学校年度法治工作总结范文

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依法治校工作总结范文6篇

依法治校工作总结范文6篇

依法治校工作总结范文6篇篇1一、引言本学期,我校坚持依法治校,积极推动法治建设,切实保障学校教育教学秩序和学生权益。

本报告旨在回顾和总结本学期依法治校工作的情况、成效与不足,并提出改进方向,以期更好地服务于学校发展和学生成长。

二、工作内容1. 完善法治制度建设本学期,我校进一步加强法治制度建设,修订和完善了一系列规章制度,如《学校章程》、《学生管理规定》等,确保学校各项工作有法可依、有章可循。

同时,成立了法治工作领导小组,明确了各部门职责,确保法治工作的有效实施。

2. 加强师生法治宣传教育通过举办法治讲座、开设法治课程、组织模拟法庭等活动,加强师生法治宣传教育,提高师生法治意识和法律素养。

同时,利用校园广播、宣传栏、校园网等媒介,普及法律知识,营造良好的法治氛围。

3. 依法管理学校事务依法管理学校教育教学、学生管理、后勤服务等各项事务,确保学校各项工作有序进行。

严格执行招生政策,规范学籍管理;加强教学质量监控,确保教育教学水平;完善学生管理制度,保障学生权益。

4. 依法处理矛盾纠纷建立健全矛盾纠纷调解机制,依法处理学校内部矛盾纠纷。

成立家长委员会、学生会等组织,加强沟通与协调,维护校园和谐稳定。

三、工作成效1. 法治意识显著提高通过一系列法治宣传教育活动,全校师生法治意识显著提高,法律素养得到加强。

2. 学校管理更加规范依法管理学校各项事务,使学校管理更加规范、有序,提高了工作效率。

3. 矛盾纠纷得到有效化解通过建立健全矛盾纠纷调解机制,学校内部矛盾纠纷得到及时、有效的化解,维护了校园和谐稳定。

四、工作不足与改进方向1. 法治师资力量有待加强学校法治师资力量相对薄弱,需要进一步加强培训和引进专业人才。

2. 法治文化建设需进一步深化虽然学校在法治文化建设方面取得了一定成效,但仍需进一步深化,使法治理念深入人心。

3. 学生自治能力需进一步提高学生在自我管理、自我服务方面仍需加强,需进一步提高学生自治能力。

学校法制工作总结5篇

学校法制工作总结5篇

学校法制工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中,我校高度重视法制工作,始终贯彻法治精神,加强法制宣传教育,深化法制实践活动,努力提升全校师生的法律素质和法治意识。

现将我校的法制工作总结如下。

二、工作内容1. 加强法制宣传教育本年度,我校通过举办主题班会、模拟法庭、法制讲座等形式,深入开展法制宣传教育活动。

通过宣传宪法、刑法、未成年人保护法等相关法律法规,增强全校师生的法治意识。

同时,我校还与当地法院、检察院等部门合作,邀请法官、检察官进校园进行法治宣讲,进一步提升了师生们的法律素养。

2. 开展普法实践活动学校组织了丰富多样的普法实践活动,如法律演讲比赛、模拟法庭审判等,使学生在实践中增强法律意识,学会运用法律知识解决实际问题。

此外,学校还组织师生参加普法志愿服务活动,通过实际行动普及法律知识。

3. 加强校园安全管理学校严格执行门禁制度,确保校外人员进出校园需登记。

同时,加强校园内部安全巡查,确保校园安全无死角。

学校还开展了消防安全演练、地震逃生演练等活动,提高师生应对突发事件的能力。

4. 完善法制工作机制学校建立了完善的法制工作制度,成立了法制工作领导小组,明确各部门职责。

同时,学校还建立了法律顾问制度,聘请专业律师担任学校法律顾问,为学校的决策提供法律建议。

此外,学校还定期组织法制工作考核,确保各项工作落到实处。

三、工作成效1. 师生法律意识明显提高通过一系列法制宣传和教育活动,全校师生的法律意识明显提高。

师生们能够自觉遵守法律法规,运用法律知识解决实际问题。

2. 校园安全得到保障通过加强校园安全管理,严格执行门禁制度等措施,校园安全得到了有效保障。

一年来,校园内未发生任何安全事故。

3. 普法实践活动取得显著成果通过举办法律演讲比赛、模拟法庭审判等普法实践活动,学生们在法律知识运用方面的能力得到了明显提高。

同时,这些活动也取得了良好的社会反响,提高了学校的社会声誉。

四、存在问题及改进措施1. 部分师生对法律知识的重视程度不够尽管全校师生的法律意识有所提高,但仍有部分师生对法律知识的重视程度不够。

学校年度法制工作总结(3篇)

学校年度法制工作总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里,我校紧紧围绕国家教育法律法规,以提升师生法治素养为目标,深入开展法制宣传教育活动,取得了显著成效。

现将我校年度法制工作总结如下:二、主要工作及成效1. 加强组织领导,健全法制工作体系我校高度重视法制工作,成立了法制工作领导小组,明确了法制工作负责人,形成了校领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同推进的工作格局。

同时,制定了《学校年度法制工作计划》,确保法制工作有序开展。

2. 深入开展法制宣传教育,提高师生法治素养(1)开展“宪法宣传周”活动。

通过举办宪法知识竞赛、讲座、主题班会等形式,使师生深入了解宪法知识,增强宪法意识。

(2)组织“法律进校园”活动。

邀请法律专家来校开展专题讲座,提高师生法律素养,引导师生树立正确的法治观念。

(3)开展“国家宪法日”活动。

通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传资料等形式,广泛宣传宪法知识,营造浓厚的法治氛围。

3. 加强校园安全管理,维护校园稳定(1)完善校园安全管理制度。

修订和完善了《学校安全管理制度》、《学生宿舍管理制度》等,确保校园安全管理有章可循。

(2)开展安全隐患排查整治。

定期对校园安全隐患进行排查,及时消除安全隐患,确保校园安全稳定。

(3)加强学生心理健康教育。

开展心理健康讲座、心理咨询等活动,关注学生心理健康,预防和减少校园暴力事件的发生。

4. 强化教师队伍建设,提升教师法律素养(1)组织教师参加法律知识培训。

通过举办法律知识讲座、案例分析等形式,提高教师法律素养,增强教师依法执教能力。

(2)开展师德师风建设活动。

加强教师职业道德教育,引导教师树立正确的法治观念,自觉遵守法律法规。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分师生法治意识不强,法制宣传教育活动开展不够深入。

改进措施:进一步加大法制宣传教育力度,创新宣传形式,提高宣传效果。

2. 存在问题:校园安全管理仍存在一定漏洞。

改进措施:继续加强校园安全管理,完善安全管理制度,确保校园安全稳定。

依法治校工作总结三篇

依法治校工作总结三篇

依法治校工作总结三篇.doc
学校名称:阳光中学
总结人:李华
职位:校长
引言
本年度,阳光中学在依法治校方面取得了显著成效,本总结旨在回顾一年来的工作,总结经验,查找不足,为未来的工作提供指导。

一、工作概述
制度建设:完善学校各项规章制度,确保教育教学活动有法可依。

法治教育:加强师生的法治教育,提高全校法治意识。

二、主要成就
制度完善:修订了《学生行为守则》和《教职工工作规范》,使之更加符合当前教育发展需求。

教育成效:通过定期的法治教育活动,学生法治知识测试平均分提高了15%。

三、存在问题
执行力度:部分规章制度的执行力度不够,需要进一步加强。

资源配备:法治教育资源相对不足,影响了教育效果。

四、改进措施
强化执行:加大规章制度的执行力度,确保每项规定都能落到实处。

资源投入:争取更多的法治教育资源,包括师资和教材。

五、未来规划
持续完善:继续完善学校规章制度,使之更加科学合理。

深化教育:深化法治教育,将其融入到学校文化建设中。

结语
依法治校是一项长期而艰巨的任务,我们将继续努力,不断提升学校管理的法治化水平,为培养合格的社会主义建设者和接班人做出贡献。

学校法制工作年度总结(3篇)

学校法制工作年度总结(3篇)

第1篇一、前言2022年,我校法制工作在上级教育行政部门的正确领导和广大师生的共同努力下,紧紧围绕学校中心工作,以立德树人为根本任务,以法治教育为重要抓手,不断加强学校法治建设,全面提升师生的法治意识和法治素养,为学校教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

现将2022年学校法制工作总结如下:二、主要工作及成效(一)加强组织领导,完善工作机制1. 成立法制工作领导小组。

学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,各处室负责人为成员的法制工作领导小组,负责统筹协调全校法制工作。

2. 制定法制工作规划。

根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的要求,结合学校实际情况,制定了《2022年学校法制工作规划》,明确了工作目标、任务和措施。

3. 完善工作机制。

建立健全了法制教育、法律咨询、法律援助、校园安全等工作制度,确保法制工作有序开展。

(二)深入开展法治宣传教育,提高师生法治意识1. 开展“法律进校园”活动。

邀请法律专家、律师等来校开展法治讲座,普及法律知识,提高师生法治意识。

2. 组织观看法治教育影片。

组织师生观看《厉害了,我的国》、《人民的名义》等法治教育影片,增强法治观念。

3. 开展法治主题班会。

各班级开展法治主题班会,引导学生学习法律知识,树立法治观念。

4. 举办法治知识竞赛。

组织学生参加法治知识竞赛,检验法治教育成果。

(三)加强校园安全管理,维护校园稳定1. 开展安全隐患排查。

定期对校园进行安全隐患排查,及时消除安全隐患。

2. 加强校园巡逻。

加强校园巡逻力度,确保校园安全。

3. 加强法制教育。

通过法制教育,提高师生安全防范意识,预防校园安全事故发生。

4. 建立健全应急预案。

制定和完善各类应急预案,提高应对突发事件的能力。

(四)加强师资队伍建设,提高法制教育水平1. 开展法制教育师资培训。

组织法制教育教师参加上级教育行政部门组织的法制教育师资培训,提高法制教育水平。

2. 鼓励教师参加法律知识竞赛。

鼓励教师参加法律知识竞赛,提高法律素养。

学校法制工作总结6篇

学校法制工作总结6篇

学校法制工作总结6篇篇1一、引言本年度,我校以党的教育方针为指导,全面落实法治教育任务,致力于构建安全和谐的校园环境。

本报告旨在总结我校在法制教育方面所取得的工作成果,并提出后续工作的建议和展望。

二、工作内容概述1. 建立健全法制工作体系:制定和完善学校法制工作计划,明确工作目标和任务。

2. 加强师资队伍建设:提高教师的法律素质和法治教育能力。

3. 开展普法宣传活动:通过多种形式普及法律知识,增强师生的法治意识。

4. 深化课堂教学改革:将法治教育融入课堂教学,提高法治教育的实效性。

5. 加强校园安全管理:完善安全制度,强化校园安全防范措施。

三、重点成果1. 成功举办多场法治教育活动,如模拟法庭、法律知识竞赛等,提高了师生的法律素养和实际操作能力。

2. 课堂教学与法治教育相结合,形成了具有特色的法治教育课程,受到师生的欢迎和好评。

3. 通过师资培训,提高了教师的法律素质和法治教育能力,为法治教育的深入开展奠定了基础。

4. 完善了校园安全管理制度,成功消除了多起安全隐患,确保了校园的安全稳定。

四、遇到的问题及解决方案1. 问题:部分师生对法治教育的重视程度不够。

解决方案:通过举办讲座、宣传栏等形式,加强对法治教育的宣传,提高师生的重视程度。

2. 问题:学校法制工作队伍力量薄弱。

解决方案:加大师资培训力度,提高教师的法律素质和法治教育能力,同时引进专业人才,加强法制工作队伍建设。

3. 问题:校园安全管理工作仍存在盲区。

解决方案:进一步完善校园安全管理制度,加强巡查力度,确保校园安全无死角。

五、自我评估/反思在过去的一年中,我校在法制教育方面取得了显著的成绩,但也存在一些问题和不足。

我们将继续加强自我反思和评估,不断完善工作机制,提高法治教育的实效性和针对性。

同时,我们也将积极借鉴其他学校的成功经验,进一步提高我校的法制教育水平。

六、未来计划1. 深入开展法治教育活动,丰富活动内容,提高活动实效。

2. 进一步完善校园安全管理制度,加强安全防范设施建设。

学校法治工作总结范文(3篇)

学校法治工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言近年来,我国教育事业发展迅速,法治教育在学校教育中的地位日益凸显。

我校积极响应国家号召,全面贯彻落实党的教育方针,将法治教育纳入学校教育整体规划,努力提高师生的法治意识和法律素养。

现将我校法治工作总结如下:二、法治教育工作开展情况(一)组织领导1. 成立法治教育领导小组:学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,各相关部门负责人为成员的法治教育领导小组,负责统筹规划、组织实施和督促检查全校法治教育工作。

2. 制定法治教育工作方案:根据国家相关法律法规和上级部门要求,结合学校实际,制定了《学校法治教育工作实施方案》,明确了法治教育的目标任务、工作措施和保障机制。

(二)法治教育课程建设1. 开设法治教育课程:将法治教育纳入学校课程体系,将《宪法》、《民法典》、《刑法》等法律知识融入各学科教学中,确保法治教育贯穿学校教育的全过程。

2. 开发法治教育教材:组织教师编写了符合学校实际的法治教育教材,教材内容丰富、形式多样,具有较强的针对性和实用性。

(三)法治教育实践活动1. 开展法治教育讲座:邀请法学专家、法官、检察官等来校进行法治教育讲座,提高师生的法律意识和法律素养。

2. 组织法治教育主题活动:开展“宪法宣传周”、“法治知识竞赛”、“模拟法庭”等活动,增强师生的法治实践能力。

3. 加强校园安全管理:建立健全校园安全管理制度,加强校园安全防范,确保师生人身安全。

(四)法治教育宣传1. 利用校园媒体宣传法治:通过校园广播、宣传栏、网站等媒体,广泛宣传法治教育的重要性,营造浓厚的法治氛围。

2. 开展法治教育主题活动:组织学生观看法治教育影片,举办法治教育征文、绘画比赛等活动,提高学生的法治意识。

三、法治教育工作成效(一)师生法治意识明显增强通过一系列法治教育活动,师生的法治意识明显增强,法治素养不断提高,能够自觉遵守法律法规,维护自身合法权益。

(二)校园安全稳定学校法治教育工作有力地促进了校园安全稳定,近年来,学校未发生重大安全事故,师生合法权益得到有效保障。

学校法治工作总结10篇(完整文档)

学校法治工作总结10篇(完整文档)

学校法治工作总结10篇(完整文档)学校有关法制教育的工作总结篇一一、指导思想积极实践落实党的群众路线教育实践精神,紧紧围绕学校教育发展的中心工作,以“七五”普法为契机,以办“三满意”教育为宗旨,努力实现“上好学、教好书、管好校、治好教”的目的,确保师生养成守法、用法的自觉性。

二、工作目标通过深入开展法制宣传教育活动,普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围,培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。

提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识,从而不断提高依法治校、依法服务的能力和水平三、具体工作1、深入普法,努力提高全体教职工的法律素质依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

加强法制教育,提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。

因此我校将深入开展好普法教育,努力提高教育工作者的法律素质。

(1)认真组织好教职工的学习教育。

组织广大教职工认真学习有关法律法规,特别是有关教育法规。

如,《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,提高教师依法治教、依法从教的自觉性。

学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴,精心组织,不断创新机制和形式,确保实效。

(2)充分发挥校外法制副校长的法制教育功能。

继续聘任新华派出所曹大波为我校校外法制副校长,以加强对我校依法治校工作的指导。

并通过法律进校园来充分发挥其法制教育功能。

2、突出重点强化学生的法制宣传教育工作我校将坚持抓好学生法制教育,并且在普及法律常识,加强法制观念上要有所突破,结合“法治进校园”活动,开展多种法制宣传教育,营造一流的法律氛围。

(1)从教学内容中利用和挖掘教育点为载体,真正将法制教育纳入课堂教学。

课堂教学是体现法制宣传教育时时抓、人人抓的最直接、最基础的体现,我校要继续要求全体教师,增强法制教育和课堂教学的有机结合,善于发现、发挥教学点,开展扎实的法制宣传教育活动。

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学校年度法治工作总结范文本年度我校法制、安全、综合治理工作紧紧围绕贯彻党的xxxx 大XX县精神,高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“xxxx”重要思想。

一年来,各项工作扎实、有效,现将本年度各方面工作总结如下:一、法制教育常抓不懈我校法制教育的总体要求是:在教育法制建设工作理念上有新突破,在提高师生法制意识和依法治校、依法治教工作上取得新成效。

教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规。

由于平时学习到位,学校老师通过参加“法律知识考试”,合格率达100%。

青少年法制宣传到位。

本期,我校全面贯彻全国青少年学生法制教育电视电话会议精神和教育部、司法部,中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,制定切实可行的办法,狠抓青少年法制教育工作。

组织学生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生法律知识读本》。

积极开展丰富多彩的“学法自护”活动,以演讲、征文等形式增强学生学习法律、用法律保护自己的意识。

继续坚持和完善了法制副校长制度,聘请了派出所的同志为我校学生上法制课。

我校师生的法制观念已基本形成。

二、安全工作警钟长鸣一个学校,除了搞好教育、教学外,最令人担心的还是师生的安全问题。

在这方面,我校历来做到防患于未然,安全工作警钟长鸣。

分工明细,各负其责。

校内安全工作责任层层分解。

学校成立了以校长为组长的安全文明校园领导小组,班主任、授课教师负责各村校的安全工作,落实了班主任为教学班学生的安全责任人。

采取“上下联动,管理到位,目标明确,各负其责”的办法,根据《学生伤害事故处理办法》等安全方面的文件精神和本校实际,我校制定出了《柏林乡中心小学安全工作实施细则》,具体指导我校的安全教育工作。

学校大力宣传安全教育。

组织教师们学习教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》、《柏林乡中心小学安全工作实施细则》,并在每周的周前会上,学校领导都要组织大家学习有关安全事故的文件,总结本校本周的安全工作,布置下一阶段的安全工作;在学区教职工大会、校会上讲安全;在黑板报上宣传安全工作,在思想上敲响警钟。

我校在楼道醒目处张贴了标语。

每周班队活动、每天晨会各班都要对学生进行安全教育,做到早发现、早防患、早教育,警钟长鸣。

积极排除安全隐患。

每期开学和放假,学校都要例行校舍安检排危工作。

使该维修的校舍得以及时维修,整治。

在存在安全隐患的地方张贴警示标语。

各班还针对本班实际,制定出了安全工作制度,把学生的安全工作落到实处。

如夏天,不准私自下河下塘洗澡,冬天早晨雾大,可以带一把小电筒上学,班主任每天要做好缺习学生的记载,把关心学生的安全落实到细微处;不准到高压线下面去玩耍,不满12岁不准骑自行车上学,不攀爬栏杆,不在校园或回家的路上追逐打闹等等。

我校在归家途中实行了路段队长管理制度,按学生的住处分布,分成了几个路径管理小队,以确保学生途中安全。

食品卫生安全也是我们的重点之一。

由于我校门口有一家杂货店。

一些学生喜欢买零食吃。

为了确保安全,我校规定,严禁学生乱吃零食,更不准购买“三无”食品吃。

学校教师晓之以理,动之于情,劝解学生不要吃零食,基本上控制了学生在校的食品卫生安全。

三、综合治理初见成效我校高度重视社会稳定工作,始终把人民群众的利益放第一位。

我校严格实行稳定工作“一把手”负责制,层层签订“保稳定保平安”责任书,切实增强维护社会稳定的政治责任,满腔热情地解决师生员工工作、学习和生活中的实际问题。

把工作重点放在最基层,抓早抓小抓苗头。

确保了学校不出现违法乱纪事件。

我校联系了工商、公安等执法部门到校整治,取得了一定成效。

强化预防青少年违法犯罪工作。

学校定期召开“法制课”,“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、有计划、有步骤,有重点的狠抓预防青少年违法犯罪工作。

2xxxx年xxx法治建设工作在区委、区政府正确领导下,在区政法委、法治办的指导下,紧紧围绕区法治建设工作要点,紧密结合xxx实际,坚持以科学发展观和社会主义法治理念指导法治xxx建设的实践,着力发挥法治建设在服务发展、保障民生、维护稳定中的重要作用,不断提高全街道法治化水平,为街道经济社会又好又快发展提供坚强的法治保障。

今年我街道着重从以下几个方面做好法治建设工作。

一、注重法治实践,做到学用结合,打造依法行政、依法办事的“阳光政府”。

“徒法不足以自行”,街道在法治建设过程中注重学用结合,用依法行政的成效、规范执法的成绩、行业整治的成果来构建依法治街新机制、新格局。

一是健全决策机制,全面推行政务公开。

今年来,街道继续健全“五五”普法期间出台的党工委议事制度、理论中心组学习制度、政务公开审核制度、领导干部报告个人重大事项规定实施细则等14项工作制度。

在基层推行村支部书记、主任、社区主任述职述廉制度、村组财务管理制度、集体资产管理制度、村务公开和民主管理工作实施方案等6项工作制度,全街道上下形成了自觉运用法律、制度来指导和管理经济、社会事务的氛围。

二是积极推动权力阳光运行。

在街道机关中层干部竞聘上岗工作中采取个人自荐、群众推荐和组织考察的方法,确定符合条件的竞聘者初步候选人并予以公布,召开机关全体工作人员、村、社区和基层单位负责人大会,对竞聘者初步人选进行民1主推荐,确定正式竞聘人员。

在竞聘演讲、民主测评的基础上,对竞聘者按照德、能、勤、绩、廉五方面进行组织考察,重点突出工作实绩,经考评委员会集体讨论并报党工委研究决定各职务拟聘任人选,报区委组织部备案后,依据有关程序进行任前公示,公示无异议后正式聘任。

二、创新工作理念、围绕中心工作,依托“大调解”开展街道法治建设。

近年来,随着“城中村”改造进程不断加快,我街道征地、拆迁任务面广量大,涉及人员较多,由此诱发的各类矛盾纠纷集中凸现。

街道党工委、办事处对这一情况相当重视,一是调整社会矛盾纠纷调处中心领导小组。

在实行党工委一把手负总责的同时,明确一名副书记和一名街办副主任专抓法治工作,党工委、办事处坚持把法治建设工作纳入经济发展、精神文明、政治文明建设的总体规划,列入综合考核范畴。

二是在充分调查研究的基础上,全面推行“拆迁事前风险评估”。

即街道事前对拆迁地块内所涉及的村(居)民各类意见、热点难点问题、不稳定因素可能诱发的各类矛盾进行排查摸底,进行风险评估,提出相应的对策和措施,并制定预案,将矛盾化解在萌芽状态,确保拆迁工作的顺利进行。

如14号地块日报社宿舍、公安分局宿舍拆迁前,工作人员事前上门交流沟通,了解居民实际困难,及时汇报协调解决,收到了良好的效果。

三是依托各级人民调解委员会,充分发挥“大调解”作用。

在街道调委会被司法部命名为全国模范人民调委会2的基础上,今年初街道对各级调委会人员组成进行了调整充实,目前街道各级调委会共计22家,专职调解员225人,形成了“横向到底,纵向到边”的调解网络,1-10月份,两级调委会共调处各类矛盾纠纷195起,调处率100%,调处成功率97%,劝阻群体性上访5起113人次。

从调解的矛盾纠纷看,矛盾主要集中在征地拆迁、家庭纠纷、邻里纠纷三个方面,影响较大的矛盾有沙北社区居民因房屋产权纠纷前后共进行4年多次诉讼,今年4月,当事人向街道提出协调申请后,在街道积极与相关部门多次协调下,最终达成了协议,使这一时间长、影响较大、较为复杂的涉诉案件得以解决。

四是创新矛盾调解工作机制,全面推广矛调工作站建设。

在去年文昌花园社区建立全市首家社区矛盾调处工作站的基础上,今年在各村(居)矛调工作站全面推广。

同时街道在新打造的平安法治文化市场——大桥集贸市场内设立了集贸市场矛盾调解工作站。

三、注重法制实践,拓宽民主渠道,实现由为民做主向由民做主的重大转变。

街道围绕“法治街道”创建目标,在多次被命名为“法治扬州建设示范单位”的基础上积极转变工作思路,探索工作机制,加大创新力度,有效推动“法治街道”创建不断深入。

一是广开言路,决策上广泛听取群众意见。

村、社区通过定期接待村(居)民和村、组信息员意见反馈等多种方式,集中处理群众反映的热点难点问题。

如在施井路段改造整顿建设中,由于道路两边商贩较多,交通拥挤,严重影响村民正常交通出行和居住环境。

村干部积极问事、深入群众、了解民情,并听取村民的建议,让村民自己做主,经过村民的研究讨论,确定出一套方案,村里积极向上级部门反应,顺利解决了村民的交通和居住环境这方面的问题。

二是深入开展“民主法治村(社区)”创建工作。

街道在组织基层开展民主法治村(社区)创建工作中,始终坚持标准,严格各项考核,突出“四民主、两公开”建设。

截止目前,街道19个村(社区)有16个村(社区)创成市级“民主法治示范村(社区)”,3个村(社区)创成省级“民主法治示范村(社区)”,目前施井村、新民村、沙北社区正在积极创建省级“民主法治示范村(社区)”,等待上级部门考核验收。

三是全力推进属地单位法治建设。

街道在组织辖区内企业开展“诚信守法企业”创建工作中,突出依法生产经营,积极营造公平、诚信守法的市场秩序,通过加强企业法治文化建设,不断提升企业市场形象。

目前街道已有三家企业被评为区级“诚信守法企业”,其中xxx商品城正在创建省级“诚信守法企业”。

四、加强阵地建设,优化平台载体,全力打造“法治xxx”新品牌。

一是注重辖区内法治文化市场的建设。

我街道充分利用328国道运河西路市场带的资源,重点加强法治文化市场的建设,今年我们成功将扬州大桥农贸市场打造成为精致的法治农贸市场,这一措施得到了上级主管部门的充分肯定。

二是进一步弘扬校园法治文化。

我街道辖区内共有8所各级各类学校,在校生达3.2万人。

多年来,我们通过组织校园法治文艺节目汇演、为每所学校配备法制副校长、开展校园法治文化节等各类活动,营造浓厚的“学法、知法、守法”校园法治氛围。

近期我们积极协助区关工委在扬大附中东部校区开展法制教育交流观摩会并打算在12.4全国法制宣传日协办XX区第二届校园法治文化节,目前各项筹备工作正在紧张筹备中。

三是突出整治校园周边环境。

由居民志愿者和退休老干部组成的监督小组,不定期对学校周边的网吧、游戏机室进行巡查监督,针对一段时期内学校放学后部分社会不良青年对中小学生拦截勒索的状况,街道、社区联合公安、城管部门进行整治,净化了校园周边治安环境。

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