《朗读者》节目作文审题立意
高考作文好素材推荐之《朗读者》必背金句+主题作文第6集：眼泪
第6辑：眼泪【卷首语】为什么，我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。
主题词选择的标准，首先是它的情感张力。
节目希望所有的观众，在听到这个主题词的时候，都会有很丰富的生命联想。
不管你是谁，不管你在哪里，不管你在做什么，比如说眼泪。
张家敏是一位和乳腺癌抗争了二十三年的老太太，她说，她过去到现在所做的一切，就是为了昂起头不让眼泪流下来;导演陆川是一个泪点很低的人，爱流眼泪，所以有时候，他会抗拒眼泪；斯琴高娃，一位一直在别人的故事里，流着自己眼泪的优秀的演员，这一次在我们的现场，她流下的每一滴眼泪，都属于她自己。
眼泪是无色的，但是它分明又有着最丰富的生命的色彩。
【开场白】说到眼泪，你会想到什么呢？软弱？眼泪有时候是软弱、有时候是坚强；有时候是忏悔、有时候是宽容；有时候是羞怯、有时候是勇气；有时候是失败、有时候是成功。
就如同每一个人，都是哭着来到这个世界的，而当我们要谢幕的时候，也将会在别人的泪水里告别一样。
那今天，就让我们在一颗颗晶莹的泪水中，去感受那最真实的的生命印记。
【结束语】人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。
我们也从一个科学家的眼泪当中，感受到一个人愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。
勇敢的人不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。
【金句】1.可能妈妈是这个世界上唯一一个、我们可以不顾一切的、我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。
——董卿2.《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。
我想只有非常旷达的，非常自如地来面对，我们自己的人生、我们自己的内在还有我们走过的路，我们才能深刻的理解泰戈尔的这首《生如夏花》。
——康震3.人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。
我们也从一位科学家的眼泪当中，感受到了一个人，愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。
《朗读者》主题作文‖第8期：勇气.doc
勇气比技术、经验更重要《朗读者》主题作文||第8期：勇气（转三山语文）淮安市阳光学校高三语文胡建【主题作文】根据以下材料，选好角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
一位商人发现并买下一块晶篆别诱、大如蔭苦的钻石。
他请爭家检验.者家大加桥常.但为鮎石中有道裂纹表示惋惜.并说："如果沿裂纹切割成•两块.能使钻石増值：只是一旦 失败，损失就大了。
"怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是 风险太大。
后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的 茯弟动羊操作。
当着商人的面.扶弟一下子就把钻石切成•两块C 商人捧起两块钻石.十分感 慨。
老切割师说："要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
n【题意解读】'作文材料不是中性叙述，暗含命题者的情感倾向。
从点睛之句“要有经验、技术，但 更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖”可以看出，在“经验、技术、勇气”三者之 中，命题者是特别强调“勇气”的，因为“勇气”使人“不去想价值的事，手就不会发抖”， 从而顺利地“把钻石切成了两块”。
特别是在“要有经验、技术，更要有勇气”的递进比照 中，作者的情感倾向表达得十分鲜明。
因此，该题最切合题意的立意是：做事要敢于冒险;做事要倖借勇气: 【节目素材】h 卷首语=就像茨威格所说“勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会”。
岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青，贝多芬的扼住命运的 咽喉，海伦•凯勒的假如给我三天光明。
这些勇气，都彪炳在史册上，流传在故事里。
而在我们这期节目当中，让我记忆最深刻的是，文学史家樊锦诗，一位瘦弱的南方女子，从北大考古系毕业之后，他用了五十四年的时间坚守在大漠深处，而她对敦煌所做的一 切也被季羡林先生誉为“功德无量”。
勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。
《朗读者》： 寻求艺术的创意
《朗读者》：寻求艺术的创意1. 引言1.1 《朗读者》：寻求艺术的创意《朗读者》是一档以朗诵为主要形式的文学节目，以独特的方式呈现文学作品，吸引了众多观众的关注。
在当今竞争激烈的电视市场，节目的创意显得尤为重要。
通过对节目内容、嘉宾表现、导演团队和观众参与等方面的创新，《朗读者》不仅成功吸引了观众的眼球，更将文学艺术带入了千家万户。
节目的内容创新是《朗读者》成功的关键之一。
节目以朗诵为主题，但并不仅仅是简单地朗诵文字，而是将文字和表演相结合，呈现出生动活泼的艺术形式。
节目还邀请了许多知名作家和艺术家参与，使得节目内容更加丰富多彩。
嘉宾表现的创意也为《朗读者》增添了不少亮点。
每一期节目都邀请了不同领域的嘉宾，他们通过各自独特的表现方式，将文学作品演绎得淋漓尽致，令观众赞叹不已。
导演团队在节目制作中的创意也功不可没。
他们采用多镜头拍摄、特效处理等现代技术手段，使得节目更具观赏性和感染力。
观众的参与也是《朗读者》成功的重要因素之一。
观众通过互动环节和评论互动，使得节目更具参与感和互动性，增强了观众对节目的认同感和忠诚度。
《朗读者》之所以成功，正是因为不断追求艺术创意，创新节目内容、嘉宾表现、导演团队和观众参与等方面，为观众带来了全新的文学艺术体验，启发了观众的创意思维，为文学艺术的传播和发展做出了积极贡献。
2. 正文2.1 创意的重要性创意是一个艺术作品的灵魂，是艺术创作中不可或缺的元素。
在《朗读者》这档节目中，创意的重要性体现在多个方面。
首先，创意可以给节目带来新鲜感和吸引力。
观众在追求刺激和新奇感的同时，也会更加喜欢那些具有独特创意的节目。
《朗读者》在每期节目中都会有不同主题和不同的朗读方式，让观众在每一期中都能感受到新奇和惊喜，吸引他们持续关注。
其次，创意可以提升节目的品质和影响力。
一个具有创意的节目可以更好地体现制作团队的专业素养和创作能力，也能够更加吸引高质量的嘉宾和合作伙伴，从而提升节目的影响力和口碑。
作文：“《朗读者》”讲评
由果溯因法 为什么《朗读者》获得好评？
为什么《朗读者》不被看好？ 思考具体化
1.《朗读者》带有浓厚的文化氛围（本身）
3.偏离题意：谈“文学、文化、阅读、朗读”，不谈“《朗读 者》”，属于偏离题意，36分以下打分。 （二）文体要求
（1）文体不是议论文，20分以下。 （2）整段抄袭实用类文本阅读里的材料，36分以下。 （3）卷面不好，分数打低。
如何审题
21.阅读下面材料，根据要求写作。（60分） 最近，央视又推出力作《朗读者》，董卿为制作人和主持人，
由果溯因法 为什么《朗读者》获得好评？
《朗读者》即使是碎片化阅读，也是有目的的 碎片化。在碎片中，展示的虽是冰山一角，但 糅合了朗读者的经历与情感，经典的诠释，以 及积极的引领。
强化训练
阅读下面材料，按要求写一篇文章。
“抢红包”是2016年最流行的话题之一，微信 群里各类“抢红包”活动此起彼伏，好不热闹。与 此同时，有关“抢红包”的争议也越来大。有人认 为这是高科技时代的民俗文化，值得发扬；有人认 为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气； 也有人认为玩点游戏并没有错，关键是要扭转社会 一切向“钱”看的低俗风气。
播出后获得广大观众的好评，随即“文化飨宴”“综艺清 流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签出现。然而，也有人对此 不看好，说“碎片化朗读”“名人光环”等，挽救不了国人甚 少读书和不爱阅读的事实……
作为中学生的你，对此有什么看法？请写一篇不少于800字
用的文一章句。话概括材料的中心
要求：标题自拟，观点明确，结构完整，书面整洁。
推荐一档节目作文朗读者的理由
推荐一档节目作文朗读者的理由
最近不喜欢看《朗读者》，它像一个缥缈的盒子，装着许多百变的故事。
节目里，许多阿姨叔叔爷爷奶奶，还有小朋友们都走上舞台，他们用最真挚的声音，读得出来一个个动人的故事。
我总是能从他们的声音里，感受到温暖、感动和力量。
他们讲的，有时候是和我们一样的小朋友，也有的是英雄，还有的是很平凡普通的劳动者。
他们都有着自己的人生故事。
有一次，一位老爷爷读了一首诗，讲的是他对妻子的思念。
我听得眼睛湿湿的了，仿佛看到了老爷爷，在思念中，用他的声音，柔柔地抚摸着老伴的手。
我记得，有一位盲人叔叔，用他那独特的声音，读了一篇关于生命的文章。
那声音好温柔如水，像是春风，轻柔地抚过我的脸颊，让我感到无比平静。
《朗读者》让我明白了，语言的力量实在是太强大。
它可以让我们感动，让我们思考，让我们充满希望。
我爱上了看《朗读者》，它让我感受到生命的温度，也让我知道，就算是在平凡的生活中，也能找到独有的精彩。
如果能，我希望每个人都能像那些朗读者一样，用自己的声音，将美好和幸福传递给世界。
《朗读者》主题作文‖第12期：青春
《朗读者》主题作文‖第12期：青春【主题作文】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
【题意解读】表面看来，这是围绕“青春”、“朽”与“不朽”的两段话语材料，究其本质是关于生命“朽与不朽”的终极拷问，是一道高度聚焦而又颇富有哲学意味的智慧命题。
“有人说”的内容由两个分句组成，其基本价值判断相当明晰，可做如此解读：在物质层面，没有什么是不朽的；而精神层面的青春等是可以不朽的。
“也有人说”的内容由三个分句组成。
第一分句，“青年人不相信有朝一日会老去”，这是承“有人说”而来的概括和判断，至少有三层含义：一是持“只有青春是不朽的”观点的只是“青年人”；二是“青年人”之所以这样认为，是因为他们“不相信”年轻的自己“有朝一日会老去”；三是青年人所说的“青春不朽”是指“容颜”、“身体”等。
第二分句，“这种感觉其实是天真的”，这是建立在前一句概括和判断基础上的进一步引申和推导，青年人“不相信有朝一日会老去”，只是一种“感觉”，而不是“知觉”和“觉解”；只是一种“天真”，而不是“科学”和“理性”。
第三分句，悄悄转换了对象，变为“我们”。
我们抱有一种“像自然一样长存不老”的信念；这种看法是自欺欺人的。
第一句，强调了“精神”，故曰“青春不朽”；第二句，强调了“身体”，故曰“青春亦朽”。
要之，此题“哲理性材料”的焦点在于：“青春，朽与不朽？！”考生可以自己“选取角度”，故只要抓住“朽”与“不朽”，从“青春”、“生命”等话题入手，进行记叙或议论，均属切题。
【节目素材】卷首语人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字就叫青春。
青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
《新材料作文的审题立意》教案
《新材料作文的审题立意》教案一、教学目标：1.掌握任务驱动型作文的新题型：根据要求，自选材料。
2.打破思维定势，沉着镇定审题。
3.熟练掌握“由果溯因法”，破解看似难审的作文题。
二、教学方法：1.诵读法2.案例分析法。
3.小组合作探究法。
三、教学课时：（1课时）四、教学过程老师导入：同学们，上课前我想问大家一个问题：你们懂不懂我？如果不懂我，你们会不会喜欢我？同理，如果你写作的时候不懂命题者的出题意思，没有审准题意，你写出来的文章，评委会不会喜欢？所以，写作时准确地审题立意是写好作文获取高分的关键，这堂课我们就来学习《新材料作文的审题立意》。
（一）作文回放，总结反思。
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）。
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目。
以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。
《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事并倾情演绎来自朗读者文学顾问团精心挑选的经典美文，最终节目将会呈现出生命之美、文学之美和情感之美。
假如你是《朗读者》的朗读嘉宾，你会朗读哪一段文字？请结合个人成长，或情感体验，或背景故事，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
1.本次作文得分情况统计：参考人数：65人平均分：24分（满分60分）及格人数：22人（其中42-48分2人；36-41分20人）不及格人数：43人（其中30-35分共13人；20-29分共8人；20分以下共22人）2.本次作文如此低分的原因：陷入任务驱动型作文的思维定势，没有读懂作文要求，导致审题立意错误：审题立意正确的只有24人（其中22人及格），审题立意错误的达到41人。
（1）误以为是叫你朗读作文题目中对《朗读者》这个节目进行说明的两段文字中的其中一段（共10人）。
《电视文化节目《朗读者》的艺术特征及审美内涵研究》范文
《电视文化节目《朗读者》的艺术特征及审美内涵研究》篇一一、引言电视文化节目《朗读者》自其首播以来，便以其独特的艺术特征和深厚的审美内涵吸引了广大观众的关注。
该节目以朗读为核心，融合了文化、情感、艺术等多个元素，为观众带来了一场视听盛宴。
本文旨在深入分析《朗读者》的艺术特征及审美内涵，探讨其成功的原因和价值。
二、电视文化节目《朗读者》的艺术特征1. 朗读为核心的艺术形式《朗读者》以朗读为核心，将文字、声音、情感融为一体，通过朗读者的表演，将文字的内涵和情感传达给观众。
这种艺术形式具有独特的表现力和感染力，能够引起观众的共鸣和思考。
2. 多元化的内容题材《朗读者》的内容涵盖了文学、历史、艺术、情感等多个领域，既有经典名篇，也有当代优秀作品。
这种多元化的内容题材使得节目具有广泛的文化内涵和艺术价值。
3. 精湛的表演技巧节目的朗读者来自各个领域，他们具有丰富的表演技巧和情感表达能力。
在朗读过程中，他们能够准确把握作品的情感基调，将作品的内核和情感传递给观众。
4. 精美的视听效果《朗读者》在节目制作上注重视听效果，通过精美的舞台设计、灯光音效等手段，为观众带来了一场视觉和听觉的盛宴。
三、电视文化节目《朗读者》的审美内涵1. 文化传承与弘扬《朗读者》通过朗读经典名篇和优秀作品，传承和弘扬了中华优秀传统文化。
这些作品不仅具有历史价值和文化价值，还能够引发观众对文化传承的思虑和认识。
2. 情感表达与共鸣节目的朗读者通过朗读将作品中的情感传达给观众，引发观众的共鸣和思考。
这种情感表达具有真挚、深刻的特点，能够触动观众的心灵，使其产生共鸣。
3. 艺术鉴赏与提升《朗读者》为观众提供了一场艺术鉴赏的盛宴。
观众在欣赏节目的过程中，不仅可以提高自己的文化素养和艺术鉴赏能力，还能够感受到艺术的魅力。
四、成功的原因及价值《朗读者》之所以能够取得成功，其艺术特征和审美内涵起到了关键作用。
首先，该节目以朗读为核心，将文字、声音、情感融为一体，具有独特的表现力和感染力。
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《朗读者》节目作文评讲提纲
【试题再现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
一夜之间，《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》这些节目火了。
人们被一首首精美的诗词所吸引，被一句句朴实话语背后的深情打动……有人说是诗句激发了人们的想象力，让人的内心重新丰富起来；有人说是文字唤起了人们的回忆，一封家书就能抚平时代的创伤；有人说，朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验，如和煦的春日阳光，令人宁静愉悦；也有人说，当今社会我们从不缺少“朗读者”的感性泪水，我们最需要的是“赛先生（科学）”的理性精神……
这些议论，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文，表明你的见解。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
【材料解读】
这则材料考查的是我们对当下文化节目热播的思考。
文中的关键句给我们提供审题方向，“有人说是诗句激发了人们的想象力，让人的内心重新丰富起来；有人说是文字唤起了人们的回忆，一封家书就能抚平时代的创伤；有人说，朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验，如和煦的春日阳光，令人宁静愉悦。
”文字和语言是我们民族文化的载体，它们激发我们的想象力，丰富我们的情感，给我们带来心灵的滋养，这些使我们在人文素养方面得到的提升；“也有人说，当今社会我们从不缺少《朗读者》的感性泪水，我们最需要的是“赛先生（科学）”的理性精神……”，这些语句启发我们思考，我们这个时代除了人文素养
还需要科学理性。
不管是谈人文方面，还是谈科学理性，都必须从材料出发，回归时代背景，多问几个为什么？为什么我们个人、我们这个时代需要人文素养，需要理性精神。
【立意参考】
1.从人文素养角度看：文化节目的成功反映的是在消费主义当下，人们面对欲望的不断膨胀，越来越担忧“娱乐至死”，越来越担忧道德的荒芜和心灵的空虚，越来越担忧精神文明长期滞后于物质文明。
在这些文化节目中，我们的心灵受到滋养。
如《朗读者》第一期压轴嘉宾许渊冲如今已是96岁的高龄,但在谈论自己热爱的翻译事业时依旧滔滔不绝,说到动情时刻依旧是热泪盈眶。
正如先生所说“生命并不是你活了多少日子,而在于你记住了多少日子。
”即使走到人生的尽头，许老先生的愿望依然是翻译，多翻译。
他的乐趣在于比别人翻译得更好一点，比自己翻得更好。
这个乐趣是别人夺不走的。
这个乐趣也是根植在内心深处，时刻可以被点燃的。
看到许先生这段的采访，我们知道真正的热爱，是一辈子投入，
不问结果，不问世事，享受过程。
真正的热爱，是超越过去的自己。
这样的态度，这样的激情对于“感觉自己被掏空”这种浮躁的时代病来说，不正好是一剂良药吗？
今天受到热烈关注而刷屏的即使没有《朗读者》，也会有新的其他类似的节目，因为真正刷屏的归根结底并不仅仅是某一位主持人，或者是某一档电视节目，而是我们对于中华文化的越来越坚定的自信。
2.从科学理性角度看：《朗读者》能够引发好评如潮，与1997年全民迷恋余秋雨《文化苦旅》，2007年爱上于丹《庄子》心得并无两样！这并不是传统文化的真正传播，而是商业时代的心灵揉捏，每一次类似产品出现后，总能在瞬间麻醉无数人，但却并不能真正建立健康理性的价值观，现代中国，我们从来不缺“朗读者”的感性泪水，最需要的是“赛先生（科学）”的理性精神。
缺乏科学传统,缺乏科学精神,是我们文化中的一个重大缺陷。
英国学者李约瑟在编著的《中国科学技术史》中提出此问题：“尽管中国古代对人类科技发展做出重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代中国发生？”他提出一个重要的观点，中国传统体系扼杀了人们对自然规律探索的兴趣，思想被束缚在古书和名利上，“学而优则仕”成了读书人第一追求，专注于仁智礼义信的感性教化，不懂得用数字进行管理。
几千年以来，中国上层社会普遍重文轻理，很少像沈括、徐光启那样有兴趣整理钻研科学问题，更不用说像伽利略那样以实证为己任。
所以，这个弥漫着思想香气的“赛先生”阶层，在中国未老先衰。
同样问题也来了，没有科学精神的民族，不可能培养出真正的杰出人才，钱学森之问依然难解。
3.综合立意：我们不需把科学和文化对立起来，通过贬低文化来推崇科学，通过贬低文科来推崇理科，通过贬低感性来推崇理性。
科学技术可以转化为生产力，为我们创造物质财富，满足我们物质生活的需要。
但是，人类不仅需要物质上的满足，同样需要精神上的满足；我们不仅要建设物质文明，还要建设精神文明。
央视第九期《朗读者》请来90岁的焊接工程专家、中科院院士潘际銮。
潘际銮讲述了自己从10岁开始历经抗战、异地求学，及投身焊接事业的人生经历。
抗战胜利后，潘际銮的家已经没了。
无敌可抗，无家可归，但这个国家还需要他们这些科学家去拯救。
潘际銮回到清华，师从清华机械工程学系奠基人之一的李辑祥学习焊接工程，并将自己的一生奉献给了这份事业。
直到现在，90岁的潘际銮还奋战在科研一线，带着四位80多岁的老院士以及一帮年轻的博士生继续攻克焊接工程难题。
潘际銮先生在朗读中产生的那种热血沸腾的少年感，就来源于对祖国、对事业的单纯。
4.其他立意：材料中提到朴素语言背后的深情，诗句激发人们的想象力，家书抚平时代的创伤。
这些都是传统文化的具体表现和在现实社会的作用，就以上各点立意不算偏题，但是由于同学们古典诗歌积累不足，或者对家书类文学作品不熟悉，难以在文中举例论证，作文空有论点、流于泛泛。
【参考题目】
《让文化节目重建国人文化原乡》《时代需要感性的泪水》《总是文字暖人心》
《于理性之上，构筑诗和远方》《珍惜文化的清流》《诗到醇厚动人心》
《让灵性滋养理性》《拥抱丰富的内心》《社会进步需要理性精神》
《充盈心灵岛屿，共享诗意人生》《文字熨平心中褶皱》
【相关点评】
《中国诗歌大会》点评
1. 《中国诗词大会》的热播也引起了人们的思索。
在这样一个快餐时代，饱读诗书的人少了，通过学习优秀传统文化去提升文化素养的人少了。
《中国诗词大会》“圈粉”无数，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。
近些年，汉字听写大会、成语大会等文化类节目都曾经引发如潮关注，充分说明了公众对传统文化有巨大需求。
2.节目能成为传播中华文化的窗口。
此等评价更是不切实际。
“中华文化”是个被用滥的概念，绝大多数人对“中华文化”具体包含哪些内容压根没弄清楚。
诗词仅仅是传统文化的一小部分，通过竞赛的形式，人们所能做的只是重温名句。
背诵、识记只是将已有的东西重新呈现出来，并不是创新和发展。
所以如果要谈节目究竟对传播传统文化贡献了多少，我们只能相当客气地说：微不足道。
《见字如面》点评
1.书信曾是人类最重要的沟通载体。
作为面向大众的综艺节目，名人书信的确是一个很好
的切入点。
司马迁激愤的《报任安书》，韩愈义正词严的《祭鳄鱼文》，林则徐的私信，曾国藩的家书，徐志摩热烈的情话，刘慈欣对女儿200年后的寄语……家事国事天下事，无事不可入信，或壮怀激烈，或柔情缱绻，书信记录了爱与痛，穿透了历史烟云。
2.这些被公开的信件，也是前人留给我们的宝贵遗产。
每一封书信都是一个历史节点，都
封存着一个鲜活的时代场景。
观众听到的不仅是信，也是故事，是一个个活生生的人，是人生智慧、大师情怀。
只要用心，就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣。
《朗读者》点评
1.为了让《朗读者》能拥有期望中的独特气质，董卿邀请了北京奥运会闭幕式导演陈维亚、
作家刘震云、导演陆川等人，一起加入策划，还邀请了著名作家铁凝、王蒙、余秋雨、冯骥才担任文学顾问。
在朗读者的选择上，不管公众人物或普通人，唯一的标准是必须具有阅历和感染力，这样才能很好地勾勒出文字所描绘的情感。
而至于读什么，节目策划之一的刘震云认为：每个人都有朗读的原动力，他们读什么不重要，重要的是为什么要读这段文字，这段文字会与我们产生怎样的共情。
说到底，《朗读者》想做的是从文学出发，走向情感和生命体验，将每个人连接到一起。
2.写诗歌易，学数学难；谈文化易，懂科学难。
这个社会并不缺古典文化，最缺的是科学
精神。
两千年前以来，中华文明虽然一直站在文明之巅，但没有欧几里得几何学式的系统性、严密性、和谐性与完备性的理论基础，使得中国在近现代的发展中遭受挫折，而现在还有许多人沉浸在虚构的古代辉煌中自我安慰，我们依赖西方文明带来了现代生活，但从价值观上并没有接纳科学精神。