孟母三迁文言文阅读
古文孟母三迁阅读答案
古文孟母三迁阅读答案篇一：文言文阅读孟母三迁二孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。
”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。
其母曰：“此又非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
（选自刘向《烈女传》）1.解释下列词语。
A.嬉：B.贾人：2.这段文字源自历史典故：。
参考答案（二）（1）A.嬉：游戏，玩耍B.贾：商人（2）孟母三迁篇二：孟母三迁等课外文言文翻译1.上问魏征曰：“人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。
昔尧清问下民，故有苗之恶得以上闻。
舜明四目，达四聪，故共、鲧、驩兜不能蔽也。
秦二世偏信赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。
是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也(而下情得以上达）。
”上曰：“善!”译文唐太宗问魏征：“君主怎样是明君，怎样是昏君？”魏征答：“兼听则明，偏信则暗。
从前帝尧明晰地向下面民众了解情况，所以三苗作恶之事及时掌握。
帝舜耳听四面，眼观八方，故共、鲧、驩兜不能蒙蔽他。
秦二世偏信赵高，在望夷宫被赵高所杀；梁武帝偏信朱异，在台城被软禁饿死；隋炀帝偏信虞世基,死于扬州的彭城阁兵变，所以人君广泛听取意见,则贵族大臣不敢蒙蔽，下情得以上达。
”唐太宗说：“好啊！”这是兼听则明的由来2.原文：宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。
吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。
故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
(节选自《新序》) 译文：宋昭公国亡后出逃，到达了邻国，感慨说道：“我知道亡国的原因了。
我朝做官的千百人，施政做事，没有一个不说：‘我们君主圣明！’侍从妃子数百人，披着衣服站立，没有一个不说：‘我们君王长得英俊！’朝内朝外都听不到说我的过错，因此到了这个地步！”（在宋君看来），做君王的之所以离开国家失掉社稷，是因为说谄媚话的人太多。
小学文言文阅详解《孟母三迁》
小学文言文阅详解《孟母三迁》邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少时，嬉游为墓间之事。
孟母曰：此非吾所以居处子。
乃去，舍市旁。
其嬉游为贾人炫卖之事。
孟母又曰：此非吾所以处吾子也。
复徙居学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆，揖让进退。
孟母曰：真可以处居子矣。
遂居。
及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
译文邹这个地方孟轲（孟子）的母亲，世人称她孟母。
他家的房子靠近墓地。
孟子玩游戏就学了些祭拜之类的事。
他的母亲说：这个地方不适合孩子居住。
就离开了，房子靠近集市旁，孟子玩游戏时学了些商人吆喝叫卖的事情。
孟子的母亲又说：这个地方还是不适合孩子居住。
又将家迁徙（搬）到学宫旁边。
孟子玩游戏时学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。
孟母说：这里真可以是孩子居住的地方。
就在这里定居下来了。
等到孟子长大了，学习六艺，最终成为了著名的圣贤。
君子们说孟子的母亲善于逐步地教育孩子。
注释舍：家。
墓间之事：指埋葬、祭扫死人一类的事。
处子：安顿儿子。
乃：于是，就。
嬉：游戏，玩耍。
市：集市。
贾（gǔ）人：商贩，商人。
古代商人也成为商贾。
炫卖：同炫，沿街叫卖，夸耀。
徙：迁移。
俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭礼仪式。
徙居：搬家。
及：等到。
大儒：圣贤。
揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
揖：作揖。
遂：最后。
卒：最终，终于。
拓展：寓意：良好的环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。
孟母三迁文言文
问题：孟母三迁文言文。
回答：
孟母三迁文言文如下：
《孟母三迁》
作者：西汉.刘向
邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少时，嬉游为墓间之事。
孟母曰：“此非吾所以居处子。
”乃去，舍市旁。
其嬉游为贾人炫卖之事。
孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆，揖让进退。
孟母曰：“真可以处居子矣。
”遂居。
及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
翻译如下：孟子的母亲，世人称她孟母。
最初她居住的地方离墓地很近，所以在孟子小时候，孟子嬉笑玩耍的都是下葬哭丧之类的事。
孟母见了说：“这个地方不适合孩子居住。
”于是将家搬到集市旁，孟子又学起了奸猾商人夸口买卖那一类的事。
孟母又说：“这个地方还是不适合孩子居住。
”又将家搬到学宫旁边。
孟子学习玩乐的的就是祭祀礼仪、鞠躬行礼及进退的礼节这类的事。
孟母说：“这才是放心让我的孩子居住的地方。
”就在这里定居下来了。
等到孟子长大成人，学精六艺，终于成为有名的大儒。
后来的君子贤人都说孟母很善于利用环境逐渐感染和教化孩子。
小学文言文孟母三迁翻译
昔孟母，择邻而居。
始居处，近于墓，孟子习为丧葬之礼；继迁于市，孟子习为贾竖之态；又迁于学宫之侧，孟子乃学为礼仪。
孟子之母曰：“此皆非吾所以居吾子也。
”遂复迁居。
孟母三迁，其志未艾。
又迁于鲁，邻有巫者，巫者之子，孟母又欲使孟子从之学。
孟子曰：“吾闻君子之学，贵在明理，岂在巫术哉？”遂辞不受教。
孟母乃曰：“吾子之志，岂可易哉！吾闻有志者，事竟成。
吾子之才，吾知之矣。
吾子之志，吾亦知之矣。
吾子若欲学，吾将助之。
”于是孟母使人告巫者，愿以财礼聘巫者之子为婿。
巫者大喜，遂许之。
孟子得巫者之子为友，学而不厌。
孟子学成，乃还家。
孟母见孟子归，问之曰：“吾子学何事？”孟子对曰：“吾学礼也。
”孟母曰：“礼者，国之大事也。
吾子学礼，可谓得矣。
”孟子又学琴，琴艺日进。
孟母见孟子琴艺渐长，喜曰：“吾子之才，吾知之矣。
吾子之志，吾亦知之矣。
吾子若欲学，吾将助之。
”孟母遂以财礼聘琴师为孟子之师。
孟子得琴师之教，琴艺更加精湛。
孟子学成，又游历四方，广交贤士。
孟母见孟子学问日广，心甚欣慰。
孟子归家，孟母问之曰：“吾子所学，何以为用？”孟子对曰：“吾学礼乐，以教民也；吾学琴，以修身也。
”孟母曰：“善哉！吾子之学，皆有益于民，有益于己。
吾子之志，吾知之矣。
吾子之才，吾亦知之矣。
吾子若欲为天下，吾将助之。
”孟子遂以所学，辅佐君王，推行仁政，使国家大治。
孟子之母，以孟子之才德，自豪于天下。
孟子之母，教子有方，择邻而居，三迁其家，悉为孟子成才之基。
孟子学而不厌，志存高远，终成一代儒宗。
后世传颂，以为佳话。
翻译：从前，孟子的母亲，选择邻居而居住。
最初居住的地方，靠近墓地，孟子学会了办理丧葬的礼仪；后来搬到集市附近，孟子学会了商贩的行为；又搬到学校旁边，孟子开始学习礼仪。
孟子的母亲说：“这些都不是我应该让我的儿子居住的地方。
”于是又搬家。
孟子的母亲三次搬家，她的志向并没有停止。
又一次搬家到了鲁国，邻居有一个巫师，孟子的母亲又想让孟子跟随巫师学习。
盂母三迁文言文翻译
昔者孟母，择邻而处子。
三迁之教，成其子孟轲，名闻天下，为后世师表。
故曰：“孟母三迁，教子有成。
”孟母者，孟子之母也。
孟子，名轲，字子舆，战国时邹国人。
孟子少孤，家贫，其母甚贤，教子有方。
孟子既长，游说诸侯，历说齐、梁、鲁、卫等国，皆不见用。
后归邹，居于孟母之侧，专心致志，学问日进。
孟子尝曰：“吾母之教，使我得以成就，此乃吾之所以贵吾母也。
”孟母三迁之事，始于孟子幼时。
孟子生于邹国，其家近市。
市井之中，喧嚣杂乱，孟母恐孟子受此影响，乃迁于郊野。
郊野之地，环境清幽，孟子得以专心读书。
然孟子年幼，不识世事，常于郊野之中，与顽童嬉戏，不思进取。
孟母见状，又迁于市旁一贤者之家。
孟子居贤者之家，渐习礼仪，知书达理。
然孟子仍好游于市井，孟母恐其流于市井之气，又迁于学堂之侧。
学堂之中，学者众多，孟子得以与贤者为伍，砥砺学问。
孟子居学堂之侧，专心致志，学问日益精进。
孟子尝曰：“吾母之教，使我得以专心致志，此乃吾之所以贵吾母也。
”孟子既长，游说诸侯，历说齐、梁、鲁、卫等国，皆不见用。
孟子归邹，居于孟母之侧，专心致志，学问日进。
孟子尝曰：“吾母之教，使我得以成就，此乃吾之所以贵吾母也。
”孟子之母，择邻而处子，三迁之教，成其子孟轲。
孟子名闻天下，为后世师表。
孟子之母，可谓贤母矣。
孟母三迁之事，传为佳话，至今仍被人们传颂。
孟子曰：“天下之母，皆宜效法孟母，择邻而处子，三迁之教，成其子。
”译文：从前，孟子的母亲孟母，为了孟子的成长，挑选了良好的邻居居住。
孟母三次搬家，都是为了孟子接受更好的教育。
最终，孟子的儿子孟子轲，名闻天下，成为后世的楷模。
因此，人们说：“孟母三次搬家，教育儿子有了成就。
”孟母，是孟子孟子轲的母亲。
孟子，名轲，字子舆，是战国时期邹国人。
孟子小时候，父母双亡，家境贫寒，但孟母非常贤惠，教育孟子有方。
孟子长大后，游历各国，向诸侯游说，但都没有得到重用。
后来，孟子回到邹国，住在孟母身边，专心致志地学习，学问日益精进。
孟母三迁的阅读文言文孟母三迁阅读及答案
孟母三迁的阅读文言文孟母三迁阅读及答案孟母三迁的阅读文言文孟母三迁阅读及答案在日常过程学习中，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。
相信很多人都在为看懂文言文发愁，以下是小编帮大家整理的孟母三迁的阅读文言文孟母三迁阅读及答案，欢迎阅读与收藏。
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。
”遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。
”复徒居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
(选自《列女传》)注：俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。
揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
1、解释下列句中加点的词。
(2分)(1)其舍近墓(2)遂迁居市旁2、给短文拟一个恰当的题目：。
(3分)3、孟母三次带子离开的原因是什么? 。
(3分)4、翻译句子：此非吾所以处子也。
(2分)孟母三迁的阅读参考答案：1、靠近、于是2、孟母三迁3、这个地方不适合教育孩子。
4、孩子的教育应重视环境的选择;环境对人很重要;近朱则赤，近墨则黑。
孟母三迁的阅读读后感今天下午，我写完字做完作业后，看了一个“孟母三迁”的`故事。
这个故事让我了解到孟子的母亲是很伟大的，她为了儿子有个好的读书环境，搬了三次家，直到儿子能安心读书。
而且孟母还教育儿子“学习就像织布，织布要一针一针地织，学习要一天一天地学。
月月学，年年学，日积月累，才会学业有成。
你这样半路逃学，就像我中途断织一样，不仅会前功尽弃，将来还会一事无成。
”孟子听了母亲这些话，开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书，再也不逃学了。
我读了这个小故事后，让我知道了专心读书，刻苦学习是多么重要，只有这样将来才能实现自己的理想!译文：(释文)从前孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。
小学文言文注释译文及阅读训练：孟母三迁.doc
小学文言文注释译文及阅读训练：孟母三迁小学文言文注释译文及阅读训练：孟母三迁十六、孟母三迁昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。
居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄[bì]，踊痛哭之事。
母曰：“此非所以居子也。
”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以居子也。
”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。
母又曰：“是亦非所以居子矣。
”继而迁于学宫之旁。
每月朔望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī，拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。
孟母曰：“此真可以居子也。
”遂居于此。
解释：舍：住处。
嬉：游戏。
所以：用来。
处：安顿。
复：再，又。
是：这。
焉：在那里。
译文：从前孟子小的时候和母亲住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。
到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。
孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。
每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。
孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!”于是居住在了这个地方。
分析：后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
这也说明了环境能改变一个人的爱好和习惯。
句子;是亦非所以居子矣这才是我儿子应该住的地方呀!文言知识焉。
焉是个文言虚词，常用在句末作语气词，相当于了。
但有时又相当于于之，即在这里，在那里。
上文遂居焉，即遂居于之，意为就住在这里。
又，《曹刿论战》夫大国，惧有伏焉。
惧有伏焉，即俱有伏与之，意为担心齐国在那里有埋伏文化常识我国古代统治者十分讲究礼制，家庭有礼，官府有礼，堂上更有礼，所以说中国是礼仪之邦。
孟母文言文及注释翻译
孟母者，齐人也，孟子之母也。
孟子少时，家贫，而母志坚，教诲孟子以礼义，欲使其成大器。
孟母三迁其居，择邻而教，以期孟子得良师益友，成就一番事业。
孟子幼，居于郊野，与群童嬉戏，不识礼仪。
母见之，怒曰：“吾儿若居此，必为群童之辱，吾将去之。
”遂迁于市郊。
居市郊者，孟子见商贾争利，市井喧哗，又不习礼仪。
母又怒曰：“吾儿若居此，必为商贾之徒，吾将去之。
”遂迁于学堂附近。
孟子居于学堂附近，日见学者讲经论道，渐通诗书，习礼仪。
母喜曰：“吾儿今居此，必成大器。
”于是孟母安居，专事教诲。
孟子既长，有志于学问，欲游学四方。
孟母曰：“吾儿志向高远，然吾闻‘读万卷书，行万里路’，学问非一日之功，须积累沉淀。
”遂劝孟子留在家中，勤读诗书，以待时机。
孟子遵母命，闭门苦读，日以继夜。
孟母见孟子勤奋，欣慰不已。
一日，孟子读《论语》，至“君子之道，修身齐家治国平天下”，遂起敬慕之心。
孟母曰：“吾儿果有大志，吾甚喜也。
”孟子既通经史，又习六艺，道德文章，名闻遐迩。
孟母曰：“吾儿才德兼备，吾知其必成大器。
”孟子闻之，谦逊不已，曰：“母之教诲，儿不敢忘。
”孟子后仕于齐，官至大夫。
虽身处高位，仍谦恭有礼，不忘母教。
孟子常曰：“吾母教我以礼义，使我成人。
吾愿以礼义传之后人，使天下人皆知礼义之重。
”孟母教子，后世传为佳话。
孟子亦以孝悌著称，成为儒家思想的重要代表。
孟子之言，如春风化雨，滋润人心，使后世学者受益无穷。
【注释翻译】孟母者，齐人也——孟母是齐国人。
孟子之母也——孟子的母亲。
孟子少时，家贫，而母志坚——孟子小时候家里很贫穷，但他的母亲意志坚定。
教诲孟子以礼义——教育孟子学习礼仪和道德。
欲使其成大器——希望他成为有用的人才。
孟母三迁其居——孟母三次搬家。
择邻而教——选择好的邻居来教育孟子。
以期孟子得良师益友，成就一番事业——希望孟子能遇到好的老师和朋友，成就一番事业。
孟子幼，居于郊野，与群童嬉戏，不识礼仪——孟子小时候住在郊外，和一群孩子玩耍，不懂得礼仪。
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邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少时，嬉游为墓间之事。
孟母曰：“此非吾所以居处子。
”乃去，舍市旁。
其嬉游为贾人炫卖之事。
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原文
邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少时，嬉游为墓间之事。
孟母曰：“此非吾所以居处子。
”乃去，舍市旁。
其嬉游为贾人炫卖之事。
孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆，揖让进退。
孟母曰：“真可以处居子矣。
”遂居。
及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化。
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译文
孟子的母亲，世人称她孟母。
过去孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。
他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。
”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。
母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。
”又将家搬到学宫旁边。
孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。
孟母说：“这才是孩子居住的地方。
”就在这里定居下来了。
注释
1.舍：家。
2.墓间之事：指埋葬、祭扫死人一类的事。
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3.处子：安顿儿子。
4.乃：于是，就。
5.嬉：游戏，玩耍。
6.贾（gǔ）人：商贩。
7.炫卖：同“炫”，沿街叫卖，夸耀。
8.徙：迁移。
9.俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭礼仪式。
孟母三迁
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10.徙居：搬家。
11.及：等到。
12.大儒：圣贤。
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13.揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
揖：作揖。
14.遂：最后。
15.市：集市。
16.居：家。
17.卒：最终，终于。
作者简介
刘向（约前77—前6）原名更生，字子政，彭城（今江苏徐州）人，祖籍沛郡丰邑（今江苏丰县）。
西汉经学家、目录学家、
文学家。
刘向的散文主要是秦疏和校雠古书的“叙录”，较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》，叙事简约，理论畅达、舒缓平易是其主要特色。
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