2020年教师开展电化教育工作计划范文
2020年电教工作计划范文4篇
2020年电教工作计划范文4篇导读：本文是关于2020年电教工作计划范文4篇，希望能帮助到您！一、指导思想认真贯彻落实区教研室和市电教馆工作的重点，用科学发展观统领电教工作，坚持“巩固、深化、创新、提高”的工作思路，团结全区各校电教、信息技术教师，求真务实，开拓创新，扎扎实实地做好各项工作。
二、工作重点1、认真学习党的xx大会议精神，进一步转变观念，增强民主意识，做到研究教学、指导教学、服务教学，努力成为学习、研究、实践、服务型教研员。
2、培养1-3名学科带头人和骨干教师。
3、参加一项专题研究（省级课题：新时期骨干教师培养的研究）本年度在市级以上刊物发表文章。
4、成立网络电教、信息技术学科教研中心组，开展网络教研活动，使全体电教、信息技术教师共享优秀的课改资源，把全区电教、信息技术学科教学质量再上一个台阶。
5、开展电教、信息技术学科教师专业技能培训，重点培训教师：校园网管理、说课、上课、评课、课件、电脑制作、举行中小学教师多媒体教学软件比赛活动。
开展评选优秀校园网站活动。
6、开展学习和研究信息技术学科课标活动，制定信息技术学科教与学的任务目标，同时建立评价体系。
7、为年轻电教、信息技术学科教师搭建成长平台，开展教师专业素质展评，说课、评课、上课等比赛活动，力争在省、市大赛中获奖。
8、组织骨干教师参加省、市中考计算机技能提高培训，完成XX年中考预定目标。
9、开展电教、信息技术学科带头人送教下乡活动，提高有关学校年轻教师的业务水平。
10、 3、4、9、10月份下乡听课，培养典型，举办教学观摩课，5月分开展评选电教、信息技术学科带头人活动。
11、指导各校开展学生电脑制作比赛活动，力争在省、市比赛中取得优异成绩。
12、做好全区校园网站、多媒体教学设备、电教设备、广播系统维修工作。
13、大力协助各股室工作。
三、主要工作日程安排表（XX、2-------XX、12）时间工作内容地点2月下乡参与备课，成立教研中心组第一初级中学第三小学3月下乡教研听课开展多媒体教学软件比赛活动召开XX年电教教研工作会议4月举办信息技术学科公开课中小学生电脑制作比赛活动5月中考信息技术培训评选学科带头人6月信息技术教师专业素质展评信息技术教学设计评比7月校园网建设研讨总结会参加省年会8月份继续教育考试下乡参与备课九月下乡参与备课下乡教研听课十月参加市教学技能大赛新课标教学观摩组织参与学魏创新杯大赛十一月学科带头人送教下乡评选优秀校园网站十二月指导思想：全面贯彻落实xx大会议精神，以邓小平理论和xxxxxx重要思想为指导，以信息技术的应用为核心，以教育教学模式的改革为关键，以信息化基础设施的建设为基础，以网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，认真学习全国、省基础教育工作会议精神，解放思想，更新观念，认真贯彻落实教学常规，深化学科教学改革，提高课堂教学效益，优化教育资源配置，深入实施素质教育、全面提高教育质量。
2020年电教工作计划4篇
指导思想以“三个面向”和“__”及“科学发展观”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以学校工作计划为核心，配合其它处室，本着“为学生服务，为教师服务，为学校服务”的三服务原则，以教学为中心，力求在学科竞赛和学校网站建设上求突破，加强电教设备的管理，努力开创我校现代教育技术的新局面，积极推进教育现代化工程.主要工作一、深化课堂教学改革，加大师生培训辅导力度，提高师生信息技术水平和能力1、对教师而言充分发挥各学科信息技术骨干教师的带动作用.课堂尽量用多媒体教学.在教研活动、集体备课中不仅要对学科知识进行研究，更要增加学科与信息技术整合的研究内容，制作的课件要供全组教师研讨交流(每组活动一次)，每人上好一节多媒体课，上传一有质量的课件，形成信息技术应用和研究的良好氛围.现代教育技术发展日新月异，本学期我们本组教师首先要不断学习，提高自身的业务素质;另外还要向相关教师进行相关硬件、软件、电教设备使用程序的培训，培养出一批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的应用于实际教学中，以此来推动学校教育向更高水平迈进.积极鼓励教师参加__市电教论文与__市课件的评比.学期初制定计划，鼓励并规定教师必须向学校网站、丹阳教育网站投稿，宣传我们的学校，宣传我们的教师和学生.2、对学生而言以基础教育课程改革为契机，认真学习、贯彻领会课程改革的精神，研究信息技术和其它学科整合的策略、途径和方法，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的的教育环境和信息化课程资源以及有力的学习工具.按照教育部下发的课时计划安排学生的信息技术课，强调网络的安全和规范，文明上网，使学生由懂电脑，转变为用电脑，利用电脑来学习其它学科，解决疑难问题，自主学习，从而培养他们自我发现问题，分析问题，解决问题的能力.本学期在对初一学生的教学中，不仅仅教会学生书本知识，而且要结合实际，教育学生安全文明上网，教会学生上网探索、整理、存储资料，收发电子邮件，小报制作等.在对初二学生的教学中，加强理论与实践相结合，提高信息考试合格率.同时，利用中午午休时间、双休日活动时间组织学生进行兴趣小组活动，使学生对信息学的学习学有所长，学有所得.二、加强电教管理，完善制度，强化责任开学前，我们将全部安装到位，调试到位，确保新学期顺利使用.在对电教设备的管理过程中，我们也不断的摸索总结.本学期将实施《行宫中学多媒体教师使用管理制度》，填好电教设备损坏、维修记录，电教耗材使用记录，班级电教设备使用情况等表格.班主任、各处室负责人是各自班级、处室电教设备的第一责任人，对电教设备要备加爱护，保持电教设备的整洁干净，特别是教室电脑、展台等电教设备，发现问题及时报修，期末检查核对，遗失电教设备要照价赔偿.三、加强学校网站网页建设，使其成为学校对外宣传交流的窗口.学校网站网页是学校对外宣传交流的窗口，是社会、家长了解学校，了解学校学生的一条途径.本学期我们在__市教育信息化先进学校的基础上，进一步加大“校校通”硬件建设，加强网络道德安全建设，执行网络安全管理制度、保密制度，保障网站的正常运行，从而保证学校教师通过ftp传送资料、素材，通过internet网络检索、查询、存储资料，方便教师电脑备课，运用电教媒体教学.本学期我们通过一些规章制度、检查措施来保证学校网站网页内容的更新与维护.各处室负责人积极配合，全体教师积极投稿，让我们的网站网页有血有肉，枝丰叶茂，真正成为学校对外宣传的窗口.本学期我们要求每位教师利用校园网络，介绍自己、上传教育随想、论文、课件，改变以往纸张传输方式;四、配合学校，配合各部门做好其它工作.新的一学期，迎接新的挑战，力争新的发展.山西大同是个历史文化底蕴极为深厚的城市，素有“三代京华，两朝重镇”之称.虽遭历代毁坏，如今仍保存下了不少数目与质量都非常可观的古建筑，如善化寺、华严寺、府文庙、雁塔等.时下，__市恢复古城风貌的工程正如火如荼的进行着，城墙、庙宇以及民居等古建均得到了较大程度的保护与修复.__年年山西大同大学云冈文化研究中心的成立，激发了大同人，特别是同大人研究云冈、平城文化的热情.__年首届云冈文化论坛的成功举办，使得大同大学的文化研究氛围更为浓厚.云冈文化研究中心已经取得阶段性的成功，硕果累累.山西大同大学学生更应该勤奋学习，奋发向上，争取在平城文化考究，地方文化比较，以及古建方面有所建树.山西大同大学古建爱好者协会顺应大同古城修复与山西大同大学研究性发展的潮流，宣告成立.古协将以“观古建，溯古追今;究史事，承古萌新”为宗旨，开展各种活动与相关学习探究.山西大同大学古建爱好者协会，简称古协.鉴于古协是新生社团，以及专业性比较强，本协会在__年的工作主要是完善组织机构，开展前期的准备工作，做一些初步的实践探究活动.为了协会的进一步发展，在各级领导机构，在云冈文化研究中心的指导下，制定如下计划：一、召开古协成立大会.本次大会内容主要为：正式确定古协组织机构，组成古协常务委员会;表决通过《山西大同大学古建爱好者协会章程》，宣读、学习章程;明确各部职责，制定计划大纲;安排招新工作.参会人员：古协全体成员、云冈文化研究中心、院系领导、其它社团负责人.此会议由秘书处主办，其它部门协办.二、开展招新活动本次活动旨在吸纳一批对古建、地方文化有知识积累的同学加入协会，充实壮大队伍;招收一批对古建、地方文化有足够兴趣的同学，共同建设我们的协会;帮云冈文化研究中心做宣传，藉此扩大协会在学校内的知名度和影响力.具体事宜将在常务会议上确定.此活动由宣传部主办，其它部门协办.三、古建知识培训学习基础知识，夯实理论功底.这种知识培训将会形成定制，定期举行.由有古建知识功底的同学开办，或者邀请相关专家、学者讲授.外联部要联系__市当地文化学者和与此相关的新浪博主，争取邀请到他们来开坛授课.宣传部要为每次培训做好ppt课件，做好后期宣传工作.策划组织部要做好每次培训的行动部署.秘书处负责整理每次培训内容，做好文件的存储工作.此活动由会长牵头，多部门合作开展.四、实践技能培训深入到__市区，如雁塔、府文庙、李怀角巷、鼓楼东街等地，实地学习.学习拓碑技术，掌握拓碑要领.在熟悉后，组建拓碑专组.此活动由策划组织部主办，其它部门协办.五、平城民居探考深入__市区，调查民居遗存状况，考察民居建筑，特别是民居照壁文化.绘制大同民居遗存分布图(尽量做成电子图).此活动由古建文化研究部主办，其它部门协办.六、地方文化比较地方文化比较范围很广，本年主要比较地方语言差异.地方文化研究部主要招收外省学生，这项工作主要用闲散时间做，不集中开展.由地研部成员收集当地地方方言(如地方话等级考试等，网络流传方言等)，定期交由地方文化研究部研究组.地方文化研究部要认真开展这项工作.此活动由地方文化研究部主办，其它部门协办.上述活动进行时间视具体情况而定，若和云冈文化研究中心的辅助工作冲突，则自动延期进行.一、指导思想本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来百年华诞做好服务工作.二、工作安排1．努力提升电教设备管理维护水平（1）加强电教设备的日常管理与维护.在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作.管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录.用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障.继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室.鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果.（2）增强电教人员的服务意识.本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果.2.开展信息技术与学科整合的研究（1）在教师中开展信息技术培训活动.在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力.本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力.普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率.认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足.（2）提高信息技术人员的专业素质.作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平.3．做好学生信息技术教学与培训工作本学期积极组织学生参加镇学生计算机比赛活动.开展丰富多彩的电教活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼.三、其它工作1．拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作.2．做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作.3．完成学校各项工作及配合其他科室完成工作.高楼中心学校一、指导思想：为了加快学校信息技术教育和电教工作的发展，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，以规范的常规保质量，以实效的教研上水平，围绕县教育局教研室“一个中心、两个重点、三大目标、四项常规”总体工作思路，以“自育自学”引导自学课型实验为抓手，促进全镇电化教育工作整体质量实现新的跨越.二、工作任务：（一）教师队伍能力建设教师是实现教育信息化的主导力量.由于我镇教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平还有待提高，本学期中心学校仍将有目的的对全校的教师进行有针对性的现代教育手段的培训，使全体老师提高制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平.（二）电教管理及应用本学期各完小仍然要做好农远ip资源的接收及应用工作，提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作. 立足现有条件，充分利用学校教育教学现代化设施.以满足教育教学需求.2、利用远程教育的资源接收设备不断完善教学资源库建设、各完小农远专用教室要切实有效地使用起来，保证教师方便使用农远资源.要求有课表安排，有教师使用登记记录.3、加强电教设施的管理（1）各学校电教管理员要及时与总务配合做好电教设施的登记工作，做到电教设备登记册与学校固定资产帐相符.作好网络设施、专用教室（计算机教室、光盘播放教室、ip资源接收教室、农远专用教室）使用情况、问题记录.（2）管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行）等工作，建立完善的管理制度，并做好相关记录.（3）加强对远程教育设备的管理，及时做好软硬件的维护工作，切实保证网络、软件正常安全运行.（4）对于传统的电教设施，也要及时与学校总务做好设备的登记工作，已经不在使用报废的设备也要完善登记报废手续（如投影仪等），英语组使用的录音机、点读机，专门负责的教师要做好使用保管记录.4、信息技术课的教学工作（1）配备计算机教室的学校要按照教学计划开齐开全信息技术课.努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动，提高教学技能.（2）加强信息技术课教学常规管理.信息技术任课教师每堂课要填写《网络教室使用登记表》，并监督学生填写上机记录.（三）努力提高电教成果质量激励教师采取多种形式制作电教作品，尤其鼓励原创作品，提高作品的实用价值及参赛档次.2、加强信息技术课教学与管理，激发学生学习信息技术的兴趣，培养创新意识，积极组织学生制作电脑绘画、电子学习小报等作品.三、具体工作安排：九月份：做好20nn年秋季电教软件及点读教材的征订工作.2、制定新学期电教工作计划.十月份：课改开放周暨“引导自学”型课堂教学观摩研讨活动.2、各校有针对性的对教师进行现代教育手段的培训，提高全体教师制作课件和应用计算机技术进行办公、教学实践的水平.十一月份：检查各校远程教育的资源接收状况及其教学资源库建设.2、检查配备计算机教室的学校的信息技术课是否开足开齐.3、征集评选教师优秀电教成果作品（课件、论文、教学设计、优质电教课等）、学生电脑制作作品.十二月份：农远教学应用新星评选推荐.2、中心学校农远优秀管理员评选推荐.元月份：各完小电教设备清查整理登记.2、做好本学期电教工作总结.一、指导思想进入到21世纪，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代教育技术的飞速发展，教育模式也发生了巨大的变化，教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征.我校紧跟教育发展的新形势，全面启动现代化教育工程，在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐，努力提高教师现代信息技术的业务水平，深入开展现代教育技术的教学研究活动，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用.二、工作目标和具体措施1、抓现代教育技术的学习和提高以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点，提高全体教师信息技术的运用能力，并广泛应用于教学实验中，深化课堂教学改革，提高教学效益.（1）强化教师现代信息技术的学习和培训，提高电教媒体在课堂教学中的应用，配合教科处、教务处采取切实有效的考核措施，推广网络技术及多媒体教学技术，使课堂教学模式向现代化教学模式转变，促使课堂教学效果达到最优化.（2）采取“走出去，请进来，广学习，重应用”的基本原则，鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备，向课堂教学要质量.（3）通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训，逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平.（4）倡导全体教师行动起来，形成重视现代化教育，学习现代化教学手段，最终得益于现代化教育的良性循环.在提高教师现代化教学水平的同时，努力促进现代化教学设施的使用率.2、抓信息技术的研究和应用带着目标、带着问题，注重做好现代化教育的研究工作，把现代化教育真正做到日常课堂教学中，实现信息技术与课程的有效整合，达到教学效果的最优化，从而培养创新自]型人才，为推进教育教学改革作贡献.（1）强化教师现代教育技术的培训工作，做到有计划、有步骤的开展现代化设备的使用培训工作.（2）深入开展学生信息技术培训，学生主要培训网页制作、pascal语言，提高在省、市级竞赛中的获奖率.（3）积极组织教师研讨、设计多媒体课件，及时在学科教研网上发布，实现校内网络资源共享.定期组织教师多媒体课件制作评比，将优秀课件送省、市、县参评.（4）充分利用现代化设备协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用.（5）做好宣传报道工作，不断提高宣传报道的质量，在宣传名校、名教师上做，重大新闻第一时间在学校网站发布，并及时送县电视台、县教育时空播出.（6）加大《学科教研网》的建设力度，发挥各学科组信息员的作用，在第一时间内将学科组内成品的优秀教案、试卷、课件等整理上网，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库.3、抓服务和管理重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习，更好地服务于师生和教学，进一步完善管理网络，提高现代化教学的管理水平.（1）组织电教人员认真学习《学校电化教育管理的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定，强化电教管理人员的法律法规意识，提高其管理水平.（2）完善电教管理网络，制定明确的岗位职责，健全制度，确保电教工作正常、有序的开展.（3）注重电教人员专业知识的学习和提高，提供各种机会让其外出学习、进修，由教科处组织各教研组有选择的购置资源网、教学光盘、音像资料带.（4）加强对电教设备的管理、使用、保养和维修，提高电教器材的完好率，以及电教软件的使用率，为教育教学工作服务.（5）建好校园网络管理系统，专人负责网管中心的建设和维护，充分体现网络在教育教学中的功能.（6）实行班级电教班委值日制，签订班级电教设备管理责任书，强化班级电教设备管理力度，大幅度提高电教设备利用率，做好设备使用记载.三、具体工作安排九月份1、检查维护各教研组、备课组、处室办公室计算机、电话、网络设备.2、完善全校信息网络平台的建设，确保信息畅通.3、对处室人员进行分工，明确各人工作职责.4、对教室多媒体设备进行全面检查，确保开学教学工作正常进行.5、召开电教班委会议，落实管理措施，并签订设备使用，管理责任书.6、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护，确保正常进行.7、做好开学新闻报道及网站更新工作.十月份1、对大、小报告厅，体育馆、运动场、会议室、三个阶梯教室的音响设备进行一次全面检查.2、验收校园监控系统，对使用人员进行培训.3、继续完成一校三区电教资产清查、维护工作.4、做好优秀教案、试卷、课件等整理上网工作，计划在一定时间内形成学校特色的校本资源库.5、建好校园网络管理系统，充分体现网络在教育教学中的功能.十一月份1、召开电教班委会议，了解电教设备使用情况，进一步完善使用规范.2、做好期中考试英语听力测试题的录制、播放工作.3、对2个计算机教室进行一次全面维护.4、对教师进行一次现代教育技术应用培训.5、组织部分老师到外校参观学习.十二月份1、对教师进行网络应用知识培训.2、对全校音响系统进行一次检查维护.3、组织教师多媒体课件制作比赛，优秀课件并送省、市、县参评.4、组织学生参加省、市中学生信息技术奥赛.元月份1、同教科处一起举办教师网上备课竞赛活动.2、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养.3、协助各部门搞好公开课、示范课、研讨课、学生知识抢答赛、文艺演出等活动，发挥现代化教学设备在这些活动中作用.4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表，评比优秀电教班委并进行总结表彰.5、做好学期末英语听力测试带的录制工作.6、对学期电教工作进行总结.。
电化教学工作计划(共7篇)
电化教学工作计划（共7篇）电化教学工作计划为了更好的利用远教资源，让优质的教学资源为我镇的教育教学服务，积极推进教育现代化工作，本学期制订教学应用计划如下。
一、加强电教媒体的使用培训，提高师资水平。
1、要充分利用周二周四的培训时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作软件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。
2、学校间周举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。
使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
3、鼓励教师经常利用多媒体教室上课，每科每学期使用次数不少于2次。
4、本学年内建立教学资源库。
包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、教研教改活动等。
二、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
1、为方便学科教师开展电化教学实验课，本学期开设电化教学实验教室。
在网络环境下开展研究性学习活动，尝试信息技术与学科教学的整合，尝试在社会学科与信息技术的整合。
2、各教研组要依据学校电化教学及教研计划，要定期开展电教课教研活动，期间要有听评课记录。
3、对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平。
4、学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期电教经验交流，举办电教公开课、电教1、继续进行教学应用课件制作的培训，使每个任课教师都能自己制定教学计划、并完成演文稿的制作。
2、提高培训。
进行多媒体教学课件的制作技术与技巧、画面构图、文字应用、视频技术应用、音频技术应用、动画技术应用、合成技术等方面的指导与培训。
新的学期，学校的电化教学将力求做到制度化、科学化、规范化。
相信在校领导的支持下，通过全体师生的共同努力，电化教学将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。
刘庄小学电化教学工作计划一、指导思想：认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。
学校教师电教工作计划
学校教师电教工作计划随着现代教育技术的不断发展，电化教育在学校教育中的地位日益重要。
电化教育充分发挥了声、光、色、形、动等优势，具有直观形象、生动活泼、新颖有趣等特点，能多渠道、多角度、多层次地传授知识、启迪思维，开发智力，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新精神和实践能力，使学生在愉悦的气氛中积极主动地获取知识，学会学习，提高能力，从而有效地完成教学目标，取得良好的教学效果。
因此，深入开展电教实验，大力推广电教媒体的应用已经引起了教育行政部门、学校领导和教师的高度重视。
作为实施素质教育的主阵地——学校，更应在新课程理念的指引下，以新的姿态迎接电化教育的到来。
下面是本人就学校实施电化教育工作的计划。
一、确定教学目标目标是行动的先导，我们进行任何活动首先必须确立活动目标。
学校在实施电化教育中首先要把电化教育纳入素质教育的轨道，充分利用电教媒体对学生进行思想品德教育、审美教育、愉快教育和成功教育。
在课堂教学方面，要求教师结合教材的知识点制作多媒体课件运用于课堂教学，使学生的知识得以丰富、扩大，探究知识的领域得以宽广；使课堂教学气氛活跃、轻松、愉快；使学生的学习情绪高涨；使课堂教学真正成为实施素质教育的舞台。
二、选择合适的教学资源根据教学目标确定后，就要选择最能恰如其分地完成教学目标的教学资源。
在选择电教媒体和教学设计最优化时应该做到：根据学生年龄特点选择教学资源。
学生的年龄特征是我们在选择媒体时必须考虑的因素。
小学生自控能力差、好奇心强、思维以具体形象为主，抽象思维能力较差。
因此在选择媒体时，要尽可能的形象具体、富有趣味性，能激发学生的学习欲望。
随着学生年龄的增长，他们的理解能力也不断增强，选择的媒体可以相对抽象一些。
到了高中阶段，学生已经具备了较强的自控能力和分析理解能力，因此选择的媒体可以更侧重于启迪思维、培养创新能力。
根据教学内容选择教学媒体。
教学内容不同，所选择的媒体也应不同。
例如：语文教学中，对于语言、文学的教学重在培养学生的听说读写能力。
教师开展电化教育工作计划范文
千里之行，始于足下。
教师开展电化教育工作计划范文电化教育是运用现代信息技术手段进行教育教学活动的一种方式。
教师开展电化教育工作对于提高教学效果、培养学生创新能力具有重要意义。
下面是一份教师开展电化教育工作计划的范文：一、背景介绍随着现代科技的快速发展，电化教育已经成为当今社会教育教学的重要组成部分。
作为一名教师，我深感将电化教育运用到教学中，可以帮助学生更好地理解知识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果和培养学生创新能力。
二、目标和意义1. 目标：通过开展电化教育工作，提高学生的学习效果和学习兴趣，激发学生的学习动力，提高学生的学习能力和创新能力。
2. 意义：电化教育可以更好地满足学生对个性化学习的需求，提供丰富多样的学习资源，培养学生的自主学习能力和创新能力。
三、具体计划1. 提升教学技能(1) 学习并熟练掌握电化教育的基本理论和操作技能。
(2) 参加相关培训和研讨会，提高自身的专业水平。
(3) 积极借助网络资源，了解最新的电化教育发展动态。
2. 设计电化教学课件(1) 根据学科特点和学生的学情，设计符合学生学习习惯和能力发展的电化教学课件。
(2) 使用多媒体和网络资源，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣。
(3) 注重整合教材、作业和实践环节，提高教学效果。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3. 推广电化教育工具(1) 推广使用智能手机、平板电脑等电子设备，让学生可以随时随地进行学习。
(2) 引导学生使用学习平台和在线学习资源，培养学生的自主学习能力。
(3) 利用在线教育平台进行教学互动和学生作业批改，提高教学效率。
4. 加强学生创新能力培养(1) 鼓励学生使用电化工具进行科学实验、调查研究等创新实践活动。
(2) 开展电化教育创新项目，鼓励学生进行团队合作和创新设计。
(3) 利用虚拟实验平台，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
四、实施措施1. 建立优质电化教育资源库，为教师和学生提供丰富的学习资源。
教师开展电化教育工作计划
教师开展电化教育工作计划随着信息技术的飞速发展，电化教育已经成为现代教育体系中不可或缺的一部分。
为了顺应时代潮流，提升教育质量，教师必须充分认识到电化教育的重要性，并制定相应的工作计划。
本文将围绕教师如何开展电化教育工作进行详细的阐述。
一、明确电化教育的目标与意义电化教育的主要目标是通过技术手段改善教学方法，提高学生的学习效果。
在这一过程中，教师需要明确电化教育的意义，认识到它不仅能够使教学更加生动有趣，还能够提高学生的学习积极性和自主学习能力。
同时，电化教育还有助于实现教育资源的优化配置，缩小教育差距，促进教育公平。
二、加强电化教育技能的培训为了有效地开展电化教育工作，教师必须不断提升自身的电化教育技能。
学校应定期组织电化教育培训活动，邀请专家进行授课，帮助教师掌握电化教育的基本知识和技能。
此外，教师还可以利用课余时间自主学习，如参加在线课程、阅读相关书籍等，以不断提升自己的电化教育水平。
三、制定电化教育课程计划在实施电化教育的过程中，教师需要结合学科特点和学生需求，制定具体的电化教育课程计划。
课程计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面。
同时，教师还应关注电化教育资源的整合和优化，确保学生能够充分利用各种资源进行学习。
四、创新电化教育模式与方法在电化教育过程中，教师需要不断创新教育模式和方法，以适应学生的学习需求。
例如，教师可以利用多媒体教学工具，将文字、图片、音频、视频等多种信息形式融合在一起，提高学生的学习兴趣。
此外，教师还可以尝试采用线上教学、翻转课堂等新型教育模式，为学生提供更加个性化、多样化的学习体验。
五、完善电化教育评价体系为了评估电化教育的效果，教师需要建立完善的电化教育评价体系。
评价体系应包括学生的学习成果、学习态度、学习方法等方面。
通过对学生学习情况的全面了解，教师可以及时调整电化教育策略，提高教学效果。
同时，教师还应鼓励学生进行自我评价和反思，培养学生的自主学习能力和批判性思维。
2020教师小学电教工作计划
2020教师小学电教工作计划本文是关于2020教师小学电教工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
20xx教师小学电教工作计划范文1根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
工作目标1、加大硬件建设。
完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。
提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
5、进一步抓好电教常规培训，本学期以ppT幻灯片制作和Excel数据处理为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。
6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。
在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。
本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。
继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
2020年电化教学计划范文（通用5篇）
2020年电化教学计划范文（通用5篇）2020年电化教学计划范文（通用5篇）日子如同白驹过隙，为了以后教学质量不断提高，该好好计划一下接下来的教学工作了！那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的2020年电化教学计划范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电化教学计划1一、指导思想:以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校工作计划，加强对教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。
使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心”的现代化学校。
二、工作思路:本年度，学校将以课题研究引领为切入点，以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学模式”为突破口，以科学的管理为保障，以优质课程资源整合全面提高教育质量为目的。
切实推进我校的电化教育工作。
三、目标任务:围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。
四、具体工作:(一)、加快硬件建设，充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平1、学校电教资源的补充得到教育局大力支援，本学期教育局预计给学校投入50台液晶电脑，学校将组织电教、后勤人员根据实际情况，做好新学生微机室、部分办公室、班级电脑安装及调换工作。
2、加强现代教育技术课题研究，逐步提升教师科研水平。
学校积极申报了省“十二五”电教课题-基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究，在课题立项以后，扎实开展研究工作。
与教导处、电教室共同做好相关组织指导工作。
使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。
3、加强学校教育信息化工程建设，学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校开展教育教学工作的信息交流平台。
因此，我们要及时更新网站内容，及时上传信息，鼓励教师通过相关版块、博客展示自我。
建立FTP网络资源库，让教师通过网络共享教学资源，开展网上教研活动。
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2020年教师开展电化教育工作计划范文
一、指导思想和总体思路
在教体局党组的正确领导下，全面贯彻落实省市电教工作会议精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕县局XX年度中心工作，突出抓好农村中小学远程教育工程的管理和应用;加强以电教教材建设为主体的基础教育资源建设工作，开展电教教材的使用研究;继续搞好中小学教师现代教育技术能力培训;深入开展现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法;努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，浓厚电教研究氛围，充分发挥电化教育的功能和优势，全心全意为教育发展和社会经济发展服务，齐心协力，谱写夏邑教育技术事业发展的新篇章。
二、工作要点和目标要求
(一)农村中小学现代远程教育
1、强力推行农远工程示范校、示范乡创建活动，把示范校作为本乡(镇)教学教研的培训基地和实验基地，充分发挥示范校带动作用，切实把农远工程设施用好、用活、用规范。
按照农远工程示范校、乡标准，每个乡(镇)至少树立1所模式二示范校，所有乡(镇)一中都要达到县级模式三示范校标准。
在全县范围内至少推荐15所中小学校为市级农远示范校并确保验收过关。
2、按照省厅、市局有关加强农村中小学现代远程教育工程管理工作的意见，为启动"班班通"工程作准备。
本年度要对所有农远学校进行一次全面普查。
县电教馆将组织力量对其中二分之一的学校进行重点检查，发现问题，总结经验，提出整改办法。
3、积极探索"班班通"、"堂堂用"的建设和使用模式，勇于创新，敢于实践，争取推出2～3所试点学校。
4、举办全县农远"三种模式"应用的优质课、应用论文和教学设计成果的评选，以评促用，推进农远工程应用水平的普及和提高。
5、举办针对农远项目学校教师的多媒体课件制作比赛和说课比赛活动。
6、努力探索并建设起县、乡、校三级技术服务队伍，着力提高乡级技术人员的业务素质和服务待遇。
7、分片分学校召开农远工程教学应用现场会、观摩会、研讨会，活跃学习、研究和应用的气氛。
8、做好上级交办的有关信息普查数据填报工作。
(二)电教教材建设
1、严格按照国家、省规定的电教教材费政策、教材准入政策，做好电教教材的征订、发行和归档入架入库造册登记等项管理工作，确保用足用好电教教材费，管好用好电教教材。
2、建立电教教材建设(基础教育网络资源建设)骨干教师库，加强资源建设的规划、统筹和协调，在省市资源开发规划框架内，有计划地开发适应我县的和中小学课本相配套的电子音像教材，尝试开发研制专题式多媒体教材。
3、加强电教教材的使用研究，积极探索多种形式多种方法的信息技术与学科教学整合的新思路、新实践、新模式，从而充分发挥电教教材在教育教学中的作用，推进教学改革和素质教育的发展，为提高课堂教学质量和整体教育质量服务。
4、配合省教育厅优秀基础教育资源评选活动的开展，县电教馆拟运用"三分屏"录制软件制作一批优质课、名师讲座和专题教育资源光盘，以光盘培训、光盘送教下乡的形式传播学习，以提高广大中小学教师的教育教学能力。
5、启动县基础教育网络资源中心建设(含现代教育技术培训功能)，为教育信息网络化打基础。
(三)学校电化教学12
1、继续开展好电教观摩周活动。
要以乡、校为单位围绕一个学科或一个专题开展多种形式的现代教育技术应用观摩研讨活动。
县馆筹备召开一次全县电教观摩教学活动。
2、做好XX年度现代教育技术优秀课例、多媒体课件、电教论文评选工作。
开展好中小学生电脑作品评选，争取在中小学生电脑作品制作
上取得新突破。
尝试开展中小学生网络作文大赛，开通夏邑县中小学生作文网站，引导中小学生健康使用网络。
3、加强电教课题研究的指导工作。
引导广大教师从教学实践中的小问题、小技巧、小想法入手提炼小课题，丰富课题研究内容，倡导多样化的研究方法;根据教师实际情况，以实用管用为前提打破课题研究的专业化，以草根教研为主体，推动课题研究出现新局面。
4、建立电教教研的学科骨干队伍，定期不定期地开展专题电教教研。
5、对县直中小学校电化教育基本情况进行一次普查，对信息技术课的教学情况进行一次评估。
(四)现代教育技术培训
1、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校校长培训，计划培训300人。
2、配合市馆工作安排，搞好农远项目学校技术骨干教师培训，计划每乡(镇)至少培训2人，总计50人。
3、继续搞好中小学教师多媒体教学课件的制作培训，计划培训100人。
4、根据省市安排，做好其他相关教育技术培训工作。
5、积极筹建县馆现代教育技术培训基地，实现技术培训的经常化和规范化。
(五)其他工作
1、主动做好教育电视新闻的宣传报道工作;按照县局要求做好实况录像、专题节目制作;利用互联网展示教育良好风貌。
2、编发好《电教工作简讯》和《XX年电化教育工作年历》
3、积极介绍推广适合教育的新产品、新技术和相应的配套设施;引进推广有益于教育教学的电子类教学软件和网络产品。
4、完成县局和上级交办的各项任务。
三、工作措施和考核办法
(一)各县直学校、乡(镇)中心学校要提高认识、加强领导，认真学习传达电教工作任务和要求，深刻领会上级关于发展电化教育的精神，从共享优质教育资源、均衡发展城乡义务教育的高度，全面贯彻发展电化教育的各项政策。
(二)高度重视现代教育技术对改善各类学校办学条件、发展现代教育事业、提升教育整体质量的重要作用和长远意义，做到统筹兼顾、全面发展。
对各项具体工作能够层层落实，抓出成效。
(三)电教馆要进一步加强内部规章制度建设，提高管理水平和工作效率;进一步加强职工业务学习和政治学习，提高队伍的整体素质，进而提高各项工作的执行力。
各中小学校也要建立健全电教工作领导组和教研组，做到上传下达、政令畅通、责有人负，事有人办，强化责任意识和服务意识，提高工作质量和效率。
(四)建立电教工作长效考核机制，加强对各项工作的考评。
县馆将对县直学校、各乡(镇)中心学校的电教工作进行建档，对各项工作任务的完成情况整理备案，作为年终考评的主要依据。
(五)加强校际之间、乡际之间、县际之间的工作交流，形成良好的互动交流学习局面。
(六)对各项工作的落实情况，县馆将及时以简报、简讯、网络、会议等形式通报到乡校，汇报到县局，增加工作的透明度，以表扬先进，鞭策后进。
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