山东师范大学《教师专业发展》在线作业试题及答案

教师专业发展总得分：98•一.单项选择题58分•二.判断题40分一. 单项选择题答题要求：下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。

1.(2分)杜威曾经批判了________对新手教师的技巧“速成性”影响。

（）+2分A.教师的理想B.在职培训C.理论学习D.师徒制我的答案：D参考答案：D答案解析：无2.(2分)教师属于现代教育科层化体制中的_________。

（）+2分A.管理层B.决策层C.主导层D.执行层我的答案：D参考答案：D答案解析：无3.(2分)“骤变和现实的冲击”用以形容教师专业发展的_________阶段。

（）+2分A.预备期B.适应期C.发展D.高原期我的答案：B参考答案：B答案解析：无4.(2分)教师专业知识中的核心内容是_________。

（）+2分A.心理学知识B.关于学生的知识C.教育科研知识D.学科知识和教学类知识我的答案：D参考答案：D答案解析：无5.(2分)下列选项属于客体化文化资本的是_ _。

（）+2分A.精神B.文凭C.书籍D.艺术我的答案：A参考答案：A答案解析：无6.(2分)影响教师发展成长的外部精神力量是_________。

（）+2分A.教育政策B.文化C.学校管理D.学校氛围我的答案：D参考答案：D答案解析：无7.(2分)教师专业发展学校最早产生于_________（）+2分A.英国B.法国C.德国D.美国我的答案：D参考答案：D答案解析：无8.(2分)从经济收入看，当今世界各国中小学教师位于社会阶层的_ _。

（）+2分A.上层B.中上层C.中下层D.下层我的答案：C参考答案：C答案解析：无9.(2分)当前研究界把教师做出来的对其行为有用的知识称作_________。

（）+2分A.实践性知识B.经验C.理论知识D.信念我的答案：A参考答案：A答案解析：无10.(2分)体现乐观理性主义的教师培训方式是_________。

（）+2分A.以大学为本B.以中小学为本C.大学与中小学合作D.校本培训我的答案：A参考答案：A答案解析：无11.(2分)_________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师教学活动的内心向导。

（）+2分A.教师教育信念B.教师理性C.教师教育情感D.教师实践智慧我的答案：A参考答案：A答案解析：无12.(2分)首次以官方文件形式对教师专业化做出说明的文件是_________（）+2分A.《关于教师地位的建议》B.《中华人民共和国教师法》C.《教育——财富蕴藏其中》D.《教师专业标准大纲》我的答案：A参考答案：A答案解析：无13.(2分)教师籍以认识和把握教育教学本质和规律的判断、推理等逻辑思维形式和抽象思维能力的理性是_ _。

（）+2分A.本体理性B.认知理性C.价值理性D.实践理性我的答案：B参考答案：B答案解析：无14.(2分)与著名的“皮革马利翁效应”有关的心理学家是_ 。

（）+2分A.罗森塔尔B.班杜拉C.斯金纳D.皮亚杰我的答案：A参考答案：A答案解析：无15.(2分)文化资本由_________首先提出。

（）+2分A.杜威B.布鲁纳C.哈里斯D.布迪厄我的答案：D参考答案：D答案解析：无16.(2分)好奇心处于教师发展动机中的_________。

（）+2分A.综合性动机B.诱因C.外部动机D.内部动机我的答案：D参考答案：D答案解析：无17.(2分)近年来的职业调查发现，我国中小学教师的职业声望位于社会阶层的_ .（）+2分A.上层B.中上层C.中下层D.下层我的答案：B参考答案：B答案解析：无18.(2分)_________作为质的研究的一个表现形式，经过不断的发展、演变，在社会科学研究领域受到关注。

（）+2分A.叙事研究B.调查研究C.量化研究D.课例研究我的答案：A参考答案：A答案解析：无19.(2分)__ _是社会分工、职业分化的结果。

（）+2分A.大学B.专业C.教育D.社会阶层我的答案：A参考答案：A答案解析：无20.(2分)_________是指教师认为自己从事的工作重要而有价值，愿意认真地去完成，并欲达到既定目标或某种理想境界的一种内在推动力。

（）+2分A.教师的理想B.教师的认知能力C.教师的职业道德D.教师成就动机我的答案：D参考答案：D答案解析：无21.(2分)从职业声望看，当今世界各国中小学教师位于社会阶层的_ _。

（）+2分A.上层B.中上层C.中下层D.下层我的答案：B参考答案：B答案解析：无22.(2分)教师持有的对教育教学本质和规律的持续的思考和追问的理性是_________。

（）+2分A.本体理性B.价值理性C.认知理性D.实践理性我的答案：A参考答案：A答案解析：无23.(2分)把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法-内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是_________。

（）+2分A.哈里斯B.舒尔曼C.考尔德海德D.布迪厄我的答案：B参考答案：B答案解析：无24.(2分)以中小学为本的教师教育模式肇始于______。

（）+2分A.见习生制B.师徒制C.小先生制D.导师制我的答案：A参考答案：A答案解析：无25.(2分)_________起源于技艺学习的经验，是最早的教育形式之一。

（）+0分A.小组教学B.班级教学C.师徒制教学D.复式教学我的答案：A参考答案：C答案解析：无26.(2分)决定教师专业发展的核心要素是_____。

（）+2分A.教育实践B.师生关系C.教育科研知识D.教育制度我的答案：A参考答案：A答案解析：无27.(2分)下列不属于专家型教师信念系统特征的是_________。

（）+2分A.整合性B.反思性C.有效性D.封闭性我的答案：D参考答案：D答案解析：无28.(2分)关于实习生在课堂教学过程中最常遇到的问题，下列说法不正确的是_________。

（）+2分A.不能合理分配自己的注意力B.不能合理分配教学时间，教学节奏过快C.具有较强的课堂控制能力D.对课堂偶发事件不能机智处理我的答案：C参考答案：C答案解析：无29.(2分)__ _最早提出“自我效能”（self efficacy）的概念。

（）+2分A.罗森塔尔B.班杜拉C.斯金纳D.皮亚杰我的答案：B参考答案：B答案解析：无30.(2分)教师教育信念的特征不包括_________。

（）+2分A.集体性B.情感性C.意志性D.道德性我的答案：A参考答案：A答案解析：无二. 判断题答题要求：请选择正确的答案。

31.(1分)教师专业化强调立足于教师内在专业特性的提升及职业专门化规范和意识的养成和完善。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无32.(1分)教育政策对教师专业发展有规范和引导的作用。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无33.(1分)教师成就动机是指教师认为自己从事的工作重要而有价值，愿意认真地去完成，并欲达到既定目标或某种理想境界的一种外部推动力。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无34.(1分)专业化是指一个职业在一定时期内，逐渐发展成熟，具备鲜明的专业标准，获得相应的专业地位的过程。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无35.(1分)教师社会化的完成主要在从教之后，任教学校是促进初任教师社会化的最重要场所。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无36.(1分)学校教育不是中立性的，而是具有鲜明的价值取向，并渗透在教师教学过程和学生文化资本形成之中。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无37.(1分)预备阶段是教师专业发展的关键期。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无38.(1分)专业是指一群人在从事一种需要专门技术的职业，是一种需要特殊智力来培养和完成的职业，其目的在于提供专门性的服务。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无39.(1分)学科知识和教学类知识是教师专业知识的核心内容。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无40.(1分)教师实践智慧形成的关键为合作。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无41.(1分)从经济收入看，我国中小学教师位于社会阶层的中上层。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无42.(1分)师德是教师职业道德的简称，职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无43.(1分)师徒制教学有助于资深教师的理性实践，把显性知识变为缄默知识。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无44.(1分)教师以学校教育代理人身份促进学生社会化，以权威角色促进学生全面发展。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无45.(1分)教育信念具有个体性、情感性、意志性和道德性的特征。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无46.(1分)校本培养模式的实施重心是加强理论与实践的联系，建立大学和中小学的伙伴关系。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无47.(1分)大学与中小学合作教师教育模式也称为校本教师培训。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无48.(1分)教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无49.(1分)技术理性视阈中的技术型教师在教学行为上往往呈现出自主性和创造性的特征，是智慧型教师。

（）+1分正确错误我的答案：错误参考答案：错误答案解析：无50.(1分)教育信念的发展主要受到教师从教后的教育实践、所处的社会环境条件、教师群体间的文化及自身的知识储备等因素影响。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无51.(1分)我国绝大多数本科师范院校的教育实习时间为6~8周。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无52.(1分)在师范教育阶段，对师范生的从教思想影响较大的是教育实习。

（）正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无53.(1分)教师的信念系统有整合性、反思性、有效性和开放性等特征。

（）+1分正确错误我的答案：正确参考答案：正确答案解析：无54.(1分)职业声望是人们对于每一种职业的意义、价值与声誉的社会反映和综合评定，从职业声望看，我国中小学教师位于社会阶层的中下层。