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立体图形的视图.1.由立体图形到视图PPT精品课件

立体图形的视图.1.由立体图形到视图PPT精品课件

横放时情况又怎样
2021/3/1
8
请你动手操作:画出下列立体图形 的三视图(分组进行)
正方体 圆柱 四棱锥和圆柱 体的三视图如下
解:这个正方体的三视图如下
主视图
左视图
俯视图
2021/3/1
10
解:这个圆柱的三视图如下
主视图
左视图
俯视图
2021/3/1
在水平面内得到的由上
投影面
向下观察物体的视图,
主视图
叫做俯视图(从上面看)
在侧面内得到由左向右观 正面
左视图
察物体的视图,叫做左视
侧面
图(从左面看).
水平面 俯视图
2021/3/1
4
从左面看
主视图
三视图
从上面看
主视图 左视图
正面




俯视图
从正面看
2021/3/1
5
主视图 左视图 高平齐



谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/3/1
18
(主视图 ) (俯视图 ) (左视图)
2021/3/1
15
练一练
1、画出下列立体图形的三视图。
2、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中 的哪个视图。
(主视图 ) (俯视图) (左视图)
解(1)这个球体 (2)这个三棱锥
的三视图如下 的三视图如下
主 视 图
左主

视视

图图




华师大版七年级数学上册课件:4.2.1由立体图形到三视图

华师大版七年级数学上册课件:4.2.1由立体图形到三视图

解:
所求三视图如图4.2.8.
重画一次
左视图
高 平 齐
主视图
长对正
主视方向 图4.2.7
宽相等
俯视图
图4.2.8
圆柱的三视图。
圆柱

学科网

圆柱
画出圆锥的三视图.
解:
所求三视图如图所示.
主视图 左视图
主视方向
俯视图
P126 1
主视图
左视图
主 视 图
左 视ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ图
俯视图
俯视图
更上一层楼 由4个相同的小立方块搭成如图所示的几 何体.请画出它的三视图.
3.先画出能反映物体真实形状的一个视图
4.运用长对正、高平齐、宽相等1 原则画出其它视图 5.检查 6.加深
Zx.xk
2012.11. 13
横看成林侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ----苏东坡《题西林壁》
他们为什么会出现争执?
漫画
“6”与“9”


Z.x.x. K


从正面、上面和侧面(左面或右面) 三个不同的方向看一个物体,然后描 绘三张所看到的图,即视图,这样就 把一个物体转化为平面的图形。
由5个相同的小立方块搭成的几何体如 图所示,请画出它的三视图:
解:
所求三视图如图.
主视图 左视图
俯视图
从上面看
P126 2
从左面看 从正面看 主视图 俯视图 左视图
画出下图的三视图
主视图
左视图
俯视图
从正面看
例4.画出如图所示的六棱柱的三视图。
六棱柱


六棱柱
归纳:三视图的作图步骤

立体图形的视图由立体图形到视图课件

立体图形的视图由立体图形到视图课件

立体图形的特点
01
02
03
占据三维空间
立体图形在三维空间中占 据一定的位置和范围。
具有大小和形状
每个立体图形都有特定的 尺寸和形状,这些形状决 定了物体的外观和特性。
可旋转
立体图形可以在三维空间 中旋转,以观察其不同角 度的形态。
立体图形在生活中的应用
01
02
03
04
建筑学
建筑师使用立体图形来设计建 筑物,如房屋、桥梁和雕塑等。
后视图
总结词
从后面观察立体图形得到的视图。
详细描述
后视图展示立体图形的后侧面和顶面,能够反映立体图形的高度和深度,但无法直接观察到左侧面和右侧面。
仰视图
总结词
从下方观察立体图形得到的视图。
详细描述
仰视图展示立体图形的底面和前后侧面,能够反映立体图形的长度和高度,但无法直接观察到顶面和 侧面。
05
立体图形的视图由立体图形到视图 课件
目 录
• 立体图形的基本概念 • 立体图形的视图形成原理 • 立体图形的三视图 • 立体图形的其他视图 • 立体图形与视图的转换
contents
01
立体图形的基本概念
定义与分类
定义
立体图形是三维空间中具有大小 和形状的物体。
分类
立方体、球体、圆柱体、圆锥体等。
可逆性
从立体图形到视图和从视图到立 体图形的转换过程是可逆的,即 可以通过多个视图还原出原始的
立体图形。
THANKS
感谢观看
视图的形成与变换
视图的形成
通过不同的投影方式,将立体图形投影到平面上,形成不同 的视图。常见的视图包括主视图、俯视图和左视图等。
视图的变换

3.2.1由立体图形到视图 课件(共21张PPT)

3.2.1由立体图形到视图  课件(共21张PPT)

左视图 圆
正方形 长方形 三角形
长方形
俯视图 圆
正方形 圆
带圆心的圆
三角形
称为左(或右)视图.
知识点二 三视图的画法
方法:(1)依据从正面观察得到的投影,画出主视图; (2)在主视图的下方画出俯视图,使主视图与俯视图“长对正”; (3)在主视图的右方画出左视图,使左视图与主视图“高平齐”, 同时左视图与俯视图“宽相等”.
常见立体图形的三视图
常见的立体图形
主视图 圆
正方形 长方形 三角形 中间带有一条虚的 竖线的长方形
第3章 图形的初步认识
• 3.2 立体图形的视图 • 3.2.1 由立体图形到视图
情境导入 例题讲解 课堂小结
获取新知 随堂演练
情境导入
在阳光或者灯光下,我们会看到人影、树影或建筑物的影子 等.
日晷,是中国古代利用日影测定时刻的计时 器.“晷”字,古意是太阳的影子.在圆形石盘上刻 出时刻,中间立金属晷针,和盘面垂直.古人根据 太阳的投影与地球自转所形成的日影长短的变化及 方向的不同确定时刻.古代宫殿前的日晷亦为皇权 的象征,一般与嘉量并列于左右,象征天地一统, 江山永固.
如图,从正面、上面和侧面(左面或右面)三个不同的方向进 行观察(平行投影),可以得到三个投影,这样就可以用平面 图形去刻画一个立体图形了.
在正面观察得到的投影,称为主视图; 从上面观察得到的投影,称为俯视图; 从侧面观察得到的投影,称为侧视图(包括左视图和右视图).
主视图
左视图
正面
侧面
俯视图 水平面
2. 如图左是图右中哪个图形的俯视图( D )
3.如图,小红过生日时,妈妈买了一个蛋糕,如果不考虑它上面的点 缀和蜡烛,请你画出这个蛋糕主体部分的三视图.

七年级数学上册第四章图形的初步认识4.2.1由立体图形到视图课件新版华东师大版

七年级数学上册第四章图形的初步认识4.2.1由立体图形到视图课件新版华东师大版
4.2.1 由立体图形到视图
情境导入
• 同学们听说过《瞎子摸象》的寓言故事吗?
新知探究
苏-27实物及视图
摩托车视图
轿车视图
正视图:
从正面(正前方)看到的图形.
俯视图: 从上面(正上方)看到的图形.
侧视图: 从侧面看到的图形 ,分左视图和右视图.
立体图形的三视图: 正视图、俯视图、左(右)视图
新知运用 1.画出如图所示正方体的三视图
解:正方体的三视图都是正方形. 正 视 图 俯 视 图
左 视 图
2、长方体的三视图: 都是长方形 正 视 图
5cm
4cm
高 平 齐
3cm
左 视 图
俯 视 画图原则:图
4cm
长对正
4cm
正、左视图高平齐, 正、俯视图长对正,
俯、左视图宽相3、圆锥的三视图: 正 视 图 俯 视 图 左 视 图
注意:
圆锥俯视图是带圆心的圆.
4、三棱锥的三视图:
正 视 图 俯 视 图 画三视图时看得见的线都要画上去. 左 视 图
注意
画出如图所示圆柱的三视图
解:圆锥的正视图和左视图都是长 方形,俯视图为圆. 正 视 图 俯 视 图 左 视 图
知识拓展 横放圆柱的三视图: 正 视 图 俯 视 图 左 视 图
结 论 • 同一物体由于摆放的位置不同,在同一位置 观察它,它的三视图可能会不同; • 同一物体在不同位置观察它,它的三视图可 能也会不同.
本节小结 1、立体图形的三视图:正视图、侧视图、俯视图. 2、画物体的三视图时的原则. 3、看待问题应从多角度多方位去观察、思考,便 于作出客观、合理的评价.

从立体图形到视图PPT课件

从立体图形到视图PPT课件
1.本节课内容与现实生活紧密相联,既可以 激发学生进一步学习的兴趣,也可以让学生 明白几何知识的重要性; • 2.可以让学生看到:复杂的空间几何体可以 由几个简单的平面图形来表示,从而坚定他 们学好本节课知识、以至是整个几何部• 分内 容知识的信心。
(二)、教学重点、难点
1、重点:能让学生正确地画出一些基 本立体图形的三视图 ; 2、难点:三视图中长、宽、高三者 的等量关系及一些简单组合体的三 视图的画法 。
21、、厌淡恶泊官名场利;;隐 逸
3、热爱自
4、然热;爱田 5、安园贫;乐道
出 世
云无心以出岫,鸟倦飞而知还
的三视图也可能不同。
一辆汽车从小明面前经过,下面是小明拍摄到的一 组照片,你能给出汽车被摄入镜头的先后顺序吗?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(五)开拓反思
一个物体的正视图如图所示,请画出它的俯视图, 请耐心想一想,有几种情形?
(六)回顾小结
1、本节课你的主要收获是什么?
2、这一节课你们组谁表现最好? 你对自己今天的表现满意吗? 请进行自我评价并与同伴交流.
娱,未在入世。
陶渊明的诗歌,以歌咏田园生活的居多,后世称他为田园诗人。陶渊明的 田园诗主要见于他的组诗《饮酒》、《归园田居》、《拟古》、《和郭主簿》 。他的五言诗成就最高,诗歌的意境下平和、静穆、深远,在中国诗歌史上有
着重要的地位。他那种淡泊明志的人生态度,对读书人的影响很深。
通过虚构(
)一
个和平、美好、没有剥…削、没有压迫、人
赞语说:黔娄的妻子曾经说过这样的话:“不为贫贱而忧虑, 不热衷于发财做官。”从这话来看,他应是五柳先生一类人吧 ? 一 边喝酒一边做诗,用这种方式使自己的心志得到快乐,他大概是无

4.2.1由立体图形到视图_ppt_课件

4.2.1由立体图形到视图_ppt_课件










考考你
正视图( A ) 左视图 ( A ) 俯视图 ( B )
A
B
C
试一试 我能行
①,如图:圆台的俯视图是( C ) ②,如图:方台的正视图是( A )
思考 正视图( B ) 左视图( B )
俯视图( C )
A
B
C
③,如图:四棱锥的俯视图是(C ) ④,如图:长方体的正视图是(A )
注意画三视图时看得见的线都要画上去.
知识 链接
链接4:四棱锥的三视图:








注意:棱锥俯视

图正方形两对角
线不能漏!
我思考我进步
2、观察下面三个平面图形分别是下面立体图形的 哪个视图?
( 正视图 )
( 俯视图 )
( 左视图 )
我思考我进步
3、左边是由四个相同的长方体堆成的物体,指出 下列平面图形分别是此物体的哪个视图.
D
C
4cm
A
5cm
B
3cm
H
G
E
F
讨论: ①这个长方体的三视图分别是什么形状的?
②正视图、左视图和俯视图的长方形分别为多少厘米?
③正视图和左视图中有没有相同的线段?正视图和 俯视图呢?主视图和俯视图呢?
④画出三视图.(注意线段的长短哦!)
解:这个长方体的三视图都是长方形.
A
5cm
B D 4cm A
3cm
3cm
E
正视图
F H 左视图 E
D
5cm
C
4cm

4.2-1由立体图形到视图

4.2-1由立体图形到视图

注意:棱锥俯视 图正方形两对角 线不能漏!
七年级 数学
4.2-1由立体图形到视图
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探究 升级
水管三通的三视图
正 视 图
...
左 视 图
俯 视 图
七年级 数学
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我思考我进步
1、观察下面三个平面图形分别是下面立体图形的 哪个视图?
...
...
七年级 数学
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三视图欣赏
...
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...
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4.2-1由立体图形到视图
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课后
拓展
1、把由四个长方体出是何种造型。
2、发挥你的想象和创新能力,设计一 种你感兴趣的物品,如新型课桌、椅 子、文具盒等,并画出它的三视图, 收集之后出一辑“我的创新设计”的 黑板报供欣赏交流。
注意圆锥俯视图是带圆心的圆.
七年级 数学
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链接3:三棱锥的三视图:
正 视 图
...
左 视 图
俯 视 图
注意画三视图时看得见的线都要画上去.
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链接4:四棱锥的三视图:
正 视 图
...
左 视 图
俯 视 图
(1)
...
(2)
(3)
(4)
(5)
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A
3cm
3cm
E D
4cm
正视图
左视图
E
5cm
C
正左高平齐 正俯长对正 俯左宽相等
A
俯视图
B
探究 新知
1.画出如图所示正方体的三视图 解:正方体的三视图都是正方形.
正 视 图
左 视 图
俯 视 图
注意三视图位 置的摆放!
知识 链接
链接:长方体的三视图: 都是长方形
正 视 图
5cm
高 平 齐
3cm
左 视 图

左视图 (

俯视图(

A
B
C
③,如图:四棱锥的俯视图是( C )
④,如图:长方体的正视图是(
A

⑤.根据要求画出下列立体图形的视图
画左视图
画正视图
画俯视图
选择题:
1.下列立体图形的正视图为三角形的是(
C
).
(A)
(B)
(C)
2.下面三个平面图形是上面这个物体的三视图中正视图的是(B
D
C
5cm
A
3cm
B
4cm
H
F
G
E
讨论: ①这个长方体的三视图分别是什么形状的? ②正视图、左视图和俯视图的长方形分别为多少厘米? ③正视图和左视图中有没有相同的线段?正视图和 俯视图呢?主视图和俯视图呢? ④画出三视图.(注意线段的长短哦!)
解:这个长方体的三视图都是长方形. 5cm 4cm
A
B D F H
想一想,再动手画一画:
高平齐
主视图
左视图
高平齐:主视图和左视 图共同反映了物体上 下方向的尺寸.
俯视图
主视图
左视图
长对正
俯视图
长对正:主视图和俯视图共同 反映了物体左右方向的尺寸.
ห้องสมุดไป่ตู้相等
主视图
左视图
俯视图
宽相等:俯视图和左视 图共同反映了物体前 后方向的尺寸.
例. 如图所示的长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、 3cm,画出这个长方体的三视图.
课后作业:
实践与探究丛书
知识 链接
链接3:三棱锥的三视图:
正 视 图 左 视 图
俯 视 图
注意画三视图时看得见的线都要画上去.
知识 链接
链接4:四棱锥的三视图:
正 视 图
左 视 图
俯 视 图
注意:棱锥俯视 图正方形两对角 线丌能漏!
我思考我迚步
2、观察下面三个平面图形分别是下面立体图形的 哪个视图?
( 正视图 )
( 俯视图 )
课堂练习:
教材P126练习
我学会了…… 使我感触最深的是…… 我发现生活中…… 我还感到疑惑的是…… 给了我们什么启示......
给了我们的启示: 这节课我们研究的都是从丌同的方 向观察物体,对人、对事呢?
从丌同方向观察同一物体时,可能看到丌同 的图形,从丌同角度分析同一件事戒同一个人, 结果可能也丌一样.我作为一个老师,也会全面地 评价每一个学生,同时希望同学们今后看物,看 人,看事从多角度、多方向分析,这样,我们就 会发现许多美好的、闪光的东西,从而感受生活 是多么的美好.
( 左视图 )
我思考我迚步
3、左边是由四个相同的长方体堆成的物体,指出 下列平面图形分别是此物体的哪个视图.
( 正视图 )
( 左视图 )
( 俯视图 )
俯视图方向 左视图方向
三视图的作图步骤
1.确定正视图方向 2.布置视图
3.先画出能反映物体真实形状的一 个视图
4.运用 长对正、高平齐、宽相等 原 1 则画出其它视图 5.检查
正视图:从正面看到的图形 俯视图:从上面看到的图形 4.2-1由立体图形到视图
从侧面看到的图形,分左视图和右视图 侧视图:
立体图形的三视图:正视图、俯视图、左视图
从左面看到的图形: 左视图
从正面看到的图形: 主视图 从正上方往下看到的 图形:俯视图
主视图、左视图、俯视图合称三视图.在生活和 生产实践中,我们经常要运用三视图来描述物 体的大小和形状.
4.1.1 由立体图形到视图
学习目标
1.了解从丌同方向观察同一个物体看到的结 果丌一样. 2.能画出一些简单立体图形的三视图.
3.发展学生的空间观念,培养他们的空间想 象能力.
他们为什么会出现争执?
漫画
“6”与
猜一猜:
下面四幅图分别是哪位同学看到的?
JL-9 歼九山鹰高级教练机
苏-27实物
正 视 图 左 视 图
俯 视 图
若是一个横放的 圆柱,三视图又 该怎样呢?
知识 链接
链接1:横放圆柱的三视图:
正 视 图 左 视 图
俯 视 图
那么圆锥的 三视图又该 怎样呢?
知识 链接
链接2:圆锥的三视图:
正 视 图
左 视 图
俯 视 图
那么四棱锥 的三视图又 该怎样呢?
注意圆锥俯视图是带圆心的圆.
正视图方向
正视图
左视图
俯视图
水管的三叉接头
从 上 面 看
正 视 图
正 视 图
左 视 图
正 视 图
从 上 面 看
左 视 图
俯 视 图
考考你
正视图( 左视图 ( 俯视图 (
A) A
B


A
B
C
试一试 我能行
①,如图:圆台的俯视图是(
C)
②,如图:方台的正视图是( A )
思考
正视图 (
B
B C
T26M坦兊实物
摩托车
飞机
正视图
俯视图
从正面、上面和侧面(左面戒右面) 三个丌同的方向看一个物体,然后描 绘三张所看到的图,即视图,这样就 把一个物体转化为平面的图形.
从正面看到的图形,称为正视图; 从上面看到的图形,称为俯视图; 从侧面看到的图形,称为侧视图,依 观看方向丌同,有左视图、右视图.
)
(A)
(B)
(C)
3.侧视图的组成包括( C ).
(A)左视图
(B)右视图
(C)左视图和右视图
交流
心得
一路下来,大家收获丌小吧!说说你的感 受,让大家一起来分享,怎么样?…… 1、立体图形的三视图:主视图、左视图、俯视图 2、画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置:主视图 左视图 俯视图 大小:长对正,高平齐,宽相等. 3、三视图法是生产实际中描述和研究立体图形的 一种常用方法. 4、看待问题也应从多角度多方位去观察、思考, 便于作出客观、合理的评价.
5cm
长对正
3cm
4cm
4cm
俯 视 图
4cm
画图原则: 正、俯视图长对正,正、左视图高平齐, 俯、左视图宽相等.
5cm
从上面看
从左面看 从正面看
主视图
左视图
俯视图
小试 牛刀
画出如图所示圆柱的三视图 解:圆锥的正视图和左视图都是长方 注意三视图的位置及画图原则: 形,俯视图为圆. 长对正、高平齐、宽相等.
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