品德与社会五年级下_第一单元__好大一个家_2首都北京
五年级下册品德PPT教学课件：《2首都北京》3∣人民未来版
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4．文章通过对比，论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级， 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
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5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。
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11.另一种水声，是流水声，细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ，水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来，匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ，被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ，像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
国 庆 六 十 周 年 庆 典
全 国 政 协 十 二
届
三
次
会
议
国家奥林匹克体育中心夜景
北京鸟巢
北京特色文化 京剧
北京特色文化
北京胡同
北京最短的胡同：一尺大街
北京最长的胡同：交民巷
北京最宽的胡同：灵境胡同
北京最窄的胡同：钱市胡 同、小喇叭胡同
北京历史最悠久的胡同：三庙街
北京特色文化
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2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
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3.书院除了要求学生熟读“四书五经”， 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力，熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试，策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
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6．改革开放以来，我国农业从传统走 向现代 ，从单 一走向 多元， 生产技 术装备 不断升 级，农 产品产 量快速 增长都 得益于 科技对 农业的 支撑。
五年级品德与社会 复习资料 222
五年级《品德与社会》下册复习资料222第一单元好大一个家1. 为什么把北京比喻为祖国的心脏？答：首都北京，是全国的政治中心、文化中心和国际交流中心，因此人们把北京比喻为祖国的心脏。
2．按照“一国两制”和方针和香港、澳门特别行政区的基本法，在香港和澳门建立特别行政区后实行的政策是什么？答：“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的政策，在香港和澳门保留原有的社会制度、经济制度和生活方式。
3.台湾岛为什么被称为祖国的“宝岛”？答：台湾岛西部是平原，东部和中部是山地。
这里气候温暖，雨量充沛，环境得天独厚，因此物产极其丰富，被称为祖国的“宝岛”；4.我们祖国对待台湾问题的态度是什么？答：我们坚持一个中国原则的立场绝不妥协，争取和平谈判的努力绝不放弃，与台湾同胞共谋两岸和平发展的诚意绝不改变，坚决捍卫国家主权和领土完整的意志绝不动摇。
我们将以最大的诚意、尽最大的努力争取祖国和平统一。
5、为什么我们要用和平的方式实现两岸统一？如果“台独”势力一定要搞台独，我们该这么办？答：海峡两岸都是中国人，和平统一对谁都有好处。
如果“台独”势力一定要搞台独，我们是绝不会答应的，我们将不惜一切代价，坚决彻底粉碎“台独”图谋。
6．在“和平统一，一国两制”的基本方针指引下，两岸人员不断往来。
你知道海峡两岸人民有哪些友好往来吗？答：大陆旅游团赴台旅游、台湾商人在大陆创办企业、大陆艺术团到台湾进行演出。
7．说一说祖国大陆与台湾有哪些共同点。
答：饮食文化、节日风俗、语言文字、历史渊源、传统文化等。
8．“两湖两广两河山”是指哪几个省和自治区？这里的“湖”、“河”、“山”各指什么地方？答：“两湖两广两河山”是指湖北、湖南、广东、广西、河南、河北、山东、山西。
“湖”即“洞庭湖”、“河”即黄河，“山”即太行山。
第二单元壮丽的山河1.为什么把黄河称为中华民族的“母亲河”？黄河现存在哪些问题？应怎样解决？答：因为中华民族的生存和繁衍，经济、文化的发展都起始于黄河流域。
小学五年级品德与社会下册《好大一个家》名师制作优质教案山东版
说一说
议一议
跟随导游小姐游北京
说一说
议一议
抢答
小组比赛
教
学
过
程
教师活动
学生活动
二次备课
5、写出你能知道的国家的首都
中国——
美国——
日本——
英国——
三、拓展
收集北京城市风光的图片，办一期以“腾飞的北京”为主题的板报
四、课堂总结
讨论
交流
汇报
收集图片
办板报
板
书
设
计
首都——北京
政治中心
文化中心
国际交往中心
1，课件播放——辽阔神州
我们伟大的祖国全称“中华人民
共和国”，她昂首屹立在世界的东方，
陆地面积约960万平方千米，位居世
界第三位，海域面积也非常辽阔，约
300万平方千米，我国领土南北相距
约5500千米，东西相距约5000千米
仔细观看
会唱的可以随唱
说一说听看后的感觉
欣赏祖国美丽的景色
——辽阔神州
教
学
过
讨论、交流、记忆
板
书
设
计
好大一个家——中国
面积960万平方千米，位居世界第三
东西相距5000千米
南北相距5500千米
责任编辑：责任校对：
课题
好大一个家——中国
学校
设计者
教学
目标
1，了解首都北京及其基本职能
2，培养学生的爱国主义情感和保卫祖国建设祖国的责任感
教学
重难点
各种国家机构职能
教学
方法
讲解法，讨论
教学
准备
多媒体课件
课时
2
教
五年级下册品德课件-《2首都北京》1∣人民未来版 (共56张PPT) PPT
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
教案品德与社会五年级下册 第4课 好大一个家
品德与社会五年级下册第4课好大一个家《五十六个民族五十六朵花》教学设计（教案）一、教材分析《五十六个民族五十六朵花》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册《品德与社会》第四课《好大一个家》主题下的第一个活动。
本主题包括“五十六个民族五十六朵花”和“勤劳智慧的好女儿”两个活动内容。
教科书24—25页是中国主要民族分布图。
通过阅读图例，引导学生了解少数民族主要分布在我国的北部、西部、西北、西南、东北等边疆地区。
通过阅读教科书提供的文字信息，了解少数民族聚居区的特点。
教科书第26页上图是各族人民代表在人民大会堂合影，结合资料和统计表等内容，引导学生认识到各族不分大小，地位平等，都是国家的主人。
二、教学目标1、知道我国是一个统一的多民族国家，有56个民族，其中55个少数民族，全国设立5个自治区。
2、能够在地图上找出我国的5个自治区，并能说出它的名称，了解我国少数民族的主要分布地区。
3、逐步树立热爱少数民族的情感，尊重少数民族的风俗习惯，增强维护民族团结意识。
三、教学重难点使学生知道我国是一个统一的多民族国家，认识到各民族不分大小，地位平等，都是国家的主人，感受到祖国大家庭的温暖。
四、课前准备教师：五十六个民族五十六朵花的课件。
实物投影仪。
教唱十册音乐第四单元《中华民族歌》。
学生：收集我国有关民族的资料，图片，服饰等（可以是剪、贴画等）。
五、教学过程（一）听一听激情导入师：同学们喜欢音乐吗？老师给大家带来一首非常好听的歌曲，希望你能随音乐一起唱。
（师出示课件一：56个不同民族的少年儿童，穿着不同的服饰，在《中华民族歌》的旋律中载歌载舞。
）师：同学们听了这首民族歌曲，你知道了什么呢？生1：我知道了我国有56个民族。
生2：……师：是呀！正如歌中所唱：“中华古老民族多，五十六族共一国”。
这五十六个民族共同为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗着。
这节课我们就一起来学习五十六个民族五十六朵花。
（板书课题）（二）找一找感受家之广师：同学们，在祖国960万平方千米的辽阔土地上，生活着哪些民族呢？请同学们在“中国主要民族分布示意图”上找一找，（出示课件二：中国主要民族分布图）看看这些民族分布在我国的哪些地区。
五年级下册品德与社会教案-好大一个家鲁人版
好大一个家教材分析：好大一个家活动主题共设计了祖国有多大和我们都是一家人俩个主题活动。
祖国有多大主要是知道学生通过搜集资料采访专家查看中国政区图等一系列活动的探究来了解我国的地理位置领土面积海陆疆域和行政区划等以此来激发学生的热爱祖国的辽阔疆域的情感。
教学目标：知识目标：知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区域。
知道我国是一个统一多民族国家，了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解不同民族的文化，增进民族团结。
能力目标：培养学生收集资料整理资料分析资料的能力。
情感态度价值观：培养学生热爱祖国辽国疆域和多民族统一大家庭的感情。
教学重点难点知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区域，特别是了解台湾的基本情况，了解我们是个统一的多民族国家。
教学准备：中国政区图电脑教学时间：四课时第一课时祖国有多大案序：11活动过程：一教师投影中国政区图观察中国政区图的大体形状。
放歌曲《大中国》师生齐唱。
说说我国到底有多大？从面积人口方面说一说投影世界上面积位于前六位的国家投影人口位于前六位的国家，让学生作简单的对比认识到我们国家人口最多说一说我们国家在世界的位置（亚洲东部太平洋西岸）找一找我国的大海有那些？说一说自己了解或者去过的大海，了解他们的特点。
根据我们山东的情况介绍渤海。
介绍我国的邻国有那些。
（主要介绍日本韩国俄罗斯等，特别介绍俄罗斯，联系普京访华。
了解俄罗斯的简单情况为以后学习俄罗斯打下基础。
学生根据自己的了解谈谈其他的邻国情况可以作为小专题去学习。
）中国邻国歌（中朝越老缅，印巴阿俄蒙，日菲隔大海，不锡尼山中）学生学会补充资料自己编写苏联解体以后与我国相邻的几个国家。
自己编写新歌谣。
（没有泰国和柬埔寨）小游戏。
分四组学生介绍我过的东南西北四个方向的著名地理名称，并做介绍可以通过表演演讲等形式来介绍。
说明我国东西南北距离远。
学生站好方位。
模拟四个方向人们不同的生活。
加深学生对距离遥远的印象。
（如东边的在劳动，西面的在睡大觉。
五年级下品德与社会课件-好大一个家_未来版
五年级下品德与社会课 件-好大一个家_未来版
2020/9/8
祖国有多大
• 我国面积960万平方公里，在亚洲的东部，太平西
岸，是亚洲面积最大的国家。世界上面积第三大 的国家
• 有300万平方公里可管辖的海洋国土.从拥有海洋资源的绝对数量来
看：我国海岸线长度为1.8万公里，居世界第四位；大陆架面积位居 世界第五。
东省】【广西省】【海南省】 西南:【重庆市】【四川省】【贵州省】【云南省】【
西藏自治区】 西北:【陕西省】【甘肃省】【青海省】【宁夏回族自
治区】【新疆维吾尔自治区】 特区:【香港特别行政区】【澳门特别行政区】【台湾
省】
行政单位简称和行政中心
• 我国省级行政单位的名称、简称和省级行
政中心.doc
Байду номын сангаас
少数民族分布区域
• 行政划分：23个省，5个自治区，4个直辖市2个特别行政区，共34
个省级行政单位。
中国政区划分
• 东北:【辽宁省】【吉林省】【黑龙江省】 华北:【北京
市】【天津市】【河北省】【山西省】【内蒙古自治区】 华东:【上海市】【江苏省】【浙江省】【安徽省】【
福建省】【江西省】【山东省】 华中:【河南省】【湖北省】【湖南省】 华南:【广
《首都北京课件》小学品德与社会未来社版五年级下册8372.
北京大学录取通知书和研究生毕业证
二、文化中心
1、高校
清华大学(创建于1911年)
二、文化中心
2、新闻媒体
中央电视台
中央人民广播电台
人民日报社
二、文化中心
3、体育中心
国家奥林匹克体育中心
二、文化中心
4、北京图书馆
二、文化中心
5、中国科学院
中国科学院北京生命科学研究院
二、文化中心
6、博物馆
三、国际交往中心
3、国际友人来访 5、英首相卡梅伦于2010年11月 访华
4、2010年7月14日，国务院总 理温家宝在北京中南海会见阿 根廷总统克里斯蒂娜
三、国际交往中心
4、文化交流
向往北京
一个梦想，一个愿望
我去北京___________________________
谢谢大家
再见
第一单元 好大一个家
2、首都北京
祖国的心脏
一、政治中心
二、文化中心
三、国际交往 中心
一、政治中心
中南海
一、政治中心 中南海
一、政治中心
人民大会堂
二、文化中心
1、高校 2、新闻媒体 3、体育中心 4、北京图书馆 5、中国科学院 6、博物馆
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二、文化中心
1、高校
北京大学(创建于1898年)
三、国际交往中心
1、中国外交部
三、国际交往中心
2、各国驻中国大使馆
利毕亚驻华大使馆
德国驻华大使馆
美国2、加拿大总督 米夏2010年7月 1日首次访华
1、2010.6美国国 会参议院前临时 参议长特德·史蒂 文斯访华
3、巴基斯坦总 统扎尔达里7月6 日起访华.
五年级下册品德教学课件-《2首都北京》3∣人民未来版
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们，再见！
五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版
四合院是
北京美食文化
北京烤鸭
北京美食文化
北京年糕
北京美食文化 北京冰糖葫芦
北京美食文化 北京大碗茶
北京民间文化 剪纸
五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版
北京民间文化 杂技
五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版
五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版
五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版
美国驻华 大使馆
五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版 五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版
五年级下册品德教学课件-《2首都北 京》3∣ 人民未 来版
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
五年级品德与社会教案 首都北京-优质课比赛一等奖
《首都北京》第二课时教学设计原州十四小田睿教材分析：《首都北京》是未来版小学五年级品德与社会下册第一单元《好大一个家》的课题二的内容。
本课是《首都北京》的第二课时，本课时通过学习，了解首都北京的历史、名胜、文化等方面的知识，增强学生爱北京、爱祖国的情感。
教学目标：1、知识目标：知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。
2、能力目标：培养探究和收集资料的能力。
3、情感目标：在探究学习中，激发学生爱北京，爱祖国的情感。
教学重点、难点：知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。
并激发学生热爱北京热爱祖国的情感。
教学准备：收集北京各大风景区资料、北京VR地图，北京文教、科教、新闻机构，北京的现代建筑等相关资料。
教学过程：一、解读北京，再次明确首都的重要性今天我们来继续了解首都北京。
板书：首都北京同学们，通过上一节课的学习，我们已经知道，北京是我们祖国的心脏，是我国的政治中心、文化中心、国际交往中心。
板书：政治中心、文化中心、国际交往中心二、走进北京，感受北京的古朴与繁华1、忆往昔，观名胜古迹北京通俗的理解就是“北方的京城”，北京是一座有着三千多年历史的文化名城，作为金、元、明、清四个朝代的国都，800年积淀下来了很多古建筑和园林建筑。
你知道有哪些？（预设：天坛、故宫、恭王府、颐和园、圆明园等）请同学们以小组为单位交流一下你们搜集到的北京的名胜古迹的资料吧，如果你亲身去过，也可以和大家分享你当时的游览感受。
哪位小导游能打响第一炮，开始我们的北京之旅？各小组介绍收集的资料，老师根据学生之前搜集的图片等资料制作课件。
汇报出示学生上传的资料辅助。
预设：①小组介绍故宫时，可播放故宫视频；②学生介绍长城时，带领同学回忆去年经典诵读中的《沁园春·雪》中有关长城的诗句；③对比圆明园毁灭前后的照片；④介绍天安门广场，可观看升国旗视频等。
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二、文化中心
6、博物馆
三、国际交往中心
1、中国外交部
三、国际交往中心
2、各国驻中国大使馆
利毕亚驻华大使馆
德国驻华大使馆
美国驻华大使馆
三、国际交往中心
3、国际友人来访
2、加拿大总督 米夏2010年7月 1日首次访华
1、2010.6美国国 会参议院前临时 参议长特德· 史蒂 文斯访华
3、巴基斯坦总 统扎尔达里7月6 日起访华.
1、高校
北京大学(创建于1898年)
北京大学录取通知书和研究生毕业证
二、文化中心
1、高校
清华大学(创建于1911年)
二、文化中心
2、新闻媒体
中央电视台
中央人民广播电台
人民日报社
二、文化中心
3、体育中心
国家奥林匹克体育中心
二、文化中心
4、北京图书馆
二、文化中心
5、中国科学院
中国科学院北京生命科学研究院
三、国际交往中心
3、国际友人来访 5、英首相卡梅伦于2010年11月 访华
4、2010年7月14日，国务院总 理温家宝在北京中南海会见阿 根廷总统克里斯蒂娜
三、国际交往中心
4、文化交流
向往北京
一个梦想，一个愿望
我去北京___________________________
谢谢大家
登县城关小学 把红强
祖国的心脏
一、政治中心 二、文化中心 三、国际交往 中心
一、政治中心
中南海
一、政治中心
中南海
一、政治中心
人民大会堂
二、文化中心
1、高校 2、新闻媒体
3、体育中心
4、北京图书馆 5、中国科学院 6、博物馆
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二、文化中心