。
下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是A. 大力开垦荒地，发展农业 B．进一步发展畜牧业C. 退耕还林、还草 D．进一步加大城市化建设力度6．（2011烟台-4）“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
下列行为不符合“低碳”生活方式的是A．节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸B．使用环保购物袋，不使用一次性筷子 C．为了节省时间，每天让父母开车接送 D．植树造林，保护森林，退耕还林7．（2011烟台-22）技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。
中考生物试题分考点汇编-----人在生物圈中的作用
近两年中考生物试题专题分类人在生物圈中的作用1.（2012年连云港）人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。
下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（C）A.推广生物防治方法，减少环境污染B.发展生态农业，提高废弃物的再循环率C.开发森林资源，多使用一次性木筷 D.建立各种自然保护区，保护生物多样性2.（2012年株洲）分析右侧漫画的寓意，下列叙述不合理的是（C）A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B.污水净化后再排放有利于保护水生生物C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水D.目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它3.（2012年聊城）今年的世界环境日主题是“绿色经济，你参与了吗？”下列行为不符合该主题的是（C）A.离开房间及时关灯B.拒绝使用塑料方便袋C.倡导骑电瓶车上学D.不使用一次性筷子4.（2012年盐城）今年世界环境日的中国主题是“绿色消费，你行动了吗？”。
以下行为中符合绿色消费的是（D）A.购买化学杀虫剂B.使用含氟牙膏C.常用一次性产品D.使用环保购物袋5.（2012年泰安）降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。
下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（A）A.及时清理垃圾，维护环境卫生B.倡导节能减排，少开车多步行C.积极植树种草，增大绿化面积D.开发水源，太阳能等新型能源6.(2011湘潭)二、判断题：正确的用2B铅笔填涂“A”，错误的填涂“B”。
每题1分，共6分。
26.生物细胞中的线粒体有“动力车间”之美称。
27.城市生态系统中人类起重要的支配作用,所以它属于人工生态系统。
28.蜜蜂和蝗虫体表都能分泌性外激素，它们都具有社会行为。
29.肾小囊中的原尿与输尿管中的尿液组成成分相同。
30.发霉、变质的剩饭或饲料可以用来喂养家禽家畜。
31.生物进化的总体趋势是由无到有，由简单到复杂，由水生到陆生。
答案：26．（A） 27．（A） 28．（B） 29．（B） 30．（B） 31.（B）7.（2011巢湖）27.将下列各种现象与原因用直线连接起来。
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）A．肺泡数量多B．肺泡外有丰富的毛细血管C．肺泡壁薄D．以上都是【答案】D【解析】【分析】【详解】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡数量多；肺泡壁很薄，只有一层细胞；肺泡外有丰富的毛细血管，这种结构特点有利于气体交换。
故D正确，A、B、C项不全。
2．如图是血液流经肾脏的简图，下列说法正确的是（）A．血液A流经的血管是入球小动脉，里面流动脉血B．血液A是动脉血，血液B 流经的血管是肾动脉C．血液B和血液A相比氧气减少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧气减少，尿素减少【答案】D【解析】【分析】血液流经人体某一器官时，在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换，因此血液流出该器官后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，根据图中血流方向，通常情况下可以判断A为动脉血，B为静脉血，据此解答。
【详解】如图是血液流经肾脏的简图，血液A流经肾脏的血管A是肾动脉，里面流动脉血，A错误；如图是血液流经肾脏的简图，流经血液A的血液是动脉血，血液B 流经的血管是肾静脉，B错误；血管A为肾动脉，其内流的是含代谢废物、氧丰富的动脉血，血液流经肾脏处毛细血管时，血液中的多余的水、尿素等代谢废物在肾脏形成尿液，经泌尿系统排出体外，则血管B为肾静脉，流出的是含尿素少、营养物质也减少的静脉血，C错误；血液B是肾静脉内的静脉血和肾动脉内的A血液相比氧气减少，尿素减少，D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的功能以及尿液的形成过程。
3．小强同学在探究血液的成分时，将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。
在A、D两支试管内加入抗凝剂，B、C不做上述处理。
静置较长一段时间后，下列图示中正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】加入抗凝剂的血液静置一段时间后分层，上层淡黄色的透明液体是血浆，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色；不加抗凝剂的血液静置一段时间后，血液凝结成血块，血块的上方会出现少量淡黄色液体，叫做血清。
中考专题知识点汇总及复习题——人在生物圈中的作用
人在生物圈中的作用基础知识稳固人类对生物圈的依靠一．人类的生计依靠于生物圈：生物圈为人类供给各种各种的服务二．人类对生物圈中的资源的合理利用1.自然资源分可重生资源和不行重生资源2.合理开发和利用资源是可连续发展的重点人类对生物圈的影响一．人口增添对生物圈的影响人口的增添致使了对资源大规模、无克制的讨取二．人类活动对生物圈的影响1.污染影响人类和其余生物2.复合效应严重地威迫人类和其余生物的生计保护我们的家园保护生物圈是每一个公民当仁不让的责任和义务例题分析【例 1】在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容，采纳这两项措施的首要目标是() 。
A. 展开生态旅行C. 增添林材产量B. 发展畜牧业D. 改良生态环境分析：“保护天然林”和“退耕还林、还草”是增添植被，我国政府在拟订西部大开发战略时，特别重申保护生态均衡，走“可连续发展”之路，可连续发展的重点就是要合理开发和利用资源。
因此采纳这两项措施的首要目标是改良生态环境。
答案：【例2】环境质量降落，生态环境遇到损坏的重要原由是( ) 。
A. 工业生产的迅速发展B. 农业生产的进步C. 人口的过分增添D. 科学技术的高速发展分析：环境质量降落，生态环境遇到损坏的重要原由是人口的过分增添，因为人口的急剧增添，人们为了知足基本的食品需求，进行毁林开荒、围湖造田、过分放牧、过分捕捞等打劫性开发，进而造成了生态均衡失调、环境质量的降落等。
答案：【例 3】有益于保护和改良环境的最有效的个人行为是() 。
A.玻璃包装物的回收利用B.踊跃参加拟订环境保护法的活动和宣传活动C.以自行车取代汽车作为个人的交通工具D.由食肉者改为素食者分析：环境保护和环境改良需要全社会共同努力才能获得收效，而环境保护和环境改良的措施是多层次多方面的，只有拟订一套系统、全面、完好的环境保护法例并令人人都恪守，才能达到保护和改良环境的目的，而保护和改良环境的最有效的个人行为就是踊跃参加拟订环境保护法的活动和宣传活动，并带头恪守这一法例，因此 B 选项才是最有效的个人行为。
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）A．肺泡数量多B．肺泡外有丰富的毛细血管C．肺泡壁薄D．以上都是【答案】D【解析】【分析】【详解】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡数量多；肺泡壁很薄，只有一层细胞；肺泡外有丰富的毛细血管，这种结构特点有利于气体交换。
故D正确，A、B、C项不全。
2．对于不能正常进食的病人,可采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养,全营养液的组成成分不能含有（）A．纤维素B．葡萄糖C．无机盐D．维生素【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必须的，不同种类的食物所含的营养物质是不同的。
【详解】对于不能正常进食的病人，采取静脉输入全营养液的方法提供营养，只有人体可以吸收的物质才可作为营养液静脉输入。
水、无机盐、维生素不需要消化可被人体接收；淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体接吸收，需消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
纤维素不是小分子成分，不能吸收进入血液，可见A符合题意。
故选A。
3．人吃到酸梅，看到酸梅，谈到酸梅时都会泌唾液，这三种情况依次属于A．条件反射、非条件反射、条件反射B．非条件反射、条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射、非条件反射D．非条件反射、非条件反射、条件反射【答案】B【解析】【分析】反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。
这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．呼吸系统的主要器官是：（）A．肺B．气管C．鼻D．喉【答案】A【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
故选：A【点睛】知道肺是呼吸系统的主要器官是解题的关键。
2．下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．蛋白质和糖类B．脂肪和维生素C．水和糖类D．无机盐和脂肪【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。
脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。
蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。
【点睛】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
3．“十月怀胎，一朝分娩”。
母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。
在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需的营养物质获取于①卵黄②胎盘③脐带④母体A．①③B．②④C．①④D．②③【答案】C【解析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
中考生物总复习 专题讲练 专题三 生物圈中的人(含规律总结)(解析版) 新人教版
中考生物总复习专题讲练专题三生物圈中的人（含规律总结）（解析版）新人教版专题三生物圈中的人热点一人体的新陈代谢与人体的新陈代谢直接有关的系统和器官是：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和皮肤，其中起枢纽作用的是循环系统。
人体的新陈代谢是中考的重点和热点，各种题型均有出现，所占分值较大，侧重能力考查的高难度题目大都出现在这一部分。
【例1】下图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④⑤代表相关物质，请据图回答下列问题。
（1）①②过程所需的酶是由________________等消化腺分泌的。
过程②③发生的主要部位是________。
（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与________的调节作用有直接关系。
（3）空气中的⑤在血液中依靠________运输。
（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括：[ ]__________________________________________________________________和[ ]____________________。
（5）请用箭头和名称描述小腿肌肉细胞产生的④排出体外的途径：_________________________________________________________________________________________。
解析：图中①②表示消化过程，③表示吸收过程，组织细胞周围密闭的管道系统表示循环系统。
④⑤参与人体的气体交换，分别表示CO2和O2。
⑥⑦分别表示尿的形成过程：肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用。
答案：（1）唾液腺、胰腺、肠腺小肠（2）胰岛素（3）血红蛋白（4）⑥肾小球的过滤作用⑦肾小管的重吸收作用（5）肌肉细胞→毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外规律总结与新陈代谢直接相关，并且能在综合性示意图得以呈现的知识点有：消化吸收的过程、呼吸的四个过程、循环路线、心脏的结构、尿的形成过程、肾单位的结构。
【人教版】生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案(1)
【人教版】生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案(1)一、选择题1．下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是（）A．馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用B．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C．肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解D．蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收【答案】C【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化。
【详解】A.馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠唾液淀粉酶，并配合牙齿的咀嚼和舌的搅拌，A错误。
B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，B错误。
C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，C正确。
D.蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误。
故选C。
【点睛】脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。
2．当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。
接受铃声并产生听觉的部位是（）A．鼓膜、耳蜗B．鼓膜、大脑C．听小骨、大脑D．耳蜗、大脑【答案】D【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。
外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。
【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
综上分析可知，当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。
接受铃声并产生听觉的部位是耳蜗、大脑。
初二生物生物圈中的人试题
初二生物生物圈中的人试题1.下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是（）A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．唾液腺和胃腺【答案】 C【解析】唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用。
可见C符合题意。
【考点】各种消化液的特点和功能。
2.下列叙述中，不正确的是（）A．“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据B．化石为生物进化提供了直接证据C．在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加D．达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择【答案】 A【解析】A、始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼，有具有爬行动物的特点，翼的末端有爪，因此始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的，A错误；B、在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据。
B正确；C、在人类进化过程中，慢慢会使用和制造工具，手的活动，刺激了脑的发育，并用火烧熟食物来吃，增加了脑的营养等，因此在人的进化中发生显著变化的是脑容量增加，C正确；D、达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，生物进化的主要原因是自然选择，D正确。
【考点】生物的进化。
3.蛋白质在生命活动中起着非常重要的作用，下列有关人体内一些蛋白质的说法错误的是A．血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质，参与红细胞对氧的运输B．如果人体缺乏蛋白质，儿童会发生发育不良，成人会出现肌肉萎缩的现象C．蛋白质是人体所需的主要能源物质D．抗体是一种蛋白质，能与对应的抗原结合，参与机体的免疫【答案】C【解析】A、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，所以红细胞的主要功能是运输氧气，A正确；B、如果人体缺乏蛋白质，儿童会发生发育不良，成人会出现肌肉萎缩的现象，B正确；C、蛋白质能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．，C错误；D、抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫，D正确。
2008-2011全国各地中考生物分类详解中考题库十一 生物圈中的人-调节
中考题库十一生物圈中的人——调节考点一：人体对外界环境的感知1．（2011·某某某某毕业考试）用手掌托住耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够A．产生声波 B．传递声波 C．收集声波 D．感受声波【解析】选C。
此题考查的是耳结构中耳廓的作用，较为简单。
耳廓的作用是收集声波，把收集的声波传入中耳，鼓膜受到外界传来的声波刺激后引起振动，传到内耳产生听觉。
2.（2011·某某某某学业考）某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。
这一结构是（）A、晶状体B、视网膜C、睫状体D、玻璃体【解析】：近视是由于眼球的前后径过长或者晶状体的凸度过大，远处物体反射的光线成像在视网膜的前方，因此看不见远处的物体。
答案：A温馨提示：近视可以佩戴凹透镜纠正。
3.（2011某某）下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确．．．的是→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器【解析】选A。
本题给出的流程图涉及的知识有听觉的形成、视觉的形成、尿的形成和反射弧的组成，包含的知识点较多。
需要将每个知识点的知识认真梳理，对号入座。
4.（2011某某）结合右图判断下列叙述中正确的是A 1是视觉反射弧中的感受器B 2通过调节能使人能看清较远、较近的物体C 3在视觉形成过程中没有任何作用D物像形成于4上时，就形成了视觉【解析】选B。
识图作答题，考查眼的结构和功能。
需要认真观察。
5.(2011某某）3月3、日是全国爱耳日。
下列有关耳的描述不正确．．．的是A．听觉的形成部位是在[3]B．鼻咽部感染时，病菌可通过[4]进入[5]，引起中耳炎C．长时间戴耳机听音乐，会对[6]造成损伤D．[1]和[2]能感受头部位置变动的情况【解析】选D。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年生物中考真题汇编：人在生物圈中的作用
1．（2011·宁波科学-15）下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)
下列说法错误的是（▲）
A．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B．水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存
C．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
2.（2011·义乌科学-1）保护地球是每个公民应尽的义务，下列做法对人类的生存环境会造成危害的是
A．回收处理废旧电池 B．使用无磷洗衣粉
C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂 D．工业废水经处理达标后再排放3．(2011衢州科学-12)我市水、生物和矿产等资源丰富，下列有关我市资源的开发与利用的叙述中正确的是
A．水资源充沛，不需要实施节水措施，可放开使用
B．石灰石资源丰富，但应适量开发，防止环境污染的加剧
C．野生动物种类较多，且肉质鲜美，有利于特色餐饮业的发展
D．森林储备量大，可大量砍伐用于生产一次性筷子，提高农民的经济收入
4．(2011苏州-33)下列各项中，不．属于人口增长过快带来的负面影响的是A．大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张
B．大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减
C．大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量
D．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳
5．(2011苏州-34)温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。
下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是
A. 大力开垦荒地，发展农业 B．进一步发展畜牧业
C. 退耕还林、还草 D．进一步加大城市化建设力度
6．（2011烟台-4）“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
下列行为不符合“低碳”生活方式的是
A．节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸B．使用环保购物袋，不使用一次性筷子 C．为了节省时间，每天让父母开车接送 D．植树造林，保护森林，退耕还林7．（2011烟台-22）技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。
“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。
你对这项设计活动采取的态度应该是
A．学校已经是花园式校园，何必多此一举
B．绿化校园是校长和园丁的事，与己无关
C．很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法
D．对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事
8. (2011济宁-8)为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。
下列各项属于低碳生活方式的是
①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
A.①③⑤⑥
B.②④⑤⑦
C.①②③⑤⑦
D.①②③⑥
9. （2011泰安-30）下列关于酸雨的叙述中，错误的是
A.酸雨主要是人为向大气中排放大量酸性物质造成的
B.我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的媒而形成的
C.酸雨对植物有极大的危害，对人和动物没有危害
D.控制酸雨的根本措施是减少媒、石油等燃料中污染物的排放，并回收和利用
10. （2011淄博-7）下列说法或做法，正确的是
A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素
B.将废旧电池深埋地下
C.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧
D.为使粮食增产大量施用化肥
11．（2011十堰-81）环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染有关的是
①酸雨②潮汐③温室效应④臭氧层破坏⑤围湖造田
A.①③④
B. ①④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
12．（2011福建洛江-20）下列做法中，会对泉州的母亲河——晋江造成生态破坏的是A．禁止向江中倒入生活垃圾 B．禁止向江中排放工业废水
C．鼓励在两岸植树造林 D.鼓励在江中放养水葫芦等外来物种
13．（2011广东中山-16）全球二氧化碳等气体的排放量不断增加会导致
A．酸雨 B．温室效应 C．臭氧层破坏 D．皮肤癌增加
14．（2011河北保定-12）保定成为我国首批“低碳”试点城市，我们应该感到骄傲和自豪。
同时更应该从我做起践行低碳生活。
下列行为不属于低碳生活方式的是
A．使用一次性木筷．既方便又卫生 B．禁止焚烧秸秆．利用秸秆生产沼气
C．利用风能和太阳能发电 D．步行、骑自行车或乘公交车出行15．（2011江苏南通-33，5分)近年来，世界各地灾害频繁发生，如干旱、洪水、沙尘暴，雪灾等。
这些灾害的发生与人类活动有着一定的联系，请列举事例加以说明。
要想保护我们共同的生存环境，作为中学生，应该怎么做?
16.（2011海南-26,8分）请将下列原因与其造成的后果用线连接起来（每线1分，共8分）
乱丢废电池酸雨
水葫芦疯长温室效应
大量使用农药水土流失
捕杀野生青蛙土壤和水污染
乱砍滥伐森林农田害虫数量增多
核泄漏辐射污染放射病和癌症发病率增加
燃煤排放二氧化硫镉和铅等重金属离子污染
大量排放二氧化碳水生生物大量死亡甚至绝迹
二、双项选择题（每小题给出的四个选项中，有两个
．．选项最符合题意。
每小题全选对者得3分，其他情况得0分，共15分。
）
17．(2011苏州-41)王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设，农民通过
植树、生产蔬菜等副业来增加收入。
在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是
A．带土移栽 B．去掉部分叶片移栽
C．在烈日炎炎的中午移栽 D．保留所有叶片移栽
18．(2011苏州-42)下图为染色体与DNA的关系示意图。
下列有关叙述中，正确的是
A．①主要存在于细胞质
B．①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
C．③通常分布于细胞核中
D．正常人体细胞中，③的数量全部为23对
19.(2011苏州-43) 2011年1月英国《泰晤士报》报道：曾经参与培育克隆羊多利的英国PPL公司克隆出了５只转基因小猪，对异种器官移植的研究又进了一步。
未来将猪细胞或器官移植给人的临床试验可能于４年内开始。
下列关于遗传工程的叙述中，正确的是A．克隆动物有生育自己的“母亲”，所以它应该是一种有性生殖方式
B．克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本
C．通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异
D．异种器官移植会排斥的原因是人的特异性免疫
20．(2011苏州-44)下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是
A．种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少
B．植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照
C．种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成
D．种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸，为生命活动提供能量
21．(2011苏州-45)张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“+”代表检出，“—”代表未检出或微量）。
则该患者
A.患有高血压和糖尿病
B.体内有炎症
C.血小板数量减少，并患有贫血
D.患有糖尿病和肾炎
参考答案
1-5.DDDDD 6—ACA 11-14.ADBA
15.要点：①灾害的发生与人类的乱砍滥伐、过度开发、污染物的排放等活动有关；
②为中学生，应该增强环保意识，用实际行动投入到环境保护中去，如不乱扔垃圾，爱护花草树木，节约用水用电用纸，绿色出行，做环保宣传员等。
16.请将下列原因与其造成的后果用线连接起来（每线1分，共8分）
乱丢废电池酸雨
水葫芦疯长温室效应
大量使用农药水土流失
捕杀野生青蛙土壤和水污染
乱砍滥伐森林农田害虫数量增多
核泄漏辐射污染放射病和癌症发病率增加
燃煤排放二氧化硫镉和铅等重金属离子污染
大量排放二氧化碳水生生物大量死亡甚至绝迹
17．AB
18．BC
19．BD
20．AD
21．AB。