大学计算机基础(第四版)4

Windows XP Professional
Windows XP Tablet PC
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常用操作系统
3. Unix分时操作系统,主要用于服务器/客户机体系 4. Linux由UNIX发展而来,源代码开放 5. OS/2为PS/2设计的操作系统,用户可自行定制界面 6. Mac OS较好的图形处理能力,主要用在桌面出版和 多媒体应用等领域。用在苹果公司的Power Macintosh 机及Macintosh一族计算机上,与Windows缺乏较好的 兼容性 7. Novell Netware 基于文件服务和目录服务的网络操作 系统,用于构建局域网。
10
11
进程的状态和调度
执行状态
进程被选中 时间片到以外, 分配到了所需资源 所需要的所有资源都分配了 如打印机
等待某个事件
等待某个资源
如打印机
挂起状态
缺少资源
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线程(threads)
对进程时行“细分”,一个进程可再分为多个线程 轻量级的进程(lightweight threads,简称LWP) 传统进程可认为重量级线程(weight threads,简称 LWP) 线程:核心级线程和用户级线程
➢UNIX:进程是CPU的分配单位 ➢Windows:线程是CPU的分配单位 除了CPU以外,进程肯定是在UNIX和WINDOWS中资源的分 配单位
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线程与进程的结构差异
引入线程的优点:
充分共享共源 减少内存开销 提高并发性 切换速度相对较快
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15
4.1.3 存储管理
计算机内存是CPU可以直接存取的存储器。 操作系统的存储管理主要功能有下面4个方面: 1. 虚拟内存用硬盘空间模拟内存 2. 存储器分配 3. 地址的转换 4. 信息的保护
2
第四章 系统软件及其常用操作系统
软件系统
系统软件
操作系统
Windows Unix Linux
语言处理程序
C Pascal VB
实用程序
应用软件
诊断程序 排错程序等
系统软件:
应用软件:
控制和维护计算机的正常运行, 管理计算机的各种资源, 以满足应用软件的需要。
完成一个特定的任务, 在系统软件的支持下,才能运行
同济大学计算机基础学科研究室
1
目录
第 一 章 计算机与信息社会 第 二 章 计算机基础知识 第 三 章 微型计算机硬件组成 第 四 章 系统软件及常用操作系统 第 五 章 应用软件及常用办公软件 第 六 章 网络基础 第 七 章 Internet与Intranet 第 八 章 数据库基础 第 九 章 多媒体技术基础 第 十 章 信息系统安全与社会责任 第十一章 程序设计基础
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1.虚拟内存用硬盘空间模拟内存
演示
内存空间
真正内存 虚拟内存
Windows :
pagefile.sys 默认RAM 的 1.5 可调整
最大容量与CPU的寻址能力有关 32位CPU最大可达4GB。
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2. 存储器分配
目的:提高存储器的利用率,提高系统速度
➢ 多个进程共享存储器,分配、释放存储器 ➢ 进程需要的存储空间是变化的
进程3
➢ 调进或调出进程 ➢ 移动进程
在CPU上运行的进程 肯定要在RAM中
进程1
进程4
进程5 进程2 交换
RAM
虚拟内存
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3. 地址的转换
程序员编写程序
内存中程序
逻辑地址(从0开始)
物理地址
转换
4. 信息的保护
防止一个进程的存储空间被其它的进程破坏 软件和硬件结合的保护措施
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4.1.4 文件系统
扩展名
说明
EXE、COM
可执行程序文件
C、CPP、BAS
程序设计语言的源程序文件
DOC、XLS、PPT Word、Excel、Powerpoint创建的文档
WMV、RM、QT
能通过Internet播放的流式媒体文件
计算机硬件与其它软件的接口
用户和计算机的接口
虚拟机=裸机+操作系统
用户
主要功能有:
• 处理机管理 • 存储管理 • 设备管理 • 信息(文件)管理
操 作 系 统
应用程序 操作系统
裸机
5
操作系统分类
按用户 界面
按用
操
户数
作
系 统
按任 务数
按系统 功能
命令行界面操作系统 图形用户界面操作系统 单用户操作系统 多用户操作系统 单任务操作系统 多任务操作系统 批处理系统 分时操作系统 实时操作系统 网络操作系统
1. 文件基本概念
➢ 文件是存放在外存上的一组相关信息的集合
按名存取
➢ 文件基本属性
文件名:文件名. 扩展名 Iexplore.exe
文件类型 文件属性 文件操作
见名知意 UNIX中大小写有区别 Windows中大小写无区别
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文件类型
文件的扩展名表示文件的类型。
文件类型 可执行程序 源程序文件 Office文档 流媒体文件 压缩文件 网页文件 图像文件 音频文件
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4.1.2 处理机管理 任务:有效地、合理地分配CPU的时间
单道程序系统: 任一时刻只允许一个程序在系统中执行
CPU
程序A
程序B
时间t 程序C
程序
程序1 …
程序n
计算机内存
计算机内存
多道程序系统:多道程序同时在执行
CPU 程序A 程序B 程序C 程序C 程序A 程序C 时间t
•多道:计算机内存中同时存放了几道相互独立的程序
DOS
APPLE IBM
6
常用操作系统
1. DOS Microsoft公司研制的配置在PC的操作系统 单用户命令行界面操作系统 从4.0版开始成为支持多任务的操作系统。
2. Windows 图形用户界面
Windows 98
Windows NT
Windows 2000
Windows XP
Windows XP Home
•宏观上并行:同时在执行
•微观上串行:各程序轮流地占有CPU,交替执行
9
进程
进程:程序的一次执行过程 (演示 程序管理器) 进程基本特征 • 动态性 进程有一定的生命期 • 并发性 系统中可以同时有几个进程在活动 • 独立性 能独立运行的基本单位,资源分配基本单位 • 异步性 进程按异步方式运行,各自独立
3
应 系统软件是硬件与应用程序之间的接口
系 统用
应用硬程件序软
件软
有些软件既可以认为是系统软件 也可以认为是应用软件
例如:数据库管理系统
件
4.1 操作系统基础
4.2 Windows XP简介
4.3 Linux操作系统
4
4.1 操作系统
4.1.1 操作系统概述
操作系统:用于管理和控制计算机所有的硬件和软件资源的一组程序
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920888-大学计算机4版-第4章

920888-大学计算机4版-第4章
按照功能分类
系统软件:如操作系统、设备驱动程序等。 支撑软件:协助用户开发应用软件的工具软件。如 各种编程语言、编辑程序、数据库、图形软件包等。 应用软件:如办公自动化软件、工程与科学计算软 件、CAD/CAM 软件、图像处理软件、数据库管理 软件等。
1.软件概述──软件的运行
软件程序包是一个能够支持大量应用的程序集合, 用户安装这个程序包后,就可以使用这个软件提供 的各种功能。 一般程序包都包含有一个可执行的安装程序,以及 一些功能程序、数据文件等。
}
for(j=8-i;j>0;j--){ printf("* "); //打印每行中的“*”
}
printf("\n");
}
}
1.软件概述──软件基本概念
软件含义
个体含义:计算机系统中某个程序及其文档。 整体含义:特定计算机系统中所有个体软件的总称。 学科含义:软件所涉及的理论、方法、技术所构成的 学科,规范的名字应为软件学,但日常情况下常被简 称为软件。
从操作系统角度看资源共享 微观上 —— 程序轮流占有CPU 宏观上 —— 多个程序并发运行 局部看 —— 每个程序按程序指令串行、顺序执行 整体看 —— 多个程序、穿插运行
3.操作系统──操作系统的发展
常见操作系统
DOS Windows XP Unix Linux
– RedHat Linux – Debian Linux – RedFlag Linux
第4章 软件平台
学习内容
1
软件概述
2
软件工程
3
操作系统
4
思考练习
1.软件概述
学习内容
软件基本概念 软件分类 软件的运行 软件与硬件的关系

大学计算机基础教程(第四版) 第4章

大学计算机基础教程(第四版) 第4章

4.工作表标签 在Excel中要搞清工作簿、工作表与单元格之间的关系。一个 工作簿就是一个Excel文件,它可以由多个工作表构成,默认情况 下,一个工作簿中包含3个工作表,而单元格是构成工作表的最 小单元。 在工作簿中,每一个工作表都有自己的名称,默认名称为 Sheet1、Sheet2、Sheet3……,显示在工作界面的左下角,称为 “工作表标签”,单击它可以在不同的工作表之间进行切换。 5.活动单元格 当前正在使用的单元格称为“活动单元格”,外观上显示一 个明显的黑框。单击某个单元格,它便成为活动单元格,可以向 活动单元格内输入数据。活动单元格的地址显示在名称框中。
在工作完成后需要退出Excel,退出时可采用以下方法: 方法一:单击标题栏右侧的【关闭】按钮 。 方法二:使用键盘上的Alt+F4组合键。 方法三:切换到【文件】选项卡,然后单击【关闭】命令,如 图4-2所示。
图4-1 启动Excel 2010应用程序
图4-2 执行【关闭】命令
4.1.3 Excel 2010界面组成 启动Excel以后,可以看到Excel的工作窗口与Word工作
另外,Excel还提供了许多数据分析与辅助决策工具, 例如数据透视表、模拟运算表、假设检验、方差分析、移动 平均、指数平滑、回归分析、规划求解、多方案管理分析等 工具。利用这些工具,不需掌握很深的数学计算方法,不需 了解具体的求解技术细节,更不需编写程序,就可以完成复 杂的求解过程,得到相应的分析结果。
第4章 Excel 2010表格处理
4.1 Excel 2010概述 4.2 工作簿与工作表的操作 4.3 数据的输入 4.4 工作表的编辑 4.5 公式与函数 4.6 数据处理 4.7 图表
4.1 Excel 2010概述

大学计算机基础(第4版)

大学计算机基础(第4版)
大学计算机基础(第4版)
清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《大学计算机基础(第4版)》是由王贺明、翟萍主编,2015年清华大学出版社出版的高等学校计算机教育 规划教材、普通高等教育"十一五"国家级规划教材、河南省"十二五"普通高等教育规划教材。
该教材由王贺明、翟萍主编,第1章和第9章由翟萍编写,第2章由赵丹编写,第3章由张魏华编写,第4章由 赵新灿编写,第5章由孙立贤编写,第6章由郎博编写,第7章由刘钺编写,第8章由王贺明编写,第10章由宋瑶编 写。
2015年10月1日,该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
该教材分别介绍了计算机的发展过程及计算机领域里的基本知识,Windows7操作系统,文字编辑和排版软件 Word2010,表格处理软件Excel2010,幻灯片制作工具PowerPoint2010,计算机络基础及Internet,搜索引擎, Access2010、页制作,计算机常用工具软件、常用算法等内容。
该教材主要内容包括计算机文化与计算机系统基础、操作系统Windows7应用、Office2010(Word、Excel、 PowerPoint、Access)、计算机络基础、工具软件和算法分析基础。
成书过程
修订情况
出版工作
该教材根据高等学校非计算机专业最新(截止2015年10月)的培养目标而编写。
作者简介
王贺明,1949年生,男,河南省镇平县人,原郑州大学工学院副教授。 翟萍,女,汉族,河南汝州人,研究生,郑州大学信息工程学院副教授,研究方向为数据库、计算机络。
感谢观看
教材目录

第4章 Office办公自动化软件

第4章 Office办公自动化软件

5.Microsoft Outlook邮件管理应用程序
Outlook可以用于收发E-mail电子邮件,建立 个人通讯地址簿,还可以安排工作日程,建立工 作日历、创建日记等。应用程序窗口,如图4.6所 示。
4.3 Microsoft Office 2010应用
Microsoft Office 2003的各应用软件均提供了十 分方便的联机帮助功能,获得Microsoft Office 2003帮助的方法主要有Microsoft Office2003智能 助手。 Microsoft Office2003助手是具有一定智能的动 画角色,可以放在Office工作窗口的任何地方, 需要时提供帮助。
4.2.2 Microsoft Office 2010组件
1.Microsoft Word文字处理应用程序 Microsoft Word是基于Windows视窗环境下的 字表处理软件,可以实现几乎专业编辑排版的各 种功能。
2.Microsoft Excel数据制表应用程序 使用Microsoft Excel可以制作标准的电子表格、 进行表间数据运算等,应用程序窗口如图4.3所示。
4.4 WPS Office 2009简介 WPS Office不仅常规的OA数据处理 功能,也有方便用户独特的使用功能, 如支持小语种多达一百多种语言,灵活 易用的数学公式编排、化学公式编排、 矢量绘图等信息数据处理方式,另外还 具有实现网络跨平台无缝链接电子政务 等各种功能。
1.“WPS文字”文档编辑应用程序
“WPS文字”有一个很实用的功能,就是可以 直接生成PDF格式的文件,“输出为PDF格式” 命令,如图4.11所示。
可以用Adobe Reader阅读工具等阅读,阅读界 面如图4.13所示。

计算机与信息技术基础(第4版)第4章

计算机与信息技术基础(第4版)第4章

31
第 4 章
中文文字处理软件Word2010
>> 4.4.1 选择文本
2.键盘方式,具体操作如下:
按 键 选定文本 Shift+← 插入点左边的字符 Shift+→ 插入点右边的字符 Shift+↑ 选定到上一行同一位置之间的所有字符 Shift+↓ 选定到下一行同一位置之间的所有字符 Shift+Home 选定到该行的开头 Shift+End 选定到该行的末尾 Ctrl+Shift+↑ 选定到该段的开头 Ctrl+Shift+↓ 选定到该段的末尾 Ctrl+Shift+Home 选定到文档的开头 Ctrl+Shift+End 选定到文档的末尾 Ctrl+A 选定整个文档
20第 4 章Fra bibliotek中文文字处理软件Word2010
>> 标点符号的输入
1. 在英文标点状态下,所有标点与键盘的按键一一对应;
2. 在搜狗拼音输入法状态下,
中文标点符号和键盘的对照关系见下页表所示。
21
第 4 章
中文文字处理软件Word2010
>> 标点符号的输入
键盘按键 中文标点
. , ; : \ ^ $ ‚ ' < >
生成:
段落是在按下回车键后产生的,它是一个文档的基本组 成单位。
拆分:
移动插入点到段落的任何位置,按下回车键,原段落将 被拆分成两个段落。
合并:
想要将两段内容合并成一完整的段落,可将插入点移动 到第一段的段落标记处 ,按Delete键,删除相应的段 落标记即可。
24
第 4 章

大学计算机基础(第四版)杨振山 龚沛曾 主编

大学计算机基础(第四版)杨振山  龚沛曾  主编

一、单选题(每小题4分,共100分,得分 76 分)1、从1946年第一台计算机诞生算起,计算机的发展至今已经历了_______四个时代。

A、微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机B、低档计算机、中档计算机、高档计算机、手提计算机C、电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模集成电路计算机D、组装机、兼容机、品牌机、原装机你的回答: C (√) 参考答案:C2、计算机的硬件系统由______各部分组成。

A、控制器、运算器、存储器、输入输出设备。

B、控制器、显示器、打印机、主机、键盘。

C、CPU、主机、显示器、打印机、硬盘、键盘。

D、主机箱、集成块、显示器、电源、键盘你的回答: A (√) 参考答案:A3、下面几个数中,最小的数是_________。

A、二进制数100010010=274B、八进制数420=272C、十进制数273D、十六进制数10F=271你的回答: A (×)参考答案:D4、软磁盘和硬磁盘都是()。

A、海量存储器B、计算机的外存储器=p20C、计算机的内存储器D、备用存储器你的回答: B (√) 参考答案:B5、在下列设备中,()不能作为微型计算机的输出设备。

A、绘图仪B、键盘C、打印机D、显示器你的回答: B (√) 参考答案:B6、计算机病毒是一种___________。

A、特殊的芯片B、人为编制地特殊程序C、微生物D、能传染的生物病毒你的回答: B (√) 参考答案:B7、下面列出的四项中,不属于计算机病毒特征的是。

A、潜伏性B、激发性C、传染性D、免疫性你的回答: D (√) 参考答案:D8、摩尔定律指出,微芯片上集成的晶体管数目每()个月翻一番。

A、6B、12C、18D、24你的回答: C (√) 参考答案:C9、第四代计算机采用大规模和超大规模()作为主要电子元件。

A、微处理器B、集成电路C、存储器D、晶体管你的回答: B (√) 参考答案:B10、冯结构计算机包括:输入设备、输出设备、存储器、控制器、()五大组成部分。

大学计算机基础-基础理论篇第四版课程设计

大学计算机基础-基础理论篇第四版课程设计课程背景计算机科学及相关专业在大学教育中越来越受到重视,计算机基础课程作为计算机专业中的基础学科之一,是引导学生深入了解计算机体系结构、操作系统、数据结构与算法、计算机网络、编译原理等领域的重要学科。

因此,在大学计算机教育体系中,本课程是非常关键的一门课程。

课程设计目标基于计算机基础课程在计算机专业教育中的重要性,本次课程设计的目标是:•让学生了解计算机基本原理和主要技术,包括计算机体系结构、操作系统、数据结构与算法、计算机网络、编译原理等重要领域。

•着重讲解计算机基本原理中的核心内容,帮助学生掌握一定的计算机知识体系。

•提高学生学科素养和分析问题、解决问题的能力。

课程设计内容第一章计算机体系结构•计算机历史和发展•计算机的基本组成和工作原理•指令系统•存储系统•控制系统•总线系统•输入输出系统•计算机的性能评价第二章操作系统•操作系统的概念和作用•进程管理•存储管理•文件系统•设备管理•操作系统的性能评价第三章数据结构与算法•数据结构的概念和分类•线性表•树与二叉树•图•排序算法•查找算法第四章计算机网络•计算机网络的基本概念•OSI参考模型•TCP/IP协议族•局域网和广域网•网络安全第五章编译原理•编译原理基础•词法分析•语法分析•语义分析•代码生成•优化教学方法本课程采用以教师为主导的授课方式。

课堂上教师将讲解课程的重要知识点,并且教师会在授课过程中提出问题,学生在思考和解答问题的过程中更好地掌握相关知识。

在教学过程中,教师还会结合实际案例,通过课堂练习和课后作业帮助学生深入理解本课程的理论知识。

评估方式本课程评估将通过平时成绩和期末考试来考核学生的学习效果。

平时成绩主要包括课堂参与和作业完成情况,期末考试将考查学生在课程内容方面的掌握情况以及能否有效地运用所学知识解决实际问题。

总结本次课程设计旨在帮助学生充分了解计算机基本原理和主要技术,达到培养学科素养和分析、解决问题的能力。

大学计算机基础案例教程(第4版)

大学计算机基础案例教程(第4版)是一本
非常值得推荐给计算机学习者的书籍,该书
也是计算机科学相关专业的经典教材之一。

本书全面介绍了计算机科学领域的基础知识,包括C语言程序设计、数据结构、算法分析等。

在每个章节中,作者都用生动有趣的案
例来阐述知识点,帮助读者更深入、更系统
地理解计算机科学的本质。

此外,书中还包含了大量的习题和例题,帮
助读者巩固和扩展所学知识,并提供了高质
量的课后练习题和解答。

如果你想要学习计算机科学的基础知识,或
者正在寻找一本高质量的计算机科学教材,
那么《大学计算机基础案例教程(第4版)》绝对是一个不可错过的选择。

计算机课后答案

大学计算机基础(第四版)课后习题参考答案第一章计算机与信息社思考题1. 计算机的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特征是什么?答:计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个阶段。

其主要特征如下:电子管阶段硬件特征:采用电子管为基本逻辑元件。

软件特征:数据表示主要为定点数;计算机语言有机器语言和汇编语言。

应用方向:主要为科学计算。

代表机型:IBM 650(小型);IBM 709(大型)。

晶体管阶段硬件特征:采用晶体管为基本逻辑元件;内存采用了磁芯存储器;外存有了磁盘、磁带等。

软件特征:出现了高级语言。

应用方向:主要为科学计算、数据处理、事务管理及工业控制。

代表机型:IBM7090、CDC7600.集成电路阶段硬件特征:出现了可将成千上百个电子元件集成到一个单晶硅片上的集成电路。

软件特征:出现了操作系统及会话式计算机语言。

应用方向:广泛应用于各个领域。

代表机型:IBM 360。

大规模及超大规模集成电路硬件特征:出现了集成化程度很高的集成电路;存储器采用了新型的半导体存储器。

软件特征:出现了数据库、网络等。

应用方向:社会的各个领域。

2. 按综合性能分类,常见的计算机有哪几类?请列出各类计算机的代表机型。

答:按综合性能分类可将计算机分为高性能计算机、微型计算机、工作站、服务器等。

其各类的代表机型如下:高性能计算机:日本NEC的地球模拟器,实测速度为35万亿次浮点运算,峰值速度为40万次浮点运算。

中国联想的深腾6800,实测速度为4.183万亿次浮点运算,峰值速度为5.324万次浮点运算。

中国曙光4000A,峰值速度为8万次浮点运算。

微型计算机:各类台式机、笔记本和掌上电脑。

工作站:各类高档微机。

服务器:文件服务器、数据库服务器、通信服务器等。

3. 信息与数据的区别是什么?信息:即客观事物在人脑中的反映。

数据:描述信息的种类符号民。

信息=数据+数据处理。

4. 什么是信息技术?即实现信息的采集、加工、存储、传输的相关技术。

ch10_大学计算机基础(Windows 7+WPS 2012版)(第4版)_[共24页]

288第10章常用工具软件常用工具软件是计算机操作系统中必不可少的应用工具。

它们是为了辅助用户使用、维护和管理计算机而专门开发的一些软件,可以在一定程度上解决系统中出现的问题,保障系统的正常运行,增强操作系统的功能,使用户能够更稳定、更安全、更可靠、更加轻松地使用计算机。

本章将介绍几款常用工具软件的功能及使用方法。

10.1 常用工具软件基础知识10.1.1 工具软件概述对于工具软件,并没有一个确切的概念,它是人们一个约定俗成的说法。

一般来说,工具软件是指除系统软件、大型商业应用软件之外的一些软件。

大多数工具软件是共享软件、免费软件或者软件厂商开发的小型商业软件。

它们一般占用空间小、功能相对单一、针对性强、使用方便、更新较快,却能解决计算机用户一些特定问题的有利工具。

随着计算机信息化的深入,工具软件的范围在不断扩大,已成为计算机技术中不可缺少的组成部分。

对工具软件的使用熟练程度,也是衡量计算机用户技术水平的一个重要标志。

作为信息化时代,我们应该掌握一些必要的工具软件,了解学习工具软件的使用方法,让计算机在我们的工作、生活学习中发挥更大的作用。

10.1.2 常用工具软件的分类(1)安全工具软件安全工具软件是指能够保障计算机硬件、软件和避免数据遭到破坏、更改和缺漏,使计算机系统能够正常运行。

此类工具应具有病毒防治、木马查杀、系统安全、系统监视、网络安全、加密工具、安全浏览等功能,例如瑞星杀毒、木马克星、360安全卫士等。

(2)系统工具软件系统工具软件主要包含系统维护与优化、清理系统、系统备份、系统管理、增强性能和扩展系统等功能的软件,例如系统优化的Windows 优化大师和超级魔法兔子、系统备份一键还原工具等。

(3)网络工具软件网络工具软件主要应用于网络环境,为用户更快、更好地使用网络提供支持。

常见的有网页浏览工具、下载工具、网络测速与加速工具、网络共享工具、网络通信工具、电子邮件工具等。

(4)电子文档阅读工具软件电子文档阅读工具软件可浏览和编辑各种类型的电子文档,这些文档广泛来自于数字图书馆、多媒体光盘、电子教材或互联网。

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