实验小学校园开放日解说词 梁莹
林西县实验小学专题片解说词
林西县实验小学专题片解说词希望在这里诞生九十多年的光荣与梦想，九十多年的奋斗与追求。
这是一方沃土，充盈着自由清新的空气，孕育了希望的种子，催开了无数花朵，成长着万千幼苗；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，春意盎然；这是一艘启锚扬帆的航船，满载懵懵学童，驶向知识的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔天际，企盼“希望在这里诞生”。
(推出片名)希望在这里诞生实验小学，始建于一九一五年，是林西县建校最早的一所学校。
全县教育布局大调整给实验小学带来了新的发展机遇。
2005年,建筑面积为8572.00平方米，总造价800万元，拥有48个教学班和阶梯教室、微机室、实验室、语音室、阅览室、排练室的实验小学综合教学楼落成. 四年，在历史的长河中只是短暂的一瞬，然而对于实小来说，四年是一路高歌、一路辉煌的非凡岁月，是开拓创新、突飞猛进的校园丰碑。
实验小学目前已经形成了“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志"的办学氛围。
越来越受到社会各界认可和众多家长的好评.这些变化来源于我校坚持科学发展观，积极实施科研兴师、人才强校的战略；来源于我校积极深化课程改革，构建和谐教育，促进教师专业化发展和学生个性化成长，全面提升学校办学质量和知名度的奋斗目标. 如果说一流的硬件设施为实验小学的腾飞奠定了物质基础，那么，一流的师资队伍又是实验小学走向辉煌的保证。
“走出取经,请进提升,名师引领,严格强化”是实验小学小本培训的主要形式。
教师走出去参加各种学科学习研讨活动;请进教育专家、名师和学者来校授课;每周固定时间统一书目坚持政治业务学习;“师徒结队”“骨干教师讲座”进行名师引领;撰写“教育故事”“接力日记”进行教育教学反思;长年进行钢笔字、粉笔字、普通话训练。
几年中，我校师资队伍整体素质不断提升。
2006年学校通过“全市语言规范优秀学校”验收，市教育局领导和专家对实验小学教师培训方式给予充分肯定。
（字幕）目前，学校拥有教职员工132人，其中自治区级教学能手4人, 市级学科带头人2人,市级教学能手17人,县级学科带头7人,县级教学能手33人.强大的师资队伍为实验小学的发展注入了新的活力，为实验小学培养高素质人才奠定了扎实的基础。
家长开放日参观解说词
家长开放日参观解说词嘿，各位家长朋友们，欢迎来到咱们的家长开放日呀！今天就由我来给大家当导游，好好逛逛咱们孩子学习生活的地方。
咱先从校门口开始哈。
一走进来，就能看到那漂亮的花坛，五颜六色的花可好看啦。
就像在跟大家说：“欢迎来我们学校玩哟！”我记得有一次啊，有个小朋友早上来上学，看到花坛里的花，开心得不得了，还跟花儿打招呼呢。
往左边走呢，就是咱们的教学楼啦。
这楼看着普普通通，可里面可热闹了。
每间教室都宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
老师们在讲台上认真讲课，孩子们在下面积极回答问题。
有一回，我路过一间教室，听到老师正在问一个问题，孩子们都把手举得高高的，争着回答。
那场面，可带劲了。
再看看右边，是咱们的操场。
那可是孩子们的乐园。
体育课的时候，大家在这儿跑步、跳绳、踢毽子。
有一次，学校举办运动会，操场上那叫一个热闹。
小运动员们在跑道上你追我赶，旁边的同学们加油声此起彼伏。
我看到有个小朋友跑累了，旁边的小伙伴就给他加油鼓劲儿，最后他又鼓起劲冲过了终点线。
接着往前走，就是咱们的图书馆啦。
这里安安静静的，有好多好多的书。
孩子们可以在这里尽情地看书，增长知识。
我有个小朋友，特别爱看书，一有时间就往图书馆跑。
有一回，我看到他坐在角落里，捧着一本书看得入迷，我叫了他好几声他都没听见。
咱们学校还有很多有趣的地方呢，比如音乐教室、美术教室、科学实验室等等。
在音乐教室里，孩子们唱歌跳舞，可开心啦。
美术教室里，孩子们用画笔描绘出美丽的世界。
科学实验室里，孩子们做各种有趣的实验，探索科学的奥秘。
总之啊，咱们学校就是一个充满活力和乐趣的地方。
希望各位家长朋友们在今天的开放日里，能好好感受孩子们的学习生活环境，也欢迎大家以后多来学校看看哟！嘿嘿。
关于金凤区实验小学解说词的作文
关于金凤区实验小学解说词的作文走进金凤区实验实验小学，仿佛置身于绿色的海洋，令人心旷神怡，目不暇接，遐想联翩。
这是引领成长的文化摇篮，这是塑造未来的智慧源泉，这是培养英才的教育沃土。
学校环境优美，树木葱茏，绿草如茵，景色宜人，素有“远看似公园，近看是花园，生活其中是乐园”的美誉。
学校始建于1999年，占地面积1000平方米，建筑面积600平方米，现有55个教学班。
围绕县教育局提出的教育强县的总体目标，实验小学以“让孩子健康快乐成长”为办学宗旨，大力倡导“以人为本、和谐发展”办学理念，大力开展教育改革，积极推进教育创新，努力提升教学质量，全面创建和谐校园，在育人的殿堂中谱写着一个又一个的辉煌篇章。
一、细化管理、精心谋划、提升教师教育新品位教育质量的提升，教师的教学素养是关键。
时代的发展，教育的变革，新课程教育的推进，冲突和挑战着学校教育的模式和教师教学的方式。
它将在传承的基础上，改变多年来已行成的教育习惯、教学经验和教学方法。
实验小学实施新课程标准背景下的课程教育和学科教育，引导教师在实践中探索，在探索中研究，在研究中反思，在反思中总结，在总结中创造。
从而升成新课程的能力，提升新课程的教学质量。
为了提升教师教育的新品位，李校长在教学思想上提出：“要深化教学改革，构建‘主题发展型’课堂教学模式”，着力构建教师教育新机制。
为落实《义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》这两法，切实维护师生合法权益，学校从三个方面作出了努力：一是扎实开展安全、法纪和文明礼仪教育。
组织学校领导、中层和全体教师认真学习讲座教育法律法规，要求班主任利用晨会、班会、队会重点向学生讲授安全、法律知识，开展纪律和文明礼仪教育，特别是在安全方面制定了全员责任制，将开学第一周定为“安全教育周”，组织师生进行安全知识测试，9月18日至22日开展了为期一周的“禁止管制刀具进校园”活动，取得了良好效果；二是认真开展安全隐患排查。
由法制安全处牢头，总务处、办公室等处室配合，采取定期与不定期相结合的方式对校园、教室、专用教室进行全方位检查，并在台帐上登记汇总；三是及时整改隐患。
白塔区实验小学专题片解说词
白塔区实验小学专题片解说词‚巍巍白塔，浩浩衍水，催生灿烂的古城文化；处处生机，欢语满园，章显特色的实验教育。
‛这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延。
在白塔区实验小学这片充满希冀的田野上，一代代名师倾情奉献，一只只雏鹰茁壮成长，一曲曲教育之歌，谱写了‚办好教育为人民‛的壮美诗篇。
第一篇章：走进校园实验小学座落在辽阳秀丽的襄渠公园护城河东岸,城市商贸中心附近，创办于1987年8月，是白塔区传统名校。
占地面积10319平方米，建筑面积6300平方米。
现有教学班级39个，在校学生2948人，在职教师93人。
其中，小学高级教师以上职称53人, 本科以上学历48人；全国优秀教师1人，省级骨干教师3人，市区级骨干教师16人。
学校的发展壮大是一个渐进过程。
随着时代的变迁，原有的教学设施已经严重落后，不能满足教育教学需求。
2010年，区委区政府大力实施名校创建，投入万元，对实验小学进行了大规模改造。
工程进行期间，区委书记邹建平、区长曹宪等领导不惧酷暑，经常深入施工现场，指导改造工作，倾注了大量心血，仅用天，就高标准完成了全部改造任务，学校面貌焕然一新。
如今走进实验小学校园，处处体现出现代理念和浓郁人文气息。
静谧端庄、清洁明亮的教学楼，红绿相间的全天候塑胶跑道、操场，校园周边茂密的银杏树林，崭新的教师办公桌椅、卷柜和学生课桌椅，高标准配备的图书室、实验室、微机室，走廊上那富有哲理的名人名言、中外伟人画像、图文并茂的板报橱窗；教室里那丰富多彩的学习园地、图书角、每周一诗、天天名言等，无不巧于构思，精心设计，让校园的每个角落都承载育人的功能，成了实验小学一道道无声而靓丽的教育风景线。
第二篇章：管理篇苍穹圆庐，星月穿空。
新时代的朝霞为校园抹上了最绚丽的色彩。
实验小学的发展是与学校数十年积淀而成的教育思想分不开的，更是当代实验人秉承传统、锐意创新，开拓追求的结果。
一个好校长，带一个好领导班子，就能办出一所好学校。
小学学校开放日发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX小学的校长，非常荣幸能够在这里与大家共同分享我们学校开放日的喜悦。
首先，请允许我代表学校全体师生，向各位家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、学校简介XX小学始建于19XX年，是一所具有悠久历史和优良传统的学校。
多年来，我们始终秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教学班XX个，在校学生XX人，教职工XX人。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级教师XX人，中级教师XX 人，初级教师XX人。
学校设施齐全，环境优美，为学生提供了良好的学习和生活条件。
二、办学特色1.德育为先，全面发展学校始终坚持德育为先，将德育教育贯穿于教育教学的全过程。
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质、文明素养和社会责任感。
2.注重素质教育，发展个性特长学校注重素质教育，关注学生的个性发展，为学生提供多样化的课程和活动，满足学生个性化需求。
同时，学校积极开展各类兴趣小组和社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
3.强化体育锻炼，提高学生体质学校高度重视学生的体育锻炼，确保学生每天有一小时的体育活动时间。
学校设有标准田径场、篮球场、足球场等体育设施，为学生提供良好的锻炼环境。
4.推进课程改革，提高教学质量学校积极推进课程改革，优化课程设置，提高教学质量。
学校拥有一支优秀的教师团队，他们以学生为本，关注学生的个体差异，因材施教，为学生提供优质的教育服务。
5.加强家校合作，共同促进学生成长学校高度重视家校合作，定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。
同时，学校还开展家长学校活动，提高家长的教育理念，共同促进学生的健康成长。
三、开放日安排为了让大家更好地了解学校，我们特意安排了以下开放日活动：1.校园参观：家长和同学们可以参观学校的各个功能室、教室、宿舍等场所，了解学校的环境和设施。
2.课堂教学观摩：家长可以观摩课堂教学，了解教师的教学方法和学生的学习状态。
实验小学讲解员演讲稿范文
大家好！我是实验小学的讲解员，今天非常荣幸能站在这里，为大家讲解我们学校的概况。
实验小学，这座充满活力、充满希望的校园，承载着无数孩子快乐成长的梦想。
下面，请允许我带领大家一起走进实验小学，感受这里的魅力。
一、学校简介实验小学始建于19xx年，是一所具有xx年历史的老校。
学校占地面积xx亩，建筑面积xx平方米。
学校现有xx个教学班，学生xx人，教职工xx人。
多年来，学校秉承“以人为本，全面育人”的办学理念，努力打造“学园、乐园、家园”三位一体的和谐校园。
二、校园环境走进实验小学，首先映入眼帘的是宽敞的操场。
操场上绿草如茵，花坛错落有致，假山、喷泉相映成趣。
这里不仅是孩子们锻炼身体的地方，更是他们释放天性、展现自我的舞台。
走进教学楼，映入眼帘的是干净整洁的教室。
教室里，桌椅摆放整齐，墙壁上挂着富有教育意义的黑板报。
在这里，孩子们每天都能在温馨舒适的环境中学习、成长。
学校还建有图书室、实验室、音乐室、美术室等专用教室，为学生提供了丰富多彩的学习空间。
此外，学校还建有食堂、宿舍，为师生提供了良好的生活条件。
三、师资力量实验小学拥有一支高素质的教师队伍。
学校现有教职工xx人，其中高级教师xx人，一级教师xx人。
教师们爱岗敬业，关爱学生，为孩子们提供了优质的教育服务。
在教师队伍建设方面，学校注重培养教师的综合素质。
定期组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平。
同时，学校还注重开展教育教学研究，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
四、教育教学成果多年来，实验小学在教育教学方面取得了显著成绩。
学校坚持“全面育人”的理念，关注学生的全面发展。
在素质教育方面，学校开展了丰富多彩的活动，如：科技创新大赛、文体艺术节、社会实践等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。
在教育教学成绩方面，学校一直名列前茅。
近年来，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，为国家和社会培养了大批优秀人才。
五、学校特色1. 课程改革：学校以课程改革为抓手，不断优化课程设置，努力提高教学质量。
实验小学导游词500字三篇
实验小学导游词500字三篇导游词一：实验小学校园导游各位亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们实验小学，我将为大家带领参观我们美丽的校园。
首先，我们来到校园的大门口。
这座大门非常宽敞，上面镶嵌着学校的名字。
在大门的两侧，分别是校旗和国旗迎风招展。
这个大门就像是学校的“门面”，迎接每一位进入校园的小朋友。
接下来，我们来到操场。
操场是我们运动的乐园，每天上体育课的时候，小朋友们都会在这里尽情奔跑、打球。
你们看，操场上有各种各样的标线，可以让我们更好地进行各项运动。
在操场的一侧，还有一个篮球场和足球场，供小朋友们进行篮球和足球比赛。
然后，我们来到教学楼。
实验小学共有五个教学楼，分别是一年级楼、二年级楼、三年级楼、四年级楼和五年级楼。
每个楼层都有多个教室，每个教室都有黑板、桌椅以及讲台，供老师们给我们上课。
在教学楼的走廊上，还有各种各样的展示板，展示着同学们的作品和学校的荣誉。
最后，我们来到图书馆。
图书馆是我们学习的乐园，里面有各种各样的书籍，供我们阅读。
在这里，你们可以找到各种各样的故事书、百科全书、参考书等等。
除了书籍，图书馆还提供电脑和报纸杂志供我们使用，让我们可以获取更多的知识。
好了，以上就是我们实验小学的校园导览。
希望大家在这里度过愉快的时光，学到更多的知识。
谢谢大家！导游词二：实验小学科学实验室导游各位小朋友们，大家好！欢迎来到我们实验小学的科学实验室。
我将为大家带领参观这个充满魅力的地方。
首先，我们来到实验室的大门口。
这里有个门牌，上面写着“实验室”，告诉我们这里是科学实验的地方。
进入实验室后，我们可以看到整齐划一的实验台和各种各样的实验器材。
这些器材都是为了帮助我们进行科学实验而准备的。
接下来，我们来到实验室的黑板前。
这里的黑板上写着今天的实验内容和步骤，老师会在这里向我们介绍实验的目的和方法。
我们要认真听讲，按照要求进行实验，不能胡乱动手。
然后，我们来到实验室的实验台。
这里有烧杯、试管、显微镜等各种实验器材。
我是小小讲解员介绍实验小学作文
我是小小讲解员介绍实验小学作文《我是小小讲解员介绍实验小学》小朋友们，今天我要给你们介绍一下我的学校——实验小学。
一走进校门，就能看到一个大大的操场。
下课铃一响，操场上可热闹啦！同学们有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏。
就说跳绳吧，大家都跳得可起劲了，就像一只只欢快的小兔子。
再往里走，就是我们的教学楼。
教室里宽敞又明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
每天我们都在这里认真地学习知识。
我们学校还有一个图书馆，里面有好多好多的书。
我最喜欢去那里看书了，每次都能沉浸在书的世界里，忘记时间。
还有啊，我们的老师都特别好。
他们不仅教我们知识，还关心我们的生活。
有一次我生病了，老师就像妈妈一样照顾我，让我心里暖暖的。
这就是我们的实验小学，一个充满欢乐和温暖的地方，我爱我的学校！《我是小小讲解员介绍实验小学》嘿，小伙伴们！今天让我来给你们讲讲我的实验小学。
一进校门，哇，那棵大大的桂花树就映入眼帘。
每到秋天，桂花树上开满了金黄色的小花，香气扑鼻。
整个校园都弥漫着甜甜的桂花香，好闻极了！我们学校有个美术教室，那里面可有趣啦。
墙上挂满了同学们画的画，有漂亮的风景画，有可爱的小动物，还有想象丰富的科幻画。
每次上美术课，我都特别期待，因为可以尽情发挥我的想象力。
学校的食堂也很棒哦！每天都有美味的饭菜。
有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有营养丰富的汤。
每次我都吃得饱饱的，充满了能量。
最让我喜欢的是我们的音乐教室，那里有钢琴、二胡、古筝等好多乐器。
上音乐课的时候，老师会带着我们唱歌、跳舞，可开心啦！这就是我的实验小学，是不是很棒呀？。
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实验小学校园开放日解说词
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好！欢迎各位莅临我校检查指导工作。
旬邑县实验小学位于县城西区，东至西宋路，南至迎宾大道，西至书香路，北至西关村民宅，占地面积约38亩。
学校现有教学楼2幢，综合楼1幢。
我们现在所处的位置是学校的东大门，整体上呈现的是一个彩虹造型。
楼顶四个大字“润德尚美”是我校校训,其含义是通过习惯养成进而培养学生良好的品德，教会学生欣赏美、理解美的能力。
校训正中间镶嵌着我校的校徽，校徽以具有地方特色的翠屏山、翠屏湖和三水河为载体，形成山水组合的“实小”名称结构。
标志下方的书本造型体现了学校书香校园的特色和建校年月，同时那也是教师呵护学生的一双关爱的大手。
左上角两只高飞的雄鹰正是在教师带领下努力学习本领的学生，这也是翠屏湖中素有“鸟中熊猫”之美誉的黑鹳的真实写照。
最下面的...是我校的英文名称。
首先我们进入的是我校的党建长廊。
长廊两侧的墙体文化以党建为主体，展示了党的光辉历程、两学一做、党风廉政等内容。
左侧墙面展现的是我校的党建品牌“同心向党、追赶梦想”，右侧展示的“党性铸师魂，倾心育桃李”正是我校教师践行社会主义核心价值观，落实党的教育方针的行动指南。
我们现在所处的这条路是泰兴路，因为我校在校建过程中得到了泰兴方面的大力支持，所以将此路命名为泰兴路。
泰兴路右侧是我校三大景园之一的国槐园，国槐园的文化墙主要呈现了以孔子孟子等国学大师为代表的中华传统文化。
在我们左侧的是我校1号综合楼——慧德楼。
里面设有28类共40个功能部室，教学装备充实，功能部室齐全。
现在就请大家跟我一起去里面看一看。
我校综合楼各个楼层都设计有不同的区角文化，这也是我校文化建设的一大亮点。
“永远跟党走，共筑中国梦”是一楼爱国吧的主题。
本部分由两大板块组成。
第一板块介绍了党从1921年成立到新中国成立的光辉历程，第二板块向孩子们介绍了红色旬邑圣地习仲勋等革命前辈的生平事迹。
从而潜移默化地熏陶感染学生，让学生从小继承革命传统，树立远大理想，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
书籍是人类进步的阶梯。
为了让孩子们能够更好地博览群书，丰厚文化底蕴，我们在二楼设计了以读书为主题的读书吧。
科学是人类文明的象征，为培养学生的创新意识和科学精神，学校在此设计了以。
为主题的科技吧，营造学科学、爱科学、用科学的氛围，对孩子进行科技教育，不断提高他们的科学素养。
综合楼4楼和5楼还设有以生态和休闲为主题的生态吧和休闲吧，以及学校的音乐舞蹈室、设计活动室、录播室和校园电视台等部室。
现在还正在紧锣密鼓的装修当中，待装修完毕将迅速投入使用。
现在我们来到的是书香园，这是学校书香文化的又一体
现。
其核心理念是“书香润智、养德养正”。
书香园右侧这条路取名博文路。
《论语雍也》中有云：“君子博学于文，约之以礼”。
所以这条路的命名意在启发学生做到博文约礼。
正前方大家看到的是学校的2号教学楼——润德楼。
其含义是“浸润美德”。
这也体现了我校校训中的“润德”二字。
楼梯上方有两块浮雕，右侧浮雕上是三句有关读书的至理名言，分别是...左侧浮雕上也有两句话...这也是我们教育人最美好的期盼。
下面我们一起去教室里面看一看。
教室门口设有个性化的班牌，内设...等内容。
每个教室里都配备了交互式电子白板——教学一体机，方便教师进行多媒体教学。
这边为每位学生提供了私人储物柜，用来存放私人物品。
教室后方设置了学习园地，可以用来展示学生的优秀作文和优秀作品。
总体来说，我们的教师体现了统一布置与张扬个性的和谐之美，使教室成为了一个熔德育、智育、美育于一体的温馨学习场所。
教学楼走廊文化布置遵循统一规划、个性设计的原则，根据楼层学生年龄进行文化布置。
一层设计为蒙学启智：主要以三字经、弟子规为展示内容。
二层设计为习礼养德：主要以文明礼仪、习惯养成为展示内容。
三层为国学厚志：主要以唐诗赏析、词赋鉴赏为展示内容。
四层为春晖润物：主要以名家劝学、生命励志为展示内容。
整体上体现了我校的办学理念——书香启迪智慧人生。
两栋教学楼大厅的通道文化，分别展示了名师风采、学生德育成果以及读书名言，这一部分的内容我们会适时更
新，定期更换。
通过大厅来到的是三号楼——“尚德楼”，其含义是厚德载物，养性励行。
意在教育学生崇尚美德，从而养成良好的行为习惯。
尚德楼的楼梯文化主要以中华传统美德为展示内容，走廊中我们可以看到很多关于学习的好习惯、好方法，相信孩子们一定会看在眼里、记在心里、同时更能应用在平时的学习过程中。
尚德楼中厅的这个园子是我校的美德园，园内设计了德育主题雕塑。
众所周知，德育工作是学校工作的重心。
学校希望通过德育工作进而培养学生良好的品德。
前面正在修建的是我校的特色体育运动场，共7842平方米，拥有200米标准跑道，看台893平方米，可容纳1000名学生。
运动场右侧的墙体文化以旬邑本土特色文化为主体，呈现了旬邑最具代表性的北宋泰塔、唐家大院、马栏革命纪念馆等旅游景点。
尚德楼和运动场中间这条路叫明志路，明志就是表明心志，意在启发学生从小就要树立远大志向，努力做有志少年。
校园各个区域的绿化带都栽植了麦冬、小叶女贞、木槿等绿色植物。
并配有形态各异的花草温馨提示牌，着力打造书香满园的智慧校园。
现在我们来到的是初阳路。
所谓初阳就是指初升的太阳。
孩子们每天早上迎着朝阳来到学校，学习科学文化知识，为将来建设祖国打下坚实的基础。
旬邑县实验小学的建立，将有效破解我县城区教育资源不均衡、适龄儿童“学位紧张”和“超大班额”等问题。
满
足适龄儿童上学需求，从而推动我县教育事业优质、快速发展。