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国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-指导手册

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-指导手册

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-指导手册1. 考核概述本次形成性考核旨在评估学生在实用写作课程中所学到的知识和技能。

考核内容包括但不限于写作原则、结构与组织、语言运用等方面。

2. 考核要求学生需要完成以下任务:- 阅读指定教材和参考资料;- 选择一个话题进行写作,并确定写作目的;- 根据所学的写作原则和技巧,合理组织文章结构,并运用恰当的语言表达方式;- 写作过程中,注意语句的连贯性和逻辑性,以及标点符号的正确使用;- 控制文章篇幅,保持内容的精炼,并确保不超过指定字数;- 完成写作任务所规定的时间限制。

3. 考核评分标准考核将根据以下几个方面进行评分:- 内容完整与准确性:是否对话题进行了全面的论述,并提供充分的支持和论据;- 结构与组织:文章是否具有清晰的逻辑结构,是否有明确的开头、中间和结尾;- 语言运用:词汇使用是否准确丰富,语法和句式是否正确多样化,是否保持一致的语言风格;- 连贯与流畅性:语句之间是否有明确的衔接关系,文章是否行文流畅易读;- 字数与时间限制:文章是否符合规定的字数要求,并在规定时间内完成。

4. 考核准备为了成功完成这次考核,学生可以采取以下几个准备工作:- 充分阅读本课程的教材和参考资料,以扩展写作知识和技能;- 练使用写作原则和技巧来撰写短文,并请同学或老师提供反馈意见;- 增加词汇量,并注意词汇的正确应用;- 不断练控制写作时间,提高写作的效率。

5. 考核注意事项在进行考核时,请注意以下事项:- 严禁抄袭他人作品,所有提交的文章必须是学生独立完成的;- 请遵循指定的字数要求,不得超过或不足规定的字数范围;- 请在规定的时间内完成考核任务,严禁超时提交。

以上是国开吉林-实用写作-第四次形成性考核的指导手册,祝各位同学考试顺利!。

国家开放大学智慧树知到“形考”《实用写作》网课测试题答案卷4

国家开放大学智慧树知到“形考”《实用写作》网课测试题答案卷4

国家开放大学智慧树知到“形考”《实用写作》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.下列哪个选项属于调查报告的特点()A.政论性B.针对性C.贴近性D.纪实性2.按其具体用途和内容的不同,可将通报分为三类:表彰性通报、批评性通报、情况通报。

()A.正确B.错误3.调查报告要求有事实有分析,有观点有材料,充分反映调查研究的结果。

()A.正确B.错误4.一份公文的主题词不能超出()个。

A.三个B.两个C.七个D.五个5.按内容的不同划分,可将函分为商洽性函、询问性函、公文函、请求性函等四种。

()A.正确B.错误6.向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是()A.通知B.通报C.通告D.启示7.启示的特点()A.广泛性B.自主性C.公开性D.回应性8.文字符号一律采用()的形式编排A.从上到下B.从左向右C.从右向左D.从下到上9.合同的正文通常是由开头、结尾几个部分构成的。

()A.正确B.错误10.任免性通知只适用于任免和聘用干部。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:A3.参考答案:A4.参考答案:D5.参考答案:B6.参考答案:D7.参考答案:ABCD8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:A。

国开(吉林)51684-实用写作-第四次形成性考核-正确答案

国开(吉林)51684-实用写作-第四次形成性考核-正确答案

实用写作-第四次形成性考核-辅导资料说明:如果课程题目是随机的,请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!第1题单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是()。

a. 市场活动分析报告b. 总结c. 计划d. 市场调查报告[本题选择]:总结第2题 "甲方将一座仓库借给乙方使用,双方应签订()。

"a. 租赁合同b. 承揽合同c. 仓储合同d. 借贷合同[本题选择]:仓储合同第3题经济合同中的()即立合同人,是订立合同双方名称及代称。

a. 涉事人b. 付款人c. 当事人d. 受益人[本题选择]:当事人第4题()是指一方当事人为维护或者实现自身的权益,依法向人民法院提出某种诉讼请求,并陈诉有关事实和理由,或者另一方当事人针对一方当事人的诉讼请求和理由提出抗辩的法律文书。

a. 举报信b. 上访信c. 法律文书d. 诉状[本题选择]:诉状第5题()指研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文,它以报道学术研究成果为主要内容。

a. 学士论文b. 学术论文c. 硕士论文d. 博士论文[本题选择]:学术论文第6题()是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。

a. 学士论文b. 毕业论文c. 学位论文d. 科技论文[本题选择]:毕业论文第7题引言有习惯用语:“为了……目的,根据……的规定,经过双方充分协商,特订立本××,以便共同遵守”的是哪个文种()a. 意向书b. 起诉状c. 合同d. 上诉状[本题选择]:合同第8题下面不属于按按形式区分合同种类的一项是(): _____a. 表格和条款的结合式b. 表格式合同c. 短期合同d. 条款式合同[本题选择]:短期合同第9题下面不属于合同的写作注意事项的是() _____a. 表述要灵活b. 内容要具体c. 文字要精确d. 格式要规范[本题选择]:表述要灵活第10题“起诉状是当事人向法院告状的诉讼文书,专文专用。

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-辅导指南

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-辅导指南

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-辅导指南考核概述本次形成性考核是国开吉林班级的实用写作课程的第四次考核。

考核的主要目的是测试学生在实用写作方面的能力和知识掌握情况。

考核要求学生需要完成以下任务:1.选择一个实际生活中的问题或主题,撰写一篇800字以上的文章。

2.文章应该包括以下要素:引起注意、问题描述、原因分析、解决方案和结论。

3.学生应该运用实用写作的技巧和策略,使文章更加生动、有说服力和实用性。

4.文章应该通过清晰的逻辑结构和合适的语言表达来展示学生的写作能力。

考核指导以下是一些建议和指导,以帮助学生在考核中取得好成绩:1.在选择问题或主题时,选择一个与自己生活经验相关的话题,这样可以更好地表达自己的观点和理解。

2.在问题描述部分,应该准确明确地描述问题的本质和背景,引起读者的关注。

3.在原因分析部分,要逐步分析出导致问题的各种原因,并给出合理的解释和证据支持。

4.在解决方案部分,提出一些切实可行的解决方法,并解释其可行性和优势。

5.在结论部分,简要总结文章的主要观点和提出自己对问题的看法。

6.使用合适的段落划分和过渡词语,使文章结构清晰、易读。

7.使用简练、准确的语言表达和适当的修辞手法,提高文章的表达能力。

8.注意语法、拼写和标点等细节,确保文章的书写质量。

提交要求考核的提交方式如下:1.学生需要在规定的截止日期前将文章以电子文档的形式提交给授课教师。

2.文档命名格式为"学号-姓名-实用写作-第四次考核"。

3.学生可以选择将文档以Word或PDF格式提交。

请学生们根据以上的要求和指导认真准备和完成本次考核,并按时提交完成的文档。

祝学生们取得优异的成绩!。

实用写作形考试卷4答案#精选.

实用写作形考试卷4答案#精选.

单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

每小题2分,共20分)(总分20.00)1.在正文之后所写的简短的表示祝愿或表达敬意的语句称为()。

(2.00分)A. 赞语B. 致语C. 祝颂语D. 祝酒词2.人们在处理某些日常事务时,往往需要留下书面凭据,这样的书面凭据称之为()。

(2.00分)A. 条据B. 便条C. 字据D. 借据3.()是指人们为说明有关事项,或者请求他人帮助而公开发布的短文。

(2.00分)A. 启示B. 书信C. 启事D. 消息4.()是指行政诉讼的被告或被上诉人根据行政起诉或行政上诉状的内容,针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。

(2.00分)A. 行政答辩状B. 刑事起诉状C. 行政和解书D. 行政诉讼文书5.启事通常由()等部分组成。

(2.00分)A. 正文和落款B. 标题、正文和落款C. 标题、正文、日期和签名D. 标题和启事内容6.()是在阅读书籍或文章等各种文献时,对有价值、有意义的东西所作的记录,其中有录自读的资料,也有自己的心得、体会等。

(2.00分)A. 文献B. 心得体会C. 读书笔记D. 书信7.从结构上看,民事起诉状通常由()组成。

(2.00分)A. 首部、正文和尾部B. 首部和尾部C. 标题、正文和结尾D. 开头、主体和结尾8.()是一种标示图书或其他出版物外表特征的系统化的检索工具。

(2.00分)A. 检索工具B. 目录C. 文献资料D. 读书笔记9.()是指司法机关为处理各类民事诉讼案件以及当事人、律师为解决诉讼和处理非诉讼问题,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

(2.00分)A. 行政起诉状B. 行政答辩状C. 刑事诉讼文书D. 民事诉讼文书10.()是人们在临时遇到一件事情需要告知对方,而又无法面谈时所书写的字条。

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-指导教材

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性考核-指导教材

国开吉林51684-实用写作-第四次形成性
考核-指导教材
目标
本指导教材旨在帮助学生完成国开吉林实用写作课程的第四次
形成性考核。

请按照以下要求完成相关内容。

考核要求
考核内容包括但不限于以下方面:
- 800字以上的作文
- 使用丰富生动的词汇和句子结构
- 合理布局篇章结构,包括引言、正文和结论部分
- 文章内容要明确、逻辑连贯、层次分明
- 语言表达准确、规范,避免语法和拼写错误
提示和建议
- 在写作前,先构思文章的结构和内容,明确主题和论点,确
保逻辑清晰。

- 注意使用正确的词汇和语法,加强对写作规范的理解和应用。

- 合理运用段落和过渡词语,使文章的观点和论证过程自然流畅。

- 注意检查文章的拼写、标点、语法等方面的错误,确保文章
的语言表达准确无误。

注意事项
- 请确保作文的原创性和独立性,不得抄袭他人作品。

- 请遵守学校和课程规定,不得以任何形式违反学术诚信原则。

提交方式
请按照指导教材的要求完成作文后,按时将作文提交至指定的
平台或老师指定的邮箱。

结束语
本指导教材提供了对国开吉林51684实用写作课程第四次形成
性考核的指导和要求,希望学生能够认真理解并按要求完成作业。

祝你们考核顺利!。

《实用写作》答案4

《实用写作》答案4

试卷预览《实用写作》课程第四次形考试卷总分:100 测试时间:90单项选择题连线题判断题分析选择题一、单项选择题(共20 道试题,共40 分。

)1. 《合同法》中列出的15类常用或典型的合同,一般称为()。

A. 有名合同B. 无名合同C. 居间合同D.2. 合同的中心内容,也是合同双方当事人权利、义务共同指向的对象,是()。

A. 数量和质量B. 价款或者报酬C. 标的D. 履行的期限、地点和方式3. 民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉,阐述自己认定的事实和理由,予以答复和辩驳的法律文书,称为()。

A. 民事起诉状B. 民事答辩状C. 民事申诉状D.4. 民事起诉状的核心内容是( )。

A. 诉讼请求B. 事实与理由C. 证据D.5. 司法机关、当事人和其他诉讼参与人,在处理民事诉讼案件的过程中,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书是()。

A. 民事诉讼文书B. 行政诉讼文书C. 刑事诉讼文书D.6. 司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷,依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书称为( )。

A. 刑事自诉状B. 刑事答辩状C. 刑事诉讼文书D.7. 启事是人们为说明有关事项,或请求他人帮助而公开发布的短文,其内容特征必须体现()。

A. 简约性B. 告知性C. 要约性D.8.下列三点中,非便条必须具备的特征是()A. 事务性B. 简约性C. 严谨性D.9. 一般而言,便条不需要具备的特征是( )。

A. 事务性B. 简约性C. 说明性D. 文学性10. 在书信的写作中,称谓是写信人对收信人的称呼,其写法是()。

A. 顶格写在第一行B. 空两格写在第一行C. 空两行顶格写D. 没有具体的写法规定11.字据的最主要特点是( )。

A. 证明性B. 随意性C. 说明性D.12.《民事诉讼法》第一百一十三条规定:人民法院应当在立案之日起内将起诉状副本发送被告,被告在收到之日起十五日内提出答辩状。

实用写作(19秋)形考作业4

实用写作(19秋)形考作业4

实用写作(19秋)形考作业4()是指党政机关、社会团体、企事业单位的领导者或工作人员在任职期间或任职结束后向上级领导及所属单位的公众所做的任职以来的工作总结报告。

A:工作总结B:述职报告C:工作规划D:任期总结答案:B以广告主为标准可将商业广告划分为一般广告和()。

A:企业广告B:图片广告C:零售广告D:消费者广告答案:C总结的前言的方式主要概述式、结论式、提示式和()。

A:分部式B:阶段式C:提问式D:并列式答案:C《细菌是怎样发现的?》作者是(style=FONT-SIZE:10.5pt;FONT-FAMILY:'TimesNewRoman';mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA;mso-fareast-font-family:宋体;mso-hansi-font-family:宋体),被称作科学文艺中的轻骑兵。

A:顾均正B:陈望道C:高士其D:贾祖璋答案:C在计划的执行过程中经常对各项指标的完成情况进行分析研究,通过分析及时了解并掌握经济活动变化和进展情况,及时总结经验,发现问题,从而保证经济活动正常顺利地进行的报告叫做()。

A:事前分析报告B:事后分析报告C:事中分析报告D:事实分析报告答案:C简报是党政机关、企事业单位和()为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种事务文书。

A:个人B:政府组织C:非政府组织D:社会团体答案:D()是截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。

A:特写。

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报告。标题采用报告式写法,单位、时限、分析对象、文种,非常规范。经济 活动分析报告的正文比较常见的写法是由前言、情况、分析、意见或建设几个 部分组成。本文正文采用“前言加条文”的写法,前言(即开头部分)部分概
3
述年内财务计划执行情况。第二部分从实现利润分析、产品成本分析、流动资 金分析、专用基金分析四方面,对财务计划指标完成情况进行全面分析。第三 部分,即“五,几点意见),针对存在的问题,提出几点改进措施。全文分条 列项,采用序码加小标题的形式,条理清楚,层次分明,多用数字,是文章更 有说服力。
答: 1 含义:产品说明书是一种全面,明确地介绍产品的用途、性能、构造、使用方 法等事项的文字材料,是一种比较觉的说明文。
2、产品说明书的作用:一是指导消费;二是传播知识;三是宣传企业。 3、产品说明书的特点主要体现在以下几个方面 :1)内容的科学性 2)表述的通俗性 3)层次的条理性
3、产品说明书的写作注意事项:一要有责任意识。撰写产品说明书要有强烈的 责任意识,尤其是对技术含量高或事关人身、财产安危的产品说明, 更要做到字斟句酌、周到细致;要有大众意识。产品说明书的读者对象多为普通 消费者,撰写产品说明书,必须充分考虑读者对象的大众化特点,树立为大众服
4
2
务的观念,从内容的取舍到表达方式的选用,都要尽可能适应社会大从的特点和
需要
三、结合教材,简述总结的含义、作用、并阐述撰写总结的要求。
答:1 含义:这里所说的总结主要是指工作总结,是事后对某一阶段的工作或某 项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾
Hale Waihona Puke 和分析,以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种文书材料。
4、经济新闻的写作要求:
1
1 事实有准确。尊重事实,用准确无误的事实说话,是新闻工作者的所具备的 最起古码的职业道德。 2导向要正确。根本上说,新闻反应的内容有重要的舆论导向作用,导向正确 才能发挥积极的社会作用。 3)报到及时、快写快发,还者新闻就会成为旧的 新闻,就会降低价值。
二、结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项
3、经济新闻的构成:一般由标题、导语、主体、结尾五个部分组成。标题主要 有三行标题和双行标题、单行标题三种;导语是新闻的开头部分。主体是新闻的 主要组成部分,是在导语之后具体、详尽地表述新闻内容的部分,这一部分紧承 导语,或对导语部中所概括的事实作进一步的说明,或回答导语中提出的问题, 以使读者对新闻实有比较完整的理解。结尾是新闻的最后一部分,结尾的写法多 种多样,常见的有有小结式、启发式、和引语式等几种;背景是指与新闻事实相 关的历史条件、现实环境以及其他客观条件的介绍,交代背景,有助于说明事发 原因。
2、总结的作用:总结是工作中常用的事务文书,总结主要是回顾过去,而回
顾过去特别是从中引出规律性的东西,还是为了给今后的工作提供借鉴和帮助,
同时,总结过去的工作情况本身,也是一个培养工作能力、提高认识水平的过程。
3、撰写总结的要求:一要充分占有资料,并实事求是地反映情况;二要善于分析
材料,并找出规律性的东西来;三.要合理地取舍内容,以突出重点;四要深入
研究问题,以写出特色。
四、运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇
) 提示:1、经济活动分析报告 2、可行性研究报告
3、
合同 答题提示: (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对 文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析; (2)既要注 意运用所学知识,又要注意结合原文
答:分析《××化肥厂 200×年财务计划执行情况分析》: 这篇分析报告分析了四项财务计划指标的完成情况,属于综合性经济活动分析
一、结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作 注意事项。
答: 1 含义:经济新闻是新闻的一种,是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有 一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。
2、经济新闻的主要特点:新闻有广义和狭义两种,经济新闻是新闻的一种,其 特点主要是真、新、精几个方面“真实是新闻的生命。新闻反应新鲜的事实, 不 能写陈旧的东西;精主要是针对狭义的新闻也就是而言。 一般一事一报,篇幅大都比较短、文字精练,有助于信息的传递。
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