广东省湛江市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试(含答案)

广东省湛江市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 国家教师资格考试制度是由（）来规定的。

A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A2. 一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。

A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征【参考答案】B3. 实验法的主要特点是（）。

A、简便易行B、控制严格C、定量研究D、探讨相关关系4. 人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于（）。

A、社会条件B、社会C、生产力发展水平D、生产关系【参考答案】A5. 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。

A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期【参考答案】C6. 教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。

A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C7. “举一反三”和“触类旁通”说的是（）。

A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习8. 不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（）。

A、激发学习动机，集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力【参考答案】D9. 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。

A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【参考答案】A10. 教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（）。

A、最优化原则B、反馈性原则C、巩固性原则D、民主性原则【参考答案】B11. 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（）。

A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】A12. 自我效能感的概念由（）提出。

A、费斯廷格B、奥苏贝尔C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】D13. 以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（）。

A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观【参考答案】C14. 以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）。

A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育【参考答案】D15. 对程序教学贡献最大的是（）。

A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【参考答案】A16. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A17. 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生【参考答案】A18. 从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。

A、学生与老师配合B、学生由被动听转到主动学C、强化技能训练D、增加作业【参考答案】B19. 心理自我开始形成和发展的时期为（）。

A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【参考答案】D20. 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的【参考答案】C21. 一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B22. 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力【参考答案】B23. 在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。

A、应用B、综合C、领会D、评价【参考答案】B24. 古代斯巴达教育主要以（）为主。

A、“四书”、“五经”B、读、写、算、音乐教育C、军事教育D、教会教育【参考答案】C25. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【参考答案】B26. 结构主义课程理论的代表是（）。

A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】C27. “将心比心”运用了（）这一心理机制。

A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A28. 根据《义务教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。

A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A29. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。

A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生【参考答案】C30. 在讲授中，教师不要讲得"一览无余"，要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的（）。

A、切中讲授的时机B、会进行强调C、要有启发性D、时间不宜太长【参考答案】C31. 具有先进的教学理念属于教师的（）。

A、人格培养B、学科专业素养C、教育专业素养D、职业素养【参考答案】C32. 制定我国教育目的的理论基础是（）。

A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度【参考答案】D33. （）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。

A、教育B、科技C、政治D、自然【参考答案】A34. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D35. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。

A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质36. 教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D37. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。

A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A38. 教科书使用的主要对象是（）。

A、教师B、学生C、学校D、教育主管部门【参考答案】B39. 在我国，“教育”一词最早见于（）。

A、《论语》B、《大学》C、《孟子》D、《学记》40. 下列（）属于元认知的实例。

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆【参考答案】C41. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入【参考答案】A42. 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。

A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的【参考答案】B43. 提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（）。

A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳【参考答案】D44. 新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）。

①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A45. “弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）。

A、儒家B、墨家C、道家D、法家【参考答案】C46. 对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。

A、宏观的B、间接的C、一般的D、特殊的【参考答案】D47. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。

A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A48. 以下不属于学校文化中的观念文化的是（）。

A、校训、校风B、校歌、校旗C、办学宗旨D、国家课程【参考答案】D49. 学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A、师生的交互作用B、学生个人的身心发展C、同伴群体的影响D、社区的影响【参考答案】A50. 上位学习又称（）。

A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习【参考答案】B二、多选题51. 教师劳动的系统性主要是由（）决定的。

A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD52. 学习动机的两个基本成分是（）。

A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD53. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。

A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE54. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。

A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD55. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。

A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD56. 课程计划的主要内容有（）。

A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、教学方法E、学年编制和学周安排【参考答案】ABCE57. 学习策略由（）构成。

A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD58. 德育教育的体谅模式的特征有（）。

A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD59. 教学工作的基本环节有（）。

A、备课B、组织教学C、上课D、学业成绩评定E、辅导答疑【参考答案】ACDE60. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB61. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC62. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。

A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD63. 14 世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）。