第三课 认清基本国情
第三课 认清基本国情
怀仁七中九年级思想品德学案第三课认清基本国情第一框我们的社会主祖国备课人：周微微新课标重点：1了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。
增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。
2感受身边的变化，了解共产党领导全国各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化，知道中国特色社会主义理论体系，要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，增强热爱中国共产党的情感。
自主预习知识点一世界舞台上的中国1.中国在国际舞台上的地位（1）经济实力增强：党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富了起来、国家强了起来。
当今世界，中国是、变化最大的国家之一。
（2）国际影响力增强：中国的日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向、面向、面向的社会主义中国巍然屹立于世界东方。
（3压力。
2.和经济深入发展。
（3）日趋激烈。
3.应对国际局势如何做（1）在认清的基础上加快发展。
（2）提高我国在中的地位。
（3）在中国特色社会主义道路上实现中华民族的。
知识点二我国正处在社会主义初级阶段（最基本的国情，也是中国最大的实际）4. 社会主义初级阶段的表现（1）还比较低。
（根本原因）（2）水平、民族还不够高。
（3社会主义还不完善。
5社会主义初级阶段（1）含义：就是阶段。
（表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
）（2）特征：。
（2）时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要时间。
（3）主要矛盾：人民日益增长的需要同落后的之间的矛盾。
（4）建设中国特色社会主义的总任务：实现和。
知识点三高举旗帜开创未来6.（1）十一届三中全会以来取得一切成绩和进步的根本原因：①开辟了中国特色社会主义道路②形成了中国特色社会主义。
（中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表”重要思想，科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
）○3确立了中国特色社会主义制度（2）高举旗帜的原因：①旗帜就是。
人教版九年级政治全册第二单元第三课《认清基本国情》课件 (共30张PPT)
。
。 。
改革开放是强国
要求。
之路、活力源泉. 关键抉择、必由 之路
为什么： ①②③
怎 ①以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于 么 发展中国特色社会主义的伟大实践。 做 ②改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。只有正确处理好改革、
发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
九年级思品复习
第三课 认清基本国情
我 们 我国正处于社会 的 主义初级阶段 社 会 主 义 祖 主要矛盾 国 总任务
世界舞台 上的中国
1.日益强大的中国 2.中国仍属于发展中国家 3.国际局势正发生变化
认清基本国情的基础上加快发展， 才能进一步提高我国在国际社会中 的地位，在中国特色社会主义道路 上实现中华民族的伟大复兴
为了最终完成祖
统 一 问 台湾问题 题 （中国对台湾的态
度和立场P45）
一国两制◆
◆基础： 坚持一个中国原则
“和平统一，一国两制” ◆方针： “四个决不” ◆四点意见：
第三课 认清基本国情
1、了解当今世界发展趋势，知道我国在 世界格局中的地位、作用和面临的机遇 与挑战。
(原因)表现在： ①社会生产力水平还比较低 。②科学 技术水平、民族文化素质还不够高 ③社会主义具体制 度还不完善 (P34) 初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现 在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的 各个方面。 时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年 代中期算起，至少需要一百年时间。 社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质 文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（P35） 国家的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大 复兴 （P35）
共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
第三课《认清基本国情》教学设计
第三课《认清基本国情》教学设计第三课《认清基本国情》第一课时：我们的社会主义祖国一、学习目标：1掌握我国在国际舞台上的地位；我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义；现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
2.了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的成3.培养热爱祖国、热爱共产党的真实情感。
二、知识准备（预习提纲）：1.党的十一届三中全会以来，我国发生了哪些巨大变化？2.我国处在社会主义初级阶段的原因是什么？3.社会主义初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务分别是什么？4.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？5.我们必须高举的旗帜是什么？三．课内导学：阅读课文，思考以下问题：（一）、世界舞台上的中国1.发展变化巨大①党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民起来，国家起来。
②当今世界，中国是、的国家之一。
③中国的国际地位，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。
2.面临的挑战①我国还属于国家，仍然面临发达国家在等方面占有优势的压力；②当今世界感觉局势正在发生深刻变化。
世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，竞争日趋激烈。
③发展要求：在认清的基础上加快发展，进一步提高我国在国际社会中的，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
（二）、我国正处在社会主义初级阶段新中国成立以来特别是以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的，社会主义制度的得到了初步显示。
1.现阶段基本国情是：我国正处在社会主义阶段。
（1）原因或表现：①社会还比较低；②、民族文化素质还不够高；③还不完善。
（2）特征：所谓初级阶段，就是阶段。
这种不发达表现在、、生活的各个方面。
（3）时间：从算起，至少需要时间。
2.社会主义初级阶段的主要矛盾是。
国家的根本任务是。
（三）、高举旗帜开创未来1.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：。
第三课 认清基本国情
第三课 认清基本国情 第一课时我们的社会主义祖国学案 一、学习目标1、感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想；2、进一步巩固本课的基础知识；理解国情、主要矛盾、根本任务和指导思想的关系 二、自学提示：1、世界舞台上的中国是什么样的？2、我国的基本国情、主要矛盾、根本任务、指导思想是什么？3、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 三、合作探究知识点一：世界舞台上的中国1、新中国成立以来特别是改革开放以来，我们已经取得哪些成就？2、2010年中国经济总量超过日本，成为世界第二大经济体。
大约10年前，中国还是世界第七大经济体，2007年超越德国成为世界第三，今年则超越日本。
以上三则材料反映了什么？3、四川双流县永安镇白果村村民苏炳中住过三个“家”。
第一个家是20世纪80年代初期，与父母挤在一起的两间茅草屋。
90年代初，苏炳中一家人住进了第二个家——不漏雨的瓦房里。
现在别墅式的楼房是苏炳中的第三个家，洗衣机、液晶电视等现代家电一应俱全。
苏炳中的生活水平历程可以说是中国人民的缩影。
从材料中可以反映出中国人民的生活水平经历了一个怎样的发展历程？ 4、数字显示实力1）中国是世界上最大的啤酒、电脑、照相机、手机、冰箱、微波炉、健身器材、小提琴及其他乐器等产品的出口国；2）中国是煤炭、稻米、鱼类、小麦、马铃薯、梨、蚕豆、油菜籽……的最大生产国； 3）中国还是毛皮服装、牙膏、香烟、苹果、手表、钢琴……的最大出口国。
国际舞台上：2009，金融危机严重挑战之年， 4月的伦敦二十国集团金融峰会上，胡锦涛主席题为《携手合作 同舟共济》的讲话有力提振了国际社会应对国际金融危机的信心。
危机之下，中国与世界共御风浪，并在力所能及的范围内对其他国家施以援手。
认清基本国情说课稿
第三课《认清基本国情》说课稿宝山中学张静各位老师：大家好！今天我说课课题是《认清基本国情》，我准备从以下几个方面来说。
一、课标要求（1）感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想；（2）知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性；（3）了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感；（4）知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦奋斗，共同发展；（5）了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距；（6）了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。
二、教材分析本课具有承上启下的地位。
本单元是在第一单元承担责任服务社会的基础上，引导我们了解我国的基本国情、基本国策、发展战略等问题，有利于我们更好地融入社会，参与社会生活，肩负起振兴中华的责任和使命。
而只有了解我国的基本国情，才能更好地理解第三单元我国的基本经济制度、基本政治制度和社会主义精神文明建设等有关内容，更好地了解现阶段我国各族人民的共同理想，并为实现共同理想而不懈奋斗。
本课是第二单元的起始课，主要引导同学们了解现阶段我国的基本国情、党在现阶段的基本路线、必须长期坚持的指导思想、民族区域自治制度、“一国两制”等内容，帮助同学们对社会主义祖国有一个概略性的了解。
三、学情分析1.学生对本课内容已经有所掌握，但知识缺乏系统。
2.今年中考思品采用闭卷的方式答题，这样对基础知识的识记要求比较高。
对材料分析题感到比较吃力，把握不准观点，语言组织不好，答题没有方法。
四、教学目标（1）知识目标进一步巩固本课的基础知识；理解国情、主要矛盾、根本任务和指导思想的关系；加深对“一个中心，两个基本点”的含义重要性的理解。
第三课 认清基本国情 必背知识点
《第三课认清基本国情》必背知识点我国的基本国情一．我国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（1）社会主义初级阶段的含义：初级阶段就是指不发达阶段。
（2）社会主义初级阶段的具体表现（我国处在社会主义初级阶段的原因）：从总体上看，①生产力水平还比较低；②科学技术水平和民族文化素质还不高；③社会主义具体制度还不完善。
（3）社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总．依据．．（4）我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(5)立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务．．．：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
二．中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表’’重要思想、科学发展观党在社会主义初级阶段的基本路线1.制定依据：依据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情制定2.出发点：全国各族人民的根本利益3.内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4.核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简称“一个中心，两个基本点”。
5.为什么要以经济建设为中心？为什么要坚持四项基本原则？为什么要坚持改革开放？以经济建设为中心是兴国之要．．．．，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则是立国之本．．．．，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
改革开放是强国之路．．．．，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
6.四项基本原则：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
民族区域自治制度1.我国的民族政策：民族区域自治制度2.新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐3.处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣4.中学生如何维护民族团结？①自觉履行促进民族团结进步的义务；②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；③积极宣传我国的民族区域自治制度；④同破坏民族团结的行为做斗争。
中考政治九全第三课认清基本国情课件
(2)必须坚持各民族平等、团结和 共同繁荣的原则。
(3)尊重各民族的宗教信仰、风俗
习惯、语言文字。
20.实现祖国完全统一的基本 一个国家、两种制度。
方针是什么？
17. 当 代 我 国
社 会 主 义 的 新中国成立后，开辟了中国各民族平等团结互助和谐
新 型 民 族 关 的新时代。
系是什么？
考点聚焦
考点拓展
第三课┃认清基本国情
问题
解读
18.党和国家处理民族关系的 坚持各民族平等、团结和共同繁荣
原则是什么？
的原则。
(1)必须坚持民族区域自治这一基
本政治制度。
19.怎样维护民族团结？
产力水平还比较低。 主义初级阶段
②科学技术水平、民族文化素质还不够高。 的表现。
③社会主义具体制度还不够完善。
(1)所谓初级阶段，就是不发达阶段。 3.社会主义初
(2)初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代 级阶段的含
中期算起，到本世纪中叶，至少需要一百年__ 义、起止时间。
时间。
考点聚焦
考点拓展
第三课┃认清基本国情
第三课 认清基本国情
第三课┃认清基本国情 ◎知识体系
考点聚焦
考点拓展
第三课┃认清基本国情
考点聚焦
问题
解读
(1)优势：当今世界，中国是发展最快、变化最大
的国家之一，中国的国际影响力日益提高，在国际
舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代 1. 世 界
化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立 舞台上
问题
解读
人民日益增长的物质文化需要同
落后的社会生产之间的矛盾。这个 4.现阶段我国社会的主要矛
九年级思想品德第三课认清基本国情题纲
第三课认清基本国情（一、重点知识）第一部分：核心观点本课主要讲我国的基本国情。
正确认识我国的基本国情是学好初三政治的基础。
对于我国的基本国情要有全面的认识，既要看到我国社会主义现代化建设取得成就的一面，又要清醒的看到我国现实生活中还有许多不足的一面。
本课还学到了基本路线，要对其核心内容，尤其是“以经济建设为中心”有正确的认识。
在我们学习本课中，首先需要记住以下重要观点，它们在回答问答题中经常出现：一、我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段1、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。
社会主义制度的优越性得到了初步显示。
2、从总体上看，社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善；我国社会主义仍处在初级阶段。
3、只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
二、党在社会主义初级阶段的基本路线4、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
5、以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
三、统一的多民族国家6、民族区域自治制度。
7、处理民族关系的原则：民族平等，团结和共同繁荣。
8、国家一的基本方针：一个国家，两种制度（一国两制）。
坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
两岸统一的基本方针：和平统一，一国两制。
第二部分：一、我国的基本国情：我国正处在社会主义初级阶段（一）正确认识我国的基本国情1、成就（1）国内发展：改革开放以来，集中力量进行经济建设，中国人民富了起来，国家强了起来，当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
国际地位：中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经成为国际社会所公认。
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第三课第一框我们的社会主义祖国
导入新课（3分）：利用多媒体播放<走进新时代>。
学习目标（3分）：1、知识目标：我国在国际舞台上的地位。
知道我国是人民民主专政的社会主义国家的根本政治制度，基本经济制度和分配制度，指导地位和领导核心。
2、能力目标：逐步形成开放意识和世界眼光。
提高全面分析和认识事物的能力。
提高抽象思维和归纳、总结的能力。
3、情感、态度与价值观目标：激发热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
学习重点：中国在国际舞台的地位和作用。
学习难点：理解我国是社会主义国家。
自主学习：（10分）
中国的国际地位及国际形象：
①当今世界，中国是发，的国家之一。
中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
②一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。
③我国还属于国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
④当今世界，和的趋势在曲折中发展，才能进一步提高在国际社会中的地位。
我国是。
国家的性质是，我国的根本政治制度是，我国的基本经济制度是分配制度是
是中国特色社会主义事业领导的核心。
反馈交流（8分）：请从政治、经济、文化领导核心等方面说明我国是社会主义国家
小组合作（8分钟）：.活动一，世界舞台的中国形象和地位怎样？
活动二，我们的社会主义国家有哪些基本特征？展示提升（8分）：
三十多年来，中国人民坚定不移的推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力，综合国力，人民生活水平都上了一个大台阶，中国经济快速发展，人民生活从温饱不足发展到总体小康。
中国面貌发生了历史性的变化。
我国三十多年来发生巨大变化的原因是什么？
面临当今社会发展给青少年提出了哪些新要求？
教师点拨（5分）：形成知识框架（多媒体）
社会主义的祖国
1.世界舞台上的中国
（1）中国是当今世界发展最快变化最大的国家之一
（2）我国是发展中国家
2.我国是社会主义国家
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，实行人民代表大会制度
（2）我国的基本经济制度和分配制度（3）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（4）中国共产党中国特色社会主义事业领导核心
课堂检测（8分）：
一、选择题
1、当今世界舞台上的中国是怎样的（）
A 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一
B 中国的国际地位日益提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用
C 一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认
D 中国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力
课后反思。