2015年高考优秀作文选之三用眼去看
【优秀作文】高考优秀作文 用眼去看,用心去听
【优秀作文】高考优秀作文用眼去看，用心去听用眼去看，用心去听当我们走进高考考场的那一刻，仿佛时间与空间都定格了。
卷子摆在面前，我们集中精力，投身于一场看得见的战争。
我却深深地感受到，看似平凡的看与听，哪一个更重要呢？用眼去看，是我们与外界沟通的最直接方式。
无论是图像还是文字，都能通过我们的眼睛传递给大脑，让我们更好地理解和领悟。
在高考中，我们需要用眼去看卷子上的题目，从中找到答案、解决问题。
卷子上的每一个字眼都值得我们细细品味，琢磨，直到通过自己的眼睛，理解作者想要表达的含义。
用眼去看并不仅仅是看见。
我们还需要用心去看。
用心去看，就是要用心去思考卷子上的每一个问题，用心去理解每一个字眼背后的思想，用心去揣摩考题的意图。
只有用心去看，我们才能真正阐释题目的意义，才能找到解决问题的突破口。
用心去看，才能让我们更加沉浸在考试中，更加专注于每一道题目的解答。
只有用心去看，我们才能真正理解“用眼去看”的深层含义。
而用心去听，则是一种更高级的思维能力。
用心去听，不仅仅是听见声音，更要听懂声音背后的含义。
高考中，不仅仅是需要我们听懂听力测试中的问题，更需要我们能够听懂问题背后的信息，听懂问题的解决思路。
这需要我们用心去听，通过仔细倾听，分析每一个声音，从中寻找线索与答案。
只有用心去听，我们才能真正理解和领悟“用心去听”的真正内涵。
用心去听还有另一层含义，那就是用心去倾听他人的声音，去倾听他人的意见和建议。
在高考复习中，我们可以通过和同学、老师讨论，听取他们的观点和经验，从中汲取经验和智慧。
只有用心去听他人的声音，我们才能更好地调整自己的学习方法和学习策略，更好地应对高考。
用眼去看，用心去听，都是非常重要的。
在高考中，我们需要用眼去看题目的意思，用心去揣摩题目的脉络；我们需要用心去听试卷中的声音，用心去理解每一个问题；我们还需要用心去倾听他人的声音，用心去接纳他人的建议。
用眼去看，用心去听，让我们更好地理解和应对高考，也让我们在高考中获得更好的成绩。
第三只眼看世界作文800字
第三只眼看世界作文800字我常常希望自己有一只特殊的眼睛，能看见特殊的东西，再利用它干些什么特殊的事情，很令人振奋的是，这个梦想成真了……一博士很神秘地从保险箱里取出一副眼镜，递给了我，正当我疑惑的时候，他说：“我当然不会无缘无故地送你眼镜，可它是特殊的……”于是他凑到我耳边说：“这可是我的专利发明，我需要测试一下它，名字好像和你的某一篇作文很像，没错，第三只眼。
当你用它看到对你有危险的物体时，比如说菜刀，刀身就会变红，而安全的东西就会变绿。
”“就像看红绿灯一样简单，不是吗？”我兴奋地带上了它。
博士点了点头，从屋外拿了一块大石头给我看，果然，它变红了，“石头会砸伤你，所以它变红了。
”我说：“有道理，而且你人也变红了，是因为你要来砸我吧？”看来，第三只眼还是很有用的。
二戴上第三只眼的头一天就很不习惯，博士也跑过来帮我适应它，并且反复强调他将科学跨入新纪元的发明需要人们的理解与接受，尤其是我这种人。
他陪我出去散步，太阳理所当然成了红色的，甚至有些发黑。
天上会飞过几只毛色鲜红的鸟，在我看来十分安全，不过博士解释说，如果它们下来啄伤你的眼睛，情况就不一样了。
楼房也是红的，不仅因为它倒塌会伤人，从楼上跳下来也会得到类似的效果。
我们走到了花坛边上，我仔细地看着这一大片红色的花草，博士又说，它们大部分是有毒或者带刺的。
除去这些就只剩下几根青草来点缀了，显得极不协调。
一天内我把能看到的红色景物都问了一遍，他很耐心地一一解释，我也很耐心地点头，并且不停地说有道理，太有道理了。
这副奇怪的眼镜最让我兴奋的时候居然是晚上，只因为我终于有机会摘下它来了。
三第二天才发现眼镜开始荒唐得近乎莫名其妙了，房子里找不到一件绿色的东西，我拿着眼镜对着桌上的饭菜说：“这你怎么解释？难道牛肉也对我有害吗？”一盘炒牛肉看起来血淋淋的，还在冒着红色的烟雾。
“它们现在很烫，吃了会刺激肠胃。
”博士还是耐心地解释。
“牛肉很烫！？”我几乎是绝望地叫起来，只好乖乖地带上眼镜吃饭。
【优秀作文】高考优秀作文 用眼去看,用心去听
【优秀作文】高考优秀作文用眼去看，用心去听用眼去看，用心去听中国有句古训：“眼见为实”。
这句话告诉我们，在判断一个事物的好坏时，我们应该以自己的眼睛来观察，亲身体验。
在现实生活中，却有很多人不爱用自己的眼睛去看，而是过分依赖他人的评价和意见。
这样的现象不仅让我们失去了真正的体验，也让我们变得盲目从众，丧失了独立思考的能力。
现如今，互联网的普及让人们对信息的获取变得更加便利。
我们可以通过电视、手机等各种渠道了解世界的各个角落，却常常被各种营销广告和媒体误导。
我们看到美食广告上的那碗诱人的拉面，立刻就想品尝一番；我们在电视上看到某款手机广告，迫不及待地想换一台，仿佛它就是我们生活中不可或缺的一部分。
但实际上，这些广告很可能美化了事物的本质，片面宣传了它们的优点，使我们忽视了事物的其他方面和自身的需求。
我们应该学会用眼去看，不要以貌取人，不要被表面的金光和虚假的广告所迷惑。
用心去听也是我们在面对各种情况时需要具备的能力。
我们常常会因为听到别人的评价和看法而改变自己的决策，这其实是依赖别人的思维去代替自己的思考。
当我们面临选择时，我们应该先用心静下来，深入思考自己的真实需求，然后再去听取他人的意见。
在听取他人的意见时，我们要有一个清晰的头脑，分辨出哪些是对自己有参考价值的，哪些是无关紧要的。
如果我们只是盲目听从别人的建议，那么我们就失去了自己做决策的权力，也失去了成长和提升自己的机会。
用眼去看，用心去听，是我们在面对各种事物时需要具备的两个重要能力。
通过用眼去看，我们可以真正地了解事物的本质，不被表面的幻象所迷惑；通过用心去听，我们可以在思考别人的意见和建议时保持独立的思考能力。
只有积极运用这两种能力，我们才能够更好地把握自己的人生，做出正确的选择。
在我看来，将来的高考作文题目应该围绕这一点展开。
通过引导学生反思自己在日常生活中是如何用眼去看、用心去听的，鼓励他们探索真实的自我，形成独立的思考习惯。
只有通过身体力行，他们才能在面对各种选择时更加自信，更加理性。
用眼睛看高中作文
用眼睛看高中作文关于眼睛的高中作文写作是生活中的一种体验。
没有经历过就写不出好文章。
以下是边肖关于眼睛的高中作文。
欢迎阅读。
【第一部分：眼睛构成】眼睛是心灵的窗户，而眼镜是窗户上的玻璃。
到现在，我早就习惯了用瓶底这两个厚厚的玻璃杯来观察这个生机勃勃的世界，用心去感受这个世界的冷暖、善恶、美丑.老师滔滔不绝地讲着课文，但我的思绪早已飞出了教室，我不知道自己要去哪个梦想的国家。
我头晕目眩，一个人傻傻地笑了。
突然，被自己的笑声惊醒，我意识到周围的寂静。
我抬头看着老师。
他生气地盯着我。
他的眼里充满了焦虑和愤怒.我不知所措，羞愧地低下头，感觉一把把小刀子从他的眼睛里射出，一点一点地把我扎进深渊。
在书桌前，伊登就像一颗豆子，沉默而永恒。
指着时针上的12点，我正在办公桌前飞行。
让我脑袋发胀的物理试卷只做了不到三分之二，但还是有几个惨不忍睹的问题摆在那里，对我挤眉弄眼，嘲笑我，让我咬牙切齿。
突然门外传来一阵响声，当我转过头去看时，父亲睡眼惺忪地走了进来，看了看物理试卷，温柔地说：“你是不是又遇到了另一个路障？别这么做。
去睡觉吧。
不要透支你的健康。
记住，不要着急，欲速则不达。
”几句话，像一盆冷水，浇灭了我心中即将燃起的火。
看着爸爸温柔慈爱的眼神，我轻轻靠在爸爸的肩膀上，心里轻声说：爸爸，我好爱你！在学校门口，一个衣衫褴褛的男人拄着拐杖，佝偻着身子，手里拿着一个缺角的瓷碗，里面装着不同面值的硬币和票。
捧碗的手像剥松树皮，让我想起《祝福》里的祥林嫂。
多可怜的人啊！我心里叹了口气，不由自主地把手伸进口袋。
那人反应很快，很快就把瓷碗递给了我。
他的眼神从迷茫变成了希望，从希望变成了贪婪。
两只贪婪的小火苗在已经浑浊的眼睛里飞舞.我惊呆了，转身准备离开，却清晰地听到身后有一个“XX”字。
骂我？我想回头看看，但很快就不再想了。
我不想再碰那贪婪怨恨的眼神。
楼下一户人家生了一个可爱的BB。
那双清澈的大眼睛好奇地看着这个世界上的人和事，如此单纯和天真。
结合高三生活用眼去看用心去感受作文
结合高三生活用眼去看用心去感受作文高三生活真是个“奇妙”的阶段，既让人头疼又让人充满期待。
咱们一起用眼睛去看，用心去感受一下这段独特的经历吧！咱们班的李同学，学霸中的学霸，那真是个活生生的“读书机”。
每天早上，他都会早早到教室，占据那一处最接近黑板的座位。
我们这些“混子”们看到他这么拼，都不禁感叹：“哎呀，这小子真的是眼睛都快黏在书本上了。
”不过，别看李同学平时那么严肃，他其实内心也是个有趣的人。
他偶尔也会打趣说：“我这叫‘晨读’，不然怎么对得起早上的第一缕阳光呢？”哈哈，听他这么说，我倒是觉得他像个认真做实验的科学家。
然后是我们班的王同学，他可不是学霸，他是典型的“幽默担当”。
他总能在我们快要窒息的高三生活中带来些许轻松。
一次，大家都在为了模拟考复习得焦头烂额，他忽然站起来，摆了个搞笑的姿势，说：“大家，我们这是在考试，不是去战场，放轻松！”大家都笑了，仿佛真的轻松了几分。
王同学用他的方式，提醒我们不要忘了快乐也是生活的一部分。
再说说班主任张老师，他可是一位“智慧和耐心并存”的老师。
每次上课，他总是用最生动的语言讲解枯燥的知识点。
他的讲课风格就像是给我们上了一堂生活课，让我们明白高三不仅仅是书本上的战斗，更是心灵的历练。
有一次，他跟我们分享了自己高三的经历，笑着说：“当年我也跟你们一样痛苦，但后来回头看，竟觉得那段时光挺宝贵的。
”听到这儿，我突然觉得，高三不仅是时间的消耗，更是一种成长的积累。
我们班的伙计们，尤其是小张，总是把“吃”当做应对压力的一种方式。
每当考试快来了，他就会带着各种各样的小零食来教室，边吃边复习。
小张的零食包里总有意外惊喜，有时候是一袋薯片，有时候是一大桶牛奶。
他常常用诙谐的口气说：“吃了这包零食，脑子就能跑得快一点。
”虽然大家都知道这只是自我安慰，但那种随性而幽默的态度，也让我们在忙碌中找到了一丝轻松。
高三生活，就像是一场大戏，每个人都在用自己的方式演绎着。
用眼去看，我们能看到每一个为了梦想而奋斗的身影；用心去感受，我们能体会到彼此之间的关怀与支持。
三个视角看事情的作文
三个视角看事情的作文英文回答。
From various perspectives, we can observe and interpret the world in diverse ways. Each perspective offers a unique lens through which we can comprehend our surroundings, leading to a multifaceted understanding of reality.The First Perspective:Adopting the first perspective, we perceive the world through our own subjective experiences and interpretations. This perspective is shaped by our personal beliefs, values, and experiences, which influence our perceptions and judgments. Subjectivity allows for a deep and nuanced understanding of our own experiences but can also lead to biases and limitations.The Second Perspective:The second perspective involves viewing the world from an objective standpoint, seeking to eliminate personal biases and preconceptions. This perspective aims to provide a neutral and detached account of reality, based on observable facts and logical reasoning. Objectivity strives for accuracy and precision, but it can sometimes overlook the richness and complexity of subjective experiences.The Third Perspective:The third perspective combines elements of both subjectivity and objectivity. It acknowledges the value of personal experiences while seeking to minimize biases and incorporate objective observations. This perspectivestrives for a balanced and comprehensive understanding of the world, recognizing the interplay between our subjective interpretations and the external reality.中文回答。
结合高三生活用眼去看用心去感受作文
结合高三生活用眼去看用心去感受作文《高三，一场独特的旅程》嘿，你们知道吗？高三啊，那可真是一段超级特别的时光！就好像是一场激烈的战斗，但又充满了温暖和感动。
每天早上，天还没亮呢，我就得挣扎着从被窝里爬出来，哎呀，那感觉可真难受啊！然后急匆匆地赶到学校，一进教室，哇，大家都已经在埋头苦读了。
那场面，就像一群小战士在准备出征一样！上课的时候，老师们就像是将军，带领着我们这些小兵在知识的海洋里冲锋陷阵。
“这个知识点很重要啊，都给我记住了！”“这道题谁还不会，赶紧举手！”老师们的声音在教室里回荡着。
有时候我也会觉得累啊，会在心里问自己：“这么辛苦到底是为了啥呀？”但看着身边的同学们都那么努力，我就又有了动力。
课间休息的时候呢，可就有趣多了。
大家会抓紧时间聊聊天，开开玩笑。
“嘿，等下吃啥好吃的呀？”“哎呀，昨晚没睡好，困死了！”这时候的教室充满了欢声笑语，仿佛刚才的紧张都消失不见了。
中午吃饭的时候，那简直就是一场“战争”。
大家都冲向食堂，就为了能早点吃上饭，然后回教室继续学习。
有时候还会和同学因为抢菜闹点小别扭呢，但过后又嘻嘻哈哈的了。
到了晚上，自习课的灯光总是那么明亮。
我们在灯下奋笔疾书，做着永远也做不完的作业和试卷。
有时候我会抬起头，看着周围的同学，心想：“我们都在为了自己的梦想努力着，真好！”高三的生活虽然很累，但也有很多温暖的瞬间。
记得有一次我考试没考好，心情特别低落。
我的好朋友就过来拍拍我的肩膀说：“别灰心呀，一次没考好不算什么，下次加油！”那一瞬间，我心里暖暖的，感觉又有了力量。
高三就像是一场马拉松，有时候你会觉得跑不动了，想要放弃，但只要你坚持下去，就一定能看到终点的风景。
我们都在这条路上奔跑着，用心去感受每一个瞬间，用眼去看每一个努力的身影。
我想说，高三真的很不容易，但也真的很值得。
这是我们人生中一段独一无二的经历，它会让我们变得更加坚强，更加勇敢。
所以，加油吧，高三的小伙伴们！让我们一起冲向梦想的彼岸！。
三个视角看事情的作文
三个视角看事情的作文英文回答:From my perspective, looking at things from different angles can provide a more comprehensive understanding ofthe situation. It allows us to gain different insights and perspectives, which can be valuable in decision-making and problem-solving.Firstly, looking at things from a personal perspective can help us understand how we are affected by the situation. For example, let's say there is a disagreement among colleagues at work. By considering my own feelings and thoughts about the issue, I can better understand how it affects me and how I can contribute to resolving it. This personal perspective allows me to empathize with others and find common ground.Secondly, taking a societal perspective can help us understand the broader implications of the situation. Forinstance, if there is a debate about implementing a new policy, considering how it will impact different groups of people can provide valuable insights. By looking at the issue from a societal perspective, we can consider the needs and concerns of various stakeholders and make decisions that are fair and equitable.Lastly, looking at things from a global perspective can help us understand how the situation fits into the larger context of the world. For example, if there is a natural disaster in one country, considering its global impact and the assistance that can be provided can lead to more effective relief efforts. This global perspective allows us to see the interconnectedness of our world and make decisions that prioritize the well-being of all.中文回答：从我的角度来看，从不同的角度看待事物可以提供更全面的理解。
用眼睛看世界随笔
用眼睛看世界随笔眼睛让我们看到了世界的美妙，世界的有趣，世界的一切事物。
下面是小编精心为您整理的用眼睛看世界随笔，希望您喜欢!用眼睛看世界随笔篇一“眼睛是心灵的窗户，眼睛若明亮，世界就明亮，眼睛若昏暗，世界就暗淡”。
我有一双明亮的眼睛，我喜欢用我的眼睛去浏览这丰富多彩的世界当我呱呱坠地时，第一眼看到的是父母的笑脸。
随着自己一天天长大，眼睛告诉我，父母那真挚的爱，是世界上最伟大的。
生病时的担忧，失落时的关爱，成功时的鼓励，失败时的安慰……我用我的眼睛去欣赏这个多姿多彩的世界。
在春天里，我看百花盛开，看绵绵春雨，看云淡风清，看莺歌燕舞;夏天，我看活泼乱跳的，其中小鱼，看绿杨翠荫，荷包吐艳，看知了闲坐枝头嘹亮地歌唱;秋天，我看到金黄的稻田，硕果累累，看农民伯伯，丰收的喜悦;冬天，我看大地银装素裹，白雪皑皑，那是希望的源头。
我用我的眼睛看到了奶奶对我的慈爱，那是去年深秋的一天，天气突变，秋风呼呼的吹着，气温一下子降到了零下几度，刚走出校园，我就看到在寒风中站立着的奶奶，她手里拿着一件厚毛衣，见我出来后，赶忙把毛衣披在了我的身上，那一瞬间，奶奶眼睛里流露出慈爱的目光，让我倍感温暖，分外感动，我赶紧扶着奶奶走回了家。
我用我的眼睛看到了老师对我的关爱。
有一次上公开课，老师提出了一个问题，同学们都在思考，由于我早已预习了这篇课文儿，所以这个问题的答案我已心知肚明。
可是，当我看到旁边有很多家长，我胆怯了，不敢举手回答。
老师仿佛看出了我的心事，用她那双会说话的眼睛鼓力我：“李君威，不要害怕要敢于发言，这样才能表现出你的聪明才智啊!”我终于鼓起了勇气举起了手，并正确地回答了问题。
我喜欢我的眼睛，我用我眼睛更多地了解了这个丰富多彩的世界。
用眼睛看世界随笔篇二每个人都要用自己的眼睛去观看世界，我也要用我的眼睛去观看世界。
我用我的眼睛去观看春天，春天是美丽的。
你看，花绽放了一地，草探出了头，树也开始发芽了……我用我的眼睛去观看夏天，夏天的树是郁郁葱葱、密密麻麻的，天气热乎乎的……我用我的眼睛观看秋天。
用你的第3只眼睛观察作文
用你的第3只眼睛观察作文
人类都有两只眼睛,但我们还有一只隐形的第3只眼睛,那就是洞察力。
洞察力让我们能看到事物的本质,看到表象之下的真相。
当我们用第3只眼睛观察作文时,不应只看作文的措辞和修辞,更要看作者想要表达的主题和思想。
一篇好的作文,往往蕴含着作者对生活、社会的独特见解和体悟。
作者用文字记录了自己的所思所感,读者应用心体会其中的精神内核。
我们还要用第3只眼睛去发现作文中的创意和想象力。
优秀的作文不只是描述现实,更要展现作者别具匠心的创造性思维。
一个看似平凡的题材,经过作者的发挥和演绎,也可以散发出独特的魅力。
用第3只眼睛审视作文,我们还能发现作者的修养和人格品质。
作品常常反映了作者的价值观和人生态度。
一个善良谦逊的人,其作品自然蕴含人性的温暖;一个开放包容的人,其文字也必定富有同理心。
用第3只眼睛观察作文,我们不只是看到了文字,更是窥见了作者的内心世界。
这种洞察力,正是提高审美力和人文素养的关键所在。
让我们用心开启第3只眼睛,领略作品中的精神瑰宝。
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用眼去看，用心去听
高考腾讯专稿2015-07-01 14:43
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[摘要]用眼去看这大自然的参差多态，用心去听听大自然脉搏的跳动。
广东考生作文：
星野道夫曾言：“同一个地方，不同的人通过自己的角度去看，看到的是不同的风景。
”感知自然的途径参差多态，或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏，或轻点鼠标浏览千奇百怪的世界。
而我认为，惟有走出房间，走进自然，用眼去看，用心去听，才能让我们感受到自然的无限魅力。
通过虚拟的信息网络途径去了解大自然也未尝不可。
随着信息多元化的发展，身处网络信息时代的我们只需轻轻按动手中的电视遥控器或是鼠标，只要是我们想看到的信息和图片，都将毫无保留得展现在我们眼前。
正如网友侃言：“如今的每一个人都是身处茅庐而心知天下的诸葛亮。
”形形色色的自然风光当然也无一例外得被囊括在其中。
人们坐在舒适的家里便知晓南极企鹅的生活习性，了解撒哈拉沙漠的广阔无垠，清楚四川九寨沟的风景怡人。
这种种体验都是前人无法想象的。
然而，虚拟的网络途径只让人们感受到大自然美好的冰山一角。
坐在沙发上或电脑桌前，你也许可以知晓南极企鹅的生活模式，却无法了解身处天寒地冻的环境中，那一个个鲜活的生命是如何抗争自然给予的挑战，是如何书写生命带给它们的壮歌。
躺在舒适的床上，你也许深知无边的沙漠带给探险者们的种种艰辛与困难，但无法体会那炎热的空气给人的窒息般的痛苦和那干燥的沙粒给人带来的绝望。
正如你观赏着眼前九寨沟的斑斓色彩，却永远无法享受那溪流的清冽与拂面而来的清风之柔和。
由此可见，仅从虚拟的途径了解自然是远远不够的。
既然如此，不如走进大自然，与它拥有一个心贴心的拥抱吧！当你踏进绿绿的草地，自然给你的不再只是一张翠绿的图片，而是沁人心脾的幽草芳香和生机勃勃的小动物乐园。
当你走进宽阔的大森林，自然给你的不再是一幅幅野兽的画像，而是地球之肺给人带来的清新空气和舒适的荫凉。
比起在网络中源源不断的
海量自然信息，你不仅收获了自身亲历的难得体会，而更多的是自然赠予人类的无限美好。
还在等什么？难道要放弃掉那用再多的金钱都买不来的自然厚礼吗？而只有通过自身经历的途径才可真正了解那份礼物的厚重与美好。
罗素有言：“参差多态乃幸福本源。
”不要再呆坐在沙发上或电脑前，走出一成不变的生活，用眼去看这大自然的参差多态，用心去听听大自然脉搏的跳动。
惟有此途径，人类才能知晓自然母亲的美好与神奇。
用眼去看，用心去听。
点评：
本文围绕“走进自然，用眼去看，用心去听”立论，思路清晰，结构严谨，论证周密。
文章开门见山，于首段提出中心论点，主体部分从正反两个方面进行论证：先从反面论证“通过虚拟的信息网络途径”去感知自然虽然“未尝不可”，但是“远远不够”，再从正面论证只有走进自然才能收获“自然赠予人类的无限美好”，结尾再次点题。
行文连贯，照应严密。
语言整饬流畅，句式长短结合，富有节奏，蕴涵情感，显露出较为坚实的表达功底。
稍微有些美中不足的是，个别引文不尽准确，个别地方“得”“地”不分，个别句子因存在掉字现象而损害到语言之美。
（点评：桂新）。