背诵新概念英语,教你三大步骤
(完整版)怎样背诵新概念英语
怎样背诵新看法英语第一篇，将教材看作一个整体，疯狂的读；不急于理解；信口雌黄。
1、学习新看法从前对本教材必然要充满相信，它不是任何考试的应试教材，但学好它绝对能应付国内外的各种考试。
2、背诵的方式学习新看法的，不参加任何培训班。
但背诵的方式与全局部人不相同，详尽以下：a〕前两个月集中背新看法所有的词汇，选择是新看法词汇大全，一共 4000 多单词，每天 5 个小时以上两个月一般人都能掌握，最少每个单词会读出来。
b〕后四个月就是每天大声的读课文，不能够够去背诵某篇课文，而是把 1— 4 看作一个整体，疯狂的读，尽管当时还不知道每篇课文的意思，读累的时候就看看语法，选择的是新看法语法手册，本书不厚，大概 15 天就能看完。
不赞同深学语法，能认识个大概就可以，主要靠语感，语法看一篇后就开始做听写。
c〕后四个月以疯狂的读为主，每天也最少 5 个小时以上，不故意去背，也不急于去理解某篇课文，可是在读累的时候做听写，渐渐认识课文的内容，再说在大声的朗读中能能认识很多内容。
d〕再次澄清两个看法，背诵和信口雌黄是完满不相同的。
背诵是用大脑记忆完成，背诵能力强的读 10 遍就能背了；而信口雌黄仅是朗读，只有读烂了才能实现嘴比脑快，英语只有实现嘴比脑快才能算是真切的掌握。
e〕最好把整个新看法看作一个整体，特别是基础不是很好的同学，因为若是你采用疯狂读的方式的话，只要掌握了新看法所有的单词，新四和新一是相同简单，就是一个字：读，读到信口雌黄为止后若是有时间再去新东方参加新看法培训，收效必然感觉不测。
提示：英语不用学，也不要背，就是不停的朗读！第二篇，大声的机械的操练；先读烂后理解；信口雌黄用传统方法背诵大量课文而收效其实不见好的例子也数不胜数。
今后，在一个新东方的讲座中突然觉醒：英语不是用来学的，也不是靠大脑去背诵就行。
英语是一种语言，而不是一门学问，征服它唯一的方法就是机械的操练，直至拖口而出。
从那今后完整改变了看法，就一条：大声的机械的操练。
学习背诵新概念英语的小技巧
学习背诵新概念英语的小技巧1.1“听”与“写”先把某一条录音内容从头到尾听几遍，听不懂也要硬着头皮听。
先听懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句话为重点反复地听。
搞清楚一个句子由几个词组成，每个词在句子中起什么作用，主、谓、宾语都是哪些词等。
每听一遍就把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上，排列成句子，听不懂的词就先空着。
对于英语听力比较差的学员来说，刚起步时听不懂的地方实在大多了，有时恐怕连自己也说不清到底有多少处听不懂。
在这种情况下，只有把听懂了的词写出来，才能搞清楚到底有多少处听不懂。
对于碰到的生词，一定要听到能模仿录音准确地念出来，准确地抓住各个音节的发音为止。
因为只有准确地把各个音节的发音抓住了，读出来了，才有可能根据语法和语音知识试拼出一些词，到词典里查找。
因为准确答案往往需要反复多次才能找到，所以听写时要"写一行，空两行"，留下充分的反复修改的余地。
为了纠正不准确的拼写，"写"的时候稍有疑问就要查词典，并用色笔标出生词和错误的拼写。
对于听写不出来的词，不要就"词"论"词"，一听写不出就立即把录音机停下来，不再往下听写。
应该继续听写下去，把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。
常常有这样的情况，孤立地去抠一个词，百思不得其解，但若与整句话，整条消息联系起来去理解，思路就宽了，往往也就知道是什么词类和怎么拼写了。
有时同一个生词在录音中多处出现，一处听不清或听不懂，能够先放一放，看看能不能从别处得到启发。
因为可能别处的录音很清楚，或者与别的词搭配在一起就听懂了。
听写过程中，对于没有确切把握的词，也要先"写"出来，再在以后的持续听写过程中去校验和纠正。
“听”与“写”两个步骤不是截然分开的，对于英语水平不高的初学者来说，一段录音的听写不是一次就能完成的，而是要经过多次的"听"与"写"互相促动，互相启发，交替前进才能最后完成。
如何背新概念英语课文
如何背新概念英语课文读熟：1 对照课文语音，反复朗诵信息点的英语，读准读熟;2 对照课文语音，反复朗诵信息链的英语，读准读熟;3 逐句逐句地朗诵，读准读熟;逐段逐段地朗诵，读准读熟;4 朗诵习惯了，以培养出英语语感来。
译熟：1 对照课本所提供的课文中文译文，逐句逐句地进行中英文互译，译熟为准;并比较中英文表达特点;2 对照课本所提供的课文中文译文，逐段逐段地进行中英文互译，译熟为准;并比较中英文表达特点。
3 总结中英文表达特点，总结翻译技巧。
2背新概念英语课文的方法一1 背课文一日之际在于晨。
早晨是学习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。
天天早起半个小时，大声朗诵背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
2 注意重点句型和单词。
背课文不只是注重整体，关于每个重点的语言现象应给予同等的重视，背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。
所以在背诵前应认真学习并掌握课文中的重点单词，不仅注重它的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。
要全面了解重点语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
3背新概念英语课文的方法二1 及时复习，多多重复。
背诵过的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。
当然我们并不要求记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。
记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。
把一篇背得烂熟比十篇背得结结巴巴要好得多。
所以，重复和复习是必不可少的。
2 同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。
这样不仅可以加强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。
比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也可以以讲故事的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似状况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。
4背新概念英语课文的方法三看熟：1 快速读课文，抓信息点(关键词组合)，理出信息链(关键词组合及表达组合);并把信息点、信息链标出或记录下来;2 查生词，查感觉不好的词和词组;3 查语法，对句子逐句逐句地进行语法结构分析，找出好表达和句子;4 搞明白课文意思，最好翻译出中文;5 同义词、反义词、近义词、相似词和关联词，整合起来想一想。
如何有效的背诵新概念英语
如何有效的背诵新概念英语1 首先听一遍录音带，认真跟着录音带在心中默读2 自行朗诵1至3遍，不必须要太多，读的流利一些，快一些，争取达到录音带速度3 认真宁静的看课文!这一步很关键!反复看!看清每一个细节，每一个拼法，并在脑中过一遍，手中写一下4 放录音带并自行按照自己的能力分段听，听一遍跟着试背一遍5 在每一段背熟后，打开录音，用自己的声音想办法盖过录音，忘了录音会提醒但是自己记住忘了的地方，之后巩固时来回诵读即可2有效的背诵新概念英语的方法一1 你必须要对你的文章有所了解，理解大意，使用词典查出不会的单词，还必须要标注一下难度词的音标，这样就算完成第一步。
2 就是听，播放录影磁带，用它来矫正你的发音，多听，多讲，读的时候一定要大声的并且有自信的把它读出来。
3 在读的过程中，慢慢写下来，避免眼高手低的状况发生，做到心手合一的境界，就算完成一大步了，在后面必须天天读两到三次，巩固文章。
3有效的背诵新概念英语的方法二1 从易到难、从短到长、按部就班。
背课文看似比较艰难，特别是一开始。
要避免孩子产生抵触心理，在开始的时候哪怕就只是背出几句话也好，先要建立信心和兴趣。
不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。
急不得，慢慢增长，逐渐熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
2 背课文一日之际在于晨。
早晨是学习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。
天天早起半个小时，大声朗诵背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
4有效的背诵新概念英语的方法三1 注意选好背诵的时间。
一般来说早晨是最好的时间。
早晨人刚刚睡醒，如果能背上一篇英语美文对您一天的生活想必都会有收获的。
2 这一步要做的就是抠细节啦。
要重点掌握文中的关键段落或者语句。
英语文章和我们中文基本一样，都是有一个大概的中心思想的或者说段落的，只要把这些给吃透了，那背起英语文章来就显得游刃有余了。
背小学新概念英语单词的方法
背小学新概念英语单词的方法记忆单词使许多同学望而生畏。
实际上，记忆是有规律可循的，用科学的方法去记会事半功倍。
以下是背小学新概念英语单词的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
背小学新概念英语单词的方法一1 从阅读中记忆单词。
英语单词最好的记忆方式，就是从阅读过程中进行记忆。
我们日常在在学习英语课文、阅读英语杂志等过程中，要将英语单词集合语境等进行记忆，这样的效果可能会更好。
一些单词所在语境不同其意思可能也会不同，所以要注意区分。
可以将包含生词的句子记下来。
2 利用零碎时间记忆单词。
学习单词可以将其放在琐碎的时间中，比如你可以将单词书中的单词(主要是你认为重要且又难以记忆的单词)，集中写到卡片上或存入手机中，在上厕所、坐车路上等琐碎时间进行学习和记忆。
3 从听说读写四方面进行记忆。
听说读写，是学习英语必须要完成的四项任务。
如果这四个任务共同发力进行记忆单词，我想一个单词会很容易就会记住的。
在实际过程中，将单词发音、语感、组成等统一记忆，无论是从哪方面考核你，你都会轻松面对的。
背小学新概念英语单词的方法二1 多次重复法。
根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘的进程是不均匀的，在识记后最初的一段时间遗忘的比较快，而后逐渐变慢。
针对小学生而言，他们的机械性记忆力比成人要好，但是存在的问题是学的快，遗忘的也快，这就是有的家长提出的“孩子老记，可是老也记不住”。
如何解决这个问题呢?作为教师，在教完新单词后，要尽早复习，让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中，提高单词的重复出现率，达到巩固记忆的效果。
作为家长，需要帮助学生反复听写新单词，并且有计划地听写以前学过的单词。
2 按音节记单词。
英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。
这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。
我们举一个比较难的单词为例，hippopotamus(河马)，如果不懂得对单词进行划分，记忆是非常困难的，根据自然拼音知识，我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，另外字母组合的发音也是有章可循的。
新概念怎么背
新概念怎么背1.利用黄金时间段!早起或者睡觉前。
大脑的记忆：是有黄金时间段哒通常是天天早起清醒后和睡觉前可以在睡觉前回忆当天所学的内容并且尽量背诵，进行巩固所学知识和文章，早起后第一时间在脑海里回忆昨晚所背课文。
想不起来的看书巩固2.利用空闲时间重复背诵以前的课文：比如坐车、课间休息，其实哪怕只是其中的几句都可以。
比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。
第三天背诵第1、2课。
第四天背诵第三课，如此往复。
家长们可以给孩子，准备一个新概念课文的小册子，让孩子放在兜里，随时翻看3.听录音，做跟读!最有效的懒人方法啦。
如果每个课文跟读2、30遍，语感、听力都会大幅提升。
特别是背课文费力儿的孩子，当他保持一段时间后，张口说〔英语〕变得很自然，信心和兴趣也会大幅提升呢。
时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然也就记住了。
这必须要一个保持的过程哦!4.始终要坚持"兴趣原则'，不要抱着激烈的目的性去背诵。
比如说为了短期内提升自己的水平，为了应付考试等等而背诵好像完成任务一样，那样的话，用不了几课书就会把你累得力倦神疲、失去兴趣，始终要坚持"兴趣原则'，"兴趣'是最好的老师!5.把课文当小说、故事去讲给身边人听。
要从欣赏的角度去理解背诵，这样就不会感到枯燥了当然语言表达能力，也是在不知不觉中突飞猛进。
更会加强信心哦6.大段课分分段背!人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有8句话。
我们缩短一些只背5句，滚瓜烂熟第二天再背诵其他的当天背得越多，忘得也越多这就是很多人背得快，忘得也快的原因只记住表层，没有深入骨髓7.自己做听写默写和改正：其实课文也是相对好背的，但是课文的默写最是对孩子帮助最大的。
因为背的时候，有一些单词、语法、词性、句式感觉上已经没问题了，但是一落实到默写上就会发现不是少了s，就是时态的动词没有变化。
还有一些叫不准的地方同时出现。
这正是查缺补漏的最正确时机，用红笔改正过来，经常翻看一下，下次就不会出现错误啦～2 新概念英语 How to 背?首先，要先理解再去背。
如何背好《新概念》
如何背好《新概念》。
第一点：利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。
第二点：利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。
比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。
第三天背诵第1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。
第三点：每天听从头至尾的听录音，也许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然的也就记住了。
这需要一个过程。
录音非常重要，必须天天听！第四点：不要报以强烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提高自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。
那样的话，用不了几课书就会把你累地筋疲力尽。
始终要保持“兴趣原则”，“兴趣”是最好的老师！第五点：《新概念》每篇课文都堪称是微型小说，市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。
所以，要从欣赏的角度去理解背诵。
这样不会感到枯燥了，当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。
第六点：对于《新概念》中课文篇幅较长的，要分段背诵。
人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有“8”句话，我们缩短一些，只背“5”句，滚瓜乱熟。
第二天再背诵其他的。
当天背得越多，忘得也越多。
这就是很多人背得快，忘得快的原因。
只记住表层，没有深入骨髓。
第七点：利用电脑、或手写默写课文。
好脑子不如烂笔头。
第八点：当你背诵时，感到自己进入了最佳状态时，好像只要看一遍后面的课文，就能立刻背诵下来时，要强制自己不再背诵了。
把这种激情保留到明天去。
蓄势待发，才能更加应付得轻松自如。
充分利用剩下的时间去查词典、去理解，去改写，把精华变为自己的思想。
很快你会感觉到，每天不听英文你就会很别扭了，这时，英语就不再是一种学习的负担，它已经成为你生活中必不可少的一部分，那么，你进步的速度将会越来越明显。
我该怎么背单词？背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。
要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
新概第一册课文怎么背最简单第三课
新概第一册课文怎么背最简单第三课
背诵新概念英语第一册第三课课文，可以采用以下简单方法：
1. 熟读课文：首先，多次重复读课文，直到能够流畅地朗读。
这有助于熟悉课文内容和语言结构。
2. 理解课文：在熟读课文的基础上，理解课文中的词汇、语法和句子的含义。
理解文章的意思将有助于记忆。
3. 创造情景：为课文中的词汇或情景创造生动的图像或情景，以增强记忆。
4. 分解背诵：将课文分解为较短的段落或句子，然后逐一背诵。
先背诵第一句，然后第二句，再背诵第三句，以此类推。
5. 利用音频：听课文的音频，这有助于熟悉语音和语调。
听的同时，尝试跟读。
6. 定期复习：背诵后，定期复习以巩固记忆。
例如，在背诵下一课后，复习前一课的内容。
7. 积极心态：保持积极的心态和信心。
不要把背诵看作是一项艰难的任务，而应该享受学习英语的过程。
这些方法都是为了帮助你更轻松地背诵新概念英语第一册第三课课文。
每个人的学习方法可能略有不同，所以可以根据自己的情况调整这些方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
背诵新概念英语，教你三大步骤
背诵新概念英语课文，确实是一种提升英语水平的好方法。
但是，你
知道应该如何背诵才能真正有效的学会使用吗?下面就让我们按照三个
步骤来学习背诵把。
一.明确目的，集中精力
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。
如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，
这肯定是用心不专的缘故。
至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
二.反复阅读与再现相结合
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟
的水准才行。
单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有
完全记住前积极实行尝试再现，回忆不起来时再阅读。
这样容易记住，保持时间也长。
特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。
因为尝试再
现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人
更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并即时改正记忆中的错误。
开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
背诵过程中，如果“卡壳”，应该实行追忆。
追忆是有意和间接
再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻
找线索，实行积极灵活的思维。
所以，不能一“卡壳”就立即停止背诵。
文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。
复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。
早晨背诵过的课
文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应实行一次复背，并在每周
六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。
这样，可
保证很长一段时期不会遗忘。
这里需要提醒大家注意的是复习的时候
能够把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟
练水准就会更加明显。
下面是列提纲的一种形式，供大家参考。
原文：《新概念英语》第二册第20课：One man in a boat(独
坐孤舟)。
提纲：
1. Fishing - favorite sport
2. often - hours - anything
3. some - unlucky
4. Instead - fish - boots - rubbish
5. I - less
6. never - even - boots
7. whole mornings - river - home - empty
8. give up - friends - waste
9. don't realize - important thing
10. not - interested - fishing
11. only - sitting - nothing
三.增强默写，强化训练
所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。
这也是使用内部语言背诵的
一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。
因为文字本身就
是一种图形和符号，经常默写可协助我们促动右脑的开发。
采取默写
手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有
好处。
一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。
最后，遵循“整
体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，
实行背诵。
如果能切实做到循序渐进，长期实行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。