Android应用程序开发实践培训
android实训报告总结
android实训报告总结android实训报告总结学员个人实训总结学员姓名实训项目编号项目起止时间项目经理XXXxxxxxxxxx-xx-xx至xxxx-xx-xxXXX本系统是使用JAVA语言，eclipse作为开发平台的基于android 的手机个实训项目简介人健康管理系统。
主要实现个人健康信息的管理。
通过各相关信息的关联，可以实现各信息之间的查询。
实训项目过程中所作的工作本人主要负责项目过程中需要面向用户和程序员的文档编写，如需求分析，概要设计等，另外还参与项目部分编码设计，组员项目任务安排。
填写日期实训项目名称项目地点现场经理xxxx-xx-xxXXXXXXXXXXXXXX在整个项目的实际运行过程中，困难颇多。
主要问题也是在实训过程中困扰我许久的问题：基础功不扎实，编程能力不强，完成的代码量也很实训过程中存在的问题少。
尽管学院基于加强学生实践的要求，也组织过类似的实训，譬如之前的思创实训，还有些在老师授课过程中大大小小的课程设计，但是在这些项目中我负责的大部分是产品，美工的工作，对于核心技术的关注比较少，刚开始经理给任务的时候也有些茫然。
好在有耐心的经理和热心的组员帮助，最后项目还是在规定实践内完成了。
通过这为期五周的android实训，我们学会了用eclipse的android编程方法。
在以后学习过程中希望大家多多提点.我和我们组的组员魏须海同学,费财智,王建峰同学共同学习,开发android手机个人健康管理系统.。
我们主要负责程序的需求分析,产品介绍,以及功能介绍,组员工作调节。
在开发的过程当中遇到了一点小问题，但是通过本人的协调组员的努力,我们很经验及收获快就解决了这个小问题。
在开始的时候我们编写的过程当中出现了很多问题，导致很多次调试的失败。
但是我们并没有气馁,我们继续努力,继续奋斗,经过不懈努力奋斗,我们终于调试成功了，程序可以运行了，OHYEAR!于是乎,我们继续编写以后面的功能,以及美化界面,细化代码,测试功能,以及找出程序中存在的不足,和bug,在修正。
软件开发新人培训计划
软件开发新人培训计划培训目标：软件开发是一个需要不断学习和不断进步的领域，对于新入职的软件开发人员来说，需要经过系统的培训来熟悉公司的开发流程、规范和工具，提升技术能力，适应团队合作和沟通。
因此，制定一套科学合理的软件开发新人培训计划就显得尤为重要。
培训内容：1. 公司文化和价值观培训在入职后的第一周，公司将组织一次以公司文化和价值观为主题的培训，让新员工充分了解公司文化、企业价值观，以及公司的发展战略和愿景，加深新员工对公司的认同感。
2. 软件开发流程与规范培训在了解公司的文化和价值观后，接下来的1-2周将进行软件开发流程与规范的培训，包括敏捷开发、DevOps等软件开发流程的介绍，代码规范、工作流程等方面的详细规范，确保新入职的软件开发人员熟悉公司的开发流程和规范。
3. 技术能力培训技术能力培训是软件开发新人培训计划的核心内容，主要包括以下几个方面的培训：3.1 编程语言基础培训根据新人的具体岗位要求，进行相应的编程语言基础培训，比如Java、Python、C++等，让新员工掌握一门主流的编程语言。
3.2 技术框架及工具使用培训针对公司内部常用的技术框架和工具（如Spring、Hibernate、Git、Jenkins等），进行详细的使用培训，让新员工熟悉公司常用的技术框架和工具。
3.3 客户端开发技术培训对于从事客户端开发的新员工，将进行相关的客户端开发技术培训，包括Android、iOS 开发技术等。
3.4 后端开发技术培训对于从事后端开发的新员工，将进行相关的后端开发技术培训，包括数据库设计、服务端接口开发等。
4. 团队合作与沟通培训在软件开发团队中，团队合作和沟通能力同样重要，因此，培训计划中将增加团队合作与沟通培训，包括团队协作意识培养、沟通技巧培训等内容，帮助新员工更好地融入团队，主动参与项目开发。
5. 实际项目经验培训新员工完成基础的理论培训后，公司将安排一些实际项目经验培训，让新员工在实际项目中逐步熟悉项目开发流程、参与项目需求分析、设计、开发、测试等全过程，以提升新员工的实际项目经验。
赛训结合教学模式在《Android移动应用开发》中的实践
高职教育培 养的是高 素质技能型专 门人才 ， 强调学生实践 能力 和 创 新能力 的培养 ， 注重理 论和实践相结 合 ， 为 了实现培养 目 标， 职业 院 校 一方面加 强与企业 的合 作 ， 将行业 标准及 岗位 最新要求 的技能融人 到教学 过程中 ， 也就是采用项 目 教学 的方法 培训学 生 ， 另一方面通过参 加 职业技能 大赛 ， 以全新 的 国家职业 技能标准及 岗位能力要 求评价教 学 效果 ， 并且将参赛结果所形成 的经验 反馈 到教学 中，Байду номын сангаас将大赛项 目内容 与课程 内容结合起来 ， 探索实践技能类课程 的教学改革 ， 以竞赛项 目内 容 为教学训练 的内容 ， 用项 目 驱动教学方法 ， 形 成赛训有机结合 的教学 模式， 提 高学生 的理论 素质和技能 能力 ， 提高教 学质量和效 率 ， 为学生 的就业 与创业 打下坚实的基础。 ２ ． 竞赛现状 与Ａｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ教学现状分析 ２ ． １ 竞赛 现状分析 教 育部从 ２ ０ ０ ７ 年开始计划 资助 ５ — １ Ｏ 种具有较 大影响力 的学科竞 赛， 目的是激发大学生 的兴趣 和潜能 ， 培 养大学生的团队合作意识和创 新 精神 。山东 省每年 面向大学生举办各 种技能 的竞 赛 ， 比赛 设立多个 项目 组， 按照最新 的设备装备 比赛 ， 学校 、 行业 、 企业从物质和人力上积 极 支持 ， 使得职业技能大赛成为学生展示技 能 、 促进学生就业 的平 台和 载体， 从 以往 的情况看 ， 在同等条件 下 ， 用人单位会 优先考虑 获得过奖 项 的学 生 ， 在一定程度上激发了学生参 与竞赛 的热情 。 ２ ． ２ Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 教学现状 Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ是 Ｇ ｏ ｏ Ｓ ｅ 公 司发 布 的 一个 开放 源 代 码 的 手 机平 台 ， 以 Ｌ ｉ ｎ ｕ ｘ 为核心 ， 以开源 、 免费为 主要特点 ， 其 市场 占有 率越来越 高 ， 它易 学、 易用 、 并用功能强大 ， 降低 了开发嵌 入式 应用程序 的难度 ， 广泛应用 于移动 电话 、 机顶盒 、 平板 电脑等 电子设 备的开 发 ， 当前正在席 卷智能 手机系 统和移 动互联 网行业 ， 面对 这种情 形 ， 许 多学校都 开设 相应 的 Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 应用 课程。 由于 Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 课程近几 年引入到高校 教学 的课程体 系中 ， 其教学方法的研究和实践还处于实践 阶段 ， 没有形成统一 的教学 体 系和规范 ； 职业 院校 的学生学 习的主动性 和探究性有所欠缺 ， 为 了调 动 学生 的学 习兴趣 ， 提 高学 生职业 技能 ， 我们 在（ ＜ Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 移 动应用 开 发》 的教学 改革 中， 大 胆采 用赛训结合 的教学模式 ， 用项 目 驱 动法为主 的教学方法 ， 体现 了以学生为 主体 的教学理念 ， 有利于激发学生 的学 习 兴趣 ， 培养了学生的团队精神 、 创新能力 ， 提高 了学 生的职业素养 ， 通过 近两年 的实施 ， 到 目前为止取得 了 良好 的教学效果。 ３ ． 赛训结合项 目教 学 ３ ． １ 根据 “ 赛训结合 ” ， 组织教学 内容 （ （ Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 移 动应用 开发》 课 程教学 主要 围绕 “ 齐鲁 软件设计 大赛” 和“ 中国软件杯” 大学生软件设计大赛相应竞赛题 目的相关知识点为主 线， 教 师对竞赛题 目所涉及的知识点按照章节进行分解 ， 然后设计相关 的典 型项 目导人教学 中， 教学 内容既包括课程 相关 知识点 ， 同时融人竞 赛题 目， 这 种以竞赛为重要载体 ， “ 以赛带训 ， 以训带练 ， 以练带学 ， 赛训 结合 ” 的方 式将教学内容与技能大赛无缝融合 ， 极 大的激发了学生学习 的积极性 。 ３ ． ２ 按照软件项 目开发流程 ， 实施项 目 驱动教学过程 教学 内容 组织好之后 ， 和学生一起进行需求分析 ， 制定项 目设计说 明书 ； 然后学 生分组讨论 ， 对项 目内容进 行详细划分 ， 制定 出项 目开发 计划 ； 我们遵 循软件开发流程 （ 需求分析 、 界面 的设计 与修 改 、 后台数据 库 的创建 及存 储过程 、 设计界面与数据库后 台的连接 、 项 目的实施和测 试） ， 按照项 目 开发计划 ， 完成整个项 目的开发 。 ４ ． 赛训结合项 目教学在（ （ Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 移动应用开发》 中的实践 ４ ． １ 确定项 目——教学 内容 的组织 （ （ Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 移动应用 开发 》 课程 中涉及 许多理论知识 ， 理论知 识相 对 难懂难学 ， 学生学起来往往感到乏味 ， 但是在实 际应用 中需要 综合应用 这些 知识 ， 所 以在教学 的实施 过程 中， 注重理论 和实 践知识 的结合 ， 充 分调动学 生的学习动机和学习兴趣 ， 选择大赛典型 的竞赛项 目， 结合高 职学 生的实 际情况 以难度适 中 、 规模适 中为准 ， 进行 工作任务划分 ， 运 用项 目驱动教学方 法进行教学 ， 例如在讲解 Ａ ｎ ｄ ｒ ｏ ｉ ｄ 的ｕ Ｉ 界 面设计 时 ， 基金项 目： 本文 系山东协 和学院教 学改革项 目， 项 目编号 ： ２ ０ １ ２ ｘ ｈ Ｏ １ 。
软件开发类项目技术培训方案
软件开发类项目技术培训方案1. 方案背景随着科技的发展，软件开发领域成为了一个具有潜力和需求的行业。
为了提高软件开发人员的技术能力和知识水平，本培训方案旨在为软件开发类项目的团队成员提供一系列的技术培训和研究机会，以便他们能够在项目中具备所需的工作能力和专业知识。
2. 培训目标本培训方案的目标如下：- 提供软件开发技术的基础知识和理论背景；- 培养软件开发人员的专业技能和实践能力；- 加强团队合作和项目管理能力；- 提高软件开发人员的职业发展和晋升机会。
3. 培训内容3.1 基础知识培训- 编程语言基础：介绍常见的编程语言，如Java、Python等，并讲解其基本语法和特点；- 数据结构与算法：讲解常见的数据结构和算法，并提供编程实践的机会；- 数据库基础：介绍关系型数据库和非关系型数据库的基本概念和使用方法。
3.2 技术实践培训- 移动应用开发：讲解移动应用开发的基本原理和技术要点，如Android开发和iOS开发；- 软件测试：介绍软件测试的基本原理和方法，并进行实际案例分析。
3.3 团队合作和项目管理培训- 敏捷开发方法：介绍敏捷开发方法的基本概念和实施步骤，并进行团队协作的实践；- 项目管理：讲解项目管理的基本概念和工具，如甘特图、迭代计划等。
4. 培训形式和时长本培训方案将以以下形式进行：- 线下授课：专业讲师进行理论讲解和实践指导；- 在线研究：提供在线研究平台，供学员研究和练；- 实践项目：组织学员进行实际项目开发，锻炼实践能力。
培训时长根据具体情况而定，建议每个阶段培训时间控制在1-2个月。
5. 培训评估与认证为了评估培训效果和学员的研究成果，将进行以下评估与认证：- 知识测试：对培训内容进行考核，以检验学员的研究成果；- 实践项目评估：评估学员在实际项目中的表现和贡献；- 颁发证书：对达到一定标准的学员颁发合格证书，作为其技术培训成果的认可。
6. 结束语本培训方案将通过深入浅出的教学和实践，帮助软件开发人员提升技术能力和职业素养。
移动开发实践教学总结(3篇)
第1篇一、引言随着移动互联网的快速发展，移动应用开发已成为当今最具竞争力的技术领域之一。
为了提高我国移动开发人才的质量，我国高校纷纷开设移动开发相关课程，并开展实践教学。
本文将从实践教学的目标、内容、方法以及效果等方面进行总结，以期为我国移动开发实践教学提供参考。
二、实践教学目标1. 培养学生的移动应用开发能力，使其掌握移动应用开发的技能和知识。
2. 提高学生的创新意识和实践能力，培养学生的团队协作精神。
3. 使学生了解移动应用开发的最新动态，提高其行业竞争力。
4. 帮助学生建立正确的职业素养，为将来就业奠定基础。
三、实践教学内容1. 移动应用开发基础：介绍移动应用开发的基本概念、技术架构、开发环境等。
2. 移动操作系统：讲解Android和iOS操作系统的基本原理、开发工具、界面设计等。
3. 移动应用编程：教授Java、Objective-C、Swift等编程语言，以及移动应用开发框架，如Android SDK、iOS SDK等。
4. 数据库技术：介绍移动应用中常用的数据库技术，如SQLite、MySQL等。
5. 网络编程：讲解移动应用中常用的网络编程技术，如HTTP、WebSocket等。
6. 用户体验设计：培养学生关注用户体验，掌握界面设计、交互设计等技巧。
7. 项目实践：通过实际项目开发，提高学生的综合能力。
四、实践教学方法1. 讲授法：教师讲解理论知识，学生进行笔记和思考。
2. 案例分析法：通过分析经典案例，让学生了解移动应用开发的过程和方法。
3. 实验法：引导学生进行实际操作，巩固所学知识。
4. 项目驱动法：以项目为导向，让学生在实践中学习和提高。
5. 团队合作法：培养学生的团队协作精神，提高沟通能力。
五、实践教学效果1. 学生移动应用开发能力得到显著提高，能够独立完成移动应用开发项目。
2. 学生的创新意识和实践能力得到锻炼，为今后的职业发展奠定了基础。
3. 学生对移动应用开发行业有了更深入的了解，提高了行业竞争力。
android 培训计划
android 培训计划一、培训计划背景Android是目前世界上用户最多的手机操作系统之一，它在全球市场占有率逐渐上升。
作为一名Android开发人员，掌握Android开发技术，不仅可以在手机应用开发领域得到广泛应用，还可以为个人或企业带来丰厚的收益。
因此，对于想要从事Android开发的人员来说，进行一定的培训是非常有必要的。
二、培训目标通过本次Android培训，学员将掌握以下技能：1. Android开发基础知识；2. Android界面设计；3. Android应用开发流程；4. Android数据存储和访问；5. Android网络编程；6. Android性能优化。
三、培训内容1. Android开发基础知识（1）Android平台介绍（2）Android应用程序的基本结构（3）Android应用组件（4）Android应用的工作原理（5）Android开发环境搭建2. Android界面设计（1）Android布局管理（2）Android控件使用（3）Android界面的事件处理（4）Android资源管理3. Android应用开发流程（1）Android应用的生命周期管理（2）Android应用的调试与测试（3）Android应用的发布与分发4. Android数据存储和访问（1）Android数据存储方式（2）Android SQLite数据库的使用（3）Android文件存储与读取5. Android网络编程（1）Android网络通信的基础知识（2）Android网络编程的实现（3）Android异步任务处理6. Android性能优化（1）Android应用的性能测试与优化（2）Android应用内存管理（3）Android应用的安全性保障四、培训方式本次Android培训将采用以下方式进行：1. 理论讲解：由资深Android开发工程师进行线上授课，讲解Android开发的基础知识和实际开发技巧。
android培训心得体会(通用5篇)
android培训心得体会（通用5篇）android培训心得体会第一篇(955)字小学语文教师培训感想我县组织了小学语文骨干教师暑期培训，我幸运地参加了这次培训活动。
培训内容全面而细致，深刻而生动。
从县教研室__老师的《如何搞好网络大集体备课》到__老师的《依托集体备课》;从__老师的《小学语文课标的目的和认识》到__老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。
通过这次培训让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。
虽然学习阿的时间只有短短的三天，但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。
县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。
我认为网络教研是新时期教育发展的趋势，教师要想跟上时代的潮流与时俱进，必然要与网络进行亲密接触。
而教师要想在专业方面有所提高，必然要参加教研活动。
网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。
构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。
网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为教师减负增效。
二、学会不断反思，在反思中成长进步。
在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》，使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。
特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到现在还记忆犹新，蒋老师对于《红楼梦》的深刻解读，对人物王熙凤的性格把握是那样准确。
教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心，他适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。
从零开始的移动应用开发入门教程
从零开始的移动应用开发入门教程移动应用开发已经成为当今科技领域的热门话题，它不仅能满足用户的需求，也为开发者带来巨大的商机。
如果你也想学习移动应用开发，那么本文将为你提供一个从零开始的入门指南。
一、选择开发平台在开始之前，你需要决定要开发应用的平台。
当前市场上主流的移动操作系统包括iOS和安卓。
iOS是苹果公司的操作系统，而安卓是谷歌公司的操作系统。
根据你的喜好和目标用户群，选择一个平台作为你的起点。
二、了解编程语言移动应用开发需要掌握一种或多种编程语言。
如果你选择iOS平台，那么你需要学习Objective-C或Swift语言；如果你选择安卓平台，你需要学习Java或Kotlin 语言。
这些编程语言都有自己的特点和优势，可以根据自己的兴趣和实际情况来选择。
三、下载开发工具成功的移动应用开发离不开强大的开发工具。
根据你选择的平台，你需要下载相应的IDE（集成开发环境）。
对于iOS开发，你可以使用Xcode；对于安卓开发，你可以使用Android Studio。
这些工具提供了代码编辑器、调试器和模拟器等功能，极大地简化了开发过程。
四、学习基础知识在进入实际开发前，你需要掌握一些基础知识。
首先，你要理解应用开发的基本概念，包括UI设计、用户交互、数据存储等。
其次，你需要学习一些常用的API（应用程序接口），以便能够利用系统提供的功能和服务。
最后，你还需要了解应用发布的流程和注意事项，以确保你的应用能够成功上线。
五、动手实践理论知识只是学习的起点，真正的进步来自于实践。
你可以选择一个简单的应用，如待办事项清单或计算器，来完成你的第一个项目。
在这个过程中，你将学会如何构建界面、处理用户输入、实现功能逻辑等。
通过不断的练习和项目实践，你的技能和经验将不断提升。
六、参与开发社区加入移动应用开发社区可以使你更好地学习和交流。
在社区中，你可以向其他开发者请教问题，分享经验和技巧。
此外，你还可以参加各种开发者活动和比赛，扩展人际关系，并提升自己的技术水平。
软件开发项目培训方案(全文)
2024/1/27
26
THANKS
感谢观看
2024/1/27
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随着数字化、智能化的加 速发展，软件开发行业规 模不断扩大，市场需求持 续增长。
2024/1/27
技术更新迅速
新技术层出不穷，如云计 算、大数据、人工智能等 ，对软件开发人员的技术 能力提出了更高的要求。
行业竞争加剧
软件开发企业数量不断增 加，市场竞争日益激烈， 企业需要不断提高自身竞 争力。
4
培训目标与期望成果
2024/1/27
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总结回顾与展望未来发展规划
2024/1/27
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本次培训项目成果总结回顾
2024/1/27
掌握了软件开发的基本流程和方法
通过本次培训，参训人员深入了解了软件开发的基本流程，包括需求分析、设计、编码、 测试和维护等各个阶段，掌握了相应的开发方法和工具。
提高了团队协作和沟通能力
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线上学习平台使用指南
注册与登录
提供详细的注册和登录指 南，包括如何设置个人信 息和学习偏好。
2024/1/27
课程浏览与学习
介绍如何在线浏览课程、 观看视频教程、提交作业 等。
交流与互动
指导学员如何在平台上参 与讨论、提问和分享经验 ，促进学员之间的交流与 合作。
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线下集中授课时间地点安排
为每位学员分配一位经验丰富的 企业内部导师，提供一对一的辅
导服务。
导师将根据学员的实际情况，制 定个性化的学习计划和项目实践
方案。
在项目实践过程中，导师将全程 跟踪指导，确保学员能够掌握实
际项目开发和团队协作能力。
2024/1/27
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软件开发培训课程内容
软件开发培训课程内容软件开发是一个不断发展和更新的行业，相应的培训课程内容也需要随着时代的变化和需求的更新而不断调整和完善。
软件开发培训课程内容可以分为基础课程和高级课程两大类，基础课程主要涵盖软件开发的基本概念和技能，而高级课程则更加侧重于专业技能和实际开发经验的积累。
以下是一份典型的软件开发培训课程内容建议。
一、基础课程1.编程基础-编程语言概念-基本语法和规范-数据类型和变量-控制流程和循环结构-数组和链表2.软件开发工具-开发环境的搭建-编辑器和集成开发环境-版本控制工具的使用-调试和性能优化3.数据结构与算法-队列、栈、树等数据结构-常见算法的实现与分析-搜索、排序、动态规划等常用算法4.面向对象编程-面向对象的概念和原则-封装、继承、多态-设计模式的应用5.网络和数据库基础-网络协议和通信原理- SQL语言基础-数据库设计与优化6.软件测试-测试的重要性和分类-测试用例的编写与执行-自动化测试工具的使用7.项目管理与团队协作-敏捷开发方法和流程-团队管理与沟通技巧-软件开发生命周期管理二、高级课程1. Web开发技术- HTML、CSS、JavaScript等前端基础-常见前端框架和开发工具-后端开发语言和框架选择2.移动开发-移动应用开发平台和工具- iOS和Android开发技术-移动应用性能和用户体验优化3.大数据与人工智能-大数据处理和分析技术-机器学习和深度学习基础-数据挖掘和模式识别算法4.云计算与微服务-云平台和服务商介绍-微服务框架和最佳实践-容器化和部署技术5.安全与隐私保护-网络安全基础知识-加密算法和安全传输协议-隐私数据保护和合规规定6.实际项目实践-技术栈选型和设计-架构和模块划分-实际项目开发和上线经验分享除了以上列出的基础和高级课程内容外，软件开发培训还需要考虑到行业发展的新需求和趋势，比如区块链技术、物联网应用开发、AR/VR等新兴技术的应用。
因此，培训课程内容需要及时更新，与时俱进。
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Android应用程序开发实践培训
在多年的Android（6款硬件产品和超过20款应用软件）及HTML5和Hadoop系列技术的实战背景下制定本课程，课程全程以过去工作的案例为核心，掌握本课程后至少能够轻松编写完成诸如UC迅雷、优酷和KU6等的Android视频客户端、赶集网的移动客户端等，旨在帮助贵公司完成任意负责程度的Android程序开发；
课程目标：
1，掌握Android应用开发中最常用到的Java技术及其最佳实践
2，通晓Android的架构哲学和力量来源以及实现技术；
3，能够开发出任意类型、任意复杂程度的应用程序；
课程要点：
1，Android频繁使用的Java技术实战
2，揭秘Android；
3，精通四大组件；
4，精通Android数据库、文件系统等I/O操作；
5，精通Android高级界面编程；
6，精通Android网络编程；
课程要求：
对Android有强烈兴趣，有一定的面向对象语言的开发基础；
【主办单位】中国电子标准协会
【协办单位】深圳市威硕企业管理咨询有限公司。