模拟审判期末作业
模拟审判实验报告
一、实验背景随着我国法治建设的不断推进，法学教育也在不断创新和发展。
模拟审判实验作为一种实践性教学手段，旨在帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的法律素养和职业能力。
本实验报告以民事诉讼模拟法庭实验为例，详细记录了实验的过程和成果。
二、实验目的1. 巩固学生的程序法知识，使学生深入理解具体案件审理程序的步骤。
2. 培养学生的法律思维和职业素养，提高学生在实际工作中的应变能力。
3. 深入理解国家司法原则在司法实践中的贯彻，保障当事人诉讼权利。
4. 为学生提供展示自我、锻炼团队协作的平台。
三、实验内容1. 案例选择：选取具有代表性的民事案件，如合同纠纷、侵权责任等，确保案例涉及的法律问题具有普遍性。
2. 角色分配：将学生分为原告、被告、法官、书记员、代理人等角色，明确各角色的职责和任务。
3. 审理前的准备：指导学生查阅相关法律法规，制作证据材料、法律文书等。
4. 审理过程：按照真实法庭审理程序，依次进行法庭调查、法庭辩论、判决等环节。
5. 实验总结：各小组进行讨论，总结实验过程中的亮点和不足，提出改进措施。
四、实验过程1. 案例分析：各小组对所选案例进行深入研究，分析案件涉及的法律问题，确定案件焦点。
2. 角色扮演：学生根据角色分配，进行角色扮演，熟悉各自职责和任务。
3. 证据准备：各小组收集整理证据材料，制作法律文书，为审理过程做好准备。
4. 法庭审理：按照真实法庭审理程序，依次进行法庭调查、法庭辩论、判决等环节。
5. 实验总结：各小组进行讨论，总结实验过程中的亮点和不足，提出改进措施。
五、实验成果1. 学生对民事诉讼程序有了更深入的了解，提高了法律素养。
2. 学生在模拟审判过程中，学会了运用法律知识解决实际问题的能力。
3. 学生在角色扮演中，培养了团队协作精神，提高了沟通能力。
4. 学生对国家司法原则在司法实践中的贯彻有了更深刻的认识。
六、实验不足与改进措施1. 案例选择范围有限，部分学生可能对某些案例不熟悉。
模拟法庭比赛试题
模拟法庭比赛试题一、案件背景本案件涉及一起因交通事故引发的民事赔偿纠纷。
原告张三（化名）于2023年4月15日驾驶小型轿车在市内某主干道正常行驶，与被告李四（化名）驾驶的重型货车发生碰撞。
事故造成张三车辆严重损坏，且张三本人受伤。
经交警部门认定，李四负事故的全部责任。
张三因事故产生的医疗费用、车辆修理费用及误工损失等共计人民币10万元，要求李四及其保险公司进行赔偿。
二、案件争议焦点1. 李四是否应当对张三的损失承担全部赔偿责任。
2. 保险公司是否应当在保险责任范围内对张三的损失进行赔偿。
3. 张三所主张的赔偿金额是否合理。
三、案件证据1. 交警部门出具的交通事故责任认定书，明确指出李四负事故的全部责任。
2. 张三的医疗费用发票、车辆修理费用发票及相关证明材料。
3. 张三所在单位出具的误工证明及收入证明。
4. 李四的驾驶证、行驶证及保险单复印件。
5. 双方当事人的陈述及证人证言。
四、案件审理程序1. 开庭陈述：双方当事人及代理律师进行开庭陈述，阐明各自立场及主张。
2. 举证质证：双方当事人及代理律师对案件证据进行举证和质证。
3. 法庭调查：法官对案件事实进行调查，询问当事人及证人。
4. 法庭辩论：双方当事人及代理律师就案件争议焦点进行辩论。
5. 最后陈述：双方当事人及代理律师进行最后陈述，总结各自观点。
6. 法庭裁决：法官根据案件事实和法律规定，作出裁决。
五、案件分析本案中，张三作为原告，需要证明其损失是由李四的过错行为直接造成的，并且损失金额合理。
李四作为被告，需要提出反驳证据，证明其不应承担全部责任或张三的损失金额不合理。
保险公司作为第三方，需要证明其是否在保险责任范围内，以及是否已经履行了赔偿义务。
六、法律适用1. 《中华人民共和国侵权责任法》2. 《中华人民共和国道路交通安全法》3. 《中华人民共和国保险法》4. 最高人民法院关于审理道路交通事故损害赔偿案件适用法律若干问题的解释七、判决结果预测根据案件事实和法律规定，预测法庭可能作出的判决结果。
模拟法庭试题及答案
模拟法庭试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 根据《中华人民共和国刑法》，下列哪项不属于犯罪的构成要件？A. 犯罪行为B. 犯罪动机C. 犯罪结果D. 犯罪目的答案：B2. 在民事诉讼中，当事人可以申请以下哪种类型的证据保全？A. 物证保全B. 证人证言保全C. 书证保全D. 所有上述选项答案：D3. 根据《中华人民共和国刑事诉讼法》，被告人在庭审中享有以下哪些权利？A. 陈述自己的观点B. 提供证据C. 申请回避D. 所有上述选项答案：D4. 下列哪项不是民事诉讼的基本原则？A. 公平原则B. 诚信原则C. 效率原则D. 强制原则答案：D5. 根据《中华人民共和国民法典》，以下哪项属于民事权利？A. 人身自由权B. 财产所有权C. 选举权D. 婚姻自由权答案：B6. 在刑事诉讼中，下列哪项不属于公诉机关的职责？A. 提起公诉B. 监督审判C. 决定是否逮捕D. 决定是否起诉答案：C7. 根据《中华人民共和国行政诉讼法》，行政诉讼的原告应当是？A. 行政机关B. 行政相对人C. 第三方D. 法律顾问答案：B8. 民事诉讼中，以下哪种情况下，法院可以决定中止诉讼？A. 当事人申请延期审理B. 当事人死亡，需要等待继承人表明是否参加诉讼C. 当事人提起反诉D. 当事人请求调解答案：B9. 根据《中华人民共和国刑法》，以下哪项行为可以构成故意伤害罪？A. 无意中伤害他人B. 故意伤害他人身体C. 因自卫而伤害他人D. 因紧急避险而伤害他人答案：B10. 在民事诉讼中，当事人对于一审判决不服的，可以在判决书送达之日起多少日内提起上诉？A. 5日B. 10日C. 15日D. 30日答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 根据《中华人民共和国刑事诉讼法》，以下哪些人员可以担任辩护人？A. 律师B. 被告人的亲属C. 被告人的朋友D. 被告人的同事答案：A, B, C, D12. 在民事诉讼中，以下哪些行为可以构成侵权行为？A. 故意损害他人名誉B. 非法占有他人财产C. 侵犯他人隐私权D. 违反合同约定答案：A, B, C13. 根据《中华人民共和国民法典》，以下哪些属于无效民事行为？A. 违反法律强制性规定的民事行为B. 欺诈、胁迫下的民事行为C. 恶意串通损害他人利益的民事行为D. 违反公序良俗的民事行为答案：A, B, C, D14. 在刑事诉讼中，以下哪些情况下，法院可以决定延期审理？A. 需要重新鉴定B. 需要补充侦查C. 被告人突发疾病D. 证人未能到庭答案：A, B, C, D15. 根据《中华人民共和国行政诉讼法》，以下哪些属于行政诉讼的受案范围？A. 对行政处罚不服提起的诉讼B. 对行政强制措施不服提起的诉讼C. 对行政确认不服提起的诉讼D. 对行政指导不服提起的诉讼答案：A, B, C三、判断题（每题1分，共10分）16. 刑事诉讼中的证人证言必须在法庭上当庭陈述。
2022年刑事诉讼法期末模拟试题有答案
刑事诉讼法模拟试卷一及参照答案一、单选题：1、在刑事诉讼中，可以合用简易程序旳法院是( )A.一审法院B.二审法院C.基层人民法院D.中级人民法院2、某大学留学生之间发生斗殴事件，来自B国旳留学生用刀刺伤来自A国旳留学生，导致重伤。
本案有管辖权旳一审法院应当是（）A．基层人民法院B．中级人民法院C．高档人民法院D．最高人民法院3、对判处死刑立即执行旳贪污案件有核准权旳法院是( )A.最高人民法院B.高档人民法院C.中级人民法院D.专门人民法院4、下列案件中，人民检察院可以直接受理旳是( )A.盗窃罪B.虐待罪C.绑架罪D.贪污罪5、提起附带民事诉讼必须在( )A.备案之后，一审审结之前B.备案侦查之前C.审查起诉之前D.一审开庭之前6、某市人民法院对一少年杀人案件进行了公开审理，判决后，被告人旳法定代理人不服，提出上诉，二审法院应当：（）A、改判B、撤销原判，发回重审C、提审D、维持原判7、就案件类别而言，可以由审判员独任审判旳案件只能是（）A.自诉案件B.合用简易程序旳案件C.公诉案件D.基层法院管辖旳第一审案件8、被告人旳辩护人提出上诉，应当获得（）A.人民检察院批准B.原审人民法院批准C.被告人批准D.别告人所在单位批准9、A地区人民检察院发现A地区甲县人民法院旳一审生效裁判确有错误，依审判监督程序提出抗诉，接受其诉讼旳法院应当是（）A.甲县人民法院B.A地区中院旳上一级法院C.A地区所属旳乙县法院D.A地区中级人民法院10、决定备案必须具有旳条件之一是（）A.证据旳确B.觉得有犯罪事实C.证据充足D.罪行严重二、多选题：1、合议庭宣布判决旳形式有（）A.当庭宣判B.定期宣判C.邮寄宣判D.公示宣判E.电话宣判2、辩护律师自人民法院受理案件之日起，对本案所指控旳犯罪事实材料，可以（）A.借走B.查阅C.复制D.摘抄E.补充3、人民法院对下列哪些案件采用独任制审判？（）A、虐待案件B、遗弃案件C、抗税案件D、侮辱案件E、诽谤案件4、下列判决中，由人民法院作为执行机关执行旳有( )A.判处管制旳判决B.判惩罚金旳判决C.判处有期徒刑缓刑旳判决D.判处没收财产旳判决E.判处剥夺政治权利旳判决5、回避合用旳人员涉及( )A.承办该案旳审判、检察、侦查人员B.担任该案记录工作旳书记员C.该案鉴定人员D.辩护人E.诉讼代理人6、王某是某市卫生局长，因涉嫌故意伤害罪，被公安机关备案侦查（未羁押）。
小学生法律案件模拟(3篇)
第1篇一、背景介绍近年来，我国小学生安全事故频发，校园安全问题日益引起社会关注。
为了提高小学生的法律意识，增强自我保护能力，我校特举办一场小学生法律案件模拟活动。
本次模拟案件以校园安全为主题，旨在让学生了解法律知识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
二、案件简介某小学六年级学生小明（化名），因上课期间与同学小刚（化名）发生争执，小刚用铅笔将小明眼部划伤。
事发后，小明家长将小刚家长告上法庭，要求赔偿医疗费、误工费等损失。
三、案件审理1. 开庭审理法院开庭审理此案，小明家长委托律师出庭，小刚家长未出庭。
法庭审理过程中，小明家长提出以下诉求：（1）要求小刚家长赔偿医疗费、误工费等损失；（2）要求学校承担相应责任，加强校园安全教育。
2. 法庭调查（1）调查小明的伤情及治疗情况；（2）调查小刚的行为原因及学校安全教育情况。
3. 当事人陈述（1）小明家长陈述：小明在上课期间与小刚发生争执，小刚用铅笔将小明眼部划伤，导致小明视力受损。
为此，小明家长花费了大量医疗费和误工费。
（2）小刚家长未出庭，法院依法缺席审理。
4. 法院判决根据我国《侵权责任法》的相关规定，小刚作为侵权人，应当承担相应的赔偿责任。
同时，学校作为教育机构，有责任对在校学生进行安全教育，预防此类事故的发生。
因此，学校也应承担相应责任。
法院判决如下：（1）小刚家长赔偿小明医疗费、误工费等损失共计人民币2万元；（2）学校赔偿小明因视力受损造成的间接损失人民币1万元；（3）学校加强校园安全教育，预防类似事故的发生。
四、案例分析1. 法律知识普及（1）侵权责任法：我国《侵权责任法》规定，侵权行为人应当承担相应的民事责任。
（2）校园安全责任：学校有责任对学生进行安全教育，预防校园安全事故的发生。
2. 案件启示（1）小学生应增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
（2）家长应加强对孩子的教育，引导孩子遵守纪律，尊重他人。
（3）学校应加强校园安全教育，提高学生的安全意识，预防校园安全事故的发生。
江西模拟法庭竞赛试题
江西模拟法庭竞赛试题
一、案件背景
2019年5月10日，被告人李某因涉嫌故意伤害罪被公安机关逮捕。
据查，李某与被害人王某因债务纠纷发生争执，争执过程中李某用拳头
击打王某头部，导致王某头部受伤。
经法医鉴定，王某的伤情构成轻
伤二级。
李某在案发后主动投案，并对自己的行为表示悔意。
二、案件事实
1. 李某与王某之间的债务纠纷起因是李某向王某借款五万元，约定一
年后归还，但李某逾期未还。
2. 争执发生时，有目击者陈某在场，陈某证实李某首先动手，王某在
被打后试图还手但未能成功。
3. 李某在案发后主动到公安机关投案，并如实供述了自己的犯罪行为。
4. 王某在医院接受治疗后，伤情稳定，目前已无大碍。
三、法律适用
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重伤的，处三
年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造
成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
四、争议焦点
1. 李某的行为是否构成故意伤害罪。
2. 李某是否具有自首情节，是否可以从轻或减轻处罚。
五、法庭审理
1. 公诉人需提供证据证明李某的行为构成故意伤害罪，并说明其犯罪
动机、手段及造成的后果。
2. 辩护人需就李某的自首情节进行辩护，并提出相应的法律依据。
3. 双方需就李某的犯罪情节、悔罪表现等进行辩论，以确定其刑事责任。
六、判决结果
根据审理情况，合议庭需综合考虑李某的犯罪事实、犯罪性质、情节及悔罪表现等因素，依法作出判决。
法律案件模拟判决(3篇)
第1篇原告：张三被告：李四案由：合同纠纷一、案情简介原告张三与被告李四于2022年5月1日签订了一份《房屋买卖合同》，约定张三将其名下位于XX市XX区XX路的房屋出售给李四，房屋总价款为人民币100万元。
合同约定，李四应在签订合同后的一个月内支付房屋首付款30万元，剩余款项在房屋过户后一个月内付清。
合同签订后，李四依约支付了首付款30万元。
然而，李四在支付首付款后，因个人原因无法继续履行合同，导致房屋买卖合同无法继续履行。
张三遂向法院提起诉讼，要求李四返还已支付的30万元首付款，并赔偿因其违约造成的损失。
二、争议焦点1. 李四是否构成违约？2. 张三的损失如何认定？3. 责任承担及赔偿数额。
三、法院审理经审理，法院认为：1. 关于李四是否构成违约的问题。
根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
”本案中，李四在支付首付款后，因个人原因无法继续履行合同，已构成违约。
2. 关于张三的损失认定问题。
根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，造成对方损失的，应当赔偿损失。
”本案中，张三因李四违约而未能实现房屋买卖合同的目的，造成其经济损失。
具体损失包括但不限于：（1）张三已支付的30万元首付款；（2）因房屋买卖合同无法履行，张三丧失了通过房屋买卖获得相应收益的机会。
3. 关于责任承担及赔偿数额问题。
根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条规定，李四应承担违约责任，赔偿张三的损失。
根据案件具体情况，法院认为：（1）李四应返还张三已支付的30万元首付款；（2）关于张三丧失的收益，考虑到房屋市场波动及张三未能证明具体损失数额，法院酌情判定李四赔偿张三损失人民币5万元。
综上所述，法院判决如下：四、判决结果1. 被告李四于判决生效之日起十日内返还原告张三人民币30万元；2. 被告李四于判决生效之日起十日内赔偿原告张三人民币5万元；3. 本案诉讼费用人民币5000元，由被告李四承担。
XX财经大学《刑事诉讼法》期末考试模拟试卷及答案11
模拟考试卷十一一、单选题（每小题1分，共计30分）1、在刑事司法实践中坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则，反映了我国刑事诉讼“惩罚犯罪与保障人权并重”的理论观点。
如果有观点认为“司法机关注重发现案件真相的立足点是防止无辜者被错误定罪”，该观点属于下列哪一种学说？（）A．正当程序主义B．形式真实发现主义C．积极实体真实主义D．消极实体真实主义2、赵某因绑架罪被甲省A市中级法院判处死刑缓期两年执行，后交付甲省B市监狱执行。
死刑缓期执行期间，赵某脱逃至乙省C市实施抢劫被抓获，C市中级法院一审以抢劫罪判处无期徒刑。
赵某不服判决，向乙省高级法院上诉。
乙省高级法院二审维持一审判决。
此案最终经最高法院核准死刑立即执行。
关于执行赵某死刑的法院，下列哪一选项是正确的？( ) A．A市中级法院B．B市中级法院C．C市中级法院D．乙省高级法院3、检察院在查办国家机关工作人员刘某贪污贿赂案件中，发现刘某还涉嫌伙同其同事苏某利用职权实施非法拘禁犯罪。
关于新发现的犯罪的处理，下列哪一选项是正确的？( )A．将刘某涉嫌的两个犯罪以及苏某涉嫌的犯罪并案处理，由检察院一并侦查B．将刘某涉嫌的两个犯罪并案移送公安机关处理C．将刘某和苏某涉嫌的非法拘禁犯罪移送公安机关处理D．将刘某涉嫌的两个犯罪以及苏某涉嫌的犯罪，移送公安机关一并侦查4、鲁某与洪某共同犯罪，洪某在逃。
沈律师为鲁某担任辩护人。
案件判决生效三年后，洪某被抓获并被起诉。
关于沈律师可否担任洪某辩护人，下列哪一说法是正确的？( )A．沈律师不得担任洪某辩护人B．如果洪某系法律援助对象，沈律师可以担任洪某辩护人C．如果被告人洪某同意，沈律师可以担任洪某辩护人D．如果公诉人未提出异议，沈律师可以担任洪某辩护人5、开庭审判过程中，一名陪审员离开法庭处理个人事务，辩护律师提出异议并要求休庭，审判长予以拒绝，四十分钟后陪审员返回法庭继续参与审理。
陪审员长时间离开法庭的行为违背下列哪一审判原则？( ) A．职权主义原则B．证据裁判规则C．直接言词原则D．集中审理原则6、甲涉嫌黑社会性质组织犯罪，10月5日上午10时被刑事拘留。
模拟法庭线上考试题
模拟法庭线上考试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 模拟法庭中，法官的角色通常由以下哪类人员担任？A. 学生B. 教师C. 律师D. 法官本人2. 在模拟法庭中，以下哪项不是法庭程序的一部分？A. 开庭陈述B. 证据呈现C. 法庭辩论D. 家庭作业3. 模拟法庭的目的是什么？A. 娱乐B. 教育C. 惩罚D. 赚钱4. 在模拟法庭中，原告和被告的角色通常由哪些人扮演？A. 学生B. 教师C. 真实案件的当事人D. 法官5. 模拟法庭中，以下哪项是法庭辩论的组成部分？A. 陈述事实B. 唱歌C. 讲故事D. 表演6. 模拟法庭中，证人的角色通常由以下哪类人员扮演？A. 学生B. 教师C. 真实案件的证人D. 法官7. 在模拟法庭中，以下哪项是法官的职责？A. 提供证据B. 陈述案情C. 维持法庭秩序D. 决定案件结果8. 模拟法庭中，以下哪项不是法庭程序的组成部分？A. 证人作证B. 法官提问C. 法庭休庭D. 法庭音乐会9. 在模拟法庭中，以下哪项是律师的职责？A. 维持法庭秩序B. 决定案件结果C. 代表当事人进行辩论D. 记录法庭过程10. 模拟法庭结束后，以下哪项是学生应该做的？A. 立即离开B. 讨论案件C. 忽视法庭规则D. 继续进行其他活动二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述模拟法庭中律师的主要职责和任务。
2. 解释模拟法庭如何帮助学生理解法律程序和法律概念。
3. 讨论模拟法庭在教育过程中的重要性和潜在的教育效果。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 假设你是一名模拟法庭的法官，你面前有一个案件，原告指控被告侵犯了他的知识产权。
请分析案件的关键点，并给出你作为法官可能会做出的判决。
2. 假设你是一名模拟法庭的律师，代表被告方。
请准备一份辩护词，阐述你将如何为被告辩护，并提出哪些关键论点来反驳原告的指控。
四、论述题（共30分）1. 论述模拟法庭在法律教育中的作用，并提出如何通过模拟法庭提高学生的法律意识和实践能力。
模拟法庭赛题民法及答案
模拟法庭赛题民法及答案一、单项选择题1、二审人民法院在对上诉案件审理过程中，发现该案一审陪审员李某是原告王某的配偶，而李某并未自行回避，双方当事人也没有申请回避。
请问二审人民法院应当如何处理?()A、视为当事人放弃申请回避的权利，继续审理B、裁定终止诉讼C、判决撤销原判，裁定发回重审D、裁定撤销原判，发回重审参考答案：D参考解析：根据《民事诉讼法》第153条规定，原判违反法定程序，可能影响案件正确判决的，二审法院应当裁定撤销原判，发回重审2、甲因向乙借款2万元过期未还而发生纠纷，被乙诉至法院。
在审理过程中双方达成调解协议，约定延期偿还，并由丙为甲偿还提供担保，双方签字盖章记入笔录，并制作了调解书。
但在送达时丙拒绝签收。
后乙因甲拒不还款而向法院申请强制执行担保财产，对此法院应当：()A、依法执行B、向丙送达调解书后再执行C、以调解书没有生效为由，拒绝执行D、以调解协议违反丙的意愿为由，拒绝执行参考答案：A参考解析：根据《最高人民法院关于人民法院民事调解工作若干问题的规定》(以下简称《调解规定》)第11条规定，调解协议可以约定由第三人提供担保，法院应当将调解书送交担保人担保人不签收调解书的，不影响调解书生效3、当事人临时提出回避申请，下列处理哪一项是正确的?()A、撤销案件B、裁定诉讼终结C、延期审理D、裁定中止诉讼参考答案：C参考解析：参见《民事诉讼法》第132条4、关于我国的民事诉讼制度，下列哪一项说法是错误的?()A、当事人对人民法院回避决定不服可以申请复议一次，复议期间被申请回避的人员不停止本案的工作B、除了非诉讼案件外，我国对诉讼争议案件一律实行两审终审制C、简易程序案件可以实行独任审理，但是独任审理的并不一定都是简易程序D、离婚案件中，当事人对是否公开审理有处分权，但涉及个人隐私的除外参考答案：B参考解析：两审终审制的两种例外：(1)依特别程序、公示催告程序、督促程序审理的案件;(2)最高人民法院审理的一审案件故B错误离婚案件属于依申请不公开审理的案件范畴，但若涉及个人隐私，则应属于法定不公开审理的案件范畴5、甲向法院起诉，要求判决乙赔偿名誉损失费2万元。
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期
末
作
业
题目：法庭审理的法制宣传作用学校：西南民族大学法学院专业：法律（法学）
姓名：李军蒙
学号：150351022798
法庭审理的法制宣传作用
依法治国是指广大人民群众在党的领导下，按照宪法和法律，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
依法治国是市场经济的客观要求,民主政治的重要条件,人类文明的主要标志和国家长治久安的根本保障。
十八届四中全会《决定》指出“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护”。
加强法律的实施，特别是对法律的自觉遵守和执行，对于建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，具有特别重要的意义。
有了比较健全和完善的法律和制度，如果人们的法律意识和法治观念淡薄，思想政治素质低，再好的法律和制度也会因为得不到遵守而不起作用，甚至会形同虚设。
加强法制宣传教育是推进法治建设建设的重要途径，深入法制宣传教育，提高人民群众的法律素质，为依法治国提供有力的智力支持和坚实的群众基础。
通过生动的法治实践，发挥好法治的引领和规范作用，教育群众从内心深处尊重和维护宪法和法律的权威，努力实现从制定法律向实施法律、从制度建设向动态管理、从法制向法治的真正转变。
法庭审判具有裁判各种纠纷并最终解决纷争的权威和地位，它与人民群众接触最广泛、接触最直接、了解最深入，处于化解矛盾纠纷的最前沿。
法庭审理不仅是司法活动更是法制宣传不可缺少的一种宣传方式，以其生动性、亲历性以及丰富性，在法制宣传中发挥了越来越重要的作用。
一、法庭审理提高人民群众的法治信仰
目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，但在一些地方和领域，法律实施的效果并不理想。
其中一个很重要的原因，就是公平正义没有很好地得到实行，有的人心中无法，有法不依，违法办事，或者规避、扭曲法律法规，甚至知法犯法、执法犯法。
推进法治建设、实现公平正义，必须要让公民尊法学法守法用法护法，形成一个公平透明的法治环境。
做到这些，不仅仅是要对法律条文进行了解和宣传，更主要的是要把法治精神、法律意识、法治观念熔铸到人们的头脑之中、体现在日常行为之中，以公民的法律意识和法治观念的提升推进整个社会的公平正义。
法治文化建设的终极目标是确立法律信仰，以政府为主导的全民法制宣传教育工作成为法治文化建设的主要手段之一。
以往的普法工作中，我们更多运用的宣传方法是政治教育的模式，集中大课学习、小课宣讲，板报宣传，条文灌输，重形式轻效果，重知识轻理念,这种宣传模式很难激发起自觉自愿的学习兴趣，更不要说法治理念的传播与渗透了。
法庭审理则不同，它涉及到道德与法律、情感与法律等方方面面，能将理性与感性、刚性与柔性有机地结合起来，更能适应普通人的教育需求。
当事人从每一个具体的判决中，才能感受到切身的正义。
一次正义的审判，对当事人的法制教育是都深刻地，人民群众口耳相传，会在一个相对的范围内传播真实的正义图景，会使人民群众更加相信司法，这既提高了司法公信力也加深了其法治信仰。
二、法庭审理成为社会公平正义的导向
在日常的社会交往中，由于人们的文化背景、道德修养、自身素质、生活方式不同，又往往看重个人得失，造成了矛盾纠纷的发生，当矛盾纠纷难以调和时,无论是其他社会力量还是当事人自身，都很难进行判断，因此最后往往把目光聚焦于法庭,希望通过司法救济途径解决纷争，并保障其合法权益不受侵害，实现他们心目中的公平正义。
通过法庭审理的法制宣传，指导人们树立正确的权利义务观，引导人民正确对待个体权利和公权利。
长期以来，由于受重义务轻权利传统观念的影响，人们一直对法律有着对立情绪，认为法律是用来治民的，因而对法律存在着逃避、排斥的心理。
发挥法庭审理的法制宣传作用，帮助人民群众树立正确的法制观念，让人们懂得，人作为法律关系的主体，在法律关系中既享受权利，又承担义务。
在社会主义的法律关系中，权利、义务、责任是并重的，是缺一不可的。
帮助公众树立正确的权利义务观和责任意识。
明确权利和自由是相对的，权利是义务的前提，义务是权利的边界，超出了权利的范围要履行义务，违反了义务要承担相应的责任。
促进公民依法行使权利和履行义务，自觉用法律规范行为。
三、法庭审理形成引导向善的巨大心理威慑
从心理学上讲，人们对自己亲身经历的事情记忆最深刻，教育也最有效。
在法庭审理过程中，高悬的国徽、威严的法官和法庭审理的整体严肃气氛都会给那些违法犯罪分子的心里留下深刻印象，督促他们更加积极地认识到自己错误，减少当事人损失。
义务咨询、发放宣
传资料、张贴标语、组织法制文艺汇演等宣传方式要么是使人民群众被动接受法律知识，要么是通过轻松愉悦的环境下学习法律知识，这都不如法庭审理的真实性，以及对诉讼参与人员的深刻教育。
法庭审判中，法院是神圣的，法庭是庄严的，法律的尊严不容许任何人践踏。
四、法庭审理是生动地法制宣传课堂
法庭审理的法制宣传作用与其他法制宣传方式主要不同表现在，法庭审理的亲历性。
在法庭审理过程中，双方当事人激烈对抗，用证据交锋，旁听人员也近距离地感受到法律的权威和严肃。
法庭审理的整个过程，法官主导进程并主动释法，给所有参与人员都是生动地法制教育和宣传。
任何宣传方式要富有生命力，必须来源于社会，贴近广大群众，才能发挥它的感染力，得到社会的共鸣。
法庭审理的法制宣传作用，得到了基层群众的普遍认可，法庭审理让法律知识的传输、法律思想的熏陶始终保持在自己的身边，权利始终得到保障，法律也显得不再那么神秘、高不可攀。
同时，审判活动也有力地促进了社会的稳定与和谐，矛盾纠纷随时得到解决，大家的心情舒畅了，社会文明的风气与氛围自然就形成了。