九年级物理第一轮复习课件(第17章)
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九年级物理第十七章全部课件

A I R =5Ω
U
V
实验次序
1 2 3
电阻R=_5Ω
电压U/v
电流I/A
1
0.2
1.5
0.3
2
0.4
保持电阻不变时,电流跟电压成__正__比___关系。
活动二:探究电流与电阻的关系
1、要研究电流和电阻的关系,应该怎么办?
可以保持_电__压__不变,改变__电__阻__的__大__小___, 再看电流怎么变化。 2 、电路图
A.1∶1 B.2∶1 C.4∶3 D.3∶1
解:据题意 U甲∶U乙= 2∶1 ;R甲∶R乙= 2∶3
根据
I=
U R
解得: I甲∶I乙= 3∶1 注意:甲和乙电压与电阻的对应关系不要出现 错误。
练习.两根电阻丝的电阻分别为2Ω和
16Ω,将它们接在同一电源两端,则通
过它们的电流之比为 ( D )
A. 1∶1
接在12 V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
解题步骤
(1)画电路图; (2)列出已知条件和所求量;
(3)求解I。
解:
I=
U R
=
12 30
V Ω
= 0.4 A
R=30 Ω I
U=12 V
根据
I=
U R
,导出公式
U= I R。
例2 在如图所示的电路中,调节滑动变
阻器 R',使灯泡正常发光,用电流表测得通
第十七章 欧姆定律
一、电流与电压和电阻的关系
学习目标
1、知道为什么要研究电流跟电压和电阻的定量 关系。 2、熟悉探究“通过导体中的电流与电压、电阻 的关系”的过程。 3、能分析实验数据得出电流与电压、电阻的关 系。
第17章第4节+欧姆定律在串、并联电路中的应用+课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

n
【例2】教室里装有六组日光灯,每一组
包含2盏灯。小明将日光灯打开了三组,
觉得教室亮度不够,再打开另外三组灯之
后,教室电路的各物理量的变化情况正确
的是(
)
B
A. 总电阻增大
B. 总电阻减小
C. 总电流减小
D. 总电压增大
【例3】小明为研究并联电路的电阻特点,
设计了如图所示的电路进行研究。已知定
值电阻R2阻值为30Ω,闭合开关后,电压
R并
R1 R2
I
I1 R 1
I2
R2
U
I=U/R并
1
1
1
R并
R2
R1
结论:并联电路总电阻的倒数,等于各并联电
阻的倒数之和。
并联电路的电阻关系
1
1
1
R并
R2
R1
1
1
R并
R1
R并< R1
1
1
R并
R2
R并< R2
并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小。
R0
★ n个相同的电阻R0并联后的总电阻R总=
随着油箱内油量下降,电压表示数变小,则
电压表应并联在图中______(选填“R0”、
“R1”)两端。
V
R0
油量
下降
I
U0=IR0
U1=IR1
U1=U-U0
R1
U0
U1无法判断
U1
【变式2】若电源电压为6V,定值电阻R0 的
阻值为12Ω,电流表量程为0~0.6A,当由电
流表改装的油量表的指针指在刻度盘中央时,
0.18A
分析论证:
【例2】教室里装有六组日光灯,每一组
包含2盏灯。小明将日光灯打开了三组,
觉得教室亮度不够,再打开另外三组灯之
后,教室电路的各物理量的变化情况正确
的是(
)
B
A. 总电阻增大
B. 总电阻减小
C. 总电流减小
D. 总电压增大
【例3】小明为研究并联电路的电阻特点,
设计了如图所示的电路进行研究。已知定
值电阻R2阻值为30Ω,闭合开关后,电压
R并
R1 R2
I
I1 R 1
I2
R2
U
I=U/R并
1
1
1
R并
R2
R1
结论:并联电路总电阻的倒数,等于各并联电
阻的倒数之和。
并联电路的电阻关系
1
1
1
R并
R2
R1
1
1
R并
R1
R并< R1
1
1
R并
R2
R并< R2
并联电阻的总电阻比任何一个分电阻都小。
R0
★ n个相同的电阻R0并联后的总电阻R总=
随着油箱内油量下降,电压表示数变小,则
电压表应并联在图中______(选填“R0”、
“R1”)两端。
V
R0
油量
下降
I
U0=IR0
U1=IR1
U1=U-U0
R1
U0
U1无法判断
U1
【变式2】若电源电压为6V,定值电阻R0 的
阻值为12Ω,电流表量程为0~0.6A,当由电
流表改装的油量表的指针指在刻度盘中央时,
0.18A
分析论证:
2019秋九年级人教版物理上册课件:第十七章 本章复习课(共26张PPT)

(2)实验过程中,当电压表示数为 2.1 V 时,电流表示数如图乙所示,为使小 灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向 右 移动,当电压表示数为 2.5 V 时电 流表的指针在图乙指针的位置上偏转了一个小格,则灯丝的电阻约为 7.8 Ω(结果 保留一位小数)。
【解析】 (1)电流表要串联在电路中,“正进负出”,如图所示。
类型之二 欧姆定律及应用 2.[2019·广东珠海]如图 1 所示的电路,滑动变阻器滑片从最左端移至最右端 的过程中,电压表示数 U 及滑动变阻器 R2 接入电路电阻的变化情况如图 2 所示, 已知定值电阻 R1=10 源电压为 8 V B.滑片移动的过程中,电压表示数与电流表示数之比变大 C.滑动变阻器 R2 的最大阻值为 10 Ω D.通过 R1 的电流变化范围为 0.2~0.6 A
(4)小梅用图丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的 U-I 图线如图戊所示,由图可知 U-I 图线不是直线,说明小灯泡的电阻是变化 的。
课答时 案作 业
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3.[2018·甘肃武威]如图所示电路中,电源电压为 6 V 且保持不变,R=10 Ω, 当开关 S 闭合时,电压表的示数为 2 V,以下判断正确的是( B )
A.电阻 R 两端的电压是 2 V B.电流表的示数为 0.4 A C.小灯泡的电阻为 20 Ω D.通过电阻 R 的电流为 0.6 A
【解析】 由图知,当开关 S 闭合时,灯 L 与 R 串联,电压表测灯泡两端的 电压,电压表的示数为 2 V,即 UL=2 V;电源电压 U=6 V,根据串联电路电压 的规律,电阻 R 两端的电压 UR=U-UL=6 V-2 V=4 V,故 A 错误;由欧姆定 律可得,通过 R 的电流 I=UR=140VΩ=0.4 A,故 D 错误;根据串联电路电流的规 律,电流表的示数为 0.4 A,故 B 正确;由欧姆定律可得,小灯泡的电阻 RL=UIL= 02.4VA=5 Ω,故 C 错误。
【解析】 (1)电流表要串联在电路中,“正进负出”,如图所示。
类型之二 欧姆定律及应用 2.[2019·广东珠海]如图 1 所示的电路,滑动变阻器滑片从最左端移至最右端 的过程中,电压表示数 U 及滑动变阻器 R2 接入电路电阻的变化情况如图 2 所示, 已知定值电阻 R1=10 源电压为 8 V B.滑片移动的过程中,电压表示数与电流表示数之比变大 C.滑动变阻器 R2 的最大阻值为 10 Ω D.通过 R1 的电流变化范围为 0.2~0.6 A
(4)小梅用图丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的 U-I 图线如图戊所示,由图可知 U-I 图线不是直线,说明小灯泡的电阻是变化 的。
课答时 案作 业
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3.[2018·甘肃武威]如图所示电路中,电源电压为 6 V 且保持不变,R=10 Ω, 当开关 S 闭合时,电压表的示数为 2 V,以下判断正确的是( B )
A.电阻 R 两端的电压是 2 V B.电流表的示数为 0.4 A C.小灯泡的电阻为 20 Ω D.通过电阻 R 的电流为 0.6 A
【解析】 由图知,当开关 S 闭合时,灯 L 与 R 串联,电压表测灯泡两端的 电压,电压表的示数为 2 V,即 UL=2 V;电源电压 U=6 V,根据串联电路电压 的规律,电阻 R 两端的电压 UR=U-UL=6 V-2 V=4 V,故 A 错误;由欧姆定 律可得,通过 R 的电流 I=UR=140VΩ=0.4 A,故 D 错误;根据串联电路电流的规 律,电流表的示数为 0.4 A,故 B 正确;由欧姆定律可得,小灯泡的电阻 RL=UIL= 02.4VA=5 Ω,故 C 错误。
秋九年级人教版物理上册第十七章 小结与复习 (共36张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/142021/9/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14
7.(佛山中考)如图所示,电源电压恒定,R1为20 Ω,闭合开关S, 断开开关S1时电流表示数为0.3 A;若闭合S1时电流表示数为0.5 A,通
过__R_0_2.的_2_电_Ω流。为________A,6则电源电压是______V3,0 R2电阻阻值为
8.(2016·黔东南州)电阻甲与电阻乙串联在电路中,它们的电流和
第十七章 欧姆定 律
第十七章 小结与复习
知识网络结构图
欧姆定律
易错盘点
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 1:28:40 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
7.(佛山中考)如图所示,电源电压恒定,R1为20 Ω,闭合开关S, 断开开关S1时电流表示数为0.3 A;若闭合S1时电流表示数为0.5 A,通
过__R_0_2.的_2_电_Ω流。为________A,6则电源电压是______V3,0 R2电阻阻值为
8.(2016·黔东南州)电阻甲与电阻乙串联在电路中,它们的电流和
第十七章 欧姆定 律
第十七章 小结与复习
知识网络结构图
欧姆定律
易错盘点
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 1:28:40 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
新人教版九年级物理全册复习课件 第十七章 欧姆定律复习(共18张PPT)

V1 V2 R2
典型例题三: 动态电路题
1.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2都断开,电
流表示数是0.3A,求:
1)电源电压 2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?
R1
R3 S1
R2 A S2
当S1、S2都断开时:
R1
R2 A
R3
S1
S2
A
R1
R2
R3 S1
• 滑动变阻器滑片移动引起的电表示数变 化问题:
• 如图当滑动变阻器滑片P 向右移动电压表V1的示数 _变__小__,电压表V2的示数 _变_大___,电流表的示数变__小__
A
V1
R1
R2
V2
练习二:
• 如图,当滑片向左移 动时,电表的示数将
(B)
• A. V1变 V2变大 • B. V1变大 V2变小 • C. V1不变 V2变大 • D. V1不变 V2变小大
S2
A
R1
R2
串 联
R3 S1
S2
当S1、S2都闭合时:
R1
R2 A
R3
S1
S2
A
R1
R2
2
R3 S1
S2
并联
本类型题目小结:
1.通过开关通断判断电路的连接方式 2.根据串、并联电路的电流、电压、
电阻规律,结合欧姆定律建立等式。
练习三:
• 如图所示,R1,R2,R3是3个阻值均为 30欧姆的电阻,电源电压为9伏,当S1
串联电路
并联电路
电
I
I1
路
I I1
I2
图
I2
电流
I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+……
人教版九年级物理上册第十七章 欧姆定律PPT

乙
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数减小。请用笔
画线代替导线,继续完成图 乙 中实验电路的连接。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针 偏转到满刻度的位置,其原因可能是_滑___动__变__阻__器__的__滑___片__在__阻__值__最___小__处_ _(___或__滑__动__变__阻___器__被__短__路___、__定__值__电___阻__断__路__等___)_(只需写出一种可能)。
U
U'
滑动变阻器的作用:改变 电路中的电流和定值电阻 两端电压。
实验表格
实验次数
1 2 3
电压/V
1.0 1.5 2.0
电流/A
实验次数
1 2 3
电压/V
2 .0 2 .0 2 .0
电流/A
电阻/Ω
5 5 5
电阻/Ω
5 10 15
分析和论证
(1)当电阻不变时,电流与电压成正比 正比例式: I1 = U1
3.已知R1=3R2,分别把R1、R2接到6 V的电源上,通
过它们的电流比I1∶I2等于( A )
A.1∶3 B.3∶1 C.2∶1 D.4∶1
4.在探究“电流与电压的关系”时,应保持__电__阻__不变;如
图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持_定__值__电__阻___ ____R_两__端___的__电__压_______不变;
I2 U2
(2)当电压不变时,电流与电阻成反比
反比例式:
I1 I2
=
R2 R1
结论
通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比,与导体 的电阻成反比。
人教版初中九年级物理课件-第17章 欧姆定律
(3)小灯泡电阻的特性:实验表明灯泡电阻随 温度的升高而增大。
【课堂练习】
在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中:
(1)在连线的过程中,开关应该
处于_断___开___状态,滑动变阻 器的滑片P应先移到 _B__(填
“A”或“B”)端,使它的电阻
值 最大
(2)闭__合__开__关。后,当滑片向左
移动时,电流表读数_变___大__、 电压表读数__变___大___(填
你还能怎样解答呢?
解:I=U/R=20V/20 =1A
小结
欧姆定律
➢内容: ➢公式: ➢应用欧姆定律进行简单计算:
电阻的测量
教学目标
1.会使用电压表和电流表。 2.会应用欧姆定律测量电阻。 3.知道多次测量在实验中的用途。对于不变 化的量,多次测量求平均值来减小误差。 对于变化的量,则是在多组数据中寻找普 遍存在的规律。
解:R=U/I=4.8V/0.32A=15
测量电阻的方法:从公式R=U/I我们可以发现, 要想求导体的电阻,只需要使用电压表和电流表分别 测量出该导体的电压和电流,就可以求出该导体的阻 值了。这种测量电阻的方法叫做“伏安法”。
对公式R=U/I理解:只是一个计算式,表示导体的电 阻在数值上等于导体两端的电压与流过导体的电流的比值, 不能单纯理解成正比或反比(没有物理意义!!)。
①断开开关,连接电路; ②接入电路的滑动变阻器调到最大; ③闭合开关,调节R,读取并记录几组 电流表、电压表数据(U≤U额); ④计算导体阻值。
进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据,分别算出相应的电阻R,进 行比较。
利用变阻器,可以改变通过电路的 电流,这样就能多测几组数据。
注意
(1)调整变阻器之前要先想好,朝哪个方向 移动滑片时灯泡的电流变小,闭合开关之前应该 先调整变阻器的滑片,使它处于使电路中电流最 小的位置。
【课堂练习】
在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中:
(1)在连线的过程中,开关应该
处于_断___开___状态,滑动变阻 器的滑片P应先移到 _B__(填
“A”或“B”)端,使它的电阻
值 最大
(2)闭__合__开__关。后,当滑片向左
移动时,电流表读数_变___大__、 电压表读数__变___大___(填
你还能怎样解答呢?
解:I=U/R=20V/20 =1A
小结
欧姆定律
➢内容: ➢公式: ➢应用欧姆定律进行简单计算:
电阻的测量
教学目标
1.会使用电压表和电流表。 2.会应用欧姆定律测量电阻。 3.知道多次测量在实验中的用途。对于不变 化的量,多次测量求平均值来减小误差。 对于变化的量,则是在多组数据中寻找普 遍存在的规律。
解:R=U/I=4.8V/0.32A=15
测量电阻的方法:从公式R=U/I我们可以发现, 要想求导体的电阻,只需要使用电压表和电流表分别 测量出该导体的电压和电流,就可以求出该导体的阻 值了。这种测量电阻的方法叫做“伏安法”。
对公式R=U/I理解:只是一个计算式,表示导体的电 阻在数值上等于导体两端的电压与流过导体的电流的比值, 不能单纯理解成正比或反比(没有物理意义!!)。
①断开开关,连接电路; ②接入电路的滑动变阻器调到最大; ③闭合开关,调节R,读取并记录几组 电流表、电压表数据(U≤U额); ④计算导体阻值。
进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据,分别算出相应的电阻R,进 行比较。
利用变阻器,可以改变通过电路的 电流,这样就能多测几组数据。
注意
(1)调整变阻器之前要先想好,朝哪个方向 移动滑片时灯泡的电流变小,闭合开关之前应该 先调整变阻器的滑片,使它处于使电路中电流最 小的位置。
新人教版九年级物理第十七章欧姆定律单元复习课件
37
练一练
4.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流
的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做 实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请
你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1 大于 R2。
(选填“大于”、“等于” U/V
或“小于”)
R1
3
R2
2
1
0 0.2 0.4 0.6 I/A 38
第十七章 第3节
35
练一练
2.一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时,
通过的电流是0.2 A,则它的电阻是 20 Ω。若合 金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是 20 Ω,
这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为
0~3 A的电流表。
36
练一练
3.关于欧姆定律,下列叙述中正确的是
(AB D)
A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正 比 C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只 与导体两端的电压成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也 与导体的电阻有关
量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完
整,规范)。
29
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接
在12 V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
解题步骤 (1)画电路图;
(2)列出已知条件和所求量;
(3)求解I。
解:
I=
U R
=
12 30
V Ω
=
0.4
A
R=30 Ω I
U=12 V
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻值1 222 Ω.
32
练一练
4.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流
的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做 实验,他根据实验数据画出了如图所示的图象,请
你根据图象比较电阻R1与R2的大小,R1 大于 R2。
(选填“大于”、“等于” U/V
或“小于”)
R1
3
R2
2
1
0 0.2 0.4 0.6 I/A 38
第十七章 第3节
35
练一练
2.一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时,
通过的电流是0.2 A,则它的电阻是 20 Ω。若合 金线的两端电压增至16 V时,它的电阻是 20 Ω,
这时若要用电流表测量它的电流,应选用量程为
0~3 A的电流表。
36
练一练
3.关于欧姆定律,下列叙述中正确的是
(AB D)
A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比 B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正 比 C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只 与导体两端的电压成正比 D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也 与导体的电阻有关
量的符号; (4)选用物理公式进行计算(书写格式要完
整,规范)。
29
2.例题分析 例1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接
在12 V的电源两端,求通过这盏电灯的电流。
解题步骤 (1)画电路图;
(2)列出已知条件和所求量;
(3)求解I。
解:
I=
U R
=
12 30
V Ω
=
0.4
A
R=30 Ω I
U=12 V
=
1
222
Ω
答:灯丝正常发光时的电阻值1 222 Ω.
32
人教版九年级物理全册精品课件:第17章第5节 《欧姆定律》复习课
A.三个实验的实验器材并不完全相同 B.三个实验都能将定值电阻换成小灯泡 C.三个实验中滑动变阻器作用完全相同 D.三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差
8.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R 是转动式变阻器,它的金属 滑片 P 是杠杆的一端,下列说法正确的是( C ) A.油量表是由电流表改装而成的 B.R、R′在电路中是并联的 C.油位越高,流过 R 的电流越大 D.油位越高,R 两端的电压越大
(3)热敏电阻阻值越小,环境温度最高,电路电流最大为 0.02 A 时,由 I=UR可知, R 总=Rt 小+R 滑最大=ImUax=0.502VA=250 Ω, Rt 小=R 总-R 滑最大=250 Ω-150 Ω=100 Ω, 由图乙可知其工作的最高环境温度 50 ℃。
高频考点
1.下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是( A ) A.电压是形成电流的原因 B.电路两端有电压,电路中一定有电流 C.导体的电阻一定时,导体两端电压与导体中的电流成正比 D.导体的电阻与导体中的电流成正比,与导体两端的电压成反比
2.如图所示的电路中,当滑片向右滑动时,两电表的示数变化及灯泡 L 的亮度变化正 确的是( D ) A.电压表变大,电流表变小,灯 L 变暗 B.电压表变小,电流表变大,灯 L 变亮 C.电压表变大,电流表不变,灯 L 亮度不变 D.电压表变小,电流表不变,灯 L 亮度不变
【技巧规律】1导体的电阻大小只与导体本身因素长度、材料、横截面积和温度有关, 而与外界其他因素通过导体的电流和导体两端的电压无关,2借助欧姆定律更深刻理 解物理量 R 的物理意义:某段导体的电阻大小是该段导体两端的电压与通过导体的电 流的比值。对于导体本身而言,无论电压和电流如何改变,这个比值是不变的。3导 体的电阻虽然与物理量电流和电压无关,但是电压与电流的比值却可以反映出电阻的 大小。
8.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R 是转动式变阻器,它的金属 滑片 P 是杠杆的一端,下列说法正确的是( C ) A.油量表是由电流表改装而成的 B.R、R′在电路中是并联的 C.油位越高,流过 R 的电流越大 D.油位越高,R 两端的电压越大
(3)热敏电阻阻值越小,环境温度最高,电路电流最大为 0.02 A 时,由 I=UR可知, R 总=Rt 小+R 滑最大=ImUax=0.502VA=250 Ω, Rt 小=R 总-R 滑最大=250 Ω-150 Ω=100 Ω, 由图乙可知其工作的最高环境温度 50 ℃。
高频考点
1.下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是( A ) A.电压是形成电流的原因 B.电路两端有电压,电路中一定有电流 C.导体的电阻一定时,导体两端电压与导体中的电流成正比 D.导体的电阻与导体中的电流成正比,与导体两端的电压成反比
2.如图所示的电路中,当滑片向右滑动时,两电表的示数变化及灯泡 L 的亮度变化正 确的是( D ) A.电压表变大,电流表变小,灯 L 变暗 B.电压表变小,电流表变大,灯 L 变亮 C.电压表变大,电流表不变,灯 L 亮度不变 D.电压表变小,电流表不变,灯 L 亮度不变
【技巧规律】1导体的电阻大小只与导体本身因素长度、材料、横截面积和温度有关, 而与外界其他因素通过导体的电流和导体两端的电压无关,2借助欧姆定律更深刻理 解物理量 R 的物理意义:某段导体的电阻大小是该段导体两端的电压与通过导体的电 流的比值。对于导体本身而言,无论电压和电流如何改变,这个比值是不变的。3导 体的电阻虽然与物理量电流和电压无关,但是电压与电流的比值却可以反映出电阻的 大小。
人教版九年级物理全册教学课件第17章全部课件(共4节)
一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接在12 V的电源两端, 求通过这盏电灯的电流。
解题步骤
(1)画电路图; (2)列出已知条件和所求量; (3)求解I。
已知U=12V,R=30Ω,求I。
解:I
U R
12V 30Ω
0.4A
在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯泡正常发光, 用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该灯泡正常发光 时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用
表示)
的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻
不成反比 , 这 与 其 他 同 学 的 结 论 不 一 样 , 其 原 因 是
_没___有__保___持__电___压__一___定__。
VP
RR
A
S1
2
次数
R1/W
1
2
2
4
3
8
I/A
RL=20 Ω
AL
R'
I=0.6 A
解:IL=I=0.6 A
根据变形公式U=IR得
UL=ILRL =0.6 A×20 Ω =12 V
某同学用一只电流表和灯泡串联,测得它正常发光时的电流 是0.18 A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220 V,试计算 灯丝正常发光时的电阻值。
解: R=
U I
=
220 V 0.18 A
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
自变量
因变量
I/A
绘制图象
0.9
0.8
0.7
0.6
· 0.5
R
· 0.4
· 0.3
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当电阻(R)不变时,电压(U)
图7-1
越大,电流(I)越大。
实验二:探究电流(I)与电阻(R)的关系
目的 方法
探究电流(I)随电阻(R)改变而改变的规律
控制变量法{保持电压(U)不变,改变用电器的 电阻(R),观察电流(I)随电阻(R)改变的规律}
器材
电源、开关、导线、定值电阻三个、滑动变阻器,电 流表、电压表
小结
求解电路计算题的步骤
(1)根据题意分析各电路状态下电阻之间的连 接方式,画出等效电路图。
(2)通过审题,明确题目给出的已知条件和未 知量,并将已知量的符号、数值和单位,未知量的 符号,在电路图上标明。
(3)每一步求解过程必须包括三步: 写公式——代入数值和单位——得出结果。
1、对于公式R=U/I的理解,下列说法中正确的是(C )
故障7:在调节滑动变阻器的滑片时,他发现电流表示 数增大了,而电压表的示数却减小了。
判断:将电压表错接在了滑动变阻器两端。
串联电路
并联电路
U
电 I
路
I1 R1 I2 R2
图
U1
U2
分压电路
电流
I = I1 =I2
电压
U =U1+U2
电阻
R =R1+R2 (R = nR0)
电压与电流 分配关系
U1
R1 分压,
=
与电阻
U2
R2 成正比
U I I1
R1
I2
U1
R2
U2
分流电路
I =I1+I2 U =U1=U2 1/R =1/R1+1/R2(R=Ro/n)
I1
R2
=
I2
R1
分流, 与电阻 成反比
例题分析
例1 如图所示,已知I=4.5 A,I2=0.9 A,
电源电压为36 V,那么灯L1的电阻R1多大?
图7-1
不同点
多次测量的目的是求平 均值以减小误差
由于灯丝电阻随温度变化较 大,多次测量不能求平均值, 而是为了寻找灯丝电阻随温 度变化的规律
故障1:电流表与电压表的指针反向偏转。 判断:电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
故障2:电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断:①电压表和电流表的量程可能都选择过大; ②电源电压可能过低。
A、导体的电阻与导体两端的电压成正比
B、导体的电阻与导体中的电流成反比
C、导体的电阻等于导体两端的电压与导体中电流的比 值
D、以上说法都正确。
2、有两只电阻器,已知R1∶R2=3∶5,若串联在某 一电路里,则通过两者的 电流之比I1∶I2=__1_∶_1_, 电压之比U1∶U2=_3_∶_5__;若并联在某一电路里, 则通过两者的电流之比I1′∶I2′ =_5_∶_3__,电压 之比U′1 ∶ U′2=__1_∶_1_.
I'
=
U1 R1
=
1.2 V 20 Ω
=
0.06
A
R=
U I'
=
6V 0.06 A
=
100
Ω
I' R1=20 Ω R2=80 Ω
U1=1.2 V U=6 V
答:(1)0.3 A~0.06 A (2)100 Ω
拓展知识: 两个电阻串联:总电阻 R =R1+R2 。
例3.如图所示,R2=30 Ω,电流表的示数为 0.6 A,电压表的示数为12 V。求(1)R1的阻值;
故障3:电流表指针超过最大值。 判断:量程可能选择过小;
故障4:滑动变阻器滑动时,电表示数无变化。 判断:滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
故障5:闭合开关,电流表、电压表无示数。 判断:①滑动变阻器阻值太大。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏;
故障6:闭合开关,电流表几乎无示数, 电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压)。 判断:定值电阻电阻丝可能断了或定值电阻接触不良
实验一:探究电流(I)与电压(U)的关系
目的 探究电流(I)随电压(U)改变而改变的规律
方法
控制变量法{保持电阻(R)不变,改变用电器两端 的电压(U),观察电流(I)随电压(U)改变的规律}
器材
电源、开关、导线、定值电阻一个、滑动变阻器,电 流表、电压表
结论
电路图
当电阻(R)不变时,电流(I) 与电压(U)成正比。
结论
电路图
当电压(U)不变时,电流(I) 与电阻(R)成反比。
当电压(U)不变时,电阻(R)
图7-1
越大,电流(I)越小。
实验三:测未知定值电阻和小灯泡的阻值
测未知定值电阻的阻值
测量小灯泡的阻值
原理
R=U/I
相 方法
伏安法
器材
电源、开关、导线、定值电阻(小灯泡)、滑动变阻器, 电流表、电压表
似
电
点路 图
• 欧姆定律的内容 • 欧姆定律相关实验 • 运用欧姆定律进行计算
内容 电流 I=U/R
欧
(I) 通过导
既与U有关,又与R有关
姆 定
体的电 流与导 体两端 的电压
U=IR
电压 (U)
电路中总电压由电源提供,串联 电路中各用电器的电压依据R大小
成正比,
来分配。
律
与导体 的电阻
电阻
U/I
成反比。 (R) 是自身的性质,与I、U无关
(2)并联电路总电流I ;
(3)并联电路总电阻R。
解:(1)R1 =
U I1
=
12 V 0.6 A = 20 Ω
R1 V
A
(2)I2
=
U R2
=
12 30
V Ω
=
0.4
A
I=I1+I2=0.6 A+0.4 A=1 A
R2
12 V
(3)R=
U I
=
12 V 1A
= 12 Ω
拓展知识:两个电阻并联时,总电阻小于任一电阻。
3、某电路两端的电压为12V,接入一个电阻后,电路 中电流为0.6A,该电阻的阻值为_2_0_Ω,若保持电压 不变,要使电路中电流减小0.4A,应_串_ 联一个阻值 为_4_0_Ω的电阻
解析:
I1
L1
∵ 灯L1和灯L2并联
I2 L2
∴ I = I1 + I2
I
I1 = I - I2 = 4.5 A -0.9 A = 3.6 A
36 V
而 U1 = U2 =U= 36 V
R1=
U1 I1
=
36 V 3.6 A
= 10 Ω
例2 如图所示,R1 =20 Ω,滑动
变阻器R2最大阻值为80 Ω,电路
V
接在电压为6 V电路中,当滑片P
由最左端滑到最右端时,电压表
示数由6 V变化为1.2 V,则电流表
R1
示数变化范围是多少?当滑片P在
最右端时串联电路的电阻多大?
P
R2
A
S
解:(1)滑片P在最左端
U1 = U = 6 V
I=
U R
=
6V 20 Ω
=
0.3
A
I R1=20 Ω U=6 V
(2)滑片P在最右端
注意:三个统一
U I=
R
1、统一使用国际主单位: 电压单位用 V, 电阻单位用 Ω, 电流单位用 A。
2、统一同一电路:U、I、R这三个物理量 要对应于__同__一__电路或____同__一______导体。
3、统一同一时刻:U、I、R这三个物理量 要对应于某段电路或某个导体的 ___同__一__时__刻_____。