高一主题班会
高一主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，高一（1）班的学生们逐渐适应了高中生活。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养良好的班级氛围，我们决定开展一次以“团结协作，共创辉煌”为主题的主题班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，使同学们更加团结一心。
2. 提高同学们的团队协作能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。
3. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们为班级争光的热情。
4. 增进同学们之间的相互了解，促进班级和谐发展。
三、活动时间2023年3月15日，下午3:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员高一（1）班全体同学及班主任六、活动流程1. 班主任致辞2. 团队破冰游戏3. 分组讨论与分享4. 集体活动：拔河比赛5. 总结发言6. 合影留念七、活动记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在新的学期里取得的成绩表示肯定。
接着，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们能够积极参与到班会活动中，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，活动开始前进行了团队破冰游戏。
同学们被分成若干小组，通过完成一系列有趣的任务，增进了彼此的了解，为后续的活动奠定了良好的基础。
3. 分组讨论与分享活动分为四个小组，每个小组围绕“团结协作”这一主题进行讨论。
同学们积极参与，各抒己见，分享了在团队合作中遇到的问题和解决方法。
通过讨论，同学们对团结协作有了更深刻的认识。
4. 集体活动：拔河比赛为了进一步体现团队精神，同学们进行了拔河比赛。
比赛分为男女两组，同学们齐心协力，奋力拼搏。
在紧张激烈的比赛中，同学们体会到了团结协作的力量，为班级的荣誉而努力。
5. 总结发言比赛结束后，班主任对同学们的表现给予了高度评价，并总结了本次活动的意义。
他指出，团结协作是班级发展的重要基石，希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，为班级的辉煌贡献自己的力量。
高一主题班会活动设计教案(优秀3篇)
高一主题班会活动设计教案（优秀3篇）所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对同学进行思想教育的一个重要途径。
这次我为您整理了高一主题班会活动设计教案（优秀3篇），假如能挂念到您，我的一切努力都是值得的。
高中主题班会教案篇一班会目的：通过这次班会，教育同学时刻留意平安，珍爱生命。
班会流程：(一)宣布班会开头：“生命”，是一个多么鲜活的词语；“平安”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好预备加以防范？重视平安，是我们每个人的义务。
珍爱生命，更是我们每个人的责任。
泽楷:我们歌颂生命，由于生命是贵重的，它属于我们每个人只有一次。
我们宠爱生命，由于生命是奇特的，它令我们的`人生焕发出灼灼光荣。
同学们，今日我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力气，发挥我们集体的力气，努力的去思考，认真的去总结，体会“平安”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
(二)哲学家与老者的故事记得有一个故事。
几个学者和一个老者一起搭船出海。
途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。
学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。
”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，全部人都掉入了水中。
学者们大声呼救。
老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们舍命摇头。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。
”这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。
生命是贵重的，我们应当时刻留意平安，珍惜自己的生命。
(三)生活平安常识问答同学们平常生活在幸福、暖和的学校里，受到老师和家人的关怀、疼惜，好像并不存在什么危急。
但是，学校生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。
下面我们就来进行“生活平安常识问答”。
学校对一些我们日常学习生活平安可能遇到的平安隐患都标注了相应的平安警示标识，不知道同学们有没有留意。
（交通平安）我们学校位于大路旁，存在着交通隐患。
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇
2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
2024年高一新生主题班会活动方案
2024年高一新生主题班会活动方案主题：追逐梦想，成就未来活动名称：启航新生，燃亮明天一、活动目标：1. 帮助高一新生适应高中生活，建立积极向上的学习态度和生活习惯；2. 激发高一新生对未来的憧憬和梦想，引导他们树立正确的人生价值观；3. 培养高一新生的团队合作意识和沟通能力，增强集体凝聚力和归属感。
二、活动内容：第一阶段：多元化活动1. 户外拓展训练：通过在户外进行集体活动和团队建设，增强新生的团队合作能力和沟通能力，并促进他们建立信任和友谊。
活动项目包括篝火晚会、攀岩、绳梯压桥、漂流等，旨在培养新生的勇敢、合作和冒险精神。
2. 学习乐园：组织新生参观当地的博物馆、科技馆和展览，在学习的过程中培养他们上进心和求知欲望，了解科技、艺术和历史的发展。
3. 职业规划讲座：邀请优秀校友或社会知名人士开展职业规划讲座，分享他们的求职经验和成功故事，激励新生树立正确的职业目标和追求梦想的决心。
1. 学业辅导：开展小班教学辅导，根据新生的学习能力和需要进行相应的个性化指导和辅助。
教师针对新生可能存在的学习困难，开展学习方法讲座和学业指导。
2. 情感辅导：开展心理咨询和辅导，帮助新生建立健康的自尊心和自信心，增强适应能力和应对压力的能力，确保他们能够健康地成长和发展。
第三阶段：主题班会1. 敬业节目展示：每个班级根据自己的主题，准备一场有创意和有特色的演出，展示班级的风采和个性。
演出内容可以包括舞蹈、小品、歌曲、戏剧等多样化的形式。
2. 学习经验分享：组织高年级学生或校友前来分享自己的学习经验和方法，鼓励新生树立正确的学习态度和方法，追求学业上的进步。
3. 主题演讲比赛：组织主题演讲比赛，鼓励新生积极参与，发表自己对未来的梦想和对高中生活的期望。
评委会由老师和学生组成，在充分展示新生才华和发表意见的基础上，评选出优秀演讲者并给予奖励。
4. 团队合作项目：组织班级之间的团队合作项目，例如带领新生参加社区志愿者活动、组织班级篮球比赛等，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
2024年高中高一主题班会方案
2024年高中高一主题班会方案一、活动主题：追寻梦想，开启高中生涯二、活动目的：1. 帮助学生了解高中阶段的学习和生活特点，适应高中学习生活的节奏。
2. 引导学生树立正确的人生观和价值观，明确自己的梦想和目标。
3. 激发学生对高中学习的兴趣，培养积极向上的学习态度和习惯。
4. 增强班级凝聚力，促进同学间的相互了解和友谊。
三、活动准备1. 选定活动地点：学校图书馆、教室或多功能厅等。
2. 精心准备活动背景音乐、PPT等多媒体设备。
3. 联系并邀请相关高年级同学、学长学姐担任讲师或分享经验。
4. 准备相关设备和资料，如白板、笔记本、PPT等。
四、活动流程：第一阶段：开场1. 活动主持人进行开场白和活动介绍，向同学们宣布活动目的和流程。
2. 播放励志音乐作为背景，引起同学们的注意，营造积极向上的氛围。
第二阶段：分享成功经验1. 邀请高年级同学或学长学姐分享他们高中学习生活的经验和感悟。
2. 学长学姐可以分享自己的高中生活态度、学习方法、时间管理等方面的经验。
3. 同学们可以就自己感兴趣的问题提问，与分享者进行互动交流。
第三阶段：探索高中课程1. 请高中各学科的优秀教师进行学科导航和课程介绍。
2. 教师可以通过PPT和实例，向同学们介绍课程的难度、内容和考试要求，激发他们对学科的兴趣。
3. 鼓励同学们积极参与课堂互动，提出问题并思考解决方法。
第四阶段：制定个人学习计划1. 分组活动：将同学们按照自己的兴趣、梦想和目标分成小组。
2. 每个小组讨论并制定自己的个人学习计划，包括每日学习时间、学习内容和方法等。
3. 每个小组代表向全班汇报自己的学习计划，并互相分享和学习。
第五阶段：心理辅导与共情训练1. 邀请心理咨询师或班主任进行心理辅导和情感共情训练。
2. 帮助同学们了解高中生活中可能遇到的困惑和挫折，提供解决问题的方法和支持。
3. 进行小组活动，让同学们在情感交流和情景模拟中培养共情能力和解决问题的能力。
安全班会记录本高一(3篇)
第1篇一、班会主题加强安全教育，提高安全意识二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员高一（1）班全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校安办领导讲话3. 学生代表发言4. 安全知识讲座5. 安全隐患排查6. 总结发言六、班会记录1. 主持人开场（主持人：张明）尊敬的校安办领导、各位老师、同学们：大家好！今天我们在这里召开“加强安全教育，提高安全意识”主题班会，旨在提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
下面，我宣布本次班会正式开始！2. 校安办领导讲话（校安办领导：李主任）同学们，安全是我们生活和学习的基础，没有安全，一切都将无从谈起。
近年来，校园安全事故时有发生，给同学们的生命财产安全带来了严重威胁。
今天，我们召开这次班会，就是要提醒大家，要时刻绷紧安全这根弦，提高安全意识，确保自身安全。
在此，我提出以下几点要求：一、加强交通安全教育。
同学们要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乘坐非法营运车辆。
二、加强消防安全教育。
同学们要掌握基本的消防安全知识，不玩火，不乱拉电线，不乱扔烟头。
三、加强食品安全教育。
同学们要养成良好的饮食习惯，不吃过期食品，不买街头小摊食品。
四、加强防溺水教育。
同学们要增强防溺水意识，不在无家长或老师带领下私自下水游泳。
五、加强网络安全教育。
同学们要正确使用网络，不沉迷网络游戏，不泄露个人隐私。
希望同学们认真遵守以上要求，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
3. 学生代表发言（学生代表：王丽）尊敬的校安办领导、老师们、同学们：大家好！我是高一（1）班的学生王丽。
今天，我很荣幸能代表同学们发言。
安全是我们每个人的生命线，没有安全，我们的一切努力都将化为乌有。
在日常学习生活中，我们要时刻注意以下几点：一、遵守校规校纪，做到遵纪守法。
二、珍惜生命，远离危险。
三、关心他人，互相帮助。
四、积极参加体育锻炼，提高身体素质。
我相信，只要我们每个人都把安全放在首位，我们的校园一定会更加美好！4. 安全知识讲座（主讲人：张老师）同学们，接下来，我将为大家带来一场安全知识讲座。
高中学生主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：高一全体学生一、班会背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的学习积极性，培养同学们的团队协作精神，我校高一全体学生于9月25日开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望同学们能够珍惜这次班会机会，积极参与活动，共同为班级的辉煌而努力。
2. 互动游戏（1）破冰游戏：同学们分为若干小组，进行“你画我猜”游戏。
通过这个游戏，同学们相互认识，拉近了彼此的距离。
（2）接力传递：同学们分成若干小组，进行接力传递比赛。
这个游戏考验了同学们的团队协作能力，增强了班级凝聚力。
3. 经验分享（1）学习经验分享：同学们分享了各自在学习上的心得体会，如如何制定学习计划、如何提高学习效率等。
（2）生活经验分享：同学们分享了在生活中的小窍门，如如何合理安排时间、如何保持良好的生活习惯等。
4. 团结协作宣誓全体同学起立，进行团结协作宣誓。
宣誓内容如下：我宣誓，作为一名高一学生，我将：1. 尊重师长，团结同学，营造和谐班级氛围；2. 热爱学习，勤奋刻苦，努力提高自身素质；3. 积极参与班级活动，为班级的辉煌贡献自己的力量；4. 遵守纪律，诚实守信，树立良好的道德品质。
5. 总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结，她充分肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出了希望。
她希望同学们能够把班会精神贯彻到日常学习生活中，团结协作，共创辉煌。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，同学们积极参与，热情高涨。
通过本次班会，同学们增进了彼此的了解，增强了班级凝聚力，为今后的学习生活奠定了良好的基础。
相信在全体同学的共同努力下，我们高一班级一定能够创造辉煌的未来！第2篇一、班会背景为了加强班级建设，提高同学们的团队意识和集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围，我校高二年级某班于XX年XX月XX日召开了主题班会。
高一班会教案6篇
高一班会教案6篇高一班会教案篇1教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）a、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
b、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
c、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？学生讨论发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）a、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
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没有目标，我们就不会努 力，因为我们不知道为什么 要努力；没有目标，我们几 乎会同时失去机遇、运气和 别人的支持，因为我们不知 道自己到底想要什么，也就 没有什么能够帮助得了你！
———高一六班主题班会
发展积极的生活态度
Hale Waihona Puke 让我们摆脱消极在现实生活中，当一件事被认为是不可 能时，我们就会为不可能找到许多理由，例 如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我 天生记忆力差，我不是学数学的那块料…… 从而使这个不可能显得理所当然，我们也就 当然不会采取积极有效的行动，最终的结果 肯定是这件事真的成了不可能了。
生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？ 爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏 的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。 如此，数十年后，当我们回首往事时，我们 可以无愧无悔地说：从公元某年某月某日晚 起，我以一个直立的人行走至今。 距期末考试只有50多天，也许我们已失 去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以 在现有的基础上每门增加10分。努力拼搏年 前50多天，回家过个舒坦年！！！
因此接下来的50多天,我们 的口号是:
行动 行动 再行动
学习 学习 再学习
* Chorus
在我心中我知道 这是永恒的长跑
好不容易 来到这里 明天还要 追更多荣耀
把自己角色扮演好 全力以赴每一秒
和我的家人 和我的朋友 向着目标 手牵手 一起走到 这又是起点 我们有一样心愿 当我们团结 狂风 巨浪 也不能阻挡我们走向前 谁害怕改变 只要紧握着信念 心中有梦 没有遥远 跨出去就在瞬间 但谁说不能 肩并着肩 站稳 我们用心和用爱创造 让新的世界诞生
敢路在何方
探究 合作 努力
相信自己，才能成功
想过成功， 想过失败， 但从未想过放弃！
启发
激励的力量：在生活中，你是在投诉，在愤怒， 还是有所创造呢？你是在砌墙，还是在做为有意 义的目标而前进呢？
请紧记，将思想集中于光明的前景。
积极生活的动力——以抱 有对自己负责的态度对待生 活。
学会对自己负责，在我们自己看来似乎没有一点 负担，一切是这样容易得到落实。可我们真的做到了 么？ 我们的生活有父母的照料，从来都不用我们自己 操心，而在我们的学习上，我们真的扪心自问，做到 为自己负责了么？
我们是否总抱着应付的态度，草草了事地学习呢？ 是的，我们应该看到，在学习上，我们是主人， 我们有更多的义务来把它做好。 为自己负责，在眼前最需要落到实处的，就是 对我们的学习负责。
师哥师姐们在高三的感觉：
每天都在忙忙碌碌的，总觉的有很多 以前学习过的内容现在都不会，时间 总是不够用，不知道怎样去参加高考
人的潜能是无限的。
坚信： 你有多大目标， 就会有多大收获！ 并坚持为之努力
一个一心向着自己 目标前进的人，整个 世界都会给他让路！
记得曾经有人说过这样一句话： 人最大的敌人是他自己， 没有任何人能把你打败，除非 你自己。
如果你没有自信心，自己 不相信自己，那你肯定会一事 无成。
你的目标,就是父母的目标!
• 看看他们的辛苦——
他们为了什么？
生活 选择
艰辛劳作 渴望眼神
不易的收割
你的父母如此辛苦,你呢?
你可以成为你父母的骄傲吗? 你在为你的理想而奋斗吗? 你的学习计划正在实行中吗?
我 们
每晚三问：
（1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都 会了吗？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可 以做得更好？ （3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？ 要求：把以上每晚三问，用一张纸写下来，贴 在床前，以便每晚反思