12课课件莫高窟

壁画上的飞天，有的臂挎花 篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， 轻拨银弦；有的倒悬身子，自天 而降；有的彩带飘拂，漫天遨游； 有的舒展双臂，翩翩起舞……
壁画上的飞天，有的 有的
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看着这些精美的壁画， 就像是走进了灿烂辉煌 的艺术殿堂。
壁画的内容丰富多彩：有记录佛 丰富多彩 概 教故事的，有描绘神佛形象的，有反 括 映民间生活的，还有描摹自然风光的。 其中最引人注目的，是那成百上千的 飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮， 飞天 采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦； 有的倒悬身子，自天而降；有的彩带 具 飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩 体 翩起舞…… 详略结合
组内交流并汇报
有记录佛教故事的
有描绘神佛形象的
有反映民间生活的
还有描摹自然风光的
壁画上的内容丰富多彩
飞天，是佛教中称为香音之神的能 奏乐、善飞舞，满身异香而美丽的菩萨。
其中最引人注目的，是那成 百上千的飞天。壁画上的飞天， 有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的 怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬 身子，自天而降；有的彩带飘拂， 漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩 起舞……
莫高窟位于甘肃省敦煌市东南，坐落在三危 山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，在断崖 绝壁之上，492个洞窟像蜂窝似的排列着，其中 最有价值的要数彩塑、壁画和藏经洞。
请同学们默读课文第三自然段，完成下列问题。
1、壁画的内容是什么？用“
”画出来。
2、本段重点介绍了什么？用“~~~”画出来。
3、说说本段用了什么说明方法？
漂亮的要数——————，它—————————— 。我被这朵朵鲜花ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ迷住了，真舍不得离开。
•先概括 后具体， •抓住事物主要特点， •详略结合。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库， 这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都
是我国古代劳动人民智慧的结晶。
斯坦因（英国人）连续盗宝七个 晚上，盗走完整的经卷二十四箱近 万卷，完好的绢画和丝织品等五箱 近五百卷，雇了四十多头骆驼运走。 一部分留在印度，成立西域博物馆， 而精品则入藏伦敦的大英博物馆。
伯希和（法国人）1908年7月，将 藏经洞中遗物全部翻检，选取精华， 廉价骗购大量文献精品和佛画、丝织 品，总数约一万余件，现藏法国。
1911年10月，吉川小一郎（日本） 等非法用低价换取了469卷手写本和精 美彩塑两尊。1911年鄂登堡（俄国人） 率团至莫高窟，盗走经卷一批。
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巩固练习：
运用本课的写作手法，描写花园里鲜花盛 开的景色，字数不限。 • 可以这样开头：走进花园，我看到五颜六 色的鲜花竞相开放。有————；有————；最
回顾学习方法：
一、读课文 二、找说明方法 三、总结写作方法
用以上方法自学第2、4自然段
过渡句
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万 五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容 丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛 形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然 风光的。其中最引人注目的，是那成百上千 的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采 摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒 悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨 游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些 精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术 殿堂。
有的臂挎花篮，采摘鲜花
有的怀抱琵琶，轻拨银弦
有的倒悬身子，自天而降
有的彩带飘拂，漫天遨游
有的舒展双臂，翩翩起舞
有的舒展双臂，翩翩起舞
壁画上的飞天，有的臂挎花 篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶， 轻拨银弦；有的倒悬身子，自天 而降；有的彩带飘拂，漫天遨游； 有的舒展双臂，翩翩起舞……
壁画上的飞天，有的……