2020初中拒绝早恋主题班会主持词范文
早恋主题班会主持稿
早恋主题班会主持稿同学们早上好！今天，我们将一起探讨一个大家都感兴趣的话题——早恋。
早恋似乎在我们青春期随处可见，但是我们是否真正理解了早恋的含义和风险呢？早恋会给我们的学习和成长带来什么影响呢？早恋是指在青春期开始时，少男少女之间建立起亲密关系的一种现象。
漫漫长路的青春，每个人都会有好奇和浪漫的情感体验。
但我们要明确，早恋往往有许多不可忽视的风险。
首先，早恋会影响我们的学业。
青春期是我们拼搏学业的重要阶段，我们需要全身心地投入学习。
但如果沉迷于早恋，我们就会分散注意力，无法集中精力学习，影响我们的学业成绩。
其次，早恋可能给我们心理带来不良影响。
青春期正是我们形成自我认同、建立自尊心和自信心的关键时期。
如果因为早恋而受到情感的伤害和挫折，我们可能会陷入情绪低落、自卑甚至自暴自弃的状态，严重影响我们的心理健康。
再者，早恋还会影响我们与家人和朋友的关系。
家庭和朋友的支持和关爱对我们青少年来说至关重要。
如果因为早恋而忽视了这些重要关系，我们可能会失去亲人和朋友的理解和支持，使自己陷入孤立和孤独的境地。
作为每一个青少年，我们应该正确对待早恋，树立正确的价值观念和人生观。
首先，我们要明确学习的重要性，保持良好的学习状态，为自己未来的发展打下坚实基础。
同时，我们要理解家庭和朋友的重要性，保持和他们的密切联系和沟通。
他们能给我们提供支持和指导，在我们遇到挫折和困难时给予我们力量和鼓励。
最后，我们应该坚持健康、积极向上的世界观，不盲目陷入情感的漩涡。
我们要理智对待感情，尊重自己和他人的感受，确保我们的情感发展与我们的成长相匹配。
对于早恋，我们应该保持理智和冷静，遵循正确的规范和价值观念，以免给自己带来负面的影响。
让我们一起努力，做一个健康成长的青少年！谢谢大家！。
学校早恋主题班会主持词（精选5篇）
学校早恋主题班会主持词（精选5篇）学校早恋主题班会篇1亲爱的同学们，大家好。
今天，老师要与大家谈论一个敏感的话题——早恋。
很多同学一看到黑板上的这个词语，都悄悄地把眼光瞥开了。
我知道，你们心理肯定在说：“老师，我知道了你要说的话了。
那玩意不好。
”这我并不否认，伴随着各种大众传播媒体的出现与普及，大家知道的确实比较多了。
但是，老师在这里还要老生常谈两句。
我们一起来把早恋这朵羞答答的玫瑰摆到桌子上来评说，好吗？[主持人]（男）首先请听一则真实的故事。
（配乐〈梁祝〉）尽管2月14日情节人已经过去有一周多，但是锡城的一对父母至今还沉浸在情人节带给他们的痛苦中——因为他们惟一的儿子在情人节那天向意中人求爱遭拒绝后，15日竟想不开在校园拔刀自杀，5天后永远地离开了人世。
据《江南时报》报道：2月14日情人节那天，在锡城某中等学校上学的一16岁男学生像所有的求爱者一样，拿着玫瑰花向自己的意中人求爱。
谁知，这下却遭到对方的拒绝。
经过一夜的思考，他还是想不通为什么会被拒绝，于是第二天便在校园内拔刀自杀，5天后，永远闭上了双眼，带着一丝遗憾，到了另一个世界。
男孩的父母得知这一噩耗后，当场哭得死去活来，母亲当场晕厥。
但是，这一切都太晚了，直到儿子离开人世，他们才意识到儿子的心理太脆弱了，怎么这一点点挫折就夺走了儿子那宝贵的生命。
无独有偶，近日锡城某中学一名年仅14岁的中学生也同样因为情感困扰多时，无奈之下，他竟选择了跳楼自杀，结果当场身亡。
在一周时间内，锡城竟有两名青少年因情感问题得不到解决而选择了自杀这一极端行为。
[主持人]故事已经听完了，现在请大家积极地讨论两个问题。
为了激发同学们发言的积极性，我们采取记分的方式，每发言一次记100分。
全班分成男女两个队，比一比，哪队得分？请听问题1.你认为这两名中学生在情感受挫的情况下采取自杀的方式结束生命，值得吗？（学生发言略）学校早恋主题班会主持词篇2女主持人：同学们，在刚才的小品中，我们看到了男女同学之间同样有友情，那么怎样正确进行男女同学之间的交往呢?(5-7个同学发言)男主持人：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。
早恋主题班会主持词怎么写
早恋主题班会主持词怎么写【篇一】主题：莫让情感航船过早靠岸针对问题：我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不仅影响成绩，还破坏学习风气，甚至存在危险因素。
班会目的：使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导学生把爱慕转化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
场景布置：简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设计，突出主题，配以图画艺术字。
展示方式：早恋主题班会幻灯片呈现、学生讨论发言、案例分析、情景再现教师通过幻灯片的形式呈现教育内容，设计案例、情景让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理辅导的效果，最后让同学们发表自己的看法，教师注意引导。
过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑，全体师生共同交流，形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。
方案设计准备工作：提前三天发布主题，班委协调布置黑板。
班会开始：一、开场：通过舒婷的《致橡树》引入。
让同学们谈谈什么是伟大的爱情。
明确：1、对爱情的憧憬是正常的;2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，经历风雨)二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格三、课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。
四、主要环节：早恋的危害1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。
案例一：失恋少年*生命垂危案例二：初中生情侣卧轨*身亡案例三：中学生偷尝禁果的结局同学们讨论交流，发表看法。
注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。
明确：1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。
2、早恋危害中学生身心健康，容易产生极端行为。
禁止早恋的班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会开场（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到早恋的危害，明确学校禁止早恋的规定，引导大家健康成长。
希望每位同学都能认真聆听，积极参与讨论。
二、班会内容1. 早恋的定义与危害（张老师）同学们，首先我们来了解一下什么是早恋。
早恋是指青少年在生理和心理尚未成熟的情况下，过早地涉足恋爱关系。
那么，早恋有哪些危害呢？（同学甲）早恋会分散学习注意力，影响学业成绩。
（同学乙）早恋可能导致心理压力增大，影响身心健康。
（同学丙）早恋可能会引发家庭矛盾，增加父母担忧。
（张老师）非常好，同学们总结得非常到位。
确实，早恋对青少年的身心健康、学业发展和家庭关系都会带来负面影响。
2. 学校禁止早恋的原因（张老师）接下来，我们来探讨一下学校为什么禁止早恋。
（同学丁）因为青少年时期是学习知识、培养能力的关键时期，过早涉足恋爱会影响学习。
（同学戊）学校禁止早恋是为了保护学生的身心健康，避免他们受到不良影响。
（同学己）学校希望通过禁止早恋，帮助学生树立正确的价值观，为他们的未来打下坚实基础。
（张老师）同学们说得非常对。
学校禁止早恋，是为了让学生能够全身心地投入到学习中去，养成良好的生活习惯，培养正确的价值观。
3. 如何正确处理男女同学之间的友谊（张老师）那么，同学们，如何正确处理男女同学之间的友谊呢？（同学庚）要保持适当的距离，避免过于亲密的接触。
（同学辛）要互相尊重，真诚相待。
（同学壬）要学会拒绝，不盲目追求。
（张老师）非常好，同学们给出了很多中肯的建议。
在男女同学交往过程中，我们要把握住友谊的底线，既要保持适当的距离，又要互相尊重，真诚相待。
4. 班级公约（张老师）为了更好地遵守学校禁止早恋的规定，我们班级制定了以下公约：（1）遵守学校纪律，自觉抵制早恋行为。
（2）尊重异性同学，保持适当的距离。
（3）全身心投入到学习中去，努力提高自己的综合素质。
初中早恋的主题班会
初中早恋的主题班会
《初中早恋》
主持人：各位同学，大家好！今天我们要讨论一个很现实的问题，那就是初中早恋。
这个话题可能会引起一些争议，但是我们希望通过这次主题班会，能够让大家更深入地了解早恋对我们的影响，以及应该如何合理的处理初中早恋的问题。
首先，我们来了解一下早恋对我们的影响。
早恋会分散我们的注意力、影响学习，甚至导致学业和个人发展受阻。
父母和老师付出了大量的时间和精力来培养我们，我们应该把重心放在学习上，提高自己的综合素质，为更好地接受高等教育打下坚实的基础。
其次，我们来讨论如何正确对待初中早恋。
首先，我们应该明确告诉自己，初中是学习的时期，我们应该把注意力放在学习上。
其次，我们要做好自我约束，理性看待早恋的问题，不要被感情冲昏头脑。
如果身边有朋友陷入早恋，应该及时劝告和帮助他们，让他们重新找回学习的重心。
最后，我们来探讨一些如何避免早恋的方法。
首先，培养合理的生活作息，健康的生活习惯有助于建立良好的心态，避免早恋。
其次，多参加一些有益的课外活动，丰富自己的生活，让自己更有魅力，这样也会让我们远离早恋。
在这个特殊的年龄阶段，我们应该注重学业，努力提升自己的综合素质，才能更好地面对未来的挑战。
希望通过这次主题班
会，大家对初中早恋有了更深刻的认识，并且能够理智地对待早恋的问题。
谢谢大家的参与！。
拒绝早恋主题班会(共4篇)(精简版)
拒绝早恋主题班会（共4篇）拒绝早恋主题班会（共4篇）篇一：拒绝早恋主题班会拒绝早恋健康成长目的：早恋是一个比较敏感又不可回避的话题，也是德育工作的一个难点。
初中中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始萌发，对爱恋有一种朦胧的感觉。
但是初中阶段又是人生的黄金时代，是学习的大好阶段，如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。
所以本次班会的目的是引导学生正确认识早恋的危害，学会正确处理早恋问题，从而从根本上拒绝早恋。
引入师：年轻真好！因为年轻，所以同学们激情澎湃，有理想有抱负，对未来有无数期待和梦想，更重要的是，年轻，让你们有充足的时间去努力奋斗来实现自己的理想。
可是，也因为年轻，所以你们的未来还是未知数。
成长之路并不平坦，会有荆棘会有迷雾。
早恋就是成长路上重要的岔路口，走对了就是光明大道；错了，就要付出成长的代价。
今天，就让我们拨开早恋温情的面纱，共同探讨作为初中生应该怎样正确面对，正确选择，正确处理早恋的问题。
为成长之路找到一个好方向！一、请同学们欣赏歌曲《蒲公英的约定》（课件展示）师：其实每个人对爱情的定义都不同，但无一例外，都希望自己的爱情甜蜜幸福。
请问：1 请同学们来说说真正的爱情需要些什么条件呢？师：科学家总结说，要想获得理想爱情必须具备这样几个条件：（课件展示）①经济独立且较宽裕。
②有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力）③了解、容纳、关怀他人的能力④感情稳定长久，一生相伴。
请同学们对照一一自评。
（给学生1 分钟自评）请一位同学说说自己的自评结果。
①同学们现在经济独立了吗？没有。
你们的经济来源是什么？父母给的。
父母挣钱容易吗？不容易。
我们班同学的父母，有的面朝黄土背朝天，更多的是四处飘泊在外打工挣钱，不容易呀，干的是苦活脏活累活，拿的却是很少的工资。
可是，父母仍然省吃俭用，把钱省给我们，给我们是希望我们怎么样？好好读书。
那么，请问，同学们，我们能不能拿着父母的血汗钱，为我们还在高一的所谓爱情来买单？那么，同学们，请问：现在的你们能早恋吗？②你们具有承担责任的能力（包括心理能力和行动能力）吗?爱情不是只有甜蜜和温馨，也有意外和伤害。
拒绝早恋的主题班会
拒绝早恋的主题班会7000 字一、引言（500字）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸今天能够在这里与大家一起举行这次主题班会。
本次班会的主题是“拒绝早恋”。
早恋是近年来校园中出现的一种趋势，对于我们学生来说，拒绝早恋意味着保护自己的身心健康，提升学习成绩，以及培养正确的人生观与价值观。
希望通过这次班会，能够让大家更加了解早恋的危害以及拒绝早恋的重要性。
二、早恋的定义和危害（____字）1. 早恋的定义早恋是指青少年在未达到成熟心理和生理条件的情况下，对异性或同性产生早期的、暧昧的情感。
早恋往往是因为年龄小、心理不成熟以及对感情的理解不深刻等原因，导致了从小学、初中、高中甚至大学阶段都普遍存在的早恋现象。
2. 早恋的危害（1）对学习的影响：早恋的学生往往会整天沉浸在情感世界中，忽略了学习的重要性。
会影响到智力的发育，降低学习成绩。
（2）对身心发展的影响：早恋可能会加重学生已有的青春期心理问题，如情绪波动、消极情绪等。
还有可能导致早孕、艾滋病等性健康问题的发生。
（3）对人际交往的影响：早恋会削弱学生和同学、老师、亲人之间的交流与沟通能力，时间和精力都大多花在了恋爱关系上，失去了许多与人互动的机会。
（4）对人生观和价值观的影响：早恋往往是一种盲目的、没有目标的恋爱，会让学生误以为爱情就是一切，导致丧失正确的人生观和价值观，影响未来的发展。
三、早恋的原因分析（1500字）1. 家庭环境原因（1）家庭教育方式不当：有些家长对孩子的教育过于严厉或过于放任，导致青少年情感的过早开放。
（2）家庭氛围不和谐：家庭内部缺乏亲密关系，缺乏沟通和信任，使得孩子更多地去寻求外界的关爱。
2. 同伴影响（1）同龄人早恋：当学生身边的同学开始早恋，他们会受到同学们的影响，觉得自己也需要有恋爱的经历。
（2）社交网络的影响：网络可以让学生接触到世界各地的资讯，但同时也给学生提供了一个广泛的社交平台。
在网络上，学生会看到大量的情侣照片，这也会对学生产生早恋的诱惑。
禁止早恋的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校教室主持人：班主任XXX老师参会人员：XX班全体同学---一、班会开场（主持人XXX老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）XXX老师：大家好！今天我们XX班召开的主题班会叫做“禁止早恋，共筑青春防线”。
青春是美好的，但青春也是脆弱的。
在这个阶段，我们需要正确引导同学们认识早恋的危害，明确自己的责任和使命。
下面，让我们正式开始今天的班会。
---二、主题演讲（班主任XXX老师开始进行主题演讲）XXX老师：同学们，你们知道什么是早恋吗？简单来说，就是指在青春期过早地涉足恋爱领域，这可能会对我们的学习和生活产生不良影响。
接下来，我将从以下几个方面来谈谈早恋的危害。
1. 影响学业：青春期是人生中最重要的学习阶段，早恋容易分散我们的注意力，影响学习效率，甚至导致成绩下滑。
2. 心理压力：早恋可能会给同学们带来巨大的心理压力，如恋爱中的矛盾、分手后的痛苦等，这些都可能对心理造成伤害。
3. 家庭关系：早恋可能会引发家庭矛盾，影响家庭的和谐氛围。
4. 社会风气：过早涉足恋爱领域，容易受到不良社会风气的影响，甚至可能走上犯罪的道路。
XXX老师：因此，我们要坚决抵制早恋，共同维护我们的青春防线。
---三、案例分析（邀请同学分享身边关于早恋的案例）同学A：我记得我班上有个同学，因为早恋导致成绩一落千丈，最后连高考都受到影响。
同学B：我有一个朋友，因为早恋和父母关系紧张，甚至闹到了要退学的地步。
XXX老师：这些案例都是血的教训，希望同学们引以为戒。
---四、互动环节（组织同学们进行讨论，分享自己对早恋的看法）XXX同学：我认为早恋是青春期的一种正常现象，但我们要把握好度，不能让它影响到我们的学业和成长。
XXX同学：我同意，但我觉得学校和家庭应该加强对青少年的教育，引导他们正确对待恋爱。
XXX老师：非常好，同学们的观点都很正确。
我们需要在尊重个人情感的同时，也要关注他们的学业和成长。
“珍惜青春,拒绝早恋”主题班会主持词
“珍惜青春，拒绝早恋”主题班会主持词“珍惜青春，拒绝早恋”主题班会主持词珍惜青春，拒绝早恋主题班会主持词女：当我们肆无忌惮地走在大街小巷里，那缠缠绵绵的情境仿佛是一种时尚。
男：可我不想让自己也融入这道风景，因为我明白，我不可以！女：花开在不该开的季节里，只会早早凋谢。
男：我不会迷失自己的方向。
女：我不想承受无谓的悲伤和痛苦，更不愿意在二人的世界里挣扎。
男：当未来在远方执着地呼唤女：所有路过的美丽都显得那么微不足道男：没有时间可以让我们踌躇女：更不可以为了短暂的美丽虚度了宝贵的青春。
男：生活中，有些美丽需要错过，女：有的时候，错过并不意味着遗憾，或许让我们愈加成熟。
女：尊敬的各位老师男：亲爱的各位同学合：大家下午好！女：七年级4班珍惜青春，拒绝早恋主题班会（合）花开应有时，正式开始！男：人生是绚丽的画板，青春是斑斓的色彩，时光是无形的画笔，这一切在不经意间勾勒出我们生命最绚烂而美妙的时刻。
女：我们的心因为这美丽而跃动，隐约中一种暧昧的情愫悄然降临，男女同学之间的友谊，已经升华了，变成了所谓的爱情，这，发生在我们这个年龄段的人身上，就叫什么呢？（观众回答）男：对，这就叫早恋。
女：中学生正处于生理和心理的特殊时期，会很容易出现早恋现象，而早恋对于中学生人生道路又有着非常大的影响，基于这些原因，今天，我们在这里召开以珍惜青春，拒绝早恋为主题的班会。
男：帮助大家建立正确的男女同学交往观念，塑成良好的学习氛围。
女：其实呀，发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，比如中小学生的恋爱就属于早恋。
男：刘兴宇，你说的是课本上的理论，你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗？女：这个，呃，我，不知道。
早恋主题班会主持词怎么写
早恋主题班会主持词怎么写导读：本文早恋主题班会主持词怎么写，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】主题：莫让情感航船过早靠岸针对问题：我班个别学生存在早恋苗头，关系暧昧，不仅影响成绩，还破坏学习风气，甚至存在危险因素。
班会目的：使同学们认清早恋现象的危害和弊端，引导学生把爱慕转化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
场景布置：简约风格，主要利用黑板，由同学们自行设计，突出主题，配以图画艺术字。
展示方式：早恋主题班会幻灯片呈现、学生讨论发言、案例分析、情景再现教师通过幻灯片的形式呈现教育内容，设计案例、情景让同学们进行分析，小组讨论，以循序渐进的方式实现心理辅导的效果，最后让同学们发表自己的看法，教师注意引导。
过程中鼓励学生随时抒发自己的感想、困惑，全体师生共同交流，形成和谐、舒适、畅所欲言的氛围。
方案设计准备工作：提前三天发布主题，班委协调布置黑板。
班会开始：一、开场：通过舒婷的《致橡树》引入。
让同学们谈谈什么是伟大的爱情。
明确：1、对爱情的憧憬是正常的;2、只有成熟的爱情才会长久，真正的爱情是忠贞的，双方互相尊重、彼此独立又能共同承担责任，经历风雨)二、课件展示“科学家总结的幸福爱情需要满足的条件”明确：爱情需要面包和牛奶，也需要双方具有健全的人格三、课件展示早恋的定义、特点、不宜早恋的原因明确：早恋往往是不理智的选择，难以持久，容易造成过度狂热和痴迷，产生偏激行为。
四、主要环节：早恋的危害1、学生参与，案例展示，学生自主讨论，揭示早恋危害。
案例一：失恋少年*生命垂危案例二：初中生情侣卧轨*身亡案例三：中学生偷尝禁果的结局同学们讨论交流，发表看法。
注意：由于话题的敏感性教师要注意控制学生的情绪，班会气氛的把握尤其重要，同学们的言论要建立在深入的思考之上，畅所欲言的同时，杜绝轻浮、出风头、不负责任的话语。
明确：1、中学生的心理具有情绪化、好冲动、承受力差的特点。
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2020初中拒绝早恋主题班会主持词范文
女：当我们肆无忌惮地走在大街小巷里，那缠缠绵绵的情境仿佛是一种时尚。
男：可我不想让自己也融入这道风景，因为我明白，我不可以！
女：花开在不该开的季节里，只会早早凋谢。
男：我不会迷失自己的方向。
女：我不想承受无谓的悲伤和痛苦，更不愿意在二人的世界里挣扎。
男：当未来在远方执着地呼唤
女：所有路过的美丽都显得那么微不足道
男：没有时间可以让我们踌躇
女：更不可以为了短暂的美丽虚度了宝贵的青春。
男：生活中，有些美丽需要错过，
女：有的时候，错过并不意味着遗憾，或许让我们愈加成熟。
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的各位同学
合：大家下午好！
女：七年级4班“珍惜青春，拒绝早恋”主题班会
（合）“花开应有时”，正式开始！
男：人生是绚丽的画板，青春是斑斓的色彩，时光是无形的
画笔，这一切在不经意间勾勒出我们生命最绚烂而美妙的时刻。
女：我们的心因为这美丽而跃动，隐约中一种暧昧的情愫悄然降临，男女同学之间的友谊，已经升华了，变成了所谓的爱情，这，发生在我们这个年龄段的人身上，就叫什么呢？
（观众回答）
男：对，这就叫早恋。
女：中学生正处于生理和心理的特殊时期，会很容易出现早恋现象，而早恋对于中学生人生道路又有着非常大的影响，基于这些原因，今天，我们在这里召开以“珍惜青春，拒绝早恋”为主题的班会。
男：帮助大家建立正确的男女同学交往观念，塑成良好的学习氛围。
女：其实呀，发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，比如中小学生的恋爱就属于早恋。
男：刘兴宇，你说的是课本上的理论，你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗？
女：这个，呃，我，不知道。
男：好，那我们就首先来欣赏情景剧《都是情书惹的祸》，表演者：李溦溦，程洋，曾玉莹。
女：我想每一个人都应该沉思，反思我们应该如何看待早恋。
有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所
吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情的刺伤，下面请欣赏王少喆为大家带来诗朗诵——《偶然》
（王少喆《偶然》）
男：是否有过一双温柔的眼眸让你砰然心动？是否有个灿烂的笑容让你挥之不去？是否有个熟稔的名字让你牵肠挂肚？不用害羞也无需讶异，少年时期由好奇感偶然产生的爱慕之情是正常的，这种感情不是真正的恋情，来得快去得也快，因此不提倡。
有一首诗这样说道：
（赵钰《妙龄时光》）
女：多美的诗句，年轻的我们，要做的事有很多，要走的路也很长，该把握青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。
男：说的好！我的’青春我做主，我无悔于青春！可惜啊，早恋给了我们中学校园很多惨痛的例子，美丽的青春下包不住惨劣的教训。
我们一起来看看吧
男：看了这么多触目惊心的例子，刘兴宇，你还敢早恋吗？
女：不敢，我才13呀。
男：那，你们敢吗？
（观众起哄，不敢！）
对，还真应了那句话：生命诚可贵，花开应有时！
女：是呀！早恋啊，是一枚包着糖衣的苦果。
男：像你这么优秀的女生，我们男生只好敬而远之了吗？
女：为什么？
男：这不是怕早恋嘛。
女：其实，男女同学之间的交往是正常的、有益的，我们就没必要回避，更不必拒绝，因而要正视它。
正如我是一名班长，班上的事务我都很关心，班上每个人我都很在乎，但我也不能因为怕人误会而对我们班男生不管不顾啊。
男：嗯，像我这种在学习过程中有困难的同学，也不敢找优秀的女同学探讨了吗？
女：我想不仅我俩有这样的疑虑吧，要不，我们来问问他们。
男：好！同学们，我们一起来讨论一下，如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？
女：希望大家各抒己见，踊跃发言。
女：每个人说的都有道理，都要树立正确的异性交往观念，建立起积极向上、健康发展的男女同学关系。
男：我们要记住：正确对待；相互尊重，平等待人；妥善解决；恰当处理对异性的情感。
女：没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。
爱需要学习、爱需要能力;与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长。
男：大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。
这就是我们青春的主旋律。
下面，就让我们一起来唱响青春
的赞歌，歌唱我们的青春绽放美丽的花朵。
男：我们现在正处于最美好的青春年华，正被赋予很多选择和机遇。
聪明的你，请用你的智慧，为自己做个选择，使你在10年20年甚至更久以后回想今天，不会遗憾，不会后悔！
女：我们既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以为我细小的手指可以抚平你心中的创伤，不！它能承受的只是拿书的力量。
所以请收回你热烈的目光。
男：把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的回忆吧。
女：请谨记我们的主题：
（合）“花开应有时”
（合）我们要珍惜青春，拒绝早恋！
男：下来，请我们的班主任刘老师做总结陈词。
女：本次“花开应有时——珍惜青春拒绝早恋”主题班会到此结束
男：谢谢大家！。