周周练(二十篇)
初三周周练-议论文 十二-二十
周周练十二议论文阅读一辈子做好一件事陈凤兰⑴台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。
父亲痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。
李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。
对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。
⑵在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。
他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。
对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
⑶法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说：“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。
”说完后一脸得意。
福楼拜听后笑了笑说：“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。
”福楼拜接着问：“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好？”这下，莫泊桑答不上来了。
于是他便问福楼拜：“那么，您的特长又是什么呢？”福楼拜说：“写作。
”原来特长便是专注地做好一件事情。
于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。
⑷专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。
成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。
但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。
原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。
⑸专注于一件事，看似艰难，其实也容易。
只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。
校本作业答案
周周练（课外文言文阅读30篇）（一）詹懋举以工为师万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。
呼问之曰：‚颇善．此乎？‛曰：‚然。
‛使之弹，工即鼓前曲一过①，甚妙。
詹大惊异，诘所自。
工曰：‚家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之。
闻其弹，心复悦之，遂受学耳。
‛詹予以金，不受，曰：‚某，木工也，受工之直而已。
‛又曰：‚公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。
‛果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及．。
【注释】①一过：一遍。
1．解释加点字。
（1）颇善．此乎（善于，擅长）（2）一时琴师莫能及．（如，比得上）2．对画线句‚曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之‛翻译正确．．的一项是（ C ）A．曾经见一个老人进城卖柴，肩上担着柴，头上常挂一个囊琴，于是请求看看。
B．曾经见一个老人带着薪金进城，担心薪金，便放在常挂头边的琴囊里，于是请求检查一下。
C．曾经见一个老人进城卖柴，常把琴装在口袋里挂在柴担的担头，于是请求看看。
D．曾见一老人带薪金进城，担心薪金，便放在常挂头边的装琴的口袋里，于是请求检查一下。
14．从文中看，詹懋举‚大惊异‛的原因是（用自己的话回答）：15（二）疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
适使其仆市履于肆。
仆私其直①而以窃履进，楚人不知也，他日，友人来过②，见其履在楚人之足，大骇曰：‚吾固疑之，果然窃吾履。
‛遂与之绝。
逾年而事暴，友人踵③楚人之门，而悔谢曰：‚吾不能知子，而谬以疑子，吾之罪也，请为以如初。
【注释】①直：价值。
②过：探访。
③踵：到，走到。
1．解释下列句中加点的词（1）其仆窃友人之履以归．（返回）（2）仆私其直而以窃履进．（进献）2．对文中划线句翻译正确．．的一项是（ C ）A．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去买东西。
B．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去找卖主。
C．（楚人）恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋子。
初中语文阅读周周练答案
初中语文阅读周周练答案【篇一：初一语文阅读周周练：第二周】文阅读周周练：第二周【古诗词阅读】过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
1、诗中“___________________________________ ”一句，将室内外景象联系起来。
2、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
3、本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现了哪些乐趣。
4、“语淡而味终不薄”是这首诗的艺术特点。
请结合具体诗句作简要赏析。
【文言文阅读】覆巢无完卵孔融①被收，中外②惶怖。
时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏③，了④无遽容⑤。
融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不⑥？”儿徐进⑦曰：“大人⑧岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。
选自《世说新语?言语》[注释]①孔融：字文举，东汉末鲁国（今山东曲阜）人，孔子二十世孙。
曾任北海相、少府、太中大夫，因触怒曹操被杀。
②中外：朝廷内外。
③琢钉戏：一种儿童游戏，以掷钉琢地决胜负。
④了，全，全然。
⑤遽容：恐惧的脸色⑥不：通“否”。
⑦进：进言，指对尊长者讲话。
⑧大人：对长辈的尊称。
1、下列句子中加点词解释错误的一项是：（）（3分）a. 时融儿大者九岁（当时）b. 二儿故琢钉戏．．c. 儿徐进曰（慢慢，这里指从容）d. 寻亦收至。
（寻找）．．2、翻译句子。
（6分）（1）二儿故琢钉戏。
（2）二儿可得全不？3、“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎”的言外之意是什么？（3分）4、从人物的动作、神情以及语言可以看出，孔融的两个儿子具有___________、__________的特点。
（2分）【现代文阅读】阿嬷的茶叶蛋王伟①日月潭畔的山上有座玄光寺，游客从游船渡口上岸，沿着小径拾阶而上，没走几步便可看到路边一个卖茶叶蛋的小铺。
小铺的门面不大，也没别的东西可卖，只有一个阿嬷和两个伙计招呼着客人。
周周练
中考语文阅读周周练诗词鉴赏阅读下面一首诗，然后回答问题。
台城[韦庄]江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
阅读训练（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。
诗人为什么说“台城柳”“无情”？（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？文言阅读扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
”（《战国策•秦策》）[注] 石：石针，古时治病用的工具。
阅读训练1．解释文中加点的词语。
（1）武王示之病（）（2）君与知之者谋之（）2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
将使耳不聪，目不明。
3．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是。
（用自己的话4．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
记叙文阅读月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。
我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。
不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。
暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
八年级语文下学期现代文阅读周周练(18份打包下载)
八年级语文下学期现代文阅读周周练15一、天上的星星（15分）⑴大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。
天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。
我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。
⑵“星星！”妹妹突然叫了一声。
⑶我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。
我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。
啊，两颗，三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。
⑷夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的……⑸我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。
星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。
⑹过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。
它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。
先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。
我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。
这使我们大吃了一惊。
⑺“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。
⑻“月亮出来了。
”我说。
⑼“月亮出来了为什么星星就少了呢？”⑽我们闷闷不得其解。
坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。
⑾“哦，月亮是天上的大人。
”妹妹说。
⑿我们都没有了话说。
我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。
⒀我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。
⒁溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。
部编版语文五年级上“周周练”12-21
部编版语文五年级上周周练19班级_____ 姓名______ 检查人_______ 作业等级_________一、抄写下列内容，要求正确、工整、美观。
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
二.看拼音，写词语sòng dú héng xīn quē yī bù kěbù chǐ xià wèn shuāi ruò（）（）（）（）（）（）huìrén bú juàn qǐbúshìquēdiǎn fán suǒháo huá（）（）（）（）（）二、写出下列加点词语的意思。
1.知之为知之，不知为不知，是知也。
（）2.余尝谓（）3.心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记。
（）4.敏而好学，不耻下问（）（）__________________________________________________________________5.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
（）三、对号入座。
①学习方法②学习态度③既有学习方法，又有学习态度1.敏而好学，不耻下问。
（）2.知之为知之，不知为不知，是知也。
（）3.读书有三到：谓心到，眼到，口到。
（）四、写出加点词语的反义词。
1. 我听得津津有味。
（）2.（他们）都有极其生动的性格。
（）3.看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。
（）五.根据课文内容填空1.《忆读书》这篇文章按照__________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_________、____________、_____________。
2.《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有________；曾国藩告诉我们，读书人要有___________________。
高考语文作文周周练【一】教师版
作文审题周周训练【一】阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。
人民日报社理论部主任卢新宁2012年在北京大学中文系毕业典礼上的演讲中说道：“我唯一害怕的，是你们已经不相信了：不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。
”是的，也许你已经不相信了，又或者也可以想一想，在这世上还有什么是你可以相信，或者应该相信的。
【补】2012年7月1日在北大中文系2012年毕业典礼上的演讲在怀疑的时代依然需要信仰——人民日报评论部主任卢新宁敬爱的老师和亲爱的同学们：上午好！谢谢你们叫我回家。
让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
一进家门，光阴倒转，刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。
可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。
1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。
那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。
而现在他们的孩子都该考大学了。
就像刚才那首歌唱的，“记忆中最美的春天，难以再回首的昨天”。
如果把生活比作一段将理想“变现”的历程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。
从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。
面对你们，我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。
但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。
今天，他们有的仍然是一介文人，清贫淡泊；有的已经主政一方，功成名就；有的发了财做了“富二代”的爹，也有的离了婚、生活并不如意，但在网上交流时，听说有今天这样一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么。
是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至读过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光，定格在五院青藤缠满的绿墙上。
2023九年级语文抒情性文体阅读周周练Ⅰ
2023九年级语文抒情性文体周周练Ⅰ（一）阅读下面的文字，完成1～4题。
(15分)在地图上旅行张凌云①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精鹜八极、心游万仞的神游。
只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔……②我站在一小块深绿色之上。
绿色代表着低海拔，200米以下是深绿，200米至500米是浅绿。
此时，我身在中国正东部的长江三角洲。
一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯。
接下来，我将由东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。
③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。
平坦的地势渐渐消失，眼前山峦起伏，穿插着各种平地缓谷，这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一大片土地上，颜色也由浅绿变成浅黄，不少山峰要用深黄色标注，海拔已超过1000米。
我腾挪在江西湖南的腹地上，在庐山井冈山衡山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹，还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。
④越过雪峰山，我进入中国地势的第二级阶梯。
这里颜色以深黄为主，但我瞥过云贵高原，又折向西北，寻找传说中的天府之国──四川盆地。
在广袤的中西部有它的存在，近乎于一个奇连。
这块浅绿色的圆形盆地，地势平缓，环境宜人，自有文明起，就一直是西部重镇，巴蜀之间的各种演义，除了金戈铁马和风云际会，更多的还有酒接琴肆和滚滚红尘。
⑤告别四川盆地，我径直北上，穿越汉水谷地、关中平原，到达陕北高原。
陕北高原是黄土高原的重要组成部分。
黄土高原沟壑纵横，土塬广布，地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。
站在陕北苍茫的大地上，我仿佛听见来自蒙古高原的北风，年复一年地默默搬运堆积着黄土，又仿佛听见头扎白毛巾的老乡，远远地唱着苍凉的信天游，还仿佛所见铿锵的安塞腰鼓，精壮的汉子们手执鼓槌，鲜艳的红丝带来回飘舞……⑥离开陕北高原，我向西向南，踏上了中国地势的第一级阶梯──青藏高原。
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班级姓名《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届，你不记得了吗?”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试......”1、短文第一自然段有三处语病，仔细读一读，你来当医生吧!(可用修改符号在原句上修改)2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5、这次招聘考试的第一关考的是：;第二关考的是：。
6、读了这篇短文，你还读懂了什么?班级姓名《“我自己想出来的!”》英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。
小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。
外祖母问：“这是什么呀?”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。
”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。
他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1、照例子各写2个词。
兴冲冲：许许多多：2、写出下列词语的反义词。
喜欢（）保持（）成功（）3、从哪句话看出牛顿自豪，用““画出来。
4、概括这篇短文的主要内容。
这篇短文写了5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神?班级姓名不要被表面现象迷惑有个人买来一只大花猫，叫它好好看管家中的粮食，捉到老鼠有赏。
第一天，大花猫捉来一只小老鼠，主人把鱼骨头扔给它，说：“大老鼠糟蹋粮食多，小老鼠糟蹋粮食少，捉十只小老鼠也比不上捉一只大老鼠贡献大，论功行赏嘛，你只能吃这个。
”第二天，这只大花猫又逮住一只来偷粮食的小老鼠。
它想：捉了它实在不顶用。
它终于想出一个jiǎo huá（）的办法——把这只小老鼠放在粮仓里养起来。
时间一天天过去了。
三个月后，养在粮仓里的那只老鼠长得又肥又大，大花猫这才捉去见主人，说：“这家伙吃掉了几百公斤粮食啦！”主人见这只老鼠长得大腹便便，连走路都吃力，便知道它糟蹋粮食一定很多，心里非常高兴，立即奖给花猫两尾大鲤鱼，ɡǔ lì（）它说：“！”大花猫听了这话暗暗笑道：你这个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋，你能有多少粮食给我养老鼠啊？1.根据拼音在括号内写上合适的词语。
2.读文章填空。
(1)“论功行赏”的意思是根据功劳大小给予不同的奖励，文中具体是指。
大花猫认为捉小老鼠“不顶用”意思是指捉小老鼠，这是因为。
它要把小老鼠养起来是为了。
(2)从第4、5节中这、两个词语中可以知道这只老鼠糟蹋了许多粮食。
3.在文中第五小节的横线上补上主人ɡǔlì大花猫的话。
4.联系课文内容说说，为什么大花猫说他的主人是个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋。
班级姓名孝心一个（署暑）热的夜晚，屋里的电风扇劲吹着。
荧屏上《诺尔曼·白求恩》的动人形象正深深吸引着我跟老伴的眼球，炎热也就置之度外了。
正入神处，我忽闻电话铃响，无奈地拿起话筒，只听传来小孙子雄雄（稚雅）气的童声：“爷爷，爸爸让我关照你，今晚一定要开空调，都38.6摄氏度了，一定不要省。
可以调到26摄氏度，一定啊！”“好，知道啦，谢谢你，我的好孙子。
”挂了电话，只觉得一股暖流涌上心头，比空调的凉意还要舒心。
儿孙们如此关心，知足啦！我告诉老伴，一股快慰在心底。
继续观看荧屏上的故事。
一会儿，老伴问：“怎么，今夜准备开吗？小辈这么关心，再不开……”“看看再说。
”我正“入戏”，随意答道。
忽然，电话铃又响。
我（拎领）起话筒，啊，又是小孙子：“爷爷，空调开了吗？温度调好了吗？”嗬，盯得真紧。
我不得不（撤撒）谎：“嗯，正开着呢，房间凉爽着呢！”“注意，26摄氏度。
”“知道了，放心吧。
”我搁下话筒，与老伴相视，露出会心的一笑。
老伴忽然认真起来：“今晚我想是非开不可了，孩子们这么关心，再不开，对不起他们的一片孝心啦！”“好，好，我们开！”打开空调，一股清凉顿时浸透身心，真爽呀……1.在文中找出下列词语的近义词。
凉快——（）满足——（）2.在文中括号内圈出合适的字。
3.根据意思在文中找出相应的词语写在括号内。
(1)感到愉快和欣慰。
（）(2)把什么（生死、利害）都放在考虑的范围之外。
（）4.把下列句子改写成反问句。
今晚我想是非开不可了，孩子们这么关心，再不开，对不起他们的一片孝心啦！5.理解文中划“”句子的意思，再填空。
句中的“一股暖流”是指，“舒心”的意思是。
班级姓名大豆大豆属豆科植物类。
花的颜色一般是紫色和白色，果实的颜色一般是黄色，还有青、黑、褐等不同颜色。
这圆圆的大豆（）看起来不起眼，（）它浑身都是宝。
除供食用外，我们平常用来洗涤衣服的肥皂、防治皮肤病的甘油、机器使用的润滑油以及一些医药用品等，全都是用大豆制成的。
它的根、茎、叶还可以制成我们学习中不可以缺少的纸张。
因此，我们的生活离不开大豆。
在食用方面，大豆可以炒食、煮食、煮汤喝，它的味道很鲜美。
用它还可以制成小朋友最爱吃的“怪味豆”滋味咸、甜、麻、辣、香[ ]，是一种[ ]的干果品。
另外，用大豆还可以做成豆瓣酱、豆腐、豆浆、素鸡、腐乳……（）大豆是一种营养价值很高的食品，它的蛋白质含量近40%，比牛、羊、猪肉的蛋白质含量都高，（）它有个响当当的名称叫“植物肉中之王”。
1、短文的题目是《大豆》，直接点明写作对象；如果运用大豆的另一个别称，以增强形象感，可以是《》。
2、在短文中括号里填上合适的关联词语。
3、选择下列最合适的词语填在文中第三节的两处“[ ]”中。
五光十色美味可口五味俱全美味佳肴色彩鲜艳4、短文第二节划线处是总起句，选择下列句子中最合适的一句，补写在稳重的横线上。
（1）大豆是一种非常美味的食品。
（2）大豆的用途十分广泛。
（3）我们的生活离不开大豆。
（4）我们每个人应该节约用豆。
5、用“//”将文章的第一小节分层，并概括第三小节的节意。
（6分）班级姓名另一扇窗户一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，（）这只大鼻子，几乎成了每个学生嘲笑的对象，（）成天闷闷不乐。
他（）不爱和同学打交道，（）不愿意参加班级的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁□一次课后□她走到小男孩身边问□□你在看什么呢□□“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
1.写出下列词语的反义词。
悲伤（）成功（）2.选择合适的关联词，填入括号内（两组）。
不仅……还……；虽然……但是……即使……也……；因为……所以……3. 请给第2自然段内容加上标点符号，写在“□”内。
4. 理解划“——”的句子，这里的“换一扇窗户”指的是什么?5. 你喜欢玛利亚老师吗？谈谈你的想法。
6．根据提示，概括文章主要内容。
提示：一个美国的小男孩……，玛利亚老师告诉他……，小男孩……班级姓名山上的寺院里有头驴，每天都在磨房里辛苦拉磨，天长日久，驴渐渐厌倦了这种píng dàn（）的生活。
它每天都在寻思，要是能出去见见外面的世界，不用拉磨，那该有多好啊。
不久，机会终于来了，有个僧人带着驴下山去驮东西，它兴奋不已。
来到山下，僧人把东西放在驴背上，然后返回寺院。
没有想到，路上行人看到驴时都虔诚地跪在两旁，对它顶礼膜拜。
一开始，驴大惑不解，不知道人们为何要对自己叩头跪拜，慌忙躲闪。
可一路上都是如此，驴不禁飘飘然起来，原来人们如此崇拜我。
当它再看见有人路过时，就会趾高气扬地停在马路中间，心安理得地接受人们的跪拜。
回到寺里，驴认为自己身份gāo guì（），死活也不肯拉磨，僧人无奈，只好放它下山。
驴刚下山，就远远看见一伙人敲锣打鼓迎面而来，心想，一定是人们前来欢迎我，于是大摇大摆地站在马路中间。
那是一队迎亲的队伍，却被一头驴挡住了去路，人们愤怒不已，棍棒交加……驴像过街的老鼠飞一般地逃回寺里。
此时它已经奄奄一息，临死前，它愤愤地告诉僧人：“原来人心险恶啊，第一次下山时，人们对我顶礼膜拜，可是今天他们竟对我狠下毒手。
”僧人叹息一声：“guǒzhēn（）是一头蠢驴!那天人们跪拜的是你背上驮的神像啊。
”人生最大的不幸就是：忘记自己是谁了。
1.在文中找出下列词语的近义词。
劳苦（）疑惑不解（）2.根据拼音写词语。
3.用“——”画出文中的一句比喻句，并仿写一句。
4.读文章填空（6%）(1) 那头驴第一次下山时人们对它顶礼膜拜是因为，第二次下山时，人们对它棍棒交加是因为。
(2) 驴第二次离开寺院，却遭到行人的棍棒袭击，他回到寺院，想：5.给文章取个题目，写在横线上。
班级姓名耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。