王家乡山泉村小学复课记
参观观摩兰州七里河王家堡小学心得体会
参观观摩兰州七里河王家堡小学心得体会这是七里河区王家堡小学固定的特色研训课，形式多样的研训课在各年级教室里同步开课：书法绘画课堂里，笔间泼墨挥毫，室内书画飘香；舞蹈教室里，学生合着音乐节奏翩翩起舞；阅读课堂上，一本本国学名著为幼小的心灵打开感悟中华文化的窗口……
走进王家堡小学校园，一股浓浓的书香味扑面而来：校门口的墙面上呈现着“奠基人生·成就未来”的教学理念标语；教学楼里不时传来朗朗读书声；走廊里开放式书架上陈列着各种儿童读物……王家堡小
学以开设的特色课程为载体，为小学生搭建起思想道德的学习“蓝本”。
“学校注重学生爱国情感的培养、远大志向的确立、行为习惯的规范
和基本素质的全面提高，全方位地将未成年人思想道德建设融入整个学校教育的全过程。
”王家堡小学德育副校长介绍，作为七里河区中
小学思政教师研训基地，王家堡小学将积极探索适合校情、生情的方法和途径，让思想道德之花在每个学生的心田绽放。
贾镇光彩小学开展复课复学前准备会
贾镇光彩小学开展复学复课前准备会
复学复课正式敲响准备铃，学校作为学生集中学习的重要场所，校园疫情防护需要高度重视。
5月25日下午，贾镇光彩小学召开复学复课准备工作会议。
校园复学复课不是“纸上谈兵”，会上，王书理校长强调，校园门岗防控是学校疫情防控的第一道关口，为确保开学后在校师生安全，全体师生必须在确认体温正常后，带好健康通行码、健康记录卡、承诺书方能进入学校。
入校之后，由各班班主任再次进行体温检测。
学校严禁学生购买冷饮、三无食品，以免吃坏肚子导致感冒发烧。
中午，校园实行静校政策，由家长接送学生，避免学生校内午休。
各班班主任要牢记防疫防控应急处置流程，做好室内消毒通风工作，认真上好开学第一课，做好学生心理辅导工作。
本次会议的召开，明确了教师复学的任务和职责，为明天的顺利开学工作打下了基础。
小学复学复课工作情况汇报
小学复学复课工作情况汇报尊敬的领导：根据学校相关安排，小学生已经开始陆续复学复课，我校也在积极组织开展各项工作，确保学生安全健康、有序复学。
现将我校小学复学复课工作情况进行汇报如下：一、疫情防控措施。
为了做好疫情防控工作，学校制定了详细的疫情防控方案，包括校园消毒、学生体温检测、佩戴口罩、课间通风等措施。
学校加强了对学生的健康监测，对每一位学生的体温进行测量，确保学生在校期间的健康安全。
二、教学秩序。
学校在复学复课之前，组织教师进行了专业的培训，确保教师能够熟练掌握在线教学和线下教学的切换，保证教学质量。
学校在开学初期，采取了灵活的教学安排，合理安排学生的学习时间，保障教学秩序。
三、心理疏导。
学校重视学生的心理健康，设立了心理疏导服务点，为学生提供心理咨询和辅导。
学校老师通过各种方式关心学生，引导学生适应复学复课的新环境，确保学生的心理健康。
四、家校合作。
学校积极与家长沟通，加强家校合作。
学校定期向家长发布学校最新的疫情防控措施和教学安排，引导家长配合学校做好学生的健康监测和个人防护。
五、课外活动。
学校在疫情防控的前提下，合理安排了学生的课外活动。
学校组织学生进行室外活动，增强学生的体质和免疫力，同时也加强对学生的疫情防控教育。
六、其他工作。
学校还加强了对校园环境的清洁消毒工作，保障学生的生活环境卫生。
并加强了对学生的安全教育，教育学生如何做好个人防护，养成良好的卫生习惯。
以上就是我校小学复学复课工作情况的汇报，学校将继续严格执行疫情防控措施，做好学生的安全保障工作，确保学生健康平安地学习成长。
感谢领导对学校工作的关心和支持。
此致。
敬礼。
（学校名称）。
贾镇光彩小学召开复学复课工作部署会
贾镇光彩小学召开复课复学工作部署会
复课复学在即，为进一步贯彻疫情防控精神，扎实做好开学准备，切实保障师生的生命安全，5月22日下午，贾镇光彩小学召开了复课复学工作部署会。
会上，王书理校长肯定了全体教职工为迎接复课复学所做出的辛勤努力，并鼓励大家再接再厉：一是继续做好疫情防控排查工作，收集健康通行码，加强七类人群排查。
二是查缺补漏，做好校园细节工作。
检查每一间教室卫生，做到无死角，查看教室线路，多媒体正常使用情况，定期做好消毒工作。
三是做好线上教学工作安排，为开学做好准备。
通过本次会议，全体教职工明确了新学期职责所在，增强了自身的责任心和使命感，为复课复学打下了坚实的基础。
（郭明亚）。
平昌县土兴小学4—8年级学生顺利开学复课
平昌县土兴小学4—8年级学生顺利开学复课为贯彻落实川教函〔2020〕112号文件精神，按照巴中市教育和体育局及平昌县教育科技和体育局2020年春季开学通知要求，土兴小学精心谋划、积极作为，4—8年级学生告别“加长版”寒假，按照“分段分级”“错时错峰”的办法于4月9日顺利返校复课。
为确保学生顺利返校，4月8日上午，该校组织班子成员、村校主任及4—8年级的班科教师召开了开学准备会，就“开学流程”“疫情防控”“就餐管理”“教学衔接”等方面工作作了详细周密部署。
4月9日上午8:30，该校支部、行政、工会及安保各部门、各工作人员团结协作，按照预先的工作安排准时就位，静待“神兽”回笼。
半小时后，初一初二学生怀揣希望，面含喜悦，带上健康卡和学习、生活等必备物资陆续来到学校，各学生按照1.5米的距离排队进入前校门，测量体温后，按照该校拟定的开学流程有序完成报名注册。
下午2:00开始，小学4—6年级学生陆续返校。
截止下午4:00，该校4—8年级学生全部完成报名注册，食宿安排妥当，各年级开始复课，并逐步实现线上教学和课堂教学有效衔接。
因为有了前面初三年级开学复课经验，本次4—8年级开学复课中各部门、各工作人员的协同配合更加高效，学生开学复课过程显得更加顺利。
有了这两次开学复课经验，该校对即将到来的幼儿园及1—3年级学生顺利返校复课充满期待和信心。
“人心齐、泰山移”，团结就是力量。
战争如此，战“疫”如此，开学复课亦如此。
（文：何恒审：李建国）。
刘营小学“复学第一课”活动总结.
太和县宫集镇刘营小学“复学第一课”活动开展总结太和县宫集镇刘营小学2020-4为有序做返校复课工作，根据《安徽省人民政府关于2020年春季学期全省学生返校安排的通告》，按照分类分批、错时错峰开学的原则，小学四、五、六年级4月26日返校复课；我校按照《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》《安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学指南（四）》《安徽省中等职业学校新冠肺炎疫情防控开学指南（四）》《安徽省校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》以及《阜阳市2020年春季学期中小学生返校工作方案》等规定要求，加强组织统筹，强化协调联控，科学规范做好学校疫情防控工作，周密组织师生有序安全返校，确保师生返校各项准备到位、复课秩序井然、教学安全平稳。
现将活动总结如下：一 .校园消毒工作疫情期间，宫集镇救援队多次义务给我校校园消毒，4-24日下午，镇救援队的同志在宫清运队长的带领下又一次微给校园全面消毒。
另外我校教师也积极投入到消毒工作中，坚持每天消毒。
消毒进行中消毒讲行中2新冠病毒防控培训，学生返校后，我校及时通过各种途径宣传有关防护知识，诸如，qq群，微信群，网络公众号，黑板报，宣传栏，班会条幅标语等，使宣传橱窗根据《学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》（,结合学校师生状况、学校防控准备情况，组织培训并安排教师现场指导开展实操演练。
通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些该做，哪些不该做；该怎么做，为什么要这样做，熟悉具体要求和操作流程、具体标准O3,积极准备防疫设施，充足储备防疫物资。
在宫集中心校的精心部署下，我校设置了防疫安全通道，值班棚，隔离区，活动区，洗手处。
防疫物资充足,口罩1200个，额温器具4把，消毒酒精，84消毒液，消毒器具若干。
4,安全教育我校在进行疫情防控的同时，不忘安全教育，进行了防溺水教育，交通安全教育，防食物中毒教育等各种教育，并行了疏散演练。
忘不了,山乡校园的午餐_小学生
忘不了，山乡校园的午餐忘不了，山乡校园的午餐
陈正红王坝乡中心小学
山里学校中午放学了
离家近的学生回去吃饭
离家远的，有2、3公里的
早上到校时，父母给足了零花钱
包括中午的一包方便面
5角钱
没钱的学生，只得
看着同伴吃方便面
独自啃馍馍
同伴会分一半的方便面调料
给吃馍馍的
一滴一滴洒在馍馍头上
一小口一小口品尝
吃方便面的学生有时
甘愿与馍馍兑换
不是爱尝馍馍的味道
当然也不是方便面吃腻的原因
放不下馍馍，只因
它是理想的午餐
喝口喝水，吃口馍
乐哉悠哉
放不下方便面，这个
方便，不是人人都能享受的馍渣牵着方便面沫的手
蚂蚁搭起了一座桥
彩虹勾勒了山里孩子的梦
灿烂的笑容躲在孩子的书包中。
王家乡山泉村：昔日荒山变“绿色财源”
王家乡山泉村：昔日荒山变“绿色财源”（通讯员方志军）“以前我们贫困，归咎这一片片荒山，现在我们富裕，还是这一片片荒山。
”日前，王家乡山泉村村民冉启柏对笔者介绍说。
在笔者身边，云雾缭绕，一棵棵新绿的小白菜迎着晨曦茁长成长，宛如一幅锦绣。
王家乡山泉村座落在海拔千米之上的崇山峻岭之中，祖辈们给他们留下了不少的山地，但因现在年轻劳动力外出，缺少管理，已不能产生任何经济效益。
前几年，该乡为改变村民贫困的现状，便把350多亩荒山土地进行平整开发、统一流转。
针对山区开发存在的各种困难，该乡和村两委干部积极想办法，为群众做好服务，他们实施持续“集中会战”，统一整平土地、开挖荒山。
在开发、平整荒山的同时，该乡还把通往这块山地的机耕路修建好。
常言道：种下梧桐树，引得凤凰来。
在政府的大力推动下，平整好的山地立即身价倍增，吸引了许多投资者的目光。
下岗女工李明芳就是其中一员，她向村民租用这块荒山，打造蔬菜基地，为双方带来效益。
她在科技支撑和销售体系方面狠下功夫，四方考察学习，到湖北利川引进有丰富种植技术的老邓入股种植。
力求将蔬菜做出特色，打造自已的品牌。
严格按照科学方法及绿色无公害标准进行种起了白菜，并且套种了西红柿、四季豆等反季节蔬菜。
目前，该蔬菜基地有近10名固定员工，李明芳还为他们建了宿舍。
每到繁忙时节，她就雇佣其他村民过来帮忙，并给予每天70～150元不等的劳务费。
村民刘大姐告诉我们,丈夫在外打工,孩子上大学,家中只有她和公公婆婆。
原来她还要每天跑出十几里地去做零工补贴家用,现在不用出远门了,在自家门口的山上就能打工挣钱,不但挣的钱翻了番,还有时间照顾家中的公婆。
“我是湖北人，听说这里有这么好一块基地，前年就带着技术，携妻儿到这里发展。
”老邓是该基地的管理员，说起这两年在蔬菜基地的生活，他显得十分满足。
“这些白菜苗别看才这么小，瞧现在的长势，还得三五个月才能上市了，可现在早就定完了。
”老邓对着地里的白菜比划着说。
参观观摩兰州七里河王家堡小学心得体会
参观观摩兰州七里河王家堡小学心得体会我在参观观摩兰州七里河王家堡小学的过程中，收获了很多重要的心得体会。
这所学校位于甘肃兰州市七里河区，是一所以基础教育为主的小学。
在这次参观中，我不仅深入了解了学校的教育理念和办学特色，还亲眼目睹了学校的教学活动和学生们的精彩表现。
首先，我被学校的教育理念所打动。
在学校的宣传资料中，学校明确提出“德育为先，综合发展”的办学宗旨。
在参观过程中，我看到学校注重培养学生的品德素养，强调培养学生的自主能力和创新精神。
学校非常重视学生的思想品德教育，通过开展各种主题班会、读书活动等，来引导学生树立正确的人生观、价值观。
这种注重品德教育的理念使我深受启发，我认为培养学生的品德素养与知识技能同样重要。
其次，学校的办学特色也给我留下了很深的印象。
参观过程中，我了解到学校实行的是素质教育，注重培养学生的全面能力。
在学校，每个学生都有机会参与各种学科竞赛、课外活动，培养了学生的综合素质。
学校还注重开展体育与艺术教育，并创办了多个兴趣小组，如绘画、舞蹈、乐队等，为学生提供了广泛的发展空间。
这种多元化的教育方式使学生们能够全面发展，培养了他们的兴趣爱好和创新能力。
在观摩学校的教学活动中，我发现学校重视提高学生的实践动手能力。
在数学课堂上，老师们采用了各种丰富多样的教学方法，如游戏、实验等，让学生能够亲自动手解决问题。
我观察到学生们积极参与课堂，踊跃回答问题，充分展示了他们的思维能力和创造力。
此外，在语文和英语课堂上，老师们通过朗读、表演等方式培养学生们的语言表达能力和沟通能力。
通过这些实践活动，学生们不仅能够掌握理论知识，还能够将知识应用于实际生活中。
通过参观观摩兰州七里河王家堡小学，我深刻了解到了一所好学校的重要特征和办学理念。
在我看来，一个好的学校应该注重德育教育，培养学生的品德素养；应该注重全面发展，为学生提供多元化的发展空间；应该注重提高学生的实践动手能力，培养学生的创新能力；应该注重师生家长之间的互动与交流，建立良好的师生家庭关系。
先进事迹前加动词
先进事迹前加动词莲城中心学校“好老师”教育活动之农加贵老师的先进事迹9月1日上午8点，伴随着国歌旋律，鲜艳的五星红旗在云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇落松地小学冉冉升起。
国旗下，农加贵和他的21个学生向国旗行着庄严的注目礼。
昔日的“麻风村”，如今的落松地。
一个曾令人谈虎色变的麻风病人集中居住地，越来越吸引着人们的目光。
推动这里发生变化的是被村民亲切称为“老师大爹”的农加贵，还有和农加贵一起出现的落松地小学。
在进村口的小山坡上，一间破败的白墙房屋，见证着农加贵的艰辛，也见证着学校的变化。
“大爹”是当地人对比自己父亲年长者的尊称，但在落松地，不管是老人还是孩子都这样叫他。
听来却是那样自然、亲切。
9月1日，对农加贵来说，不是平常的一天，他20岁的大儿子农庆刚要去省城读大学了，孩子以较好的成绩考上了云南警官学院。
儿子要走了，但农加贵却说：“让他自己去报到，锻炼锻炼！”2009年的一天，广南县教育局局长黄永龙悄悄地来到落松地小学。
黄永龙走进学校一看，学生都在教室，就是见不到老师。
这样的情景令黄永龙好不生气，拿起电话就打给中心学校校长黄座富：“这里是不是山高皇帝远，老师擅离职守，太不像话了！”但是，随后黄永龙发现了一个奇怪的现象：不同年级的学生都在认真读书、做作业，同学之间还在互相检查作业，搞不清楚的问题你问我，我问你。
更有意思的是，大孩子还去辅导低年级学生，俨然像个小老师。
一直到放学时间，孩子们才收拾书包回家。
原来那一天，农加贵在安排好学生当天的学习任务后，就到县城去拉一个单位捐赠给学校的桌椅去了。
当农加贵回到学校，见到气已消了一半的黄永龙，连忙上前解释，并汇报了自己摸索出的教学模式。
看到学生在没有老师监督的情况下，仍然沉浸在自主、探究、合作的学习状态中，黄永龙明白了落松地毕业的学生自学能力强、成绩优秀，一直受到社会好评的原因。
这样的情景，在落松地小学并非偶然出现。
农加贵一个人要教3个年级，就算只上语文、数学、思想品德和科学这几门课，一周要上70多节课。
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办实事办好事解民生惠民生
三载静寂校园今朝生机盎然
——王家乡山泉村小学复课侧记
（王家乡方志军）【引言】据有关统计，“撤点并校”实施以来,农村小学数量10年间减少了52.1%，下降速度十分惊人。
调查显示，撤校后学生上学距离平均增加了 4.05公里,住宿生平均年花费为1157.38元。
这不仅大大增加了学生上学的时间成本、家长的经济负担，更重要的是，漫长的上学路上隐藏着很多风险，比如，交通事故。
教育涉及千家万户，惠及子孙后代。
社会强烈呼声，反映了人们对办好更高质量教育的美好期待。
人们的愿望就是努力的方向，必须高度重视教育，牢固树立教育均衡发展观，深化教育改革创新，努力办好人民满意的教育。
让每个孩子健康快乐成长成才，是搞好国民素质，实现民族复兴中国梦的必然要求。
书声断三年，今朝重响起
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”歇息三年的校园又传来朗朗书声。
近日笔者经约半小时山路颠簸来到王家乡山泉村小学，长满野草的操场上三、五成群的小朋友在老师带领下玩着游戏，一阵阵清脆的笑声在大山间回荡。
刚进村口，村民们说，并校后村里的学生都到王家乡小
学去上学，走公路有10余公里，走土路也有7、8公里。
农村客运又跟不上，家长一般让孩子走路上学，每次上学、放学单程都要走近4个小时。
特别是那些岁不满十的娃娃，每次走得筋疲力竭，很是可怜。
并校后，大家都希望能把村小学复课。
今天终于复课了，真为山泉村民办件大好事。
走进教学楼，我们来到学前班教室。
在班上后排坐着一位比其他同学明显大出许多的“大学生”格外引人注目“小朋友，今年几岁啦？”笔者问到。
听到回答是七岁多了，我们越发觉得奇异了。
眼前这位衣着朴素的孩子，从一双水灵灵大眼睛不难看出是个聪慧的孩子。
怎么会还在与四、五岁的孩子一起上学前班？
还未等笔者问及，该班李老师介绍起来。
“这位同学叫晓燕，她父母在浙江打工多年了，一直是爷爷奶奶看照。
爷爷奶奶都是八旬开外的人，加之体弱多病只能在家看管，不能到乡上租房照顾晓燕上学。
这样她没能及时进行学前教育，不是村小复课她还不知何时进入校园。
”
李老师透露，该村还有不少大龄儿童随父母外出，因种种原因只是生活在父母身边，还没能进入校园。
今年村小刚复课，外出的孩子父母还不知道，或是要等到今年春节才能将孩子带回上学。
通过初步统计下学期学前班人数将会达到20人左右。
环境虽艰苦，师生很满意
来到学校另一个班（四年级），宽敞明亮的教室仍是笔者印象中童年的老木课桌、长条木凳、土灰墙黑板……没有中心校教室里的多媒体教学设备、铝锌黑板，但一个个孩子总能静心埋头做着课间练习。
“当——当——”传来铁刀敲击钢板的放学钟声，一个个可爱的孩子陆续离开校园。
村小负责人冉老师做完教室卫生，拿着箩筐来到操场上除起杂草。
冉老师说：“孩子们又回到这个荒废久已的校园，操场上的杂草踢脚拌手，如不及时把杂草除掉不但影响孩子们安全，还不能体现出校园样子。
”简单朴质的话语不难看出这位山村老师的责任心与爱心。
天色渐暗，冉老师带领我们来到他寝室。
说是寝室也就是一张床、一个液化气灶、一张学生用的课桌，虽简单但更显几分整洁。
冉老师幽默地说：“我这是多功能室，吃、住、办公一体化——方便！”
复课顺民心，干群齐称赞
夜幕降临，我们来到村支书家歇息。
晚饭的时候质朴粗犷的汪支书几巡包谷土酒后动情地说到：“我们村大人、小孩期待已久的村小，这学期终于开课了。
我搞几十年的村上工作，觉得这件事是最值最有意义。
”
村民老刘听我们的到来，特意赶过来。
他一进屋就压抑不住自己激动的心情“孩子们就在村上能读到书，我们在家
的这些爷爷奶奶更省心了，外出务工的孩子父母也更放心了。
这是党和政府踏踏实实为咱老百姓办的大实事大好事！”
第二天，我们见到该乡党委负责人，他真切地说：“农村学校、农村教育，是新农村的灵魂，新农村不能没有学校，新农村不能没有朗朗书声，整洁的村容、文明的生活不能没有读书孩子的身影……”。