江苏教育出版社小学三年级下册《科学》单元练习试题与答案全册
有（
）的功能。
9、叶由（
）和（
）两部分组成，叶片上有（
）。
10、 叶的作用： 大多数植物利用 （
）、泥土中的（
）和空气中的 （
），
在（
）里自己制造“食物” 。
11、（
）是植物的繁殖器官。花粉落在（
）的柱头上，这一
过程就叫（
），（
）后的植物就有可能结出果实。
12、一株完整的开花植物，一般都有（
）（ ）（ ）（ ）（
（
）。
）在贫瘠的土壤中生长的植物则
7、山上的土壤就比较（
），人们通过（
保持（
）。贫瘠的土壤还可以通过（
常用的方法有（
）（
）（
）来防止（
）和
）加以改良。
）。
8 土壤是覆盖在（ 动物提供了（
）的一种（
）物质。它为植物提供了 (
），为人类提供了（
)，为 ）。土
壤是（
）和（
）共同的（
）。
9、一节一号电池烂在地里，能使（
（2）变化的量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实验现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实验结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、种子萌发需要的条件有哪些？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿七、 六、你能具体说 说植物对人类的贡献吗？（说出六七种）
实验材料：土堆、草皮、水壶
实验条件： 1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样；
2、变化的量是一个有草皮，一个无草皮。 实验结论：保护植被就是保护（环境）
五、比较黏土、壤土的渗水和含水性 。
名称和分类
沙土
黏土
壤土
渗水性
良
不
好
含水性
差
差
好
适合生长的植物 适合少数植物生长
不
适合
六、人类土壤的破坏活动有哪些？你有什么解决的办法？ 答： 喷洒农药、乱扔垃圾、开窖烧砖、乱烧秸杆、乱折花草、随地吐痰、随地便溺。 七、举出人类和动植物离不开土壤的事例（最少写 5 个）。 答： 房屋、穿衣、吃饭、做巢、食物、栖息。 八、具体说说蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用。 答： 蚯蚓几乎能把土壤中的各种垃圾吃掉变成腐殖质。
）的土壤（
）失去利用价值。
10 、 塑 料 垃 圾 被 埋 在 土 壤 中 ， 降 低 了 土 壤 的 （
）， 同 时 也 阻 碍 了
（
）和对（
）（
）的吸收与利用。
11、土壤由（
）（
）（
）（
）（
）等物质组成。
二、判断：
1、落叶在土壤里变成了肥料。 （ ） 3、含沙量越多的土壤， 渗水越快。（ ） 三、实验一： 了解土壤的蓄水功能。
（ ） 7、结晶分离实验利用了沉淀分离的方法。 （ ） 8、人在死海之所以能浮在水面，只要是因为它里面含盐量高。 三、选择
1、将下列物体的序号填在相应的方框内。
①盘子 ② 玻璃球 ③果汁 ④大树 ⑤ 塑
料杯 ⑥ 牛奶 ⑦ 钥匙 ⑧ 橡皮 ⑨洗发剂 ⑩ 钢笔水
固体：
液体：
2、下列物体在水中上浮的是
，下沉的是
（×） 5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。
（×） 6、我们吃的藕根指的就是荷花的根。
三、连线题
西红柿 ------- 果实
缠绕茎 ------- 牵牛花
蒲公英 ------- 风力
甘 薯 ------- 根
匍匐茎 ------- 西 瓜
椰 子------- 水力
花 生 ------- 种子
多的是（黏土）。（沙粒）（黏粒）（粉粒）三者含比例差不多的是（壤土） 。
2、土壤分为三层：（表层）（下层）（岩石层）其中（表层土壤）养分最丰富， （下层土）养分 少，（岩石层）位于土壤碎石之下的最底层。
3、土壤中的细菌和小动物将（生物遗体）分解成（腐殖质） ，供植物生长。在普通树林里， 1 平方米约有（ 5 万）个土壤动物。这些土壤动物有（ 1000）种。
3、固体混合后重量 （
），体积（
4、要想全面认识一个事物，就需要用（
5、热水比冷水（
）。液体都具有（
6、使沉在水里的物体浮起来的方法有（
）；液体混合后重量 （ ）的方法。 ）力。 ）（
），体积（
）。
）。
7、判断一个物体是不是固体要看它是否具有一定的（
8、鸡尾酒是根据液体（
）的性质调出来的。
9、相同体积的油、水、蜂蜜放到天平称， （
江苏教育出版小社学三年级下册《科学》第植二物单的元一生答案
一、填空：
1、请写出花的各部分的功能：
花瓣（吸引昆虫），萼片（保护未开的花） ，雄蕊（制造花粉） ，雌蕊（接受花粉） 。
2、有（空气）、（适宜的温度）和水，种子才能萌发。
3、无论种子怎么摆放，发芽后总是（根 ）朝下，（茎 ）朝上。
4、根分为（直根）和（须根 ）。其中胡萝卜是一种（直根 ）。
物）共同的（家园） 。
9、一节一号电池烂在地里，能使（ 1 平方米）的土壤（永久）失去利用价值。 10、塑料垃圾被埋在土壤中，降低了土壤的（透气性） ，同时也阻碍了（植物根系的发育）和 对（水分）（养分）的吸收与利用。 11、土壤由（落叶）（树根）（沙粒）（沙粒）（黏粒）等物质组成。
二、判断：
1、落叶在土壤里变成了肥料。 （√） 2、所有的土壤都适合庄稼的生长。 （×） 3、含沙量越多的土壤，渗水越快。 （√） 4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。 （×） 三、实验一： 了解土壤的蓄水功能。
2、所有的土壤都适合庄稼的生长。 （ ） 4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。 （ ）
实验材料：土堆、草皮、水壶
实验条件： 1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样；
2、变化的量是一个有草皮，一个无草皮。
实验结论：保护植被就是保护（
）。
五、比较黏土、壤土的渗水和含水性 。
名称和分类
沙土
黏土
壤土
渗水性
粉），（ 传粉）后的植物就有可能结出果实。
12、一株完整的开花植物，一般都有（ 根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。
二、判断：
（×） 1、花开了就会结出果实。
（×） 2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里发芽速度会更快。
（√） 3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。
（√） 4、根有固定植物和吸收养料的作用。
）（
）六个
部分。
二、判断：
（ ）1、花开了就会结出果实。
（ ）2、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里发芽速度会更快。
（ ）3、有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。
（ ）4、根有固定植物和吸收养料的作用。
（ ）5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。
（ ）6、我们吃的藕根指的就是荷花的根。
7、山上的土壤就比较（贫瘠）人们通过（修筑水平梯田）来防止（水土流失）和保持（土壤
肥力）。贫瘠的土还可以通过（增加腐殖质的方法）加以改良。常用的方法有（种植绿肥）
、
（收集落叶）、（粪便沤肥）。
8 土壤是覆盖在（地球表面）的一层（疏松）物质。它为植物提供了 (养料、水分 )，为动物提 供了（生存的栖息地） ，为人类提供了（住所和制作物品的原料） 。土壤是（人类）和（动植
4、蚯蚓被称为 “（土壤天然的犁） ”和“（改良土壤的能手） ”。 5、表层土的养分来自（腐烂的动植物遗体） ，它们别称为（腐殖质） 。（腐殖质）是植物生长 的必须肥料。（腐殖质）越多，土壤越（肥沃） 。
6、在富含腐殖质的土壤生长的植物（茁壮且呈绿色）在贫瘠的土壤中生长的植物则（细弱、 柔软且枯黄）。
七、你能具体说 说植物对人类的贡献吗？（说出六七种）
答：纺织、药材、食物、饮料、燃料、家具、建筑、色素、床铺、筷子。
江苏教育出版小社学三年级下册《科学》第固三体单和元液体练习
一、填空
1、固体的共同性质是（
）（
液体的共同性质是（
）（
2、不溶解于水的物体混合后分离的方法有（
（
）（
）。
）。 ）。 ）（
），溶解于水的分离方法是
）其中（
）位于土壤碎石之下的最底层。
）养分最丰富，（
）
3、土壤中的细菌和小动物将（
）分解成（
有（
）个土壤动物。这些土壤动物有（
）种。
），供植物生长。 1 平方米约
4、蚯蚓被称为 “（ 5、表层土的养分来自（ 物生长的必须肥料。 （
）”和“（
），它们别称为（
）越多，土壤越（
）。
）”。 ）。（
）是植
6、在富含腐殖质的土壤生长的植物（
）最重；（
二、判断
（ ） 1、牙膏既是液体又是固体。和好的面是混合物。
）和（ ）第二；（
）。 ）最轻。
（ ） 2、固体不一定都是硬的。 （ ）3、物体在水里有的沉有的浮， 不是由他的轻重决定的。 而是和它的密度和形状有关系。 （ ） 4、固体在水中只有沉浮现象；液体在水中只有溶解现象。
（ ） 5、液体在水中的沉浮现象与倾倒顺序有关。 （ ） 6、不同液体的粘稠度不同。
江苏教育出版社 小学三年级下册《科学》第二单元 植物的一生 练习
一、填空：
1、请写出花的各部分的功能：花瓣（
），
萼片（
），雄蕊（
），雌蕊（
）。
2、有（
）、（
）和（
），种子才能萌发。
3、无论种子怎么摆放，发芽后总是（
）朝下，（
）朝上。
4、根分为（
）和（
）。其中胡萝卜是一种（
）。
5、根的作用：根是植物非常重要的组成部分。根将植物（
苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)
苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_______。
2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中_______的种子前端有种脐。
3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。
4、植物的______通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的______。
5、植物的茎具有输送______的作用。
6、玉米、杨树的花被称为______花，桃、油菜的花被称为______花。
7、果实由______和______两部分组成。
8、花、果实、种子属于植物的_______器官，根、茎、叶属于植物的_______器官。
9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
（每题2分，共20分）1、番茄适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。
（）2、种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。
（）3、一般来说，番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。
（）4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。
（）5、玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。
（）6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。
（）7、把叶子摘掉，植物仍然能活下去。
（）8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
（）9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
（）10、无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。
（每题2分，共20分）1、下面属于果实而不是种子的是（）A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代的。
A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是（）A、色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜B、花很小，花粉多而轻C、花一般很小，有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是（）A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过一段时间后（）A、茎变红，叶不变B、叶变红，茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由（）组成。
苏教版三年级科学下册单元测试题答案完整版
苏教版三年级科学下册单元测试题答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】苏教版三年级科学下册第一单元测试题 一：填空：1、人类和动植物共同的家园： 土壤 。
2、图1所示的是实验室常用的加热的工具： 酒精灯 。
3、常见的三类土壤：沙土 、黏土、壤土 。
4、植物生长的必须肥料： 腐殖质 。
5、对贫瘠的土壤加以改良的方法： 种植绿肥 、 收集落叶、粪便沤肥 。
6、图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： 蒸发皿 。
7、土壤天然的“犁”： 蚯蚓 。
8、人类对土壤的破坏行为：喷洒农药 、 抛撒垃圾 、 开窑烧砖 、 开山毁林 。
9、图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察工具： 放大镜 。
10、图4是实验室里常用的盛液体的容器： 烧杯 。
11、适宜大多数植物生长的土壤：壤土。
12、土壤中渗水性能最强的土壤是：沙土。
二判断：1、下列小动物在土壤里生活的是（ A 、B ）A. A 蚯蚓 B 屎壳郎 c 翠鸟 D 鱼2、腐殖质是由（B ）变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋 D.岩石3、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ C ）A.蜗牛B. 蚂蚁C.蚯蚓D.青蛙4、能保护家乡土壤的活动是（ C ）A. 挖土烧砖B.抛洒垃圾C. 植树造林D.喷洒农药5、比较沙土、黏土和壤土的渗水性时，保持相同的量是（ ABC ）A.相同多的土B.倒入相同多的水C.同时把水倒入D.土的颗粒要相同6、三种土壤中渗水性最差的土是（ A ） A.沙土 B.黏土 C.壤土三、连线题：实验操作 实验现象 要研究的问题问答题：1.土壤是有什么组成的？土壤是有细小的岩石颗粒组成的，含有动物植物的残骸碎片。
土壤中含有空气和水。
2.用手捻时，不会粘在一起的土壤是哪种？图3 图1 图2 图4 土壤中含有水分看到土壤发白，闻到焦糊味 将一块土壤放入盛有水的烧杯中 土壤中含有空气 看到有气泡从土壤中冒出取走玻璃片继续加热 土壤中含有腐殖质 沉淀后，杯中的物质分为三层 把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃 上层物质是黏土，下层物质是沙粒 用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置 过一会看到玻璃片上有水珠凝结用手捻时，不会粘在一起的土壤是砂质土。
新苏教版小学三年科学下册单元测试题附答案(全册)
9、沙漠植物的根系十分发达。（
）
10、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。（
11、仙人掌的叶子长着许多刺。（
）
12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。（
13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。（
）
14、水葫芦的叶柄里有气囊。（
）
15、莲的地下茎里有很多孔眼。（
）
） ）
）
16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。（
树的南面较为温暖干燥
D. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，
树的北面较为温暖干燥
20、下列植物中不是生长在石头上的是（
）
A.青苔
B.睡莲
C.卷柏
D.地钱
四、连线题 （一）把下列植物和它适宜的生长环境连线
（二）、把下列植物与其生长的环境连接起来 五、填图题：找出仙人掌的茎和叶
六、实验探究题 （一）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他 回答以下问题： 1、小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、芝、叶。请你在图中标出。
三、选择题，把正确的序号填写在括号内（每空 3 分，共 24 分。）
1、把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（A ）
A.保持水分 B.保护种子别碰伤 C.纸巾别被风吹走
2、与果实和种子的形成有关系的是（ A ）
A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊
C.雌蕊
D.花瓣
3、番茄不适合栽种的季节是（ B ）
A.春秋 B.夏季 C.冬季
二、判断题对的在括号内打√，错的打✘（每空 2 分，共 16 分。） 1.秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。（ ✘ ） 2.把幼苗的叶都摘光，植物仍然能成活。（ ✘ ） 3.所有植物的种子都可以食用。（ ✘ ） 4.我们吃的香蕉、苹果、桃子都是果实。（ ✔ ） 5.番茄每一朵花有四片花。（ ✘ ） 6.果实里一定有种子。（ ✘ ） 7.开花了就会结果。（ ✘ ） 8.人们利用甘蔗制糖，用橡胶做轮胎。（ ✔ ）
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》单元练习试题与答案 全册
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第一单元土壤与生命习题一、填空1、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。
人们根据（）的不同，将土壤分为三类：（）含量特别多的是（），（）含量特别多的是（）。
（）（）（）三者含量比例差不多的是（）。
2、土壤分为三层：（）（）（）其中（）养分最丰富，（）养分少，（）位于土壤碎石之下的最底层。
3、土壤中的细菌和小动物将（）分解成（），供植物生长。
1平方米约有（）个土壤动物。
这些土壤动物有（）种。
4、蚯蚓被称为“（）”和“（）”。
5、表层土的养分来自（），它们别称为（）。
（）是植物生长的必须肥料。
（）越多，土壤越（）。
6、在富含腐殖质的土壤生长的植物（）在贫瘠的土壤中生长的植物则（）。
7、山上的土壤就比较（），人们通过（）来防止（）和保持（）。
贫瘠的土壤还可以通过（）加以改良。
常用的方法有（）（）（）。
8土壤是覆盖在（）的一种（）物质。
它为植物提供了()，为动物提供了（），为人类提供了（）。
土壤是（）和（）共同的（）。
9、一节一号电池烂在地里，能使（）的土壤（）失去利用价值。
10、塑料垃圾被埋在土壤中，降低了土壤的（），同时也阻碍了（）和对（）（）的吸收与利用。
11、土壤由（）（）（）（）（）等物质组成。
二、判断：1、落叶在土壤里变成了肥料。
（）2、所有的土壤都适合庄稼的生长。
（）3、含沙量越多的土壤，渗水越快。
（）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（）三、实验一：了解土壤的蓄水功能。
实验材料：土堆、草皮、水壶实验条件：1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样；2、变化的量是一个有草皮，一个无草皮。
实验结论：保护植被就是保护（）。
六、人类土壤的破坏活动有哪些？你有什么解决的办法？答：七、举出人类和动植物离不开土壤的事例（最少写5个）。
答：八、具体说说蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用。
答：江苏教育出版社小学三年级上册《科学》第一单元土壤与生命答案一、填空1、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。
苏教版三年级科学下册第一单元测试卷(含答案)
苏教版三年级科学下册第一单元测试卷（含答案）本试卷满分100分,时间60分钟。
一、填空题。
(21分,每空1分)1.黄瓜的种子呈______形、______状,种皮浅黄色。
2.常见的传粉昆虫有________、________等。
3.叶由________、________、________三部分组成。
4.花粉落在雌蕊的柱头上,这- -过程就叫作________，________后植物就有可能结出果实。
5.番茄喜欢生长在_________且有点________的地方，需要充足的_________。
6.植物的_________通常生长在地下，连接________和叶的部分是植物的_________。
7.果实由_________和________两部分组成。
植物通过________繁殖后代________、________、________属于植物的繁殖器官。
二、选择题。
(20分,每题2分)1.植物通过( ) 繁殖后代。
A.花B.果实C.种子2.不需要风和昆虫的帮忙，被称为自花传粉的是( )。
A.油菜花B.小麦花C.水稻花3.下列属于风媒花的是( )。
A.桃花B.玉米花C.小麦花4.雌蕊和雄蕊不在同一朵花上的是( )。
A.黄瓜花B.豌豆花C.番茄花5.植物的根的作用不包括( ) 。
A.固定植物B.吸收太阳光C.吸收水分、养料6.在探究种子发芽的条件时，没有洒水的种子( )。
A.会发芽B.不会发芽C.不能确定是否会发芽7.我们吃的是植物的根的是( )。
A.胡萝卜、甘蔗B.胡萝卜、红薯C.藕、山药8.下列说法正确的是( )。
A.植物的茎可以代替根的作用B.植物的茎不止一种形态C.植物的茎都长在地面上9.要想种好番茄，下列做法中不正确的是( ) 。
A.放种子的小坑要挖得深一些B.种子，上面的土要盖得薄一些C.给种子浇水的时候要适量10.在瓶中放一些水，在水面覆盖- -层植物油，把带根的凤仙花放进去，只把根浸人水中，在水面处做一个记号,一段时间后可以观察到( ) 。
苏教版三年级下册科学第一单元测试题及答案
苏教版三年级下册科学第一单元测试题班级__________ 姓名__________ 成绩__________一、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）1、下列小动物在土壤里生活的是（）。
A.鱼B. 鸟C.屎壳郎2、腐殖质是由（）变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋3、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（）。
A.蜗牛B. 蚂蚁C.蚯蚓4、能保护家乡土壤的活动是（）。
A. 挖土烧砖B.植树造林C.喷洒农药5、三种土壤中渗水性最差的土是（）。
A.沙土B.黏土C.壤土6、实验室常用的加热的工具是（）。
A.酒精灯B.放大镜C.烧杯7.下列哪种做法会加剧水土流失不能保持土壤肥力（）。
A.修筑梯田B.种植绿肥C.开山毁林8.植物生长所需要的养分很丰富的土壤是地球的（）。
A.表层土B.下层土C.岩石层9.下列三种土壤和点水很难握成团的是（）。
A. 沙土B.黏土C.壤土10.肥沃土壤的特点是（）。
A. 含黏土多B. 含水多C. 含腐殖质多二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”,每小题3分，共30分）1、落叶在土壤中变成了肥料。
（）2、所有的土壤都适合庄稼生长。
（）3、含沙量越多的土壤渗水越快。
（）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（）5、沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
（）6、陶器、砖都是土壤烧制出来的。
（）7、蜗牛是改良土壤的能手。
（）8、无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失。
（）9、少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。
（）10、一节1 号干电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去利用价值。
（）三、我会连线。
（20分）1、比较沙土和黏土的特点，填（1）上的空，用直线把特征和相应的土壤类型连接起来。
比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜（）（2）用手捻一捻（3）和点水握一握。
颗粒大颜色深沙土细腻握不成团黏土颗粒硬能握成团四、我会探究（20分）研究土壤的成分：。
小学三年级科学（苏教版）下册答案
小学三年级科学（苏教版）下册第一单元《土壤与生命》1.1 我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。
在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。
2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。
答：有虫、草、植物的根、水3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。
有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。
5、看看土壤里有哪些小动物。
它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。
1.2 了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。
（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。
（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。
（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。
3、为什么渗出来的水不一样多呢？答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。
苏教版三年级科学下册各单元测试题（附答案）
三年级科学下册《磁》单元测试题（附答案）一、填空题。
1、磁铁上磁性最强的地方叫（）。
2、每个磁铁都有两个磁极，一个叫（），用字母（）表示，另一个叫（），用字母（）表示。
3、离磁极近的地方磁性（），离磁性远的地方磁性（）。
4、磁极与磁极有相互作用，同名磁极相互（），异名磁极相互（）。
5、在家庭物品中（）、（）、（）都用到了磁。
6、银行卡、电脑硬盘都用到了（）。
二、判断题。
1、磁铁可以吸引铝、铜等金属。
（）2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极。
（）3、一条形磁铁有南北两个磁极，把它折断成两段后，每段只有一个磁极了。
4、制作小磁针时，用条形磁铁的N、S极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化。
（）5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁。
（）6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁。
（）、三、选择题。
1、磁铁可以吸引下面哪个物体（）A、铝勺B、竹筷C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是（）A、中间B、两端C、都一样3、小磁针停止转动时（）A、N极指向北边B、S极指向北边C、N、S极都有可能指向北极。
答案一、1、磁极2、北极N 南极S 3、强弱4、排斥吸引5、电脑、银行卡、收音机等6、磁二、1、错2、对3、错4、错5、对6、对三、1、C 2、B 3、A三年级下册科学《电》单元测试卷（附答案）一、填空题1、电水壶能把水烧开，它工作时是把电能转变成（）。
2、干电池是用化学物质制成的，它把化学能转变成（）。
3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭，在电路中要安装（）。
4、现在手机里所用的电池大多是（）。
5、废旧电池会（），不能随便丢弃。
6、金属大多是（），塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。
二、判断题1、电钣煲工作时，把电能转化为热能。
（）2、发电机是把其他能转化为电能的。
（）3、家用电器给我们的生活带来很多便利，但是，使用时要注意用电安全。
（）4、各种废旧电池，由于它们都有包装外壳，可以随便丢弃。
（）5、为了安全，不可以随意接近高压输电线、变压器等。
苏教版小学三年级科学下册《第一单元：认识空气》自学练习题及答案
专题1认识空气专项复习（单元活动框架）像粉笔、水一样，空气占据一定的空 描枇 了解压缩空气的应用。
空气有一定的质量，但是质量很轻。
了解有关空气研究的科学史。
热空气向上流动，冷空气向下流动。
热空气和冷空做冷热空气流动实验。
执空々向卜涌动.泠空与向下涌动C热空气和冷 制造风的方法：扇扇子、吹头发、吹风 空气占据空间。
空气可以被压缩，压缩空气具有 」空气有质量接近地面处，I 升空气的质量约为【专项练习】一、填空题（每空1分，共17分）1.像粉笔.水一样，空气占据一定的o空气可以被O2.压缩空气具有o3.压缩空气在生活中的用途：、、等。
4.空气有一定的,但是很o接近地面处，1升空气的质量约为L29克，相当于枚回形针的质量。
5.热空气流动，冷空气流动。
同体积的热空气比冷空气o6.利用热空气上升的原理制成的有、、等。
7.制冷空调或冷藏柜应放在房间的,取暖器或暖气片应放在房间的O二、判断题（每空1分，共7分）1.如果把空杯子倒过来，这时杯子里仍有空气。
（）2.热气球,孔明灯是利用热空气上升原理制成的。
（）3.将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球吹不大。
（）4.在倾斜和水平的桌面上，电子天平都可以正常使用。
（）5.如果没有太阳，气球上就不会有风。
（）6.人造风可以让我们生活更舒适更方便。
（）7.打气筒工作原理是空气占据空间。
（）三、选择题（每空2分，共10分）1.用注射器做压缩空气的实验，可以发现（）A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气不能被压缩2 .有一种物质，它占据空间能流动，没有固定形状但易压缩，它会A.水B.空气C.木头3 .暖气片安在房间下方是因为（）oA.热空气会上升B.热空气自己会循环C.安在下方方便 4 .关与空气的性质，说法不正确的是（）五、简答（每题6分，共30分） 1 .空气的性质有哪些？2 .超市里的冷臧柜没有柜门，为什么冷气不会跑光?3 .大自然中的风是怎样形成的？你还有哪些制造风的方法?4 .在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？5 .把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。
苏教版小学科学三年级下册试题包括答案三套
苏教版小学科学三年级下册试题及答案三套苏教版小学科学三年级下册试题及答案一一、我会填：1、种子萌生的条件是__ ____ 、 ___ ___、 ___ ___2、要把固体从水里分别出来，常用的方法有______ 、 ______、______ 。
3、不一样的液体质量，粘稠度。
4、一株完好的开花植物一般都有、、、、、六个部分。
5、风速又叫，共分为个等级6、花中的和是植物的生殖器官。
7、植物向着方向生长，这就是植物的向光性。
8、桃花、油菜花依赖传粉，它们所以被称为花。
9、我们能够从、、、、等方面来描绘天气。
10、 32 摄氏度写作：0 摄氏度写作：零下 4 摄氏度写作：—14℃读作二、我会判断（对的打√，错的打×）1、相同多的液体重量相同。
（）2、种子萌生时要把种子放在光芒充分的地方，不然种子将不可以抽芽。
（）3、不一样的液体流动的速度不一样。
（）4、物体的沉浮和它的大小与重量没关。
（）5、混淆此后的物质是不可以分别的。
（）6、实验是科学课研究的重要方法。
（）7、雨量器的大小、形状不一样，测得的结果不行能一致。
（）8、一次性木筷及卫生又方便环保。
（）9、百叶箱里搁置的丈量仪器有干湿计、气压计、温度计（）10、一天中气温的时辰在正午12 点。
（）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）1、以下物质中 ________能溶解在水中。
( )A 粉笔灰B 面粉C 味精2、“举伞步行艰”所指的风级是。
（）A、5 级B、 6 级C、 7 级D、 8 级3、像石头 ,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（）A、气体 ,液体 ,固体B、液体，固体，气体C、固体，液体，气体4、成熟松果的鳞片会长开，说明日气当时（）A、空气干燥B、要下雨了C、阴天D、有风5、能够改进土壤，并在成肥中发挥作用的是（）A、蚂蚁B、蜗牛C、蚯蚓6、在察看种子时用不到的方法是（）A、用手剥B、用放大镜看C、用磁铁吸7、铁块在盐水中会（）A、上调B、下沉C、既不上调也不下沉8、马铃薯放在（）里会浮起来。