安全文明教育教案
小班安全文明礼仪教案20篇
小班安全文明礼仪教案20篇《小班安全文明礼仪教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全文明礼仪教案20篇！（1）小班安全活动教案《上下楼梯的安全》含反思活动目标1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。
2、学习上下楼梯的正确方法。
3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重难点1、活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。
2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿安全意识。
活动准备1、物质准备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。
2、经验准备：幼儿上下楼梯的已有经验。
活动过程1、导入活动，激发兴趣。
(1)教师出示跳跳虎玩具，让幼儿猜想它会做什么。
(2)教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。
(3)提问：“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”，“平时我们上下楼梯要注意什么?”2、观看视频，让小朋友学习如何上下楼梯。
(1)教师提问：“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”，“巧虎超人告诉小朋友们什么?”(2)教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照顾前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。
3、学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。
(快思老师.教案网出处)(1)教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。
教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。
”(2)个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方法。
4、游戏实践体验，提升经验。
(1)游戏《闯关小卫士》①教师：“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》，你们想去吗?可是，在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险，如果你上下楼梯的方法不正确，那就不可以到达《智慧乐园》啦，我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。
②出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。
文明安全主题班会教案.doc
文明安全主题班会教案文明安全主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业。
教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规。
2、行走时违反交通法规。
3、铁路或铁路口违反交通法规。
4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的.叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
安全文明出行主题班会教案6篇
安全文明出行主题班会教案6篇安全文明出行主题班会教案篇1一、教育目的：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
通过主题班会后，让学生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则，做到交通安全，让家长、老师放心。
二、教育过程：(一)展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
大家认真地听着，仔细地看着……师问：同学们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?同学1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
同学2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
同学3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
(引出活动主题)(二)看新闻，发表自己的感想1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
(三)我们学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规呢?下面我们通过ppt来展示一些与我们学生出行有关的交通安全法律法规。
1、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。
大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
如果你的父母开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
3、骑自行车不能走机动车道。
不要逆向行驶。
小学《法纪、安全、文明教育》主题班会教案
小学《法纪、安全、文明教育》主题班会精品教案第一章：认识法律1.1 教学目标让学生了解法律的定义和作用。
培养学生遵守法律的意识。
1.2 教学内容法律的定义和作用。
学生应遵守的法律规定。
1.3 教学活动通过故事、案例等形式让学生了解法律的作用。
讨论学生应遵守的法律规定，如交通规则、校规等。
1.4 教学评价学生能正确回答法律的定义和作用。
学生能列举出应遵守的法律规定。
第二章：遵守交通规则2.1 教学目标让学生了解交通规则的重要性。
培养学生遵守交通规则的习惯。
2.2 教学内容交通规则的重要性。
学生应遵守的交通规则。
2.3 教学活动通过图片、视频等形式展示违反交通规则的危害。
讨论学生应遵守的交通规则，如过马路要看红绿灯、佩戴安全带等。
2.4 教学评价学生能理解交通规则的重要性。
学生能正确遵守交通规则。
第三章：个人安全3.1 教学目标让学生了解个人安全的重要性。
培养学生保护个人安全的意识。
3.2 教学内容个人安全的重要性。
学生应掌握的个人安全知识。
3.3 教学活动通过故事、游戏等形式让学生了解个人安全的重要性。
讨论学生应掌握的个人安全知识，如不跟陌生人走、不接触危险物品等。
3.4 教学评价学生能理解个人安全的重要性。
学生能掌握个人安全知识。
第四章：网络安全4.1 教学目标让学生了解网络安全的重要性。
培养学生正确的网络安全意识。
网络安全的重要性。
学生应掌握的网络安全知识。
4.3 教学活动通过故事、案例等形式让学生了解网络安全的重要性。
讨论学生应掌握的网络安全知识，如不泄露个人信息、不轻信网络信息等。
4.4 教学评价学生能理解网络安全的重要性。
学生能掌握网络安全知识。
第五章：文明礼仪5.1 教学目标让学生了解文明礼仪的重要性。
5.2 教学内容文明礼仪的重要性。
学生应遵守的文明礼仪规定。
5.3 教学活动通过故事、情景模拟等形式让学生了解文明礼仪的重要性。
讨论学生应遵守的文明礼仪规定，如排队等候、礼貌用语等。
5.4 教学评价学生能理解文明礼仪的重要性。
幼儿园小班安全教案 做文明的好宝宝
幼儿园小班安全教案做文明的好宝宝1.1 安全是幼儿园教育的重要组成部分，通过开展安全教育活动，旨在提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
1.2 文明行为是幼儿社会性发展的基础，通过培养幼儿的文明行为，使其成为对社会有贡献的好宝宝。
1.3 本教案以幼儿园小班幼儿为对象，结合他们的年龄特点和认知水平，设计了一系列安全文明教育活动。
二、知识点讲解2.1 讲解基本的安全知识，如遵守交通规则、不玩火、不触电等。
2.2 讲解文明行为的意义，如礼貌待人、不争抢东西、不随地乱扔垃圾等。
2.3 通过实例分析，让幼儿理解安全文明行为的重要性。
三、教学内容3.1 学习交通安全知识，如过马路要看红绿灯、走人行道等。
3.2 学习家庭安全知识，如不玩锋利的刀具、不随意开关电源等。
3.3 学习公共场所的安全和文明行为，如在公园不乱跑、不随地乱扔垃圾等。
四、教学目标4.1 使幼儿掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
4.2 培养幼儿的文明行为，使其具备良好的社会公德。
4.3 培养幼儿的观察能力和应变能力，遇到危险时能做出正确的判断和处理。
五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿掌握基本的安全知识和文明行为。
5.2 难点：培养幼儿在实际情境中运用安全知识和文明行为的能力。
以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学方法6.1 采用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣。
6.2 情景模拟，让幼儿在实际情境中学习安全知识和文明行为。
6.3 互动讨论，鼓励幼儿积极参与，提高他们的思维能力。
七、教学评价7.1 采用问答方式，检验幼儿对安全知识和文明行为的掌握程度。
7.2 观察幼儿在实际情境中的表现，评估他们的安全意识和文明行为。
7.3 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全意识和文明行为表现。
八、教学步骤8.1 引入话题：通过讲解交通安全实例，引起幼儿对安全的关注。
8.2 讲解安全知识和文明行为：分别讲解家庭安全、公共场所安全等内容。
8.3 实践操作：进行交通安全游戏，让幼儿在实际操作中掌握安全知识。
文明礼仪安全教育主题班会教案11
文明礼仪安全教育主题班会教案11班会背景：我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的中学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。
我校领导和全体教师看到了这一现象,把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。
为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从中受到良好的礼仪教育,针对中学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。
班会目的：1、在活动过程中,让学生懂得从中讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。
2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。
3、在活动过程中,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.活动准备：1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,确定主持人：班长陆缘陈茜2、分工合作：中品、儿歌、故事表演等 .3、会场布置(在教室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。
)班会主题：用文明语言规范自己言行,让礼仪之花开得更加娇艳。
班会展示过程：(一)联系实际引入主题张：听说你们学校正在开展文明礼仪特色办学的创建工作文明礼仪朱：是的,只要你走进我们学校,就可以看到一幅醒目的横幅,处处还可以看到“文明礼仪”的宣传标语。
张：是呀,我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明,懂礼貌,做文明人,为创建文明礼仪特色学校尽一份中主人的力量。
现在我要考考大家,你们这次活动的口号什么？学生：崇尚礼仪美德,学做文明新人黄：从你们响亮的回答中可以肯定你们学校的特色办学一定能取得成功。
合：“让礼仪之花开得更加娇艳”主题中队活动现在开始。
(我校正开展以“礼仪道德”教育为主题的特色办学创建工作,以上板块是对是否关心学校的检验,从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。
安全文明出行安全教育教案10篇
安全文明出行安全教育教案10篇作为一名教学工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的（教学（方法））。
那么应当如何写安全文明出行教案呢？下面是给大家带来的安全文明出行（安全（教育））教案(精选10篇)，以供大家参考!安全文明出行安全教育教案篇1活动目标：1、了解一些基本的（交通（安全知识）），知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过公路时要注意自己的安全。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的爱好。
4、教幼儿养成细心、仔细的（学习态度）。
活动重点：形象地感知交通常识——过公路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片活动过程：1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。
幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、老师出示十字路口的图片提问：①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？②上面的白线叫什么？有什么作用？3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过公路。
如果没有红绿灯，行人怎么过公路？（学生表演）（总结）要做到：一站二看三通过。
5、老师小结小朋友过公路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。
要小手牵大手靠右走。
6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。
其他小朋友开着车子过公路时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
教学（反思）：幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。
特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。
安全文明出行安全教育教案篇2设计意图《幼儿教育指导纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
道路交通安全文明出行教案7篇
道路交通安全文明出行教案7篇道路交通安全文明出行教案【篇1】一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的。
车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离栏3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
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安全文明教育教案
会东县中学：初一、5班周雪梅
教育目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。
准备内容：
1、“安全警示牌”的图片；
2、歌曲《祝你平安》
3、校园内、外的安全及不安全的现象或事件。
教育过程：
一、关于校园安全
1、校园就像一个家，安全文明靠大家。
平时走路不奔跑，课间休息不打闹。
上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
例举校园一些安全和不安全的现象。
2．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
3．还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法，（教师巡回指导、总结，对好的办法给予肯定，有操作性的试着在学生中实施）
4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品。
二、关于校外安全
1、例举一些不安全的事件。
2、师生共同分析、讨论。
使学生懂得安全问题不容忽视！
3、让学生说说我们在校外还应注意什么？（教师强调交通、水、电、崖等安全问题）
三、学习安全知识
因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。
但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。
猜猜这些警示牌是什么意思？（出示图片）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们
注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
四、结尾
1．对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同学们，你们能用一句话来结束本节班队课吗？。