部编版四年级语文上册《观潮》同步练习题含答案

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部编人教版四年级语文上册全册同步练习一课一练

部编人教版四年级语文上册全册同步练习一课一练

1 观潮 第一课时、把括号里不正确的音节划去四、判断正误,对的在括号里打“,”,错的打“ X”。

1. “鼎”字第九笔的笔画是“ | ” 。

()2. “ 江面上依旧风号浪吼。

”中的 “依旧” 意思是 “使人预料不到” 。

(3. “浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。

( )4. 那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。

” 这句话使用的修辞手法是夸张。

()五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。

1.农历八月十八是一年— . 度 . 的观潮日。

( )A. 一次B. 一回C. 一日2.宽阔.. 的钱塘江横卧在眼前。

( )A. 宽容B. 辽阔C. 宽广3.过了好久 .. ,钱塘江才恢复了平静。

( )A. 许久B. 很久C. 长久4.那声音如同 .. 山崩地裂。

( )A. 犹如B. 相同C. 宛如5.顿时 .. ,海塘大堤上人声鼎沸。

( )A. 霎时B. 刹那间C. 一时闷(m n m 也)雷横(h en g h 由g )卧 笼(lmg l (Tig )罩 二、看拼音,写词语。

涨(zh ①g zn m 0潮 颤(ch m zh m)动 踮(di i di m)着脚n w m g g n dj u shu o p()d a d i zh u ji i d i zh()()(一、 把下面的词语补充完整。

水天 ( ) ( ) 昂首 ( ) () 齐头()() ()天()地飞奔(b ⑦ b 由)而来 浩(g 0 h (O )浩荡荡 风号(h dD h B )浪吼mg din sh i)(i y u b o人( )人 () )( )鼎沸1观潮第二课时一、读句子,根据拼音写词语。

大zh 口ji2()亮了,空中l①g zh do ()着一层薄雾,使我感觉ycu r u ()进入了仙境。

过一会儿,太阳慢慢升高了,我才看到了远处ku n ku o ()的d i m ()。

二、按要求写词句。

1.表小人多的词语:、2.表小声音大的词语:、3.写一个比喻句: _____________________________________________________________三、给下面加点字选择恰当的解释。

第01课《观潮》精品配套练习(基础+阅读)-部编版语文四年级上册

第01课《观潮》精品配套练习(基础+阅读)-部编版语文四年级上册
轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……好心的“神女”哟,你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙?
巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑。千万千万。却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。
35.短文的①②处,依次应填人的诗句是( )、( )。
A.飞流直下三千尺 B.小弦切切如私语 C.疑是银河落九天 D.大弦嘈嘈如急雨
36.短文画横线的句子是一个( )句。
37.用“”画出文中一处拟人句。
38.读句子,回答问题。
身处望江亭,更可见天际横着一线苍茫水色,那便是长江了。
(1)“横”字可以改为“飘”吗?为什么?
(2)用几个句子写一写你想象中长江的样子。
39.在下面的横线上摘抄你最喜欢的一个句子。
40.请你用一段话介绍庐山云雾。
答案
1.顿时 余波地震霎时昂首屹立翻滚逐渐
2.D
3.B
4.D
5.C
6.B
7.人声 浪静 荡荡 相接 风号 山崩 A EFBCD B E F A D
8.② ① ③ ② ① ③
9.钱塘江大潮,难道自古以来不被称为天下奇观吗? 一年一度的观潮日是农历八月十八。 江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层轻纱似的薄雾。
B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C.在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
D.数十只海鸥在天空中盘旋,欢乐的叫声响彻云霄。
6.《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观,下列 分析有误的一项是()
A.作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题(附答案解析)

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题(附答案解析)

部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题(附答案解析)【基础练习】1.给下列加点字注音。

雷霆.( ) 艨艟..数百( )( ) 罗绮.(.)僦赁..看幕( )( ) 渡万仞.( ) 如履.平地( )2.解释下列加点的词语。

⑴方其.远出海门⑵仅.如银线⑶吞天沃.日⑷每岁.京尹出浙江亭教阅水军⑸既而尽.奔腾分合五阵之势⑹随波而逝.⑺珠翠罗绮溢.目⑻饮食百物皆倍穹.常时3.指出下列各句所用的修辞方法。

⑴方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

( )⑵杨诚斋诗云:“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

( )⑶倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。

( )【综合练习】浙江之潮,天下之伟观也。

自既望以至十八日为最盛。

方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。

杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

……吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

1.解释词语(2分)鲸波心寒2.翻译(2分)而旗尾略不沾湿。

3.根据潮涨潮落的规律及农历等常识来看,“既望”指的是哪一天?( )(2分) A.初一B,初五C.十六D.二十4. 文中从听觉角度来写潮水的句子是5.文中从视觉角度来写潮水的句子,先用比喻写潮水的变化,初时,后如,又用夸张手法写出白浪滔天景象。

此句是。

6.文中写弄潮儿挺立潮头,搏击巨浪的奇观,用了一处细节描写展示出他们高超的技艺,句子是。

【拓展练习】一.阅读济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上②,号焉。

有渔者以舟行往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也③,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。

渔人曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。

5.部编人教四年级语文上册第1课 观潮 同步练习及答案

5.部编人教四年级语文上册第1课 观潮 同步练习及答案

部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习及答案班级姓名一、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。

氵:二、看拼音写词语。

三、在括号里填上合适的字组成词语。

若()若()()()相接人()人()()()并进山()地()()天()地四、按课文内容填空。

1.午后一点左右,从远处传来()。

过了一会儿,只见()。

2.那条白线很快地向我们移来,()。

再近些,只见()。

浪潮越来越近,();那声音()。

五、选词填空。

平静安静宁静1.房间里非常(),只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在()的湖面上。

3.夜晚,()的乡间小路上连一个人影都没有。

拓展阅读实训(一)退潮今年暑假,我跟随妈妈来到青岛的海边。

我站在栈桥上,放眼望去,整个大海湛蓝湛蓝的,无边无际。

海面上风平浪静,金色的沙滩上,游人们有各种姿态,躺着的、坐着的、站着的,三人一簇,两人一伙,都在欣赏美丽的大海。

我也忍不住光着脚丫来到沙滩上,任沙子从十个脚趾缝里挤进挤出,任海水拍打着我的脚面。

忽然听到有人说:“要退潮了!”我激动得连连拍手叫好,终于有眼福见识退潮了!沙滩上的游人也都激动起来。

此时的大海声音很小,温顺的像只劳累了一天的大河马。

轻微的水波拍打声,就像河马在深呼吸。

我低下头,突然发现本来浮在我脚上的水位退下去半米多远,莫非已经开始退潮了?我差点惊叫起来,让我奇怪的是退潮为什么不动声色,更不像涨潮那样来势凶猛,声势浩大。

海水好像在与你做游戏,先是慢慢涌上来,再慢慢退下去,再涌上来,再慢慢退下去。

就这样,不知重复了多少次。

每退下一次,沙滩上就留下一道沙印。

一层低一层,好像一道道台阶。

大约过了大半个时辰,在人们吆喝、讨论声中,整个大海像变魔术似的,海面下降了很多,露出了礁石、卵石、贝壳。

夕阳西下,人们争先恐后的捡着贝壳、海螺,说笑着、嬉戏着。

我和妈妈也夹在人群中,尽情享受着退潮后的快乐。

1、仿照“无边无际”词语格式写两个格式相同的词语。

最新部编版四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案

最新部编版四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案

统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。

答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。

“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。

闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。

给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。

狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。

“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。

我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。

浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。

这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。

这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

部编版四年级语文上册第1课《观潮》同步练习题(含答案)

部编版四年级语文上册第1课《观潮》同步练习题(含答案)

1观潮一、下列带点字读音全对的一项是()。

A.屹.(yì)立昂.(án)扬B.滚.(gǔn)动沸.(fèi)腾C.浩.(hào)荡贯.(guán)彻D.食盐.(yán) 霎.(sà)时二、读句子,看拼音,写词语。

1.进入初秋,天气zhújiàn()凉爽起来。

一下课,学校kuān k uò()的操场上dùn shí()变得热闹了,到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。

2.pàn wàng()着,秋的脚步近了。

jiāng dī()染上了秋的色彩,眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下,让人感觉生活是多么美好!三、给下列加点字选择恰当的解释。

(填序号)1.观:①看②景象或样子③对事物的认识观.潮()天下奇观.()2.贯:①穿,贯通②连贯③世代居住的地方横贯.江面() 鱼贯.而入()四、补充词语,并按要求填空。

若()若()人()人()风平()()()()鼎沸()()相接山()地()漫()卷()齐头()()1.形容来势很猛,到处都是的词语是:______________。

2.形容人很多的词语是:____________,形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。

3.潮来前,江面上____________,几座小山在云雾中____________,大家昂首东望,等着,盼着。

五、按要求完成句子练习。

1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写,生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。

(2)我也能仿写一个这样的句子:_________________________________________________________________________________________________________________________________2.过了好久,钱塘江才恢复了平静。

部编本四年级语文上册《观潮》同步练习题及答案

部编本四年级语文上册《观潮》同步练习题及答案

部编本四年级上册《观潮》同步练习题及答案第一课时一、把括号里不正确的音节划去。

闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横(hénɡ hènɡ)卧颤(chàn zhàn)动浩(ɡào hào)浩荡荡笼(lónɡ lǒnɡ)罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音,写词语。

jù shuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shídà dīzhú jiàn dì zhèn yú bō三、把下面的词语补充完整。

水天()()昂首()()人()人()齐头()()()天()地()()鼎沸若()若()()()西去风()浪()四、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“X”。

1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。

()2.“江面上依旧风号浪吼。

”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。

()3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。

()4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

”这句话使用的修辞手法是夸张。

()五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。

1.农历八月十八是一年—度的观潮日。

()A.一次B.一回C.一日2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

()A.宽容B.辽阔C.宽广3.过了好久,钱塘江才恢复了平静。

()A.许久B.很久C.长久4.那声音如同山崩地裂。

()A.犹如B.相同C.宛如5.顿时,海塘大堤上人声鼎沸。

()A.霎时B.刹那间C. 一时第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C一、读句子,根据拼音写词语。

部编版四年级语文上册《观潮》同步习题附答案

部编版四年级语文上册《观潮》同步习题附答案

部编版四年级语文上册第一单元《观潮》同步习题基础题一、在带点字的正确读音后面画“√”。

笼.罩(lónɡ lǒnɡ)霎.时(shà sà)屹立(qǐ yì)人声鼎.沸(dǐnɡ tǐnɡ)二、看拼音写汉字。

cháo tòu zhú jiàn dùn shí lǒnɡ zhào( ) ( ) ( ) ( )三、比一比,组词语。

提( ) 潮( ) 锯( ) 盼( )堤( ) 朝( ) 据( ) 粉( )四、词语仿写。

山崩地裂(描写声音)风号浪吼(含有“风”)提高题五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔辽阔1.我家门前有一条()的街道。

2.我们的国家地域(),物产丰富。

平静宁静3.过了好久,钱塘江才恢复了()。

4.海滨的夜色多么(),多么美丽!六、把下面的词语补充完整。

浩浩()()山崩()()人声()()若隐()()七、句子训练。

1.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

(用加点的词造句)2.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

这句话把比喻成了。

你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧!八、根据课文内容回答问题。

1.课文是按照()、()、()的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。

2.“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩(hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēnɡ)地裂,好像大地都被震(zhèn)得颤动起来。

”运用了什么修辞手法?有什么作用?【答案】一、lǒnɡ shàyì dǐnɡ二、潮头逐渐顿时笼罩三、示例:提水堤岸大潮朝阳锯子根据盼望花粉四、示例:人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生五、1.宽阔 2.辽阔 3.平静 4.宁静六、荡荡地裂鼎沸若现七、1.示例:阳光洒在河面上,河面亮闪闪的,犹如长长的锦缎。

2.白浪水墙示例:潮水好像暴怒的狂狮,汹涌地冲向岸边的礁石。

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部编版四年级语文上册《观潮》同步练习题
一、补充下列词语。


山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地
人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进
二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:()
A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?答:
三、按要求改写句子。


(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。


“把”字句:_________________________ 
(2)钱塘江不是天下奇观么?
陈述句:_____________________________
四、排列下列句子顺序,用序号表示。


( )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。


( )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。


( )潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。


( )潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。


( )潮近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。

 
五、阅读短文,回答问题。

午后一点左右,从远处传来( ),好像( )。

顿时( ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边( )的地方出了一条白线,人群又( )起来。

 
1、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。


2、解释“人声鼎沸”:
造句:
3、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词语是
4、第一层写江潮要来时的特点是:
第二层写江潮来时的特点
答案:
一、补充下列词语。


山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地
人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进
二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:(B)
2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?答:钱塘江大潮果然雄伟壮观,波涛汹涌。

三、按要求改写句子。


(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。


“把”字句:自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(2)钱塘江不是天下奇观么?
陈述句:钱塘江是天下奇观。

四、排列下列句子顺序,用序号表示。


(4)(2)(1)(5)(3)
五、阅读短文,回答问题。

1、给文章空白处补充完整。

 
(隆隆的响声) (闷雷滚动) (人声鼎沸) (风平浪静) (水天相接) (沸腾)
2、解释“人声鼎沸”:人声喧闹的意思。

造句:春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!
3、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词语是过了一会儿。

4、第一层写江潮要来时的特点是:江面风平浪静,看不出有什么变化。

第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

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