CAD二维绘图与编辑实验报告1
cad实训总结报告(4篇范文)
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cad制图实验报告
cad制图实验报告作为一名CAD制图的学生，在本学期的实验课程中，我们的任务是完成一份实际建筑的平面图和剖面图。
在这份实验报告中，我将分享我对于CAD制图的理解和我的制图经验。
首先，CAD(CAD:计算机辅助设计)是一种利用计算机进行设计和制图的技术。
它是一种非常重要的工具，不仅可以帮助我们提高制图效率，还可以减少误差并提高精度。
在这次实验中，我们使用的是AutoCAD软件。
作为一种广泛使用的制图软件，AutoCAD拥有丰富的功能和强大的性能，可以帮助我们完成各种制图任务。
在进行CAD制图的过程中，我们需要掌握一些基本操作。
首先，我们需要了解AutoCAD的界面和工具栏，这有助于我们快速进行制图。
其次，我们需要学习如何使用绘图命令和修改命令，包括线条、多段线、圆弧、矩形等基本形状的绘制和修改。
此外，我们还需要掌握各种图层、样式和布局等制图概念，以便在制图过程中灵活运用。
当我们掌握了这些基本技能之后，我们就可以开始进行实际制图。
在本次实验中，我们需要绘制一个实际建筑的平面图和剖面图。
这需要我们了解建筑设计和结构原理，并在制图过程中进行模拟和调整。
具体来说，我们需要根据建筑设计和结构原理，绘制建筑物的地面平面图和横断面图，以呈现建筑物的结构和布局。
在进行制图的过程中，我们还需要注意一些细节。
首先，我们需要保持线条的一致性和整洁性，确保绘制的图形清晰明了。
其次，我们需要将图层、样式和颜色进行统一，以便于后续的修改和编辑。
最后，我们还需要将图形进行比例缩放和排版，以便于进行输出和打印。
总之，CAD制图是一项重要的技能，它可以帮助我们提高制图效率和精度。
在进行实验时，我们需要掌握基本操作和制图技巧，并注意细节，以保证制图效果的高质量和专业性。
我相信，在今后的学习和工作中，这些经验将会对我们非常有帮助。
大一cad实验报告心得
大一cad实验报告心得一、实验背景和目的CAD（Computer-Aided Design，计算机辅助设计）是现代工程设计过程中的重要工具，通过计算机辅助设计软件，可以快速、准确地完成工程设计，提高设计效率和质量。
本实验旨在通过学习CAD软件的基本操作和常用功能，培养学生的CAD设计能力，并将所学知识运用到实际设计项目中。
二、实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容：1. CAD软件的安装与配置；2. CAD软件的基本操作：绘图、编辑、变换等；3. CAD软件的高级功能：三维建模、渲染等；4. CAD软件的实际应用：完成一个小型工程设计项目。
三、实验过程和方法1. 首先，我们根据实验指导书的要求，下载并安装了CAD软件，并配置好相应的参数设置。
2. 熟悉了CAD软件的界面和基本操作，包括绘制直线、圆、多边形等基本图形，以及对图形进行编辑、变换和复制等操作。
3. 学习了CAD软件的高级功能，例如三维建模和渲染。
通过绘制立方体和球体等基本几何体，掌握了三维建模的基本原理和方法，并学会了如何对三维模型进行渲染和光照效果的设置。
4. 最后，我们将所学知识运用到实际设计项目中。
选择了一个小型工程设计项目，根据要求绘制了平面图和三维模型，并对模型进行了渲染和光照效果的调整。
四、实验结果与分析通过本次实验，我对CAD软件的基本操作和高级功能有了更深入的了解和掌握，尤其是在三维建模和渲染方面，提高了我的设计能力。
在实际设计项目中，我成功地完成了平面图和三维模型的绘制，并通过调整光照效果，使得模型更加逼真和立体感。
然而，在实验过程中，我也遇到了一些问题和困难。
首先，CAD软件的操作界面相对复杂，需要一定的时间和精力来熟悉。
其次，CAD软件的一些高级功能使用起来较为复杂，需要多次尝试和实践才能掌握。
最后，绘制和编辑图形的准确性和精度也是一个需要重视的问题，需要细心和耐心地操作。
五、实验心得通过本次实验，我不仅学到了CAD软件的基本操作和高级功能，还体会到了实际设计项目中CAD软件的应用价值。
CAD实训报告8篇
CAD实训报告8篇建筑施工图包括平面图﹑立面图﹑剖面图和详图。
由于时间关系本周主要学习了建筑施工图的平面图。
其设计规范完全按照我国规范和标准进行设计，以确保建筑安全﹑经济﹑适用。
1.图纸幅面与格式标准图纸幅面指的是图纸的大小规格，常用的有A0、A1、A2、A3、A4五种规格。
此次我们用矩形工具创建A4的图纸长度为297cm、宽度为210cm。
当然我们绘图所用的单位是“mm”2.设定图层点击图层特性管理器У慊餍陆ㄍ疾悛О凑找求设定好需要使用的图线名称е行南摺⑾竿队跋摺⒋滞队跋摺⒖椴恪⑽谋尽⒊叽纭⒏线、地平线、其它还有图线的颜色、线型、线宽等。
选中需要使用的图层е行南擢И启动直线命令（L）按照要求依次画出线的长度还有宽度，如有需求可使用修剪命令（TR）来修剪线的长度还有宽度，如果看到所画的图像太大梢酝ü（LTS）来修改新线性的比例因子适当的缩放图形，以便来更好的来画图。
新建图层还有家具、门窗，门窗编号、门窗尺寸、墙线、图框、阳台、轴号、轴号文字、轴线、轴线尺寸、楼梯。
各个图层用不同颜色加以分别其中轴线线型用ACADIS004W100线宽为默认。
灵活运用绘图命令、工具栏、菜单栏、状态栏等知识点绘制出平面图。
3.设计标高和标注摘要：虎钳由零部件装配而成，在生产过程中，改变其形状，尺寸，相对位置和性质等，使其成为成品或半程品，并编制工艺过程。
采用机械加工的方法，直接改变毛坯的形状，尺工件和夹具各环节之间具有正确的几何位置。
由机床，刀具，工件和夹具组成的系统统成为机械加工工艺系统，简称工艺系统。
机床向机械寸和表面质量等，使其成为零件。
机械加工工艺过程。
即由一个或若干个顺序排列的工序组成的。
而工序又可分为安装，工位，工步和进给（走刀）。
毛坯依次通过这些过程就成为成品。
设计工艺过程的基本要求是在具体生产条件下工艺过程必须满足优质，高产，低消耗的要求。
在机械加工过程中，一个零件的加工要经过多道工序，多种加工方法才能完成。
cad实验报告
cad实验报告CAD实验报告一、实验目的本次实验的目的是学习CAD（计算机辅助设计）软件的基本操作，包括创建、修改和查看CAD图纸，并通过实际绘制一个简单的机械零件来巩固所学知识。
二、实验内容1. 学习CAD软件的基本操作，包括打开、关闭、保存、新建和另存为等操作。
2. 学习CAD软件的绘图工具和命令，包括绘制线段、多边形、圆弧和椭圆等。
3. 学习CAD软件的编辑工具和命令，包括移动、复制、旋转和缩放等。
4. 绘制一个简单的机械零件，包括绘制基本形状和添加尺寸。
三、实验步骤1. 打开CAD软件，选择新建一个机械图纸。
2. 使用CAD的绘图工具，绘制一个矩形作为零件的基础形状。
3. 使用CAD的编辑工具，移动和复制矩形，创建零件的其他形状。
4. 使用CAD的命令，添加零件的尺寸和注释。
5. 检查零件的尺寸和几何关系是否正确。
6. 保存CAD图纸，关闭CAD软件。
四、实验结果经过上述步骤，我成功地绘制出了一个简单的机械零件。
该零件包括一个矩形和两个圆弧，具有正确的尺寸和注释。
通过使用CAD软件，我可以轻松地绘制和修改机械图纸，并且可以根据需要进行尺寸和注释的添加。
五、实验心得通过本次实验，我学会了CAD软件的基本操作，包括创建、修改和查看CAD图纸。
我熟悉了CAD软件的绘图工具和命令，能够使用这些工具和命令进行绘图和编辑操作。
通过实际绘制一个机械零件，我加深了对CAD软件的理解，并掌握了如何添加尺寸和注释。
在以后的学习和工作中，我将继续运用CAD软件进行设计和绘图，以提高工作效率和质量。
总之，本次实验对我来说是一次很有收获的实践活动。
AutoCAD实验报告
实验报告一 AutoCAD基础知识及绘图环境设置实验者：实验时间：一、实验目的：了解AutoCAD的用户界面，基本操作和基础知识并能够进行绘图环境的设置。
二、实验内容：掌握创建、打开、保存图形文件的方法，规划并管理好图形中将要使用的图层，以方便显示和修改图形内容；指定单位和单位格式，以符合行业标准，学会世界坐标系和用户坐标系的设置与区别。
三、实验习题：绘制卧室图纸，熟悉绘图的基本步骤。
实验报告二控制图形显示实验者：实验时间：一、实验目的：学会控制图形显示的方法，包括对视图的缩放、平移等操作，以方便细致地观察图形的某些特定部分。
二、实验内容：需要掌握的内容有：缩放视图；平移视图使用命名视图使用鸟瞰视图显示多个视图控制某些可见元素的显示外观三、实验习题：打开一个图形文件并调整视图的显示状态实验报告三绘制基本二维图形对象实验者：实验时间：一、实验目的：学会绘制直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的方法。
二、实验内容：需要掌握的内容有：一般绘图方法，绘制直线的方法，绘制冰箱里面图形，绘制圆，绘制圆孔零件，绘制圆弧，绘制浴盆图纸，绘制椭圆，绘制卫生间洁具，绘制矩形和正多边形，绘制宾馆欧式套房立面图，绘制参照点和构造线三、实验习题：绘制冰箱里面图形绘制圆孔零件绘制浴盆图纸绘制卫生间洁具绘制宾馆欧式套房立面图实验报告四编辑二维图形对象实验者：实验时间：一、实验目的：学会对直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的各种编辑。
学会使用编辑工具对图形对象进行复制、镜像、偏移阵列等操作，迅速得到更为复杂的图形。
二、实验内容：需要掌握的内容有：选择对象，使用夹点编辑图形对象，复制、镜像、偏移阵列对象，移动、旋转和对齐对象，修改对象的形状和大小，倒角、圆角、打断与合并，编辑对象特性等操作。
三、实验习题：绘制酒店大厅平面配置图绘制办公室平面图实验报告五精确绘制图形绘制与编辑复杂二维图形对象实验者：实验时间：一、实验目的：学会正确使用适用于不同情况的各种精确绘制工具。
CAD绘图基础实验报告
精心整理CAD绘图基础实验报告学院：资源与土木工程学院目录一AutoCAD基础操作（图层操作、捕捉设置及使用等）基本绘图练习、二维图形编码、视窗操作。
.............................................................. 错误!未指定书签。
1.1图层设置 .................................................... 错误!未指定书签。
1.2捕捉设置及使用......................................... 错误!未指定书签。
1.3基本绘图及二维图形绘制 ......................... 错误!未指定书签。
1.4视窗操作 .................................................... 错误!未指定书签。
1.1图层设置CAD图样中图层、线型、颜色和线宽设置规定图层名线型颜色线宽内容粗实线 Continuous 绿 0.70 粗实线细实线 Continuous 白 0.35 细实线、细波浪线、细折线细虚线 Hidden 黄 0.35细点画线 Center 红 0.35双点画线 Phontom 粉 0.35尺寸 Continuous 白 0.35 尺寸线、尺寸值、公差文字 Continuous 白 0.351.2捕捉设置及使用*左斜砖,左斜砖30, 0,0, 0,1.73290, 0,0, 0,3.464, 2,-22.2高级编辑技巧1、目标快捷键选择2、属性管理3、属性匹配4、多义线编辑5、夹持点当你选中一个图形时，图形上会显示可能蓝色的方框，这就是图形的夹点。
利用这些夹点，你可以直接修改图形的形状，调整图形的位置。
选中一个夹点后，夹点会变红（夹点的颜色是可以在选项里设置的），移动光标，夹点会跟随光标移动。
编辑夹点时可以执行多种常规的编辑命令，如移动、缩放、旋转、镜像等。
cad实验报告
cad实验报告
实验目的
本次实验旨在让学生通过实际操作，掌握计算机辅助设计软件CAD的基本使用方法和技能，包括CAD软件界面的熟悉、图形绘制的操作、图层设置、读取图形文件以及各种常用CAD绘图命令的使用等基本技巧。
实验过程
1. 熟悉CAD软件界面
打开CAD软件后，首先熟悉CAD软件界面的布局和主要功能区域，如：绘图区、命令条、属性区、图层管理器等。
2. 图形绘制操作
在CAD软件中新建一个绘图文件，使用线、圆、矩形等基本绘图命令，绘制一个简单的图形作为练习。
3. 图层设置
了解CAD中图层的概念，学会如何新建、修改、删除图层。
同时，学会在绘图中使用图层控制命令，将不同的图形元素分别放入不同的图层中，便于后续的修改和管理。
4. 读取和保存CAD图形文件
通过实际操作，掌握CAD软件中读取和保存图形文件的操作方法，了解CAD图形文件的主要格式和特点。
5. 其他常用CAD绘图命令
掌握CAD软件中各种其他常用绘图命令的使用方法，如：拉伸、旋转、偏移等，能够熟练绘制三维图形。
实验结果
经过实验，我掌握了CAD软件的基本界面布局和主要功能区域，能够熟练使用线、圆、矩形等基本绘图命令，能够熟练设置
图层、保存和导出CAD图形文件，并且能够熟练掌握各种常用CAD绘图命令的使用方法。
最终通过练习绘制了一个较为简单的CAD图形。
实验总结
本次实验让我深入了解了CAD计算机辅助设计软件，更加熟
悉了CAD软件的基本界面布局和主要功能区域，掌握了基本的绘
图技巧和常用CAD绘图命令的使用方法，提高了自己的绘图技能，对自己的以后的学习和工作都有很大的帮助。
cad实训报告实训总结【五篇】
cad实训报告实训总结【五篇】第一篇: cad实训报告实训总结autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，，准度，美观度方面它远超于手工画图。
这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结：1：autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。
就是当前光标所在位置。
2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。
这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。
3：文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令：doledit和broperties命令。
4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。
并将鼠标移到所选位置放开左键。
5：进行图的单轴拉伸，就cad来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸(缩放)，方法是，使用绘图菜单，单击"块'创建块出现块定义对话框命名选取对象确定。
随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的"缩放比例'选项中输插入块在x或y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。
拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的验金石。
最后，我要对老师给于最真诚的祝福，谢谢两位老师的教导。
第二篇: cad实训报告实训总结大二上学期第16周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训。
CAD上机实习实验报告
CAD上机实习实验报告《CAD 上机实习实验报告》一、实习目的本次 CAD 上机实习旨在让我们熟悉 CAD 软件的基本操作和功能，掌握绘制二维图形和三维模型的基本技能，培养我们的空间想象力和绘图能力，提高我们解决实际工程问题的能力。
二、实习环境本次实习使用的CAD 软件为_____版本，计算机操作系统为_____，硬件配置为_____。
三、实习内容1、基本绘图命令的练习直线（Line）：通过指定起点和终点来绘制直线段。
圆（Circle）：掌握了多种绘制圆的方法，如圆心半径、圆心直径、两点、三点等。
矩形（Rectangle）：能够快速绘制指定长度和宽度的矩形。
多边形（Polygon）：学会了绘制正多边形的操作。
2、图形编辑命令的应用移动（Move）：可以将已绘制的图形对象移动到指定的位置。
复制（Copy）：用于复制选定的图形，并将其放置在新的位置。
旋转（Rotate）：能够按照指定的角度旋转图形。
缩放（Scale）：实现对图形的放大或缩小操作。
3、图层的管理与应用了解了图层的概念和作用，学会了创建、删除、重命名图层。
能够为不同的图形对象分配到不同的图层，并设置图层的颜色、线型、线宽等属性。
4、尺寸标注掌握了线性尺寸、直径尺寸、半径尺寸、角度尺寸等的标注方法。
学会了设置标注样式，包括尺寸文字的大小、箭头样式等。
5、三维建模拉伸（Extrude）：将二维图形沿指定方向拉伸成三维实体。
旋转（Revolve）：通过绕轴旋转二维图形创建三维实体。
布尔运算（Union、Subtract、Intersect）：能够对多个三维实体进行并集、差集、交集等操作。
四、实习过程在实习开始时，老师首先为我们介绍了 CAD 软件的界面和基本操作方法，然后通过实例演示了各种绘图命令和编辑命令的使用。
我们按照老师的指导，在计算机上进行了实际操作练习。
在练习过程中，遇到了一些问题。
例如，在绘制复杂图形时，由于对图形的构成和尺寸关系理解不够清晰，导致多次修改；在进行尺寸标注时，有时会出现标注位置不准确或标注样式不符合要求的情况。
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《计算机绘图》课程实验报告
二维绘图与编辑
所在学院： 林 学 院
专业班级：
学 号：
姓 名：
日 期： 2018年11月17日
一、实验名称：二维绘图与编辑
二、实验目的：熟悉、了解AutoCAD2014版本，并掌握点、线、圆等基本图形绘制流程，进一步结合
上述操作，最终达到绘制较为复杂的平面二维图形。
三、实验要求：对于同一种图形，掌握至少一种以上的绘制方法，在绘制图形时，能够便捷、迅速、
准确的绘制出图形。
四、实验仪器：装有AutoCAD2014版本及以上的计算机若干台。
五、实验内容：
①：熟悉、了解菜单栏、工具栏、命令栏等。
②：通过点击菜单栏，分别绘制线段、直线、圆、椭圆、矩形、多段线等。
③：通过使用命令栏，直接调出实验所需线段或图形，并借由命令栏的解释、说明，掌握同一图形的
多种绘制方法，同时比较不同绘制方法的优缺点。
④：了解、使用工具栏，认识到不同工具对图形绘制的高效影响，逐渐学会使用工具栏以高效完成绘
制作业。
六、实验步骤。
1、点的操作。
①、从“菜单栏”中调用“格式”中的“点样式”菜单命令或直接在命令栏输入“DDPTYPE”并回车，
然后从“点样式”中分别选择不同的样式进行观察区别。
②、从菜单栏中的“绘图→点→单点”命令或直接在命令栏输入“POINT”并回车，然后绘制不同的
点。
③、通过使用多个单点对线段或图形进行等分。
任意绘制一条直线，然后单击“绘图”面板中的“定数等分”按钮，将线段等分为不同段。
若要进行定距等分，需要进行以下操作。
命令：measure↙
选择要定距等分的对象：
指定线段长度或[块（B）]：125↙ //所填数字为等分时所定距离
2、直线的操作。
①、从“菜单栏”中调用“绘图”中的“直线”菜单命令/点击“绘图”面板中的“直线”按钮/在命
令栏输入LINE并回车。
可以通过尝试输入坐标点来获得直线起始位置及终止位置，
或通过单击不同的特殊点直接进行直线连接。
学会使用“直线”命令后，通过连续使用直接，绘制一系列的矩形或其它图形。
②、通过调整直线的基本属性，如宽度、颜色等，进而绘制出具有一定厚度和宽度的矩形。
③、通过点击或拖移AutoCAD右上角的立方体，从不同角度对自己所绘制的图形进行观察，注意宽度、
厚度在图案上的体现。
3、绘制简单图形。
①、通过“绘图”面板的“圆心，半径”按钮，或者在命令栏输入简写命令C，启动“圆”命令。
②、通过“绘图”面板的“圆心，直径”按钮，或者在命令栏输入简写命令C，启动“圆”命令。
③、尝试使用“绘制”面板中的“两点画圆”、“三点画圆”，体会不同画法的优势和弊端，分析不
同画法画圆所需条件。
④、特殊情况画圆，当存在相切、半径已知等条件时，AutoCAD会自动捕捉已知图形对象的切点，大
大提高绘制效率。
⑤、多边形与圆的交叉画法
通过切线、切点分别绘制外切、内切于多边形的圆，了解绘制圆的快捷途径。
通过使用边长法迅速画出多边形。
⑥、通过“菜单栏”中“绘图”的“椭圆”菜单
或单击面板中的“绘图”中的“圆心”
或直接在命令栏里输入“ELLIPSE”或“EL”并回车分别绘制不同大小、形状的圆、椭圆、圆弧，熟
练掌握圆类型曲线的画法。
4、适当使用辅助线
当遇到复杂二维图形时，大量的直线混杂，很可能会造成误差，而构造线不易认错，十分便于图形的
绘制。
水平：绘制水平构造线。
垂直：绘制垂直构造线。
角度：按指定的角度创建构造线。
二等分：用来创建已知角的角平分线。使用该项创建的构造线，平分两条指定线的夹角，且通过该夹
角的顶点。
偏移：用来创建平行于另一个对象的平行线。创建的平行线可以偏移一段距离与对象平行，也可以通
过指定的点与对象平行。
分别尝试【水平（H）/垂直（V）/角度（A）/二等分（B）/偏移（O）】命令并绘制出相应的正确的
构造线。
5、多段线。
①、从“菜单栏”中选中“多段线”命令，并确定起始位置
分别尝试不同的命令进行多段线绘制，
在不同命令下，命令栏会给出相应的快捷方式。
直到最终通过“回车”键结束多段线绘制。
②、通过进入多段线的属性界面，对不同的线段设置不同的类型或渐变型。
观察不同类型的多段线的作用，体会其所带来的作用。
6、工具栏的使用。
对于图形绘制中的多余结构，
或是需要多次重复的物件等，
可以通过工具栏达到提高绘制效率的目的。
①、使用“复制”工具，分别进行单个图形复制和多个图形复制。
②、使用“镜像功能”，了解镜像功能中，两个参照点的选取方式及作用。
③、“阵列复制”功能
分为“矩形阵列”、“路径阵列”、“环形阵列”菜单命令
或直接在命令栏输入ARRAY（AR）并回车直接进入“阵列复制”功能。
“矩形阵列”就是将图形呈矩形状的排列，用于多重复制那些呈行列状排列的图形，如建筑物立面图的窗
格等。
“环形阵列”可将图形以某一点为中心点进行环形复制，阵列结果是项目将围绕指定的中心店旋转轴以循
环运动均匀分布。
“路径阵列”中，项目将均匀地沿路径或部分路径分布。
“修剪”命令可以方便的将图形中多余的部分剪去。
“分解”命令可以帮助用户更为方便的处理细节部分。
“缩放”命令可以让你能够适当的对所绘制图形进行一定比例的放大或缩小。
七、思考题。
1、在将圆或者圆弧分段时“分解（Explore）”命令不可用，为什么？
2、绝对坐标与相对坐标的区别？表示方法？
3、拉长和拉伸的区别是什么？
答：
1、由弧线或者是线段绘制的图形可以分解，线段和弧线不可分解，还有多段线也不可分解，一条多段线里可以包
括直线和弧线，这些线只能打断、剪切，因此如果想要将圆或圆弧分段，可以通过添加点的方式或者直接选用“打
断命令”进行操作。
2、绝对坐标是某点与相对点的相对位移值，用“@”标识，使用相对坐标时可以用直角坐标或者极坐标，如，起
点、终点分别为（0,0）、（100,0），则终点相对于起点坐标为（@100,0）而用相对极坐标则表示为（@100<0）。
直角坐标系是用一对坐标值（x，y）来定义一个点
极坐标系是由一个极轴和一个极点构成。
3、使用拉伸命令时，必须用交叉多边形或交叉窗口的方式来选择对象，如果将对象全部选中，则该命令相当于
“move”命令，如果选择了部分对象，则“stretch”命令只移动选择范围内的对象的端点，而其它端点保持不变。
拉长命令用于改变圆弧的角度，或者改变非闭合对象的长度，包括直线、圆弧、非闭合多段线、椭圆线和非闭合样
条曲线等。