动画素材的处理
制作动画短片整理素材流程

制作动画短片整理素材流程第一阶段:素材收集在开始素材整理之前,我们需要先确定动画短片的主题和风格。
收集适合主题和风格的素材是制作动画短片的第一步。
1.和筛选:通过网络、阅读相关书籍和文献等方式,找到与主题相关的素材。
比如,如果我们的主题是自然景观,我们可以各种自然风光的图片、视频等素材。
第二阶段:素材整理和分类当素材收集完毕后,我们需要对素材进行分类和整理,以便后续的使用和管理。
1.分类:根据主题或者内容的不同,将素材进行分类。
比如,将自然风光的素材和人物素材分开存放。
2.标记和命名:为每个素材添加标记和命名,以方便后续的查找和使用。
可以用数字、字母或者其他符号来命名。
3.质量筛选:筛选和删除低质量的素材,确保素材的质量符合动画短片的要求。
4.归档和备份:将整理好的素材进行归档和备份,以防止意外丢失。
第三阶段:策划和故事板制作在开始制作动画之前,我们需要根据素材整理好的关键要素,进行策划和故事板制作。
1.策划:根据收集到的素材,确定动画短片的主题、情节和节奏。
可以编写故事大纲,确定动画短片的整体结构。
2.故事板制作:基于策划的内容,制作故事板来描述每一帧的场景和动作。
可以手绘或使用相关软件来制作故事板。
故事板可以帮助动画师和团队成员更好地理解和实现动画短片的视觉效果。
第四阶段:动画制作和渲染在故事板制作完毕后,我们可以开始进行动画制作和渲染。
1.角色设计和建模:根据故事板中的角色需求,设计和建模动画角色。
可以使用专业的角色设计软件或者手绘来完成。
2.动画制作:使用动画软件或者动画制作平台,根据故事板中的需求,制作动画。
可以使用关键帧动画、骨骼动画等技术来实现。
3.特效和渲染:添加特效和渲染效果,使动画更加生动和逼真。
可以使用相关的特效软件和渲染引擎来实现。
4.音效和配乐:根据动画短片的内容和节奏,添加适当的音效和配乐。
可以自行录制或者使用专业的音效库和配乐软件。
第五阶段:后期处理和渲染当动画制作完成后,我们需要进行后期处理和渲染,以保证动画短片的质量和流畅度。
2020选考总复习 信息技术 必修2 第三章(2) 媒体的采集与制作(动画、视频素材的处理)

答案 B
21
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典例精析
[变式4] (2015·10·浙江选考)某Flash作品的部分时间轴界面如图所示:
@《创新设计》
下列描述与图中信息不相符的是( ) A.“背景”图层中的内容从第1帧延续到第45帧 B.当前播放头位于第30帧 C.“声音”图层中的声音与“蜜蜂”图层中的动画同时开始播放 D.“蝴蝶”图层中的动画与“蜜蜂”图层中的动画持续帧数相同 答案 D
18
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典例精析
[变式2] 小琳制作Flash动画时的时间轴如下图所示。
@《创新设计》
下列说法正确的是( )
A.“音乐”图层被隐藏,所以不能播放音乐
B.当前场景播放1次,需要用时10秒
C.“文字”图层被锁定,该图层关键帧上的实例不能被编辑
D.测试影片时,“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上
19
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典例精析
@《创新设计》
解析 该动画的帧频为10 fps,总帧数是50帧,因此动画的时间长度为50/10=5秒; “音乐”图层被隐藏不会影响音乐的播放;被锁定的图层所有对象不能编辑和修改; “按钮”图层中,按钮的出现时间是第1帧到第14帧,第15帧是空白关键帧,因此15 帧以后不出现按钮对象。 答案 C
8
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典例精析
@《创新设计》
5.媒体素材的导入 (1)通过“文件”菜单中的“导入”命令,实现图片、声音、视频等素材的导入。 (2)若导入动态的GIF图像,则会在库中生成一个含有逐帧动画的影片剪辑元件。
9
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典例精析
@《创新设计》
6.逐帧动画、补间动画的实现 (1)Flash主要有三种动画:逐帧动画、动画补间动画和形状补间动画; (2)逐帧动画:由连续的关键帧组成,整个动画过程就是通过这些关键帧连续变化 而形成的。 (3)动画补间:在同一图层,2个不同的关键帧,放置同一个实例元件,根据2个实 例元件不同的位置或属性,设置补间的动画。 (4)形状补间:在同一图层,2个不同的关键帧,放置Flash工具直接绘制的图形或 分离(打散)的实例元件图形,设置形状补间动画。
动画制作知识:动画中的音效和音乐素材的编辑和调整技巧

动画制作知识:动画中的音效和音乐素材的编辑和调整技巧动画制作中,音效和音乐素材的编辑和调整是非常重要的一环。
音效和音乐能够给动画注入生命力,让观众更好地沉浸在故事情节之中。
因此,如何编辑和调整音效和音乐素材,是每个动画制作者都需要掌握的技巧。
在本文中,我们将探讨动画中音效和音乐素材的编辑和调整技巧,并提供一些实用的方法和建议,帮助动画制作者创造出更加引人入胜的作品。
一、音效和音乐素材的选取在开始动画制作之前,首先需要选取适合的音效和音乐素材。
音效和音乐的选取至关重要,它们应当和动画的内容和氛围相契合,能够增强动画的视听效果。
在选取音效和音乐素材时,可以通过以下几种渠道获取:1.购买正版音效和音乐素材:可以通过一些专业的音效和音乐素材库购买正版的音效和音乐素材。
这些素材库中通常包含各种各样的音效和音乐,涵盖了不同风格和情境的需求。
2.制作定制音效和音乐:有些动画制作者也会选择制作定制的音效和音乐,以确保它们与动画的内容和氛围完全契合。
可以通过雇佣音效设计师和作曲家来制作定制的音效和音乐素材。
3.免费资源网站:还有一些网站提供免费的音效和音乐素材资源,这些资源可能并不适合商业用途,但对于个人或小型项目来说,是一个不错的选择。
无论是哪种渠道获得音效和音乐素材,都需要注意选择高质量的素材,避免侵权行为,以及遵守相关的使用协议和规定。
二、音效和音乐素材的编辑在选取好音效和音乐素材之后,下一步就是进行编辑。
编辑是指对音效和音乐素材进行剪辑、混音等处理,以确保它们和动画的画面完美结合。
下面是一些常见的音效和音乐素材编辑技巧:1.剪辑:根据动画的需要,对音效和音乐素材进行剪辑,去掉不必要的部分,或者对其进行延长、缩短等处理,以确保与画面的配合。
2.混音:在动画中,有时需要多个音效和音乐素材同时播放,需要进行混音处理,确保它们和谐地融合在一起。
3.效果处理:可以通过添加合适的音效效果和音乐处理效果,使音效和音乐更具表现力和层次感,提高视听效果。
第3章 课件素材的获取与处理

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第3章 课件素材的获取与处理
三、文字编辑软件 Word,WPS,写字板等 四、非文本文字的处理
插入艺术字 使用Photoshop、RealDraw 等图像软件 处理文字 使用Cool3D等软件处理动画文字
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第3章 课件素材的获取与处理
1.声音的类型
数字音频文件:是对连续的声波进行定期的测量 (录制),将测量结果用二进制代码进行记录, 这样记载的声音称为数字音频。从播放形式上, 声音文件还可以分为“音频流”和“非音频流” 两种,前者能够一边下载一边收听,比如 “.WMA”、“.RM”等,后者则不能。 音乐指令文件:记录的不是声波本身的数据,而 是乐器、音色、音符和音节等音乐元素,即数字 化乐器。这类文件一般由音乐创作软件制作而成, 它实质上是一种音乐演奏的命令,不包括具体的 声音数据,故文件比数字音频文件小得多。
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第3章 课件素材的获取与处理
三、图像的处理
修复图像 在拍摄图像、扫描图像和冲印照片的过程中, 可能会在图像上留下污渍或多余的标注文字。 渲染效果 选择Photoshop CS2中的“渲染”命令,可以 在图像中产生各种渲染效果,例如云彩、分层 云彩和镜头光晕等。 光照效果
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第3章 课件素材的获取与处理
放大5倍后的图像 (R,G,B) R:一个字节 一个点三个字节
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现代教育技术:视频(动画)素材的获取与处理

视频(动画)素材的获取与处理
3.视频编辑软件——会声会影
2021/3/11
Corel 会声会影 X2工作界面
2021/3/11
创建影片的步骤
捕获。从外部设备中采集视频。 编辑。整理、编辑和修整项目中使用的视频、图像、声音等素材。可以进行添
加素材、修整素材、调整回放速度、捕获静态图像、在静态图像上摇动和缩放 等操作。 效果。添加转场效果。 覆叠。添加覆叠素材,与视频轨上的视频合并起来。 标题。添加文字,编辑文字和对文字应用动画等操作。 音频。有“声音轨”和“音乐轨”,将旁白插入到“声音轨”,而将背景音乐 或声音效果插入到“音乐轨”。 分享。创建视频文件
视获取 2.视频的格式转换 3.视频的编辑
2021/3/11
视频(动画)素材的获取与处理
1.视频的获取
1
2
从光盘上获取视 频素材
从Internet上直 接下载
2021/3/11
视频(动画)素材的获取与处理
2.视频的格式转换——格式工厂
2021/3/11
2021/3/11
再 见!
多媒体课件素材的获取与处理方法

多媒体课件素材的获取与处理方法多媒体课件素材的获取与处理方法一、引言随着多媒体技术的飞速发展,多媒体课件已成为教学中不可或缺的重要工具。
为了制作出高质量的多媒体课件,获取和处理适当的素材是至关重要的。
本文将介绍多媒体课件素材的获取与处理方法,以帮助教师和制作人员更好地应用多媒体技术于教学之中。
二、图片素材的获取与处理⒈网络资源:可以通过各大图片网站、博客、社交媒体等获取适用的图片素材。
注意使用正版授权的图片,并遵循相关版权法规。
⒉拍摄自己的照片:可以使用自己拍摄的照片作为素材,可以通过相机、方式等设备进行拍摄。
注意照片的清晰度和角度。
⒊图片处理工具:可以使用Photoshop、GIMP等图片处理工具进行图像的剪裁、缩放、去背景等操作,以符合课件的需求。
三、音频素材的获取与处理⒈版权音乐库:可以使用正版授权的音乐库,如iStock、AudioJungle、PremiumBeat等,购买合适的音乐素材,确保合法使用。
⒉录制自己的音频:可以使用麦克风等设备录制自己制作的音频素材,如配音、音效等。
注意保持音质的清晰和准确。
⒊音频处理软件:可以使用Audacity、Adobe Audition等音频处理软件对音频进行剪辑、混音和去噪等操作,以提高音质和适应课件的需求。
四、视频素材的获取与处理⒈版权视频库:可以使用正版授权的视频库,如Shutterstock、Getty Images、Pond5等,购买合适的视频素材,确保合法使用。
⒉录制自己的视频:可以使用摄像机、方式等设备进行自己拍摄的视频素材。
注意光线、拍摄角度、清晰度等要素。
⒊视频编辑软件:可以使用Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等视频编辑软件对视频素材进行剪辑、转换格式、添加字幕等操作,以满足课件的需求。
五、动画素材的获取与处理⒈动画制作软件:可以使用Adobe Animate、After Effects等动画制作软件进行动画的绘制和制作,并导出为常见的动画格式。
[多媒体课件素材的获取与处理方法]2018全国教师微课大赛
![[多媒体课件素材的获取与处理方法]2018全国教师微课大赛](https://img.taocdn.com/s3/m/a48f61e9b90d6c85ed3ac673.png)
《[多媒体课件素材的获取与处理方法]2018全国教师微课大赛》摘要:1.图形、图像素材的获取数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息,而且形象直观、生动易懂, 1.音频素材的获取教学媒体中的音频,一般为背景音乐和效果音乐,其格式多为 WAV、SWA、MIDI、MP3、CD等几种形式,视频素材的格式一般为: *.wmv、*.avi、*.mpg、*.rm、*.flv等一个成功的课件,除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外,还必须有充足合适的素材。
从某种意义上来讲,优秀的课件脚本比较容易写出来,但充足合适的素材却难以寻觅,因此,素材的获取与处理素材,是课件制作中最重要的一环。
课件的素材,大致可以有文本、图形、图像、音频(声音)、视频、动画等几种形式。
素材的获取与加工方法与途径,可以是从网上下载、从课件中截取、从资源光盘或资源库中获取、从VCD片中获取、从电视节目中录制等几种方法,有能力的人员,还可以自己进行原创。
一、文本素材的获取与处理文本是教学中最主要的媒体资料,在使用计算机进行教学时,要处理大量的文本资料。
获取文本素材大致有五种方法:1.使用已有的文字素材;2.输入待编辑的文字素材;3.采用OCR文字识别技术将图像文字转化为文本文字;4.采用语音录入技术输入文字素材;5.从网络上下载文字素材。
其中,文字的输入和编辑是获取文字素材最主要的方式。
文字素材的编辑处理离不开处理软件。
在Windows操作系统平台上,目前较常用的文字处理软件是Word。
Word软件提供了非常强大的文字处理功能,具有输入文字、进行格式设定、编辑版面、差错处理、图文混排等功能。
Word文件的后缀是dos,也支持其他文本格式,如*.rtf、*.txt等。
目前在各级各类学校,掌握并使用Word软件进行学校各种文件的处理及教案、考卷等的编写已经成为教师必备的其本素质。
二、图形图像素材的获取与处理 1.图形、图像素材的获取数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息,而且形象直观、生动易懂。
剪辑师的工作流程剪辑前的素材准备工作

剪辑师的工作流程剪辑前的素材准备工作剪辑师是电影、电视、广告等媒体行业中不可或缺的重要角色之一。
他们负责将拍摄的原始素材经过剪辑和编辑,打磨成精彩的视觉作品。
而在进行具体的剪辑工作之前,剪辑师需要进行一系列的素材准备工作,以确保工作流程的顺利进行。
以下将详细介绍剪辑师的工作流程中剪辑前的素材准备工作。
1. 素材整理与存档素材整理是剪辑工作的第一步,剪辑师需要将所有拍摄得到的素材进行整理,并建立起一个良好的存档系统。
这样的做法有助于剪辑师更快地找到所需的素材,并提高工作效率。
同时,确保素材的存档完整性也是非常重要的,以备后续的可能性修改和需求变更。
2. 素材筛选与选取在素材准备工作中,剪辑师需要根据剧情需求和导演的要求,对素材进行筛选和选取。
这是一个重要的决策过程,剪辑师需要准确把握剧情节奏和情感表达,选择出最具有戏剧效果的素材。
同时,剪辑师也要考虑素材的技术质量和视觉效果,确保最后的作品能够达到高质量的要求。
3. 素材备份与导入为了避免意外数据丢失,剪辑师需要对所选取的素材进行备份,并将备份文件存储在安全可靠的存储介质中。
同时,剪辑师还需将素材导入到剪辑软件中,以方便后续的编辑和剪辑工作。
4. 素材标注与片段划分为了方便后续的剪辑操作,剪辑师在素材准备过程中需要进行素材的标注与片段划分。
标注可以是关键词、时间码或其他标识,以帮助剪辑师快速找到所需素材。
而片段划分则是将素材按照场景、镜头或情节进行划分,以便于后续的剪辑和组织。
5. 音频处理与素材配音除了视频素材准备外,剪辑师还需进行音频素材的处理和配音工作。
这包括消除噪音、调整音量平衡、添加音效等。
剪辑师需要根据剧情需要,精确地处理和组织音频素材,以提升观众的听觉体验。
6. 效果素材的收集与制作为了增强影片的视觉效果,剪辑师通常还需要收集并制作一些效果素材,如转场效果、特效动画等。
这些素材的准备工作可能涉及到特定的软件和技术,剪辑师需要具备相关的技能和经验。
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选择图层6的第100帧,并选中按钮,选择Action面板中的Action/Movie Control,然后双击on然后双击play将其增加到右侧的窗口中。用同样的方法,设置第106帧,109帧的按钮动作。
《多媒体课件制作教程》陈芳林等主编电子工业出版社
选择矩形工具在舞台上绘制一个正方形。按住Shift键的同时拖动鼠标,就可以绘制一个正方形。
选择线条工具,在正方形上绘制两条直线。图形及标题如图7-23所示。
图7-23标题及图形
步骤2制作图形移动动画
选中绘制的矩形,按Ctrl+C键,复中各图层,按Ctrl+Shift+V把图层粘贴到新增各图层的第一帧。
/图像图形的网站
本章小结:
本章介绍了课件中常用的各种多媒体素材,比较了各种多媒体素材制作工具,分别对图像、声音、视频、动画的处理与制作做了实例介绍,试图让大家了解怎样选择合适的工具,怎样处理课件中常用的素材。
参考资料:
《多媒体课件制作教程》刘海疆赵玮编著海洋出版社
《多媒体CAI课件制作教程》方其桂主编人民邮电出版社
依次修改图层2-5中的图形,如图7-24所示:
图层2图层3图层4图层5
图7-24修改图层2-5中的图形
分别选择各图层的第20帧,按F6键,插入关键帧。
分别选择图层2-5的第20帧,将图形移到如图7-25所示的位置。并在图层1的第20帧,输入各运算符号,如图7-25所示:
图7-25移动后的图形
为图层2-5中的图形创建帧动画,选中各图层第一帧,在Properties面板中选择图形运动的方式如图7-26所示:
四、
通过上面的介绍,我们已经明白了将要完成的任务,对该软件也有了一个大体的了解,下面我们就开始自己动手完成该任务。
步骤1绘制图形及标题
单击File/New新建一个Flash文件。
选择View/Grid/Show Grid在舞台上显示网格。
选择工具箱中的文本工具按钮,在舞台上输入“完全平方公式”字样,设置字体为隶书,文本大小为40px,颜色为绿色。
时间轴使动画的内容随着时间的推移发生相应的变化,可以对层和帧的内容进行控制。
舞台是绘制和编辑图形的区域,是我们创作时观看自己作品的场所,是对动画中的对象进行编辑、修改的唯一场所。对于一些动画效果可以直接在这里播放。
工作区是舞台周围灰色的区域。对动画播放时开始和结束点的位置进行设置。
面板包括着属性面板和控制面板。属性面板,是一个智能化的面板,可以根据我们当前选定的工具或在舞台中所选定的对象,自动显示与相应工具或相应对象相关联的选项。控制面板,是我们在创作动画的过程中最常用的,默认的情况下只显示混色器面板、颜色样本面板、动作面板、组件面板。此外还有对齐面板、信息面板、场景面板等,需要我们通过“Window”中的命令打开。
选择图层5的第102帧,按F6键插入关键帧,选择文本工具,在舞台上,加入公式的解释,便于学生理解。
步骤3制作箭头移动动画
按Ctrl+F8键,在弹出的“Create New Symbol”对话框中,选择Behavior为“Movie Clip”,单击确定按钮。
在图层1的第一帧绘制一箭头,在第5帧插入关键帧,并使箭头向下移动一点,选择运动方式为“Motion”,制作完成箭头移动动画。
在图层6的第100帧,106帧,109帧中插入关键帧,并把相应的文本该为“显示说明”
“继续”,“再来一遍”。
添加新图层7,在106帧中利用文本工具加入文本“(a+b)2=a2+2ab+b2”,并在四个小的图形下面标注上“a2、ab、ab、b2”。选择Action面板中的Action/Movie Control,然后双击stop将其增加到右侧的窗口中。
Cool 3D是台湾Ulead公司推出的一套非常简单,容易上手的三维标题制作软件,非常适合于普通的用户,能够随心所欲的制作三维造型的文字,如果要制作其他任意造型的图形,必须结合其它的绘图工具,这是它的美中不足之处。
3D Max是美国Autodesk公司推出的专业制作软件,能够进行三维建模,提供强大的虚拟现实环境,以及强大的三维动画的制作。但是操作复杂,对硬件的要求较高,比较适合于专业人员的使用。下面是各软件的简单比较表:
在各个图层中的第124帧上,按F5延续各帧。
选择Control/Test Movie,预览效果。
本任务介绍了用Flash制作动画效果、按钮交互的方法,涉及到了帧、图层等概念。在Flash制作的动画中,每一帧都是关键帧,通过每一关键帧的变化,来产生动画效果。
如果你要想进一步了解Flash的知识,请到下面的网站去寻找资源。
回到“Scene1”场景中,新建一图层6。选择window/Library,将制作的移动动画箭头拖动到新图层上。
步骤4添加按钮
选择window/Common Libraries/Buttons中的Playback/getleft按钮并拖到图层6上,输入文本为“点击开始”,在第一帧上插入一关键帧。在第二帧上单击鼠标右键选择Insert Blank Keyframe插入一空白关键帧。
图 7-21 完全平方公式课件
这个课件将数学问题转化为几何问题,把抽象的问题用动画的形式演示出来,方便学生直观地理解完全平方公式。点击按钮进行动画演示,制作的动画由一个被不同颜色分割的正方形及一个按钮组成,单击按钮进行动画演示,继续单击按钮解释说明推导的完全平方公式。
三、
Flash引入了当今非常流行的“面向对象”的编程思想,制作的动画具有文件小、交互性强,可以无损放大,带有音效和兼容性好等特点,所以我们选择利用Flash来完成上面的任务。
好资源链接:
/flashsl.htmFlash实例
/href/flash.htmFlash实例教程
http://218.4.82.50/cnh/home/shejilinian.asp?cat_id=9Flash课件资源网
Flash是由Macromedia公司出品的一款多媒体制作软件,能够制作交互性的矢量动画,广泛的应用于网页、多媒体教学、电子贺卡、电脑游戏等各个方面。
Animator Studio是美国Autodesk公司推出的,对硬件系统的要求不算很高,具有图像处理、动画设计、声音编辑与合成、脚本编辑和文件播放等五大功能模块。提供了Animator SoundLab、Animator Scriptor、AnimatorPlayer三个独立安装的使用程序,可以完成对声音的处理,动画脚本的编辑等。
动画素材的处理
动画是课件中使用的重要元素,通过活灵活现的动画,可以有效地帮助学生理解课堂教学中的一些抽象问题,那么常见的动画处理软件有哪些呢?我们又怎么利用这些软件去制作处理动画素材呢?
一、
我们常见的动画制作软件一般有二维动画的制作软件Flash、Animator studio等,三维动画制作软件3Dmax、Cool 3D等。每一种软件具有不同的功能特点。下面我们简单的介绍一下常用的这几种软件,这样就可以根据软件的特点和我们的具体需要在使用时进行选择。
表7-4动画制作软件比较表
软件类别
软件名称
功能特点
二维动画制作软件
Flash
制作交互式矢量动画
Animator Studio
界面友好,简单易用,对硬件要求低
三维动画制作软件
Cool 3D
适合一般的用户,容易制作各种效果的动画文字标题
3D Max
适合与专业人员,功能强大,操作复杂,对硬件要求高
二、
如果你是一位中学代数课的老师,你可能对如何讲授完全平方公式的推导发过愁。你是不是很需要一个在代数课上推导完全平方公式的教学课件,可能的结果如下图所示。
图7-26图形运动方式选项
分别选中图层2-5的所有帧,拖动选中的帧向后移动。形成各层关键帧首尾相接的效果,如图7-27所示:
图7-27时间轴
分别选择图层1-4的第102帧,按F5键插入一帧。
选择图层5的第101帧,按F6键,插入一关键帧。
选择新插入的关键帧,选择工具箱中的文本工具,在舞台上输入公式:(a+b)+a2+2ab+b2。
在完成该任务前,我们先来了解一下Flash Mx的基本界面,掌握基本的功能。主要有标题栏、菜单栏、时间轴窗口、工具箱、舞台工作区、各种面板等构成。如图7-22所示
图7-22 Flash mx 的操作界面
菜单栏、标题栏相信大家比较熟悉了,而工具箱与Phtoshop的基本一致我们就不做过多的介绍了,在这里我们重点介绍时间轴、舞台、工作区和各种的面板。
选中图层1的第一帧,选择Action面板中的Action/Movie Control然后双击Stop,将其增加到右侧的窗口中,图7-28所示:
图7-28动作面板
选择图层6的第一帧,并选中按钮,选择Action面板中的Action/Movie Control,然后双击on然后双击play将其增加到右侧的窗口中。