机械制造工程训练

机械制造工程训练
机械制造工程训练

钳工铸造

1.如何正确选择划线基准?(钳工,铸造)

划线平板基准的选择划线时需要选择工件上某个点、线或面作为依据,以用来确定工件上其它各部分尺寸、几何形状和相对位置,此所选的点、线或面称为划线基准。划线基准一般与设计基准应该一致。选择划线基准时,需将工件、设计要求、加工工艺及划线工具等综合起来分析,找出其划线时的尺寸基准和放置基准。

2.何谓划线的找正与借料处理?(钳工,铸造)

找正:就是钳工划线前先要调整工件定义的基准面符合水平、等要求这个过程。

借料:通过试划和调整,使各个加工表面的加工余量合理分配,互相借用,从而保证各个加工表面都有余量,都能进行加工,而原有的误差和缺陷都由加工后排除,这种补救性的划线方法称为借料。

3.如何选择锯条齿距的粗细规格?

锯条粗细的选择

1、锯条的粗细应根据加工材料的硬度、厚薄来选择。

2、锯割软的材料(如铜、铝合金等)或厚材料时,应选用粗齿锯条,因为锯屑较多,要求较大的容屑空间。

3、锯割硬材料(如合金钢等)或薄板、薄管时、应选用细齿锯条,因为材料硬,锯齿不易切人,锯屑量少,不需要大的容屑空间;锯薄材料时,锯齿易被工件勾住而崩断,需要同时工作的齿数多,使锯齿承受的力量减少。

4、锯割中等硬度材料(如普通钢、铸铁等)和中等硬度的工件时,一般选用中齿锯条4.平面锉削有几种方法,各有何特点?

1.顺向错:锉刀沿着工件横向或纵向移动,锉削平面可得到正直的锉痕,比较美观。适用于工件锉光,锉平或锉顺锉纹。

2.交叉锉:是以交叉的两个顺序方向对工件进行锉削,由于锉痕是交叉的,容易判断表面的不平整度,因此也容易把表面锉平,交叉锉法去屑快,适用于出锉。

3。推锉法:两手对称的握住锉刀,用两大拇指推锉刀进行锉削,这种方式用于较窄平面且已锉平,加工余量较小的情况,来修正和减少表面粗糙度。

5.攻丝前底孔直径如何确定,对脆性材料和塑性材料,为何应用不用的经验公式?

攻丝前底孔直径=D丝锥的公称直径-P螺距。对脆性材料和塑性材料,只能参考,但不能用这个公式!有微量的变化!

6.常用造型工具有哪些?

1.翻砂工具:压勺,提勾,刮刀,竹鞭梗;

2.造型工具:芯撑,铸钉,铸卡,撑头,卡子,芯顶;

3..掸笔:猪鬃掸笔,羊毛担笔,圆水笔,扫笔,涂料笔,铁夹笔;

4.橡胶锤;

5..绝缘柱

车削加工

1.三抓自定心卡盘和四爪单动卡盘的特点是什么?

三爪自定心卡盘适合夹紧圆形零件,夹紧后自动定心,四爪单动卡盘可以夹紧方形及异形的零件,可以方便的调整中心。

2.车外圆时,为什么要实行粗静车分开原则?

粗车讲究的是效率与速度,对刀具要求是不用太锋利,但要耐用不易崩口。精车要求是达到图子要求公差,对刀具要求锋利,切削量不用大,最主要达到光洁度要求。一般在最后一两刀精车就可以了。

3.试述转动小滑板角度发车圆锥的特点及适用于那种场合?

1.能车圆锥角较大的工件;

2.能车出整锥体和圆锥孔并且操作简便;

3.只能手动进给,劳动强度大,工件表面粗糙度较难控制;

4.因受小滑板行程限制,只能加工锥面不长的工件。

4.用直进法车螺纹有什么特点?适用范围。

特点就是省事适用小螺距一般螺距5-4mm以下用直进法

5.光杠、丝杠的作用?为什么车外圆用光杠带动刀架,车螺纹用丝杠带动刀架?

两者都是把走刀箱的动力传递给溜板箱的传动部件.

它们的区别就是光杠控制自动进给,而丝杠控制螺纹加工时的进给.

光杠的传动原理是利用蜗轮蜗杆副.而丝杠是利用螺旋副的原理.

光杠的传动比丝刚杠要复杂,而丝杠的精度要高.

两者在走刀箱中使用相同的操纵机构.

车外圆的刀架行走与主轴转速关系不是很重要,车螺纹主轴转速与刀架行走必需形成比例关系,才能车制螺纹。

6.主轴转速是否就是切削速度?当主轴转速提高时,刀架移动加快,是否说明进给量增大?

主轴转速严格来说不算切削速度的。

切削速度还跟工件直径有关系,

转速提高刀架移动加快只能是说切削速度加快。并不是进给量加大。

因为进给量是按主轴每转来算的。比如0.24mm进给量就是主轴每转一圈刀架移动0.24mm。所以说主轴转的越快刀架就移动的越快

7.为什么车削时一般先要车端面,为什么钻孔钱也要先车端面?

钻前车为了保证端面平整,钻头不会打偏(我觉得这是次要的)主要是保证钻孔的深度。车断面是为了保证工件的规定长度因为在取料时为保证料批的有效需要比规定长度长,所以加工时需要把长的去掉这就是车端面,还有就是热处理以后表面变化也要磨下。

焊、刨、磨、铣削加工

1.立铣刀与键槽铣刀有哪些区别?

立铣刀与键槽铣刀的主要区别在于:立铣刀端面是有中心孔,而键槽铣刀端面是没有中心孔的。因此,立铣刀是不能够直接往下进刀,向下进的深了,中心孔会顶住。而键槽铣刀则可以直接向下进刀。另外,键槽铣刀,顾名思义,就是为了铣键槽而使用的,因此其外径的尺寸精度是很高的,一般可以达到0.01mm左右的精度。

2.何谓顺铣和逆铣?各适用于什么场合?

刀具吃刀旋转方向与走刀方向一致叫顺铣。

刀具吃刀旋转方向与走刀方向相反叫逆。

从机床分:

加工中心、五面铣、镗铣床等使用滚珠丝杠,而且丝杠运行无间隙。这时一般采用顺铣,这样实际后角减小,有利于刀的强度提高,使刀的寿命得到延长。

在普通铣床、钻床、车床等使用T型丝杠的机床一般使用逆铣。

从加工余量来分:

只限于普通铣床,粗铣绝对采用逆铣,严禁采用顺铣。精铣也最好采用逆铣,在加工量极小的情况下也可使用顺铣。顺铣可以提高光洁度。

3.常用的分度方法有哪些?各适用于什么场合?

(1)直接分度

当分度数目很少,分度精度要求不高时,可采用直接分度法

(2)简单分度

这是比较常用的方法,是直接利用分度盘,通过蜗轮蜗杆的传动来分度的方法。

4.操作牛头刨床时,应该进行哪些项目的调整?

操作前的检查和试运行,检查主要有棘轮的安装,是否正确稳固,不得出现有松动现象,启动时务必先开机空转,并用手推动盘车在滑轨上做多次运行,确认机器运行良好。

操作中注意升降螺母的拧紧,不得松脱,在运行中,机器滑枕不得作调整,也不得敲打或用物件撞击,也不能卡死调整手把,很容易出现机器故障和安全事故,且滑枕有行程规定的的范围,不能超范围工作。在运行时,丝杠的行程限度也应该密切关注,随时防止发生零件脱落现象,以免撞坏机床,在拿工具的时候,要养成轻拿轻放的习惯,这点应该是所有的机械操作中都要牵涉到的技术要求,像装卸虎钳比较笨重,随意拿放就有可能对工作台造成损伤,得不偿失了。工作后一定要注意的就是工作台处在横梁中间。

5.砂轮的选用原则?

主要是根据你的工件加工要求来选择,主要有以下几个方面的选择原则:

1.粗糙度2、寿命要求3、磨削效率的要求

6.焊接电弧的构造及温度分布如何?何谓正接和反接?

电弧由阴极区,阳极区,弧柱区三部分组成。不同材料电极温度是不同的,其温度分别是这个范围(2600K-4200K,2400K-3500K,6000K-8000K)

正接:直流电弧焊时,焊件接电焊机输出端的正极,焊枪接输出端的负极的接线法叫正接法。反之为反接法。

7.常见的焊接缺陷有哪些?用哪些方法能检验焊缝内部缺陷?

1.焊缝尺寸不符合要求.

2..咬边

3.夹渣

4.弧坑

5.焊穿

6.气孔

内部缺陷的话只能用射线检测或超声波检测了,但如果表面缺陷的话可用磁粉检测或渗透检测(着色) ,你自己可以做,但如果是让别人认可的话恐怕还得找专业队伍,另外涡流检测可以检测近表面(磁粉检测也可以检测近表面)。

数控机床加工

1.数控机床在开机之前,为什么要进行零点回归?

数控机床在开机之前,通常都要执行回零的操作,归根于机床断电后,就失去了对各坐标位置的记忆,其回零的目的在于让各坐标轴回到机床一固定点上,即机床的零点,也叫机床的参考点(MRP).回参考点操作是数控机床的重要功能之一,该功能是否正常,将直接影响零件的加工质量.确定机床坐标系.

2.滚珠丝杠传动有什么特点?

滚珠丝杆是将回转运动转化为直线运动,或将直线运动转化为回转运动的理想的产品。滚珠丝杆由螺杆、螺母和滚珠组成。它的功能是将旋转运动转化成直线运动,这是滚珠螺丝的进一步延伸和发展,这项发展的重要意义就是将轴承从滚动动作变成滑动动作。由于具有很小的摩擦阻力,滚珠丝杠被广泛应用于各种工业设备和精密仪器。

性能特点:高寿命,高效率

3.数控车床加工的特点?

数控车床主要用于加工轴类、盘类等回转体零件。通过数控加工程序的运行,可自动完成内外圆柱面、圆锥面、成形表面、螺纹和端面等工序的切削加工,并能进行车槽、钻孔、扩孔、铰孔等工作。车削中心可在一次装夹中完成更多的加工工序,提高加工精度和生产效率,特别适合于复杂形状回转类零件的加工。

4.解释下列指令的含义

G97 数控加工技术指令中的主轴速度控制指令(恒转速控制)。

S1000 转速10000转/min

T0101 选用一号刀加工

G28U0W0 刀具复归机械原点

G00 在工件坐标系中以快速移动速度移动刀具到达由绝对或增量指令指定的位置

X25 直径25毫米

Z5 横向离工件基准点5毫米

M08 主切屑液打开

5.普通车床和数控车床在机械结构上有何区别?

普通车床和数控车床都是要手动对刀的,其本质上的机械结构没有差别,最主要的是数控车床比普车多了一个电脑控制系统,,很多的数据测量都可以在电脑界面显示,比普车更精准!

6.插补的目的是什么?其具体过程怎么样?

插补是为了进行数据密化。机床数控系统依照一定方法确定刀具运动轨迹的过程。也可以说,已知曲线上的某些数据,按照某种算法计算已知点之间的中间点的方法,也称为“数据点的密化”。

数控装置根据输入的零件程序的信息,将程序段所描述的曲线的起点、终点之间的空间进行数据密化,从而形成要求的轮廓轨迹,这种“数据密化”机能就称为“插补”。

插补计算就是数控装置根据输入的基本数据,通过计算,把工件轮廓的形状描述出来,边计算边根据计算结果向各坐标发出进给脉冲,对应每个脉冲,机床在响应的坐标方向上移动一个脉冲当量的距离,从而将工件加工出所需要轮廓的形状。

7.什么是伺服驱动系统?

伺服,就是快速响应的意思,伺服系统就是可以自动侍候服务的快速系统,那么伺服系统可以分为液压的和电机类型的,液位的靠比例阀控制压力和流量实现快速响应和高精度,电机的比如交流伺服系统,是靠矢量控制同步电机来实现高精度和快速响应的系统,一般伺服驱动系统有位置、速度和力矩三种控制模式

8.什么是CNC系统,它与NC系统的区别是什么?

CNC是计算机数字控制机床(Computer numerical control)的简称,是一种由程序控制的自动化机床。该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序,通过计算机将其译码,从而使机床执行规定好了的动作,通过刀具切削将毛坯料加工成半成品成品零件。NC代表的含义有很多,1. =Network Computer网络电脑 2. =Network Control 网络控制

机械制造技术基础练习与答案

综合练习一 一、判断题〔正确的打√,错误的打X 〕 1.公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。() 2.基本尺寸不同的零件,只要它们的公差值相同,就可以说明它们的精度要求相同。 () 3.国家标准规定,孔只是指圆柱形的内表面。() 4.图样标注φ20-0.021mm 的轴,加工得愈靠近基本尺寸就愈精确。() 5.孔的基本偏差即下偏差,轴的基本偏差即上偏差。() -0.046 -0.067 ,今测得其实际尺寸为φ19.962mm,可以判断该孔合格。6.某孔要求尺寸为 φ20 () 7.未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。() 8.基本偏差决定公差带的位置。() 9.某平面对基准平面的平行度误差为0.05mm,那么这平面的平面度误差一定不大于0.05mm。() 10.某圆柱面的圆柱度公差为0.03 mm,那么该圆柱面对基准轴线的径向全跳动公差 不小于0.03mm。() 11.对同一要素既有位置公差要求,又有形状公差要求时,形状公差值应大于位置公差 值。() 12.对称度的被测中心要素和基准中心要素都应视为同一中心要素。() 13.某实际要素存在形状误差,则一定存在位置误差。() +0.021 14.图样标注中Φ200 mm 孔,如果没有标注其圆度公差,那么它的圆度误差值可任 意确定。() 15.圆柱度公差是控制圆柱形零件横截面和轴向截面内形状误差的综合性指标。()16.线轮廓度公差带是指包络一系列直径为公差值t 的圆的两包络线之间的区域,诸圆 圆心应位于理想轮廓线上。() 17.零件图样上规定Φd 实际轴线相对于ΦD 基准轴线的同轴度公差为Φ0.02 mm。这表明只要Φd 实际轴线上各点分别相对于ΦD 基准轴线的距离不超过0.02 mm,就能满足 同轴度要求。() 18.若某轴的轴线直线度误差未超过直线度公差,则此轴的同轴度误差亦合格。()19.端面全跳动公差和平面对轴线垂直度公差两者控制的效果完全相同。() 20.端面圆跳动公差和端面对轴线垂直度公差两者控制的效果完全相同。() 21.尺寸公差与形位公差采用独立原则时,零件加工的实际尺寸和形位误差中有一项超 差,则该零件不合格。() 22.作用尺寸是由局部尺寸和形位误差综合形成的理想边界尺寸。对一批零件来说,若

机械制造基础实验指导

实验一材料的金相显微组织观察 1.1 实验目的 1、了解金相显微镜的结构及原理; 2、熟悉金相显微镜的使用与维护方法; 1.2 金相显微镜的原理、构造和操作方法 金相分析是研究工程材料内部组织结构的主要方法之一,特别是在金属材料 研究领域占有很重要的地位。而金相显微镜是进行金相分析的主要工具,利用金 相显微镜在专门制备的试样上观察材料的组织和缺陷的方法,称为金相显微分 析。显微分析可以观察,研究材料的组织形貌、晶粒大小、非金属夹杂物在组织 中的数量和分布情况等问题,及可以研究材料的组织结构与其化学成分之间的关 系,确定各类材料经不同加工工艺处理后的显微组织,可以判别材料质量的优劣 等。 1、金相显微镜的工作原理 显微镜的简单基本原理如图1.1所示。它包括两个透镜:物镜和目镜。对着 被观测物体的透镜,成为物镜;对着人眼的透镜,成为目镜。被观测物体AB, 放在物镜前较焦点F1略远一点的地方。物镜使AB形成放大倒立的实像A1B1,目镜再把A1B1放大成倒立的虚像A’1B’1,它正在人眼明视距离处,即距人眼 图1.1 显微镜成像光学简图图1.2 物镜的孔径角 250mm处,人眼通过目镜看到的就是这个虚像A’1B’1。显微镜的主要性能有: ①显微镜的放大倍数:它等于物镜与目镜单独放大倍数的乘积,即物镜放 大倍数M =A1B1/AB;目镜放大倍数M目=A’1B’1 /A1B1;显微镜的放大倍数M 物 =A’1B’1 /AB=M物×M目。 ②显微镜的鉴别率:指显微镜能清晰地分辨试样上两点间的最小距离d的 能力,d值越小,鉴别率就越高。它是显微镜的一个重要性能,取决于物镜数值 孔径A和所用光线的波长λ,可用如下的式子表示:

机械制造实习答案

机械制造工艺学 简答题: 1、试说明下列机床型号的含义 CG6125B X5030 Y3150E M1432B 2、为什么提高切削速度和刀具的刃磨质量,可以减小加工表面粗糙度值? 3、拟定零件加工工艺过程,安排加工顺序时一般应遵循什么原则? 4、在装配时,有时采用“自身加工法”、“合并加工法”或“误差抵消法”,请问它们是由哪种 装配方法发展成的? 5、什么叫积屑瘤,积屑瘤对加工过程有什么影响? 6、如果零件的表面没有烧伤色是否就说明零件的表面层没有被受热损伤?为什么? 7、什么叫材料的切削加工性,良好的切削加工性应包括哪些方面? 8、什么叫装配尺寸链的最短路线原则?为什么应遵守这个原则? 9、工艺路线划分加工阶段的目的是什么? 10、磨削裂纹的产生与工件材料及热处理有无关系? 11、什么是刀具耐用度?积屑瘤?内联系传动链?工步?工艺基准? 12、修配装配法的含义是什么?适用于什么生产中? 13、什么叫机械加工工艺规程,机械加工工艺规程有什么作用? 14、加工箱体类零件时,常以什么作为统一的精基准,为什么? 15、何谓顺铣法和逆铣法,各有何优缺点? 16、试分析在成批大量生产中,为什么要控制毛坯硬度的均匀性? 17、外圆车削加工时,工件上出现了哪些表面?试绘图说明,并对这些表面下定义。 18、拟定工艺路线的主要任务是什么? 19、为什么要划分加工阶段? 20、试分析引起下列形状误差的主要原因:在车床上用两顶尖装夹工件车细长轴,1)工件 产生腰鼓形形状误差;2)工件产生尺寸由大到小的锥形。 21、为什么说夹紧不等于定位? 22、什么是工序?对同一工件其加工工序的安排是固定不变的吗?为什么? 23、磨削加工时,影响加工表面粗糙度的主要因素有哪些? 24、试解释转移原始误差法的原理并举例加以说明。 25、简述制定工艺规程的步骤? 26、保证装配精度的方法有哪几种?说明其适用场合。 27、圆周铣削法和端面铣削法的铣削方式各有哪些?如何合理选用? 机械制造工艺学 简答题答案: 1、试说明下列机床型号的含义 CG6125B 表示高精度第二次重大改进卧式车床。C表示车床、G表示高精度、61表示卧式车床、25表示床身上最大回转直径为250mm、B表示第二次重大改进。 X5030 X表示铣床、50表示立式升降台铣床、30表示铣床的工作台台面宽度为300mm。 Y3150E Y表示齿轮加工机床、31表示滚齿机、50表示滚齿机的最大滚齿直径为500mm、E

机械制造工程学a卷嘉兴学院

机械制造工程学A卷 一、选择题(每小题 1 分,共 10 分) 1.正态分布曲线的特征参数有μ和σ两个,其中σ大小反映了C的影响程度。 A、常值系统性误差B、变值系统性误差C、随机性误差D、以上都不对 2.从概念上讲加工经济精度是指B。 A 、成本最低的加工精度 B、正常加工条件下所能达到的加工精度 C、不计成本的加工精度 D 、最大生产率的加工精度 3.车削短而粗的轴时,使工件加工后产生D的圆柱度误差 A、喇叭形B、锥形C、腰鼓形D、马鞍形 4.阶梯轴的加工中“调头继续车削”属于变换一个C A、工序B、工步C、安装D、走刀 5.相对滑移是衡量A的滑移程度. A、第一变形区B、第二变形区C、第三变形区D、以上全部 6.根据加工要求,工件需要限制的自由度而没有限制的定位,称为 A 。 A、欠定位B、完全定位C、不完全定位D、过定位 7..某机床型号为Z3040×16/S2,它的主参数是B。 A、16 B、40 C、400 D、160 8.布置在同一平面上的两个支承板相当于的支承点数是B。 A、2个 B、3个 C、4个 D、无数个 9.在切削用量三要素中对刀具耐用度影响最小的是 A。 A、 a p 、B、f C、v D、无法确定 10.关于进给运动,下列说法中正确的是D。 A、进给运动只能有一个B、进给运动只能由刀具完成 C、进给运动只能由工件完成D、进给运动可有一个,也可以有几个 二、判断题(用√表示对,用╳表示错。每小题 1 分,共 10 分) ( ╳ )1. 加工前毛坯或零件本身的误差(加工余量不均、材质软硬不同等)、工件的定位误差、机床的热平衡后的温度波动以及工件内应力所引起的加工误差等,都属于系统误差。 ( ╳ )2. 工艺系统刚度等于系统各环节的刚度之和。( √ )3. 在车床上加工外圆时,主轴的径向跳动将引起工件的圆度误差,对于端面加工没有直接影响。( ╳ )4. 有原理误差的加工方法不是一种好的加工方法。 (√ ) 5. 刀具前角是前刀面与基面的夹角,在正交平面中测量。 (√ ) 6. 多品种、中小批量生产日渐成为制造业的主流生产方式。 ( ╳ ) 7. 工件在机床上夹紧后,就限制了所有的自由度 ( ╳ ) 8. 快速原型制造技术是属于零件制造工艺中的材料去除方法。 ( √ )9. 即使组成产品的所有零件都合格,不一定都能装出合格产品. ( ╳ )10. 零件上的全部加工表面应安排一个合理的加工顺序,这对保证零件质量、提高生产率和降低成本至关重要。在安排加工顺序时应遵循先基准面后其它、先精后粗、先次后主、先孔后面原则。 三、填空题(每空1分,共20 分) 1. 根据零件制造工艺过程中原有物料与加工后物料在重量(或质量)上有无变化及变化的方向(增大或减少),可将零件制造工艺方法分为材料成形法、材料去除法和材料累加法 三类。 2. 刀具的磨损发生在切削和工件接触的前刀面和后刀面上,刀具的磨损形式主要可分为 前刀面磨损、后刀面磨损和边界磨损三种。 3. 机械加工质量包含机械加工精度、机械加工表面粗糙度及机械加工表面变质层三项内容。

机械制造技术A练习及答案

机械制造技术(A)练习 专业年级班学号姓名 一、判断题 1.砂轮的硬度取决于组成砂轮磨粒的硬度。()2.高速钢,顾名思义是用于现代高速切削的刀具材料。()3.铣削时铣刀转速越高,则切削速度越快。()4.加工塑性材料和加工脆性材料相比,刀具应选用较大的前角和后角。()5.拉削加工由于主运动速度较低,故不适于大量生产。()6.磨削软材料时,应选较硬的砂轮;磨削硬材料时,应选较软的砂轮。()7.为避免积屑瘤的产生,切削塑性材料时,应避开中速切削。()8.数控机床主要适用于新产品试制开发。()9.刀具切削部分材料应具有高的硬度、高的耐磨性和高的红硬性等性能。()10.切削钢件时,因其塑性较大,故切屑成碎粒状。() 二、单选题 1.钻孔有两种基本方式,其一是钻头不转,工件转,这种加工方式容易产生误差。()A.轴线歪斜B.锥度 C.轴线歪斜和锥度D.轴线歪斜和腰鼓形 2.主要影响切屑流出方向的刀具角度为。( ) A.前角B.后角 C.刃倾角D.主偏角 3.下列刀具材料中,适宜制作形状复杂机动刀具的材料是。( ) A.合金工具钢B.高速钢 C.硬质合金钢D.人造聚晶金刚石 4.精加工时,应选用进行冷却。( ) A.水溶液B.乳化液 C.切削油D.温度较高的水溶液 5.数控机床主要适用的场合是。( )

A.定型产品的大批量生产B.多品种小批量生产 C.中等精度的定型产品D.修配加工 6.积屑瘤很不稳定,时生时灭,在产生积屑瘤有一定好处,在时必须避免积屑的产生。( ) A.精加工,粗加工B.半精加工,粗加工 C.粗加工,半精加工D.粗加工,精加工 7.车细长轴时,为减小其弯曲变形宜用。( ) A.大的主偏角B.小的主偏角 C.中等主偏角D.零主偏角 8.切削铸铁和青铜等脆性材料时产生切屑形态为。( ) A.带状切屑B.节状切屑 C.崩碎切屑D.带状切屑或带状切屑 9.加工一淬火钢的外圆,其加工顺序为。( ) A.车削-淬火-磨削B.车削-磨削-淬火 C.淬火-车削-磨削D.车削-淬火-车削 10.加工花键孔可采用的方法是。( ) A.车削B.钻削C.拉削D.铣削 三、填空题 1.机械加工中,轴类零件常用或作为定位基准。 2.下图为车削工件端面的示意图,图上标注的主运动是,主偏角是, 加工表面是。

机械制造工艺学实训报告

百度文库 机械制造工艺学实训报告传动轴加工工艺规程制定

实训任务:制定以下零件小批量试制的加工工艺规程 材料:45#钢热处理:调质处理 零件的分析 (一)零件结构工艺性分析 由实训题目可知,该轴是减速器的一个传动轴。传动轴与机构中的其他零件通过间隙配合相结合,具有传递力矩,转矩和扭矩等作用。从零件图上看,该零件是典型的轴类零件,结构比较简单,结构呈阶梯状,属于阶梯轴,尺寸精度,形位精度要求均较高。其主要加工的面有Φ45mm、Φ56mm、Φ67mm、Φ55mm、Φ44mm和Φ35mm的外圆柱面及2个键槽。 (二)零件技术要求分析 ①两个Φ45r6的圆柱面μm; Φ55k7的圆柱面和Φ35h7的圆柱面Ra均为μm且Φ55k7外圆轴线和Φ35h7外圆轴线均与基准轴线同轴 ②Φ56左端面、Φ67右端面、Φ55右端面和Φ44右端面的Ra均为μm ;其中

Φ56左端面和Φ55右端面均对Φ55k7和Φ55k7的轴线端面圆跳动公差为。Φ67右端面和Φ44右端面均对Φ55k7和Φ55k7的轴线端面圆跳动公差为。 ③键槽16和10:IT9;侧面μ m ; ④材料40钢,热处理:调质处理。 毛坯的选择 轴类零件最常用的毛坯是棒料和锻件,只有某些大型或结构复杂的轴(如曲轴),在质量允许下采用锻件。由于毛坯经过加热,锻造后能使金属内部的纤维组织表面均与分布,可获得较高的抗拉,抗弯及抗扭强度,所以除光轴外直径相差不大的阶梯轴可使用热轧棒料或冷轧棒料,一般比较重要的轴大部分都采用锻件,这样既可以改善力学性能,又能节约材料,减少机械加工量。根据生产规模的大小,毛坯的锻造方式有自由锻和模锻。自由锻多用于中小批量生产。模锻适用于大批量生产,而且毛坯制造精度高,加工余量小,生产效率高,可以锻造形状复杂的毛坯。 故综合考虑本设计实际情况,选用冷轧圆钢作为毛坯。 (一)毛坯形状及尺寸的确定 分析零件图可知,轴为阶梯轴,没有斜度,传动轴的外圆直径相差不大(最小端为35mm, 最大端为67mm),故选用棒料。从生产类型来看为小批量试制生产,因此综合考虑选用Φ75mm 的,长度为307mm的冷轧圆钢作为毛坯。 (二)定位基准的选择 ①粗基准的选择:按照粗基准的选择原则,应选择次要加工表面为粗基准。又考虑到台阶轴的工艺特点,所以选择外圆端面为粗基准面。 ②精基准的选择:按照基准重合原则及加工要求,以Φ55k7外圆轴线和Φ35h7外圆轴线为基准,加工内孔时的定位基准为Φ35h7外圆中心。 零件表面加工方法的选择 当零件的加工质量要求较高时,往往不可能用一道工序来满足要求,而要用几道工序逐 步达到所要求的加工质量和合理地使用设备、人力。 零件的加工过程通常按工序性质不同,可以分为粗加工,半精加工,精加工三个阶段。 ③加工阶段:其任务是切除毛坯上大部分余量,使毛坯在形状和尺寸上接近零件成品,主要目标是提高生产率,去除内孔,端面以及外圆表面的大部分余量,并为后续工序提供精基准。此零件即加工Φ45mm、Φ56mm、Φ67mm、Φ55mm、Φ44mm和Φ35mm的外圆柱面。 ④半精加工阶段:其任务是使主要表面达到一定的精加工余量,为主要表面的精加工做好准备。此零件即加工Φ45mm、Φ56mm、Φ67mm、Φ55mm、Φ44mm和Φ35mm的外圆柱面、孔等。 ⑤精加工阶段:其任务就是保证各主要表面达到规定的尺寸精度,留一定的精加工余量,为主要表面的精加工做好准备,并可完成一些次要表面的加工。如精度和表面粗糙度要求,主要目标是全面保证加工质量。 基面先行原则 该零件进行加工时,要将右端面先加工,再以右端面、外圆柱面为基准来加工,因

《机械制造工程学》复习题及答案

机械制造工程学复习题 一、填空题 1、狭义的制造技术重点放在机械加工和工艺装配上。 2、常用的铸造工艺方法有砂型铸造,熔模铸造,金属型铸造,压力铸造,离心铸造等。 3、焊接方法的种类很多;按焊接过程的特点可分为三大类:熔化焊,压力焊,钎焊。 4、电弧焊焊接电弧由阴极区、阳极区和弧柱区三部分组成。 5、自由锻分手工锻造和机器锻造两种,手工锻造只能生产小型锻件,机器锻造是自由锻的主要生产方式。 6、自由锻工序可分成基本工序、辅助工序及精整工序三大类。 7、自由锻的基本工序中最常用的是锻粗、拔长、冲孔等三种工序。 8、金属从浇注温度冷却到空温要经历三个互相联系的收缩阶段:液态收缩,凝固收缩,固态收缩。不同的合金收缩率不同。在常用合金中,铸钢收缩最大,灰口铸铁最小。 9、合金的液态收缩和凝固收缩表现为合金的体积缩小,它们是铸件产生缩孔、缩松缺陷的基本原因。 10、固态收缩是铸件产生内应力、裂纹和变形等缺陷的主要原因。 11、外圆车削的背吃刀量就是工件已加工表面和待加工表面间的垂直距离。 12、切削过程中,切削层金属的变形大致可划分为三个区域。 13、切屑沿前刀面排出时进一步受到前刀面的挤压和摩擦,使靠近前刀面处的金属纤维化、基本上和前刀面平行,这一区域称为第二变形区。 14、在一般切削速度范围内,第一变形区的宽度仅为0.02mm—0.2mm,切削速度越高、其宽度越小,故可近似看成一个平面,称剪切面。 15、切削过程中,阻滞在前刀面上的积屑瘤有使刀具实际前角增大的作用(参见图2-19),使切削力减小,使加工表面粉糙度增大。 16、在无积屑瘤的切削速度范围内,切削层公称厚度hD越大,变形系数Ah越小。 17、加工塑性金属时,在切削厚度较小、切削速度较高、刀具前角较大的工况条件下常形成节状切屑切屑;在切削速度较低、切削厚度较大、刀具前角较小时常产生节状切屑切屑,又称挤裂切屑;在切屑形成过程中,如剪切面上的剪切应力超过了材料的断裂强度,切屑单元从被切材料上脱落,形成粒状切屑;切削脆性金属时,由于材料塑性很小、抗拉强度较低,刀具切入后,切削层金属在刀具前刀面的作用下,未经明显的塑性变形就在拉应力作用下脆断,形成形状不规则的崩碎切屑。 18、研究表明,工件材料脆性越大、切屑厚度越大、切屑卷曲半径越小,切屑就越容易折断。 19、切削力来源于两个方面:克服切削层材料和工件表面层材料对弹性交形、塑性变形的抗力;克服刀具与切屑、刀具与工件表面间摩擦阻力所需的力。 20、为了便于测量和应用可将切削合力F分解为Fc、Fp和Ff三个互相垂直的分力。 21、目前常用的测力仪有电阻式测力仪和压电式测力仪。

机械制造技术基础第3阶段练习题

江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《机械制造技术基础》第六章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、单选题(每小题2分,共计10分) 1.为了提高生产率,用几把刀具同时加工工件上的几个表面,称为复合工步,在工艺文件上复合工步应当作为。 A.一道工序;B.一个工步;C.一个工位;D.一次安装。 2.安装次数越多,则。 A.生产率越高;B.精度越高;C.生产率和精度越低。 3.工艺尺寸链中的封闭环是。 A.加工中能直接控制的尺寸;B.加工中间接保证的尺寸; C.不能确定的工艺尺寸。 4.工艺基准包括。 A.设计基准与定位基准;B.粗基准与精基准; C.定位基准、装配基准、测量基准。 5.铸铁箱体上φ120H8孔常采用的加工路线是。 A.粗镗-半精镗-精镗B.粗镗-半精镗-铰 C.粗镗-半精镗-粗磨D.粗镗-半精镗-粗磨-精磨 二、填空题(每空1分,共计10分) 1.若零件上几个待加工表面用几把刀同时进行加工,则将这种工步称为。 2.加工阶段一般可划分为:、、和。 3.工艺基准是在、和过程中使用的基准。 4.某加工阶段主要是获得高生产率并切除大量多余金属,该加工阶段是 5.精密偶件的装配,在大批大量生产条件下,应采用装配法。

三、判断题(每小题2分,共计10分。正确打(√)、错误打(×)) 1.机械加工工艺过程是由一系列的工序组成。() 2.为保证不加工表面与加工表面之间的相对位置要求,一般应选择加工表面为粗基准。()3.工艺尺寸链封闭环的尺寸一般是由加工直接得到的。() 4.工序余量等于上道工序尺寸与本道工序尺寸之差的绝对值。() 5.在两个不同的工序中,都使用同一个定位基准,即为基准重合原则。() 四、简述题(每小题8分,共计24分) 1.拟定工艺方案,选择精基准时应考虑哪些原则? 2.试简要说明划分加工阶段的原因有哪些? 3.什么是完全互换装配法?什么是统计互换装配法? 五、分析题(每小题10分,共计30分) 1.图示为某箱体零件的零件图及工序图。试在图中指出; (1)铣削平面2时的设计基准,定位基准及测量基准; (2)镗孔4时的设计基准,定位基准及测量基准。 2某光轴外圆加工,设计要求为:φ50h5(0 )其外圆加工路线为:粗车—精车—粗磨—精磨。 - .0 015 现给出各工序的加工余量及工序尺寸公差,试计算总余量、毛坯尺寸、工序尺寸,标注工序尺寸公差。(标注时按“入体原则”)

机械制造基础课程标准

“机械制造基础” 适用专业:模具设计与制造 计划学时:48 课程编号:JDX12005 课程负责人: 教研室主任: 系主任: 2017年07月

目录 一、课程性质 (3) 二、课程目标 (3) (一)专业能力 (3) (二)方法能力 (3) (三)社会能力 (4) 三、课程设计思路 (4) 四、教学内容与标准 (6) 五、实施建议 (9) (一)教材的选用与编写建议 (9) (二)考核方式及成绩评定方法建议 (9) (三)任课教师要求 (10) (四)学习场地及设施配置建议 (10) 六、说明 (10)

一、课程性质 本课程是模具设计制造类专业重要的专业基础课,主要讲授机械制造技术基础。本课程有很强的的实践性和应用性,与机械设计、生产有密切的联系。在教学过程中,要结合生产实际,突出应用,加强实训,以培养学生“从生产实际出发”和“面向应用”的观念。 先修课程:计算机应用基础、机械制图、机械设计基础、AUTOCAD。 后继课程:塑料成型工艺与模具、模具CAD/CAM、注塑模具课程设计、冲压模具课程设计、毕业实践。 二、课程目标 (一)专业能力 通过本课程的学习使学生了解机械加工制造的全过程,掌握机械制造基础知识,熟悉各类型机械加工机床的性能特点,能熟练解读机械加工图纸,具有机械加工设备、刀具、夹具、检具及其它工艺装备的选用能力,具备热处理、机械加工、铸造、焊接等知识的综合运用能力,具有制定零件加工方案,编制零件制造工艺的能力。 (二)方法能力 在学习过程中围绕课本,引导学生了解机械制造生产的完整过

程,并逐步对制造过程的技术方案有自己的见解和评价;培养学生独自编制机械制造工艺的能力;培养学生能利用编制好的加工工艺进行加工,巩固机械加工基础知识。在教学中采取在教师充分讲解的基础上,让学生,多看,多摸,多练的方式进行。使学生具备对轴类、盘类、箱体类等典型零件设定加工方案,解决问题的能力;掌握螺栓、齿轮、键等标准零件的加工方法。同时在学习过程中,培养学生具备阅读机械制造基础一般专业文献及进一步提高自修能力。 (三)社会能力 教学过程中培养学生勇于开拓、不断创新的品质;培养学生良好的沟通能力,表达能力;培养学生具备团队协作能力和独立工作能力。 三、课程设计思路 本课程是根据高职教育模具设计与制造专业人才培养目标,通过素质教育、机械制造基础知识学习、机械加工方案的制定与应用,机械设备的操作运用等方面的学习和实操训练,充分体现素质、知识、能力“三位一体”的要求。本课程应用项目任务驱动和项目问题引入来激发学生的学习动机和兴趣,遵循以“做中学,学中做”的教学理念设计课程。 1.主要结构

机械制造工程学实习报告

机械制造工程学实习报 告 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

《机械制造工程学》课程实习报告 一、实习目的与要求 (1)目的: ①通过对实际生产过程的接触,了解冲金属材料开始,制成毛坯、零 件,直至组装成机械的整个现代化机械制造过程 ②培养实践能力。即对现场了解情况、分析、判断、决策解决实际问题的 能力。 ③培养同学的劳动意识和敬业精神。提高自我约束,自我管理能力(2)要求: ①了解机械的工作原理及其装配加工工过程, ②掌握和分析典型机械零件的结构和机械加工工艺过程, ③了解典型工艺装备:所用机床的性能、特点和典型机构;尺寸的调整 方法;切削刀具的结构特点和几何参数;量具的类型和测量方法。 ④了解毛坯制造工艺和热处理工艺;了解现代制造技术的设备和工艺特点。 二、实习企业简介 所实习的单位为一汽解放,所在地:长春。为期10十天的车间实习。本次实习主要以变速器分公司,前桥分公司以及发动机厂。 一汽解放汽车有限公司成立于2003年1月18日,是以原第一汽车制造厂主体专业厂为基础,以中国第一汽车集团公司技术中心为技术依托重新组建的中重型载重车制造企业,是中国第一汽车集团公司的全资子公司。一汽解放汽车有限公司具有辉煌的历史。这里是中国汽车工业的摇篮,中国制造的第一辆汽车在这里诞生。1953年7月15日,第一汽车制造厂在这里破土动工。 1956年7月13日,第一辆解放卡车在这里驶下装配线。此后,解放卡车成为新中国建设的主要公路运输装备。1986年7月15日,借助改革开放的春风,第二代解放卡车CA141批量投产,结束了解放产品三十年一贯制的历史。在此基础上,一汽通过合资合作和集团化道路,完成了上轻型车、上轿车的第三次创业,在国内率先成为年产百万辆的汽车工业集团。 一汽解放汽车有限公司有12个职能部(室),一个专业厂,8个分公司,2个全资子公司和3个参股公司.现有员工总数20998人,总资产207亿元。 公司主导产品是解放品牌的中重型系列载货汽车,包括普通载货车、自卸车、牵引车、半挂车、搅拌车、邮政车等500多个品种,具有年产20万辆的能力。自公司成立的2003年到2007年累计实现销售万辆、销售收入1178亿元,利润亿元.为一汽集团公司实现年产百万辆做出了突出的贡献。解放载重车已经出口到欧洲、非洲、亚洲20多个国家和地区,并在国外开始建立组装、营销及服务基地。解放作为国产汽车品牌,其品牌价值已由2001年的亿元增长到

《机械制造工程学》-专科考试B

山东大学- 年度第学期期末考试 (机械制造工程学)( B卷) 本试卷适用班级:机电成专级命题教师:李凯岭共印份数:120 一、简要解释下列概念(每题2.5分,共25分) 1. 定位误差:用夹具安装加工一批工件时,由于定位不准确而引起该批工件有关尺寸、位置误差(指在调整法加工中工件定位时工序基准在工序尺寸方向上的最大可能位移)。 2. 积屑瘤:是指在加工中碳钢时,在刀尖处出现的剖面呈三角状,小块且硬度为工件材料的2到3倍的金属粘附物 3. 刀具耐用度:刀具刃磨后,从开始切削到达磨损限度所经过的切削时间称为刀具耐用度 4. 磨削烧伤:当被磨工件的表面层的温度达到相变温度以上时,表面金属发生金相组织的变化,使表面层金属强度硬度降低,并伴随有残余应力的产生,甚至出现微观裂纹的现象。 5. 内联系传动链:传动链的两个末端件的转角或位移量之间如果有严格的比例关系要求,这样的传动链成为内联系传动链。 6. 工序:一个或一组工人在同一工作地对同一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程被称为工序。 7. 机械加工工艺过程:机械加工工艺过程是指生产过程中,直接改变原材料或半成品的状态(形状、尺寸、材料性质等),使其成为零件的过程 8. 欠定位:根据工件的加工要求,应该限制的自由度没有完全被限制的定位,成为欠定位。 9. 误差敏感方向:加工表面的法线方向称为误差敏感方向 二、填空题(每空1分,共30分) 11. 金刚石刀具最适合加工的工件材料是有色金属和非金属;不适合加工铁族金属材料。 12. 切削脆性金属时,得到崩碎切屑。 13. 切削热主要由刀具、工件、切削和周围的介质传出。 14.切削液主要有水溶液、切削油和乳化液三类。 15.基准重合原则是指设计基准和定位基准重合。 16.工序分散指的是将工件的加工分散在较多的工序中进行,每道工序的加工内容很少; 工序集中指的是将工件的加工集中在少数几道工序中完成,每道工序的加工内容较多。 17.安排在切削加工之前的正火、_退火、调质等热处理工序,是为了改善工件的切削性能。

机械制造技术基础训练题

机械制造技术基础训练题 一、 1、按工序集中原则组织工艺过程,其特点 A A、工件的装夹次数少 B、机床和工艺装备简单,易于调整 C、工序数多,设备数多 D、 操作工人多,占用生产面积大 2、钻床夹具与铣床夹具的组成不同的是钻床夹具应该有( C ) A、夹具体 B、定位元件 C、钻模套 D、夹紧装置 3、外圆表面定位常用的定位元件为 B A、圆锥销 B、V形块 C、圆柱销 D、支承板 4、单件小批生产保证机器装配精度的装配方法为 B A、完全互换法装配 B、修配法装配 C、分组法装配 D、调整法装配 5、在一次安装中,工件相对于机床(或刀具)每占据一个确切位置中所完成的那一部分工 艺过程,称为 C A、工序 B、工步 C、工位 D、安装 6.安装外车槽刀时,当刀尖低于工件的回转轴线,与其标注角度相比刀具工作角度将会: C A、前角不变,后角变小 B、前角变大,后角变小 C、前角变小,后角变大 D、前后角均不变标准规定刀具的磨钝标准是控制:B A、沿工件径向刀具的磨损量 B、后刀面上平均磨损带的宽度VB C、前刀面月牙洼的深度KT D、前刀面月牙洼的宽度 8、单件小批生产所使用的夹具,其夹紧方式通常采用 A A、手动夹紧 B、气动夹紧 C、液压夹紧 D、电动夹紧 9.下列刀具材料中,适宜制造形状复杂的机用刀具的材料是: C A、碳素工具钢 B、人造金刚石 C、高速钢 D、硬质合金 11、用加工过的表面作定位基准,这种定位基准称为 B A、粗基准 B、精基准 C、工序基准 D、定位基准 12、铣床夹具与钻床夹具组成部分不相同的是铣床夹具为 C A、夹具体 B、定位元件 C、对刀块 D、夹紧装置

机械制造基础实习心得(体会心得)

机械制造基础实习心得 实习是每个大学生必有的一段经历,让大学生参与到社会当中实践可以培养实践动手能力,更能学到课堂上学不到东西。回想起那短暂的一个星期,往事还历历在目,各种酸甜苦辣,但是不可否认的却是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的累积。实习,它使我们在实践中了解社会,也开拓了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。一个星期的实习,通过了解工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。 生产实习是我们制造专业理论学习之外,获得实践知识不可缺少的组成部分。其目的在于通过实习加深我们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,提高专业技能,并激发我们对本专业学习的兴趣。通过现场操作实习和与企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析实际问题、解决实际问题的能力,提高个人综合素质,为以后踏上工作岗位奠定基础。实习是对我们的一次综合能力的培养和训练,在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性,深入细致地观察、实践,尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题,使自己的动脑、动手能力得到提高。实习也在于培养我们吃苦耐劳的精神,与人交际的能力,锻炼我们的意志,增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神,为以后更好的适应社会和企业的发展打下坚实的基础。

在实习过程中,我不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我学会了他们的敬业精神。感到了生活的充实,以及获得知识的满足。真正的接触了社会,使我消除了走向社会的恐惧心里,使我对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获。这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,通过机械实习,我了解许多课本上很难理解的许多知识。机械的传动构造,一些机器部件的构造原理等等,了解了许多常用工具。也掌握了西门子plc一些简单编程,极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面。许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西。在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物,它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体,具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点,是尖端工业所不可缺少的生产设备。目前我国绝大部分数控机床都是出自国外先进制造商,无论在数量上,精度,性能指标上,中国制造业都远远落后于发达国家,需要我们奋起直追。再就是齿轮零件加工工艺: 粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工 其实我认为实习另一个目的是在实践中初识社会,了解社会,即将走出校门的我们,往往对社会缺乏足够的认识,甚至感到迷茫,需要时间去积累。在实习

机械制造实训总结

CA6140车床拆装实训总结 专业:机械设计制造及其自动化姓名: 班级: 081412 学号: 33 指导教师:张福

机械制造实训总结 实践是真理的检验标准,通过机械制造的实训,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。 本次实训主要内容以CA6140车床拆装和拆装二级齿轮减速器为实训内容,实训目的提高学生的实践动手能力,把课堂理论知识与实际机械设备有机的联系起来,为此实训中充分调动学生动手积极性,结合实训大刚提出问题,积极引导学生解决拆卸、装配中遇到的实际问题,正确使用各类工量器具,重点掌握轴承安装拆卸、键联接的使用、齿轮的装配等实际操作。为今后参加工作奠定基础。本次实训很好的达到教学目的,学生的实际操作能力和认识能力得到提高。 减速机的拆装步骤吧: 一、放油:把放油螺丝拧开,油放干净。 二、拆左右轴承端盖。 三、拆上下箱体联接螺栓。 四、吊开箱盖。 五、将齿轮轴(带轴承)与箱体分离。 六、拆主、被动齿轮轮轴轴上零件(轴承、轴套、齿轮等) 装的话,顺序相反,操作也相反。 实训的要求1、实验前必须预习实习指导书,初步了解有关减速器装配图。 2、文明拆装、切忌盲目。拆卸前要仔细观察零部件的结构及位置,考虑好合理的拆装顺序,拆下的零部件要妥善安放好,避免丢失和损坏。禁止用铁器直接打击加工表面和配合表面。 3、注意安全,轻拿轻放。爱护工具和设备,操作要认真,特别要注意手脚安全。 本次实训任务重,时间短,但同学们收获较大。一是了解了机械设备常规结构形式,对箱体、轴类、盘类零件有了实体感觉认识,对传动及轴系在设计上有

机械制造技术基础第阶段练习题

江南大学现代远程教育第二阶段练习题 考试科目:《机械制造技术基础》第四章至第五章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、单选题(每小题2分,共计10分) 1.工件定位时,六个自由度全部限制。 A.必须;B.不能;C.不一定;D.一般。 2.用V形块对工件外圆柱面定位时,工件的定位基准是。 A.V形面;B.标准圆棒轴线;C.工件外圆柱面;D.工件轴线。 3.机床的传动链误差对于的精度影响很大。 A.车外圆时;B.车螺纹时;C. 车内孔时;D.车端 4.工艺系统的刚度,系统各环节的刚度之和。 A.大于;B.等于;C.小于。 5.机械加工表面质量是指。 A.机械加工中的原始误差; B.加工误差; C.表面粗糙度和波纹度及表面层的物理、机械性能变化。 二、填空题(每题2分,共计10分) 1.在一个球体上钻一个通过球心的通孔,理论上需要限制自由度,实际上限制了自由度。 2.可调节高度的支承钉,用以限制工件的自由度时称为,当它不起限制工件自由度时称为。 3.正态分布曲线的两个主要参数是和。 4.零件的表面质量对使用性能的影响主要表现在:、等。 5.当切削用量一定时,工艺系统刚度愈大则误差复映系数,因而加工误差。

三、判断题(每小题2分,共计10分。正确打(√)、错误打(×)) 1.加工误差按其统计学性质分类可分为随机性误差和系统性误差两类。() 2.辅助支承在使用时每次装夹工件都需调整。() 3.零件表面残余应力为压应力时,可提高零件的疲劳强度。() 4.在机械加工中不允许有加工原理误差。() 5.工件的内应力不影响加工精度。() 四、简述题(每小题6分,共计24分) 1. 为什么说工件夹紧不等于定位? 2.在三台车床上分别加工三批工件的外圆表面,加工后经测量,三批工件分别产生了如图所示的形状误差,试分析产生上述形状误差的主要原因。 3.加工过程中,工件均匀受热与不均匀受热对加工精度的影响有什么不同? 4. 什么叫常值系统误差,产生常值系统误差的主要项目有那些? 五、综合题(共计36分) 1.分析图示各夹紧方案,判断其合理性并说明理由。(12分) (a) (b) (c) 2.根据工件的加工要求,确定工件在夹具中定位时用哪些 表面限制哪几个自由度。(12分) 1)同时钻3-φ13mm孔,其余表面均已加工。

《机械制造工程学》教学大纲

《机械制造工程学》教学大纲 (课程编号:A340013,学分:4,学时:64,实验:4) 一、课程的目的及任务 通过本课程的学习,使学生掌握机械制造工程中切削、工艺、设备与装备的基本理论知识,并与生产实习相配合,进一步通过有关课程设计,掌握工艺和工装设计的基本技术和能力;初步具备分析、处理机械制造工程中基本技术问题的能力。 涵盖了:金属切削原理、金属切削机床、金属切削刀具、机床夹具设计和机械制造工艺等五方面的机械制造工程的专业基本知识。 二、理论教学要求 1.了解和基本掌握金属切削过程原理的基本概念。包括:工件表面的形成方法和成形运动、加工表面和切削用量三要素;刀具切削部分的结构要素;刀具角度;切削层参数与切削方式;刀具材料。金属切削的变形过程;切削力、切削热和切削温度。刀具磨损、破损和使用寿命。切削用量的优化选择。刀具合理几何参数的选择。工件材料的切削加工性。 2.了解和掌握金属切削机床及刀具的功用、类型和结构特点。金属切削通用机床的分类及型号编制方法。典型机床的运动分析。各类典型通用机床的功用、类型和结构特点。 3.掌握和理解机械加工精度的基本概念。包括:加工精度和加工误差的定义。误差的性质及分类。工件获得加工精度的方法。原始误的定义及其分类。原始误差与机械加工表面质量误差之间的相互关系。原始误差产生的原因及其对加工精度的影响。重点掌握原理误差、机床误差、夹具误差、刀具误差、调整误差、测量误差、工艺系统受力变形对加工精度的影响。工艺系统受热变形对加工精度的影响。工件内应力变化对加工精度的影响。加工误差的统计分析与控制。误差的性质及分类。加工误差的统计分析。包括分布图分析法及其应用、点图分析法及其应用。加工精度的综合分析方法及步骤。 4.掌握和理解机械加工表面质量的概念。包括:加工表面粗糙度和表面层物理机械性能的概念。表面质量对零件使用性能(零件的耐磨性、疲劳强度、耐腐蚀性、配合质量等)的影响。表面粗糙度及其影响因素。切削与磨削加工表面粗糙度的形成机理及其影响因素。机械加工表面物理机械性能的变化。降低表面粗糙度的措施。机械加工表面层的冷作硬化、金相组织变化和残余应力形成机理及其影响因素。控制机械加工表面物理机械性能变化的措施。控制加工表面质量的途径。常用的保证和提高加工表面质量的方法。 5.掌握和理解机械制造工艺规程的制定。包括:机械制造工艺学的研究对象和基本内容。生产过程、工艺过程的含义及其组成。生产纲领与生产类型。机械加工工艺规程制定的原则、方法和步骤。定位基准的选择原则。被加工零件的结构工艺性分析。加工经济精度与加工方法的选择。典型表面加工工艺路线的拟定。加工顺序的安排。工序的集中与分散。加工阶段的划分。影响工序加工余量的主要因素。加工余量的确定方法。工序尺寸及公差的确定。工艺尺寸链的定义和特征及其基本计算式。工艺尺寸链的建立。工艺尺寸链跟踪图的绘制。工艺尺寸链的分析、解算及运用。 6.了解和掌握装配工艺规程的制定。包括:装配工艺过程的基本概念。零件的装配性质和装配精度。装配工艺规程的制定。装配尺寸链的定义和形式;装配尺寸链的建立。保证装配精度的四种方法。 7. 掌握和理解机床夹具的定义、作用、组成及其分类。机床夹具保证工件加工精度的原理。掌握

机械制造基础实验报告完整版

班级:姓名:学号: 实验一跳动公差测量实验 一、实验目的 1、掌握百分表的安装及使用方法 2、理解掌握跳动公差的概念 3、掌握径向圆跳动、端面圆跳动的测量 二、实验内容 1、百分表的安装 2、利用百分表测量跳动公差 三、实验设备 百分表(架)、滑座、底座、测量轴 四、实验原理 将测量轴(端面)放在滑座上,在被测零件回转一周过程中百分表读数最大值与最小值之间的差值,即为单个测量平面上的径向(端面)圆跳动误差。 五、实验步骤 1. 将百分表(架)、滑座、底座组装成测量仪,并将测量轴装在滑座的两个顶尖上,用 微调螺丝定位 2 . 在被测零件回转一周过程中百分表读数最大差值,即为单个测量平面上的径向跳动 误差。 3、沿轴向选择3个测量平面进行测量,并将测量数据填入表中。表中各点的最大差值 即为该零件的径向跳动误差。 4. 整理数据,整理实验器材,完成实验。

班级: 姓名: 学号: 实验二 水平仪实验 一、实验目的 1.了解框式水平仪的工作原理 2.掌握框式水平仪的使用方法 3.掌握利用框式水平仪测水平 二、实验内容 利用框式水平仪测量某个表面是否水平 三、实验原理 工作原理:当水平发生倾斜时,水准泡的气泡就向水平仪升高的一端移动。由于水准泡 的内壁曲率半径不同,因此产生了不同的分度值。 四、实验设备 框式水平仪 五、使用方法: 测量时使水平仪工作面紧贴在被测表面,待气泡完全静止后方可进行读数。 水平仪的分度值是以一米为基长的倾斜值 ,如需测量长度为L 的实际倾斜则可通过下式进行计算: 实际倾斜值=分度值*L*偏差格数 例如:分度值为0.02mm/m ,L=200m, 偏差格为2格。 实际倾斜值为: mm 008.022******** .0=?? 水平仪零位校对,调整方法: 将水平仪放在基础稳固,大致水平的平板(或机床导轨)上,待气泡稳定后,在一端如左端读数,且定为零。再将水平仪调转180度,仍放在平板原来的位置上,待气泡稳定后,仍在原来一端(左端)读数A 格(以前次零读数为起点),则水平仪零位误差为二分之A 格。如果零位误差超过许可范围,则需调整水平仪零位调整机构(调整螺钉或螺母,使零位误差减小至许可值以内。对于非规定调整的螺钉,螺母不得随意拧动。调整前水平仪工作面与平板必须揭擦试干净。调整后螺钉或螺母等件必须固紧) 六、思考题: 1.如何判断水平仪是否有误差?若有误差如何调整? 答:将水平仪放在被测平面,记录下水泡的所在刻度(如,右偏n 格),然后原地旋转180°,要是刻度与原来的位置一样(右偏n 格),则水平仪没有误差,否则有。 2.用有误差的水平仪如何判断一个表面是否水平? 答:将水平仪放在被测平面,记录下水泡的所在刻度,如右偏n 格,然后原地旋转180°,要是刻度与原来的位置相反(左偏)且也偏n 格,则平面水平,否则不平。

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