部编人教版七年级语文上册第一单元综合检测题四及答案解析
部编人教版七年级语文上册第一单元综合检测题四及答案解析
1 部编版七年级语文上册第一单元
综合检测题卷
【满分120分，考时120分钟.】
班级______姓名_______考好_______成绩___ _
一、积累运用
1．给下列拼音写汉字。
zhu ó（）落宽 ch ǎng ( ) 狭zh ǎi ( ) y ōｕ（）谷房sh è( )y ùn( )酿卖n òng( ) 肥shu ò（）Li áo( )亮黄y ùn( ) h ōng( )托Zh ù（）蓄L ìn （）啬L ì（）临静m ì（）干z àO （）
2、给加点的字注音。
酝酿．（）黄晕．（）静谧．（）枯涸．（）贮．蓄（）吝啬．（
）3、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。
繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟
错别字
正确字
4．为下列画线字选择正确的解释。
(1)一年之计在于春A ．计算B ．主意、计谋C ．打算D ．策罐（）
(2)呼朋引伴A ．指引B ．牵引C ．引申D ．招引（）
(3)欣欣然张开了眼A ．然而B ．……的样子C ．这样D ．对（）
(4)朗润A ．光线充足、明亮B ．声音清晰、响亮C ．朗读D ．稀确（）
5、下列加点字注音完全正确的一项是（）
A ．栖．息（q ī）应和．（h é）丰硕．（shu ò）碣．石（ji é）
B ．贮．蓄（zh ù）着．落（zh áo ）水藻．（z ǎo ）发髻．（j ì）
C ．黄晕．( y ūn) 粗犷．（gu ǎng ）磅礴．（b ó）竦．峙（s ǒng ）
D ．潜．伏(qi án ) 轻盈．（y íng ）酝酿．（ni àng ）狩．猎(sh òu)
6、下列词语没有错别字的一项是（）
A ．风云变换远离世俗花枝招展咄咄逼人
B ．世事沧桑头晕目炫迫不急待清风流水
C ．各抒己见众说纷纭繁花嫩叶淅淅沥沥
D ．死不冥目孤芳自赏司空见惯毫不掩饰
7、下列句子中的加点词解释有误的一项是（）
A ．鸟儿呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
（出卖，拨弄）
B ．舒活．．舒活筋骨，抖擞抖擞精神。
（舒展活动）
C ．它经常变成美丽的雪花，飘然莅临．．人间。
（来到来临）
D ．他为人慷慨，毫不吝啬．．。
（过分爱惜自己的财物，不舍得使用）
8．下列对课文内容理解有误的一项是（）
A ．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B ．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作
者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
广东省2024七年级语文上册第一单元综合素质评价人教部编版(含答案及范文)
七年级语文上册人教部编版：第一单元综合素质评价(限时：120分钟满分：120分)一、积累运用(21 分)1. 根据课本内容默写。
(共10 分。
答对一空得1 分，满分不超过10 分)(1)日月之行，__________________；__________________，若出其里。
(曹操《观沧海》)(2) __________________，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3) __________________，江春入旧年。
__________________，归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)(4) __________________ ，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，__________________ 。
(李白《峨眉山月歌》)(5)<中考新考向>走进丰富多彩的古诗文世界，我们惊奇地发现：古诗文中有景，曹操登临碣石山，看到大海水波荡漾、山岛高耸突兀——“__________________，__________________ ”(《观沧海》)；古诗文中有声，李益在夜晚的大漠中听到芦管声，看到征人望乡——“__________________，__________________”(《夜上受降城闻笛》)。
阅读下面的文字，完成2 ～ 4 题。
(7 分)春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物________。
春天，各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng，那________的叶子，像一层绿茵茵的波浪；夏天的雨有夏天的性格，热烈而又cū guǎng；秋天的银杏树是最美的季节，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落；冬天的水还没结冰，shuǐ zǎo 真绿，把终年______的绿色全拿出来了。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(3 分)(1)yùn niàng( ) (2)cū guǎng( ) (3)shuǐ zǎo( )3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分)A. 美轮美奂爆发贮蓄B. 美轮美奂萌发储藏C. 美不胜收爆发储藏D. 美不胜收萌发贮蓄4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) (2 分)A. 银杏树是秋天最美的季节，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。
部编版七年级上册语文第一单元综合测试题附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.酝酿．(niànɡ) 黄晕．(yīn) 发髻．(jì) 贮蓄．(xù)B.应和．(hè) 归泊．(bó) 竦．峙(sǒnɡ) 枯涸．(hé)C.栖．息(xī) 碣．石(jié) 静谧．(mì) 莅．临(lì)D.花苞．(bāo) 湛．蓝(zhàn) 澄．清(chénɡ着．落(zháo)2. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.吝啬淅沥花枝招展B.温晴建壮舒活筋骨C.背篓伦敦绌绌逼人D.烘托静默披蓑带笠3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(2分)( )鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄的喉咙,唱出的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在地响。
A.嘹亮宛转清脆B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转D.宛转清脆嘹亮4.下面句子没有语病的一项是(2分)( )A.老舍纪念馆是一座在丰富胡同19号普通的四合院。
B.通过这次考试,使同学们得到了很多经验。
C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。
D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
5.下列优美语句的表述分析,有误的一项是(2分)(D)A.“像牛毛,像花针,像细丝。
”运用比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了春雨多而细密、亮而闪烁、柔而绵长的特点,突出对春雨的喜爱之情。
B.“密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
”句中“斜”含蓄地写出了柔和的春风吹着雨丝,“织”照应了“像细丝”的比喻,“笼”字写出了雨雾淡淡的特点,形象地表现出春雨迷蒙的情状,勾勒出一幅轻风细雨交织、烟笼大地的美丽图景。
C.“最妙的是下点儿小雪呀。
”该句是本段的中心句。
部编版语文七年级上册第一单元检测(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分130分,考试时间120分钟一、积累与运用（共7小题,28分）1、选出下面画线字注音有误的一项（）（2分）A、分歧．（qí）欹．（qī）斜祷．（dǎo）告水波粼粼．．（lín）B、瘫．（tān）痪沉寂．（jì）菡（dàn）翻来覆．（fù）去C、憔悴．（cuì）荫蔽．（bì）匿．（nì）笑满．（mán）不在乎D、树杈．（chà）姊．（zǐ）妹脸颊．（jiá）形影．（yǐng）不离2、选出下面字形书写无误的一项（）（2分）A、伤疤笑嘻嘻各得其所B、折散婆婆嘴自作主张C、决别三蒂莲喜出望外D、坚难一霎时不可抗拒3、选出下面句中画线词语运用有误的一项（）（2分）A、看到妈妈找不到时焦急的样子,我大声地匿笑起来。
B、美国最近比较烦,爆炸枪击案件接连不断地发生。
C、．从小学到初中,我和万芳都是形影不离的好朋友。
D、地震造成的损失已经无可挽回,但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。
4、．选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）A、万芳由于怕我回家挨大人的骂,把自己的好裤子换了我的破裤子。
B、我能否要回木雕是我最伤心的事情。
C、我们班数学不及格的现象逐步下降。
D、《金色花》一文充满童真童趣,我们没有理由喜欢。
5、选出下列句子标点有误的一项（）（2分）A、“放在哪儿了？拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
B、我们俩形影不离,语文老师管我们俩叫“合二而一”。
C、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?D、．母亲啊！你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
6、综合性学习（10分）母亲节来临之际,多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。
七年级上册语文第一单元综合检测题(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(满分150分，考试用时120分钟，其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)①树木丛生，。
(曹操《观沧海》)②，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)③正是江南好风景，。
(杜甫《江南逢李龟年》)④，应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)⑤，受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)⑥夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
，。
，。
2.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿;它流过了高山，流过了草地，流过了竹林，它要bài访所有的山lǐng，叩问每一块石头，,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。
于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的翠绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它赠添了美的色彩。
(选自贾平凹《溪流》) (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
(3分)bài访( ) 山lǐng( ) 潜．入( )(2)文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
(2分)(3)“芬芳”的意思是，“斑斓”的意思是。
(2分)(4)画线的句子运用了的修辞手法。
(2分)3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)美猴王为了能够长生不死，来到灵台方寸山，收他为徒，赐名孙悟空，教授他种变化。
(2)《朝花夕拾》原名《》，其中有一篇文章《》，讲到了长妈妈用自己微薄的收入给“我”买回了带画的书。
4.下列句子分别从什么角度来观察描写景物的。
(4分)(1)风轻悄悄的，草软绵绵的。
( )(2)红的像火，粉的像霞，白的像雪。
( )(3)风里带来些新翻的泥土的气息( )(4)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
( )5.阅读下面短文，完成(1)～(4)题。
部编版语文七年级上册第一单元检测题(带答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试满分：100分时间：90分钟一．积累与运用（28分）1.下列划线字注音完全正确的一组是（）A.繁花（fán）抖擞（sǒu）黄晕（yūn）薄烟（bó）B.酝酿（liàng）发髻（jì）贮蓄（zhù）禅心（chán）C.唱和（hè）湛蓝（zhàn）寥阔（liáo）枯涸（hé）D.清冽（liè）看护（kàn）肥硕（shuò）竦峙（sǒng）2.选出没有错别字的一项是（）A.刮风依靠慈善垂柳B.晒着绿苹暖和横卧C.园圈温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥3.选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇.B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒.4.为下列横线上填上词语，最恰当的一组是（）①水________起来了.②小草偷偷地从土里________出来.③蜜蜂嗡嗡地________着.④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，________在草丛里像眼睛，像星星.A.①升；②钻；③叫；④开B.①涨；②钻；③叫；④散C.①升；②长；③闹；④开D.①涨；②钻；③闹；④散5.没有语病的一项是（）A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象.B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声.C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的.D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人.6.名句默写.（1（2（3），，古道西风瘦马.（马致远《天净沙·秋思》）7.诗歌赏析.观沧海曹操东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志. （1）诗中哪几句又是写虚景？能说出这景象吗？这种景象是一种什么样意境？（2）赏析诗中的“秋风萧瑟，洪波涌起”一句（3）诗的后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里.二．阅读（32分）（一）【甲】雨是最寻常的，一下就是两三天.可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着.【乙】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影.（1）甲文描写的对象是春雨，它具有（）（）（）的特点；乙文描写的对象是济南冬天的水，它具有（）（）的特点.（2）甲文中，作者运用什么修辞手法描写春雨的“细”的特点？（3）“整个的是块空灵的蓝水晶”这个比喻的本体和喻体是什么？作用是什么？（4）雨水能滋润万物生长，甲乙两文中都分别写到了雨水中的植物，请试找出相应的句子. 甲文：乙文：（二）生活需要适度紧张维明挪威人喜食新鲜沙丁鱼.而渔民们每次捕鱼归来时，鱼在途中就死了，只有个别船能带着活鱼返港.这其中有个奥妙：有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱，在鱼舱里放了几条鲶鱼.鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜，挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁鱼发现这些个头大的“异己分子”就会紧张起来，加速游动，避免了因窒息死亡，从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口.人们称此现象为“鲶鱼效应”.这个生活中的例子告诉我们：生活需要适度紧张.随着生活节奏的加快和竞争剧烈，人们普遍有一种紧迫感、危机感，心理压力加大，容易出现精神紧张.持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心痰病的诱因.任何事物都有两重性，紧张并非都有害无益.适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康.现代生活中，人们无时无刻不感受到时代气息——紧张.精神紧张一般分为弱、适度、强三种.笔者所提倡的是适度的紧张.生活的经验告诉我们，积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感.适度的紧张情绪，能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷.医学家们提出，当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时，心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液，以供给全身各器官组织，而血管的舒缩功能也随之而改善，从而有利于心血管的健康，避免或减少心血管病的发生.研究人体健康与长寿的专家们还认为，适度紧张是一种经常性的健身运动.这是因为人们在生活或工作紧张时，往往需要手动得勤一些，腿跑得快一些，身体各部位的肌肉活动也随之增多.而这些活动本身可以使肌肉发达，体力增强，使各关节的功能活动保持良好的状态，从而对健康起到一定的促进作用.国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现，处于适度紧张状态下的经理，其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多.美国心理学博士雷米曾作过一项研究，发现适度忙碌而紧张的名人们，通常要比普通人的寿命高出29%.著名的心血管病专家怀特说，生活本身就是紧张.你最好以紧张为乐，因为，人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.美国科学家认为，人类并非象想像的那样脆弱，紧张确是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得.适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展.前苏联科学家对此也作过研究，他们发现，生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人.他们认为，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，因而长期充满活力，抗病能力也随之增强.相反，如果长期生活松懈，缺乏进取心，就会削弱人体抗病和适应环境的能力，促使衰老.长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.但过于松弛和散漫的生活也不利于健康.古人说得好：“张而不弛，文武弗能也.弛而不张，文武弗为也.一张一弛，文武之道也.”现代生活中的人们，尤其是离、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要过分紧张，也不要懒散，要有所追求，要建立多种兴趣与爱好.要根据自己的健康状况，把生活内容安排得尽可能充实一些，保持一定的紧张度，这对促进身心健康是颇有裨益的.（1）本文作者说明的主要内容是______________________________________ .（2）从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害?（3）“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?（4）怎样理解文中所说的“你最好以紧张为乐”这句话?（5）读了本文后，结合自己的理解，谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”? 三．作文（40分）题目：的故事要求：写一篇600字左右的文章.参考答案一．1-5 CAADC6.略7.（1）“日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里.“全是写虚景,即作者的主观感受,可从两个“若看出.主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里,这些运行都离不开大海的怀抱,都包蕴在这沧海之中,作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的壮观景象.是种极其开闼博大的意境.勾画了大海吞吐日月,包万千壮丽景象,体现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的抱负,（2）秋风刮过,平静的海面顿时化作汹涌的怒涛洪波渑起,大海有着掀起揭天巨浪的无穷威力,这句诗句有着明显的象征意义这两体物形象,场景壮大,格调激扬亢奋,表现了一世枭雄的广大胸襟（3）有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人博大的胸怀二（一）(1)多;密;细;清激;透明(2)比喻;排比(3)本体:冬天的济南的天空和水;喻体:蓝水晶:作用:生动形象的写出了冬天的济南清亮蓝汪汪的整体特点,给人视觉一新的感受.(4)甲:树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼;乙:水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了（二）（1）答案：适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康. （2）答案：持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因;过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害.（3）答案举例：①能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷;②改善血管的舒缩功能，有利于心血管的健康;③是一种经常性的健身运动;④生病和生重病的机会减少;⑤使人的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生发展.（4）答案：因为人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂.（5）参考答案：要有所追求，要建立多种兴趣与爱好，把生活和学习安排地充实一些.做到既不过分紧张，也不要懒散.三．略。
部编人教版七年级语文上册第一单元测试卷及答案
ㅤㅤ因为病，因为懒，常几日不出房门。整个春天各种花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些吗？”
10．【甲】段写春花的文字在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）
、、。
11．在【乙】段文字中，作者赞扬夏天的精神；【丙】段文字中，作者强调秋天的精神。（2分）
12．仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。（任选一句作答）（2分）
（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）
7．九月，同学们升入了初中，然而，许多同学仍然没有脱离童年的稚嫩情绪。于是，在学习之余，学校决定组织七年级同学开展“告别童年情绪”综合实践活动，请你参与。（6分）
（1）欣亮同学将在活动启动仪式上进行“告别童年情绪”主题发言。下面是他的发言稿的部分内容。请你帮他修改。（2分）
选段一
但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二
哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
选段三
（1）请根据语境，选出加点字正确 读音。（只填序号）（2分）
①远天归雁拂（A.fó B.fú）云飞，近水游鱼进冰出。（）
②她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分（A.fēn B.fèn）外妖娆。（）
人教部编版七年级语文上册 第一单元检测题(含答案及解析)
人教部编版七年级语文上册第一单元检测题时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)班级：姓名：考号：.一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)(2)小荷才露尖尖角，(杨万里《小池》)(3)秋风萧瑟，。
(曹操《观沧海》)(4) ，二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》)(5)《天净沙·秋思》中，写游子孤寂愁苦之情，卒章显志的的名句是“，”。
(6)《观沧海》中点出诗人登临碣石山的目的的诗句是“，”。
(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“，”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。
(12分)他现在毫不留情．．．．了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。
一切鬼众中，就是他有点人情；我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。
迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。
他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的角色走，他要去吃；他却不给他。
……这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。
因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。
至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。
但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
(1)以上文段选自《》，作者是。
(2分)(2)“毫不留情”在句子中的意思是：。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为感叹句：(2分)(4)请结合原著回答：①民间的百姓为什么喜欢无常？②作者在文章中表达对无常的喜欢，其本意是什么？(6分)。
3．学校开展“读经典诗词，品四季美景”系列活动，请你参与。
(13分)(1)小明在活动中向同学们推荐了《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》这本书，下面是他的推荐语，请按要求帮助修改。
(6分)这本《四时之诗：蒙曼品最美唐诗》收录了唐诗的精华，所选择的唐诗都是经典中的经典，适合各阶层的人经常学习吟诵，增加文化修养。
部编版语文七年级上册第一单元检测题附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试（满分120分，考试用时120分钟）一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.黄晕．(yùn) 花苞．(pāo)枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B.鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù)唱和．(hé) 黛．色(dài)C.磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi)发髻．(jì) 看．护(kàn)D.肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ)贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)( )A.莅临朗润烘托秋风潇瑟B.健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C.淅沥草垛干涩花枝招展D.缭亮静谧蓑衣咄咄逼人3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(2分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.( )A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.( )A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.( )A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.( )A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧4.下列句子没有语病．．．．的一项是(2分)( )A.由于进攻战术单一,使球队面对强敌束手无策.B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.5.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句.(2分)大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量; , .6.根据要求默写.(5分)(1) ?归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月, .(3) ,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“, ”.7.升入初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务.(6分)(1)[精彩开场]如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你需要说几句开场白,你会说:(2分)(2)[自我介绍]请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.(2分)答:(3)[竞选演讲]班内竞选班长,你也想参加,请写一段竞选班长的演讲稿.(2分)答:二、阅读理解(39分)(一)阅读下面这首诗,回答问题.(8分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8.诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(4分)答:9.请简要分析这首诗的主要写作特色.(写出两点即可)(4分)答:(二)阅读《济南的冬天》选段,回答问题.(13分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 10.选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.(4分)答:11.济南为什么是个理想的境界?(5分)答:12.文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?(4分)答:(三)(2017湖南益阳中考)阅读下面的文字,回答问题.(18分)麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节)13.根据文章内容,将表格补充完整.(3分)扬花的麦子成熟的麦子①收割麦子赞美麦子温情②努力生长牵挂母亲③14.请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.(4分)答:15.文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析.(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.答:(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.答:16.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?(4分)答:17.阅读下面两段文字,回答问题.(3分)(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷. (冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.答:三、写作(40分)18.大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……相信同学们都曾结交过自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话.请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.[写作指导] “自然”与人类的关系极为密切,可以说,没有自然就不会有我们人类.不管你承认不承认,我们时刻在体验、探究着“自然”,也在不断地理解、欣赏着“自然”.在这个“感受自然”的过程中,我们从幼稚走向成熟.写“感受自然”的作文,首先,得选定所要“感受”的具体“自然”景物.其次,作文中要对所“感受”的“自然”景物进行精描细绘,摹出其特点.最后切忌“为了感受自然而感受自然”.要通过刻画“自然”景物的特点,体悟“自然”的灵性,欣赏“自然”中的诗情画意,进一步认识和探究“自然”,加深对“自然”的理解.参考答案一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.黄晕．(yùn) 花苞．(pāo)枯涸．(hé) 吝．啬(lìn)B.鳊．鱼(biān) 乌桕．(jiù)唱和．(hé) 黛．色(dài)C.磅．礴(pánɡ) 梦寐．(mèi)发髻．(jì) 看．护(kàn)D.肌．肤(jī) 竦．峙(sǒnɡ)贮．满(zhù) 澹．澹(dàn)答案 D A.苞bāo.B.和hè.C.看kān.2.下列词语书写全都正确的一项是(2分)( )A.莅临朗润烘托秋风潇瑟B.健壮澄清骄媚倾盆瓢泼C.淅沥草垛干涩花枝招展D.缭亮静谧蓑衣咄咄逼人答案 C A.潇→萧.B.骄→娇.D.缭→嘹.3.为下列句中加点字词选择正确的解释.(2分)(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然．张开了眼.( )A.然而B.……的样子C.这样D.对(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙.( )A.炫耀B.展示C.表现D.显示(3)日光是永远那么毒,响亮．．的天气反有点儿叫人害怕.( )A.声音很大B.非常晴朗C.亮光很强D.宏大明亮(4)那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵．．的蓝水晶.( )A.透明清亮B.灵活而不可捉摸C.十分灵巧D.空旷灵巧答案(1)B (2)A (3)C (4)A解析结合语境,正确理解加点字词.4.下列句子没有语病．．．．的一项是(2分)( )A.由于进攻战术单一,使球队面对强敌束手无策.B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”.C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅.D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告.答案 B A.缺少主语,应删掉“由于”或“使”.C.“看到”与“悦耳的鸟鸣”搭配不当,可改为“看到满山青翠的草木,听到悦耳的鸟鸣”.D.“大约”与“多”矛盾,可删掉“大约”或“多”.5.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句.(2分)大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量; , .答案(示例1)雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标.(示例2)落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿.解析本题考查仿写语句的能力.仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.注意句式特点:……在……,是为了……. 6.根据要求默写.(5分)(1) ?归雁洛阳边.(2)我寄愁心与明月, .(3) ,小桥流水人家.(4)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是“, ”.答案(1)乡书何处达(2)随君直到夜郎西(3)枯藤老树昏鸦(4)夕阳西下断肠人在天涯7.升入初中,同学们组建了新的班集体,班级开展了“展示自我”的综合性实践活动,请完成以下任务.(6分)(1)[精彩开场]如果你是活动的主持人,在大家自我介绍前,你需要说几句开场白,你会说:(2分)(2)[自我介绍]请用简洁的语言向大家作一下自我介绍.(2分)答:(3)[竞选演讲]班内竞选班长,你也想参加,请写一段竞选班长的演讲稿.(2分)答:答案(1)(示例)同学们,我们步入了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧!(2)(示例)大家好,我的名字叫王刚.我的性格和我的名字配合得非常默契,刚毅沉稳而不乏柔和.我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,每一天总有新的内容,每一天总有新的发现.希望能和大家成为朋友,希望同学们多多关照,谢谢!(3)(示例)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个温馨而又充满活力的新的班集体里,我想竞选班长.我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班级事务,做老师的好帮手.如果我当了班长,我会办一个读书角,丰富大家的知识;我会和大家一起努力学习,形成良好的班风.解析题(1),写开场白要有称呼,面对的是新的同学,因此称呼应为“同学们”.开场白的具体内容要紧扣活动主题“展示自我”,激发大家展示自我的主动性、积极性.题(2),自我介绍语言要简洁、流畅.态度要谦逊,表达要得体.题(3),首先,要有恰当的称呼及问候语;其次,要表明自己竞选的职务是什么;再次,要围绕目标职务阐明自己的优势,以及自己当选后的工作打算等.阐述自己的优势要实事求是,当选后的打算要具体、具有可操作性,令人期待、让人信服.二、阅读理解(39分)(一)阅读下面这首诗,回答问题.(8分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.8.诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(4分)答:9.请简要分析这首诗的主要写作特色.(写出两点即可)(4分)答:8.答案描绘了大海的宏伟气势(或辽阔无边,或壮观景象),表达了诗人博大的胸襟和远大的政治抱负.解析首先了解画线诗句的大意,体会景象的特点;然后结合景象特点领悟诗人的情怀.9.答案①情景交融:借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负.②虚实结合:写景为实,想象为虚.③动静结合:水的动,岛的静;树木百草的静,秋风洪波的动.④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势.(答出两点即可)解析可从表现手法、修辞手法等角度入手,结合具体内容分析其妙处.(二)阅读《济南的冬天》选段,回答问题.(13分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们．．唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们．．全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和.”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 10.选文中两个加点的“他们”各指什么?请简要说明.(4分)答:11.济南为什么是个理想的境界?(5分)答:12.文中“睡”“醒”用得很贴切,你是怎样理解的?(4分)答:10.答案第一个“他们”指济南的山山水水;第二个“他们”指围着济南的这一圈小山.解析本题考查对词语指代内容的理解,联系上下文推断所指代的内容即可.11.答案一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒.解析先找到“这是不是个理想的境界”,然后从这句话前面找到相关语句作答即可.12.答案“睡”“醒”运用拟人的修辞手法,赋予山水以生命,生动形象地创设了一个暖和安适的理想境界.解析用“睡”“醒”来写济南的山水,赋予山水以生命,用拟人的修辞手法表现“理想的境界”.(三)(2017湖南益阳中考)阅读下面的文字,回答问题.(18分)麦与镰的季节屈绍龙①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近.阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步.在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了.麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白.粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻.③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲.就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福.④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志.羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫.麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月.岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉.月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁.作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响.⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀.初夏时节,麦子成了待阁的少女.⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬.或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲.我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹.不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛.⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅.或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂.⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物.当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿.此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动.绿色,是最感人,最有情的.她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索.手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……(选自2017年第5期《散文选刊》有删节)13.根据文章内容,将表格补充完整.(3分)扬花的麦子成熟的麦子①收割麦子赞美麦子温情②努力生长牵挂母亲③14.请你谈谈对“手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……”一句的理解.(4分)答:15.文中两处画线句子富有表现力,请加以赏析.(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫.答:(2)我只好蹲下,与她们近距离接触.我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬.答:16.第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?(4分)答:17.阅读下面两段文字,回答问题.(3分)(1)岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人.(屈绍龙《麦与镰的季节》)(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷. (冯骥才《日历》)以上两段文字都感悟岁月,请根据你的理解,联系实际谈谈自己的看法.答:13.答案①春夜小麦②饱满③既追求肥沃,又追求空间或“柔和美好”.解析根据表格中给出的提示,找到相对应的段落内容,从段落中摘取出相关的词语或短语作答即可.文章在第④段描写了成熟的麦子,从“饱满的麦粒”中可提取出“饱满”;描述小麦努力生长的是文章的第⑤段,由“我曾在柔和的春夜漫步田间”可概括出此段写的是春夜小麦;文末赞美麦子,从第⑩段中的“既追求肥沃,又追求空间的农作物”可提取关键词句作答.14.答案“手指上的鲜血,给她们配上热烈的色彩”,是对小麦的真挚感恩,并使小麦显得更加美好柔和.因为敬畏与感恩,更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”,并增加对自然生命的深刻思考.解析把握句子深层含意,应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析.本文作者写小麦,是为了表达对小麦的深情赞美.结合这一主旨理解,整理出答案即可.15.答案(1)运用拟人的手法,形象生动地描绘了小麦不断成长,逐渐成熟的情态.(2)收割小麦的动作描写,“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词,充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”.解析解答此题关键要选择好赏析的角度.句(1)运用了拟人的修辞手法,可从修辞的角度来赏析;句(2)写了“我”收割小麦的动作,可从人物描写的角度赏析,分析人物当时的情感.16.答案写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦.写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦.丰富了文章内容,深化了文章主旨,升华了文章情感.解析本题考查写作手法的理解与分析.衬托(侧面烘托)手法,就是以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等.同类事物衬托是正衬;相反事物衬托是反衬.作者写“楝子花开”和“石榴花开”目的在于以次衬主,衬托小麦“灌浆时节”的艰苦和成熟后丰收的喜悦,从而突出作者的赞美之情.17.答案(示例)只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值.就像我们青春,岁月流逝,我们只有努力学习,不断成长,以辛勤的耕耘去获取人生的精彩,才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”,并永存为人生的“诗篇”或“画卷”.解析先对两段文字进行比较,找出不同作者对“岁月”的共同感悟,然后围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题展开阐述,观点明确,言之成理即可.三、写作(40分)18.大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……相信同学们都曾结交过自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话.请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.[写作指导] “自然”与人类的关系极为密切,可以说,没有自然就不会有我们人类.不管你承认不承认,我们时刻在体验、探究着“自然”,也在不断地理解、欣赏着“自然”.在这个“感受自然”的过程中,我们从幼稚走向成熟.写“感受自然”的作文,首先,得选定所要“感受”的具体“自然”景物.其次,作文中要对所“感受”的“自然”景物进行精描细绘,摹出其特点.最后切忌“为了感受自然而感受自然”.要通过刻画“自然”景物的特点,体悟“自然”的灵性,欣赏“自然”中的诗情画意,进一步认识和探究“自然”,加深对“自然”的理解.[例文]雨中花溪有幸雨中游览花溪.人很少,花溪却是葱茏依旧,清丽依旧,精巧依旧……不过,若细细品来,雨中的花溪是很特别的.宁静,含蓄.视线被绿色封冻了.置身其间,顿感被这封冻的绿淹没,竟对所有杂色视而不见.高大的树木伸出枝叶在空中自然交织,撑出一块块无雨的天空.然而,总想步入雨中.那雨不大,也不密,纤细,恍如未织上纬线的网.时有微小的风,拉扯一下绿叶,撩动一下青草,在雨点成群的河面设浅浅一层皱.远处,景物叫雨丝渲染得失去了形态,没有边缘,没有轮廓,仅剩一团团苍翠……雨中草地,石桌两端,有棋人对弈.相对的沉默,绝对的搏杀,智慧和灵气在方寸之间演绎与较量.湿了衣襟,浑然不觉.花溪和雨都成了身外之物.观此景,不由得加深了对超越的理性认识.石桌是道具,草地当舞台,雨丝万缕权充帷幕,谁来评说胜败?迎着雨走,驻足于某建筑围墙外,又被一奇景吸引.一簇青竹,摩肩接踵,拥挤成堆,却独有一枝,傲然地高出几米.想来,这一独枝必是挣扎奋斗的产物.它虽然遭遇着更多风雨的肆虐与凌辱,但却正是这样的不一般,显出了它的与众不同.风中的摇摆,不正是独树一帜的舞蹈吗?被雨丝鞭打而产生的动荡,不正是别开生面的表达吗?俯视脚下,众多的同类倒像是平庸的裙带……终于见到了和我一样的游人.他们都撑着伞,都兴致勃勃,笑声和雨声纠缠不休.。
部编版七年级上册语文第一单元综合检测卷(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、选择题1.选出下面划线字的注音全都正确的一项（）A. 朗润（rùn）酝酿（niàng）宛转（wǎn）欣然（xīn）B. 轻悄悄（qiāo）软绵绵（miǎn）赶趟儿（tàng）嘹亮（liáo）C. 舒适（shū）黄晕（yūn）烘托（hōng）抖擞（sǒu）D. 应和（hè）发酵（xiào）蓑衣（suō）鸟巢（cháo）2.下列说法不正确的一项是（）A. 悟空为救唐僧打杀了妖怪,却被唐僧赶走。
悟空去后,一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧,悟空知道后,去找假悟空算账。
后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。
B. 朱自清,现代散文家、诗人、学者。
他的代表作有《春》C. 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。
“垂髫”指童年,“加冠”表示男子年已20岁,“不惑”指男子40岁,“花甲”指人60岁D. 《三国演义》的作者是吴承恩。
二、综合性学习3.解释下列句子中划线的词语。
①山朗润起来了。
朗润：________②还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
酝酿：________③唱出宛转的曲子。
宛转：________④舒活舒活筋骨。
舒活：________4.指出下列语句运用的修辞手法。
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
________②山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
________③红的像火,粉的像霞,白的像雪。
________5.春天应是一年中最惹人情思的季节。
古往今来,诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。
（1）补全下列咏春的诗词名句。
①春潮带雨晚来急,________。
（《滁州西涧》）②沾衣欲湿杏花雨,________。
（《绝句》）（2）你所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
____________________________三、现代文阅读阅读朱自清的《春》,回答问题。
语文七年级上册第一单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分总分:120分)第一部分积累与运用(35分)一、(10分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )A.酝酿．(liáng) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)B.棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng) 嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C.卖弄．(lòng) 池畦．(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D.花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng) 窠巢．(cháo) 静谧．(mì)2.下列各组词语书写有误的一项是 ( )A.嘹亮贮蓄粗犷着落B.健壮草垛淅沥蓑衣C.棱镜澄清莅临响晴D.吝啬箫瑟竦峙睫毛3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是 ( )C．精致神秘短暂深意 D．精致秘密漫长情意4.下列说法不恰当的一项是 ( )A.朱自清写的《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容，全文描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。
B.《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。
C.《济南的冬天》是一篇写景散文，作者是著名作家老舍。
D.《次北固山下》、《钱塘湖春行》是唐诗;马致远的《秋思》属于宋词。
5.下列句子中没有语病的一项是( )A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D.政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
二、(20分)6．诗文默写。
(9分)(1) ，洪波涌起。