比赛演讲稿-小学书香校园演讲稿
关于书香校园演讲稿九篇
Seizing the opportunity and making quick decisions is the key to the success of modern enterprises.精品模板助您成功！（页眉可删）关于书香校园演讲稿九篇书香校园演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！今天我讲话的题目是：书香校园。
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。
它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的书，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。
是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。
由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。
我们离成功有时只有一步之遥的坚持。
《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。
透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。
是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。
态度问题，态度决定了一切。
书香校园演讲稿(精选15篇)
书香校园演讲稿(精选15篇)书香校园演讲稿1”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
“这是古人读书的理由，现如今，我爱读书，别有一番趣味、收获在心头。
独处一室，一盏孤灯，倦也不改其乐。
文雅的人，总爱在夜深人静之时，泡一杯芳香的茶水，在那柔和的灯光下，轻轻地翻开一本书细细品味。
书，使我们崇尚国学，寻找根本，复兴国魂。
徘徊在《诗经》的河畔，聆听那响彻千年的声音，感受文字背后记录的古老而神圣的欢乐与就坚辛。
”书如药也，善读之可以医愚。
“古时平民方仲永，天资聪慧，他的父亲却不重视对仲永的教育，只是唯利是图、目光短浅的让仲永成为他的赚钱工具。
就是因为没有读书最终沦为了普通人。
留下的只有无尽的后悔和绝望。
我们不知道仲永的内心是什么样的，也许他也是满满的后悔。
之后又有了《孙权劝学》的故事：吴国时的'名将吕蒙本是一介莽夫，孙权他粗略地阅读，了解历史。
他积极听取吕蒙的意见，努力学习。
再后来，鲁肃去了寻阳与吕蒙交谈，感到非常惊奇，吕蒙在政治、文学等方面的才干和谋略得到了非常大的升华。
吕蒙成为了一位文武双全的大将军，为后人所赞颂。
从这个事例我们知道了读书的力量。
到了近代，中华民族的创造者毛泽东有”读万卷书，行万里路“的伟大品质。
他在大学时代常与书相伴，饭前饭后书不离手。
他读破了书，读完了历史，读出了未来，读出了伟大的中华人民共和国！书，给我们创造了一位伟人、一位圣人。
从古至今，每一个伟大、有才能的人身上都带着书香，他们身上透着中华民族上下五千年的国史，国学。
书可以增益见文，书的创造性也是强大的！从个人来讲，书也是生活的启迪之物。
单调的生活因读书而充实、丰富多彩；躁动的青春因读书而沉静丰富；稚嫩的双肩因读书而坚硬刚强；苍白的思想因读书而深邃致远。
阅读的力量可谓强大。
书造就了引领风云的政治家；决胜千里的军事家，还有贡献宝贵精神食粮的艺术家。
我们应该探寻他们是怎样读书的。
书，是人灵魂的升华，生命的长河从此发源。
在读书人看来书是芳香四溢的、是久封永存的。
书香校园演讲稿 13篇
书香校园演讲稿13篇书香校园演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我演讲的主题是：倡导经典诵读，打造书香校园。
世界文豪高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”在很小的时候，我们就在课堂上学习这句话并把它熟记于心，但真正读懂这句名言内涵的人却是寥寥无几。
著名女作家冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。
”这一句至理名言，为我们讲述了读书的要理。
读一本好书可以使人明智，使人心灵充实，懂得用爱心去对待世间万物。
而一本坏书，则使人心胸狭窄、不知羞耻、自私残暴的对待他人。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
读马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》，林语堂的《啼笑皆非》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
闻一多先生多年来嗜书如瘾，一看就“醉”，记得有一年朋友约在他家相聚，可半天过去不见主人出来迎客，大家以为发生了意外，匆忙寻找，结果却在旧书房找到还穿着睡衣的他，手中捧着一本书入迷。
高尔基家中着火时第一反应便是抢救书籍，数学家张广厚曾反复阅读一篇有价值的论文长达半年……这书中的魅力，可见一斑。
自古以来，书就在人类的世界占据较高地位，在电视、收音机还未被发明之前，不就是书在充当着知识的`传播者、文明的继承者吗？可如今，汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们却放下了最原始与本能的需求。
忘记了，是书让我们开启人生的心灵旅程，是书教会我们礼仪操守。
书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
小学书香校园演讲稿
小学书香校园演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对“小学书香校园”的理解和感悟。
首先，我想问大家一个问题，你们喜欢读书吗？我相信大家都会毫不犹豫地举起手来。
读书是一件多么美妙的事情啊！在书的世界里，我们可以尽情地畅游，感受到知识的力量，领略到文字的魅力。
而“小学书香校园”正是希望通过丰富多彩的阅读活动，让我们在书海中遨游，感受到知识的魅力，增进对文学、历史、科学、艺术等各个领域的了解，培养我们的阅读兴趣和阅读能力。
在“小学书香校园”里，我们可以尽情地阅读各种各样的书籍，从童话故事到科普知识，从文学名著到历史传记，每一本书都是一扇窗户，可以让我们看到不同的风景。
通过阅读，我们可以了解到古往今来的人物故事，感受到作者的情感表达，拓展我们的思维，增加我们的知识储备，提高我们的语言表达能力。
而且，通过阅读，我们还可以培养自己的情感、品德和审美情趣，提高我们的人文素养，让我们成为更加全面发展的人才。
除了阅读，我们还可以通过各种形式的书香活动来丰富我们的校园生活。
比如，我们可以举办读书分享会，让同学们互相推荐好书，分享阅读心得；我们可以组织朗诵比赛，让同学们展示自己对文学作品的理解和表达；我们还可以举办书法比赛、绘画比赛，让同学们通过艺术的方式表达对书籍的热爱。
通过这些活动，我们可以更加深入地了解书籍，增进彼此的交流，丰富我们的课余生活。
当然，要让“小学书香校园”真正发挥作用，我们每个人都要积极参与。
老师们要引导我们多读好书，多讲好故事，多给我们提供阅读的机会和空间；家长们要陪伴我们一起读书，给予我们鼓励和支持；而我们同学们更要主动地去阅读，去参与各种书香活动，让书籍成为我们生活中不可或缺的一部分。
最后，我想说，让我们一起努力，让“小学书香校园”成为我们学校的一道靓丽风景线，让阅读成为我们生活的一种习惯，让书香永远飘扬在我们的校园里！谢谢大家！。
小学生书香校园演讲稿4篇
小学生书香校园演讲稿4篇小学生书香校园演讲稿4篇读的书多了,懂得的事情就多了，以下是为大家分享的小学生书香校园演讲稿4篇，供大家参考借鉴，一起看看吧!大家晚上好：今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。
没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。
我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。
读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。
读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。
读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。
《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。
《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。
应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。
课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育开展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。
书香浸润校园优秀演讲稿三篇
书香浸润校园优秀演讲稿篇一：《传承中华文化_书香浸润校园》演讲稿尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我演讲的题目是《传承中华文化书籍滋养灵魂》。
莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
可见，书籍对于我们来说，何其重要。
有人说：“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。
我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强，更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成为全世界青年人的杰出代表。
张海迪姐姐的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基，灵魂无不是以书籍来滋养。
阅读开启智慧之门。
从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光也正是阅读了大量书籍，我们的灵魂才得以滋养。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
”慢慢合上这一章，我意识到：正是凭着阅读经典，文明得以传递，智慧得以传扬，自我得以成长。
同学们，让我们畅饮着“源头活水”,打开自己的书本，打开自己的成长之门，快乐成长，走向人生发展的最高境界吧！亲爱的同学们，爱书吧！让我们一起传承中华民族的经典文化，让书籍滋养灵魂吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：书香校园演讲稿《书香涵泳,润泽心灵》润泽心灵，最是书香能致远什么样的人生才是充实的呢？有人说，是香茶伴经典。
的确，读书妙处无穷，润泽心灵，最是书香能致远。
心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚重，魅力无穷。
读书，能丰富知识，愉悦身心；能开阔眼界，陶冶性情；能提升品位，升华精神。
读书，能晓天地之大，知人生之艰；能有自知之明，预料之先。
读书，能不为己而悲，不为物而喜，淡定从容；能绝权欲，弃浮华；读书，能滤浮去躁，撇拨世事纷扰，能潇洒达观于喧嚣尘世之上，而自重、自尊、自强，而不卑、不畏、不谀，而心静如水、人淡如菊。
书香校园演讲稿(精选10篇)
书香校园演讲稿(精选10篇)书香校园演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!经典名著《西游记》又拍了新版，在网上引来无数质疑，说八戒是野猪得了白化病，雷人形象让唐僧阿咪陀佛被石化。
这是观众对八戒形象丑化的不满，对唐僧表演僵化的否定，影视，再吸引人也只是文化的一道快餐，它无法满足所有人的品味，因为一千个读者就会有一千个八戒，嬉笑怒骂各不相同;一千个读者就会有一千个林妹妹，娇嗔可爱各有特色。
所以仅从影视上我们得到的信息是有限的，形象是固定的，思想是偏颇的。
只有阅读书籍才会让我们穿越历史的长河，翱翔璀璨的天空，与伟人对话，与高人并肩，与可爱之人携手，陶冶我们的性情，开拓我们的视野，放飞我们的心灵，张扬我们的个性??阅读的作用又何止是欣赏!今天我国旗下演讲的题目就是《让书籍点亮人生，让书香飘溢生活》。
阅读是为了活着。
福楼拜如是说。
“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。
”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
麦考莱宁愿做读书的穷人，也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。
阅读可以改变人生。
被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀*，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。
司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。
李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”;“诗圣”杜甫也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”，从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。
鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》、《阿Q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”，投身到了救国的队伍中……2011年8月24日，一则《清华图书馆保安“蹭课”自学考取山东师范大学》的消息引爆网络，贾作胜一下为人所熟知。
小学生书香校园2分钟演讲稿
小学生书香校园2分钟演讲稿大家好！今天，我站在这里，想和大家一起分享一个简单而又美好的话题——书香校园。
在这个充满活力的季节里，让我们一起走进书的世界，感受那份独有的宁静与美好。
记得第一次踏入校园，就被那满眼的绿色所吸引。
但更让我心动的是，空气中弥漫着的那份淡淡的墨香。
每当午后阳光透过树梢洒在地面上，形成斑驳陆离的光影时，总能看到三三两两的同学坐在长椅上，手捧一本书，沉浸在知识的海洋中。
那一刻，时间仿佛静止了，只留下翻动书页的声音和偶尔传来的轻笑声。
书香，不仅仅是一种气味，更是一种氛围，一种精神。
它像一盏明灯，照亮我们前行的道路；又似一股清泉，滋养着我们干涸的心田。
在这个快节奏的时代，或许有人会问：“读书真的那么重要吗？”答案是肯定的。
书籍，是我们了解世界、认识自我的窗口。
它教会我们思考，引导我们成长，帮助我们建立起独立的人格和正确的价值观。
记得有这样一个故事：一位父亲为了让儿子爱上阅读，在家里每一个角落都放满了各种类型的书籍。
起初，孩子并不感兴趣，但随着时间推移，他开始好奇那些五颜六色的封面背后藏着什么秘密。
渐渐地，他发现书中不仅有精彩纷呈的故事，还有许多有趣的知识。
最终，阅读成为了他生活中不可或缺的一部分。
这个小故事告诉我们，培养孩子们对阅读的兴趣并不是一件难事，关键在于如何创造一个良好的环境和氛围。
我们的学校正在努力打造这样一个书香校园。
图书馆里新增了许多种类丰富的图书，班级里也设立了流动书架，鼓励大家互相借阅、分享。
更重要的是，老师们总是以身作则，用自己的行动感染着每一位同学。
他们告诉我们，读书不仅是为了获取知识，更是为了开阔眼界，丰富内心。
让我们一起行动起来吧！从现在做起，每天抽出一点时间来阅读。
无论是童话故事还是科普读物，都能带给我们不同的启示和乐趣。
当你遇到困难时，不妨找一本励志书籍给自己加油鼓劲；当你感到迷茫时，或许一本哲学小册子就能帮你找到方向。
书本就像是一位智慧的朋友，在你最需要的时候给予支持和鼓励。
书香校园演讲稿(15篇)
书香校园演讲稿(15篇)书香校园演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。
阅读是成长的基石，是精彩人生的开始!学校为了丰富书香校园组织了别样的“书市活动”——“我喜爱的一本书”演讲比赛。
今天，天气暖洋洋的，大家伙的心情也像这和煦的阳光一样快乐，因为我们就要“和好书交朋友”了!我有幸以一名小记者的身份参加了此次比赛。
观摩来自三个年级的多名选手的激烈角逐。
比赛中，各个选手准备充分，演讲的绘声绘色，他们用自己的方式告诉我们读书的重要性及读书的感悟，一个个都出色的完成了自己的演讲。
他们完美的演讲深深的打动了聆听比赛的每一位师生，台上高潮迭起，场下掌声不断。
我最喜欢的就是我们班吴陈卓同学的演讲了。
她演讲的主题是《资治通鉴》读后感。
只见吴陈卓面带微笑地走上舞台，她那扎得高高的马尾辫一甩一甩的，自信极了。
她讲的苏武牧羊的故事扣人心弦，声音抑扬顿挫，动作栩栩如生，让所有的听众时而紧张，又时而快乐，都仿佛来到了那硝烟四起的时代。
她出色的演讲赢得了极其热烈的掌声，成为了四年级演讲者中的佼佼者，听老师说，吴陈卓演讲的视频还要拿到省里去参加比赛呢!让我们预祝她取得更好的成绩吧!时间流逝，一转眼比赛结束了。
我找到吴陈卓，对她进行采访：“你这次比赛获胜了，有什么感想?”“谢谢学校给我们这样的锻炼机会。
”吴陈卓说道。
“是啊，成功的背后是离不开辛勤与汗水的，你为了参加这次比赛，没少下功夫吧?”我继续追问道。
“我每天都会练习，再加上老师、同学还有我的家人的帮助，才让我有了今天的荣誉。
”吴陈卓很感激地说。
这时边老师正好过来，我提出了我最后的疑惑：“边老师，请问为什么本届书市活动没有延续往年甩卖旧书的活动，而是用演讲比赛的形式呢?”“因为我们前八届书市活动都是甩卖旧书，孩子们会觉得没有新意，积极性就会不高，今年举办这个演讲比赛既让孩子们觉得很新颖，而且更能锻炼孩子们的能力，所以这个演讲比赛是再好不过得了。
小学生书香校园演讲稿
小学生书香校园演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是×××小学四年级的××。
今天，我很荣幸站在这里和大家分享我的一些心得体会。
生活不仅是因为有了书本而变得更美好，而且是因为书本开始了丰富多彩的人生。
所以，让我们共同追逐那一间间“书香校园”吧！首先，我们应该爱书如命，将书籍作为我们感受世界的窗口。
每一本书都是智慧的凝结，都是经验的结晶。
书是上帝给人类的一种礼物，它能够给我们带来许多快乐和启迪。
通过读书，我们能够了解到世界上的各种事物和知识。
而知识则是成功的源泉，是我们进步的阶梯。
只有读书才能让我们增长知识、开阔视野、提高素质，才能够在未来的竞争中脱颖而出。
所以，同学们，让我们爱书如命，让书籍成为我们的良师益友吧！其次，我们要以书为友，让书成为我们生活的一部分。
在快节奏的生活中，我们常常感到身心疲惫，很多时候，似乎“没有时间读书”。
但是，正是在这些忙碌和压力中，我们更应该抽出时间与书为友，让书籍给予我们力量和支持。
读一本好书，就像遇到一个知音，它能够带给我们快乐和安慰，帮助我们摆脱烦恼和困惑。
当我们感到疲倦时，它能够给我们带来充沛的精神；当我们感到失落时，它能够给我们带来希望和勇气。
与书为友，我们的生活会因此变得更加精彩！再次，我们要用书涵养情操，让书成为我们人格的修炼。
读书不仅仅是获取知识，更重要的是通过阅读和思考，培养和丰富我们的情操。
书是一面了解世界和人性的镜子，只有读书，才能理解世界的多样性，理解人性的复杂性。
通过阅读名著，我们能感受到伟大文化的力量，了解到奋斗和拼搏的真谛。
同时，通过读书，我们也能够培养自己的情感，增强自己的人格魅力。
只有用书涵养自己的情操，我们才能够成为真正有内涵、有修养的人。
最后，我们要以书为伴，让书伴随我们成长。
同学们，你们有没有想过，你们是在书的陪伴下一步步长大的呢？从我们上小学的第一天起，书就成了我们的忠实伴随者，陪伴我们度过了无数个日夜。
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小学书香校园演讲稿
各位老师,各位领导:
大家晚上好.
今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的，
老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。
没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。
我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。
读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。
读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。
读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。
《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。
《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。
应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。
课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随
着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。
像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。
有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
“书香校园”读书活动交流发言材料小学书香校园演讲稿书
香校园演讲稿：读书，真好
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家晚上好!我演讲的题
目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教。