电子CAD技术实验报告
电子设计CAD实验报告
实验一单管放大电路原理图绘制一实验目的1 掌握原理图元件库管理器的使用方法。
2 掌握原理图编辑器菜单以及工具栏的基本使用方法。
二实验内容绘制如图单管放大电路原理图。
三实验步骤1 新建项目文件1）执行菜单命令File/New/Project/PCB Project，执行完后在Project工作面板中将出现如图1所示项目文件。
2）执行菜单命令File/ Project Save AS ，弹出保存路径菜单，确定保存路径和输入项目文件名为“单管放大电路” 保存。
如图2所示。
图1 新建项目文件图2 保存项目文件2 新建原理图文件1）执行菜单File/New/Schematic，在Project工作面板的项目文件下新建一个原理图文件Sheet1.Schdoc，保存为“单管放大电路.Schdoc”保存后效果如图3所示。
图3 新建并命名原理图文件新建并命名原理图文件 图4 原理图图纸设置对话框原理图图纸设置对话框3 原理图图纸设置原理图图纸设置执行菜单Design/Document Options ，弹出Document Options 对话框。
对话框。
如图如图4所示，图纸类型设置为A4，显示标准标题栏，可视栅格、捕捉栅格均设置为10，电气栅格设置为8。
4 装载原理图元件库装载原理图元件库 单管放大电路中所包含的元件类型有：电阻、单管放大电路中所包含的元件类型有：电阻、电容、电容、电容、三极管。
三极管。
三极管。
这些常用的元件在集成库这些常用的元件在集成库Miscellaneous Miscellaneous Devices.IntLib Devices.IntLib 中都可以找到。
默认情况下，创建原理图文件时，该库会自动加载，若在库列表中无此元件库，可通过下面方法加载。
加载，若在库列表中无此元件库，可通过下面方法加载。
1)在Libraries 工作面板上单击,弹出如图5所示对话框。
所示对话框。
2)单击选项下方按钮，选择添加Miscellaneous Miscellaneous Devices.IntLibDevices.IntLib ，单击打开添加库完成，如图6所示。
电子CAD实训报告
电子CAD实训报告•相关推荐电子CAD实训报告（通用11篇）在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，要注意报告在写作时具有一定的格式。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的电子CAD实训报告，欢迎大家分享。
电子CAD实训报告篇1一、课程实习的目的：把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
二、课程实习的任务：1、学习Auto CAD的基本绘图操作。
2、绘制平面工程图纸。
3、了解工程图纸的一般要求和格式三、课程设计的要求：本课程实习以CAD软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。
要求学生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用Auto CAD绘制二维的工程图纸。
四、意义：随着传统CAD系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。
所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得CAD系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和VGX（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着CAD软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望CAD系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。
五、平面图的画图步骤：1、建立建筑模板2、绘制轴线和墙线3、绘制窗体结构4、绘制门结构5、绘制柱结构6、绘制楼梯结构7、标注尺寸8、标志图号9、打印出图六、心得体会：通过这几天的学习，使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。
电子电路cad实验报告
电子电路cad实验报告电子电路CAD实验报告引言：电子电路CAD（计算机辅助设计）是现代电子工程中不可或缺的一部分。
它通过软件模拟和仿真电子电路，帮助工程师在设计和测试过程中提高效率，并减少实际试验的成本和时间。
本文将介绍我在电子电路CAD实验中的一些经验和收获。
实验一：基础电路设计在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个简单的放大器电路。
通过选择合适的元器件值和连接方式，我们成功地实现了对输入信号的放大功能。
这个实验让我深入了解了电子元器件的特性和工作原理，以及如何将它们组合成一个可靠的电路。
实验二：滤波器设计滤波器在电子电路中起到了至关重要的作用，它能够滤除不需要的信号，并保留我们感兴趣的部分。
在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个低通滤波器，它能够滤除高频噪声，只保留低频信号。
通过调整滤波器的参数，我们成功地实现了对输入信号的滤波功能。
这个实验让我进一步了解了滤波器的设计原理和方法。
实验三：数字电路设计数字电路在现代电子设备中广泛应用，它能够实现复杂的逻辑运算和控制功能。
在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个简单的数字电路，通过逻辑门和触发器的组合，实现了一个简单的计数器。
通过调整触发器的时钟频率，我们成功地实现了对输入信号的计数功能。
这个实验让我深入了解了数字电路的设计原理和方法。
实验四：模拟与数字混合电路设计模拟与数字混合电路是现代电子设备中常见的一种电路类型。
它将模拟信号和数字信号相结合，实现了更复杂的功能。
在这个实验中，我们使用CAD工具设计了一个简单的模拟与数字混合电路，通过模拟信号的输入和数字信号的处理，实现了对输入信号的实时采样和显示功能。
这个实验让我进一步了解了模拟与数字混合电路的设计原理和方法。
结论：通过电子电路CAD实验，我深入了解了电子电路的设计原理和方法。
通过使用CAD工具，我能够更加高效地设计和测试电子电路，减少实际试验的成本和时间。
电子电路CAD为电子工程师提供了一个强大的工具，帮助他们在设计和测试过程中取得更好的效果。
电子线路cad实验报告
电子线路cad实验报告电子线路CAD实验报告引言：电子线路CAD（Computer-Aided Design）是一种利用计算机辅助设计的技术，广泛应用于电子工程领域。
本实验旨在通过使用CAD软件，设计和模拟一个简单的电子线路，并对其性能进行评估和分析。
实验步骤：1. 选取电子线路的设计目标和要求。
在本实验中，我们选择了一个简单的放大器电路作为示例。
设计要求包括增益、频率响应和失真等方面。
2. 使用CAD软件绘制电子线路的原理图。
在绘制原理图时，需要考虑电路的拓扑结构、元件的连接方式和电源的配置等因素。
3. 选择合适的元件并进行参数设置。
根据电子线路的设计要求，选择适当的电阻、电容和晶体管等元件，并设置其参数，如阻值、容值和放大倍数等。
4. 进行电路的仿真和分析。
利用CAD软件提供的仿真功能，对设计的电子线路进行模拟运行，并记录输出信号的波形、频谱和相位等参数。
5. 评估电子线路的性能。
根据仿真结果，对电子线路的增益、频率响应和失真等性能进行评估，并与设计要求进行比较分析。
实验结果与讨论：通过CAD软件的仿真分析，我们得到了电子线路的性能数据。
根据实验设计的要求，我们对电子线路的增益进行了评估。
结果显示，该电子线路的增益满足设计要求，并且在设计频率范围内保持稳定。
此外，我们还对电子线路的频率响应进行了分析，结果显示在设计频率范围内，电子线路的响应平坦，没有明显的衰减或共振现象。
最后，我们对电子线路的失真进行了评估，结果显示失真较小，符合设计要求。
实验结论：通过本次实验，我们成功地利用CAD软件设计和模拟了一个简单的放大器电路，并对其性能进行了评估。
实验结果表明，在设计要求范围内，该电子线路的增益、频率响应和失真等性能均符合预期。
这证明了CAD技术在电子工程领域的重要性和应用价值。
结语：电子线路CAD实验是电子工程专业的基础实验之一，通过实践操作和分析，可以帮助学生深入理解电子线路的设计原理和技术要点。
电子CAD实训报告
电子CAD实训报告一、实训目的和内容本次电子CAD实训是为了让我们学生熟悉电子CAD软件的使用方法，了解电路板设计的流程和技巧。
实训内容主要涉及原理图设计、封装库的建立和元件布局布线等方面。
二、实训过程1. 原理图设计在本次实训中，我们熟悉了OrCAD软件的使用方法，并学会了如何用OrCAD制作原理图。
我们先了解了OrCAD的工具栏，然后学会了添加元件、画连线和接地等操作。
2. 封装库的建立在原理图设计完成后，我们需要为其中的元件建立封装库。
通过新建封装库的方式，我们可以为特定元件创建自定义的封装库。
实际操作中，我们可以参照元器件使用手册来确定元件的外观和尺寸等参数，然后根据这些参数制作封装库。
3. 元件布局布线元件布局布线是整个电路板设计过程中最关键的一步。
在实际操作中，我们可以采用手动布局和自动布局两种方法。
手动布局需要根据元件间的电学和机械间距等因素进行合理摆放。
自动布局则可根据设计要求和约束条件进行优化布局。
4. 生成输出文件电路板设计完成后，需要生成输出文件用于生产。
在本次实训中，我们了解了Gerber文件和BOM文件的概念。
Gerber文件是电路板的图形输出文件，BOM文件是元器件清单文件。
在生成这些文件时，需要确保输出文件的格式和制造要求一致。
三、实训感受和体会通过本次实训，我深刻认识到在电路设计中，设计流程的规范性和细节处理的重要性。
只有严格按照设计流程要求进行操作，才能够得到符合要求的电路板设计。
此外，个人认为，电子CAD软件的熟练掌握和灵活应用也是电路板设计的关键。
因此，我们需要通过不断的练习和实践，提高自己的电子CAD设计能力，从而更好地完成电路板设计任务。
电路CAD 实验报告
电路CAD 实验报告一、实验目的本次电路 CAD 实验的主要目的是让我们熟悉并掌握电路设计自动化（CAD）软件的使用方法，通过实际操作来设计和模拟电路，提高我们的电路设计能力和问题解决能力。
二、实验设备与软件实验中使用的设备为个人计算机，操作系统为 Windows 10。
所采用的电路 CAD 软件为 Altium Designer 20。
三、实验原理电路CAD 是指利用计算机辅助设计软件来完成电路原理图的绘制、PCB 布线以及电路的仿真分析等工作。
其基本原理是基于电子电路的理论知识和设计规则，通过软件提供的工具和功能，将电路的设计思想转化为具体的图形和参数。
在电路原理图设计阶段，需要根据电路的功能和要求，选择合适的电子元件，并将它们按照一定的逻辑关系连接起来。
软件会自动检查元件的连接是否正确，以及是否符合电气规则。
在 PCB 布线阶段，需要考虑电路板的布局、布线规则、电磁兼容性等因素，以确保电路板的性能和可靠性。
电路仿真分析则是通过软件对设计好的电路进行模拟运行，获取电路的各种性能参数，如电压、电流、频率响应等，从而验证电路设计的正确性和可行性。
四、实验内容与步骤（一）创建新的电路设计项目打开 Altium Designer 20 软件，选择“File”＞“New”＞“Project”，创建一个新的电路设计项目，并设置项目的保存路径和名称。
（二）绘制电路原理图1、在“Libraries”面板中选择需要的元件库，如“Miscellaneous DevicesIntLib”和“Simulation SourcesIntLib”等。
2、从元件库中选择所需的电子元件，如电阻、电容、电感、晶体管等，并将它们拖放到原理图编辑区域。
3、按照电路的设计要求，使用导线将各个元件连接起来。
注意连接的正确性和电气规则，如节点的连接、电源和地的设置等。
4、为每个元件设置合适的参数，如电阻的阻值、电容的容量等。
5、对原理图进行编译检查，确保没有错误和警告。
电子线路CAD实验报告
电子线路CAD实验报告一、实验目的本实验旨在通过使用电子线路CAD软件，了解电子线路的设计与仿真过程，掌握电子线路CAD软件的基本操作，并能使用软件进行电路设计、仿真和分析。
二、实验器材与软件1.个人电脑2. 电子线路CAD软件（如Protel、Multisim等）三、实验内容与步骤1.实验准备准备所需的电子线路CAD软件，安装并打开软件。
2.实验步骤（1）了解软件界面（2）新建电路文件在软件界面中选择“新建电路”选项，创建一个新的电路文件。
根据实验需求和要求，确定电路的基本参数和拓扑结构。
（3）设置元件（4）连线使用软件提供的连线工具将各个元件相互连接起来，形成一个完整的电子线路。
保证连线的正确性和规范性。
（5）仿真与分析对已经设计好的电子线路进行仿真与分析。
设置仿真参数，运行仿真程序，观察电路的工作状态和输出结果。
根据仿真结果，对电子线路进行进一步分析和优化。
（6）保存电路文件在完成仿真与分析后，保存电路文件。
可以选择保存为原始源文件，以便后续修改和使用；也可以选择保存为图像文件或PDF文件，方便与他人分享和交流。
四、实验结果与分析通过使用电子线路CAD软件，我们成功设计并仿真了一个基本的电子线路。
通过仿真结果的观察和分析，我们可以得出电子线路的工作状态和输出情况。
根据仿真结果，我们可以判断电子线路的稳定性和可靠性，为后续的优化和改进提供依据。
五、实验总结本次实验通过使用电子线路CAD软件，掌握了电子线路的设计与仿真过程，培养了动手能力和实践能力。
通过实验，我们了解了电子线路CAD 软件的基本操作和功能，掌握了电子线路设计与仿真的方法和技巧。
这对于我们今后的学习和工作具有重要的意义。
六、实验心得通过本次实验，我深刻认识到了电子线路CAD软件的重要性和作用。
通过使用软件，我们可以方便快捷地进行电子线路的设计和仿真，节省了大量的时间和精力。
同时，软件还提供了各种分析工具和功能，可以对电子线路进行全面的分析和评估。
电子线路CAD实验报告
电子线路CAD实验报告实验1 Protel 99SE使用基础一、实验目的(1)掌握Protel 99SE的启动和退出方法；(2)熟悉Protel 99SE的操作环境（菜单栏、工具栏、状态栏以及系统菜单等）；(3)掌握创建和打开设计数据库文件的方法；(4)掌握启动原理图编辑器、印制电路板编辑器以及其他编辑器的基本方法；(5)掌握不同编辑器之间的切换方法；二、实验步骤1.启动Protel 99SE并设置字体为Times New Romans，9号2.创建设计数据库文件（My Design.ddb）3.打开设计数据库文件4.启动原理图编辑器(Sheet1.Sch)5.启动印制电路板编辑器(PCB1.PCB)6.不同编辑器之间的切换三、实验结果四、思考题(1)试用3种不同的方法启动Protel 99SE。
答：在Windows桌面选择“开始”/“程序”/“Protel 99SE”文件夹/“Protel 99SE”选项直接双击桌面上的“Protel 99SE”图标直接双击自己创建的数据库文件(2)如何在不同类型的编辑器或相同类型的不同文件之间进行切换？答：在工作窗口上部会有相应地不同的标签，用鼠标单击选中这些标签就可以在不同类型的编辑器或相同类型的不同文件之间自由切换实验2 Protel 99SE原理图设计实验目的(1)掌握各类窗口的打开、关闭和切换方法；(2)掌握各种工具栏的打开和关闭（或隐藏）方法；(3)掌握绘图区域的放大与缩小方法；(4)掌握文件管理的基本操作（创建、打开、保存、关闭和删除原理图文件等）；(5)熟悉画原理图工具栏中各按钮的功能，并掌握绘制原理图的相关操作（设置图纸、放置和调整元件、原理图的布线和调整）；(6)熟悉画图形工具栏中各按钮的功能，并掌握在原理图上添加注释文字和图线的方法；实验步骤1、启动原理图编辑器，并创建原理图文件2、设置电路图纸包括图纸参数、文件信息3、放置和调整元件（装载元件库、选取和放置元件、编辑元件属性、调整元件）4、原理图的布线绘制导线Place/Wire、设置网络标号Place/Net Label、放置线路节点Place/Junction、放置电源及接地符号Place/Power Port、绘制总线Place/Bus、绘制总线分支Place/Bus Entry、制作电路的输入/输出端口Place/Port5、调整、检查和修改实验结果（图见附录）用Protel 99SE绘制下列图中所示的某些单片机应用系统中的电路原理图1、单片机最小系统2、PS/2键盘接口电路3、直流/交流转换电路4、部分人机界面接口电路5、手动/自动触发信号产生电路6、系统电源电路7、信号复现模块电路思考题(1)在命令状态下，放大、缩小和刷新画面的快捷键分别是什么？答：放大快捷键是Page up、缩小快捷键是Page down、刷新画面快捷键是end(2)可见栅格、锁定栅格和电气栅格的作用是什么？如何对它们进行设定？（答案来自百度知道）答：可见栅格就是画面中的方格，目的是帮助对齐。
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《电子CAD技术》实验报告姓名：杨萍班级：自动化1211班学号：12318115实验一、Protel 99 SE认识实验一、实验目的1掌握Protel 99 SE安装、运行及卸载2、掌握Protel 99 SE的基本操作二、实验内容与步骤1、Protel 99 SE的安装2、Protel 99 SE的卸载3、Protel 99 SE的启动4、Protel 99 SE的关闭5、设计组管理三、思考题如何修改密码？又如何增加和删除访问成员？答：修改密码①打开“Members”文件夹；②在设计窗口中双击需要修改密码的成员名称，或者在其上面双击鼠标右键，然后在调出的快捷菜单中选择“Properties”菜单项；③在调出的对话框中根据需要对成员名称、名称描述和密码等进行修改；④修改完后，单击“OK”按钮。
删除设计成员①打开“Members”文件夹。
②删除的成员名称上单击鼠标右键，然后在调出的快捷菜单中选择“Delete”菜单项，。
或者先选择要删除的成员名称，然后按下①在调出的“Confirm”对话框中单击“Yes”按钮即可。
增加访问成员1双击设计数据库，或者单击其前面的加号+，展开设计数据库的目录树。
2双击设计组文件夹“Design Team”，或者单击其前面的加号+，展开其目录树。
3双击“Members”文件夹，以在设计器窗口中打开成员列表。
4 在右边设计窗口的空白处双击鼠标右键，然后在调出的快捷菜单中选择“New Member”菜单项。
增加访问成员还可以通过选择“File”菜单，然后在弹出的下拉菜单中选择“Newmember”菜单项。
5 在调出的“User Properties”对话框中输入成员的名称描述（可省略）以及密码。
6单击“OK”按钮。
操作完成后，新成员将出现在成员列表中。
新增加的访问成员的权限由“Permissions”文件夹中的“[All members]”决定，用户可以进行修改。
四、实验结果五、实验总结通过此次实验，基本熟悉了protel99SE 的工作环境以及元器件的取用，对该软件也已经有了大概的了解。
这个软件就是实现电子线路CAD 的基本功能，即使用计算机来完成电子线路的设计过程。
其中包括电原理图的编辑、电路功能仿真、工作环境模拟、印制板设计等。
该软件能迅速形成各种各样的报表文件，为元器件的采购及工程的预决算等提供了方便。
实验二、两级阻容耦合三极管放大电路原理图设计一实验目的1熟悉原理图编辑器2掌握原理图的实体放置与编辑3熟练完成两级阻容耦合三极管放大电路原理图设计2、设置图纸。
将图号设置为A4即可。
3、放置元件。
根据两级阻容耦合三极管放大电路的组成情况，在屏幕左方的元件管理器中取相应元件，并放置于屏幕编辑区。
表1给出了该电路每个元件样本、元件标号、所属元件库数据。
表 14、设置元件属性。
在元件放置后，用鼠标双击相应元件出现元件属性菜单更改元件标号及名称（型号规格）。
5、调整元件位置,注意布局合理。
6、连线。
根据电路原理，在元件引脚之间连线。
注意连线平直。
7、放置节点。
一般情况下，“T”字连接处的节点是在我们连线时由系统自动放置的（相关设置应有效），而所有“十”字连接处的节点必须手动放置。
8、放置输入输出点、电源、地，均使用Power Objects 工具菜单即可画出。
9、放置注释文字。
放置图中的注释文字“+12V”。
10、电路的修饰及整理。
在电路绘制基本完成以后，还需进行相关整理，使其更加规范整洁。
11、保存文件。
四、注意事项对于较复杂的电路而言，放置元件、调整位置及连线等步骤经常是反复交叉进行的，不一定有上述非常明确的步骤。
五、思考题为什么放置元件前应先加载相应的元件库？答：有可能出现在原件电气图形列表窗内没有显示目标原件电气图形库文件名的情况，说明该原件库没有装入。
因为元件一般保存在元件库中，不加载相应的元件库就找不到元件六、实验结果七、实验总结首先在这次实验中对protel99SE中的元件库以及其中的电气元件图有了一些初步的认识，然后可以知道如何确定元件所在库，并把元件移出，装入库中，放置元件过程中，调整元件位置和方向，删除多余元件，以及在放置元件后如何修改等一系列操作，更加熟悉并能够灵活使用该软件。
实验四、原理图元件库编辑一、实验目的1、熟悉元件库编辑器2、掌握原理图元件库的创建、新元件的绘制二、实验内容利用元件库编辑器提供的制作工具，来绘制（创建）一个8脚集成电路，并将它保存在“schlibl.lib”元件库中，绘制的实例如图3所示。
图3 集成电路实例三、实验步骤1、点击菜单“File\New”命令，从编辑器选择框中选中原理图元件库编辑器，然后双击库文件图标，默认名为“schlib.lib”，进入原理图元件库编辑工作界面。
2、使用菜单命令“View\Zoom In放大到足够程度。
3、用菜单命令“Place\Rectangle”绘制一个直角矩形。
4、绘制元件的引脚。
5、编辑各管脚属性。
6、保存已绘制好的元件。
四、注意事项在绘制元器件时注意尺寸的把握，不要过大或过小。
五、思考题如何对元件位置进行移动和旋转调整？答：鼠标左键按住元件，按空格键即可旋转。
单个元件的移动：将光标移动至要移动的元件上，按住鼠标左键不放，将元件拖到合适的位置，松开鼠标左键即可。
多个元件的移动：先选中多个元件，然后同时移动多个元件。
元件的旋转：选中某一元件，按住鼠标左键不放，同时按空格键，每按一次元件旋转90°；或者在按住鼠标左键不放时，同时按下X键或Y 键。
当按下X键时，元件左右翻转180°；当按下Y键时，元件上下翻转180°六、实验结果七、实验总结在前面原理图编辑过程中，由于可能元件电气符号尺寸偏大，或者元件图形符号不符合要求等原因需要对它进行编辑和修改。
在这次实验中应用到了所学的元件电气图形符号编辑器，在此操作界面下进行编辑与创建元件电气图形符号。
实验六、可控硅触发电路原理图设计一、实验目的1、熟悉原理图编辑器2、熟练掌握原理图的实体放置与编辑3、熟练完成可控硅触发电路原理图设计二、实验内容三、实验步骤1、启动Protel 99 SE，新建文件“可控硅触发电路.sch”，进入原理图编辑界面。
2、设置图纸。
将图号设置为A4即可。
3、放置元件。
根据双路直流稳压电源放大电路的组成情况，在屏幕左方的元件管理器中取相应元件，并放置于屏幕编辑区。
在元件放置后，对元件的标号及名称（型号规格）修改和设置。
表4给出了该电路每个元件样本、元件标号、所在元件库数据。
一、调整元件位置。
二、连线。
根据电路草图在元件引脚之间连线。
三、放置节点。
连线完成后，在需要的地方放置节点。
一般情况下，“T”字连接处的节点是在我们连线时由系统自动放置的（相关设置应有效），而所有“十”字连接处的节点必需由我们手动放置。
四、放置输入输出点。
10、放置注释文字。
11、电路的修饰及整理。
在电路绘制基本完成以后，还需进行相关整理。
12、保存文件。
四、注意事项尽管Protel 99 SE内置的元件库已经相当完整，但有时用户还是无法从这些元件库中找到自己想要的元件，比如某种很特殊的元件或新开发出来的元件。
在这种情况下，就需要自行建立新的元件及元件库。
制作元件和建立元件库是使用Protel 99 SE的元件库编辑器来进行的，五、思考题元件引脚之间的连接有哪几种不同的方式？答：有三种方法：（1）直接连接法: 原件引脚之间直接用导线连接，即导线的始终两端都在引脚上，这种方法直观导线的连接明确，但是电路有一些复杂，画面比较杂乱。
（2）间接连接法：导线一端起于引脚，另一端终止于原理图任意一个空白处，也就是连接的的两引脚之间的连接导线中间是断开的，它们是通过放置在导线上的网络名称来表示相互间接的连接关系。
用这种方法绘制的原理图画面清晰，简练，但在分析原件引脚之间的逻辑关系是不够直观。
（3）总线连接法：为了弥补间断连接法的连接关系不够直观的不足，对于数值电路中一些具有相关性信号线，或是走向相同的连接导线，用一条较粗的线表示，这就是总线。
总线在图上没有任何电气意义，它表示这些导线束的走向，具体的连接关系和间断连接方法一样需要通过网络名称来判断。
六。
、实验结果七、实验总结通过之前几次实验的练习，我已经对该软件的功能以及具体操作有了全面的认识。
此次实验虽然没有特别难的地方，但是却比较细，所以在做实验的时候要有足够的耐心才能将实验做好。
通过实验来对自己所学知识进行巩固，以求能够将知识融会贯通，从而达到学以致用的目的。
实验七、8031单片机存储器扩展小系统电路原理图设计一、实验目的1、熟悉原理图编辑器2、熟练掌握原理图的实体放置与编辑3、熟练8031单片机存储器扩展小系统电路原理图设计理图编辑界面。
2、添加元件库。
Protel Dos Schematic Library 3、设置图纸。
将图号设置为A4即可。
4、放置元件。
根据双路直流稳压电源放大电路的组成情况，在屏幕左方的元件管理器中取相应元件，并放置于屏幕编辑区。
在元件放置后，对元件的标号及名称（型号规格）修改和设置。
表5给出了该电路每个元件样本、元件标号、所在元件库数据。
表 55、设置元件属性。
根据原理图每个元件设置相关属性。
6、调整元件位置。
7、连线。
根据电路草图在元件引脚之间连线。
8、放置节点。
连线完成后，在需要的地方放置节点。
一般情况下，“T”字连接处的节点是在我们连线时由系统自动放置的（相关设置应有效），而所有“十”字连接处的节点必需由我们手动放置。
9、放置注释文字。
10、电路的修饰及整理。
11、保存文件。
四、思考题Bus线与Wire有何区别？Bus是总线，不可以改线的宽度，Wire是导线，可以改线的宽度和颜色。
总线比导线粗一点，总线本身没有实质的电气连接意义，必须由总线接出的各个单一导线上的网络名称来完成电气意义上的连接。
而由总线接出的各个单一导线上必须要放置网络名称，具有相同网络名称的导线表示实际意义上的连接。
导线上可以放置网络名称，也可以不放。
普通导线上一般不放置网络名称。
五、实验结果六．实验总结该实验不仅对所学实验操作进行了很大程度的巩固，而且还结合了8031单片机扩展系统的原理图，使所学知识得到了很大的扩展，在实验中也能将所学知识进一步提高了，由于自己的实验能够成功做出，辛苦没有白费，很开心。
实验九、两级阻容耦合三极管放大电路PCB图设计一、实验目的1、学会元件封装的放置2、熟练掌握PCB绘图工具3、熟悉手工布局、布线二、实验内容设计两级阻容耦合三极管放大电路的PCB图如图7所示。
图7两级阻容耦合三极管放大电路的PCB图三、实验步骤1、启动Protel 99 SE，新建文件“两级阻容耦合三极管放大电路.PCB”，进入PCB图编辑界面。