新闻评论时评 ppt课件

叙事关键：三言两语，直接切题。
第四步：评析材料，精到深刻（评）
动因 “打不还手、骂不还口”的物守。则本打质上 了官本位的烙印。 “打不还手、骂不还口”的守则危实害际 上侵害了员工的生命权、人权。
评论关键：其一，深刻；其二，集中。
第五步：总结全文，提出倡议（结）
• 1.【解析】演唱中失声是戏剧演员最忌讳的事，就如同
作家忌讳被指称剽窃一般。对比"80后"某偶像作家被判 定抄袭无误后仍嚣张地说"绝不道歉"，张火丁的行为显 然是不"宽恕"自己，而是像犯了天大的错误一般，含泪
向观众道歉。其对艺术之认真执著、其良好的台风艺德 ，跃然而出。从张火丁的身上，我们深刻体会到了"尊 重"二字。
高考语文写作指导：
新闻短评的写作
内涵和特点
❖ 新闻评论被称作是“报纸的心脏”，而短 评则被称作是新闻评论的“轻骑兵”，它 是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的 新闻评论文章，其特点是形式短小精悍， 内容鲜明独到，语言生动活泼。
【写作示例1】
台上他讲，台下讲他 汪道衍
……现实生活中类似的事情常常可以见到：一 个人在台上讲的和他在实际中做的不一样，结果 就会导致“台上他讲，台下讲他”的场面。实践 证明，以“声”作则必不成则。叫台下做到的， 台上的人必须首先做到。否则，当他在台上讲的 时候，就不仅难以制止台下讲他，而且有损于党 的原则的严肃性。如果在台上只背“台词”，和 自己的行动是两码事，那么台下的人只会把他当 成一个“演员”，而不会把他当成一个党员。
【写作示例2】
奴隶与盗贼 1.彰显主旨的标题 梁启超
自回銮后,保护外人之懿旨不下二三十次；视 于无行，听于无声，诚如孝子之事父母矣。公使 夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治2.罪简；明扼一要教的士叙之事受 辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚也！民间 如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。奴隶犹可，两重 奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗贼而已矣。 盗贼犹可，两重盗贼，何以堪之3.！精到今深日刻之的为评中论国 百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于是。
呜呼！何以使我民至于此极也？悲夫！
4.融情于理的小结
短评写作“五步法”
❖ 第一步：吃透材料，选取角度（选） ❖ 第二步：标题醒目，彰显主旨（标） ❖ 第三步：概述材料，简明扼要（叙） ❖ 第四步：评析材料，精到深刻（评） ❖ 第五步：总结全文，提出倡议（结）
课堂练习1：请以下面的新闻为素材, 写一篇短评。
第二步：标题醒目，彰显主旨（标）
“打不还手、骂不还口”的守则应该废止 “打不还手、骂不还口” 的尴尬 遵循守则与保全人格的对立统一
命题关键：其一，彰显主旨；其二，牵引短文。
第三步：概述材料，简明扼要（叙）
公交车上的顾客无理取闹,而司机乘务员却 只能笑脸相迎,信守“打不还手、骂不还口” 的 《员工守则》。
这一守则对个体而言，不能保护弱势群体的 合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸 张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。 那么，“打不还手、骂不还口”此类的职业守则 应该废止。
小结关键：收束全文、融情于理。
• 1.请给以下一则新闻短讯写一则新闻短评。 (150字左右)
• 近日，京剧表演艺术家、著名程派青衣张火丁在演出 京剧《江姐》最后一幕"红梅赞"一段中，突然咳嗽了 几声，有两句唱腔没有完整唱下来。演出结束后，张 火丁深深地向观众鞠了一躬，哽咽着说："我对不起大 家了！请求大家原谅！"随后，她招呼准备离场的乐队 回座，坚持把没有唱完整的"红梅赞"再唱一遍。当张 火丁"补唱"完这段长达8分多钟的《红梅赞》后，观众 全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟之久。张火丁再次 向台下深深地鞠了一躬，含泪退场。
• 首先是她对艺术的尊重。俗话说：干一行 爱一行，爱一行才能精一行。只有把自己 所从事的工作当成安身立命的所在，当成 实现人生价值的寄托，才能焕发起对工作 的热情，才能兢兢业业，精益求精，止于 至善。
• 其次是她对观众的尊重。艺术的成就必须 在与观众的沟通和交流中得以实现，再精 湛的艺术，一旦失去了观众的参与，就只 能如月宫之嫦娥，孤寂冷清，缺乏生机与 活力。所以，观众是艺术家的上帝，尊重 艺术必然会尊重观众。
• 【参考示例一】
• 张火丁为失声而含泪道歉，在演出结束后坚持 再唱一遍，体现了她对艺术的尊重。(概述事实 ，提出观点)她视艺术为生命，精益求精，重唱 之举体现了她对艺术品质追求的执着和良好的 台风艺德，这是尊重艺术的最好表现；(分析实 质，体现深刻)她向观众道歉表现了对观众的尊 重，也就是对艺术的尊重，因为艺术的成就必 须在与观众的沟通和交流中才得以实现。(变换 角度，因果分析)她尊重艺术的品德在当今社会 是弥足珍贵的。(意义分析，照应作结)
台上他讲，台下讲他（标题） 汪道衍 ……现实生活中类似的事情常常可以见到：一 个人在台上讲的和他在实际中做的不一样，结果 就会导致“台上他讲，台下讲他”的场面。（概 述事实及后果）实践证明，以“声”作则必不成 则。（提出观点）叫台下做到的，台上的人必须 首先做到。否则，当他在台上讲的时候，就不仅 难以制止台下讲他，而且有损于党的原则的严肃 性。（正反结合，分析危害）如果在台上只背 “台词”，和自己的行动是两码事，那么台下的 人只会把他当成一个“演员”，而不会把他当成 一个党员。（假设论证，分析危害）
《新京报》2月3日报道，外北国京乘73客1路公 交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的 要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破 口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸 相迎，他们严格遵守公交公司的司《机员乘工务守员 则》，做到了“打不还手，骂不还口”。
公交公司
第一步：吃透材料，选取角度（选）
（对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？） （一） 反对忍让 1.触及到了人格及民族尊严。 2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。 3.《员工守则》漠视了员工的名誉权、生命健康 权等基本权利。 （二）赞成忍让 1.表现了一个大国公民的气度和修养。 2.他们的行为既无损“国格”也无损人格。 3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。