魔方活动策划书
魔方主题活动策划书3篇
魔方主题活动策划书3篇篇一魔方主题活动策划书一、活动主题“魔方在手，智慧我有”二、活动目的1. 提高参与者的手眼协调能力和空间思维能力。
2. 增强参与者的注意力和记忆力。
3. 培养参与者的耐心和毅力。
4. 促进参与者之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动内容1. 魔方教学由专业魔方教练进行魔方教学，向参与者介绍魔方的历史、结构和玩法，让参与者了解魔方的基本还原方法。
2. 魔方比赛设置个人赛和团队赛，让参与者在规定时间内还原魔方，根据还原时间和正确率评选出获胜者。
3. 魔方挑战设置一些难度较高的魔方挑战任务，如盲拧魔方、多阶魔方还原等，让参与者挑战自我，突破极限。
4. 魔方交流参与者之间可以互相交流魔方技巧和经验，分享自己的魔方故事和心得。
5. 颁奖仪式在活动结束后，举行颁奖仪式，为获胜者颁发奖品和证书。
六、活动流程1. 13:00-13:30 活动签到2. 13:30-14:00 魔方教学3. 14:00-15:00 魔方比赛4. 15:00-15:30 魔方挑战5. 15:30-16:00 魔方交流6. 16:00-16:30 颁奖仪式7. 16:30-17:00 活动结束七、活动准备1. 准备各种类型的魔方，如三阶魔方、二阶魔方、四阶魔方等。
2. 邀请专业魔方教练担任活动指导。
3. 设计活动宣传海报和宣传单页。
4. 准备奖品和证书。
5. 布置活动场地，确保场地安全整洁。
八、注意事项1. 参与者需提前报名，并按时参加活动。
2. 参与者在活动现场需遵守秩序，听从工作人员的安排。
3. 参与者需爱护魔方，不得损坏或丢失。
4. 如有特殊情况无法参加活动，需提前告知工作人员。
5. 活动现场提供饮用水和小食品，参与者可自行取用。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 魔方购买费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的优缺点，以便今后改进。
班级魔方比赛策划书3篇
班级魔方比赛策划书3篇篇一班级魔方比赛策划书一、活动主题“魔方转转，转出精彩”二、活动目的1. 提高同学们的动手能力和空间思维能力。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：班级教室四、参与人员全班同学五、比赛项目1. 三阶魔方还原2. 四阶魔方还原3. 五阶魔方还原4. 金字塔魔方还原六、比赛规则1. 每位选手有两次机会，取最好成绩。
2. 比赛过程中，选手需将魔方打乱后交给裁判，等待裁判下令开始方可还原。
3. 还原时间最短者获胜，如成绩相同，则进行加赛。
4. 比赛过程中，选手不得使用任何作弊手段，否则取消比赛资格。
七、奖项设置1. 一等奖：1 名2. 二等奖：2 名3. 三等奖：3 名4. 优秀奖若干八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 魔方购买费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动宣传1. 制作海报，张贴在班级教室门口。
2. 利用班级群、QQ 群等发布活动信息。
十、活动组织人员安排1. 负责人：[负责人姓名]2. 裁判员：[裁判员姓名]3. 计分员：[计分员姓名]4. 摄影人员：[摄影人员姓名]十一、注意事项1. 比赛前，选手需提前到场签到。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 观众需保持安静，不得干扰比赛选手。
4. 活动结束后，工作人员清理场地。
十二、活动预算预算总计：[具体金额]篇二《班级魔方比赛策划书》一、活动主题“魔方，让思维绽放光彩！”二、活动目的1. 提高同学们的动手能力和空间思维能力。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全班同学五、比赛项目1. 三阶魔方还原2. 四阶魔方还原3. 五阶魔方还原4. 金字塔魔方还原5. 斜转魔方还原六、比赛规则1. 每位选手有两次机会，取最好成绩。
魔方活动策划书模板3篇
魔方活动策划书模板3篇篇一《魔方活动策划书》一、活动主题“魔方转转，智慧无限”二、活动目的1. 推广魔方文化，让更多人了解和喜爱魔方。
2. 提升参与者的空间思维能力、手眼协调能力和专注力。
3. 提供一个交流和竞技的平台，增强参与者之间的互动和友谊。
三、活动主体[具体参与对象，如学生、爱好者等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备足够数量的魔方，包括不同阶数和种类。
2. 布置活动场地，营造热烈的氛围。
3. 准备比赛所需的道具，如计时器、计分板等。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
5. 准备奖品和纪念品。
七、活动流程1. 签到入场，发放活动资料。
2. 魔方知识讲解：介绍魔方的历史、种类、玩法等。
3. 魔方基础教学：由专业人员进行魔方还原的基础教学。
4. 分组练习：参与者分组进行练习，互相交流和学习。
5. 魔方比赛：个人赛：设置不同阶数魔方的还原比赛。
团队赛：通过组队进行魔方接力等比赛。
6. 颁奖仪式：为比赛优胜者颁发奖品。
7. 自由交流和体验：参与者自由交流魔方技巧和心得，继续体验魔方的乐趣。
八、活动预算1. 魔方采购费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免魔方碰撞造成伤害。
2. 维持活动现场秩序，确保活动顺利进行。
3. 安排专人负责摄影和录像，记录活动精彩瞬间。
十、活动评估1. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。
2. 分析活动的效果和不足之处，为今后类似活动提供经验参考。
篇二《魔方活动策划书》一、活动主题“魔方转转，智慧无限”二、活动目的1. 推广魔方文化，让更多人了解和喜爱魔方。
2. 提升参与者的手脑协调能力和空间思维能力。
3. 提供一个交流和竞技的平台，增强参与者的竞争意识和团队合作精神。
三、活动主体[具体参与对象，如学生、爱好者等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备足够数量的魔方，包括不同难度级别。
魔方比赛方案策划书3篇
魔方比赛方案策划书3篇篇一魔方比赛方案策划书一、活动主题“手脑并用，挑战极限”二、活动目的本次魔方比赛旨在为魔方爱好者提供一个展示自我的平台，同时也希望通过比赛增进魔方爱好者之间的交流与合作，提高魔方爱好者的手眼协调能力和空间思维能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体魔方爱好者六、比赛项目1. 三阶魔方速拧：选手在规定时间内还原三阶魔方，用时最短者获胜。
2. 二阶魔方速拧：选手在规定时间内还原二阶魔方，用时最短者获胜。
3. 金字塔魔方速拧：选手在规定时间内还原金字塔魔方，用时最短者获胜。
4. 三阶魔方盲拧：选手在不看魔方的情况下，通过记忆还原三阶魔方，用时最短者获胜。
5. 三阶魔方最少步还原：选手在规定时间内使用最少的步骤还原三阶魔方，完成度最高者获胜。
6. 魔方接力赛：每队由 3 名选手组成，依次进行三阶魔方的还原，用时最短的队伍获胜。
七、比赛规则1. 三阶魔方速拧：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
2. 二阶魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
3. 金字塔魔方速拧：比赛规则与三阶魔方速拧相同。
4. 三阶魔方盲拧：选手在比赛前将魔方打乱，然后闭上眼睛，由工作人员将魔方放在选手面前。
选手开始记忆魔方的状态，记忆时间为 3 分钟。
记忆时间结束后，选手开始还原魔方，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
5. 三阶魔方最少步还原：选手将魔方打乱，然后开始还原，还原完成后将魔方放在桌子上，等待裁判确认。
裁判确认无误后，选手方可离开比赛区域。
如果选手在规定时间内没有完成还原，将视为弃权。
6. 魔方接力赛：每队的 3 名选手依次进行三阶魔方的还原，每名选手还原完成后将魔方交给下一名选手，直到一名选手完成还原。
魔方游戏主题策划书3篇
魔方游戏主题策划书3篇篇一《魔方游戏主题策划书》一、活动主题“魔方转转，智慧无限”二、活动目的1. 推广魔方游戏，让更多人了解和喜爱魔方。
2. 提升参与者的空间思维能力、手眼协调能力和专注力。
3. 通过比赛形式，激发参与者的竞争意识和挑战精神。
4. 为魔方爱好者提供交流和展示的平台。
三、活动对象面向所有对魔方感兴趣的人群四、活动时间与地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 魔方基础知识讲解邀请专业魔方玩家或教练进行魔方基础知识的讲解，包括魔方的结构、还原方法等。
2. 魔方展示与表演安排专业人员进行魔方的快速还原表演，展示魔方的魅力。
3. 魔方新手体验区设置新手体验区，提供魔方和简单的教程，让初次接触魔方的人能够尝试体验。
4. 魔方比赛（1）个人竞速赛：参赛者在规定时间内进行魔方还原，以用时最短者获胜。
（2）团队接力赛：以团队为单位，成员依次接力还原魔方，计算总用时。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、商场等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传视频。
3. 邀请相关领域的网红或达人进行宣传推广。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 魔方道具采购费用：[X]元。
3. 专业人员讲解费用：[X]元。
4. 宣传物料制作费用：[X]元。
5. 奖品费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
八、活动组织与人员安排1. 活动策划与统筹：[具体人员姓名]。
2. 场地布置与管理：[具体人员姓名]。
3. 魔方道具准备与管理：[具体人员姓名]。
4. 比赛裁判与计时：[具体人员姓名]。
5. 宣传推广与摄影：[具体人员姓名]。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在活动中受伤。
2. 安排专人负责魔方道具的保管和维护，防止丢失或损坏。
3. 比赛过程中严格遵守规则，确保公平公正。
4. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
篇二魔方游戏主题策划书一、活动主题魔方大挑战二、活动目的通过举办魔方游戏活动，提高参与者的空间思维能力、手眼协调能力和专注力，同时激发大家对智力挑战的兴趣，营造积极向上的氛围。
魔方游戏主题策划书3篇
魔方游戏主题策划书3篇篇一魔方游戏主题策划书一、活动主题玩转魔方，益智健脑二、活动目的魔方是一种益智玩具，通过还原魔方可以锻炼玩家的手眼协调能力、空间想象力和逻辑思维能力。
本次活动旨在通过魔方游戏的比赛，为魔方爱好者提供一个交流和展示的平台，同时也希望通过活动的举办，让更多的人了解和喜欢上魔方游戏。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员魔方爱好者、学生、社会人士等五、活动内容1. 魔方比赛：设置多个项目，如三阶魔方速拧、四阶魔方速拧、金字塔魔方速拧等，比赛采用淘汰赛制，最终决出各项比赛的前三名。
2. 魔方教学：邀请专业魔方教练现场教学，向参与者传授魔方还原的技巧和方法，让更多的人了解和喜欢上魔方游戏。
3. 魔方展示：展示各种不同类型的魔方，如三阶魔方、四阶魔方、五阶魔方、金字塔魔方等，让参与者了解魔方的多样性。
4. 互动游戏：设置一些互动游戏，如魔方拼图、魔方还原挑战等，让参与者在游戏中体验魔方的乐趣。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 魔方比赛：按照比赛项目依次进行比赛，决出各项比赛的前三名。
3. 魔方教学：专业魔方教练进行魔方还原技巧的教学。
4. 魔方展示：展示各种不同类型的魔方。
5. 互动游戏：参与者参与互动游戏，体验魔方的乐趣。
6. 活动颁奖：颁发各项比赛的前三名奖项。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾：邀请一些知名的魔方玩家或魔方教练作为嘉宾，增加活动的吸引力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 奖品费用：[奖品金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、注意事项1. 参与者需在比赛开始前 15 分钟到场签到，迟到将视为弃权。
魔方比赛活动方案策划书3篇
魔方比赛活动方案策划书3篇篇一《魔方比赛活动方案策划书》一、活动背景魔方，作为一种受欢迎的智力玩具，不仅可以锻炼玩家的手眼协调能力、空间想象力和逻辑思维能力，还能培养玩家的耐心和毅力。
为了推广魔方运动，提高玩家的竞技水平，我们计划举办一场魔方比赛。
二、活动主题“玩转魔方，挑战自我”三、活动目的1. 推广魔方运动，让更多的人了解和喜欢魔方。
2. 提高玩家的竞技水平，促进玩家之间的交流和学习。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动对象全体学生七、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动时间、地点和报名方式。
2. 报名方式：在学校官网、公众号、学生会办公室等地方设置报名点，接受学生报名。
3. 场地布置：根据活动需求，布置比赛场地，包括舞台、观众席、比赛区等。
4. 物资准备：准备比赛所需的魔方、计时器、奖品等物资。
5. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，明确分工和职责。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：学生在规定时间内到指定地点报名。
工作人员对报名信息进行审核，确认参赛资格。
2. 比赛阶段（[具体时间区间 2]）：开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
比赛项目：三阶魔方速拧：选手在规定时间内尽可能快地还原三阶魔方。
二阶魔方速拧：选手在规定时间内尽可能快地还原二阶魔方。
三阶魔方盲拧：选手在蒙上眼睛的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
三阶魔方单手拧：选手在只用一只手的情况下尽可能快地还原三阶魔方。
比赛规则：选手在比赛前有 15 秒的观察时间，比赛开始后，选手必须在规定时间内完成魔方还原。
比赛过程中，选手不得使用任何工具或辅助设备，不得与他人交流或干扰他人比赛。
比赛结束后，选手必须将魔方还原到初始状态，并将魔方交给工作人员。
颁奖仪式：主持人宣布比赛成绩，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
3. 闭幕式（[具体时间区间 3]）：嘉宾致辞，对活动进行评价和展望。
魔方策划书活动流程3篇
魔方策划书活动流程3篇篇一《魔方策划书活动流程》一、活动主题“魔方转转，智慧无限”二、活动目的通过魔方比赛，提高参与者的空间思维能力、手眼协调能力和专注力，同时培养他们的竞争意识和团队合作精神。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间和地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 签到入场参与者在规定时间内到达活动地点，进行签到。
2. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则。
3. 魔方知识讲解邀请专业人士或魔方高手讲解魔方的历史、种类、玩法和技巧等知识，让参与者对魔方有更深入的了解。
4. 分组比赛根据参与者人数进行分组，每组人数根据实际情况确定。
比赛分为初赛、复赛和决赛。
初赛：每组选手进行限时魔方还原比赛，用时最短者晋级复赛。
复赛：晋级选手再次进行比赛，决出进入决赛的选手。
决赛：最终决出前三名。
5. 互动环节在比赛间隙，设置一些与魔方相关的互动游戏，如魔方拼图、魔方接力等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 颁奖仪式对获得前三名的选手进行颁奖，颁发证书和奖品。
六、活动预算1. 魔方购买费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护，确保参与者的安全。
2. 提醒参与者遵守比赛规则，不得作弊。
3. 提前准备好比赛所需的魔方和其他物品，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《魔方策划书活动流程》一、活动主题“魔方转转转，智慧大挑战”二、活动目的通过举办魔方比赛，提高参与者的手脑协调能力、空间思维能力和专注力，同时也为魔方爱好者提供一个交流和展示的平台，丰富大家的课余生活。
三、活动主体全体魔方爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 签到入场参赛选手在规定时间到达活动地点，进行签到并领取参赛号码牌。
2. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和流程，欢迎选手和观众的到来。
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魔方活动策划书篇一：魔方比赛策划书1.魔法六面体——魔方活动介绍1、活动名称魔法六面体——魔方2、活动主题科技活动月3、活动时间科技活动月5月10日、11日、14日、15日、16日、17日（时间根据具体对数调配。
）4、活动地点成都七中操场（或者一二阶）5、活动对象成都七中高一高二年级6、活动主办方成都七中科协7、活动目的一、组委会及其分工联络组：陈维龙资料组：廖招穆宣传组：场务组：二、总概括比赛制度：总共分为2种类型比赛。
1、1.班级对决。
每班出战3名同学，经抽签后决定对决对象，○2 时间：5月10日，11日，14日，15日，16日。
○3 具体安排：○初赛：（若初赛过于麻烦，则只采取第一场比赛的方式，3局两胜制。
时间可缩短为一天比完。
）10日、11日、14日为初赛，共计30支队伍，（或稍微少一点）（高二、高一、一起比赛）。
10日为第一组，有10支队伍进行，进行2轮，剩下2队晋级，其中第二轮开始时抽签决定谁于11日与第二组剩下的选手进行PK。
11日为第二组。
有10支队伍进行，进行2轮，剩下2队晋级，其中第二轮开始时抽签决定谁当日与第一组剩下的选手进行PK。
14日为第三组，有10支队伍，进行2轮，剩下2队晋级，其中第二轮开始时抽签决定谁直接晋级复赛。
第一场比赛采取3X3魔方一对一制。
首先双方各派一名选手出战，由对方选手将魔方打乱，然后采取计时战。
两方均面对大众，有计时员发号施令，计时开始后双方开始，谁用时时间短谁赢。
第二场比赛采取问答比赛制。
名字叫“成双成对加一下”。
双方各派出一名选手出战，仍由对方将魔方打乱，然后两方抽签，谁抽到短签谁先答题。
由组委会出若干道2位数与2位数相加的题目，两方当回答问题的时候不可以再搬弄魔方，直到回答对了方可开始继续。
谁先拼完谁赢。
第三场比赛名字为“心连心决胜局”。
若前两场均胜利，则最后一场由两方选手决定是否继续。
最后为团体战。
双方各派出三名选手出战。
首先双方的三名队员选择搬弄魔方的先后顺序，然后拉开一段不是的距离，背对着自己的队友。
由组委会喊开始，第一个人开始搬弄魔方，组委会随机喊停，然后第一个人跑向第二个人处将魔方交给第二个人，第二个人接着搬弄。
组委会再一次随机喊停后，第二个人跑向第三个人处将魔方交给第三个人处，由第三个人弄完。
谁先拼完谁胜利。
期间不可与队友交谈。
复赛于15日举行，参赛数由初赛后减半。
大约还有8个队，其余选手般进入复赛。
复赛也为抽签制，抽到能平成一个完整图形的两支队伍进行对决。
第一场比赛采取3X3魔方一对一制。
首先双方各派一名选手出战，由对方选手将魔方打乱，然后采取计时战。
两方均面对大众，有计时员发号施令，计时开始后双方开始，谁用时时间短谁赢。
第二场比赛为“饥渴挑战赛”。
双方各备几瓶矿泉水和几个容积较大的杯子。
两方各派出两名队员，由一名队员负责喝水，一名队员负责拼魔方。
第一次喝水是喝一整瓶，第二次是用杯子喝水。
两方先抽签，谁抽到短签谁先喝。
只有在对方喝水的时候本方才能够拼凑魔方。
谁先拼出谁获胜。
第三场比赛为“超级弹珠决胜局”。
若前两场均胜利，则最后一场由两方选手决定是否继续。
第三场比赛为团体战，每方各派出三名队员。
每方共有两个魔方。
三名队员选出夹弹珠的顺序，然后开始比赛。
当发令员喊开始时，第一个队员夹弹珠，夹到一个弹珠后夹弹珠的队员便有20秒的时间拼魔方。
每次只能夹一个弹珠。
下一个队员在一个20秒完了之后才能夹弹珠，夹到一个弹珠仍有20秒的时间。
依次循环，先拼完两个魔方者胜利。
决赛为16日。
经上一轮淘汰，剩下4只队伍。
4只队伍抽签，抽到与其他三者不一样者成为擂主。
其余三支队伍进行攻擂。
请擂主上台，由擂主自行选择攻擂者，选择好后攻擂者上场，进行圣战。
第一场比赛名字为“你会读么？So easy!”准备数十篇字数差不多的英语阅读，两方各派出一名队员。
由攻擂者先读。
在对方读的途中，我方开始拼。
待到对方读完之后，我方停止拼魔方，并开始读一篇英语阅读。
依次循环，最后阅读水平由英语老师裁定，满分10分，扣分便是时间增加5秒，最终算总时间，时间越少者胜利。
第二场比赛名字为“谢谢给我”。
双方各派出一名选手。
两人背对着对方，两人分别拿两块魔方，计时员发令后开始拼，在30秒后计时员喊停，两人将魔方置于桌上，有计时员将两者互换，然后又再一次喊开始，30秒后又一次互换，循环往复。
谁先拼好谁赢。
第三场比赛时“让我悄悄告诉你”决胜局。
每队各派出两名队员进行PK。
两名队员中其中一名队员带上眼罩，手拿魔方，另一名选手对其进行指示，但不可用手触碰魔方与队友。
谁先拼完谁赢。
输者淘汰，赢者若为攻擂者，则攻擂者成为擂主，前一任擂主淘汰。
若赢者为擂主，则攻擂者被淘汰。
2个人赛赛制：①个人挑战赛。
2时间：17日。
○采取赛制：擂台赛。
抽签决定擂主，其余则为攻擂者。
擂主选择攻擂者，一一对决，3X3魔方一对一制。
由对方选手将魔方打乱，然后采取计时战。
两方均面对大众，有计时员发号施令，计时开始后双方开始，谁用时时间短谁赢。
擂主共有2次让对方停10秒的机会，在只剩下10个人时，擂主只有1次，在只剩下5个人时，擂主没有让对方停的机会。
三、活动前期1、4月5日（周四）召开内部会议，明确部门分工。
道具准备齐全。
道具：5个3X3魔方，10个容积较大的杯子，3件矿泉水，2个计时器，4个眼罩，若干个弹珠，若干双筷子，5个盘子（放弹珠用），数十篇英语阅读材料，字数差不多。
（可用高一维克多英语材料），抽签道具（包括长签短签，用纸写的很大的字母，以及组别，时间），一个计算器（用来出“成双成对加一下”题），哨子，??（其余的在想。
）奖品：参赛者于初赛淘汰时，参赛者一人一只黑色中性笔。
参赛者于复赛淘汰时，参赛者一人一只黑色中性笔+一个本子。
第四名为：奖状一张，黑色中性笔一支，赠送一个比赛纪念魔方。
第三名为：奖状一张，赠送一个比赛纪念魔方?第二名为：奖状一张，一人一个4X4魔方，再赠送一个比赛纪念魔方?第一名为：奖状一张，一人一个抱枕，赠送一个比赛纪念魔方?2、4月20日（周五）召开高一高二班长会，要求高一高二各班派一名班长到会；①印出比赛体制及发放评分细则（与班长会上发给各班班长）（4月8日前由资料组完成）；2每班发放5张报名表，共计150张报名表，并告知规则与时间，且每班至少3名同学。
○ 3、4月23日（周一）以前与老师将活动大致情况等交代清楚，并向老师发起邀请函（资料组），邀请他们观战。
邀请英语老师于决赛场上做评委。
与学校有关部门联系好活动场地。
4、4月23日以前与成都七中学生电视台联系，确定活动主持人，并且将整个活动向主持人介绍，准备串词等。
（不知道有没有必要······）宣传：①4月18日向高一高二每班发放3张，共计100张小宣传海报（资料组准备），并告知规则与时间；②将大海报贴于教学楼门前，以示众人。
③与比赛前一天到班宣传。
6、4月20日（周五）举行选手会，要求高一高二各班有1~2名选手代表及高一各班1名大众评委到会：①通知比赛制度及评分细则；②通知比赛时间及地点；③进行班级对决抽签。
7、4月31日向各班参赛人员发放秩序表，每班一个，共35张，主办人员自己留几份。
8、5月4日（周五）①将比赛需要的魔方，椅子，桌子，计时器，奖状等准备充分。
②工作人员（联络组）对高一高二各班进行到班宣传。
9、5月9日（周三）中午踩点试布置。
①12：30全体成员必须到活动地点。
②将桌子椅子全部摆好，将未来预演一次。
③将宣传横幅挂于活动地点，以备尽早准备。
10、①负责活动的全体成员于5月10日中午12:30到指定地点集合② 12:30~12:50进行装饰，将魔方，参赛者所做椅子准备好。
③ 12:30将各灯光，多媒体设备准备好。
④各班人员及主持人在到场后进行道具准备。
⑤ 12:40在指定地点集合，一切工作必须准备就绪。
⑥ 1点开始进行第一组第一轮比赛。
（1:00~1:20）⑦第一组第一轮比赛完之后开始再一次抽签，抽签后进行第二轮比赛（1:30~1:50）⑧工作人员对每个班级号码顺序进行记录。
5月10,11,14日均按照上流程进行。
5月15日复赛：负责活动的全体成员于5月15日中午12:30到指定地点集合12:30~12:50进行装饰，将魔方，参赛者所做椅子准备好。
12:30将各灯光，多媒体设备准备好。
各班人员及主持人在到场后进行道具准备。
12:40在指定地点集合，一切工作必须准备就绪。
1点开始进行复赛。
（1:00~1:40）5月16日决赛：负责活动的全体成员于5月16日中午12:30到指定地点集合12:30~12:50进行装饰，将魔方，参赛者所做椅子准备好。
12:30将各灯光，多媒体设备准备好。
各班人员及主持人在到场后进行道具准备。
12:40在指定地点集合，一切工作必须准备就绪。
1点开始进行决赛。
（1:00~1:40）决赛完后开始给前4名颁奖。
二、活动中1、12:20工作人员于学生办公室将所有可能需要的评分表统分表奖状等拿到比赛场中。
2、12:30全体需要到场的工作人员到后点到。
3、12:30~12:50将需用的多媒体道具以及实物道具准备好，检查有无缺样。
4、12:50~13:00对所有应在场工作人员进行最后的各项准备布置。
各岗位工作人员按照现场安排到自己的位置，总负责同学对各地点人员到达情况做确认。
5、12:50~13:00工作人员协助组织同学在外排队入场。
工作人员组织同学就坐，维护现场秩序。
所有参赛班级必须到达，进行点到。
6、13:00~13:40参赛人员若有临时道具、人员改动，应立即报给工作人员，工作人员再与主持人进行一定核对沟通。
工作人员将所有参赛人员有序组织上场。
参赛地点外工作人员留下指定人员守在入口处，其余人员进入参赛地点里进行工作。
7、13:00~13:05主持人出场，宣布比赛开始。
介绍现场老师，介绍比赛与比赛规则，宣布已组成对手的各班。
介绍第一个班出场②后台工作人员组织篇二：成都高校魔方邀请赛活动策划案一、活动名称成都高校魔方邀请赛二、活动地点方案一：三味堂三楼多功能活动厅方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、决赛——教室三、活动时间5月8日上午9：00--11：30 ；下午 2：00—5：00四、活动背景自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。
我国在20XX年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。
五、活动意义西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。
本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。