2018秋人美版美术八年级上册第5课《中国山水画》教案

1教学目标

本课的设置，旨在引导学生从认识山水画所表现的意境的美入手，感受山水画独特的艺术美感。了解画家是怎样通过笔墨的运用、构图的安排、虚实的处理来实现对意境的营造的。

让学生对中国画的精神与特点有一整体的了解,从品味意境、享受意境，到用笔墨大胆、自由

地表现意境。要求学生通过课本示图练习能初步掌握山石、树木的画法步骤，大胆的进行造型表现。

2学情分析

鉴于八年级学生对于中国山水画有一定的认知，教学中应做到放手让学生对所展示的美术作

品进行评述，发表自己的感悟与审美体验。鉴于学生们欠缺书法的基本功，在造型表现时，要鼓

励学生大胆落墨表现，不要拘泥于太多的专业技法，只有这样才能激发学生学习传统绘画艺

术的热情。b5E2RGbCAP

3重点难点

教学重点：

重点:通过对山水画的概念、特点及起源的把握了解不同种类的山水画。。

教学难点：

中国山水画的思想、技巧和形式表现；在山水画的树石绘画中体会笔情墨趣。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】中国山水画

一、中国山水画的概念、特点、及起源

1. 概念：

中国山水画简称“山水”。以山川自然景观为主要描写对象的中国画。形成于魏晋南北朝

时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要

画科。传统上按画法风格分为大、小青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、没骨山

水等。中国山水画不讲究形式上的相似，也就是说不太在意画得逼不逼真，而是讲究画的神韵意境，以简洁飘逸的笔法给欣赏者带去精神上的享受。p1EanqFDPw

2. 特点：

中国山水画的特点据本人的认识应具有以下要素；

1, 让人看上去就感到宽广，气魄非凡。要有“方寸之间见万里”“气象万千”的气度。（如:傅抱石、关山月——江山如此多娇。）DXDiTa9E3d

2, 有深度，一层一层，向远延伸,无有穷尽的感觉。（如:春水芳洲溥儒）

3, 层次感要鲜明。块面要分隔开，让人感觉不同块面，立即知道各个块面之间的前后，左右关系。

（如:富春山居图黄公望）RTCrpUDGiT

4, 你所要表达的主题是一遍文章的中心，应重点描写，交代清楚，其它的衬托部分强调意到，寥

寥疏笔，点到为止，中国画强调意境，可以意到笔不一定到，不要面面具到，交代得太清楚，否则

会冲淡主题，画蛇添足。（如万山红遍层林尽染李可染）5PCzVD7HxA

5, 山水画中山石，树木力求新，奇，怪，险。让人有种新鲜感，凶险感。容易吸引观众，打动人。（石涛搜尽奇峰打草稿）jLBHrnAILg

6, 山水画高层次，实景刻画是次要的，关键是“虚”的部分要处理好，说起来容易，要做好，却很难,因为“虚”的部分,常常是随意中产生的,搞不好,一副画就因此搞坏了。（如:山色空蒙雨亦奇白雪石）xHAQX74J0X

3. 起源: 中国山水画的起源是可以追溯到原始社会的。在中国新石器时代马家窑文化半山类型的彩陶图案中,就能找到起伏的山川纹、水波涟漪纹。这些纹样用毛飞动流畅,描线娴熟奔放,具有强烈的节奏感与装饰性,不能不说这是古代陶工对自然山川的体验,显示了保持者的高超技艺。目前传世的比较早的山水画,就算展子虔的《游春图》了,但是此画是否展子虔原作有争议。LDAYtRyKfE

二、对比了解、感受山水画的意境和不同的表现形式;

展示图片:《富春山居图》元黄公望、《搜尽奇峰打草稿》清石涛、《张大千青绿山水画》《张大千浅绛山水》《万山红遍》现代李可染Zzz6ZB2Ltk

李可染中国现代画家,他的山水画重视意向凝聚。出于对毛主席的崇敬,为了更好地表达毛主

席诗词《沁园春. 长沙》中“看万山红遍,层林尽染”的意境,用积墨法画出山的厚重,大面积使用了朱砂来表现秋色,使秋色更红火、更热烈、更带有丰收后喜悦的气氛。歌颂了欣欣向荣的时代。dvzfvkwMI1

他的画面结构,更让人感受到一种屹立千年的中国山水。饱满构图,山势迎面而来,瀑布浓缩为

一条白色的裂隙,用沉涩的笔调一寸一寸地刻划出来,绵绵密密地深入到画面的每一个角落

在一张纸上,表现出最大最丰富的内容。rqyn14ZNXI

教师小结:

认识意境是山水画的灵魂,追求意境的创造是中国山水绘画的独特的艺术传统之一。

1、画家的人生经历、理想以及对生活的感悟;当时的社会生活决定画家的意境风格。

2、多变的笔墨表现了无限的空间与意境

3、中国画的意境调动了观者的主观感受,观者的文化修养、经历、情绪决定了对山水画审美感受的不同。

二、欣赏分析、用心体会欣赏中国画作品《平沙落雁》（播放古曲平沙落雁）。

1、请同学们总结一下画面:溪流、荒滩（荒漠）、弹琴的老人、大雁..

2. 讨论法（读画体会意境）: 在一望无垠、贫瘠的荒原上,没有树、没有草,没有野兔的奔跑、也没有牛羊的欢叫;有的只是那寸草不生的戈壁荒漠和那一阵阵卷带着黄沙的寒风掠过……。

总结:作者以最简洁的构图和笔法创造出一个无限开阔、空灵而又古雅的境界。琴声、雁声、

水声化合成诗一般的意境。作者极其巧妙地利用了皮纸的性能,将沙滩与河水画得若隐若现

使画面满而不闷,简而不空。

三、知识与技能进一步分析中国山水画家是如何表现意境的

1、位置经营,构图表现; EmxvxOtOco

2、“画中有诗,诗中有画”—诗意的追求;

3、水墨韵味,墨彩交融中国山水画技能掌握之树石基础

四、造型表现

1、用中国画工具画一棵树木的造型;

2、用中国画工具画一组山石,注意体现山石的体积与石头的质感;

3、根据所熟悉的古诗词义,画一幅中国山水画。

教学小结: