数据结构课程设计-运动会分数统计(C语言版)
数据结构课程设计运动会分数统计
班级 :姓名：学号日期课题一运动会分数统计一. 需求剖析：1．任：参加运会有 n 个学校，学校号 1⋯⋯ n。
比分红 m个男子目，和 w个女子目。
目号男子1～ m，女子 m+1～m+w。
不一样的目取前五名或前三名分；取前五名的分分：7、5、3、2、1，前三名的分分：5、3、2；哪些目取前五名或前三名由学生自己定。
（m<=20,n<=20）.2 。
功能要求：1)能够入各个目的前三名或前五名的成；2)能各学校分；3)能够按学校号、学校分、男女体分排序出；4)能够按学校号学校某个目的状况；5)能够按目号获得前三或前五名的学校。
3．程序行的命令包含：1）入所需要的各数据2）成行排序3）找成 4）退出束4．数据：入五个学校的名字 : ，上外，外，，工技大入四个体育目：球，游泳，足球，拉松。
入球前五名的学校代排名状况： 1 3 5 2 4入游泳前三名学校代排名状况： 1 2 3入足球前三名学校代状况： 1 4 2入拉松前三名的学校代排名状况： 1 5 3二．纲要设计：了上述程序需要使用要串和性表，所以需要两个抽象数据型：串和性序表。
1．串的抽象数据型的定以下：ADT String{数据象： D={a |ai ∈ characterSet,I=1,2, ⋯⋯， n,n>=0}i数据关系： R1={<a i-1, a i >|a i-1 ,a i∈D,I=2, ⋯⋯， n}基本操作：StrAssign(&T,chars)初始条件： chars 是字符串常量。
操作果：生成一同等于chars 的字符串 T.StrCopy(&T,s)初始条件 :串S存在操作果：由串复制得串T.StrEmpty(s)初始条件 :串S存在。
操作果：若 S 空串，返回 TRUE,否返回 FALSE. Strcompare(S,T)初始条件：串 S 和 T 存在。
操作果 : 若 S>T,返回 >0; 若 S=T，返回 =0, 若 S<T，返回 <0. Strlength(S)初始条件 :串S存在。
C语言程序的设计运动会成绩统计系统方案
程序设计工程训练 报告运动会分数统计系统课程名称 姓名 院（系） 专业班级 学号 指导教师教务处制C 语言程序设计工程训练 信息科学与技术学院1 需求分析. (1)2 系统总框图和功能模块说明 (2)2.1 系统总框图 (2)2.2 功能模块说明 (2)3 系统设计. (3)3.1 主要结构体 (3)3.2 主要功能函数 (3)3.3 关键函数的流程图 (4)4 系统调试. (4)5 总结. (7)6 源程序清单. (7)1需求分析1问题描述运动会分数统计参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。
比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。
项目编号为男子1〜m女子m+仁m+w不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1,前三名的积分分别为：5、3、2;哪些项目取前五名或前三名由使用者设定。
(m<=20 ,n <=202. 基本要求：1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2) 能统计各学校总分；3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
3. 测试数据1) 首先进入成绩录入界面，先输入参赛学校数，再输入男子组数和女子组数；2) 然后进入总目录；3) 输入：1输入成绩；4) 输入：2统计各校总分；5) 输入：3统计各校项目得分；6) 输入：4按学校总分排序输出；7) 输入：5按男团体总分排序输出；8) 输入：6按女团体总分排序输出；9) 输入：7按学校编号查询学校某个项目的成绩；10) 输入：8按项目编号查询取得前三名或前五名的学校；11) 输入：0退出；2系统总框图和功能模块说明2.1 系统总框图2.2 功能模块说明1) 输入：1输入成绩；............. .............. 输入某一项目的成绩2)输入： 2统计各校总分；........ •…统计各校所有项目总分之和3)输入：3 统计各校项目得分；••…•…输出各校各项目得分4)输入：4 按学校总分排序输出；………按照总分从大到小排序5)输入：5 按男团体总分排序输出；••…仅按照男子团体总分从大到小排序6) 输入：6按女团体总分排序输出；••…仅按照女子团体总分从大到小排序按项目编号查询取得前三名或前五名的学校*按学校编号查询学校某个项目的成绩按女团体总分排序输出按男团体总分排序输出1『按学校总分排序输出1统计各校个项目得分7) 输入：7按学校编号查询学校某个项目的成绩；•…输入学校编号及项目编号可查询该校的该项目成绩8) 输入：8按项目编号查询取得前三名或前五名的学校；•…输入项目编号可查询该项目获得名次的学校9) 输入：0退出；....... 退出系统3系统设计3.1主要结构体菜单号choo学校：num项目：ab男团、de女团、ke3.2主要功能函数void exit0()void in put()void each()void biaohao()void zongfen()void nanzon g()void nvzon g()void xuexiao()void xia ngmu()void main()3.3关键函数的流程图void exitO()void input()void each() void biaohao()Z -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------void zongfen() void nanzon g() void nvzon g()void xuexiao() void xia ngmu()void main()4系统调试<1>开始界面，分别输入3、7、3.***运动会分数统计* *输入1后显示请选拝'1请愉人项甘1先号：1请摻頭第一、第二 弟三的名输丸荻芝学校代号，I 输入完冋2 H M MH M M3 ****** 4MWKHWK 5****** fl****** 9S.总号号成各l i w -1的五目 1分个得岀的出询询刖2多47^7 有几几 共有有少男女12345676?绩的f的五旦项或 分辻一一得蛍某罚Kin分学职的杳一族备校目入井学男辜苗 充岳 dE-一yFC ■-濒一也--止*N1Q输入2后显示请如2 学校代号=团体总成绩 坝或 S个三 得拦屮臺前询i ^^t l w s-l r •■\计期勇玄于项冷 -1嗨绩的的五mr：刖1分 个三 得前八負^学取E 三1234 5 65^13-号号学校代号:团休总成绩 1 : 5 喊绩的f的五 IT —別1分±-・ 得普某 ..屮出逆肆得 /且幫 «遗询<a备杳一二 一刖吨，^・小••戏J.•戏 " 二二一二冷 * * 二★二舞二 砂二一映123456789输入5后显示请选择；5学校代号:男子团体总成绩1 : 5输入6后显示 请选择；6学校代号:女子团体总成绩请选7更查询的学校1弋号’ 1 吏查询曲项刖弋号；1I 1所牟屜第1项目成绩为5肾学校un^刖分 得岀岀某前的出 分an^yt学取 询 分忌总号号叢S子总 成各&雇3JJ 检目 入^#学男玄子 H个一一二输入8后显示12345678校.学绩的f的五亘 项或个三岀岀某前 咸各鳥团团校目入丰学男十Z卄卄北二 I 二123456789分 得岀岀某前wiis八学取总询 的霽查分总总号号 成各套团里目入学男蛊子^^个_输入7后显示123J-5&78输入95总结本次课程设计检验了我的实践能力，感觉自己还有许多东西要学习，并不仅限于课本上的知识，实践才是真理，在学习中实践，实践中去学习。
运动会分数统计系统-c语言课程设计报告书
课程设计报告课程名称《C语言程序设计》课题名称运动会分数统计系统专业电气工程及其自动化班级电气工程学号姓名指导教师年月日湖南工程学院课程设计任务书课程名称《C语言程序设计》课题运动会分数统计系统专业班级电气工程及其自动化学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期年月日任务完成日期年月日第一部分《C语言课程设计》任务书前言《C语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练，它包括问题分析，总体结构设计，用户界面设计，程序设计基本技能和技巧，多人合作，以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。
是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。
通常，课程设计的课题比平时的习题复杂得多，也更接近实际。
课程设计着眼于与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，使学生更好地深化理解和灵活掌握教学内容。
为了达到上述目的，本课程设计安排了八个设计课题，训练重点在于基本的程序设计方法和分析问题的能力，而不强调面面俱到。
学生可任选其中一题进行设计，设计完毕写出课程设计报告，用A4纸打印成册；并将课程设计报告与源程序存盘。
学习委员将课程设计报告与磁盘收齐后交指导老师。
一、目的全面熟悉、掌握C语言基本知识，掌握C程序设计中的顺序、分支、循环三种结构及数组、函数和C语言基本图形编程等方法，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为以后在专业课程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的基础。
二、设计要求掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。
C语言运动会计分程序编写
C语言运动会计分程序编写简介本文档将指导您使用C语言编写一个运动会计分程序。
该程序可以用于记录运动会中的各项比赛成绩，并进行排名和统计。
通过编写此程序，您将学习C语言的基本语法和数据结构的应用。
目录•准备工作•程序框架•功能实现– 1. 添加参赛项目– 2. 添加运动员– 3. 记录成绩– 4. 排名和统计•总结准备工作在开始编写程序之前，您需要确保您已经安装了C语言的编译器。
您可以选择使用gcc或者其他常用的C语言编译器进行开发。
程序框架在编写程序之前，我们需要先设计程序的框架。
该程序需要实现以下功能：•添加参赛项目•添加运动员•记录成绩•排名和统计首先，我们需要定义一些数据结构来存储参赛项目、运动员和成绩信息。
接下来，我们将编写一系列的函数来实现上述功能。
以下是程序的框架：#include <stdio.h>// 定义数据结构：参赛项目struct Event {char name[50]; // 项目名称int participantCount; // 参赛人数// 其他项目相关信息...};// 定义数据结构：运动员struct Athlete {char name[50]; // 运动员姓名int score; // 运动员成绩// 其他运动员相关信息... };// 函数：添加参赛项目void addEvent();// 函数：添加运动员void addAthlete();// 函数：记录成绩void recordScore();// 函数：排名和统计void rankAndStats();int mn() {// 主程序逻辑return 0;}void addEvent() {// 添加参赛项目的具体逻辑}void addAthlete() {// 添加运动员的具体逻辑}void recordScore() {// 记录成绩的具体逻辑void rankAndStats() {// 排名和统计的具体逻辑}功能实现现在，我们将逐步实现程序的各个功能。
运动会分数统计(数据结构课程设计)
运动会分数统计(数据结构课程设计)
在现代社会，竞技运动会已经成为一项重要的社会活动，对学生和参
赛者都有重要的意义。
计算机技术在现代社会中有重要的作用，特别
是数据结构理论，它能够有效地提高竞赛的效率和准确性，从而更好
地服务于社会的发展。
最近，我参加了一次数据结构课程的设计，以
实现一种竞技运动会的分数统计功能。
计算机科学中的数据结构和算法理论，可以用来存储、排序、检索等
是必不可少的。
这项课程设计，主要是利用链表和堆栈的数据结构来
存储竞赛数据，并利用递归算法来进行排序，以便快速检索想要的结果。
我分解了该项设计过程，先根据运动项目分层链表，以存储每个
运动项目及其分数；然后根据不同项目要求，采用递归或非递归算法
来排序；最后，利用堆栈的数据结构，将得分按从高到低的形式输出。
在本项目完成后，可以更加有效地实现竞技运动会的分数统计，提高
评审效率和结果准确性。
通过运用数据结构和算法理论，使我更加深
入地了解了计算机科学和编程领域的应用，让我拥有了更多的实用技能，在未来的工作中发挥着强有力的作用。
数据结构课程设计报告--运动会分数统计
实验报告（数据结构）学院：信息科学与技术学院班级：姓名：日期：课题一运动会分数统计任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。
比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。
项目编号为男子1～m，女子m+1～m+w。
不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些项目取前五名或前三名由学生自己设定。
（m<=20,n<=20）功能要求：1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2) 能统计各学校总分；3) 可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；5) 可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
需求分析：本演示程序中，用户可以对运动会的的成绩一不同的方式进行输入输出等操作。
首先由用户输入运动会的成绩及相关的信息，然后程序会自动将输入的信息进行统计处理。
用于测试程序的数据如下所示：学校数据项目数据：概要设计：void Scanf(); 输入学校运动会成绩void Grade(); 查询成绩void Show(); 输出void Rank(); 查询名次void Show_sumscore();学校总分排序输出void Show_boyscore();男团总分排序输出void Show_girlscore();女团总分排序输出void Show_num(); 学校编号排序输出void Menu(); 总菜单程序图：主函数Scanf 输入函数Init 初始化函数Menu总菜单详细设计:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define LIST_INIT_SIZE 100 //线性表存储空间的初始分配量#define LISTINCREMENT 10 //线性表存储空间的分配增量const int n=5; //参加运动会的学校个数const int m=5; //男子项目个数const int w=5; //女子项目个数void Init();//初始化学校总分、男女团体总分void Scanf();//输入学校运动会成绩void Grade();//查询成绩void Show();//输出void Rank();//查询名次void Show_sumscore();//学校总分排序输出void Show_boyscore();//男团总分排序输出void Show_girlscore();//女团总分排序输出void Show_num();//学校编号排序输出void Menu(); //总菜单typedef struct{char *event;int num;int sumscore;int boyscore;int girlscore;int length;int listsize; //当前分配的存储容量}SqList;// 初始化自定大小的线性表Lvoid InitList_Sq(SqList &L,int LIST_SIZE){L.event=(char *)malloc(LIST_SIZE* sizeof(char));if(!L.event) exit (0);L.length=0;L.listsize=LIST_SIZE;}//初始化默认大小的线性表Lvoid InitList_Sq(SqList &L){L.event=(char *)malloc(LIST_INIT_SIZE* sizeof(char)); if(!L.event)exit (0); //存储分配失败L.length=0; //空表长度为0L.listsize=LIST_INIT_SIZE; //初始存储容量}void ShowList_Sq(SqList &L,int Lenth){int i;for (i=0;i<Lenth;i++)printf("项目%d 成绩:%d\n",i+1,L.event[i]);}SqList School[n];void Init(){int i,j;for(i=0;i<n;i++){InitList_Sq(School[i],m+w);School[i].sumscore=0;School[i].boyscore=0;School[i].girlscore=0;School[i].num=i+1;for(j=0;j<m+w;j++){School[i].event[j]=0;}}}void Scanf(){int i,j,x;int a[3]={5,3,2};int b[5]={7,5,3,2,1};int c[10],d[10];printf("\n\n 输入各个项目的前三名或前五名的成绩\n\n\n"); for(i=0;i<m+w;i++){if(i<m){for(j=1;j<=5;j++){do{printf("项目%d 第%d名学校编号:",i+1,j);scanf("%d",&x);printf("\n");if(x>n||x<=0)printf("输入错误，请重新输入！\n");}while(x>n||x<=0);School[x-1].event[i]=b[j-1];}}else{for(j=1;j<=3;j++){do{printf("项目%d 第%d名学校编号:",i+1,j);scanf("%d",&x);printf("\n");if(x>n||x<=0)printf("输入错误，请重新输入！\n");}while(x>n||x<=0);School[x-1].event[i]=a[j-1];}}}printf("\n");//统计各校总分for(i=0;i<n;i++){for(j=0;j<m+w;j++){School[i].sumscore+=School[i].event[j];}}//统计男子总分for (i=0;i<n;i++){for(j=0;j<m;j++){School[i].boyscore+=School[i].event[j];}}//统计女子总分for(i=0;i<n;i++){for(j=m;j<m+w;j++){School[i].girlscore+=School[i].event[j];}}}void Grade(){int k,t;do{printf("\n请输入需要查询的学校编号:");scanf("%d",&k);if(k>n||k<=0)printf("输入出错，请重新输入!\n\n");}while(k>n||k<=0);do{printf("\n请输入需要查询的项目编号:");scanf("%d",&t);printf("\n");if(t>m+w||t<=0)printf("输入出错，请重新输入!\n\n");}while(t>m+w||t<=0);int i=0;while(School[i++].num!=k);printf("第%d个学校项目%d 积分为:%d\n",k,t,School[--i].event[t-1]); }void Show(){for(int i=0;i<n;i++){printf("第%d个学校:\n\n",i+1);ShowList_Sq(School[i],m+w);printf(" 男子总分为:%d\n",School[i].boyscore);printf(" 女子总分为:%d\n",School[i].girlscore);printf(" 学校总分为:%d\n",School[i].sumscore);printf("\n\n");}}void Rank(){int i,j,t;do{printf("请输入需要查询的项目编号:");scanf("%d",&t);if(t>m+w||t<=0)printf("输入出错，请重新输入!\n\n");}while(t>m+w||t<=0);for(i=n-1;i>=0;i--){for(j=0;j<i;j++){if(School[j].event[t-1]<School[i].event[t-1]){SqList temp=School[i];School[i]=School[j];School[j]=temp;}}}//冒泡排序if(t<=m){printf("项目%d 前五名:\n",t);for(i=0;i<5;i++){printf("第%d个学校\n",School[i].num);}}else if(t>m&&t<=m+w){printf("项目%d 前三名:\n",t);for(i=0;i<3;i++){printf("第%d个学校\n",School[i].num);}}elseprintf("输入错误,请重新输入!\n");}void Show_sumscore(){int i,j;for(i=n-1;i>=0;i--){for(j=0;j<i;j++){if(School[j].sumscore<School[i].sumscore) {SqList temp=School[i];School[i]=School[j];School[j]=temp;}}}printf("按学校总分排列:\n\n");Show();}void Show_boyscore(){int i,j;for(i=n-1;i>=0;i--)for(j=0;j<i;j++)if(School[j].boyscore<School[i].boyscore){SqList temp=School[i];School[i]=School[j];School[j]=temp;}printf("按男子总分排列:\n\n");Show();}void Show_girlscore(){int i,j;for(i=n-1;i>=0;i--)for(j=0;j<i;j++)if(School[j].girlscore<School[i].girlscore) {SqList temp=School[i];School[i]=School[j];School[j]=temp;}printf("按女子总分排列:\n\n");Show();}void Show_num(){int i,j;for(i=n-1;i>=0;i--)for(j=0;j<i;j++)if(School[j].num>School[i].num){SqList temp=School[i];School[i]=School[j];School[j]=temp;}printf("按学校编号排列:\n\n");Show();void Menu() //菜单函数{int choose;while(1){printf(" 运动会统计系统\n\n");printf("*****************************************************************\n"); printf(" 1、按学校编号排序输出\n");printf(" 2、按学校总分排序输出\n");printf(" 3、按男团总分排序输出\n");printf(" 4、按女团总分排序输出\n");printf(" 5、按学校编号查询学校某个项目的情况\n");printf(" 6、按项目编号查询取得前三名或前五名的学校\n");printf(" 7、退出\n");printf("*****************************************************************\n"); printf("\n\n -------------选择编号------------\n");scanf("%d",&choose);if(choose==1)Show_num();if(choose==2)Show_sumscore();if(choose==3)Show_boyscore();if(choose==4)Show_girlscore();if(choose==5)Grade();if(choose==6)Rank();if(choose==7)break;}}int main(){ int i=0;for(i=0;i<80;i++)printf("*");printf("\n 编号运动会项目 \n"); printf(" 1 男子100米 \n"); printf(" 2 男子200米 \n"); printf(" 3 男子400米 \n"); printf(" 4 男子跳高 \n"); printf(" 5 男子跳远 \n"); printf(" 6 女子跳高 \n"); printf(" 7 女子跳远 \n"); printf(" 8 女子铅球 \n"); printf(" 9 女子100米 \n");printf(" 10 女子400米\n\n");for(i=0;i<80;i++)printf("*");printf("\n");printf(" 编号参与运动会的学校 \n");printf(" 1 东华大学 \n");printf(" 2 上海交大 \n");printf(" 3 复旦大学 \n");printf(" 4 同济大学 \n");printf(" 5 华东师范大学 \n\n"); for(i=0;i<80;i++)printf("*");printf("\n");Init();Scanf();Menu();return 0;}调试分析：1，在编译过程中使用了结构体来存储航班和客户的相关信息，注意到使用结构体可以定义自己需要的类型，同时还可以对其成员进行各种操作，有效地解决了数据的建立和修改；2，在编程时建立了文件，将自己输入的文件和系统内部存入文档，有效地实现了大容量数据的操作；3，运用菜单功能，是程序和实际生活中的情况更加接近，有利于程序的广泛利用；4，在编程中学习到了编程的很多好的习惯，养成了添加注释的习惯。
数据结构 课程设计 运动会计分(C语言)
1.问题描述纸质的运动会分数信息统计无法满足人们对信息处理的需求，包括信息查找，排名等各方面信息处理人工处理很慢，严重影响运动会进程，“运动会分数统计系统”是为了帮助人们更快更准确的处理信息。
2.需求分析（1）输入学校基本信息（2）输入项目基本信息（3）输入运动员比赛信息（4）统计运动员信息（5）对同一项目运动员排名（6）对各学校总分排名（7）按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出（8）可对某项目进行修改3.主界面设计为了实现运动会分数统计系统各功能的管理，设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序一链接系统的各项子功能，方便用户使用本系统。
主界面如下：4.存储结构设计本系统主要采用数组结构体类型来表示存储在“运动会分数统计系统”中的信息。
第一个结构体为学校信息包括学校名、学校编号、学校参加比赛运动员获奖积分男子总积分、女子总积分。
第二个结构体为项目属性项目编号、项目名第三个结构体为运动员信息运动员排名、运动员编号、运动员姓名、参加项目编号、积分、学校编号、学校名。
5.系统功能设计（1）输入残社学校数量、男子项目数、女子项目数（2）输入学校编号和学校名字（3）输入项目编号、项目名字（4）输入结束项目编号、选取项目获奖名次、输入获奖的运动员姓名所在学校运动员积分（5）按学校编号排序输出可以一次输出所有参赛学校信息（6）按学校总分排序输出可以按学校运动员总分排序输出（7）按学校男运动员总分排序输出（8）按学校女运动员总分排序输出（9）查询某个项目成绩可以通过项目编号查询运动员成绩（10）修改某项项目获奖名单可以对项目中的获奖运动员进行修改（11）显示运动会上统计的信息6.模块设计本模块包含两个模块 主程序模块和数据结构操作模块 主程序模块7.系统子程序功能设计（1）Ssum(school sa[],athlete sb[][M]) / /统计学校分数 （2）print(school c[],int i){//学校相关信息输出 （3）snorder(school c[]){//按学校编号排序 （4）saorder(school c[])//按学校总分排序 （5）sforder(school c[])//按学校女子总分排序 （6）smorder(school c[])//按学校男子总分排序（7）Snoquery(school sb[],athlete sa[][M])//按学校编码查询 （8）Pnorder(athlete d[][M])//按项目编号查询排名（9）udefine(athlete a[][M],school b[])//修改项目获奖运动员 （10） menu(school b[],athlete sa[][M])//菜单选项 （11）main(int argc, char* argv[])8.本系统10个子程序之间的主要调用关系图9.数据类型定义typedef struct {//运动员属性 int arank;//排名 int No; //编号char Name[20];//姓名int Pno; //参加项目编号数据结构操作模块Main()1103 47568921222int grade;//成绩int Sno; //学校编号char Sna[20];//学校名字}athlete;typedef struct{//学校属性int No; //学校编号char Name[20];//学校名字int Msum; //男运动员总分int Fsum; //女运动员总分int Fnum; //输出标记int Pnum; //项目种类}school;typedef struct{//项目属性int No; //项目编号char Name[20];//项目名}project;10.系统子函数部分详细设计void Ssum(school sa[],athlete sb[][M])//统计学校分数{int i,j,k;for(i=0;i<n;i++){sa[i].Fsum=0;sa[i].Msum=0;//初始化总分。
运动会分数统计系统 数据结构课程设计
课程设计说明书（数据结构(C语言版)）班级: 姓名: X X X设计题目：运动会分数统计系统设计时间:指导教师: XX XX XX评语:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评阅成绩: 评阅教师:《数据结构(C语言版)》课程设计实验报告运动会分数统计系统一、题目与要求(一)、运动会分数统计（限1 人完成）任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。
比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。
项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。
不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。
（m<=20,n<=20）功能要求：1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2)能统计各学校总分，3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
5)数据存入文件并能随时查询6)规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。
存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。
请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。
进行程序测试，以保证程序的稳定。
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目录第一章绪论 (1)运动会分数统计系统的背景 (1)运动会分数统计系统的任务和目标 (1)第二章运动会分数统计系统的需求分析 (2)功能需求 (2)功能模块 (2)数据要求 (3)性能要求 (3)第三章系统开发工具及关键技术 (4)系统开发工具 (4)3.1.1 CodeBlocks (4)关键技术 (4)3.2.1 C语言 (4)3.2.2 数组 (4)3.2.3 链表 (4)第四章运动会分数统计系统的实现 (5)数据结构设计 (5)结构定义 (5)系统界面的实现 (6)4.3.1 主菜单窗口 (6)4.3.2 输入各个项目成绩并存储文件 (6)4.3.3 统计各学校总分 (8)4.3.4 按学校编号排序输出 (8)4.3.5 按学校总分排序输出 (8)4.3.6 按男团体总分排序输出 (9)4.3.7 按女团体总分排序输出 (9)4.3.8 按学校编号查询学校某个项目情况 (10)4.3.9 按项目编号查询取得名次的学校 (10)第五章结束语 (11)课程设计总结 (11)致谢 (11)参考文献 (12)附录 (13)第一章绪论运动会分数统计系统的背景在信息技术已经深入人类工作生活的今天，计算机软件得到了广泛的应用，越来越多的政府和企业将其业务纳入计算机软件系统。
随着社会进步，体育事业的发展，为了提高运动会成绩统计准确，减少设计者们的工作量，开发了本系统。
运动会分数统计系统的任务和目标任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。
比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。
项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。
不同的项目取前前三名积分；前三名的积分分别为：5、3、2。
（m、w<=20,n<=10）。
目标：1.可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2.能统计各学校总分；3.可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；4.可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）。
第二章运动会分数统计系统的需求分析功能需求运动会分数统计方案适合采用结构体数组，为了实现系统功能，主要应实现以下几部分：比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩和调用统计结果。
功能模块根据分析整个系统主要划分为4个功能模块，分别执行要求中的功能。
该系统分为比赛成绩输入、比赛成绩输出、查询比赛成绩和调用统计结果。
比赛成绩输出模块有四个子模块，分别是：按学校编号输出模块、按学校总分输出模块、安南员总分输出模块和按女团总分输出模块；查询比赛成绩模块分为按学校编号查询模块河岸项目编号查询两个子模块。
功能模块图如图2-1所示。
图2-1功能模块图(1)比赛成绩输入模块：比赛成绩输入模块分为：创建信息部分，该部分需输入学校编号，项目编号，取得的名次，以及哪些名次；算法部分，得到排序结果。
(2)比赛成绩输出模块：将以输入的数据按照输出比赛菜单的选择输出相应的数据。
(3)查询比赛成绩模块：按照查询比赛结果菜单和其查询方式子菜单查询需要的数据。
(4)调用统计结果：将输入的各学校运动会成绩排序输出。
数据需求需要输入学校编号，项目编号，取得的名次，以及哪些名次。
性能需求本程序在运行期间，为了避免在运行大量数据时不会出错，并且能够在很短的时间内将运行结果稳定输出，就需要系统达到安全性能好，可靠性高，稳定性强，处理数据迅速等特点。
第三章系统开发工具及关键技术系统开发工具3.1.1 Code::BlocksCode::Blocks是一个开放源码的全功能的跨平C/C++集成开发环境。
Code::Blocks是开放源码软件。
Code::Blocks由纯粹的C++语言开发完成，它使用了蓍名的图形界面库wxWidgets(2.6.2 unicode)版。
对于追求完美的C++程序员，再也不必忍受Eclipse的缓慢，再也不必忍受的庞大和高昂的价格。
关键技术3.2.1 C语言C语言是一种计算机程序设计语言它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
它由美国贝尔研究所的于1972年推出。
1978后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上。
它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画。
具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
3.2.2 数组数组是在程序设计中，为了处理方便，把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来的一种形式。
这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组。
在C语言中，数组属于构造数据类型。
一个数组可以分解为多个数组元素，这些数组元素可以是基本数据类型或是构造类型。
因此按数组元素的类型不同，数组又可分为数值数组、字符数组、指针数组、结构数组等各种类别。
3.2.3 链表链表（Linked list）是一种常见的基础数据结构，是一种线性表，但是并不会按线性的顺序存储数据，而是在每一个节点里存到下一个节点的指针(Pointer)。
由于不必须按顺序存储，链表在插入的时候可以达到O(1)的复杂度，比另一种线性表顺序表快得多，但是查找一个节点或者访问特定编号的节点则需要O(n)的时间，而顺序表相应的时间复杂度分别是O(logn)和O(1)。
使用链表结构可以克服数组链表需要预先知道数据大小的缺点，链表结构可以充分利用计算机内存空间，实现灵活的内存动态管理。
但是链表失去了数组随机读取的优点，同时链表由于增加了结点的指针域，空间开销比较大。
链表可以在多种编程语言中实现。
像Lisp和Scheme这样的语言的内建数据类型中就包含了链表的存取和操作。
程序语言或面向对象语言，如C/C++和Java依靠易变工具来生成链表。
第四章运动会分数统计系统的实现数据结构设计学校的存储结构为链表，其中school类为：class school:public athlete /*学校*/{ ……public:int item; /*学校获奖数*/int school; /*学校编号*/int boys; /*男团体总分*/int girls; /*女团体总分*/int score; /*学校总分*/athlete ath[MaxSize]; /*获奖运动员信息数组，包括分数，名次，项目*/ school *prev;4.3.1 4.3.2输入各个项目成绩并存储文件请选择（0~8）：1进入输入各个项目成绩并存储文件图4-21.输入男子项目总数m；12.输入男子项目总数m；13.输入参加运动会的学校总数3图4-3输入项目：1 请选择1（1.前三名2.前五名）第3名：学校<学校编号为数字>3第2名：学校<学校编号为数字>2第1名：学校<学校编号为数字>1项目：2 请选择1（1.前三名2.前五名）第3名：学校<学校编号为数字>1第2名：学校<学校编号为数字>2第1名：学校<学校编号为数字>3项目：3 请选择1（1.前三名2.前五名）第3名：学校<学校编号为数字>1第2名：学校<学校编号为数字>3第1名：学校<学校编号为数字>2图4-4然后输入项目：0 返回到菜单主页面图4-5 4.3.3. 统计各学校总分请选择（0~8）：2进入统计各学校总分图4-64.3.4 按学校编号排序输出按按任意键继续返回到菜单主界面请选择（0~8）：3图4-74.3.5. 按学校总分排序输出按按任意键继续返回到菜单主界面请选择（0~8）：4图4-84.3.6. 按男团体总分排序输出按按任意键继续返回到菜单主界面请选择（0~8）：5图4-94.3.7. 按女团体总分排序输出按按任意键继续返回到菜单主界面请选择（0~8）：6图4-104.3.8. 按学校编号查询学校某个项目情按按任意键继续返回到菜单主界面请选择（0~8）：7图4-114.3.9. 按项目编号查询取得名次的学校按按任意键继续返回到菜单主界面请选择（0~8）：8图4-12第五章结束语课程设计总结经过此次的课程设计，可以很明确的了解到自己哪些知识点掌握的比较好，哪些知识点运用的还不够熟练。
通过此次课程设计也学会综合运用理论知识来分析和解决实际问题的能力、养成严谨的科学态度和良好的程序设计习惯，实现由知识向智能的初步转化；学会遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，并与同组成员共同完成设计、编写、调试和测试应用程序及编写文档的任务。
致谢本设计的完成是在我们的导师李菁老师的细心指导下进行的。
在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。
从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了郭老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢！导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生！还要感谢帮助我的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。
参考文献：[1] 严蔚敏吴伟民著.《数据结构（C语言版）》[M].北京：清华大学出版社. .；[2] 苏小红陈惠鹏等著.《C语言大学实用教程（第2版）》[M].北京:电子工业出版社；[3] 苏小红陈惠鹏等著.《C语言大学实用教程学习指导（第2版）》.电子工业出版社。
附录详细代码：#include <>#include <>#include <>#include <>tem=k;g1->a[k].firstschool=NULL;}for(k=1;k<=g2->n;k++){g2->b[k].school=k;g2->b[k].firstitem=0;g2->b[k].score=0;g2->b[k].boys=0;g2->b[k].girls=0;}g2->b[0].score=0;g2->b[0].boys=0;g2->b[0].girls=0;while(i!=0){printf("\n 项目:");scanf("%d",&i);if(i!=0){printf(" 1.前三名 2.前五名\n");printf(" 请选择:");scanf("%d",&j);if(j!=1&&j!=2){printf(" 输入有误,请重新选择:");scanf("%d",&j);}if(j==1){h=3;do{ printf(" 第%d名:学校(学校编号为数字)",h);scanf("%d",&x);p1=(Schools *)malloc(sizeof(Schools));p1->school=x;p2=(Items *)malloc(sizeof(Items));p2->item=i;if(h==3) p2->record=p1->record=2;if(h==2) p2->record=p1->record=3;if(h==1) p2->record=p1->record=5;p1->next=g1->a[i].firstschool;g1->a[i].firstschool=p1;p2->next=g2->b[x].firstitem;g2->b[x].firstitem=p2;g2->b[x].score=g2->b[x].score+p2->record; /* 累计总分*/if(i<=m) g2->b[x].boys=g2->b[x].boys+p2->record; /* 累计男团体总分*/else g2->b[x].girls=g2->b[x].girls+p2->record; /* 累计女团体总分*/h--;}while(x!=0&&h!=0);}if(j==2)h=5;do{printf(" 第%d名:学校(学校编号为数字)",h);scanf("%d",&x);p1=(Schools *)malloc(sizeof(Schools));p1->school=x;p2=(Items *)malloc(sizeof(Items));p2->item=i;if(h==5) p2->record=p1->record=1;if(h==4) p2->record=p1->record=2;if(h==3) p2->record=p1->record=3;if(h==2) p2->record=p1->record=5;if(h==1) p2->record=p1->record=7;p1->next=g1->a[i].firstschool;g1->a[i].firstschool=p1;p2->next=g2->b[x].firstitem;g2->b[x].firstitem=p2;g2->b[x].score=g2->b[x].score+p2->record; /* 累计总分*/if(i<=m) g2->b[x].boys=g2->b[x].boys+p2->record; /* 累计男团体总分*/else g2->b[x].girls=g2->b[x].girls+p2->record; /* 累计女团体总分*/h--;}while(x!=0&&h!=0);}}}}void save(){FILE *fp1,*fp2;fp1=(FILE *)malloc(sizeof(FILE));fp2=(FILE *)malloc(sizeof(FILE));if((fp1=fopen("sports1","wb"))==NULL){printf("cannot open file.\n");return;}if(fwrite(g1,sizeof(ALLitems),1,fp1)!=1)printf("file write error.\n");fclose(fp1);if((fp2=fopen("sports2","wb"))==NULL){ printf("cannot open file.\n");return;}if(fwrite(g2,sizeof(ALLNode),1,fp2)!=1)printf("file write error.\n");fclose(fp2);}void funct2(ALLNode *g2) /* 输出各学校总分*/{int k;printf("\n\n ****** 输出各学校总分******\n");printf(" 学校编号\t 总分\n");for(k=1;k<=g2->n;k++)printf(" %d\t\t\t %d\n",k,g2->b[k].score);printf("\n");system("pause");printf(" 按任意键返回主菜单......");getchar();}void funct3(ALLNode *g2) /* 按学校编号排序输出*/{Items *p2;p2=(Items *)malloc(sizeof(Items));printf("\n\n ****** 按学校编号排序输出******\n"); printf(" 学校编号\t\t\t获奖情况\n");scanf("%d",&k);for(k=1;k<=g2->n;k++){printf("\t\t\t\t\t\t%d\t",k);p2=g2->b[k].firstitem;while(p2!=NULL){printf("项目%d:得%d分",p2->item,p2->record);p2=p2->next;}printf("\n");}printf("\n");system("pause");printf("按任意键返回主菜单......");getchar();}void funct4(ALLNode *g2) /* 按学校总分排序输出*/ {int i,j,k;Items *p2;printf("\n\n ****** 按学校总分排序输出******\n"); printf(" 学校编号\t\t总分\n");scanf("%d",&k);irstitem;while(p2!=NULL){printf("%d \t\t%d\n",g2->b[k].school,g2->b[k].score);p2=p2->next;}printf("\n");g2->b[0].score=g2->b[i].score;g2->b[0].boys=g2->b[i].boys;g2->b[0].girls=g2->b[i].girls;g2->b[0].school=g2->b[i].school;j=i-1;while(g2->b[0].score<g2->b[j].score&&j>0){g2->b[j+1].score=g2->b[j].score;g2->b[j+1].boys=g2->b[j].boys;g2->b[j+1].girls=g2->b[j].girls;g2->b[j+1].school=g2->b[j].school;j--;}g2->b[j+1].score=g2->b[0].score;g2->b[j+1].boys=g2->b[0].boys;g2->b[j+1].girls=g2->b[0].girls;g2->b[j+1].school=g2->b[0].school;}for(k=1;k<=g2->n;k++)printf("%d \t\t%d\n",g2->b[k].school,g2->b[k].score);system("pause");printf("按任意键返回主菜单......");getchar();}void funct5(ALLNode *g2) /* 按男团体总分排序输出*/ {int i,j,k;Items *p2;p2=(Items *)malloc(sizeof(Items));printf("\n\n ****** 按男团体总分排序输出******\n"); printf("学校编号\t\t男团体总分\n");scanf("%d",&k);irstitem;while(p2!=NULL){ printf("%d\t\t %d\n",g2->b[k].school,g2->b[k].boys);p2=p2->next;}printf("\n");g2->b[0].score=g2->b[i].score;g2->b[0].boys=g2->b[i].boys;g2->b[0].girls=g2->b[i].girls;g2->b[0].school=g2->b[i].school;j=i-1;while(g2->b[0].boys<g2->b[j].boys&&j>0){g2->b[j+1].score=g2->b[j].score;g2->b[j+1].boys=g2->b[j].boys;g2->b[j+1].girls=g2->b[j].girls;g2->b[j+1].school=g2->b[j].school;j--;}g2->b[j+1].score=g2->b[0].score;g2->b[j+1].boys=g2->b[0].boys;g2->b[j+1].girls=g2->b[0].girls;g2->b[j+1].school=g2->b[0].school;}for(k=1;k<=g2->n;k++)printf("%d\t\t %d\n",g2->b[k].school,g2->b[k].boys);system("pause"); ....");getchar();}void funct6(ALLNode *g2) /* 按女团体总分排序输出*/ {int i,j,k;Items *p2;p2=(Items *)malloc(sizeof(Items));printf("\n\n ****** 按女团体总分排序输出******\n"); printf("学校编号\t\t女团体总分\n");scanf("%d",&k);irstitem;while(p2!=NULL){ printf("%d\t\t %d\n",g2->b[k].school,g2->b[k].girls);p2=p2->next;}printf("\n");g2->b[0].score=g2->b[i].score;g2->b[0].boys=g2->b[i].boys;g2->b[0].girls=g2->b[i].girls;g2->b[0].school=g2->b[i].school;while(g2->b[0].girls<g2->b[j].girls&&j>0){ g2->b[j+1].score=g2->b[j].score;g2->b[j+1].boys=g2->b[j].boys;g2->b[j+1].girls=g2->b[j].girls;g2->b[j+1].school=g2->b[j].school;j--;}g2->b[j+1].score=g2->b[0].score;g2->b[j+1].boys=g2->b[0].boys;g2->b[j+1].girls=g2->b[0].girls;g2->b[j+1].school=g2->b[0].school;}for(k=1;k<=g2->n;k++)printf("%d\t\t %d\n",g2->b[k].school,g2->b[k].girls);system("pause");printf("按任意键返回主菜单......");getchar();}void funct7(ALLNode *g2) /* 按学校编号查询学校某个项目情况*/{int i,j;Items *p2;printf("\n ****** 按学校编号查询学校某个项目情况******\n");printf(" 输入要查询的学校编号:");scanf("%d",&i);printf(" 输入要查询的项目编号:");scanf("%d",&j);p2=g2->b[i].firstitem;while(p2!=NULL){if(p2->item==j)printf(" 学校编号:%d\t项目%d:得%d分\n",i,p2->item,p2->record);p2=p2->next;}printf("\n");system("pause");printf(" 按任意键返回主菜单......");getchar();}void funct8(ALLitems *g1) /* 按项目编号查询取得名次的学校*/{int i;Schools *p1;printf("\n*** 按项目编号查询取得名次的学校***\n");printf("输入要查询的项目编号:");scanf("%d",&i);printf("项目编号\t\t\t取得名次的学校\n");printf("%d\t",i);p1=g1->a[i].firstschool;while(p1!=NULL){ printf(" 学校%d:得%d分",p1->school,p1->record);p1=p1->next;}printf("\n\n");system("pause");printf("按任意键返回主菜单......");getchar();}{int t;g2=(ALLNode*)malloc(sizeof(ALLNode));g1=(ALLitems*)malloc(sizeof(ALLitems));if(!g2||!g1)exit(1);入各个项目成绩并存储文件*\t \n");printf("\t\t* 2.统计各学校总分*\t \n");printf("\t\t* 3.按学校编号排序输出*\t \n");printf("\t\t* 4.按学校总分排序输出*\t \n");printf("\t\t* 5.按男团体总分排序输出*\t \n");printf("\t\t* 6.按女团体总分排序输出*\t \n");printf("\t\t* 7.按学校编号查询学校某个项目情况*\t \n");printf("\t\t* 8.按项目编号查询取得名次的学校*\n");printf("\t\t* 0.退出*\n");printf("\t\t* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n");printf("\t\t \n");printf("\t\t \n");printf("\t\t \n");printf("\t\t 请选择(0-8):");loop:scanf("%d",&t);system("cls");switch(t){case 1:funct1(g1,g2);save();break;case 2:funct2(g2);break;case 3:funct3(g2);break;case 4:funct4(g2);break;case 5:funct5(g2);break;case 6:funct6(g2);break;case 7:funct7(g2);break;case 8:funct8(g1);break;case 0:exit(0);default:{ printf("输入有误,请重新选择:");goto loop;}}//clrscr();system("cls");}}。