部编版雪孩子教学ppt1

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部编版二年级上册-雪孩子ppt课件1

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最新人教版部编语文二年级上册复习课件
20 雪孩子
部编版二年级上册-雪孩子ppt课件1

唱chàng(欢唱、唱歌、唱戏) 旺wàng(兴旺、旺季、旺盛) 浑hún(浑水、浑身、浑浊) 轻qīng(年轻、轻松、轻重)
赶gǎn(追赶、赶快、赶紧) 旁páng(身旁、两旁、一旁) 谁shuí(有谁、是谁、谁是) 汽qì(汽车、汽水、汽油)
4.文章比 较 并 分 析 了 历 史 想 象 和 艺 术 想 象 之 间 的 相 似 和 不 同 点 , 辩历 史 学 为 根 基 , 再 具 体 分 析 历 史 想 象 的 特 点 , 逻 辑 清 晰 。
6.
文章采用总 分 总 的 论 证 结 构 , 先 亮 出 自 己 的 论 点 , 再 分 两 个 方 面 阐 述 , 最 后 总 结 。

累lèi(劳累、累了、疲累) 添tiān(添加、增添、添枝加叶) 柴chái(木柴、柴火、火柴) 烧shāo(烧火、燃烧、发烧) 渐jiàn(渐渐、逐渐、渐变) 哎āi(哎呀、哎呦) 呀yā(是呀、好呀、来呀) 冒mào(感冒、冒出、冒汗) 烫tàng(烫伤、发烫、烫手) 终zhōng(终于、终点、终止) 淋lín(淋雨、淋浴、湿淋淋) 灭miè(消灭、灭亡、灭火) 激jī(激动、激发、感激)

2.从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。
本节预习到此结束!
1、通过观 察 , 理 解 镜 面 反 射 和 漫 反 射 的 主 要 差 异 。
2、在探究 “ 光 的 反 射 定 律 ” 过 程 中 培 养 学 生 的 科 学 态 度 ;
3、密切联 系 实 际 , 提 高 科 学 技 术 应 用 于 日 常 生 活 和 社 会 的 意 识

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火越烧越旺。
哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!




哎呀
好呀ห้องสมุดไป่ตู้ 来呀 走呀
火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!
小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
小兔在家真无聊,还好雪人来作伴。唱歌跳舞玩累了,回屋准备睡午觉。屋冷赶忙把柴添,火烧正旺屋渐暖。哎呀一个不小心,旁边柴堆被点着。小兔梦中睡香甜,这下可该如何好?

小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里暖和了。
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
雨越下越( ) 树越长越( ) 风越刮越( ) ( )越( )越( )
雪孩子
20 雪孩子
借助拼音自由朗读课文,遇到难读的地方多读几遍。
小朋友们,咱们来 课文吧!
不出声拿起书本眼睛看着课文
默读


手拿书本立桌面,眼离书本一尺远,转动眼睛看字词,小嘴闭上不出声。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
添饭
添衣裳
添水
添把柴

火烧得旺旺的

部编教材二年级上册语文《雪孩子》完美课件ppt1

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他一边喊,一边向小白兔家奔去。 再比如: 妈妈早上一边梳妆,一边听广播。 爸爸一边洗碗,一边跟妈妈说话。 我一边跳绳,一边数个数。
你会用“一边……一边……”说话吗?
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找找描写雪孩子救人的语句,说说你的体会。
这篇课文主要讲了一件什 么事?
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整体感知
自由读课文,说说课文讲了一件什么故事。
这篇课文讲兔妈妈出门前给小白兔堆了一 个雪孩子,小白兔睡着时家里 着火 了。雪孩子 勇敢救出小白兔,自己却消失了。
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多音字
yā (

呀 yɑ (

例:呀( yā ),那里有一只大老虎! 快看,他跑得多快呀( yɑ )!
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我会写
chàng

hún

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词语对对碰
赶快——赶紧 渐渐——逐渐 暖和——温暖 激动——冲动
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赶快——缓慢 渐渐——突然 暖和——寒冷 激动——平静
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妙解课文
同学们,请大家认真听课文 朗读,注意生字词的读音,边听 边思考:

小学语文部编版二年级上册《20雪孩子第一课时》课件(共23张PPT)

小学语文部编版二年级上册《20雪孩子第一课时》课件(共23张PPT)

书写指导:右上边得点稍长, 在撇下方,注意与又字不同。
2 0

2 3 年 二

雪 孩 子



文 上
组词:汽车 水汽

造句:湖面上漂浮着一层
书写指导:中间有一横,斜钩
水汽。
略带弯度,钩向右上。
理清层次
2
0
2 3
再读课文,边读边想,给课文分段。

二 年
第一部分(第1自然段)天气情况。写一连下了好几天的雪。
烫终浑淋激
我雪 孩 子
会 认
我会读
2
0
2
3
年 二
累了 添柴 柴火 旺盛
雪 孩 子



文 上
渐渐 冒出 奔月 冲出

烫伤 终于 浑身 淋雨 激动
渐渐: 程度或数量逐步地,慢慢地。
2 0
造句:太阳渐渐升高了。
2
3
蹿出: 向上跳出去。


造句:火苗从窗户里蹿出来。

级 语
呛人: 因受某种气味的刺激而使人难受。



兴旺 旺季
jiàn

渐渐 雪
渐进 孩 子
2
0 2
mào
3


年 级 语 文



冒烟 冒火
bèn
奔 奔月 投奔
雪 孩 子
多音字
2
0
2 3 年 二
bēn(奔跑 奔驰)
雪 孩

年 级 语 文 上 册

bèn(奔向 投奔)
2
0
2
3 年

《雪孩子》PPT教学课件(第1课时)

《雪孩子》PPT教学课件(第1课时)
手拿书本立桌面,眼离书本一尺远。
转动眼睛看字词,小嘴闭上不出声。
材料 梳理故事线索
起因
兔妈妈堆雪孩子。
经过
小白兔和雪孩子一起玩。
着火后雪孩子救小白兔, 结果 自己化成水。
恭喜你集齐材 料,堆雪人成
功。
páng
首笔点在竖中线上端, 中间点、撇分列竖中线两 侧,“冖”宽,在横中线 上侧盖住下半部分,“方” 首笔点在田字格中心,横 在横中线下侧,横折钩的 钩在竖中线上。
hún
左窄右宽,“氵”第 二点偏左,“军”的撇折 的折段在横中线上。
hòu
第三笔短竖起笔与“亻” 的撇、竖相接处持平。
shuí
chàng
左窄右宽,“口”底部 在横中线上,“昌”两个扁 “曰”上小下大,上“曰” 左竖在竖中线上,下“曰” 左竖在竖中线左侧。
gǎn
“走”三个横右端收 在竖中线左侧,顶部“走” 高“干”低,“走”第二 横在横中线上,捺长,托 住“干”。
wàng
左窄右宽,“日”的 短横写在横中线上,“王” 第二横略短,也写在横中 线上,末笔是长横。
语文 二年级 上册
21 雪孩子
第1课时
-.
任务: 和雪孩子交朋友
“小小白花天上载,一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。”同学 们你们说这是什么?
对,就是雪。雪天我们最想做的一定是 堆一个漂亮的雪人,走,一起吧。
材料 字词材料包
词语我会认
tiān chái shāo wàng
jiàn
左窄右宽,“讠”第二笔 起笔于横中线,“隹”撇起 笔于竖中线上端右侧,撇尖 伸向“讠”,第二横在横中 线上,第四横较前三横略长。

左窄右宽,“氵”第 二点偏左收笔于横中线, “气”的短撇从竖中线撇 向左上格,第二笔横与短 撇在竖中线相接。

部编教材《雪孩子》精品PPT1

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小白兔得救了,雪孩子却浑 身水淋淋的。
兔妈妈回来了,激动地说: “谢谢大家来救火,救了小兔子, 谢谢大家!”
“咦,是谁救了小白兔?”小 动物都说,“真得谢谢他呢!” 这时,救小白兔的雪孩子不见了。 他已经化成水了。
1 2 1 2

1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
小白兔还会给孩子

小白兔和雪孩子一起

1. 默读课文第五至八自然段,用“ ~~~~~~~ ”画出 写火的4处句子。 2. 小组成员想一想,四处都写到了火,有什么不 一样。
3. 小组四人读一读火的变化,有什么感受?
小白兔添了柴, 把火烧得旺旺的, 屋子里渐渐就暖 和了。

2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。

3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。

4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
lèi tiān chái jiàn mào
wàng
玩累 添柴 渐渐 冒着 越烧越旺
bēn
chōng
tàng zhōng jī
奔去 冲进 烫人 终于 激动
hún
pū miè
āi yā
lín
浑身 扑灭 哎呀 水淋淋
雪,下个不停,一连下了好几天。

二年级语文上册教学课件-20.雪孩子1-部编版(共18张PPT)


兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷, 赶快往火堆里添把柴吧!”
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐 渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就 睡着了。
雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿 出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
20 雪孩子
雪:是水或冰在空中凝结再落下的 自然现象,或指落下的雪花。雪是水在 固态的一种形式。雪只会在很低的温度 及温带气旋的影响下才会出现,因此亚 热带地区和热带地区下雪的机会较少。
雪,下个不停,一连下了好几天。
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白 兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也不能 跟着去。”
小白兔家失火
雪孩子
融化
蒸发
雪融化成水
水蒸发形成云
课堂小结
从这篇童话故事中我们不仅懂得了 当别人有困难的时候,要勇于伸出援助 之手,还要了解更多的物理现象哦。
•有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而 了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为 事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成 不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出 停地做,重复的做,用心去做,当你真的努 出了,你会发现自己潜力无限!再大的事, 天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记 全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前 为,你就是自己最大的底气。埋怨只是一种 表现;努力,才是人生的态度。不安于现状 于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人 的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出
雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的 火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连 忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。 …… 这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化 成水了。

部编版语文二年级上册《雪孩子》参考课件(共41张PPT)


2
0
2
3
年 二
雪 孩 子


“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”


小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭


上眼睛,一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点
儿也不知道。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑
2


呀:牙边有鸟是乌鸦,若是春来草发芽,
爬来虫子是棉蚜,来个小隹(zhuī)最文雅,
发言露牙真惊讶,张开大口会哎呀(yā)。
2
0
2
3 年
易错提示

雪 孩 子

级 语
①“添、渐、浑、淋”是前鼻音。
读音



②“柴、烧、终”是翘舌音。
③“旺、烫、终”是后鼻音。
2
0
2
3 年
易错提示

雪 孩 子

级 语
2
0
2
3
年 二
雪 孩 子


语 文
唱歌 赶快 旁边 浑身 水汽 出门


连忙 白云 谢谢 空地 回家 屋子
火星 兴旺 是谁 轻松
2
0
2
3

语用
二词 运
雪 孩 子



文 上
清早连忙出门去,屋子旁边有空地。赶快锻炼做做操,

浑身舒服又惬意。弯弯小河冒水汽,日子兴旺有意义。是谁
大声在唱歌?轻松伴我回家去。
一朵( 白云 ) 一朵( 浪花 ) 一朵( 鲜花 )

部编教材PPT《雪孩子》优质教学PPT1

说是花,不是花, 不长叶子不开花。 没有根来没有杈, 冬天常常看见它。
雪花
20、雪孩子
生字我能读!
累添柴烧旺 渐哎呀冒烫 终浑淋灭激 谁轻汽赶旁
词语大挑战
叫嚷 伙伴 跳舞 唱歌 添柴 渐渐 暖和 眼睛 窗户 黑烟 奔跑 呛人 救火 扑灭 激动 水汽 水淋淋 堆雪人 睡午觉 越烧越旺
1. 故事发生前天气是什么样的? 2.从哪些词语可以看出雪下得大,下
“小白兔,小白兔!你在哪里?” 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人 的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。 他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
部编教材PPT《雪孩子》优质教学PPT1
小白兔望着白云 会说什么? 你想对雪孩子说 什么?
部编教材PPT《雪孩子》优质教学PPT1
部编教材PPT《雪孩子》优质教学PPT1
的时间也长呢? “不停”、“一连”、 “好几天”。
学习第2、3自然段
想一想
1、联系第一自然段想一想,兔妈 妈可能是去干什么?为什么不带小 白兔去? 2、为什么小白兔后来又不跟妈妈 去了呢?
兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子, 这个雪孩子是什么样子的?
读读第四段,说说小白兔和雪孩子在一起是 怎样玩的。

6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移, 要随着 观察点 的变换 ,不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来,使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。

7.成 都 这 城 市 ,有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ,对酒 品茗, 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子, 院子里 总有几 十株花 草,一 年四季 ,不断 地开着 鲜艳的 花。

【人教部编版小学语文】雪孩子PPT精品课件1



7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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寒风吹,雪花飘, 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣, 外面又套大棉袄。
太阳公公怕他热, 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗, 越流汗水个越小。
【新教材小学语文】雪孩子PPT精品课 件人教 部编版 1
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作业布置
1、将雪孩子的故事讲给爸爸妈妈听; 2、复习课文里面的生字。

2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。

3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。

4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用, 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ,中华 饮食文 化并不 会失去 自我, 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
【新教材小学语文】雪孩子PPT精品课 件人教 部编版 1
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说一说
又唱又跳 又说又笑
又又
又细又长 又大又圆
又又
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课外拓展
❖读儿歌——堆雪人
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雪孩子
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基础素养课课清
雪孩子
bēn
bèn
zhe
zháo
bèn zháo
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基础素养课课清
雪孩子
dé kōng
děi kòng
de kōng
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基础素养课课清
雪孩子
唱歌 赶快 旁边 浑身 水汽 轻重
20
基础素养课课清
雪孩子






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基础素养课课清
雪孩子
弟弟画了一棵树,一棵高大的树。
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基础素养课课清
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能力素养步步赢
雪孩子
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雪孩子 水
白云
水汽
雪孩子
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。Biblioteka 0基础素养课课清雪孩子
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能力素养步步赢
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