2019中考生物(人教)复习课件：专题九 健康地生活(共63张PPT)
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2019年中考生物一轮复习第30讲健康地生活课件
当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色逐渐转为红润时，抢救有效。
（3）出血和止血 内出血： 指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有胸部、 出血 腹部等内出血，一定要及时去医院救治。
外出血：体表的出血，在送往医院之前，应该先做必要的止血处理。
毛细血管出血： 最为常见，出血时血液呈红色，从伤口渗出 外 出 血 或像水珠一样流出，一般都能自行凝固止血。 静脉出血：出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出。
第30讲 健康地生活
2019年中考生物一轮复习
复习目标
1．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2．列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3．描述人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
4．说明计划免疫的意义。说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 5．区别处方药和非处方药，概述安全用药常识，掌握急救措施的一般步骤。 6．尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。概述什么是健康。 7．学会调节情绪的技能，保护心理健康。 8 ．举例说出生活方式对健康的影响，说明酗酒和吸烟对人体健康的影响。
1．随着社会的发展、经济繁荣、人民生活水平提高，一些“富贵病” 成为当代主要疾病．以下叙述错误的是（ C ）
A. 吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因
B. 糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少，即“三多一少” C. 抢救出现心肌梗死症状的患者，要尽快拨打急救电话“119”，同时 告知患者所在具体地点 D. 及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，改变不良的生活方式，可以
传播，已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿。
预防艾滋病的方法：切断传播途径！ 安全性行为、输液输血用一次性针头等。
对位训练
中考生物一轮复习课件：主题传染病和免疫
(2)材料中恒河猴获得的免疫功能属于 特异性 免疫。 选择恒 河猴做试验，是因为它们与人类共同特征较多，亲缘关系较 近 。
(3)据材料可知，囊结构相当于人体的肺泡，当人体肺泡内氧浓 度升高时，膈顶位置 降落 (填“上升”或“下降”)，肺泡内的氧进入 血液，由 红细胞 (血细胞)运输到全身各处。
12．(2019·江西 16 题)阅读以下资料，并回答相关问题。
打扫卫生；为环境喷洒消毒液；海关 检疫(禁止未经检疫的动物入境)；禁止进
口血液；使用一次性注射器；等等 加强体育锻炼；注射疫苗、血清；不
让易感人群接触传染病病人；等等
3．对患有禽流感或怀疑携带禽流感病毒的家禽进行焚烧处理， 这一预防措施属于( B )
A.切断传播途径 B.控制传染源 C.保护易感人群 D.清除病原体
7．(2021·赣州 12 题)下列属于特异性免疫的是（ C ） A．皮肤的屏障作用 B．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C．患过天花的人不再得此病 D．溶菌酶破坏病菌的细胞壁
8．(2021·赣州 20 题)我国研制出新冠灭活疫苗并为全民免费接 种。下列有关新冠病毒及新冠灭活疫苗的叙述正确的是（ B ）
同期，科研人员根据影像学数据，以水凝胶为材料，成功打印 出 3D 肺部模型，用于指导新冠肺炎临床治疗。该模型是一个包裹 着网络管道的囊结构，当空气被泵入囊中的同时，血液流过囊周围 的网络管道，可模拟肺进行气体交换。
(1)制取新冠病毒灭活疫苗是对新冠病毒进行特殊处理，使其内 部遗传物质(核酸)失活，但病毒的 蛋白质 外壳仍然完整，从而保持 免疫原性。
13．(2021·江西样卷四)下图表示 HIV(人类免疫缺陷病毒)感染 人体后，体液中 HIV 浓度和人体内主要的免疫细胞——T 淋巴细胞 数量随时间的变化过程。当人体卫士——T 淋巴细胞失效后，人体 最后一道防线即被攻破。下表是某年我国艾滋病传播途径的比例。 请据图表回答：
人教版生物中考复习课件： 第9章 健康地生活
3．急救 (1)对刚停止呼吸和心跳的人，应马上实施___人__工__呼__吸____ 和胸外心脏挤压。
(2)出血和止血 ①若静脉出血，则血液暗红色，血流速度慢，应按___远___ 心端止血。 ②若动脉出血，则血液鲜红色，血流速度快，应按___近___ 心端止血。
突破1：正确处理青春期生理和心理上的变化
D．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神 经系统调节功能不会增强
点拨：在青春期，青少年的心、肺等内脏器官的功能增强， 神经系统变得更加复杂、完善，调节功能增强。
答案：D
【例2】进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显 的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的
是( ) A．经常与家长、老师交流思想，接受指导 B．男、女同学互相帮助，集中精力学习 C．“我长大了，不用你们操心，少管我。” D．积极参加集体活动 点拨：进入青春期后，人的独立意识增强，但对于某些问
2．毒品的危害 吸食毒品(鸦片、大麻、可卡因等)会损害人的神经系统，降 低人体的___免__疫___功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。 3．吸烟的危害 烟草燃烧产生的烟雾中含有___尼__古__丁___、焦油等有害物质， 对人的神经系统造成危害，不仅诱发多种____呼__吸__系__统____疾病， 甚至诱发肺癌等。
C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用 D．抗体是在抗原的刺激下产生的 点拨：抗体具有特异性，只针对特定的病原体(抗原)发挥作 用。
答案：C
突破3：非处方药也不能随便服用
非处方药的标志是“OTC”，患者可自行购买、服用，但在 购买使用时注意阅读药品说明书，做到安全用药。
【例5】无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔
4．计划免疫 (1)概念：有计划地进行___预__防___接种。 (2)目的：预防、控制、消灭特定的___传__染__病___。 (3)意义：预防传染病的简便易行的手段，保护儿童的健康 和生命，提高人口素质，造福子孙后代。 考点5：网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害 1．青少年网瘾的危害 (1)危害青少年的身心健康，影响其学习和人际交往能力的 正常发展。 (2)弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路。 (3)影响青少年正确人生观、价值观的形成。
中考生物 第24讲 健康地生活课件
考点53 健康地生活
8.(2018·昆明)歌词“最近比较烦、比较烦…”是小明同学的心 情写照。下列调节情绪的方法中,错误的是 ( C ) A.转移注意力 B.自我安慰 C.借酒消愁 D.适度宣泄 9.(2018·曲靖)对健康的定义理解正确的是 ( C ) A.没有疾病、身体不虚弱就是健康 B.肌肉发达、喜欢运动就是健康 C.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D.心情愉快就是健康
实战预测
1.下列与安全用药有关的叙述,错误的是 ( D ) A.合理选择药物 B.用药剂量适当 C.按时用药 D.抗生素可以长期大量使用
2.当我们在学习生活中遇到压力时,要学会自我调节。能减轻心 理压力的对策有 ( B ) ①坚持运动 ②逃避现实 ③亲近自然 ④积极乐观 ⑤放弃学习 A.②⑤ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
13.(2011·云南)阅读分析下列资料并回答问题: 资料一:2010年5月9日,陈家酗酒后超速驾车,在行驶至北京市朝 阳区路口时,违反交通信号管制,从后面直接撞上前方等候放行的 一辆菲亚特轿车,继而又撞向正常行驶的639路公交车左前侧,此 后,陈家弃车逃逸。事故造成菲亚特车主陈某及其6岁女儿死亡, 陈某的妻子重伤,另有一位69岁老人受伤。 2011年5月20日,北京市第二中级人民法院对上述案件作出一审 判决,法院认定肇事司机陈家犯有以危险方法危害公共安全罪,判 处其无期徒刑,剥夺政治权利终身;赔偿附带民事诉讼原告人各项 经济损失共计366万余元。
2.(2017·云南)下列有关抗生素的叙述,正确的是 ( A ) A.抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果 B.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 C.滥用抗生素对人体的危害不大 D.所有抗生素都可以自行购买使用
中考生物健康地生活ppt3(2份打包) 人教版PPT精选课件
15、（2014德阳）接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是 （A ）
A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体 B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原 C．该人体已获得了非特异性免疫的能力 D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
考点六 计划免疫的意义
1、计划免疫即是接种疫苗。意义是可以增强人体免疫力。 疫苗通常是失活的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种到人体后，可使人 体产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
2015
6、计划免疫的意义。（理解）
7、收集（从书籍、报刊、网络）有关艾滋病的资料并 分析。（理解）
分值 4 6 6
考点聚焦
考点一 传染病的病因、传播途径和预防措施。
1、传染病的病因是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾 病。
2、病原体指引起传染病的微生物和寄生虫。
3、传染病的特点：有传染性和流行性。
[练一练]
1、（2014广东）今年春季多地出现手足口病病例，卫生部门要求幼儿园要做好课 室和幼儿用具的消毒卫生工作，尽量减少病例传播。这一预防措施属于（ B ）
A.消灭病原体
B．切断传播途径 C.控制传染源． D．保护易感人群
2、（2013广东）4月27日，广东省防疫部门确诊某市场鸡样品为H7N9禽流感呈阳 性后，当地政府立即采取了以下措施：①扑杀并无公害化处理该市场全部禽类；
B．抗体 特异性免疫
C．抗原 非特异性免疫 D．抗体 非特异性免疫
18、（2014潍坊）如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生 抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ C ）
A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C．第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫 D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
A．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体 B．该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原 C．该人体已获得了非特异性免疫的能力 D．水痘病毒已不能再侵袭该人体体内
考点六 计划免疫的意义
1、计划免疫即是接种疫苗。意义是可以增强人体免疫力。 疫苗通常是失活的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种到人体后，可使人 体产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
2015
6、计划免疫的意义。（理解）
7、收集（从书籍、报刊、网络）有关艾滋病的资料并 分析。（理解）
分值 4 6 6
考点聚焦
考点一 传染病的病因、传播途径和预防措施。
1、传染病的病因是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾 病。
2、病原体指引起传染病的微生物和寄生虫。
3、传染病的特点：有传染性和流行性。
[练一练]
1、（2014广东）今年春季多地出现手足口病病例，卫生部门要求幼儿园要做好课 室和幼儿用具的消毒卫生工作，尽量减少病例传播。这一预防措施属于（ B ）
A.消灭病原体
B．切断传播途径 C.控制传染源． D．保护易感人群
2、（2013广东）4月27日，广东省防疫部门确诊某市场鸡样品为H7N9禽流感呈阳 性后，当地政府立即采取了以下措施：①扑杀并无公害化处理该市场全部禽类；
B．抗体 特异性免疫
C．抗原 非特异性免疫 D．抗体 非特异性免疫
18、（2014潍坊）如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生 抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（ C ）
A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多 B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C．第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫 D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种