魔方大赛策划书
魔方比赛方案策划书3篇
魔方比赛方案策划书3篇篇一魔方比赛方案策划书一、活动主题“手脑并用，挑战极限”二、活动目的本次魔方比赛旨在为魔方爱好者提供一个展示自我的平台，同时也希望通过比赛增进魔方爱好者之间的交流与合作，提高魔方爱好者的手眼协调能力和空间思维能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体魔方爱好者六、比赛项目1. 三阶魔方速拧：选手在规定时间内还原三阶魔方，用时最短者获胜。
2. 二阶魔方速拧：选手在规定时间内还原二阶魔方，用时最短者获胜。
3. 金字塔魔方速拧：选手在规定时间内还原金字塔魔方，用时最短者获胜。
4. 三阶魔方盲拧：选手在不看魔方的情况下，通过记忆还原三阶魔方，用时最短者获胜。
5. 三阶魔方最少步还原：选手在规定时间内使用最少的步骤还原三阶魔方，完成度最高者获胜。
6. 魔方接力赛：每队由 3 名选手组成，依次进行三阶魔方的还原，用时最短的队伍获胜。
七、比赛规则1. 三阶魔方速拧：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
2. 二阶魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
3. 金字塔魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
4. 三阶魔方盲拧：选手在比赛前将魔方打乱，然后闭上眼睛，由工作人员将魔方放在选手面前。
选手开始记忆魔方的状态，记忆时间为 3 分钟。
记忆时间结束后，选手开始还原魔方，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
5. 三阶魔方最少步还原：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
6. 魔方接力赛：每队的 3 名选手依次进行三阶魔方的还原，每名选手还原完成后将魔方交给下一名选手，直到一名选手完成还原。
魔方闯关赛策划书3篇
魔方闯关赛策划书3篇篇一魔方闯关赛策划书一、活动主题玩转魔方，挑战极限二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
2. 为魔方爱好者提供一个交流和学习的平台，提高魔方爱好者的动手能力和思维能力。
3. 通过比赛的形式，增强学生的竞争意识和团队合作精神。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单等，通过校园官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
2. 场地准备：提前申请活动场地，确保场地能够容纳参赛选手和观众，并进行场地布置。
3. 物资准备：购买魔方、计时器、奖品等物资，确保活动的顺利进行。
4. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、执行等工作，同时还需要招募裁判、志愿者等工作人员，确保活动的顺利进行。
5. 安全保障：制定安全预案，确保活动的安全。
七、活动流程1. 报名阶段：在学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和报名方式，学生可以通过线上或线下的方式进行报名。
报名截止时间为[报名截止日期]。
2. 培训阶段：在比赛前一周，组织魔方爱好者进行培训，邀请专业的魔方教练进行现场教学，提高选手的魔方技巧。
3. 初赛阶段：采用淘汰赛的方式进行，选手在规定时间内完成魔方还原，根据还原时间和准确率进行排名，前[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：采用计时赛的方式进行，选手在规定时间内完成魔方还原，根据还原时间进行排名，用时最短的选手获胜。
5. 颁奖典礼：根据决赛排名，为获奖选手颁发证书和奖品，并进行合影留念。
八、奖项设置1. 个人奖项：根据决赛排名，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书和奖品。
2. 团队奖项：根据团队成员在比赛中的表现，设置最佳团队奖一名，颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 场地费用：[X]元。
3. 物资费用：购买魔方、计时器、奖品等物资费用[X]元。
魔方游戏主题策划书3篇
魔方游戏主题策划书3篇篇一《魔方游戏主题策划书》一、活动主题“魔方转转，智慧无限”二、活动目的1. 推广魔方游戏，让更多人了解和喜爱魔方。
2. 提升参与者的空间思维能力、手眼协调能力和专注力。
3. 通过比赛形式，激发参与者的竞争意识和挑战精神。
4. 为魔方爱好者提供交流和展示的平台。
三、活动对象面向所有对魔方感兴趣的人群四、活动时间与地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 魔方基础知识讲解邀请专业魔方玩家或教练进行魔方基础知识的讲解，包括魔方的结构、还原方法等。
2. 魔方展示与表演安排专业人员进行魔方的快速还原表演，展示魔方的魅力。
3. 魔方新手体验区设置新手体验区，提供魔方和简单的教程，让初次接触魔方的人能够尝试体验。
4. 魔方比赛（1）个人竞速赛：参赛者在规定时间内进行魔方还原，以用时最短者获胜。
（2）团队接力赛：以团队为单位，成员依次接力还原魔方，计算总用时。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、商场等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传视频。
3. 邀请相关领域的网红或达人进行宣传推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 魔方道具采购费用：[X]元。
3. 专业人员讲解费用：[X]元。
4. 宣传物料制作费用：[X]元。
5. 奖品费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
八、活动组织与人员安排1. 活动策划与统筹：[具体人员姓名]。
2. 场地布置与管理：[具体人员姓名]。
3. 魔方道具准备与管理：[具体人员姓名]。
4. 比赛裁判与计时：[具体人员姓名]。
5. 宣传推广与摄影：[具体人员姓名]。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在活动中受伤。
2. 安排专人负责魔方道具的保管和维护，防止丢失或损坏。
3. 比赛过程中严格遵守规则，确保公平公正。
4. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
篇二魔方游戏主题策划书一、活动主题魔方大挑战二、活动目的通过举办魔方游戏活动，提高参与者的空间思维能力、手眼协调能力和专注力，同时激发大家对智力挑战的兴趣，营造积极向上的氛围。
魔方游戏主题策划书3篇
魔方游戏主题策划书3篇篇一魔方游戏主题策划书一、活动主题玩转魔方，益智健脑二、活动目的魔方是一种益智玩具，通过还原魔方可以锻炼玩家的手眼协调能力、空间想象力和逻辑思维能力。
本次活动旨在通过魔方游戏的比赛，为魔方爱好者提供一个交流和展示的平台，同时也希望通过活动的举办，让更多的人了解和喜欢上魔方游戏。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员魔方爱好者、学生、社会人士等五、活动内容1. 魔方比赛：设置多个项目，如三阶魔方速拧、四阶魔方速拧、金字塔魔方速拧等，比赛采用淘汰赛制，最终决出各项比赛的前三名。
2. 魔方教学：邀请专业魔方教练现场教学，向参与者传授魔方还原的技巧和方法，让更多的人了解和喜欢上魔方游戏。
3. 魔方展示：展示各种不同类型的魔方，如三阶魔方、四阶魔方、五阶魔方、金字塔魔方等，让参与者了解魔方的多样性。
4. 互动游戏：设置一些互动游戏，如魔方拼图、魔方还原挑战等，让参与者在游戏中体验魔方的乐趣。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 魔方比赛：按照比赛项目依次进行比赛，决出各项比赛的前三名。
3. 魔方教学：专业魔方教练进行魔方还原技巧的教学。
4. 魔方展示：展示各种不同类型的魔方。
5. 互动游戏：参与者参与互动游戏，体验魔方的乐趣。
6. 活动颁奖：颁发各项比赛的前三名奖项。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾：邀请一些知名的魔方玩家或魔方教练作为嘉宾，增加活动的吸引力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 奖品费用：[奖品金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、注意事项1. 参与者需在比赛开始前 15 分钟到场签到，迟到将视为弃权。
wca魔方大赛策划书3篇
wca魔方大赛策划书3篇篇一WCA 魔方大赛策划书一、活动背景魔方作为一种智力玩具，深受广大爱好者的喜爱。
为了推广魔方运动，提高人们对魔方的兴趣和技能，特举办本次 WCA 魔方大赛。
二、活动目的1. 为魔方爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 推广魔方运动，吸引更多人参与。
3. 提升选手的魔方技能和竞技水平。
三、活动主体面向所有魔方爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动组织与筹备1. 成立赛事组织委员会，负责赛事的整体策划、组织和协调。
2. 招募志愿者，负责比赛现场的服务和协助工作。
3. 准备比赛所需的物资，如魔方、计时器、场地布置材料等。
六、比赛项目三阶魔方速拧、二阶魔方速拧、四阶魔方速拧等（可根据实际情况调整或增加项目）七、比赛规则1. 严格按照 WCA 官方规则执行。
2. 选手需遵守比赛纪律和要求。
八、赛事流程1. 签到并领取参赛证。
2. 开幕式，介绍比赛规则和注意事项。
3. 分组进行初赛。
4. 初赛晋级者进行复赛。
5. 复赛胜出者进行决赛。
6. 颁奖典礼。
九、奖项设置各个项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书和奖品。
十、宣传推广1. 通过社交媒体、魔方论坛等渠道进行宣传。
2. 邀请知名魔方选手进行宣传和推广。
十一、预算包括场地租赁、物资采购、奖品费用、宣传费用等（具体列出各项预算明细）十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 安排专业的裁判团队，保证比赛的公平公正。
3. 做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
篇二《WCA 魔方大赛策划书》一、活动背景魔方作为一种智力玩具，一直备受人们喜爱。
WCA（世界魔方协会）魔方大赛是全球范围内具有广泛影响力的魔方赛事。
为了推动魔方运动的发展，提高人们对魔方的兴趣和技能水平，我们计划举办本次 WCA 魔方大赛。
二、活动目的1. 为广大魔方爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 推广魔方运动，提高魔方在本地区的知名度和影响力。
学校魔方大赛策划书3篇
学校魔方大赛策划书3篇篇一学校魔方大赛策划书一、活动主题“玩转魔方，益智创新”二、活动目的魔方是一种益智玩具，能够锻炼学生的手眼协调能力、空间思维能力和记忆力。
通过举办学校魔方大赛，旨在为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，同时也希望能够增进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校体育馆四、参与人员全校学生五、比赛项目1. 三阶魔方还原2. 四阶魔方还原3. 五阶魔方还原4. 金字塔魔方还原5. 斜转魔方还原六、比赛规则1. 每位选手有两次机会，取最好成绩。
2. 比赛过程中，选手需自行打乱魔方，不得使用任何工具或外力协助。
3. 裁判宣布开始后，选手方可开始还原魔方，用时少者获胜。
4. 若选手在比赛过程中违反规则，裁判有权取消其比赛资格。
七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）开幕式：主持人介绍比赛规则和参赛选手，学校领导致辞。
（2）比赛环节：按照比赛项目和顺序，选手依次进行魔方还原，裁判记录成绩。
（3）颁奖仪式：宣布比赛成绩，颁发奖项和证书。
3. 展示阶段（[展示时间]）邀请部分获奖选手进行魔方展示，现场观众可以提问和交流。
八、奖项设置1. 个人奖项根据比赛成绩，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
2. 团体奖项根据班级参赛选手的总成绩，设立最佳团队奖若干名。
九、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行现场报道。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场签到，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重裁判判决。
3. 观众需保持秩序，不得干扰比赛进行。
有关魔方比赛策划书3篇
有关魔方比赛策划书3篇篇一有关魔方比赛策划书一、活动主题“激情飞扬，挑战极限”二、活动目的通过举办魔方比赛，提高学生的空间思维能力、手眼协调能力和反应速度，培养学生的竞争意识和团队合作精神，丰富学生的课余生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、比赛项目1. 三阶魔方速拧：参赛者需要在规定时间内尽可能快地还原三阶魔方。
2. 二阶魔方速拧：参赛者需要在规定时间内尽可能快地还原二阶魔方。
3. 三阶魔方盲拧：参赛者需要在蒙上眼睛的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
七、比赛规则1. 三阶魔方速拧：参赛者需要在规定时间内尽可能快地还原三阶魔方。
比赛采用计时制，每位参赛者有五次机会，取最好成绩作为最终成绩。
参赛者需要在比赛开始前将魔方打乱，打乱方式由裁判随机决定。
比赛过程中，参赛者不得使用任何工具或辅助设备，不得与他人交流或干扰他人比赛。
比赛结束后，参赛者需要将魔方还原，并将魔方交给裁判检查。
2. 二阶魔方速拧：参赛者需要在规定时间内尽可能快地还原二阶魔方。
比赛采用计时制，每位参赛者有五次机会，取最好成绩作为最终成绩。
参赛者需要在比赛开始前将魔方打乱，打乱方式由裁判随机决定。
比赛过程中，参赛者不得使用任何工具或辅助设备，不得与他人交流或干扰他人比赛。
比赛结束后，参赛者需要将魔方还原，并将魔方交给裁判检查。
3. 三阶魔方盲拧：参赛者需要在蒙上眼睛的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
比赛采用计时制，每位参赛者有三次机会，取最好成绩作为最终成绩。
参赛者需要在比赛开始前将魔方打乱，打乱方式由裁判随机决定。
比赛过程中，参赛者不得使用任何工具或辅助设备，不得与他人交流或干扰他人比赛。
比赛结束后，参赛者需要将魔方还原，并将魔方交给裁判检查。
八、比赛流程1. 报名阶段：在学校内张贴比赛海报，宣传比赛信息。
在学校网站上发布比赛通知，介绍比赛规则和报名方式。
组织班级报名，每个班级推荐若干名学生参加比赛。
魔方比赛流程策划书3篇
魔方比赛流程策划书3篇篇一魔方比赛流程策划书一、活动主题“魔方竞速，挑战极限”二、活动目的1. 提高参与者的手眼协调能力和空间思维能力。
2. 培养参与者的竞争意识和团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[学校名称]全体学生五、比赛项目1. 三阶魔方个人竞速赛：选手在规定时间内还原三阶魔方，用时最短者获胜。
2. 三阶魔方团体接力赛：每队由 3 名选手组成，每名选手依次完成魔方还原，以全队完成时间最短者获胜。
六、比赛规则1. 三阶魔方个人竞速赛：参赛选手使用主办方提供的魔方，在规定时间内完成魔方的还原。
选手可以使用任何合法的还原方法，但必须在规定的时间内完成。
魔方打乱由裁判执行，选手不得自行打乱魔方。
比赛过程中，选手不得离开比赛区域，不得与他人交流。
比赛结束后，选手将魔方交给裁判检查，确认无误后，成绩有效。
2. 三阶魔方团体接力赛：每队由 3 名选手组成，每名选手依次完成魔方的还原。
比赛开始前，参赛队伍的队长将代表本队抽取比赛顺序。
比赛过程中，每队的 3 名选手必须按照抽取的比赛顺序依次完成魔方的还原。
魔方打乱由裁判执行，每队的 3 名选手都可以使用主办方提供的魔方进行还原。
比赛过程中，每队的 3 名选手不得离开比赛区域，不得与他人交流。
比赛结束后，裁判将根据每队完成魔方还原的时间进行排名。
七、奖项设置1. 个人赛：根据比赛成绩，分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 团体赛：根据比赛成绩，设立团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖若干名。
八、报名方式1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：参赛者需在规定时间内将报名信息发送至[地址]，逾期不予受理。
3. 报名信息：参赛者姓名、班级、联系方式、参赛项目。
九、活动筹备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 物资准备：购买比赛所需的魔方、计时器、奖品等物资。
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魔方大赛
策
划
书
主办方：应用数学学院协办方：数学建模协会
目录
一、活动背景 (3)
二、活动目的 (4)
三、活动口号 (4)
四、活动时间 (4)
五、活动地点 (5)
六、主办单位 (5)
七、参与对象 (5)
八、活动内容 (5)
（一）活动前期 (5)
（二）活动中期 (6)
（三）活动后期 (6)
九、活动安排 (7)
(一)人员安排 (7)
(二) 工作安排 (7)
(三) 活动流程及时间安排 (7)
十、注意事项 (8)
十一、活动预算 (8)
一、活动背景
魔方，（rubik's cube）又叫魔术方块，是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在１９７４年发明的。
要使那些小方块可以随意转动而不散开，不仅是个机械难题，这牵涉到木制的轴心，座和榫头等。
直到魔方在手时，他将魔方转了几下后，才发现如
何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题。
鲁毕克就决心大量生产这种玩具。
魔方发明后不久就风靡世界，人们发现魔方实在是奥妙无穷。
最近几年，中国多个魔方社群（广州，深圳，上海等大城市居多）正在努力改变公众对于魔方的看法。
魔方不仅仅是的玩具，更是一种休闲放松，提高空间思维能力的方式。
再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手、盲拧等玩法，越来越多的人流入“方潮”。
本次大赛顺应潮流为了进一步向大众宣传“魔方”，同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，更为促进同学的交流，让同学们和睦愉快的相处在一起，对外树立起巢湖学院的良好形象。
二、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间交流和友谊，增进同学之间的感情，促进合谐的校园文化氛围。
三、活动口号
手指变幻之间，展开缤纷人生
四、活动时间
待定
五、活动地点
二食堂前面的篮球场
六、主办单位
应用数学学院
七、参与对象
巢湖学院全体学生
八、活动内容
（一）活动前期
分为线上线下两个部分进行。
线上：在一食堂摆展台邀请同学来参加，如果条件允许，可以让一个玩的魔方好的人在现场进行表演，吸引眼球。
甚至也能在现场进行一个比拼，让几个人比赛看谁在最短的时间完成。
在上晚自习的时候去各个班宣传。
横幅在人流量密集的地方悬挂。
活动前一星期悬挂至活动结束后一周，这样的宣传形式一目了然，而且持续时间长。
在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容具有激情又有活力,又不失清新高雅,这样既可以保证相关活动的宣传,又可以充分体现赞助商的利益。
奖品宣传：赞助商可以为本次活动提供实质的赞助或资金，在颁奖仪式上随场鸣谢赞助商的热情赞助。
线下：在多个通讯软件进行宣传，比如：微信公众号、微博、QQ，也能利用myouth等其他途径。
提前制作人员签到表和评分表、奖状。
（二）活动中期
统计报名人数，进行分组比赛（这个主要看人数多少进行分组），并且安排两个工作人员进行监督，强调出比赛的公平。
可以分为初赛，复赛和决赛（这个也是看报名人数，如果少的话，就直接复赛和决赛），复赛一般人数在20人左右，之后选出5人左右进入决赛。
比赛的赛制可以进行两两分组，决出其中胜利的一方，之后再让胜利的一方在进行一轮决出最后获胜的5人（比赛分组采取抽签形式，保证公平性）
最后角逐最后的冠亚季军，每人都会有一份奖品。
（三）活动后期
通过本次活动进行总结与反思，考虑其中有哪些做的不够好，对本次活动做出总结，让自己的下一次活动能更好。
九、活动安排
(一)人员安排
前期去班级宣传的人员。
赛前进行人员统计，安排四到五位进行统计人数并做出相应的人员名单。
比赛开始时，安排两名签到人员，每组比赛安排两位裁判并且安排一位魔方打乱人员。
其余的工作人员可以作为纪律人员，也可以进行巡视，确保没有人作弊，保证比赛的公平。
(二)工作安排
宣传工作由信宣部负责；
赛前的人员统计和签到工作由办公室负责；
评判比赛胜负，魔方打乱的工作由心康部负责；
赛场道具设施布置由生活部负责；
维护赛场纪律的工作由体育部负责；
比赛的统筹策划由实践部负责。
选手奖品的购买由女生部负责。
(三)活动流程及时间安排
比赛前期的宣传活动
分为初赛、复赛与决赛（人数不足直接初赛赛与决赛）。