河南省南阳、信阳等六市2017届高三第二次联考理综生物试卷及答案

南阳、信阳等六市2017届高三第二次联考理科综合生物试题一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.盐酸吗啉胍(又名病毒灵,英文缩写ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性,从而抑制病毒增殖。

下列叙述正确的是A.DNA病毒增殖时,DNA中碱基之间的氢键会发生断裂B.在RNA聚合酶的作用下,脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNAC.可通过向普通培养基中添加适量的ABOB试剂培养病毒,进而研究ABOB对病毒增殖的抑制作用D.ABOB作用于基因表达的翻译阶段,从而抑制病毒的增殖2.下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图,下列说法正确的是A.信息分子A只能由突触前膜释放,长时间与突触后膜上的受体结合B.当细胞外液渗透压升高时,下丘脑分泌的B将增加,信息分子A的作用范围较信息分子B的作用范围大C.信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的内分泌腺D.在信息分子E的刺激下,B淋巴细胞增殖分化形成的浆细胞和记忆细胞都可以分泌大量的抗体3.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是A.小鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180,呼出的C02也可能含有180B.35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%D.在缺氧时给水稻提供14C02,体内可以存在14C的转移途径14C0→14C3→(14CH20)→(14C2H50H)4.下列有关生物学实验的描述错误的是A.萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料C.提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是肪止色素被破坏D.在调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计5.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。

已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。

用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。

以下分析正确的是A.缺刻翅变异类型属于基因突变B.控制翅型的基因位于常染色体上C.F1中雌雄果蝇比例为2:1D.F2雌果蝇中缺刻翅个体占1/76.下列关于细胞生命历程的描述正确的是A.细胞分化只发生在胚胎发育的过程中,细胞凋亡发生在整个生命历程B.动物细胞有丝分裂间期核DNA加倍,前期中心体加倍C.染色体移向两极的哺乳动物细胞中,至少含有一条X染色体D.不同细胞中遗传信息执行情况的不同,导致细胞的分化三、非选择题29.(8分)在适宜温度和一定光照条件下,研究不同浓度的蔗糖对培养4周后某试管苗相关指标的影响,结果见下表。

请回答下列问题:(1)据表分析,随蔗糖浓度的增加,呼吸速率加快,[H]由 (场所)转运到线粒体内膜上与02结合的速率加快。

(2)其他条件均适宜时,在一定范围内,随着温度上升,该植物细胞呼吸和光合作用的速率变化不同,其最可能的原因是。

温度会影响光合作用的阶段。

(3)如果向培养该植物的温室内通入14C02,光照一定时间(数分钟)后杀死该植物,同时提取产物并分析。

实验发现,短时间内C02就已经转化为许多种类的化合物。

如果要探究C02转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是。

30.(11分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响胰岛A 细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回笞:(1)饥饿时胰高血糖素分泌,其生理作用是。

(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于。

其中①结构称为,②结构位于。

(3)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。

为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应在兔 (填“饱足”或“空腹”)状态下,测定血糖含量和。

31.(10分)某植物是遗传学研究中常用的实验材料,共有三对同源染色体(分别标记为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号),该植物花的位置叶腋(A)对茎顶(a)为显性,控制其性状的基因位于Ⅰ号染色体上,高茎(B)对矮茎(b)为显性,圆粒(D)对皱粒(d)(控制该对相对性状的基因不位于Ⅲ号染色体上)为显性,现有品种①(aaBBDD)、②(AAbbDD)、③(AABBdd)和④(aabbdd),进行了如下三组杂交实验,F1产生的配子种类及比例如表所示。

请据表回答下列有关问题:(不考虑交叉互换)亲本F1产生的配子种类及比例组合一①×②aBD:AbD=l:1组合二②×③?(1)由表中信息可知,控制这三对相对性状的基因共位于对同源染色体上,其中控制种子形状的基因位于号染色体上。

(2)组合二中,F1产生的配子种类及比例为。

利用组合三F1自交,F2中茎顶花高茎个体所占的比例为。

(3)该植物红花和白花为一对相对性状,且红花对白花为显性。

为探究控制该对相对性状的基因位于几号染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验。

请完善实验,并对部分结果做出预测分析:(具有满足实验要求的纯种植物类型)实验一:利用纯种红花高茎与纯种白花矮茎植株杂交得F1,F1测交得F2,观察并统计F2的表现型及比例。

实验二:利用纯种红花圆粒与植株杂交得F1,F1测交得F2,观察并统计F2的表现型及比例。

部分结果及结论:实验一中,若F2的表现型及比例为,则说明控制红花和白花相对性状的基因位于Ⅰ号染色体上。

实验二中,若F2的表现型及比例为,则说明控制红花和白花相对性状的基因位于Ⅲ号染色体上。

32.(10分)下表表示某森林生态系统在一年中的能量流动情况(C为分解者)。

请回答下列问题:(1)分析上表可知,流入该生态系统的总能量为×106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。

从能量输入和输出来看,该生态系统中生物体内的总能量是 (填“增加”,“减少”或“不变”)的。

(2)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性要低,因为冻原生态系统。

(3)森林中的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性,这是它们受到 (填“物理”,“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征,是长期的结果。

37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提髙采油率的新技术。

以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。

请回答下列问题:(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自的土壤。

(2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用培养基。

常用的接种方法是和。

(3)接种后,应密封培养的原因是,培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取就可获得高效菌株。

(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数。

取0.2mL样品,用固体培养基对其培养,最后统计三个平板,菌落数分别是200、180、220。

则样品中微生物的数量为个/mL。

该统计结果(填“低于”、“高于”)实际值。

38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)基因疫苗是指编码外源性抗原的基因导入人和动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答。

某科研所计划利用基因疫苗,通过基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的髙产奶牛。

请回答下列问题:(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、、标记基因等。

(2)动物基因工程常用的受体细胞是,因为该细胞的全能性高,一般用法将目的基因导入受体细胞。

(3)欲检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上检测的方法及结果是从转基因牛中提取,用杂交,如果出现杂交带,表明奶牛中出现了抗原蛋白,如果不出现杂交带,表明奶牛中未出现抗原蛋白。

(4)胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,其实质是。

(5)为提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技术,应该选用什么样的胚胎进行分割?。

(6)现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛,可以采用技术获得具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。

2017年河南省六市高三第二次联考理科综合能力测试参考答案与评分标准1.A2.C3.C4.A5.C6.D29.(8分,每空2分)(1)细胞质基质和线粒体基质(2)催化细胞呼吸的酶与催化光合作用的酶对温度的敏感度不同光反应和暗反应(3)逐渐缩短光照时间,当只检测到一种含14C的转化物时,该物质即是C02转化成的第一个产物30.(11分,除标注外,其余每空2分)(1)增加促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升髙(2)非条件反射(1分)传入神经(纤维)(1分)下丘脑(1分)(3)饱足血液胰岛素含量31.(10分,除标注外,其余每空1分)(1)2 Ⅱ (2)ABD:ABd:AbD:Abd=l:l:l:l 3/4(3)纯种白花皱粒(2分)红花髙茎:白花矮茎=1:1(2分)红花圆粒:红花皱粒:白花圆粒:白花皱粒=1:1:1:1(2分)32.(10分,除标注外,其余每空2分)(1)900 18% 增加(2)动植物种类少,营养结构简单(3)物理(1分)自然选择(1分)37.(15分,除标注外,其余每空2分)(1)长期被石油污染(含石油多的)(2)选择平板划线法稀释涂布平板法(3)该类微生物是厌氧型降油圈大的菌落 (4)1000 低于(1分)38.(15分,除标注外,其余每空2分)(1)启动子、终止子、复制原点(答全给分)(2)受精卵显微注射(1分)(3)蛋白质相应的抗体进行抗原——抗体(4)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移(5)发育良好,形态正常的桑椹胚或囊胚(6)体细胞核移植。

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河南2017年高考生物真题附答案解析

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河南 2017年高考生物真题附答案解析
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2020届河南省三市(许昌、济源、平顶山)2017级高三下学期第二次联考理科综合生物试卷参考答案

2020届河南省三市(许昌、济源、平顶山)2017级高三下学期第二次联考理科综合生物试卷参考答案

2020届河南省三市2017级高三下学期第二次联考
理科综合生物参考答案
一、选择题(共36分,每小题6分)
1.D
2.B
3.D
4. A
5.C
6.B
二、非选择题(共54分)
29.(9分,除标注外每空1分)
(1)气孔导度增加,CO
2
吸收量增加(2分)
(2)光照(2分)
(3)升高
(4)甲光反应
固定CO
2酶的活性显著高于野生型,使其CO
2
固定速率大于野生型(2分)
30.(8分,除标注外每空1分)
(1)升高自身免疫
(2)传递信息
(3)增加体内存在瘦素的抗体或体内存在瘦素受体的抗体(或识别瘦素的受体出现功能障碍/缺失/数目不足等,合理即可给分,2分)(4)排除手术对实验结果的干扰(2分)
31.(10 分,除标注外每空 1 分)
(1)群落演替影响(改变)群落演替的速度和方向(或“使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行”)
(2)灌木长的更高大,在竞争阳光中占优势
物种组成(物种丰富度)、种间关系、空间结构(2分,答出两项即可)(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2 分)
(4)具有生存优势的物种出现,使某些物种在竞争中被取代(2分)
逐渐增大(直至稳定)
32.(12分,除标注外每空2分)
(1)常染色体(1分)正反交结果相同,且后代的性状表现没有与性别相关联
(2)B与d基因位于一条染色体,b与D位于一条染色体上 4。

河南省南阳、信阳等六市2017届高三第二次联考英语试卷及答案

河南省南阳、信阳等六市2017届高三第二次联考英语试卷及答案

2017年河南省南阳、信阳等六市高三第二次联考英语注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分。

考试用时120分钟。

第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)第一部分:听力理解(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面五段对话。

每段对话后有一个小题。

从题中所给的A、B、C三个选项选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What food did the woman cook?A. Chinese food.B. Thai food.C. Japanese food.2. What does the man suggest the woman do?A. Go home by bus.B. Wait for him.C. Drive to the garage.3. What sport does the man speaker like?A. Table tennis.B. Football.C. Basketball4. When was the train supposed to leave?A. At 8:55B. At 8:30C. At 7:555. Why is the man unhappy?A. The car moves too slowly.B. It has been snowing for an hour.C. He hates traveling by car.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

【全国省级联考】2017届河南省高三下学期质量检测理科综合生物试卷(带解析)

【全国省级联考】2017届河南省高三下学期质量检测理科综合生物试卷(带解析)

绝密★启用前【全国省级联考】2017届河南省高三下学期质量检测理科综合生物试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:36分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、山茶花有红色花和白色花,花的颜色受两对等位基因A 、a 与B 、b 控制,每一对基因中至少有一个显性基因(A_B_)时,表现为红色花,其他的基因组合均表现为白色花。

下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,下列分析正确的是A. 基因控制的花瓣颜色性状的遗传遵循分离定律,不遵循自由组合定律B. 亲本组合①的F 2红色花植株中杂合子所占比值为3/4C. 亲本组合②的F1中一株红色花植株进行测交,后代中白色花植株占1/4D. 若让亲本组合②中的F2红色花植株自交,则F3中红色花:白色花=5:12、原花青素(PC)是广泛存在于水果、蔬菜、花朵和树皮中的一种天然抗癌化合物。

某研究小组就原花青素对离体的人胆囊癌细胞抑制作用做了相关实验,实验结果如下表所示。

下列分析错误的是A. 实验设计中遵循的自变量不止一个B. 实验过程中每个培养瓶要先后测定3次C. 随着原花青素浓度的增加,抑制效果增强D. 随着原花青素作用时间的延长,抑制效果增强3、研究发现,浮萍不但能分解水中的有机污染,净化水质,还能分泌有关物质促进水中液类叶绿素昀分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于被遮光状态,从而减少水华的发生。

以下推论不正确的是A.浮萍能分解有机污染,所以浮萍既是分解者又是生产者B.浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长C.浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系D.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值4、下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的是A.当内环境稳态失调时,细胞的代谢活动都会减弱B.HIV主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺损C.静息电位时,神经细胞膜内K+通过协助扩散排出细胞外A.相同DMA分子转录形成的mRNA相同B.不同的tRNA可以转运相同的氨基酸C.不同的密码子翻译出的氨基酸不同D.无氧呼吸过程中可能会有酒精或乳酸生成6、下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述,错误的是A.某些小分子物质可以通过胞吐的方式从细胞中运出B.抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞C.葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种D.细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外浓度趋于平衡第II卷(非选择题)二、综合题(题型注释)7、【生物——选修3:现代生物科技专题】利用基因工程技术培育马铃薯新品种,目前已经取得丰硕成果。

河南省南阳市六校2016-2017学年高二下学期第二次联考生物试题

河南省南阳市六校2016-2017学年高二下学期第二次联考生物试题

河南省南阳市六校2016-2017学年高二下学期第二次联考生物试题一、选择题1.下列各项属于生命系统结构层次同一层次的是A. 一块骨胳肌;血液;皮肤B. 西湖中所有的鱼;武当山上所有的鸟;长江中游所有的白鳍豚C. 长白山自然保护区;鄱阳湖;三江源地区D. 一个大肠杆菌;大肠杆菌菌落;培养基被污染,生长了多种细菌【答案】C【解析】骨骼肌和血液属于组织层次;皮肤属于器官层次,A错误;西湖中的鱼和武当山上的鸟均包括许多物种,既不是种群,也不是群落;长江中游的白鳍豚属于种群层次,B错误;长白山自然保护区、鄱阳湖、三江源地区均既包括生物部分,也包括无机环境,故属于生态系统层次,C 正确;一个大肠杆菌属于细胞和个体层次,大肠杆菌菌落属于种群层次;培养基被污染,生长了多种细菌属于群落层次,D错误。

2.下列各项的组合中,能体现生命系统结构层次由简单与复杂的正确顺序的是①血液②心脏③神经元④一片热带雨林⑤核酸⑥一只乌龟⑦同一片森林里的所有大山雀⑧一片森林中的所有树⑨呼吸系统⑩一个池塘中的所有生物A. ⑤③①②⑨⑥⑦⑩④B. ⑤③②①⑨⑥⑦⑩④C. ③①②⑨⑥⑦⑩④D. ③②①⑨⑥⑦⑩④【答案】C【解析】①血液为结缔组织,属于组织层次;②心脏属于器官层次;③神经元属于细胞层次;④一片热带雨林属于生态系统层次;⑤核酸不属于生命系统结构层次;⑥一只乌龟属于个体层次;⑦同一片森林里的所有大山雀属于种群层次;⑧一片森林中的所有树不属于生命系统结构层次;⑨呼吸系统属于系统层次;⑩一个池塘中的所有生物属于群落层次,故C 正确。

3.下图表示一些生物或细胞的结构图,针对这些结构的叙述正确的是( )A. 甲生物无结构①,所以该生物只能进行厌氧呼吸B. 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②【答案】D【解析】据图分析,甲生物没有成形的细胞核,为原核生物,细胞中没有①线粒体,但是有些原核生物仍然可以进行有氧呼吸,如好氧菌,A错误;图中结构③是成形的细胞核,原核细胞和真核细胞的主要区别是是否有核膜包被的成形的细胞核,而丙是病毒,没有细胞结构,B错误;用电子显微镜观察可以区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物,C错误;结构②是叶绿体,是植物细胞特有的细胞器,但是植物细胞不一定含有叶绿体,D正确。

2020届河南省六市2017级高三下学期二模调研联考理科综合生物试卷及答案

2020届河南省六市2017级高三下学期二模调研联考理科综合生物试卷及答案

2020届河南省六市2017级高三下学期二模调研联考理科综合生物试卷★祝考试顺利★注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题共126分)一、选择题(本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.下列关于人和动物体内有机物及细胞的叙述,错误的是A.脂肪和糖原彻底水解的产物都可作为细胞呼吸的底物B.某些蛋白质和脂类物质可对人体的生命活动进行调节C.肾小管壁细胞内的细胞器都含蛋白质,其细胞膜上的蛋白质只能识别激素D.人体各种免疫细胞中都有DNA和RNA两种核酸2.今年春季感染人类的病毒是一种新型的RNA冠状病毒,下列有关说法错误的是A.冠状病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中B.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是一定的流动性C.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异,这是由于RNA分子是单链,DNA分子具有双螺旋的双链结构,因此RNA比DNA容易发生碱基增添、替换和缺失D.冠状病毒进入人体后,吞噬细胞可以对其进行识别和吞噬消灭。

这属于特异性免疫,是人体的第三道防线3.某哺乳动物(2N=20)的两个精原细胞(DNA的两条链均被32P标记),一个只进行有丝分裂记为A,另一个只进行减数分裂记为B,将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培养,待它们都进入第二次分裂中期,此刻各有一个细胞分别记为A'、B'。

A'和B'分裂后产生的两个子细胞分别标记为A1、A2和B1、B2,下列有关叙述错误的是A.A1和A2均有10条染色体含32PB.A'的每一条染色体中都只有一条染色单体含32P,而B'的20条染色单体都含32PC.A1和B2所含有的性染色体数目比为2:1D.A1和A2中含2个染色体组,而B1和B2中有1个染色体组4.因发现细胞在分子水平上感知氧气的基本原理,三位科学家在2019年获得诺贝尔生理学或医学奖。

河南省南阳信阳等六市2017届高三第一次联考理综生物试题及答案

河南省南阳信阳等六市2017届⾼三第⼀次联考理综⽣物试题及答案河南省南阳、信阳等六市2017届⾼三第⼀次联考理科综合⽣物试题1.下列有关叙述中正确的是A.叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量B.糖蛋⽩、载体蛋⽩、抗体、DNA连接酶都是具有特异性识别的物质C.叶绿体是所有⽣物进⾏光合作⽤的场所,含有DNA、蛋⽩质和磷脂等成分D.线粒体是有氧呼吸的⽣要场所,在其中⽣成的产物有丙酮酸、⼆氧化碳和⽔2.基因上胞嘧啶的甲基化能阻⽌基因的表达。

关于某⼈B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法,不正确的是A.基因的表达会受到激素、淋巴因⼦等物质的影响B.两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于mRNA不同C.酶和ATP是基因表达的直接产物D.B淋巴细胞中的胰岛素基因可能被甲基化3.下列对有关实验的叙述,正确的是A.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染⾊体携带突变基因B.调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样⽅数不影响调査结果C.检验是否有酒精产⽣的⽅法是直接向培养液中加⼊橙⾊的重铬酸钾溶液D.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装⽚,在显微镜下可以观察到四分体4.下列关于稳态及其调节的叙述正确的是A.神经纤维膜内局部电流的⽅向与兴奋传导⽅向相反B.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导C.膝跳反射的反射孤只有两个神经元构成D.⽣态系统所具有的保持⾃⾝结构和功能相对稳定的能⼒,叫做⽣态系统的稳定性5.⽣态环境的保护受到⼈类的⼴泛重视,下列叙述正确的是A.退耕还林时,群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的B.利⽤昆⾍信息素诱捕有害动物属于化学防治C.⽣态系统中捕⾷者的存在可以降低物种多样性D.退耕还林是增加⽣物多样性的重要⼿段6.红绿⾊肓为伴X染⾊体隐性遗传病,抗维⽣素D佝偻病为伴X染⾊体显性遗传病。

调查某⼀城市⼈群中男性红绿⾊盲发病率为P、男性抗维⽣素D佝偻病草病率为Q。

下列叙述的正确是A.男性中⾊苜基因频率为P,维⽣素D佝偻病基因频率为QB.⼥性中⾊盲发病率⼤于PC.⼈群中⼥性抗维⽣素D佝偻病发病率⼤于QD.抗维⽣素D佝偻病⼥患者的⽗亲和母亲可以都正常29.(10 分)下图表⽰同⼀⽚森林中的甲、⼄两种植物在不同光照强度下,单位时间内吸收或释放的C02量,请据图分析回答下列问题:(1)对植物甲、⼄⽽⾔,最可能是乔⽊的是哪⼀种?__________________;(2)e点时单位时间内甲、⼄两种植物光合作⽤固定C02的埴是否相等?____________,请解释原因___________________________。

2017年生物卷(全国Ⅱ卷)高考真题试卷理科综合含答案

2017年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等基因分别位于两对同源染色体上.某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞.其中表示错误的是()A. B.C.D.2.(6分)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用.下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3.(6分)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃4.(6分)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是()A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5.(6分)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节6.(6分)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能.若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比,则杂交亲本的组合是()A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd二、解答题(共4小题,满分39分)7.(9分)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图.据图回答下列问题:(1)图中①、②、③、④代表的物质依次是、、、,[H]代表的物质主要是.(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在(填“B和C”“C和D”或“B和D”).(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是.8.(9分)将室温(25℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41℃环境中1h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组).期间连续观察并记录这两组动物的相关行为.结果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加.回答下列问题:(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会,汗液分泌会,从而起到调节体温的作用.(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会.(3)本实验中设置对照组的目的是.(4)若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会,分解代谢会.9.(9分)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害.通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效.回答下列问题:(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈型.(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是.(3)理论上,除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌.天敌和山鼠之间的种间关系是.(4)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等.那么,种群的年龄结构是指.10.(12分)人血友病是伴X隐性遗传病.现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿.大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩.小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕.回答下列问题:(1)用“”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员血友病的患病情况.(2)小女儿生出患血友病男孩的概率为;假如这两个女儿基因型相同,小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为.(3)已知一个群体中,血友病的基因频率和基因型频率保持不变,且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等.假设男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为;在女性群体中携带者的比例为.[生物--选修1:生物技术实践]11.(15分)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品.为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并在32h内定期取样观测发酵效果.回答下列问题:(1)该实验的自变量是、.(2)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是.(3)如果在实验后,发现32h内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需要做的事情是.(4)从大豆到豆豉,大豆中的成分会发生一定的变化,其中,蛋白质转变为,脂肪转变为.[生物--选修3:现代生物科技专题]12.几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解.通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力.回答下列问题:(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是.提取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是.(2)以mRNA为材料可以获得cDNA,其原理是.(3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞,原因是(答出两点即可).(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是.(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是.2017年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(6分)(2017•新课标Ⅱ)已知某种细胞有4条染色体,且两对等基因分别位于两对同源染色体上.某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞.其中表示错误的是()A. B.C.D.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:A、A图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因G 和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色体组合到一起,A正确;B、B图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起,B正确;C、C图可表示减数第二次分裂末期,该分裂过程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起,C正确;D、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此正常情况下,减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因,D错误.故选:D.2.(6分)(2017•新课标Ⅱ)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用.下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【分析】1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)2、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.结论:DNA是遗传物质.【解答】解:A、T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,不能侵染肺炎双球菌,所以不可以在肺炎双球菌中复制和增殖,A错误;B、病毒没有细胞结构,不能独立生活,所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质,需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质,B错误;C、噬菌体侵染细菌时,其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP,所以培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C正确;D、人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同,前者是RNA 病毒,后者是DNA病毒,D错误.故选:C.3.(6分)(2017•新课标Ⅱ)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【分析】1、盐析:使蛋白质在水溶液中溶解度的降低,不影响活性,加水后还可以溶解.2、在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA.因此,DNA的合成场所有细胞核、线粒体和叶绿体.3、酶催化化学反应需要适宜的温度、pH等条件,但保存酶需要低温条件.【解答】解:A、DNA的合成主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶,A错误;B、只要给予适宜的温度、pH等条件,由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性,B错误;C、盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低,但不影响蛋白质的活性,而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,C正确;D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃,但是37℃不是保存该酶的最适温度,酶应该在低温条件下保存,D错误.故选:C.4.(6分)(2017•新课标Ⅱ)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是()A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【分析】分析曲线图:0~1h内,原生质体的相对体积不断缩小,说明此时期细胞失水而发生质壁分离;2~4h内,原生质体的相对体积不断增大,说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原.【解答】解:A、由图可知,该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大,这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原,由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞,A错误;B、0~1h内,原生质体的体积不断缩小,由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁,因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等,B错误;C、2~3h内原生质体的相对体积逐渐增大,这说明细胞吸水,由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压,C正确;D、0~1h内发生质壁分离,细胞失水,液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压,D错误.故选:C.5.(6分)(2017•新课标Ⅱ)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节【分析】1、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,其能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度.2、反射弧﹣﹣反射活动的结构基础.感受器:感受刺激.将外界刺激的信息转变为神经的兴奋;传入神经:将兴奋传入神经中枢;神经中枢:对兴奋进行分析综合;传出神经:将兴奋由神经中枢传至效应器;效应器(由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成):对外界刺激作出反应.3、甲状腺激素的功能:促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用);促进生长发育,提高神经系统的兴奋性;促进神经系统的发育.4、促胰液素由小肠粘膜分泌,能促进胰腺分泌胰液.【解答】解:A、胰岛素一般采用皮下注射法(皮下注射是指药物经皮下注入人体,该方法比皮内注射吸收快),且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用,A正确;B、膝跳反射的中枢在脊髓,因此大脑皮层受损的患者,膝跳反射仍能完成,B 错误;C、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,能提高神经系统的兴奋性,因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C正确;D、胰腺受反射弧传出神经的支配,由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液,因此胰腺也受促胰液素调节,D正确.故选:B.6.(6分)(2017•新课标Ⅱ)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能.若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比,则杂交亲本的组合是()A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd【分析】一、基因自由组合定律的内容及实质1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合.2、实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.二、A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达,说明黑色个体的基因型为A_B_dd,黄色个体的基因型为A_bbD_、A_B_D_、aabb__,褐色的基因型为Aabbdd.【解答】解:由题意知,两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9,子二代中黑色个体占=,结合题干3对等位基因位于常染色体上且独立分配,说明符合基因的自由组合定律,而黑色个体的基因型为A_B_dd,要出现的比例,可拆分为,而黄色个体基因型为A_bbD_、A_B_D_、aabb__,而符合子二代黑色个体的比例,说明子一代基因型为AaBbDd.故选:D.二、解答题(共4小题,满分39分)7.(9分)(2017•新课标Ⅱ)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图.据图回答下列问题:(1)图中①、②、③、④代表的物质依次是O2、NADP+、ADP+Pi、C5,[H]代表的物质主要是NADH.(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在C和D(填“B和C”“C和D”或“B和D”).(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是缺氧.【分析】分析题图:图示表示光合作用和呼吸作用的具体过程,其中中A表示光反应阶段,B表示暗反应阶段,C可代表细胞呼吸的第一阶段),D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段.图中①是O2,②为NADP+,③为ADP+Pi,④为C5.【解答】解:(1)光合作用光反应阶段,水光解形成NADPH和氧气,因此图中①是O2;②可形成NADPH,应为NADP+;③可形成ATP,应为ADP+Pi;三碳化合物还原可形成有机物和五碳化合物,因此④表示C5.细胞呼吸过程中产生的[H]代表的物质主要是NADH.(2)图中A表示光反应阶段,B表示暗反应阶段,C代表细胞质基质(可发生细胞呼吸的第一阶段),D代表线粒体(可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段),其中光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP,而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP.因此,ATP合成发生在A过程,还发生在C和D.(3)植物叶肉细胞中,有氧条件下,丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水;在缺氧条件下,转化成酒精和二氧化碳.故答案为:(1)O2NADP+ADP+Pi C5NADH(2)C和D(3)缺氧8.(9分)(2017•新课标Ⅱ)将室温(25℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41℃环境中1h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组).期间连续观察并记录这两组动物的相关行为.结果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加.回答下列问题:(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会舒张,汗液分泌会增加,从而起到调节体温的作用.(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会增加.(3)本实验中设置对照组的目的是排除与研究无关的干扰因素的影响,使结果具有可比性.(4)若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会增加,分解代谢会加快.【分析】人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热与散热保持动态平衡;(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.【解答】解:(1)实验动物处于41℃的高温环境中,此时主要通过增加散热来维持体温相对稳定,而增加散热的途径有:皮肤的毛细血管舒张,血流量增加;汗液分泌增加.(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会增加.(3)本实验中设置对照组的目的是排除与研究无关的干扰因素的影响,使结果具有可比性.(4)若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中,甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多,促进新陈代谢,加速物质分解过程,因此耗氧量会增加,分解代谢会加快.故答案为:(1)舒张增加(2)增加(3)排除与研究无关的干扰因素的影响,使结果具有可比性(4)增加加快9.(9分)(2017•新课标Ⅱ)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害.通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效.回答下列问题:(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈J型.(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是种内斗争.(3)理论上,除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌.天敌和山鼠之间的种间关系是捕食.(4)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等.那么,种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例.【分析】1、种群数量增长的两种曲线:(1)种群增长的“J”型曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下.(2)种群增长的“S”型曲线:自然界的资源和空间是有限的.2、种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.(4)寄生(寄生者不劳而获):如:人与蛔虫、猪与猪肉绦虫.3、种群的数量特征(核心问题):①种群密度:种群最基本的数量特征;②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素;③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构).【解答】解:(1)在资源不受限制的理想条件下,种群呈“J”型增长.(2)由于鼠害较为严重,因此种群数量下降的原因除了药物所致,还有激烈的种内斗争.(3)天敌和山鼠之间是捕食关系.(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例,分为增长型、稳定型和衰退型.故答案为:(1)J(2)种内斗争(3)捕食(4)种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例10.(12分)(2017•新课标Ⅱ)人血友病是伴X隐性遗传病.现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿.大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩.小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕.回答下列问题:(1)用“”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员血友病的患病情况.(2)小女儿生出患血友病男孩的概率为;假如这两个女儿基因型相同,小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为.(3)已知一个群体中,血友病的基因频率和基因型频率保持不变,且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等.假设男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为1%;在女性群体中携带者的比例为1.98%.【分析】血友病为伴X染色体隐性遗传病,其特点是:(1)交叉遗传(色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的).(2)母患子必病,女患父必患.(3)色盲患者中男性多于女性.【解答】解:(1)根据题干信息可绘制系谱图如下:(2)血友病为伴X染色体隐性遗传病,相关基因用H、h表示,则7号的基因型为X h Y,由此可推知1号和5号(大女儿)的基因型均为X H X h,则小女儿(4号)的基因型及概率为X H X h、X H X H,其丈夫的基因型为X H Y,他们生出血友病男孩的概率为.假如这两个女儿基因型相同,则小女儿的基因型为X H X h,其所生后代的基因型及比例为:X H X h:X H X H:X h Y:X H Y=1:1:1:1:1,可见其生出血友病基因携带者女孩的概率为.(3)血友病为伴X染色体隐性遗传病,男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因的频率也为1%;又男性群体和女性群体的该致病基因频率相等,则女性群体中血友病致病基因的频率为1%,正常基因的频率为99%,根据遗传平衡定律,在女性群体中携带者的比例为2×1%×99%=1.98%.故答案为:(1)如图(2)(3)1% 1.98%[生物--选修1:生物技术实践]11.(15分)(2017•新课标Ⅱ)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品.为了研究。

河南省南阳信阳等六市2017届高三第二次联考理综生物试题及答案

河南省南阳信阳等六市2017届高三第二次联考理科综合生物试题一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.盐酸吗啉胍(又名病毒灵,英文缩写ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性,从而抑制病毒增殖。

下列叙述正确的是A.DNA病毒增殖时,DNA中碱基之间的氢键会发生断裂B.在RNA聚合酶的作用下,脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNAC.可通过向普通培养基中添加适量的ABOB试剂培养病毒,进而研究ABOB对病毒增殖的抑制作用D.ABOB作用于基因表达的翻译阶段,从而抑制病毒的增殖2.下图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图,下列说法正确的是A.信息分子A只能由突触前膜释放,长时间与突触后膜上的受体结合B.当细胞外液渗透压升高时,下丘脑分泌的B将增加,信息分子A的作用范围较信息分子B 的作用范围大C.信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的内分泌腺D.在信息分子E的刺激下,B淋巴细胞增殖分化形成的浆细胞和记忆细胞都可以分泌大量的抗体3.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是A.小鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180,呼出的C02也可能含有180B.35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%D.在缺氧时给水稻提供14C02,体内可以存在14C的转移途径14C0→14C3→(14CH20)→(14C2H50H)4.下列有关生物学实验的描述错误的是A.萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料C.提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是肪止色素被破坏D.在调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计5.果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应。

2017年全国卷生物试题全国II卷理科综合生物高考真题Word版含答案

2017年全国卷生物试题全国II卷理科综合生物高考真题Word版含答案1.已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

以下哪个示意图是错误的?2.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

以下哪个叙述正确?A。

T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖。

B。

T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质。

C。

培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中。

D。

人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同。

3.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是?A。

在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶。

B。

由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性。

C。

从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法。

D。

唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃。

4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体的体积变化趋势如图所示。

以下哪个叙述是正确的?A。

0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内。

B。

0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等。

C。

2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压。

D。

0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压。

5.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是?A。

皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用。

B。

大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成。

C。

婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能。

D。

胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节。

6.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中:A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物可以完全抑制A基因的表达,但隐性等位基因a、b、d的表达产物没有这种功能。

如果用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1代的所有后代都是黄色的,而F2代中出现了黄色、褐色和黑色的数量比为52∶3∶9.因此,杂交亲本的组合可能是AABBDD×aaBBdd或AAbbDD×aabbdd。

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