2016年广东专插本考试《教育理论》试题
教育理论复习题2(广东省专插本专用)
当代教育学第二次作业：21.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把应该把教师工作视为。
22.教师专业训练内容：、、、、。
专业意识：。
专业态度：。
专业品质：。
23.教师为有效的把自己对教育内容的理解转化为学生知识，有效地解决教育教学中出现的问题，需要有。
24.反映教师职业的本质是。
25.教师专业发展的途径及策略：。
26.1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神的基本原则：、、、。
27.现代课程理论的重要代表泰勒在《课程与教学的基本原则》中把课程的理论归结为四个最基本的问题：、、、。
28.当代课程从实质上突破了非此即彼的单一形式，、、、的界限正在淡化。
29.中国古代的是世界上最早系统的论述教学理论的专著。
30. 包括、、三种基本方式。
31、建构主义学习理论认为“”、“”、“”、“”是教学环境中的四大要素或四大属性。
32、教学策略的特征：、、、。
33、教学策略可分为：、、。
34、基本的教学组织形式：、、。
其中最基本，最早。
35、是古今中外教育教学最基本的方法，是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。
36、教学提问的原则：、、、。
37、教学提问的策略：、、、。
在开展教学指导时应遵循的原则：、、、。
38、教学反思的内容：、、、、。
39、教学反思的形式：、、、。
40、指形成学生一定政治观念、信念和政治信仰的教育。
名词解释：教育平等、全民教育、教育民主化、体育、智育、美育、劳动技术解答题：1、教育目的的意义：2、当代教育发展的背景3、普通中学在智育方面的要求是：第二次作业答案：21.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把应该把教师工作视为专门职业。
22.教师专业训练内容：专业意识、专业态度、专业知识、专业技能、专业品质。
专业意识：从业、敬业、乐业。
专业态度：鞠躬尽瘁、甘为人梯、倾心相爱、诲人不倦、精诚合作、协同施教、严于律己、为人师表。
广东省2018年专升本教育理论考试真题及答案解析
广东省2018年专升本教育理论考试真题及答案解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1．世界上最早的教育专著是（）。
A《礼记》B．《中庸》C．《春秋》D．《学记》2．在个体的身心发展过程中，起主导作用的因素是（）。
A遗传素质B．环境C．教育D 个体主观能动性3．西方人力资本理论的奠基者是（）。
A．丹尼森B．贝克尔C．布劳格D．舒尔茨4我国对部分农村地区实行免除学杂费、免费提供教科书和为困难家庭寄宿学生提供补助的“两免一补”政策，始于（）。
A．1997年B．2001年C．2005年D．2008年5．西方三大课程流派是（）。
A活动课程论、学科中心课程论、潜在课程论B活动课程论、学科中心课程论、社会再造主义课程论C人文主义课程论、学科中心课程论、社会再造主义课程论D人文主义课程论、活动课程论、潜在课程论6．师生在教育内容上是（）。
A．相互促进关系B授受关系C．平等关系D．等级关系7．认知性道德发展模式所划分的三种个体道德判断水平是（）。
A前习俗水平、习俗水平、后习俗水平B初级水平、中级水平、高级水平C前运算阶段、运算阶段、后运算阶段D不成熟反应、试验性反应、成熟性反应8．波斯纳提出的教师成长公式是（）。
A．成长＝经验＋反思B成长＝经验＋行动c．成长＝训练＋反思D．成长＝行动＋反思9．在教育目标分类理论中，布卢姆等人所提出的三大目标领域是（）。
A．认知领域、情感领域、态度领城B．认知领域、情感领域、动作技能须域C．认知领域、评价领域、动作技能领域D．知识领域、情感领域、动作技能领域10．加德纳提出的智力理论是（）。
A．智力三元论B．智力发展论C．多元智能理论D．智力融合论二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）11．教育是培养人的一－种活动，是传承社会文化、传递生产经验和___的基本途径。
12．第一次世界大战后，世界教育的中心任务是重建以____为基本取向的教育秩序。
13．2002年全国人大通过了《___ 》，对民办教育的发展起到了持久的促进和保障作用。
教育理论 当代教育学课后习题答案
第一章教育与教育学的发展1、教育发展和变革的根本原因是什么?答：经济基础决定上层建筑，生产力的发展伴随着生产关系的变革，引起了教育的发展和变革。
1）在奴隶社会和封建社会，由于生产力极为低下，所以教育的发展很慢，主要是统治阶级培养人才，广大的人民没有受教育权。
教学内容也十分险隘，主要是道德经典诵读。
2）14世纪以后，资本主义发展起来，在此发生了两次工业革命。
为适应资本主义的产生，教育权扩大，实施初等义务教育，教育的内容逐渐增加实用功利性学科。
国家更加重视立法以法治教。
3）第三次科技革命的影响，再一次改变了教育。
义务教育年限进一步延长，普通教育和职业教育朝着相互渗透的方向发展。
高等教育走向大众化和类型日益多样化，教育制度日趋国际化。
4）20世纪80年代，新的经济形势——知识经济产生并逐渐改变着世界。
对教育又提出新的要求。
网络教育、个性教育、教育的国际化等提供要求和可能。
2、古代教育的特征是什么？教育随着人类的发展而发展。
尽管东西方的教育虽然在具体内容和形式上存在许多差异，但都反映了社会发展水平的基本特征，这些特征在教育上具体表现为：一、等级性不同的阶级地位享有不同的教育权利和等级，贵族和平民、主人与仆人之间有着不可逾越的鸿沟；二、道统性统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一；三、专制性教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道统的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证；四、刻板性教育方法、学习方法刻板，死记硬背，机械模仿；五、教育的象征性功能占主导地位教育的功用性价值不受重视，即受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是受教育本身。
能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征；经典、教义的教育处于社会较高的地位，习得实用知识的教育处于社会较低的地位。
3、近现代教育的特征是什么？近代教育特征(1)国家加强了对教育的重视和干预。
2016年广东专插本考试《教育理论》试题
31.根据认知心理学的研究，学习策略主要有哪几 类？ 答： (1)复述策略。（1分） （2）同化策略。（1分） （3）组织策略。（1分） （4）元认知策略。（1分）
六、论述题（本大题共2小题，每小题田分，共20 分） 32．论述促进学校文化建设的基本策略。 答： (1)使先进的教育理念成为共同逭求。（2分） (2)使先进的办学理念成为学校文化的灵魂。 （2分） (3)实施人性化的管理制度。（2分） (4)形成办学特色。（2分）
广东省2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ16普通高等学校本科 专插班生招生考试 教育理论
1.孔子的教育思想集中体现在（ C ） A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》 2.最早在大学里讲授教育学的课程是（ D ） A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.康德 3.我国教育投资的最主要来源是( D ) A.学费收人 B. 税收 c.社会捐赠 D. 国民收入
你认为应当采取哪些班级德育管理措施来改变这一状况？
答： （1）对学生进行品德教育是班级管理的重要内容，是班主任工作的基本 职责。（2分） （2）确立德育目标在班级德育工作中的作用及要求，保证德育目标在班 级德育工作中的组织实施，文明礼仪教育是德育目标的重要组成部分 。（3分） （3）根据德育目标创造性地设计与组织班级德育活动，使班级德育活动 既有序列、有层次、又丰富多彩、 生动活泼，使学生真正成为德育 管理的主人。（2分） （4）形成教育合力，优化班级德育环境。（2分） （5）运用榜样的力量率先垂范，身体力行。（2分）
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四、辨析题（先判断正误，再做简要分析。本大 题共1小题，7分） 26．教学提问就是师生间的一问一答：
答：（1）错。 （2分） （2）教学提问应遵循以下原则: ① 激发学生兴趣原则;（1分） ② 囵启发性原则;（2分） ③ 难度适．宜的原则;(1分) ④ 面向全体的原则。（1分）
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识12016年_真题-无答案
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识1 2016年(总分100,考试时间120分钟)一、单项选择题(每小题1分，共20小题，共20分)1. 认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（）。
A. 衰退说B. 干扰说C. 同化说D. 动机说2. 对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是（）。
A. 记忆术B. 记笔记C. 复述D. 编码和组织3. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是（）。
A. 读、写、画B. 读、画、算C. 画、写、算D. 读、写、算4. 学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（）的影响。
A. 学习任务的相似性B. 原有的认知结构C. 学习的心向与定势D. 学习的指导5. 教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中说“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
A. 关键期B. 依恋期C. 混沌期D. 最近发展期6. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（）。
A. 学术影响力B. 个性影响力C. 年龄影响力D. 职称影响力7. “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。
A. 稳定性B. 独特性C. 整合性D. 功能性8. 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
A. 组织策略B. 精细加工策略C. 元认知策略D. 复述策略9. 下列现象不属于教育现象的是（）。
A. 妈妈教孩子洗衣服B. 初生婴儿吸奶C. 成人学开车D. 木匠教徒弟手艺10. 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。
A. 华生B. 加涅C. 科尔伯格D. 皮亚杰11. 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。
A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 杜威D. 凯洛夫12. 学习动机是推动学生学习的一种（）。
2016年教育理论考试真题+答案解析
2016年考试真题教育理论一、选择题（教育学 1-20，心理学 21-40，每小题 1 分，共 40 分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
关注公众号Ai学习杂货铺，获取更多资料1.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）A.教育是传递生活经验B.教育是一种有目的地培养人的社会活动C.教育是传递科学文化知识D.教育是一种培养人才的活动2.下述属于墨家主张的是（）A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗，其必由学3.在我国科举制度实行了 1300 年，停止科举是在（）A.1903B.1905C.1906D.19114.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）A.《大教学论》B.《爱弥儿》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》5.20 世纪 60 年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）A.凯洛夫B.赞可夫C.布鲁纳D.维果斯基6.影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化7.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性8.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育9.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特珠要求，我们习惯上称为（）A.教育方针B.教育目的C.教育目标D.培养目标10.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权决定的11.教师职业的特殊要求是，必须具有（）A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力中公学员培训讲义12.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程13.指导整个课编制过程的最为关键的准则是确定（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标14.衡量各科教学质量的重要标准是（）A.教学计划B.教学大纲C.教育目的D.教学目标15.学校进行全面发展教育的基本途径是（）A.课外活动B.实践活动C.教学活动D.班主任工作16.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（）A.发展智力和能力B.反复练习和巩固C.传授科学知识D.思想品德17.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）A.信度B.效度C.区分度D.难度18.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识22016年_真题(含答案与解析)-交互
广东省教师招聘考试小学教育理论综合知识2 2016年(总分80, 做题时间120分钟)一、单项选择题(每小题2分，共15小题，共30分)1.首先提出教育要心理学化的西方教育家是（）。
SSS_SINGLE_SELA 夸美纽斯B 裴斯泰洛齐C 杜威D 赫尔巴特分值: 2答案:B[解析]裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个提出教育心理学化口号的教育家。
他曾说：“我正在试图将人类教学过程心理学化，试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。
”2.桑代克提出的三条学习定律是（）。
SSS_SINGLE_SELA 准备律、应用律、消退律B 准备律、练习律、泛化律C 准备律、练习律、效果律D 应用律、失用律、效果律分值: 2答案:C[解析]在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：(1)准备律。
这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。
(2)练习律。
这个定律分为两个次律：①应用律——一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强；②失用律——一个已形成的可变联结，若久不应用，就会变弱。
(3)效果律。
这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。
即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。
桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。
3.下列学习策略属于组织策略的是（）。
SSS_SINGLE_SELA 画线B 记笔记C 列图表D 记忆术分值: 2答案:C[解析]画线是复述策略，记笔记、记忆术是精细加工策略。
4.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况做出自己的行为，这属于哪种认知方式?（）SSS_SINGLE_SELA 高智能型B 高创造型C 场依存型D 场独立型分值: 2答案:C[解析]所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场。
广东省教师招聘考试幼儿教育理论综合知识1+2016年
广东省教师招聘考试幼儿教育理论综合知识1 2016年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)(总题数：5，分数：15.00)1.第一反抗期__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(第一反抗期：指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为，也称“教育危机期”。
)解析：2.保教结合原则__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(保教结合原则：也称保教合一或保教并重，指对幼儿教育和保育要给予同等的重视，并使两者相互配合。
)解析：3.亲子关系__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(亲子关系：指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。
亲子关系有狭义与广义之分。
狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即依恋；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。
)解析：4.再造想象__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(再造想象：指根据对没有直接感知过的事物的语言文字的描述或图样、图纸、符号的示意，而在头脑中形成有关这一客体新形象的过程。
)解析：5.意志过程__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(意志过程：指由于认识的支持与情感的推动，人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。
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类？
2020/11/29
27． 当前我国教育不平等主要表现在哪些方面？
答： (1).入学机会上的不均等。（1分） (2).学校资源的配置不均等。（2分） (3).受教育过程中的机会不均等。（1分） (4).们学业成功的机会不均等。（1分）
___音__乐____。
18.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、
__灵__活___性___。 19.技能的形成是由分解模仿、_整__体___掌__握__和协调
熟练三个阶段组成。
20._人___本__主__义__的___学__习__理__论___强调学习是发挥人的
潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快地、 创造性地学习。
二、填空题{本大题共10小题，每小题1分，共10 分}
11.从世界范围说，现代教育制度始于十八九世纪
欧美国家的__义__务__教__育___。 12._教__育__目___的__是教育工作的方向，是一切教育工
作的
13.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分
为三方面，即_教___育__者___、教育对象、教育资料
广东省2016普通高等学校本科 专插班生招生考试 教育理论
1.孔子的教育思想集中体现在（ C）
A.《大学》 B.《中庸》
C.《论语》 D.《孟子》
2.最早在大学里讲授教育学的课程是（ D）
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.卢梭
D.康德
3.我国教育投资的最主要来源是( D )
A.学费收人 B. 税收
c.社会捐赠 D. 国民收入
14.教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和
__在__职__培___训___两条途径来实现。
15.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在
教奇思想史上最大贡献是___发__现__儿__童____。
16.教学质量管理有两个主要环节。一是建立教学
质量标准。二是__质__量___控__制____。
17．希腊人创造了分科形式的“七艺即文法”： 即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、
23.课程论
答;教学内容是指教师根据教学目标 和学生身心特征，对教学内容的 选择、加工、组织等。
24.教学内容
答：课程论是根据对学科系统、个体心理 特征、社会需要的不同认识和价值取向 而建立起来的关于课程编订的理论和方 法体系。
25.学校办学水平评价
答：学校办学水平评价是指教育行政部门或 专门的评价机构，根据国家或社会赋予学 校的教育目标和任务，运用科学的评价理 论和技术对学校的办学方向、办学条件、 管理工作、办学效益等方面水平进行的总 体的或单项的价值评判。
（2分） (3)实施人性化的管理制度。（2分） (4)形成办学特色。（2分）
33．论述教学反思在教师专业成长中的作用。
答： （1）.促进教师专业信念的发展。（2分） （2）.健进教师专业知识的发展。（2分） （3）.促进教师专业能力的发展。（2分） （4）.促进教师专业自我发展意识的形成。 （2分）
31.根据认知心理学的研究，学习策略主要有哪几 类？
答： (1)复述策略。（1分）
（2）同化策略。（1分） （3）组织策略。（1分） （4）元认知策略。（1分）
六、论述题（本大题共2小题，每小题田分，共20 分）
32．论述促进学校文化建设的基本策略。
答： (1)使先进的教育理念成为共同逭求。（2分） (2)使先进的办学理念成为学校文化的灵魂。
29．青少年儿童有哪些合法权利？
答： (1).生存权利。（1分） (2).受教育权利。（2分） (3).受尊重的权利。（1分） (4).安全的权利。（1分）
30． 简述当前我国国家课程标准的主要内容。
答： （1）.前言部分。(1分） （2）.课程目标部分。(1分） （3）.内容标准部分。(1分） （4）.实施建议部分。(1分）
七、案例分析题（体大题共1小题，13分）
34.李老师刚刚接手初二（5）班的班主任工作，他 发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校 遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映 出了学校在学生文明礼仪教育方面的不足
你认为应当采取哪些班级德育管理措施来改变这一状况？
答：
（1）对学生进行品德教育是班级管理的重要内容，是班主任工作的基本 职责。（2分）
四、辨析题（先判断正误，再做简要分析。本大 题共1小题，7分）
26．教学提问就是师生间的一问一答：
答：（1）错。 （2分） （2）教学提问应遵循以下原则: ① 激发学生兴趣原则;（1分） ② 囵启发性原则;（2分） ③ 难度适．宜的原则;(1分) ④ 面向全体的原则。（1分）
2020/11/29
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25 分）
三.名词解释题（本大题共5小题） 21.受教育权 22.教师 23.课程论 24.教学内容 25.学校办学水平评价
2020/11/29
21.受教育权
答：受教育权是指个体享有某种不可剥 夺的接受教育的权利。
22.教师 答：教师是根据一定社会要求， 有计划、
有组织地对学生施以 影响，履行教育教 学的专业人员。
4.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过“四次教 育革命"，其中将教育责任从家庭转移到专职教师 和学校手中，这次教育革命是
( A)
A.第一次 B.第二次
C.第三次
D.第四次
5.下面哪一项不是学生所具有的本质属性( A )
A.学生是客体
B. 学生是有发展需要的人
C.学生是具有发展潜能的人
பைடு நூலகம்
D.学生是教育的对象
（2）确立德育目标在班级德育工作中的作用及要求，保证德育目标在班 级德育工作中的组织实施，文明礼仪教育是德育目标的重要组成部分 。（3分）
28，经济对教育的决定作用体现在哪些方面？
答： (1).经济发展是教育发展的物质基础。（1
分） (2).经济发展水平决定着教育发展的规模
和速度。（1分） (3).经济发展水平及结构制约着教育结构
的变化。（1分） (4).经济发展水平制约着教育的内容和手
段。（1分） (5).经济体制决定着教育体制。（1分）