基因的分离定律的应用
基因共分离
基因共分离
基因共分离是指两个或多个基因座上的等位基因在遗传过程中以一定的概率共同出现的现象。
这种现象通常发生在有性繁殖中，因为不同个体之间的基因组合是随机的。
基因共分离定律是指在一个随机交配的大群体中，如果两个基因座上的等位基因是完全连锁的，那么它们的分离比例将遵循一定的规律。
具体来说，如果两个基因座上的等位基因是纯合子，则它们在子代中的分离比例为1:1;如果是杂合子，则它们在子代中的分离比例为3:1。
基因共分离定律对于研究基因与性状之间的关系非常重要。
通过分析不同基因座上的等位基因在子代中的分离比例，可以推断出这些基因对某个性状的贡献程度。
此外，基因共分离定律还可以用于确定染色体上各个基因的位置和距离，从而揭示基因组的结构和演化过程。
高一生物知识点基因分离定律
高一生物知识点基因分离定律高一生物知识点基因分离定律一、基因分离定律的适用范围1.有性生殖生物的性状遗传基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，而同源染色体的分开是有性生殖生物产生有性生殖细胞的减数分裂特有的行为。
2.真核生物的性状遗3.细胞核遗传只有真核生物细胞核内的基因随染色体的规律性变化而呈规律性变化。
细胞质内遗传物质数目不稳定，遵循细胞质母系遗传规律。
4.一对相对性状的遗传两对或两对以上相对性状的遗传问题，分离规律不能直接解决，说明分离规律适用范围的局限性。
二、基因分离定律的限制因素基因分离定律的F1和F2要表现特定的分离比应具备以下条件：1.所研究的每一对相对性状只受一对等基因控制，而且等位基因要完全显性。
2.不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。
3.所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同。
4.供实验的群体要大、个体数量要足够多。
三、基因分离定律的解题点拨(1).掌握最基本的六种杂交组合①DD×DD→DD;②dd×dd→dd;③DD×dd→Dd;④Dd×dd→Dd∶dd=1∶1;⑤Dd×Dd→(1DD、2Dd)∶1dd=3∶1;⑥Dd×Dd→DD∶Dd=1∶1(全显)根据后代的分离比直接推知亲代的基因型与表现型：①若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是杂合子。
②若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是测交类型。
③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。
(2)配子的确定①一对等位基因遵循基因分离规律。
如Aa形成两种配子A和a。
②一对相同基因只形成一种配子。
如AA形成配子A;aa形成配子a。
(3)基因型的确定①表现型为隐性，基因型肯定由两个隐性基因组成aa。
表现型为显性，至少有一个显性基因，另一个不能确定，Aa或AA。
做题时用“A_”表示。
②测交后代性状不分离，被测者为纯合体，测交后代性状分离，被测者为杂合体Aa。
基因分离定律在实践中的应用
基因分离定律在实践中的应用
基因的分离规律是遗传学中最基本的规律,掌握这一规律不仅有助于人们正确地解释生物界的某些遗传现象,而且能够预测杂交后代的类型和各种类型出现的概率,这对于动植物育种实践和医学实践都具有重要的意义。
⑴依据分离规律，可在遗传研究和杂交育种中严格选择适合的遗传材料。
纯合亲本杂交→杂种F1自交→F2性状分离
杂合亲本杂交→性状分离选择
⑵杂种通过自交将产生性状分离，同时导致基因纯合。
杂交后代连续自交和选择→个体间基因型纯合。
⑶通过性状遗传研究，可以预期后代分离的类型和进行有计划种植，以提高育种效果，加速育种进程。
·如水稻抗稻瘟病
抗(显性)×感(隐性)
↓
F1 抗
↓
F2抗性分离
有些抗病株在F3 还会分离
⑷. 良种生产中要防止因天然杂交而发生分离退化，去杂去劣及适当隔离繁殖。
⑸. 利用花粉培育纯合体：
杂种(2n)
↓
配子(n)
↓加倍
纯合二倍体植株(2n)
↓
品种
独立分配规律的应用
㈠、理论上：
在分离规律基础上，进一步揭示多对基因间自由组合的关系，解释了不同基因的独立分配是自然界生物发生变异的重要来源。
1.进一步说明生物界发生变异的原因之一，是多对基因
之间的自由组合；
4对基因差异F224 = 16 表现型
20对基因差异F2 220 = 1048576 表现型
至于基因型就更加复杂了。
2.生物中丰富的变异类型，有利于广泛适应不同的自然
条件，有利于生物进化。
基因的分离定律和自由组合定律
基因的分离定律和自由组合定律引言基因是生物遗传信息的基本单位，它决定了个体的遗传特征。
基因的分离定律和自由组合定律是遗传学的基本原理，对于理解基因的传递和变异具有重要意义。
本文将详细探讨基因的分离定律和自由组合定律的概念、实验证据以及在实际应用中的意义。
I. 基因的分离定律基因的分离定律是指在杂交过程中，父本的两个基因分离并独立地传给子代的定律。
这一定律由格里高利·孟德尔在19世纪提出，并通过豌豆杂交实验得到了验证。
A. 孟德尔的豌豆实验孟德尔通过对豌豆的杂交实验，发现了基因的分离定律。
他选取了具有明显差异的性状进行杂交，例如花色、种子形状等。
通过连续进行多代的杂交实验，孟德尔观察到了一些规律性的现象。
B. 孟德尔定律的内容孟德尔总结出了三个基本定律： 1. 第一定律：也称为单因素遗传定律或分离定律。
即在杂交过程中，两个互相对立的基因副本（等位基因）分别来自于父本的两个基因组合，并独立地传给子代。
这就保证了基因的纯合性和杂合性的维持。
2. 第二定律：也称为双因素遗传定律或自由组合定律。
即两个不同的性状在杂交过程中独立地传递给子代。
这说明基因在遗传过程中是相互独立的。
3. 第三定律：也称为自由组合定律的互换定律。
即在同一染色体上的基因通过互换（交叉互换）来进行重组，从而形成新的基因组合。
C. 孟德尔定律的意义孟德尔的豌豆实验揭示了基因的分离和自由组合的规律，为后续的遗传学研究奠定了基础。
这些定律对于理解基因的传递、变异以及遗传规律具有重要意义。
此外，孟德尔的定律还为遗传育种提供了理论依据，对农业和生物学领域产生了深远的影响。
II. 自由组合定律自由组合定律是指在杂交过程中，不同染色体上的基因在配子形成过程中独立地组合的定律。
这一定律由托马斯·亨特·摩尔根等科学家在20世纪初通过果蝇实验得到了验证。
A. 摩尔根的果蝇实验摩尔根通过对果蝇的杂交实验，发现了基因的自由组合定律。
基因分离定律的实质和应用
基因分离定律的实质和应用1.引言1.1 概述基因分离定律是遗传学的重要基础理论之一，它是由奥地利生物学家孟德尔在19世纪中叶提出并系统阐述的。
通过对豌豆杂交的观察，孟德尔总结出了一系列规律，揭示了基因在遗传传递中的行为。
基因分离定律之所以被广泛接受和应用，是因为它揭示了基因的性状遗传规律，为后来的遗传学研究奠定了基础。
基因分离定律的实质可以简单概括为遗传物质在生殖过程中的分离与组合。
在遗传传递中，个体由父母双方遗传的特征组成，这些特征通过基因的传递实现。
基因分离定律指出，纯合子父母的基因在授精过程中会分离并按照一定的规律组合，产生出具有不同基因型和表型的后代。
这一定律揭示了基因在授精过程中的行为，为后代的性状分布提供了解释，并为描述遗传现象与预测遗传结果提供了理论依据。
基因分离定律的应用十分广泛。
首先，基因分离定律为遗传学研究提供了科学的方法和理论。
通过对基因的分离和组合规律进行研究观察，科学家能够深入了解基因的性状传递方式，为遗传疾病的研究和防治提供了依据。
其次，基因分离定律在农业和畜牧业方面也有着重要的应用。
通过深入研究不同基因型在杂交后代中的表现规律，可以选育出更加优良的品种，提高农作物和家畜的产量和品质。
此外，基因分离定律的研究方法和原理也为遗传工程的发展提供了理论支持，为改良物种和揭示基因功能等研究提供了方法和途径。
总之，基因分离定律作为遗传学的基石，其实质在于揭示了基因在遗传传递中的分离与组合规律。
这一定律不仅为遗传学研究提供了理论基础，也在农业、畜牧业和遗传工程等领域得到了广泛的应用。
通过深入研究基因分离定律的实质和应用，我们可以更好地理解遗传变异规律，为人类社会的发展和生物多样性的保护做出更大的贡献。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括如下内容：本文按照以下结构展开：引言、正文和结论。
在引言部分，我们将对基因分离定律进行概述，简要介绍它的背景和基本含义。
接下来，我们将详细阐述本文的结构安排和目的。
高考生物专题复习-专题十一基因的分离定律-考点二基因的分离定律及其应用-高考真题练习(附答案)
专题十一基因的分离定律考点二基因的分离定律及其应用1.(2022浙江6月选考,9,2分)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。
欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是() A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交答案C番茄的紫茎对绿茎为完全显性,让该紫茎番茄自交,若后代全为紫茎,则该紫茎番茄为纯合子,若后代发生性状分离,则该紫茎番茄为杂合子,A法可行;让该紫茎番茄与绿茎番茄杂交,若后代全为紫茎,则该紫茎番茄为纯合子,若后代既有紫茎也有绿茎,则该紫茎番茄为杂合子,B法可行;让该紫茎番茄与纯合紫茎番茄杂交,不论该紫茎番茄是否为纯合子,后代均全为紫茎,C法不可行;让该紫茎番茄与杂合紫茎番茄杂交,若后代全为紫茎,则该紫茎番茄为纯合子,若后代既有紫茎也有绿茎,则该紫茎番茄为杂合子,D法可行。
2.(2022山东,6,2分)野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘,研究影响其叶片形状的基因时,发现了6个不同的隐性突变,每个隐性突变只涉及1个基因。
这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。
利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①~⑥,每个突变体只有1种隐性突变。
不考虑其他突变,根据表中的杂交实验结果,下列推断错误的是()杂交组合子代叶片边缘①×②光滑形①×③锯齿状①×④锯齿状①×⑤光滑形②×⑥锯齿状A.②和③杂交,子代叶片边缘为光滑形B.③和④杂交,子代叶片边缘为锯齿状C.②和⑤杂交,子代叶片边缘为光滑形D.④和⑤杂交,子代叶片边缘为光滑形答案C两突变体杂交,若子代叶片边缘为光滑形(野生型),说明这两种突变是由不同基因突变而来的,突变基因互为非等位基因;若子代叶片边缘为锯齿状(突变型),说明这两种突变是由同一基因突变而来的,突变基因互为等位基因。
分析杂交实验结果,可得①③④是由同一基因突变而来的,B正确。
①与②是不同基因的突变,所以②和③是不同基因的突变,A正确。
高三生物一轮复习课件第23讲 基因分离定律的特殊情境下的应用
考点四 基因分离定律在特殊情境下的应用
演练提升 11．某甲虫的有角和无角受常染色体上的一对等位基因A/a控制，且有角对 无角为显性，但是有角只在雄性个体中表现，而雌性个体无论是何种基因型 都表现为无角，下列相关叙述正确的是( ) A．甲虫的有角和无角与性别关联，因此为伴性遗传 B．基因型都为Aa的雌雄甲虫杂交，后代无角∶有角＝1∶3 C．有角与无角甲虫杂交后代中雄性出现无角，则雄性亲本基因型一定为Aa D．两只无角的甲虫杂交，后代雌雄甲虫一定表现为无角
考点四 基因分离定律在特殊情境下的应用
演练提升 1．若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1 均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马＝1∶2∶1。 下列叙述正确的是( ) A．马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性 B．F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果 C．F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8 D．F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表型的比例相同
演练提升 15．(2024·辽宁大连校考)某雌雄同株的植株的雄性不育(不能产生可育花 粉)性状受一组复等位基因控制，其中Ms为显性不育基因，ms为隐性可 育基因，Msf为显性恢复可育基因，三者之间的显隐性关系为Msf＞Ms＞ ms，回答下列问题。 (1)植株甲为雄性不育，植株乙为雄性可育，甲和乙杂交，F1均为雄性可 育，F1自交产生的F2中雄性不育占1/8，亲本中植株甲和植株乙的基因型 分别为___M_s_m__s_和__M__sf_M__sf___，F2的雄性可育植株中纯合子占___3_/7____。
考点四 基因分离定律在特殊情境下的应用
演练提升 7．自然界配子的发生、个体的发育受多种因素制约，存在致死现象。基 因型为Aa的植株自交，子代基因型AA∶Aa∶aa的比例可能出现不同的 情况。下列分析错误的是( ) A.若含有a的花粉50%死亡，则自交后代基因型的比例是2∶3∶1 B．若aa个体有50%死亡，则自交后代基因型的比例是2∶4∶1 C．若含有a的配子有50%死亡，则自交后代基因型的比例是4∶2∶1 D．若花粉有50%死亡，则自交后代基因型的比例是1∶2∶1
《基因的分离定律》-教学课件
生物必修2
孟德尔对分离现象的解释
⑴卵细胞和花粉细胞中存在控制性状的遗传 因子。
（同一个字母的大小写） 显性性状：由显性遗传因子控制（用大写A表示） 隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写a表示） • 紫花亲本产生A型的花粉和卵细胞，白花的亲本 产生a型的花粉和卵细胞。
(2)、体细胞中遗传因子是成对存在的,但彼此 独立，互不混杂
返回
二、一对相对性状的杂交实验：
亲本 （P）
×
（隐性性状）
子一代 （F1）
X
（显性性状）
子二代 （F2）
性状分离
3 ︰ 1 显性性状︰隐性性状 = 3︰1
生物必修2
想一想：
1、为什么子一代中只表现一个亲本的性状 （紫花），而不表现另一个亲本的性状或中间 性状？另一个亲本的性状是永远消失了还是暂 时隐藏起来了呢？ 2、F2中为什么会出现性状分离， 3：1是不是巧合呢？
配子 A F1
a Aa ×
A a Aa aa
受精 作用
F2
A a
AA Aa
基因： 控制性状的遗传因子 （ DNA分子上有遗传效应的片段）P67 等位基因： 决定1对相对性状的两个基因。
（位于一对同源染色体上的相同位置上）
A
a
C
c
Bb生物必修2 Nhomakorabea紫花豌豆和白花豌豆的杂交试验 紫花 白花 F1 a A A A a a 配子
科学地设计了实验的程序。
生物必修2
实验程序 科学实验 数据分析 提出假说 验证假说 得出结论 测交实验 分离定律 统计学方法
基因分离规律在实践中的应用
1、指导作物育种。 2、进行遗传指导和咨询。
八、分离定律的应用：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
(1)方法一：用分离比直接推出 P：Bb×Bb ↓ ♂ B F1： ♀ B BB(白羊)
b Bb(白羊)
b
Bb(白羊)
bb(黑羊)
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
由上表可知，两只白羊再生一只小羊，表现为白 3 1 毛的概率是 ，黑毛的概率是 。 4 4 用分离比计算，也可参照以下思路： ①白毛后代概率＝1－黑毛后代概率。 ②黑毛后代概率＝1－白毛后代概率。
必修2 第三章 遗传和染色体
栏目导引
3．(2011· 宜昌第一次调研)若让某杂合体连续 自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关 系的是( )
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
解析： Aa自交n代，后代中杂合体的比例 是(1/2)n，则纯合体的比例是1－(1/2)n，将n 取值计算后描点连线即得D的曲线。 答案： D
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
(2)方法二：用配子的概率计算 先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题意 要求用相关的两种配子的概率相乘。 1 Bb 亲本产生 B、b 配子的概率都是 。 2 ①后代为 bb 的概率＝b(♀)概率×b( ♂)概率＝ 1 1 1 × ＝ ； 2 2 4
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
2．实例 两只白羊生了2只白羊和1只黑羊，如果它们再 生一只小羊，其毛色是白色的概率是多少？是 黑色的概率是多少？ 分析：两只白羊所生的后代中出现了性状分离 ，则新出现的黑色为隐性性状，且双亲均为杂 合子。设用B、b表示遗传因子，则双亲的遗传 因子组成均为Bb，子代白羊的遗传因子组成为 BB或Bb，黑羊的遗传因子组成为bb。
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
[规范解答] (1)因为5号与6号均为正常个体， 但他们的后代9号为患者，因此可以知道该遗传 病是隐性遗传病。(2)进一步可以知道，Ⅱ5和 Ⅲ9的遗传因子组成分别是Aa和aa。(3)5号与6号 的遗传因子组成均为Aa，Ⅲ10表现为正常，因 此遗传因子组成是AA或Aa，是杂合子的概率是 2/3。(4)如果Ⅲ10的遗传因子为Aa，那么她与有 该病的男性结婚，出生病孩的概率为1/2，但她 为Aa的可能性为2/3，因此，后代生出病孩的概 率为1/2×2/3＝1/3。
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
解析： 考查各种交配方式的特点和应用。兔子能 够生育多次，可以利用测交鉴别是否纯合；小麦自 交可以自然进行，若为杂合子，子代会出现性状分 离，很容易鉴别，若测交需要人为操作，显然自交 比测交方案更好；由于纯合子自交能稳定遗传，杂 合子自交会发生性状分离，所以利用连续自交的方 式，使得杂合子比例逐渐减小，以提高水稻、小麦 、豌豆等植物的纯合度；要鉴别一对相对性状的显 隐性关系，利用不同性状的纯合子杂交，子一代表 现出的亲本性状即为显性性状。 答案： B
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
如果某一家庭中有一个隐性致病基因的携带者，其 后代在近亲结婚的情况下，发病情况图解如下。
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
下图是一个遗传病的系谱(假设该病受一对遗 传因子控制，A是显性遗传因子，a是隐性遗 传因子)
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
(1)该遗传病是________性遗传病。 (2)Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是________和 ________。 (3)Ⅲ10遗传因子组成可能是__________，她是杂合 子的概率是________。 (4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因 生出病孩的概率为________。 [自主探究] (1)隐 (2)Aa aa (3)AA或Aa 2/3 (4)1/3
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
6．下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。 Ⅱ6和Ⅱ7为同卵双生，即由同一个受精卵发育而 成的两个个体；Ⅱ8和Ⅱ9为异卵双生，即由两个 受精卵分别发育而成的个体。请据图作答：
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
(1)控制白化病的是常染色体上的________基因。 (2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因， 则Ⅰ3、Ⅱ7和Ⅲ11的基因型依次为________、 ________、________。 (3)Ⅱ6是纯合子的概率为____________，Ⅱ9是杂合 子的概率为________。 (4)Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子患病的概率为_______。 (5)如果Ⅱ6和Ⅱ9结婚，则他们生出患病孩子的概率 为________；若他们所生的第一个孩子患病，则 再生一个孩子也患病的概率是________。
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
4．(2010· 天津卷)食指长于无名指为长食指，反之 为短食指， 该相对性状由常染色体上一对等位基因 S L 控制(T 表示短食指基因， T 表示长食指基因)。 此 等位基因的表达受性激素影响，TS 在男性中为显 性， TL 在女性中为显性。 若一对夫妇均为短食指， 所生孩子既有长食指又有短食指， 则该夫妇再生一 个孩子是长食指的概率为( ) 1 1 A. B. 4 3 1 3 C. D. 2 4
栏目导引
[思路点拨]
解答本题可按以下程序进行：
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
1．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的 女儿，他们再生第二个女儿患白化病的概率 是________，他们生育两个女儿均患白化病 的概率是________。(多选)( ) A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
二、基因分离定律在实践中的应用 1．指导杂交育种 第一步：按照育种的目标，选配亲本进行杂交； 第二步：根据性状的表现选择符合需要的杂种类 型； 第三步：有目的地选育，培育出稳定遗传的新品 种。 (1)如果优良性状是隐性的，可直接在F2中选种培 育；
必修2
第三章 遗传和染色体
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
人类白化病是由常染色体上的隐性遗传因子 (a)控制的一类遗传病，现有一对肤色正常的 夫妇，丈夫的母亲和妻子的弟弟是白化病患 者，其余家庭成员均正常，请问这对夫妇所 生的孩子肤色正常的概率是( ) A. B. C. D. [自主探究] __D__
必修2
第三章 遗传和染色体
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
P F1 F2 F3 Fn
Aa ↓⊗ Aa ↓⊗ Aa ↓⊗ Aa ⋮ Aa 1 2n 1 1 1 1 × × ＝ 2 2 2 8 1 1 1 × ＝ 2 2 4 1 2
1 纯合子(AA＋aa)＝1－ n 2
必修2 第三章 遗传和染色体
栏目导引
由此可见，自交若干代后，杂合子越来越少 ，纯合子越来越多，为植物的育种提供了理 论基础。这也是杂交育种常需要历时多年的 主要原因。
二
孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律的应用
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
1．孟德尔遗传实验的科学方法 (1)孟德尔简介：_________ 遗传学 之父。 (2)孟德尔成功的原因： ①正确地选用实验材料。 ②运用由_________ 单因子 到_________ 多因子 的研究方法。 ③应用_________ 统计学 方法对实验结果进行分析。 ④科学地设计了实验程序。
第三章 遗传和染色体
栏目导引
一、概率计算的方法和实例分析 1．概率计算的方法 (1)用经典公式计算： 概率＝(某性状或遗传因子组合数/总组合数) ×100%。 (2)用配子的概率计算：先计算出亲本产生每种配 子的概率，再根据题意要求用相关的两种配子概 率相乘，相关个体的概率相加即可。
必修2 第三章 遗传和染色体
必修2 第三章 遗传和染色体
栏目导引
5．下列各项实验中应采取的最佳交配方法分 别是( ) ①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一株 小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的 纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A．杂交、测交、自交、测交 B．测交、自交、自交、杂交 C．杂交、测交、自交、杂交 D．测交、测交、杂交、自交
栏目导引
解析： 根据题干可知约翰为平发际，他的父 母都为V形发尖，说明V形发尖为显性性状， 他的父母都为显性杂合子，所以再生一个平发 际女儿的概率为1/4×1/2＝1/8。 答案： D
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
1．人类多发性结肠息肉是一种显性遗传病， 如双亲均为杂合子(Aa)，则子代发病的可能性 为( ) A．100% B．75% C．50% D．25% 答案： B
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
②隐性基因控制的遗传病的判断方法 父母均表现为正常，所生孩子中有患病的， 则该病为隐性基因控制的遗传病。(如下图)( 无中生有为隐性)
必修2
第三章 遗传和染色体
栏目导引
(2)为禁止近亲结婚提供科学的依据 每个人都是5～6种不同的隐性致病基因的携 带者。近亲结婚的双方很可能是同一种致病 基因的携带者，他们的子女患隐性遗传病的 机会会大大增加，因此要禁止近亲结婚。
必修2 第三章 遗传和染色体
栏目导引
解析： 解答本题的关键在于准确把握基因型 和表现型的关系，以及双亲基因型的判断。据 题，TS在男性中为显性，男性为短食指时，基 因型可能为TSTS或TSTL，TL在女性中为显性， 女性为短食指时，基因型为TSTS。由于该夫妇 所生孩子既有长食指又有短食指，可确定该夫 妇的基因型为：丈夫TSTL，妻子TSTS。该夫妇 再生的孩子中只有女儿可能为长食指(基因型为 TSTL)，生女儿概率为1/2，基因型为TSTL的概 率为1/2，故该夫妇再生一个孩子是长食指的概 率为1/4。 答案： A