关于乐观为话题的初中范文素材5篇
关于乐观的初中议论文范文(5篇)
关于乐观的议论文范文关于乐观的议论文范文篇1世间万物皆矛盾，苦与乐也总相伴相生。
然何为最苦?何为最乐?梁启超先生认为最乐不过是尽了自己的责任，反之则是最苦。
而我却认为最乐不过是拥有自己的目标并为之努力。
有目标时是最乐的。
因为自己心中有目标，那么就会义无反顾的为之奋斗，然后再通过努力换取劳动成果或是一个阶段的小小的成功。
收获的那一刻远比你在过程中的苦难要甜得多。
而这一切的源头就是心中的目标，自己有目标好比会自动产生能量的发动机，无时无刻不在我心中运转。
它无需借助外力，同时也是最有效的。
目标，可大，可小，可远，可近。
于国家，于社会，于家庭，更重要是于自己，新学期初始给自己定下许多的目标，最远大的不过是期中和期末考，而细小的就是每天写多少习题，每周理解一篇名著。
目标也不只局限于学习，亦可为生活的其他方面，比如多交几个新朋友，坚持运动的。
总之，目标给人以无穷的动力，让人在挑灯夜战中有了陪伴，让人在万般难受中奔跑时有了勇气，而在这个过程中你不断突破自己的过程，无疑是在为自己添砖加瓦，有目标岂不为最乐?虽说有目标是快乐的，但是目标，切忌太空洞太遥远。
正如一个十几岁的少年整天幻想着他的晚年生活，给自己定一些几乎不可能的目标，这怎么会有快乐?一个正一穷二白的青年，梦想着成为富翁，却不付出行动，又怎么会快乐?空洞的目标和没有目标，都是在迷茫中看到的海市蜃楼，看似近在咫尺，实则根本不存在，被迷惑在表面上的人茫然的追求着，但最终什么也得不到，这样的失落，当然是最苦的。
是比打击和失败更痛苦的感觉，如果一个人幻想着太远的未来而忽略了眼前，不是没有目标和希望，那么最终的没有方向的航行，最终都会迷失，得到最苦的结果。
这就是为什么?朗费罗说：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动。
在每个明天都要比今天前进一步。
只有每天的进步，哪怕只是一毫米也知道你开心，这是“乐”。
而你是永远停留在幻想，哪怕只是一毫米，你也会觉得遥不可及，这便是“苦”。
乐观600字范文精选5篇_初三作文范文
乐观600字范文精选5篇_初三作文范文范文一：乐观的力量乐观是一种积极向上的心态，是一种对待人生的态度。
乐观的人能够积极面对挫折和困难，总能够在逆境中找到转机，保持一颗善于发现美好的心。
乐观的力量是巨大的，它能够让人战胜困难，追寻梦想。
乐观给人以勇气和坚持，让人有动力去面对生活中的一切问题和挑战。
在困难面前，乐观的人不会轻易退缩，他们相信困难只是暂时的，只要自己坚持努力，就一定能够迎来顺利的转机。
他们在困境中寻找希望，即使身陷困境，他们仍然能够保持积极向上的思维方式，去寻找变革的机会。
正因为有了乐观的态度，一些本来看似无法克服的困难也变得可能。
乐观让人对未来充满期待和希望。
乐观的人相信自己的未来，相信自己可以创造美好的人生。
他们向往更好的生活，努力追求更高的目标。
乐观的态度让他们充满信心和勇气，去克服困难，实现自己的梦想。
正因为有了乐观，他们才能够坚持不懈地努力奋斗，最终实现自己的目标。
乐观给人以快乐和满足。
乐观的人总是能够从生活中找到美好的事物，并赋予其积极和美好的意义。
他们在每天都能够感受到快乐和满足，即使生活中有一些小小的不如意，他们也能够从中找到乐趣。
正因为有了乐观，他们才能够保持良好的心态，积极向上地面对生活的一切，享受生活的每一天。
乐观是一种力量，它是人生的动力和激励。
乐观可以改变人的命运，让人走向成功和幸福。
我们应该保持乐观的态度，与困难作斗争，奋力追求梦想。
让乐观的力量指引我们的人生，让我们的人生充满阳光和希望。
范文三：乐观对自己的意义乐观是一种坚韧不拔的品质，是一种积极向上的心态，在面对困难时给予自己勇气和信心。
乐观对自己的意义非常重大，它能够让我们更加坚定地追求梦想。
乐观让我们对自己充满自信。
乐观的人相信自己的能力，相信自己可以做好任何事情。
他们对自己的潜力有着清晰的认识，能够认识到自己的优点和劣势，并善于发掘自己的潜力。
正因为有了乐观，我们才能够相信自己可以做好一切，发挥自己的潜力，达到更高的目标。
乐观八年级话题作文范例5篇
乐观八年级话题作文范例5篇乐观八年级话题作文1没有比腿更长的路,没有比人更高的山.——题记我看见了月白色,一生在权贵面前不屈服.积极乐观的李白;我看见了艳红色,一生在失意前不妥协.豁达乐观的苏轼;我看见淡黄色,一生〝不为五斗米折腰〞.意气乐观的陶潜.乐观·月色——李白〝不事权贵〞的青莲居士,曾放荡不羁的笑骂孔夫子,曾让〝一骑红尘妃子笑〞的杨玉环为其砚墨,让高力士为其脱鞋.后因高力士进谗言被赐金还乡.面对这些,他没有颓废,只是一句〝吟诗作赋北窗里,万言不直一杯水〞的笑谈而已.我看见了月色,想到那酒入愁肠三分化为月亮,七分酿成剑气,秀口一吐便半个盛唐的他,那个不颓丧.积极乐观的李白!乐观·艳红——苏轼孟德在赤壁低吟悲歌,周郎在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼.官场上的险恶风波并没有消磨他高昂的意志,生活上的清贫并没有消蚀他乐观向上的心态.东坡披发仰天高呼〝大江东去〞,顷刻之间他遇到的那些烦心琐事便沉入滚滚大江中去.〝一尊还酻江月〞,多么乐观的举杯,消逝了多少哀伤及生活磨难.我看见了艳红色,想到那豁达乐观的苏轼!乐观·淡黄——陶潜晋代田园诗人陶渊明也曾痴迷于官场,想在仕途上一展自己的抱负.但当他做了彭泽县令,了解到官场暗沉风气时,〝不为五斗米折腰〞,毅然辞官归隐了.辞官后生活自是清贫,爱酒的他也只能靠朋友接济.但他并不消沉,依然过着〝采菊东篱下,悠然见南山〞的舒适日子.安贫乐道的你啊!没有被暗沉打倒,没有被贫困袭败,我看见了淡黄色,看见一生爱淡黄菊花的你,想到了那个不在失意前折腰.意气乐观的陶渊明!这个世间有一万三千多种颜色,而我独钟爱月白.艳红与淡黄,因为我从太白.东坡.陶潜身上学到了的乐观向上的心态.乐观八年级话题作文2打开书本,对于苦乐的理解,可谓是仁者见仁.智者见智.古希腊哲学家泰勒斯认为〝成功最快乐〞,而中国道家的教祖老子认为〝知足常乐〞,宋朝的儒学大家欧阳修认为〝与民同乐〞,宋朝的一代名臣范仲淹却认为〝先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞……其实,在我看来〝苦〞与〝乐〞似一对孪生兄弟,相辅相成,他们并非势不两立,水火不容.苦可以是乐,乐亦可以为苦.换言之,苦乐是可以相转换的.正如古人说〝苦尽甘来〞〝苦中有乐〞.将苦乐放入时间的长河中,今日之苦也许正是为明日之乐奠定基础,今日之乐也许正为明天之苦埋下祸根.古诗中也有〝十年寒窗无人知,一朝成名天下知〞.〝少壮不努力,老大徒伤悲〞这样的诗句,说的不是同样的理吗?面对人生中的困难和挑战,是迎难而上还是避之三舍,这就取决于你对待苦与乐的态度.我们要感谢〝苦〞,是在〝苦〞中一次次的跌倒,才丰富了我的经验与阅历,锻炼了我更加坚忍不拔的精神.林肯25岁时经商破产,三次竞选州议员失败,七次参选国会议员失败,但当他第十一次参加美国总统竞选时,他凭借他三十多年来累积的演说经验与卓越的政治才干,他抓住了这次机会,从而成功在竞选中胜出并连任.在他任职其间,取得了南北战争的胜利,推进了美国的发展.他自己也在历史上写下了浓墨重彩的一笔.试想,如果林肯没有饱尝失败的〝苦〞,又怎能品尝到成功的〝甜〞?我们要感谢〝乐〞,是乐给予了我们信心与勇气,让我们懂得有付出才会有回报,坚定我们继续前行的信念.陀思妥耶夫斯基的处女作《穷人》,因一次偶然机会,得到了他的偶像别林斯基的赏识.别林斯基激动的对他说:〝请永远忠诚,一直做一个伟大作家.〞从此以后,做一个伟大作家的梦想就深深的在他心中扎根,使他为之奋半一生,哪怕是被流放,也从未改变.试想,如果陀思妥耶夫斯基没有尝到被赏识的快乐,那他又怎么可能为〝成为一个伟大的作家〞而奋斗一生呢?我们要以乐观的心态对待苦,未来,总是让我们无法预知,生活的海洋时而波澜不兴,时而波涛汹涌.但乐观的心态就像灯塔,那明亮的光让我们不至于迷失方向.正如中国古语云:〝塞翁失马,焉知非福?〞尽管祸福难测,但苦乐交织,这才是丰富多彩的生活呀,我们从苦中得来的乐才是真乐呀!梁任公曾说过:〝大抵天下事,从苦中得来的才是真乐,这种苦乐循环便是有活力的人间一种趣味.〞弘扬以苦为乐的精神,是现实的需要,更是我们每一个人书写波澜壮阔人生的需要.乐观八年级话题作文3人人都想拥有一个快乐,并且阳光的生活.有这样一个故事;一个青年来到绿洲遇见了一位老人,青年便问〝这里如何?〞老人家便反问:〝你的家乡如何?〞年轻人回答道:〝糟糕透了,我很讨厌!〞老人便说:〝那你快走,这里同你的家乡一样糟糕.〞接着又来了一位青年问相同的问题.老人也这样反问.青年说:〝我家乡很好!〞老人说:〝我家乡也很好!〞旁人十分诧异,问老人为何前后说法不一致呢?老人说:〝你要想找到什么,你就会找到什么!〞是啊!只要你追求美好就会发现美好,如果你总是看见黑夜那么黑夜将会包围你.米卢在执教中国足球队时曾说过一句话:〝态度决定一切.〞如果你是怀着悲伤,厌恶的心情对待生活,那么你将会很糟糕;但若你怀着乐观与积极向上的态度去面对或直面生活的话那么将会很阳光的.那么我们该如何积极向上呢?我们应该做到以下几点:关于挑战,直面困难在现在的生活中更应该挑战新事物,使自己有面对的困难的勇气,有些人在遇到困难时畏畏缩缩,非常非常的胆小.大家都知道刘阿斗吧!为了保命,不惜将刘备打下的江山拱手让人;可真是〝烂泥扶不上墙呀!〞有些人挑战后失败了,那该如何解释呢?在生活中难免会遇见困难与挫折,正所谓〝不经历风雨,怎能见彩虹.〞不能过于自信,也不能没有自信过分乐观的人总以为自己能够达到目标,因此会忽略沿途的险恶;极端悲哀的人老以为成功的几率十分渺茫而不能迈步向前,这两种人都会失去机会.只跟自己比,不和别人攀比自懂事以来,就知道了成功的压力是有多大,因此每个人都想处处表现优异,使自己十全十美,惹人喜爱.但是一但有人比自己好就开始自卑难过,甚至轻生.所以每个人应该用自己当做衡量的标准,想想当初起步时是哪里出了错,现在有没有进展.坚持不懈,努力上进每一次老师竞选班委时,都有很多人竞选同一个职位,但只有一个人能胜任.往往被刷下来的时候就会不甘心,有的人甚至就堕落下去.然而越在这时越应该问一问自己有哪些不足,从而改正,当下次选班委时应该更加积极主动一点儿.没错只要做任何事都怀着一颗积极向上的心就成功了一半.让自己生活得更充实,更快乐,更健康.让自己从中感到生活的美.〝乐观生活,积极向上!〞乐观八年级话题作文4〝他说风雨中这点痛算什么……〞听着这段再熟悉不过的旋律,我又想起了那个乐观.帮助我前进的朋友.她是我的一个普通朋友,彼此之间没有太多交流,只是偶尔寒暄几句而已.可就是因为她,才让我改变.那年冬天,很冷很冷,由于我的疏忽大意,我的手生了冻疮,很严重,手指上都是裂开的小口,平时写作业都要熬到深夜.偏偏那时有一场很重要的语文考试,我害怕连笔都握不稳,更别提写作文了.我每天都想尽方法让手好一点,可是都不见好转.考试那天,我怀着忐忑不安的心情进了考场.试卷发下来了,我拿起笔,却不能好好地写一个字,僵直的手指难以弯曲,稍微弯曲一下,似乎就被数十把刀子割了一样,被挣开的伤口一点点的流出血来,说成是僵尸的手一点也不算过分.时间像疾驰的汽车,不一会儿就临近考试结束的时间了.我的身上像爬了数千只蚂蚁一样,坐立难安,努力地想多写一些,希望时间能变慢,然而铃声还是无情地响了.我眼睁睁地看着大半张没做完的试卷被收了上去,心中像积压了一块大石头一样,脑海中全是考砸后父母严厉的眼神.我趴在桌上哭了,过了一小会儿,只觉得手上有什么东西在动,轻柔的如同抚摸着玩偶一般.一抬头,原来是她,她神情专注,小心翼翼地替我擦着伤口,温柔地说:〝是因为没考好么?〞〝恩〞我含糊不清的应着.〝别哭了,做人不要那么悲观嘛.学习不是生活的全部,一次考试也代表不了什么.开心点,我带你去玩吧.〞没有半点犹豫,我和她走了,只是觉得她让人很安心.她小心地托着我的手,带着我一起游戏,我的心随着她的脚步,轻盈地飞舞着.伤心的心情一扫而光,看着眼前这个女孩,记忆中她似乎永远都挂着天使般的笑.我露出一丝笑容,心想:对乐观,以前我真的领悟不够,原来这是这么简单的事.一次,学校举办了一场演讲比赛,有她参赛.我在台下看着比赛,听见她念错了好几处,不禁为她捏了把汗.我想:这不是她的真实水平啊,若她得不了奖,一定会很难过吧.果不其然,获奖名单里并没有她的名字.流程一结束,我就去找她,酝酿了一路,想着怎么安慰她.谁知,安慰的话即将脱口而出时,她给了我一个灿烂的微笑:〝人生哪能没有失败呢?风雨后才能见彩虹嘛,我没事.〞我讶于她的乐观,只觉得那一刻她那么美丽.〝有一种美丽叫乐观〞,多好的话啊.她的乐观像沿途的风景,深深感染着经过的旅人,不论多久,美丽依旧.乐观八年级话题作文5转眼间,_年已过去,我们迎来了新的一年,回头看过去一年里自己所走过的路,心中五味杂陈,各种情感交织在一起,难以言表._年,我步入了八年级,我认识到了更多的学科,享受到了获取新知识时的欣喜,但比起这些,更重要的是,我变得乐观了.七年级的路对我来说,真所谓是一帆风顺,几乎没有一块绊脚石阻碍我的前行.入学考年级排名第五十名,再到月考的第_名,经过半个学期的努力,期中考试一跃成为年级第三,奋斗半学期之后,在期末考试中,我更是以优异的成绩,拿下了年级第一.在夺得好的成绩之后,我感到无比骄傲,父母也甚是欢喜.但骄傲过了头,人就容易自负,我就是这一类人,这使得我在步入八年级之后,节节败退.从年级第一,一下子掉出了年级前十,这对于我,在七年级的路上从未经受过困难和挫折洗礼的我,是一个无比沉痛的打击.我至今还记得,那天没有出太阳,天阴沉沉的,在得知自己的成绩时,我的双眼模糊了,被泪水侵占,我极力想要把它们收在眼眶里,但一滴接着一滴,落在冰冷的地板上,落在我疼痛但又无比自责的心上.还有一阵子,我陷入了这种沉痛之中,一蹶不振,无时不刻在懊悔.但渐渐地,我开始接受这个事实,我开始开导自己——懊悔有什么用,只有认真,成绩才会再一次提上来.于是我重振旗鼓,更加努力地学习,付出比以前更多倍的努力.从那以后,每当我再次遇到类似的挫折,我都会告诉自己,这只是一次磨炼,让你重新审视自己,发现自己的不足之处,加以改进,不应该过度地沉浸在懊恼之中,而是要奋发图强,让自己变得更优秀.八年级,使我变得更加乐观,使我在遇到困难和挫折的时候,不再是一味地沉浸在悲伤疼痛之中,而是抬头向前看,加快脚步,朝着成功奔去.乐观八年级话题作文。
乐观初中议论文（通用10篇）
乐观初中议论文（通用10篇）乐观是一种积极的人生态度，乐观的人总是带着微笑，总是自带能量光环，总是会有好运气。
小编整理了乐观初中议论文，希望你能喜欢。
乐观初中议论文篇1何为“乐观”？乐观是一种向上的精神，是对人生。
对事业充满信心和希望。
人，要成就一番事业，闯出一片有作为的天地，就必须要持有一种乐观的态度。
只有这样才会拥有充实的今天，创造出更加灿烂的明天。
纵观古今，持有乐观态度成就事业之人举不胜举。
漫漫长征路，正因为有毛主席的信心，有红军战士的乐观精神，视困难为微尘，视痛苦为快乐，才有了胜利的长征历程。
苏轼，虽调遣于它地，但依然乐观豁达。
“何夜无月？何处无竹柏？”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色，相反，描绘得更加美丽，如诗如画。
正是因为苏轼的乐观，因为她在承天寺的悠然自得，才为世人留下了千万首美丽诗篇。
长征路程是艰难的，正因为有了乐观的态度，他变得容易了；被调遣是一件痛苦的事，正因为能乐观对待，而融化了心中痛苦的坚冰。
记得有这样一个小故事：一对双胞胎兄弟，性格完全不同。
一个悲观，一个乐观。
儿童节那天，父亲给他们送了同样的礼物——垃圾。
悲观的孩子看到哭了——想到爸爸不爱他了；而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去——想到宝贝一定藏在里面。
同样是一堆垃圾，持有的态度不同，结果却完全不一样。
乐观使痛苦化为了快乐，使生活充实。
通过一次考试，我进一步懂得了“乐观”：我和一同学成绩不差上下，考试时，我特别紧张，怕和她差距拉大。
而她却若无其事，笑着说：“我一定能行”。
就这样我们两个陆续走进了考场。
成绩揭晓，她名居学校前列，而我······哎！我的亲身感受与实际，诠释了“乐观”的内涵。
乐观，即精神愉快，充满信心和希望。
生活中拥有乐观，实践中悟出真理。
乐观，会让我们的生活更加甜蜜！乐观初中议论文篇2人们都说，不管你遇到了多少挫折，都必须重新站起来；再次抬起头，笑着看待世界。
乐观作文五篇分享
乐观作文五篇分享关于乐观的作文篇1小时候的我是个语言多重障碍的人，所以只要是遇到那些困难的发音与语言矫正时，我就会焦虑烦躁不已，孤立无援的唉声叹气，当时的我只想躲开这场噩梦，并不断的想着，为什么老天爷会让我得到这种病，结果自怨自艾的只会让自己陷入愁困之中。
是爸爸妈妈的关心，帮助我渡过所有难关，让我得到安慰，是他们激发我正视困难的勇气。
他们是我的父母也是我最贴心的朋友，有了他们的关心和支持，让我有了战胜困难的`信心与勇气。
他们不厌其烦的教我发音;耐心的听我说完一本再简单不过的故事书，有了他们的坚持与不放弃，让我学会更加坚强不认输，当我再度遇到困难时一定要勇敢面对，不要逃避，就算失败了也要站起来。
面对困难的时候，我常常想起那勇敢面对困难的一位残障画家谢老师，他因为在工地里打工不慎触碰到高压电，造成了他一生肢体上的受伤，他不放弃自己，他相信只要克服眼前的困难就会成功，而我也要学习他的勇气，学会坚强，唯有靠自己不断的自我反省与适应接受挑战的能力，才能让自己找出解决的方法并走出困境。
关于乐观的作文篇2其实我不是个很乐观的人，在爸爸的不断影响下，就慢慢变得乐观。
家庭经济情况不是很好，我就很担心我长大了是不是会没钱读书呢?我就会很着急，有时候可能就埋怨爸爸怎么不像别人爸爸那样子挣很多的钱呢?可是每次到开学的时候，爸爸总能把钱拿出来，也不问其他人借钱;每到这个时候，爸爸就会跟其他人说，我总是能够挣到自己孩子读书的钱的，不用那么着急，在这方面，就看到了爸爸的乐观;还有爸爸每次跟人家去工地上做事情，总不会像其他人一样，很快的吃完饭早早出工，爸爸吃饭要很久的时间，出工总是最晚的一个，可是干事情的.时候，总是很利落，总是很快完工，在这方面看到了爸爸的乐观。
家里人，特别是爸爸从不爱过问我的成绩，不管好不好爸爸都不关心，爸爸老是说，你们自己的成绩你们自己要掌握，考得好就下次继续，考得不好就下次努力。
有次考得非常不好，好像是政治只有30分，那个时候我着急呀，把分数给改了，可是爸爸完全没有问我的成绩，爸爸在学习上就没有给我压力，他说对我有信心;爸爸教育我们自己的事情要自己做主，自己的事情要自己负责，他不会给我们过多的干涉，出错了也不会帮我们主动承担，让我们自己想办法，就这样子培养我独立的性格，从爸爸身上，我几乎没有看到他为什么发愁过，没有为什么失眠过，没有为什么发愁吃不下饭什么的，这样子的乐观是值得学习的。
以乐观为题的初中作文5篇
以乐观为题的初中作文5篇奔腾的溪流需要岩石的撞击才能奏出美妙乐章,人生的航船需要风浪的鼓动才能扬帆远航，下面是小编为大家带来的有关乐观为题的初中作文5篇。
乐观乐观是一种态度，也是一种高度。
遇到同样一件事时，乐观与悲观的态度造就两个截然不同的结果。
记得我看过一篇文章，充分的说明了乐观与悲观对我们的影响是不同的。
一家皮鞋公司派出两个售货员去某个地区售卖皮鞋，两人到了目的地之后，发现那里的人都不穿鞋，一个人悲观的说：“他们都不穿鞋，看来我们的鞋子是卖不出去了。
”林能够一个人却笑眯眯的说：“我的想法和你恰好相反，正因为他们不穿鞋，我们卖给他们，他们就有鞋穿了呀。
”那人说着，便去人多的地方售卖皮鞋，不一会儿就一“卖”而光了。
思考决定我们的做事的方法，而态度决定我们做事的成败。
每一个态度都影响着我们的思考。
如果食物说是物质上的食量，那乐观的态度就是精神上的能量。
乐观的态度是成功时的掌声;乐观的态度是失败时的抚慰;乐观的态度是夜空中的繁星。
人生就像一个容积的瓶子：你放的乐观多，悲观则少，反之，你的人生就是一出“杯具”。
乐观是一种态度，一种境界，一种品格，它可以扭转一件坏事对你的伤害，也可以让一件好事锦上添花。
记得稻盛和夫说过：人生的道路都是用心来描绘的，所以，无论自己处在多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。
是啊!开心也是一天，不开心也是一天，时间不会因为你开心从而一天变成25小时，也不会因为不开心而变成一天23小时，所以，何不开心的过每一天呢?悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
做一个乐观的人，拥有乐观的态度，乐观的心情，你的人生就会有声有色，绚丽多彩，处处充满欢乐。
乐观当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。
——海伦凯勒流水之畔，红尘滚滚。
问生命：成，你能否有朗月照花、深潭微澜的美艳?你能否有不计顺逆、不计成败的超然?你能否有扬鞕策马、登高望远的旷达?败，你能否有滴水穿石、汇入海湾的意志?你能否有穷且益坚、不坠青云之志的傲岸?你能否有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的倔强?人生无常，成败难测，诡谲难量。
乐观初中作文
乐观初中作文乐观初中作文(5篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的乐观初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐观初中作文1当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力；当一个人受伤时，乐观是他的良药；当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标；当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。
天灰蒙蒙的一片，大片大片的乌云在天上翻滚着，仿佛要压下来似的。
大家闷闷不乐的坐在教室里，杵着头望着窗外那坏天气，此时闷热的天气就如同我们闷热的心一般。
下一节是数学课，大家都若无其事坐着等着上课铃。
，可内心却早也被揪了起来。
上节课的测验大家自身认为考得并不好，“轰——”的一声，打雷了，这雷声震耳欲聋，仿佛预示着“灾难”的到来。
“叮铃铃——”上课铃响了，数学老师手捧着一大叠试卷走了进来，大家的心也跟着揪了起来，“第一名，第二名，第三名……”随著名次的落后，我不禁为自己揪了一把汗。
由于这次考试成绩都不是很理想，第十名后面的试卷是发下来的，我一看，一个大大的79分映入眼帘，心也凉了大半截，我一看名次，25名，我的心彻底碎了。
数学老师看着大家失落的样子，说：“这次的测验大家虽然考砸了，但是别灰心，你们对自己不是一向最有信心的吗？要学会乐观，告诉自己，下次努力一点，一定可以考得好！”老师的这番话虽然很简短，但已经把大部分同学的心从绝境深渊捞了上来，大家都告诉自己要乐观，下次努力，我也尝试着告诉自己，不过乐观对人真的有帮助。
下课铃响了，同学们依旧做着自己的事，看书的看书，聊天的聊天，玩游戏的玩游戏。
大家的心，经历了“风吹雨打”，飞过了深渊，越过了大海，现在终于如同窗外的天气一样雨过天晴了。
在天边架起了一道七彩桥，它聚集了全世界最美丽、最耀眼的光芒！学会乐观对人真的很重要。
乐观是一个人通往成功的捷径。
如果说，一个成功这还不懂什么是乐观时，那么属于他的成功是没有意义的！乐观初中作文2当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力；当一个人受伤时，乐观是他的良药；当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标；当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。
有关乐观初二作文5篇
有关乐观初二作文5篇著名作家雨果曾经说过：“乐观的人，先战胜自己，再战胜生活;悲观的人，先被自己击败，在被生活击败。
”下面给大家分享一些有关乐观初二作文，希望对大家有帮助。
有关乐观初二作文1我呢，是一位敢于冒险的船长。
有一年春天，我带着我的船员们，乘坐帝王一号去南美洲旅行。
航行中，帝王一号与玛丽号相撞，双方船沉人亡……我因为抱着一块木板，在海面上漂啊漂，侥幸漂到了一座荒岛上，才活了下来。
醒来后发现身边没有一个人，才明白自己已经与世隔绝了。
按理说，这里无依无靠，没有人烟，是无法生存下去的。
一般人不会怀抱希望，什么都不干就坐着等死。
但我呢，正好具备了乐观的精神，我告诉自还不能死，我还有很多地方没去过呢，我要活下来!搜遍全身后，我只找到了一把小刀和一个还勉强可以使用的打火机，又找到了被海浪冲上来的一把斧子和几根缆绳。
好!我要利用这些工具活下来!首先，要解决喝水的问题。
记得我在常识书上看到过，在荒岛求生中，如果没有水喝，就可以用利器把书砍下，嚼树叶吃，可以从树叶里汲取水分。
还有一种办法，就是把海边带有缝隙的大石头搬来，从中找出淡水饮用。
哈!喝水的问题解决啦!接下来，就要解决吃的问题了。
海里又贝壳，可以吃贝壳里的肉;岛上有椰子树，可以把椰子树砍倒，摘下椰子，喝椰汁，吃椰肉。
椰子树的木头可以堆到一起，用打火机点燃，帮助照亮视野。
还可以用小刀与缆绳做个弓箭，去森林里打猎，猎物用火烤着吃……我就这样在荒岛上独自生活了几年。
终于，在一个凉爽的秋季，我被一位过路的善良渔夫搭救了。
耶!我终于可以回家啦!有关乐观初二作文2叹路走三千，抵不过流年。
昔日那些视若珍宝的记忆，被时光一点儿一点儿磨灭，只残留着零星的片段。
那是一年的冬天，晚上躺在床上。
辗转反侧，就是睡不着，我也更加心烦了，于是我打开窗，外面正在下雪，那美丽晶莹的雪花随风飘落，看看那美丽的雪花，我不小心便跌入了回忆的漩涡。
打开回忆的大门，我看到我在一列火车上，外面飘着晶莹的雪花，可今天的雪花，怎么看都像是充满了血色的魔鬼，列车继续进行着，突然毫无预兆的停了下来，停在这荒芜一人的地方。
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关于乐观为话题的初中范文素材5篇
乐观向上的良好人生心态，坚忍不拔的必胜信念，是通向成功目的地的途径所在;我们更应对给予我们幸福生活的所有人，表达心中最真挚的感谢。
下面是为大家精心整理的关于以乐观为话题的作文700字，希望能够帮助到你们。
乐观与顽强的力量
很早前就已读过《假如给我三天光明》，最近将久放在书柜中的这本书拿出，掸去厚厚的灰尘，重温其中几篇*，我的心再一次被作者海伦.凯勒的拼搏精神深深地震撼了!我读懂了“顽强”两个字的含义。
美国籍的海伦.凯勒，从小就被疾病夺去了健康，由于患急性脑充血而丧失了视力和听力，并变成了哑巴。
她曾怨恨过、愤怒过。
然而旅途的坎坷并没有打碎她的梦对命运的不屈，使得她决心用双手去开辟一条成功之路，后在莎莉文小姐的教育和帮助下，克服了重重的沟通障碍在两所聋哑学校就读。
19某某年秋，又顺利进入哈佛大学学习，19某某年以优异的成绩毕业，光荣地成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。
海伦.凯勒虽然是一位残疾人，要承受聋哑和失去视力的巨大痛苦，有人会认为这样生不如死，但是她笑对现实，克服常人难以想象的困难，努力学习知识。
在她生命的河流中，信念是一条船，是一根桅杆，支撑着她生命的小帆，载着她驶向知识的海洋……正是靠这样的精神支撑才使她考上了著名的哈佛大学。
我们有些人有这么好的“条件”却不好好学习，总是认为自己不够聪明，精神萎靡，不求上进，真是身在福中不知福。
然而，我们这些五官俱备的人，不仅不为自己的健康感到幸福，还整天为各种琐事烦恼和懊悔。
能说话的，抱怨太多空话、太多假话、太多套话，满嘴所说全非真心话。
;能听见的，抱怨都是噪声、都是闲话、都是唠叨，满耳所听皆为嘈杂声;能看见的，抱怨天空不蓝、水不清澈、花不艳丽，目及之处都是烦心事五官健全的人和失去其中之一的人的感觉是如此不同，令人感
叹!
乐观向上的良好人生心态，坚忍不拔的必胜信念，是通向成功目的地的途径所在;我们更应对给予我们幸福生活的所有人，表达心中最真挚的感谢!
乐观是一首冬天的歌
在困难的面前，拥有什么样的心境，就决定了拥有什么样的人生。
一个悲观的人，他获得的只能是哭泣和眼泪，拥有的也只是一个永远也没有结果的人生;而一个乐观的人，他获得的却
是前进的勇气，拥有的也是一个积极的人生。
同样是不幸的人为什么有不同的人生?这是因为，他们面对困难时的心境是不同的。
关于乐观，有一个故事特别让我深刻和感动。
着名作家马克吐温曾与朋友参加聚会，出门时碰到天降大雨。
朋友不禁悲从中来，喃喃的问马克吐温：“你看这雨会停吗?”
马克吐温不假思索的回答：“所有的雨都会停的。
”
对，所有的雨都会停的。
而我们又再想一想，那雨后的天空又是怎样的一番景象呢?风雨过后，天空明澈，身前掠过的微风，给人一种清新爽快的感觉。
又仔细一看，一道美丽的彩虹正挂在天空的边际，煞是好看，就又如添加了一道秀丽的风景。
一切都充满了生机和希望。
看到眼前的这一番美景，不禁心生感慨，又想起那句话来：“不经历风雨，怎能见彩虹。
”
乐观是一首冬天的歌：
乐观是——
哪怕在寒冷的冬天，我们也还能在一起唱的一首最温暖人心的歌!
乐观是——
哪怕我们拿着悲哀的歌词，也还能唱出最欢快的曲调!
乐观是——
哪怕我们的希望之花也会开败，但我们还是坚信，它能为人们留下甘甜的硕果。
以前，曾听人说：“乐观是冬天里的一首歌，为我们带来温暖。
因为，歌声终究会驱散严寒，而我们，则在欢乐的旋律中重获希望。
”这句话说得多好啊!是的，我们在歌声驱散严寒的同时，在欢乐的旋律中重获了希望!看到了最绚丽的生命的曙光!
乐观是冬天里的一首歌，给我们带来温暖，带来希望!我也希望，我的生命，在我的生命的寒冬中，唱起那一首冬天里的歌……
乐观生活，勤奋学习
论起令人感动文学著作，一定少不了这本书——《假如给我三天光明》。
这本书写了作者海伦。
凯勒的真实故事，感动了无数人的心灵，也让我的心灵得到了洗礼。
这本书讲述了海伦。
凯勒很小的时候就患了重病，导致她成为了盲聋人。
起初她对生活非常失望、消极，变得古怪、粗暴、无礼，直到莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
最后她学会了说话，识字和阅读。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著。
然而这
些知识，就像一道道彩虹，架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!海伦。
凯勒有着超乎常人的毅力，因为她乐观，对知识的渴望使她不会因为生活上的缺陷而自暴自弃，反而更加勇敢的面对生活，不因为一点小挫折而放弃。
这些是值得我们去学习的。
首先我觉得我们应该乐观面对生活，不应该为一点小挫折而气馁，当我们为一点生活上的不顺利而叫苦连天，当我们因为一点小挫折而止步不前，甚至是退缩、放弃时，我们应该想到海伦，她的世界没有声音、没有光明，她除了触觉和说话能力以外，基本上是与世隔绝，在这种单调枯燥的世界里，她还可以乐观面对生活，凭借顽强的毅力进行她的学习。
既然海伦能做到，我们为什么不能呢?此外，海伦。
凯勒对学习的渴求超过了任何一个人，她身为一个盲聋人，都有如此抱负，更何况我们都是健康的人，就更没有理由不好好学习了。
所以，我们在学习上也要以海伦。
凯勒为榜样，把学习当成是一种乐趣。
我们不一定要做的跟海伦一样好，但起码要做到一个学生该做到的：我们要学习上不偷懒，认真完成作业，在能力范围内多拓展一些课外知识，把学习应用进自己的生活。
海伦。
凯勒感动了我的心灵，改变了我对生活的态度，也激发了我对学习的渴求，她是我永远的老师，我们都要学习她身上的精神!
乐观。