《一块奶酪》PPT优质课件【推荐课件】

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11.《一块奶酪》课件(共38张PPT)

11.《一块奶酪》课件(共38张PPT)
左右为难,矛盾
“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛, 一下就把那个角拽掉了。”:这句话通过对蚂蚁队长的行为描 述,展示了蚂蚁队长在搬运奶酪时的意外情况。蚂蚁队长叼着 奶酪的一角往前拽着,这里的“拽着”表示他用了一定的力量 来拖动奶酪。也许是因为用力过猛,导致那个角被拽掉了,这 里的“一下”表示这个过程非常迅速。
(2)文中蚂蚁队长两次喊出口令 “立正!向后——转!齐步——走!” 喊出这两次口令时,蚂蚁队长的心理 有什么不同?
宣布 再读课文,想想在搬运粮食的过程
禁中令,蚂蚁队长做了哪些事情? 支开
发现
同伴
奶酪
命令最小
拽掉
的蚂蚁吃
一角
奶酪渣
体会心理
➢ 合作表演课文第1~3自然段。
① 从文中画出提示语气、动作、神态的词句。 ② 分角色表演。 ③ 从语气、动作、神态等方面进行评议、修
【七上八下】①形容无所适从或心神 不宁。本文中用此义。②指不上不下, 处于中等位置。③形容杂乱不整齐。
【四面八方】泛指各处或各个方面。 【劲头】①力量;力气。本文中用此 义。②积极的情绪。③神情;态度。
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题:
(1)这篇课文可以分成几部分? 每一部分的主要内容是什么?
“那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来 七八只小蚂蚁当助手。”:这句话通过对奶酪的大小和蚂蚁队长的行 为描述,展示了奶酪的巨大和蚂蚁队长面对困难时的应对方式。那块 奶酪实在太大了,这里的“实在太大了”表示奶酪的大小超出了蚂蚁 队长单独处理的能力范围。“左抬抬不起,右搬搬不动”表示蚂蚁队 长尝试用自己的力量抬起或搬动奶酪,但由于奶酪太大,无法成功。 “只好叫来七八只小蚂蚁当助手”表示蚂蚁队长在面对困难时,选择 寻求其他小蚂蚁的帮助,以共同解决问题。

《一块奶酪》PPT优秀课件

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思考
想一想:当奶酪成功搬 进洞里后,大家会对蚂
蚁队长说什么呢?
层次梳理
一块奶酪
布置搬运:争先恐后
七上八下
引风起波 生气、犹豫
执行命令
劲头更足:搬进洞里
严于律己 以身作那么
主旨归纳
本文是一篇有趣的童话故事,讲述了蚂蚁队长 带着一群小蚂蚁搬运食物的故事,赞扬了蚂蚁队长 以身作那么、遵守纪律的好品质。
课文围绕一块奶酪讲了一 件什么事?你喜欢文中的 蚂蚁队长吗?说说理由。
整体感知
自由读课文,说说课文主要讲了什么内容。
课文主要写 蚂蚁队长 指挥小蚂蚁们 搬运粮食 时,一块 掉落的奶酪渣子 引发了 一阵风波。
➢再读课文,理清课文层次。 第一局部〔1~2〕:_蚂__蚁__队__长__下__令__运__粮__食_____。
稍 shào〔稍息〕
例:当教官命令稍〔shào〕息的时候,就 是让我们稍〔shāo〕微休息一会儿。
词语解释
【偷嘴】偷吃东西。 【处分】对犯错误或犯罪的人加以惩治。 【嘀咕】小声说;私下里说。 【争先恐后】争着向前,唯恐落后。 【诱人】吸引人的。 【淌】往下流。 【趁机】利用时机。
【毅力】持久的意志。 【可惜】值得惋惜。 【禁令】禁止从事某项活动的法令。 【七上八下】本课是用来形容无所适从或心神不宁。 【依旧】仍旧。 【牵挂】因想念而放心不下,挂念。 【犹豫】拿不定主意。 【四面八方】泛指周围各地或各个方面。
《一块奶酪》PPT优秀课 件
11 一块奶酪
三年级上册
课题解读
奶酪 ,又名乳酪,或译称芝士、 起司、起士,是多种乳制食品的通称, 它有各式各样的味道、口感和形式。 本课以“一块奶酪〞为题,点明了文 章的线索。
我会认

统编版三年级语文上册11一块奶酪(课件)(共16张PPT)

统编版三年级语文上册11一块奶酪(课件)(共16张PPT)

同桌交流,学习课文 6 – 12 自然段,找一找:
1.蚂蚁队长遇到了什么难题? 2.蚂蚁队长如何解决难题?
蚂蚁队长遇到了什么难题?
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也 许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。 盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队 长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它, 又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?
起因: 经过: 结果:
默读第1~3自然段(起因),思考: 蚂蚁队长颁布了什么禁令?
“今天搬运食粮,只许 出力,不许偷嘴。谁偷 嘴就要处罚谁。”
照样要受处罚。
要是偷嘴的是您呢?
嘀咕
第4~12自然段(经过)
这是一块( 诱人 )的奶酪?
奶酪多诱人啊!抬着它,不要 说吃,单是闻闻,都要淌口水。 小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机 舔一下,那要有多大的毅力,多强 的纪律性啊!
奶酪是一种牛奶制品, 与酸奶有类似之处,但 是奶酪近似固体食物, 营养价值更加丰富。
宣布 可惜 聚集 诱人

毅力 禁令 嘀咕 舔着
跺脚 犹豫
强大
处罚
阅读提示 默读课文,想想课文环绕一块奶酪讲了一件什么 事? 你喜不喜欢文中的蚂蚁队长,理由是什么?
默读课文,想一想这篇课文主要讲了一件什么事?
第第(( 1))~~(( 3) 自然段 第 ( 4 ))~~(( 12) 自然段 第第 (( 13) 自然段
你喜欢蚂蚁队长吗,为什么?
他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道 真香! 可是,他犹豫了一会儿,
终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍 息!立正!向后——转!齐步——走!”
蚂蚁队长命令年龄 最小的一只蚂蚁: “这点儿奶酪渣是 刚才弄掉的,丢了 可惜,你吃掉它 吧!”
第13自然段(结果):

《一块奶酪》PPT优质课件

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我会读
宣布 处罚 偷懒 诱人 舔一下 强大 犯法 禁令 命令 依旧 稍息 犹豫 跺脚 聚集 争先恐后 七上八下 四面八方
我会写
嘀 咕: 小声说,私下里说,形容人说话声音很小。 争先恐后: 抢着向前,唯恐落后。尽量将力量使出来。 偷 懒: 贪安逸、图省事或有意逃避应干的事(如睡懒觉)。 诱 人: 对人有吸引力。 趁 机: 乘机;抓住机会。 恼 火: 恼羞成怒。
➢ 蚂蚁队长很想吃;蚂蚁队长会想:”我吃吧,只要 没人看见……”
➢ 他是队长,要带头执行命令。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:(1)蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣,这 个做法大家支持吗?你从哪里看出来的?
支持;从”大家又干起活来,劲头比刚才更足“可以看出。
课文讲解
说一说,你喜欢这位蚂蚁队长吗?为什么?
这段话说明了什么?
说明蚂蚁们为了集体的利益,抵抗美味的奶酪的诱惑。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:(1)“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着”说明了什么? (2)都有谁盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣呢?
➢ 说明蚂蚁队长也是劳动者。 ➢ 所有搬运奶酪的蚂蚁们。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:(1) “大家放下奶酪,却不走开”说明了什么?Fra bibliotek课文讲解
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?” 为什么小蚂蚁不敢大声提出来? 小蚂蚁只是表示一种可能性。
“只许出力,不许偷嘴”这是个什么句子?
祈使句。
课文讲解
蚂蚁队长说:“照样要受处罚。” 蚂蚁队长说的这句话是什么意思?
一视同仁
队长
队员
“都来劲了”这句话说明了什么?
蚂蚁队长自己遵守纪律,大家都很信服。

统编版三年级语文上册11《一块奶酪》课件(共17张PPT)

统编版三年级语文上册11《一块奶酪》课件(共17张PPT)

蚂蚁队长的做法:
他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!” 听到命令,大家放下奶酪,却不走开。 “大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。” 大家仍旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点 儿奶酪渣。
10 蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板, 突然下令:“注意啦,全体都有。稍息!立 正!向后——转! 齐步——走!”等小蚂蚁 们消失在草丛中,他才大叫:“立——定! 原地休息!”
奶酪有什么特点? 1.那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动, 只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪又_大__又_重___
2.奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要 流口水。
奶酪很__诱__人_______
3.他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!
奶酪渣___真__香____
一块奶酪
阅读提示
纪律严明
今天搬运食粮,只许出力,不许 偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。
要是偷嘴的是您呢? 照样要受处罚。
大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运 粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷 懒。
6 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力 过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地 上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机 吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?它的心 七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
11 他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香! 可是, 他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。 稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
1.因为蚂蚁队长不仅____,而且_____,所以我喜欢它。 2.蚂蚁队长虽然一开始_______,但是后来______,所以我喜欢它。
你喜欢这位队长吗? 理由是什么?
大家又干起活来了,劲头比刚才更足, 奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

《一块奶酪》PPT优秀课件【品质课件PPT】

《一块奶酪》PPT优秀课件【品质课件PPT】
【嘀咕】小声说;私下里说。
【诱人】吸引人的。
【争先恐后】争着向前,唯恐落后。
【淌】往下流。
【趁机】利用机会。
【毅力】持久的意志。
【禁令】禁止从事某项活动的法令。
【可惜】值得惋惜。
【七上八下】本课是用来形容无所适从或心神不宁。
【依旧】仍旧。
【牵挂】因想念而放心不下,挂念。
【犹豫】拿不定主意。
【四面八方】泛指周围各地或各个方面。
蚂蚁队长其实也很想吃掉这点奶酪渣子,但是他考虑到,他如果偷了嘴,就会犯了禁令,失掉整个蚁群的信任,所以他最终还是禁受住了考验。
从蚂蚁队长的行为中,你感受到了什么?
严于律己,以身作则。
蚂蚁队长让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣子后,为什么大家的“劲头比刚才更足”了?
蚂蚁队长没有偷吃喷香的奶酪渣子,他经受住了考验,以身作则,带头遵守了纪律。蚂蚁队长命令蚁群中最小的蚂蚁吃掉奶酪渣子,这样处理令大家很信服,大家觉得非常公平合理,因此每一只蚂蚁都能够严格遵守纪律,所以大家又开始干活时,“劲头比刚才更足”了。
一块奶酪
11
三年级上册
奶酪 ,又名乳酪,或译称芝士、起司、起士,是多种乳制食品的通称,它有各式各样的味道、口感和形式。本课以“一块奶酪”为题,点明了文章的线索。




宣布
xuān
处罚
chǔ
诱人
yòu
舔奶酪
tiǎn
强大
qiáng
犯错
fàn
稍息
shào
禁令
jìn
犹豫

跺脚
duò
聚会


chǔ
chù
(相处)
(长处)
例:如果你在和别人相处( )的时候总能发现对方的长处( ),你的朋友就会越来越多。

11.《一块奶酪》课件(共15张PPT)


四人小组,组内说一说喜欢 或不喜欢的原因。
纪律严明、以身作则、爱惜粮食、 喜欢: 爱护幼小、不搞特殊……
不喜欢:想过偷吃,犹豫过,太严厉……
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许 出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队 长说:“照样要受处罚。”
蚂蚁是用嘴咬住食物来搬运食物的; 如果是大块的食物,会通知小伙伴一起搬运……
观察日记
chù
阴凉处,一块蛋糕竟然自己在走路!走近一
xié
看,原来蛋糕底下有好几只蚂蚁正齐心协力地拉
yòu
tiǎn
着蛋糕,面对诱人的美味,它们中途不舔一下,
一点一点地向洞口爬去,我心里不禁为他们鼓掌。
*
lào
11 一 块 奶 酪
大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的, 搬重的,谁也不愿偷懒。
两个版本, 就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大
了,它左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
更喜欢哪一个? 奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
小蚂蚁们嘴里叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力, 多强的纪律性啊!
①掉下奶酪渣,下令休息。
②宣布命令,抢着运粮。
③劲头更足,搬进洞里。
④犹豫片刻,叫小蚂蚁吃掉。
(③)
⑤发现奶酪,叫来助手。
(④)
(①)
(⑤)
(②)
蚂蚁队长发现了 一块奶酪,在和小蚂蚁们搬 运的过程中,掉下了一小块奶酪渣子;他很纠结 吃还是不吃,就下令大家休息;他犹豫之后,命 令 年龄最小的蚂蚁 吃掉奶酪渣;最后,大家把 奶酪搬进了洞里。

统编(部编)版语文三年级上册《一块奶酪》课件(共23张PPT)


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思 考 单单击此击处编此辑母版处标题编样式辑 母 版 标 题 样 式
单击此处编辑母版文本样式 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式
● 二第级三级想一想:当奶酪成功搬 第四级 ● 三级进四第级五洞级 里后,大家会对蚂 • 五级 蚁队长说什么呢?
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严于律己 以身作则
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单单击此击处拓编此辑展母版处延标题编伸样式辑 母 版 标 题 样 式
单击此处编辑母版文本样有式 关遵守纪律的名言警句 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式
• 一● 二个第级三人第级四应级 该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇 敢而● 三鲁级 四莽第级五,级 倔强而有原则,热情而不冲动,乐观
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单单击此击处课编此辑文母版处详标题编解样式辑 母 版 标 题 样 式
同学们,请大家认真朗读课文, 单击此处编辑母版文本样式 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式
注意● 二第生级●三三第级级字四级第词五级的读音,边读边思考:
四级 • 五级
课文围绕一块奶酪讲了一件什么事? 你喜欢文中的蚂蚁队长吗?说说理由。
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单单击此击处主编此辑旨母版处归标题编纳样式辑 母 版 标 题 样 式
单击此处编辑母版文本样式 ● 单第击二此级处编辑母版文本样式
● 二本第级三文第级四级是一篇有趣的童话故事,讲述了蚂蚁 ● 三级 第五级
队长带领 四一级• 五群级 小蚂蚁搬运食物的故事,赞扬了
蚂蚁队长以身作则、遵守纪律的好品质。

11.《一块奶酪》课件(共25张PPT)

统编版三年级语文上册
第三单元 11 一块奶酪
学习目标:
默读课文, 想想课文围绕一块奶 酪讲了一件什么事?
说一说, 你喜欢文中的蚂蚁队长 吗?理由是什么?
党史故事
1954年,有人请毛泽东同志推荐柳直荀烈士遗孀 李淑一去文史馆当馆员。他严格按规章制度办事,考 虑到“文史馆资格颇严”,作出了“未便再荐”的决 定,最终以自己的稿费相助。
如果你是蚂蚁队长,你心里是怎么想的? 你会怎么做呢?
思考并回答: 你喜不喜欢文中的蚂蚁队长,理由是什么?
蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
蚂蚁队长说的这句话是什么意思?
队长 一视同仁
队员
“都来劲了”这句话说明了什么?
蚂蚁队长自己遵守纪律,大家都很信服。
情景模拟
站在蚂蚁队长和小蚂蚁的角度,思 考以下问题,完成情景对话。
喜欢:
蚂蚁队长说话干脆利落,指令明确,有 队长的威严感,它纪律严明、一视同仁。
知识拓展
学习关于蚂蚁的词语,你还可以说出哪些?
蚂蚁搬家 往往预示着天气有变,要 下雨。
千里之堤, 毁于蚁穴。 比喻不注意小事则会造成严重的损 失,甚至会酿成大祸。
中心归纳
本文讲述了在蚂蚁队长带领大家搬运粮食的过 程中,队伍经历了从大奶酪上掉下来的奶酪渣子的考 验后,又重新步入正轨,很快将粮食全部搬进洞里的 故事,告诉我们纪律对一个集体的重要性和领导者以 身作则、公正无私对团队的影响。
师生总结 课堂回顾
课文框架
一块奶酪
布置搬运:争先恐后
七上八下
引风起波 生气、犹豫
执行命令
劲头更足:搬进洞里
严于律己 以身作则
严于律己, 以身作则。
写一写
组词:舔干、舔一舔、舔盘子

11《一块奶酪》课件(共21张PPT).ppt

大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
句子解析
动作描写,蚂蚁队 长严于律己的举动起到 了榜样的作用,也鼓舞 了其他蚂蚁。
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪 一会儿就被搬进洞里去了。
课本主题
讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不 小心拽掉了奶酪一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想 偷嘴的心理,命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪。从这里 可以看出蚂蚁队长具有抵抗诱惑的勇气,能够严守 纪律以身作则,也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。
句子解析
写出了蚂蚁们劳动 的积极,说明蚂蚁队长 的话鼓舞了大家。
大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点, 抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
句子解析
那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬 搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
“只好”一词用得非常准确, 既说明了蚂蚁队长的无可奈何, 也强调了奶酪的大。
句子解析
是对蚂蚁队长的心理 活动描写,写出面对这点 奶酪渣蚂蚁队长左右为难, 不知道该怎么办?
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉, 实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办 呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
句子解析
写出了小蚂蚁的矛 盾,也侧面说明奶酪渣 非常诱人。
生字卡
宣布 诱人 毅力 犯规 稍息 跺脚 处罚 舔一下 强大 禁令 犹豫 聚集
多音字
处 chǔ 处理 相处 chù 住处 办事处
shāo 稍等 :许多分散的人或物聚在一起。 嘀咕:小声说;私下里说。 争先恐后:争着向前,惟恐落后。 偷懒:想办法少做事或不做事。 诱人:使人看了还想看的,吸引人的。 毅力:坚定持久,毫不动摇的意志。 禁令:禁止某种行为的法令。 七上八下:形容心中慌乱、不安。 稍息:一种军事或体操稍作休息的动作。双脚约与肩同宽,两手 交置于背后腰间,为站立休息的姿势。 犹豫:迟疑不决。
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我会读
宣布 处罚 偷懒 诱人 舔一下 强大 犯法 禁令 命令 依旧 稍息 犹豫 跺脚 聚集 争先恐后 七上八下 四面八方
我会写
嘀 咕: 小声说,私下里说,形容人说话声音很小。 争先恐后: 抢着向前,唯恐落后。尽量将力量使出来。 偷 懒: 贪安逸、图省事或有意逃避应干的事(如睡懒觉)。 诱 人: 对人有吸引力。 趁 机: 乘机;抓住机会。 恼 火: 恼羞成怒。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:“那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动……” 这包话说明了什么?有什么作用? ➢ 描写了奶酪的大和重。 ➢ 只有奶酪又大又重,才能引发后面发生的事,为
下文作铺垫。
课文讲解
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。 小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多 强的纪律性啊!
一块奶酪
引入新课
多诱人的大奶酪啊!一定很好吃。
瞧,来了一群小蚂蚁,我们来看看它们是怎么拿奶酪的。
我会认
xuān chǔ yòu tiǎn qiánɡ fàn
宣 处诱舔 强犯
jìn shào yù duò jù
禁稍 豫 跺 聚
我会写
禁 jìn (禁止)
jīn (情不自禁)
shào

shāo
(稍息) (稍微)
➢ 蚂蚁队长很想吃;蚂蚁队长会想:”我吃吧,只要 没人看见……”
➢ 他是队长,要带头执行命令。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:(1)蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣,这 个做法大家支持吗?你从哪里看出来的?
支持;从”大家又干起活来欢这位蚂蚁队长吗?为什么?
课文讲解
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?” 为什么小蚂蚁不敢大声提出来? 小蚂蚁只是表示一种可能性。
“只许出力,不许偷嘴”这是个什么句子?
祈使句。
课文讲解
蚂蚁队长说:“照样要受处罚。” 蚂蚁队长说的这句话是什么意思?
一视同仁
队长
队员
“都来劲了”这句话说明了什么?
蚂蚁队长自己遵守纪律,大家都很信服。
(2)“依旧不动”、“眼睛望着别处”说明了什么?
➢ 这是一种沉默的反抗,说明蚂蚁们不执行离开休息的命令。 ➢ 不直视奶酪是保留一点对队长的尊重。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:(1) “味道真香!“说明了什么?发挥你的想象,这时候,蚂 蚁队长在想什么? (2)“终于一跺脚” 说明了什么?
喜欢,因为他公平公正,带头劳作,照顾年幼的 蚂蚁;有大局观,有很强的自律性,值得尊敬。
……
归纳总结
蚂蚁队长抵制住了奶酪的诱惑,做出了正确的选择,蚂蚁队长 下达这条命令的观点是什么?有更好办法吗?
归纳总结
要尊老爱幼,要照顾集体中弱小队员; 可以再拿下来一点点大家一起吃……
课后作业
谢谢
一个软弱的人不可能找到坚强的理由,只能找到软弱的理由;而一个坚强的人不需要坚强的理由。有一点压力,就感觉天塌下来了;有一点不开心,就觉得自己是世 上最可怜的人。你如此脆弱,都是曾经有人宠溺,有人替你撑着,有人替你坚强。累了,蹲下来抱抱自己,告诉自己:也不过如此,我们还可继续前进。在你为自己 未来踏踏实实地努力时,那些你感觉从来不会看到的景色,那些你觉得终身不会遇到的人,你要的一切,正一步步向你走来!没有人天生是工作狂,只因为不想落人 后、只因为不想输得难看,于是就努力努力工作,一不留神,把人生过得很带劲!不要因为没有阳光,而走不进春天,不要因为没有歌声,而放弃自己的追求,不要 因为没有掌声,而丢掉自己的理想。其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷,每一条通向理想的途径,都充满了艰辛与汗水!人生之路并非只有坦途,也有不少 崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择:再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会 无比绚丽!若没有苦难,我们会骄傲;没有挫折,成功不再有喜悦;没有沧桑,我们不会有同情心。因此,不要幻想生活总是那么圆满,生活的四季不可能只有春天。 每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎,品尝苦涩与无奈,经历挫折与失意。自己强,比什么都强,要知道,寻找一棵大树好乘凉,不如自栽自养自乘凉,别人给的, 随时有可能收回去,只有自己创造的才会留下来。奋斗是浆,划出人生奋进的热情,划出生活幸福的航线,划出生命闪光的瞬间,拼搏奋斗吧!明天定会无限精彩! 人生就要活得漂亮,走得铿锵,自己不奋斗,终归是摆设,无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人,不谈以前的艰难,只论现在的坚持,人 生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!与其抱怨生活,不如改变,如果不能改变,就要学会适应。对于已发生的事情,抱怨不会产生任何改变,只会让事情变得更 糟。抱怨不会使人更聪明、更强大,而只会让你在自怨自艾中漫慢消沉。放下抱怨,坦然面对,才能摆脱烦恼的纠缠。心平气和,换一种视角看待生活,就会有不一 样的人生。不去抱怨,也不值得抱怨,这个世界,看不惯的事情很多,抱怨,只会使你伤情;不去怨恨,也不用去怨恨,每个社会,都有不公不平,怨恨,会使你失 去包容。我们常常会说:“好累呀!”然后顺道抱怨两句,但请不要把抱怨当作一种习惯。因为所有的一切都是我们自己选择的结果,有些人会说他没得选择,任何时候, 我们面前都不会只有一条路,除非是自己放弃选择。而不选择,本身也是一种选择。所以,既然一切都是自己的抉择,就请,扛起你该扛的责任,微笑面对。如果那 样不停地去抱怨生活,抱怨身边的人和事,那么会活的很累、很累,终有一天,会被生活所抛弃。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有去奋斗,去拼搏,才会 有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。 无需抱怨生活,更不要去抱 怨社会或朋友。相信一切都会更好。让自己的心朴素一些,简单一些,用心去善待每一天的生活,善待身旁的每一位朋友,没有比自己的心包容、轻松、满怀友善更 美好的感觉。时光不等人,当我们抱怨日子有多么不如意的时候,美好的时光就在悄悄的溜走。其实所有的不如意,都因为依附的太多,一旦天平失衡,就难以找到 支点。生活是一种博取,努力才能确定自己的位置,生活也是一种休闲,明确生存的意义才能走向简单。不要总是怨天尤人,满腹牢骚抱怨这世界不公平,也许你所 拥有的一切,恰恰是别人梦寐以求期待的生活。人生简单就是快乐,知足就是幸福。其实选择一份工作,就是选择一种生活方式。想好你未来所要的生活方式,然后 判断一下眼下的这些选择中,哪一份和那种生活最有关联,那份工作,就是适合你的选择。经历的人生越长久,我就越坚信人与人之间,强者与弱者之间,伟人与凡 人之间,最重要的区别就在于无敌的决心一旦确定目标,就不要轻言放弃,坚持到底,直到成功。永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你 不见天日,只有让自己更加强大,才能真正撑起一片天。总有一天,你会明白:你的委屈要自己消化,你的故事不用逢人就讲起;真正理解你的没有几个,大多人只 会站在他们自己的立场,偷看你的笑话;你能做的就是把秘密藏起来,然后一步一步变得越来越强大!靠自己,才能无惧艰难,靠他人,永远害怕风霜,别怪困难时 没人扶你,别怪危险时没人替挡,你若强大,困难就是小事,你若勇敢,危险也能无视。谁的人生不是荆棘前行,你跌倒的时候,懊恼的时候,品尝眼泪的时候,都 请你不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。请你相
这段话说明了什么?
说明蚂蚁们为了集体的利益,抵抗美味的奶酪的诱惑。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:(1)“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着”说明了什么? (2)都有谁盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣呢?
➢ 说明蚂蚁队长也是劳动者。 ➢ 所有搬运奶酪的蚂蚁们。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:(1) “大家放下奶酪,却不走开”说明了什么?
课文讲解
要求:读准字音、读通句子。 思考:(1)把 “蚂蚁队长”说的话画下来。
(2)表现奶酪好吃的句子画出来。
课文讲解
要求:读准字音,读通句子。 思考:蚂蚁队长宣布的什么命令?大家干的怎么样? 为什么? ➢ 今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。 ➢ 大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的, 谁也不愿偷懒。 ➢ 若蚂蚁队长偷嘴,照样要受处罚。
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