教室里,飞进一只蝴蝶
漂亮一只蝴蝶从窗外飞进了教室
漂亮一只蝴蝶从窗外飞进了教室今天早上，天空蔚蓝，阳光明媚。
我坐在教室的座位上，等待老师的到来。
突然，一只漂亮的蝴蝶从窗外飞进了教室，引起了我的注意。
这只蝴蝶有着美丽的翅膀，颜色鲜艳，充满了生命力。
它似乎很好奇地飞来飞去，尽管它在教室里是陌生的，但它却非常自在。
听到同学们的惊呼声，我也转头看着这美丽的小生命。
我们沉浸在这神奇瞬间，无法明白这一美好的事物如何走过窗户并飞进教室。
蝴蝶开始在课堂上无目的地飞舞，斑斓的翅膀在阳光下闪耀。
它吸引了我的目光，让我忘记了繁重的课业。
它的存在使整个教室充满了温馨和活力。
我想每个人都被这只蝴蝶所深深感染。
学生们脸上洋溢着微笑，看着它在教室里自由地飞舞。
蝴蝶最终落在了窗户的框架上，停下了不停的飞舞。
它轻轻地展开双翅，好像在向我们告别。
这时，老师也走进了教室，注意到了蝴蝶。
老师走过来，轻轻拿起了蝴蝶，慢慢地抛向了窗外。
这些动作让我深深感受到人类与自然和谐相处的美好。
这只蝴蝶让教室充满了活力，也带来了关于生命的思考。
蝴蝶短暂的飞行，告诉我们生命是多么珍贵。
我们不应该对生命掌握，而应该给予它们自由和尊重。
这也像老师说的一样，即使生命出现在我们的视野中只是一瞬间，但这一瞬间也能让我们记住它，感受生命的意义。
另一方面，在这个日新月异的时代，自然到处都被破坏和变异。
油田的开发、城市的拓展和工业的发展威胁着我们的环境和自然资源。
我们需要像对这只蝴蝶一样，对所有生命保持尊重和爱护。
我们需要停下来，欣赏自然的美丽并保护它，这是我们应该做出的努力。
最后，这只蝴蝶给我们带来了一个美好的早晨。
它是机缘巧合下掠过教室的，却给我们带来了这么多的思考和启示。
希望我们能像这只蝴蝶一样自由飞翔，享受生命中的每一个美好瞬间。
同时，保护自然环境和守护生命权，是我们现在应该做的事情。
“不速之客”作文300字
“不速之客”作文300字“不速之客”作文300字1今天，我们正上着课，忽然飞来了一只不速之客——飞蛾，顿时教室里沸腾起来。
飞蛾忽然飞到老师的裙子上，好像在说：“这裙子真好看啊。
”我连忙对老师说：“老师，有只飞蛾在你的裙子上。
”老师不慌不忙的甩了甩裙子。
这只飞蛾挺调皮的一下飞到李双颍的脚上，一下飞到张家华的大腿上，又飞到彭宛琪的头顶上我心想它要是飞到我这个地方我就扁它！想不到飞蛾居然真的飞到我的手上！我正想拍它，它又飞到了我桌子上，我一打，打掉了它的半条命。
我用手抓着它，它鼓动着双翅，一股顽强的生命力在我手中跃动。
有人说：“打死它！”有人说：“放了吧，它也是一条生命啊。
”是呀，如果没有了生命，就等于地球没有了色彩，我们应该善待生命啊！我手一松，飞蛾扑腾腾的飞走了，望着它越飞越远的身影，我陷入了沉思。
“不速之客”作文300字2今天有一只“不速之客”飞进了教室，这位“不速之客”就是一只小小的蜜蜂。
这只蜜蜂跌跌撞撞地飞进了教室，它似乎在寻找出路，可教室里的门窗是关闭的，所以它根本出不去。
它先飞到了招炫汝桌旁，本来招炫汝就怕蜜蜂，现在和蜜蜂近距离接处，早就被吓得大叫：“呀！啊”，趁蜜蜂飞到别处去时，她急忙跑到一边大口大口地喘着气，好像那只小蜜蜂是一只凶猛的大老虎一样，而招炫汝好像一只可怜的小兔子，刚从虎口脱险一样。
然后它飞到了我同桌肖炼楷桌子旁，嗡嗡，嗡嗡我仿佛听见了它飞的声音，我听他们说，只要不动就不会被蜜蜂的刺扎到，于是，我就闭上眼晴，坐着不动，果然，蜜蜂没来蛰我，可是，我那可怜的同桌，早已经跑开躲到李玫珩桌子旁边去了。
李玫珩拿起一本书来拍蜜蜂，可蜜蜂爬得很高，他不得不把书本扔起来去砸它，可是，扔了几次都没扔中，蜜蜂只是向下滑了一点，他使劲拿书拍了好多次，蜜蜂竟然没死，这时陈烁宇也来帮忙打蜜蜂，他手里拿了一个小组的英语家校联系册，也拿来拍，最后，谁也没办法了，只好打开窗户，让它飞出去了。
教室里的“不速之客”，也给我们带来了别样的快乐！“不速之客”作文300字3今天，我正在写作业，突然听到墙角嗡嗡的声音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬头一看，呀！原来是一只大马蜂，我赶紧告诉了妈妈，我说是一只大马蜂，妈妈好像没有想过来，但是，一听我说马蜂，她就噌一下跑出了卧室，我在后面连滚带爬的也报出了卧室，我赶紧给爸爸打电话，爸爸说：“你们用苍蝇拍子打死他就行了。
动物作文：课间的一只蝴蝶作文
课间的一只蝴蝶
“下课休息”张老师一挥手，教室里便乱成了一锅粥。
我连忙准备好下节课的课本，同学们呢！像一窝青蛙“蹬蹬蹬”全部都冲出了教室，吵闹的教室一下子变得安静了下来。
我想：同学们现在在干什么呢？我便打开窗户，哇！同学们在操场上玩的不亦乐乎。
可正当我准备关上窗户时，一只小蝴蝶“扑嗒嗒，扑嗒嗒”地飞进了教室。
这是小蝴蝶可真漂亮，一对有绿色的“河”，红色的“河岸”和金黄的“人”。
我急忙把窗户关上，因为我太喜欢蝴蝶了，我不想让它飞出去。
教室飞进一只蝴蝶的消息很快便传开了，我们班的同学们飞快的冲回教室，有的同学站在课桌上准备逮扑这只小蝴蝶，有的同学大喊大叫，像是要把耳朵震聋似的，有的同学吓得连连后退。
小蝴蝶好像吓坏了，一边上窜下跳，一边到处寻找出口。
我想：呜呜，小蝴蝶，你怎么办？我不想让你死，我该怎么办？
这时我突然想起老师讲过，蝴蝶喜欢朝着亮光处飞去，于是我像箭一样冲到窗户边，打开窗子，阳光照耀进来，小蝴蝶就像穿上一件金光闪闪的礼服朝着窗外飞走了。
只留下一串“扑嗒嗒，扑嗒嗒”的声音回荡在我的耳旁。
一只小蝴蝶，给我们课间带来了无限的乐趣，那“扑嗒嗒”的声音会永远回荡在我耳边。
教室里飞进了一只蝴蝶作文精选范文
教室里飞进了一只蝴蝶作文世界总是明亮的，即使是灰暗的角落也会有灯光照亮；乌云密布的雨天也会有彩虹出现的一刻。
此刻，天空小声地抽泣着，把细小的泪珠带到了地面，渴望自由的.鱼儿跃出了水面，将要枯萎的小草也抬起了脑袋，这场雨水给他们带来了喜悦，却给我带来了忧愁，我的心情就像教室外的天空一样灰暗。
我拿起课桌上的试卷，试卷右上角的数字，一个红红的五十九，让我的心情又暗了一分。
外面的雨越下越大。
忽然，一只蝴蝶飞了进来，摇摇晃晃，让人感觉像是疲惫于飞翔，它就这么静悄悄地飞了进来，似乎只有我发现了他的存在，它轻轻地展开双翅，绕过天花板上的风扇，轻轻地落在我的书本上，我没有去惊动这个可爱而又脆弱的小生命，我就这样静静地注视着这个小生命，它把翅膀舒展开来，我才发现它的双翅沾有水珠，原来，它是进来避雨的。
上天居然用雨水来打击这个小生命，就像这张可恶的试卷打击我一样。
雨继续下着，老师仍继续讲课，黑板上的笔记就像外星的语言一样难懂，老师的每一个字都从我左耳进右耳出，没有在我的脑袋里停留片刻，幸好还有一个美丽的小生命陪伴着我熬过这毫无收获的四十分钟，它迟迟没有离开我的书本，而我也不想惊飞这个小生命。
不一会儿，雨停了。
一丝阳光穿过厚厚的云层，刺眼的阳光让我眯起了眼睛。
它终于动了，轻轻地离开我的书本，从我的眼前飞过，飞出窗外，飞向那丝丝刺眼、温暖的阳光。
飞行中，它依旧摇摇晃晃，我想喊住它，让它继续留在这里，但是到嘴的话却无法说出口，它或许是明白我的心思，但却没有折回，反而飞得更快。
这时，天空出现了一道彩虹，阳光和彩虹使这只小生灵变得更美丽。
我静静的看着它离开，看着它飞向那彩虹做成的拱门。
【教室里飞进了一只蝴蝶作文】1。
班级的作文
班级的作文关于班级的作文精选15篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家整理的关于班级的作文，希望能够帮助到大家。
关于班级的作文1在我们这个班级体中，有三个最大的特点就是：男生爱讲废话和爱发脾气（女生较少）；女生人数太少。
这也是老师们的烦恼之一哦！虽说我们班的男生爱讲废话，爱发脾气，也喜欢在生气时骂人，但对我们班的关心也是很多的。
问什么这么说呢？接下来的故事大家就知道了。
昨天，我们学校小学部举行一年一度的田径运动会。
运动健儿们都努力尽力的完成每一个项目，甚至有的运动员都已经受伤了，还坚持着比赛。
这足以说明他们热爱运动、为班级争光、有坚持不懈的运动精神；更加说明生命在于运动。
我们的运动健儿有的在预赛中失败了，伤心的痛哭起来；有的在决赛中失败了也痛哭起来。
非运动员的就当小通信员在观众台上些鼓励运动员的话，让运动员更加有信心的比赛。
就当比赛进行男子4X100接力赛的时候，我们的第三棒和第四棒出现了小事故。
不知是哪个班的运动员跑错道了，竟跑到我们班的赛道上去了。
有一个健壮的运动员整个人压在我们班班长身上,班长受伤了，但他毅然爬起来以最快的速度将接力棒传给第四位；就在我们遥遥领先的时候，不幸的是：第四位运动员被其他人撞倒了，他的一只鞋不见了，而他却没有放弃比赛，而是光着脚以百米冲刺的速度到达终点。
我们都被感动了。
瞧！这就是我们团结友爱的表现。
虽然我们班没有拿到第一名，但在我们眼里是第一，是最棒的，是最好的。
加油！关于班级的作文2今天，在“踩石过河”的比赛中，我们班获得了第一名，你可知道，在幕后，我们付出了多少？在烈日炎炎的体育课上，我们比别的班级更加努力地练习，当有一个同学出现了一点点的错误，我们就要从头来过，这样一遍、两遍、三遍，不知练了多少遍，也不知过了多少时间，有的同学早已经汗流浃背了，还在拼命的练习着；有的同学已经累得快要趴下了，可当看到其他同学在为班级荣誉而在努力坚持的时候，他们也象刚充好电似的又努力重新振作起来，继续练习……就这样，我们的付出得到了回报。
教室飞来一只蝴蝶作文
教室飞来一只蝴蝶作文
《教室飞来一只蝴蝶》
哎呀呀，今天可真是有意思的一天呀！我们正上着课呢，突然呀，教室的窗户那飞进来一只蝴蝶。
嘿，你别说，这小家伙还挺漂亮的。
那蝴蝶慢悠悠地飞着，翅膀一扇一扇的，亮晶晶的，上面的花纹可好看了。
当时我们正在安静地听老师讲课呢，结果它这么一出现，立马就把我们的注意力全给吸引过去了。
同学们那眼睛呀，都跟着蝴蝶转来转去的。
有的同学眼睛瞪得大大的，嘴都张成了“O”型，好像看到了啥稀罕玩意儿似的。
我当时心里就想呀，这蝴蝶咋还飞到教室来了，是迷路了还是咋滴。
它先是在教室前面飞了一圈，然后晃晃悠悠地朝着后面来了。
有几个调皮的男生还想伸手去抓它呢，可把我们给逗得不行。
但那蝴蝶可机灵了，根本就抓不着。
它一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，一会儿又停在黑板上歇歇脚。
把老师都给整无奈了。
后来呀，这蝴蝶可能是飞累了，就在窗户边找了个地方停了下来。
这时候有个同学轻轻地走过去，把窗户给打开了，嘴里还说着：“小蝴蝶呀，快飞回家去吧。
”嘿，那蝴蝶还真听懂了似的，扇扇翅膀就飞走了。
等蝴蝶飞走了之后，我们才回过神来继续上课。
但大家心里呀，还都想着那只可爱的蝴蝶呢。
哎呀，这就是我们教室里的小插曲呀，真是挺好玩的呢！到现在我都还记得那只蝴蝶在教室里飞来飞去的样子，真是有趣极了呀！。
蝴蝶的样子和特点作文（精选34篇）
蝴蝶的样子和特点作文蝴蝶的样子和特点作文（精选34篇）蝴蝶被归类为鳞翅目，世界上有数以万计的物种都归在这类下。
蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉，是昆虫演进中最后一类生物。
下面是小编为大家推荐蝴蝶的样子和特点作文的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。
蝴蝶的样子和特点作文篇1记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。
他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。
他的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。
他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。
身上沾满了黄色的花粉。
我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。
蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。
在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。
蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。
记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。
在胸部的两侧，长着两对翅膀。
前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。
后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。
前边的翅膀是黑色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。
而后边的翅膀却完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点，好像夜空上无数颗小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。
我看着蝴蝶，越看越爱看，简直爱不释手。
我准备进屋作蝴蝶标本，不料他趁我换手的时候，忽地飞走了，我手上留下了无数的黑粉。
我抬头一看蝴蝶，它又展开那美丽的翅膀，在空中，时上时下，翩翩起舞。
好像在向我卖弄动人的舞姿，又好像在故意逗我、气我……蝴蝶的样子和特点作文篇2远远地，我看见一只蝴蝶。
那是一只洁白、漂亮的蝴蝶，翅膀大而轻盈。
第4课《列夫托尔斯泰》随堂练习(人教新课标八年级下)
双休日作业（第二周）班级姓名3 我的第一本书●作业导航1.理解“我的第一本书”的内涵；2.深刻咀嚼耐人寻味的句子；3.深切感受浓浓的真挚的情意。
一、基础部分1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.催眠．（ｍｉáｎ）马鬃．（ｚōｎɡ）B.凄惨．（ｃǎｎ）幽．默（ｙｉōｕ）C.崇．敬（ｃｈóｎɡ）惩．罚（ｃｈéｎɡ）D.皱．纹（ｚｈòｕ）麻雀．（ｑｕè）2.下列句子中无错别字的一项是( )A.磨磨蹭蹭奥密B.轰堂大笑装订C.翻来复去塾师D.知书识礼梦幻3.“我的第一本书”应该怎样理解？4.作者为什么认为“我的第一本书实在应当写写”？5.本文结尾段有什么作用？6.判断下列句子属于哪一种类型？A.动词谓语句B.形容词谓语句C.名词谓语句D.主谓谓语句（1）我就往仙台的医学专修学校去。
( )（2）今天星期一。
( )（3）我的讲义，你能抄下来么？( )（4）我的母亲气量大。
( )阅读下文，回答7~12题。
还．应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。
我们那里管“上学”叫“上书房”。
每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。
课本上的第一个字就是“狗”，我有意把狗带上。
两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。
我早已把狗调教好了，我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。
“弄不成”在教室里朗读课文时，我的狗却不叫，它们听不惯“弄不成”的声调，拖得很长，而且沙哑。
我提醒我的狗，轻轻喊一声“大狗”，它就在窗外叫了起来。
我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。
课没法上了。
下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。
”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背了出来。
两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着。
后来老师“弄不成”还夸我的狗聪明，说比二黄毛会念书。