2020年(生物科技行业)环工微生物
2020年(生物科技行业)微生物真题分章节
（生物科技行业）微生物真题分章节厦门大学微生物考研真题绪论微生物分类及常见代表微生物？（98、99）从微生物代谢特点来解释微生物“分布广，种类多，数量大”的原因？（99）第一章原核生物形态，构造和功能细菌和酵母菌的生态分布？（99）1.细胞壁构造5.磷壁酸（04）3..肽聚糖单体（06）外膜（08）举例说明肽桥的类型？（01）分别写出细菌放线菌霉菌酵母菌细胞壁的主要成分？（01）1.比较革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁成分及结构的异同点.(4分)（04）比较G+和G-菌细胞对机械抗性、溶菌酶、碱性染料敏感性的差异且解释其可能机制？（08）8．试述内毒素生产菌的细胞结构和组成，且简要说明内毒素的免疫特性及其主要检测方法。
（8分）（07）8．真细菌肽聚糖和古细菌假肽聚糖的组成和结构有何不同6分（06）1．革兰氏染色关键的步骤是哪壹步，为什么？6分（06）抗酸染色（08）LPS的毒性成分是（）。
类脂A核心多糖O-侧链脂蛋白（08）2.缺壁细胞2．支原体（3分）（03）12、L型细菌（05）5．在细菌中，专性能量寄生的为：支原体衣原体立克次氏体MLO（06）2、何谓缺壁细菌？说明4种缺壁细菌形成原因及特点。
（5分）（07）3.特殊细胞构造和细胞内含物荚膜的化学成分、功能？（98）菌胶团（2001）1．龋齿的形成和某些产荚膜细菌有关吗？解释你的答案。
（02）内生孢子（98）2、芽孢子（05）1.芽孢囊（06）半孢晶体（08）1．试根据“渗透调节皮层膨胀学说”分析芽孢的抗热机制。
（5分）（03）菌毛形态和种类？（01）9、细菌的菌毛的主要功能是：A、运动B、传递遗传物质C、附着D、致病性（05）1．证明某壹细菌是否存在鞭毛有那些实验方法？（7分）（03）聚beta羟丁酸颗粒储存的营养要素是？用途及优点？（01）4.放线菌放线菌革兰氏染色结果？（99）工业发酵产抗生素放线菌主要借助哪种方式产生新的菌丝体有性孢子无性孢子菌丝体断裂有性结合（2000）试以链霉菌为例简述放线菌的生活史？（01）在显微镜下，链霉菌的气生菌丝和基内菌丝相比，颜色（）、直径（）。
2020年(生物科技行业)初级检验技师考试微生物检验考试试题及答案
（生物科技行业）初级检验技师考试微生物检验考试试题及答案初级检验技师考试微生物检验考试试题及答案(4)壹、名词解释1.感染2.侵袭力3.毒血症4.败血症5.带菌者6.内毒素7.外毒素8.菌血症9.脓毒血症10.类毒素11.菌群失调12.条件致病菌13.致病菌14.细菌毒力15.侵袭力16.医院内源性感染17.医院感染18.外源性感染/交叉感染19.医源性感染20.非特异性免疫二、填空题1．病原菌的致病性和其具有的毒力，侵入的及有密切关系。
2.细菌的毒力是由和决定的。
3.细菌的侵袭力是由、和构成。
4.内毒素是菌细胞壁中的成分。
5.内毒素是由脂质A，和组成。
6.内毒素的毒性部分是，菌体抗原（O抗原）是。
7.类毒素是由经甲醛处理制备而成，可刺激机体产生。
8.外毒素的化学成分是，可用甲醛处理制备。
9.根据外毒素的作用机理不同，可将外毒素分为，和肠毒素。
10.抗毒素可由或刺激机体产生。
11.构成非特异性免疫的屏障结构主要有皮肤和粘膜屏障，和。
12.吞噬细胞吞噬病原菌后的结果有吞噬和吞噬俩种。
13.内毒素的毒性作用有，，，。
14.目前所知毒性最强的生物毒素是。
15.以神经毒素致病的细菌有，等。
16.具有粘附作用的细菌结构有，。
17.具有抗吞噬作用的细菌结构有等。
18.病原菌侵入机体能否致病和，，等有密切关系。
19.细菌侵袭性酶有，，等。
20.定居于人和中的微生物群叫做正常菌群。
21.医院内感染的方式包括、和。
三、单项选择题1.和细菌致病性无关的结构是A.荚膜B.菌毛C.异染颗粒D.脂多糖E.磷壁酸2.细菌代谢产物中，和致病性无关的是A.毒素B.血浆凝固酶C.热原质D.细菌素E.透明质酸酶3.和细菌侵袭力无关的物质是A.荚膜B.菌毛C.血浆凝固酶D.芽胞E.透明质酸酶4.具有粘附作用的细菌结构是A.鞭毛B.普通菌毛C.荚膜D.性菌毛E.芽胞5.革兰阳性菌类似菌毛作用的成分是A.肽聚糖B.M蛋白C.膜磷壁酸D.壁磷壁酸E.SPA6.有助于细菌在体内扩散的物质是A.菌毛B.荚膜C.M蛋白D.血浆凝固酶E.透明质酸酶7.细菌内毒素的成分是A.H抗原B.肽聚糖C.O抗原D.荚膜多糖E.脂多糖8.内毒素的中心成分是A.特异性多糖B.脂多糖C.核心多糖D.脂质AE.脂蛋白9.内毒素不具有的毒性作用是A.食物中毒B.发热C.休克D.DICE.白细胞反应10.关于内毒素的叙述，下列错误的壹项是A.来源于革兰阴性菌B.能用甲醛脱毒制成类毒素C.其化学成分是脂多糖D.性质稳定，耐热E.只有当菌体死亡裂解后才释放出来11.关于外毒素的叙述，下列错误的是A.多由革兰阳性菌产生B.化学成分是蛋白质C.耐热，使用高压蒸汽灭菌法仍不能将其破坏D.经甲醛处理可制备成类毒素E.可刺激机体产生抗毒素12.外毒素的特点之壹是A.多由革兰阴性菌产生B.可制备成类毒素C.多为细菌裂解后释放D.化学组成是脂多糖E.耐热13.细菌毒素中，毒性最强的是A.破伤风痉挛毒素B.霍乱肠毒素C.白喉外毒素D.肉毒毒素E.金黄色葡萄球菌肠毒素14.以神经毒素致病的细菌是A.伤寒沙门菌B.霍乱弧菌C.肉毒梭菌D.乙型溶血性链球菌E.脑膜炎奈氏菌15.不能引起食物中毒的细菌是A.金黄色葡萄球菌B.破伤风杆菌C.肉毒梭菌D.产气荚膜杆菌E.肠炎沙门菌16.抗毒素A.为外毒素经甲醛处理后获得B.可中和游离外毒素的毒性作用C.可中和和易感细胞结合的外毒素的毒性作用D.可中和细菌内毒素的毒性作用E.B+C17.类毒素是A.抗毒素经甲醛处理后的物质B.内毒素经甲醛处理后脱毒而保持抗原性的物质C.外毒素经甲醛处理后脱毒而保持抗原性的物质D.细菌经甲醛处理后的物质E.外毒素经甲醛处理后脱毒且改变了抗原性的物质18.下述细菌中可引起菌血症的是A.破伤风梭菌B.伤寒沙门菌C.白喉棒状杆菌D.肉毒梭菌E.霍乱弧菌19.带菌者是指A.体内带有正常菌群者B.病原菌潜伏在体内，不向体外排菌者C.体内带有条件致病菌者D.感染后，临床症状消失，但体内病原菌未被彻底清除，又不断向体外排菌者E.感染后，临床症状明显，且可传染他人者20.对机体非特异性免疫叙述，错误的是A.在种系发育和进化过程中形成B.和生具有，人皆有之C.对某种细菌感染针对性强D.和机体的组织结构和生理功能密切相关E.对入侵的病原菌最先发挥作用21.不属于正常体液和组织中的抗菌物质是A.补体B.溶菌酶C.抗生素D.乙型溶素E.白细胞素22.关于抗感染免疫的叙述，下列错误的是A.完整的皮肤和粘膜屏障是抗感染的第壹道防线B.吞噬细胞和体液中的杀菌物质是抗感染的第二道防线。
2020年(生物科技行业)微生物工程期末复习习题及全部答案
（生物科技行业）微生物工程期末复习习题及全部答案绪论●1680年列文虎克制成显微镜───证明了微生物的存在。
●1857年，巴斯德（LouisPasteur）微生物之父证明了酒精是由活的酵母发酵引起的。
且提出了著名的发酵理论：壹切发酵过程都是微生物作用的结果。
1897年德国化学家毕希纳发现磨碎的酵母仍使糖发酵形成酒精───酶●1905年，柯赫建立微生物纯培养技术，为微生物学的发展奠定了基础。
科赫的固体培养基也是微生物学研究史上的壹大突破。
第壹章生产菌种的筛选1、工业化菌种的要求有哪些？①遗传性能要相对稳定，不易变异退化；②能够利用廉价的原料，简单的培养基，大量高效地合成产物；③抗病毒能力强，不易感染它种微生物或噬菌体；④产生菌及其产物的毒性必须考虑（在分类学上最好和致病菌无关，不产生任何有害的生物活性物质和毒素，包括抗生素、激素和毒素等，保证安全）；⑤有关合成产物的途径尽可能地简单，或者说菌种改造的可操作性要强；⑥生产特性要符合工艺要求（如生长速度和反应速度较快，发酵周期短等）。
⑦培养和发酵条件温和（糖浓度、温度、pH、溶解氧、渗透压等）2.在工业生产中常用的微生物主要有细菌、酵母菌、霉菌和放线菌3、自然界分离微生物的壹般操作步骤？从环境中分离目的微生物时，为何壹定要进行富集培养？样品的采集-预处理—培养—培养—菌落的选择—出筛—复筛—性能的鉴定—菌种保藏富集培养的原因：自然界中目的微生物含量很少，非目的微生物种类繁多，进行富集培养，使目的微生物在最适的环境下迅速地生长繁殖，数量增加，由原来自然条件下的劣势种变成人工环境下的优势种，使筛选变得可能。
4.每克土壤的含菌量大体上有壹个十倍系列的递减规律：细菌（～108）＞放线菌（～107）＞霉菌（～106）＞酵母菌（～105）＞藻类（～104）＞原生动物（～103）第二章微生物的代谢调节和控制1、酶活性调节的反馈抑制类型和抑制机制。
反馈抑制——主要表当下某代谢途径的末端产物过量时可反过来直接抑制该途径中第壹个酶的活性，促使整个反应过程减慢或停止，从而避免了末端产物的过多累积。
2024年环境工程微生物总结范例(2篇)
2024年环境工程微生物总结范例____年环境工程微生物总结一、引言随着人口的不断增加和工业化的不断发展，环境问题已成为全球面临的共同挑战。
其中，水污染、大气污染、土壤污染等问题日益突出，给人类生存和发展带来了严重威胁。
为了解决这些问题，环境工程微生物学逐渐成为一项重要的研究领域。
微生物在环境污染治理中发挥着重要的作用，本文将对____年环境工程微生物的研究进展进行总结和分析。
二、水污染治理水污染是全球面临的重要环境问题之一，解决水污染对于保护水资源和维护人类健康至关重要。
在____年，环境工程微生物在水污染治理中取得了重要进展。
1. 微生物生态修复技术微生物生态修复技术是一种利用微生物的多样性和功能来修复水体中的各种污染物的方法。
____年，研究人员通过筛选、培养和利用特定微生物种类，成功地降解了水中的有机污染物和重金属离子。
同时，研究者还通过构建有效的微生物共生系统，提高了微生物的降解效率和稳定性。
这些研究成果为水污染治理提供了一种新的解决方案。
2. 微生物降解技术微生物降解技术是指利用微生物的代谢能力将水中的有机污染物降解为无害物质的方法。
____年，研究人员通过改造和优化微生物的代谢途径和基因组，成功地提高了微生物对有机污染物的降解能力。
同时，结合生物反应器技术，研究者还建立了高效稳定的微生物降解系统，并成功应用于水污染治理中。
三、大气污染治理大气污染对人类健康和环境造成了严重影响，因此，治理大气污染是一个紧迫的任务。
在____年，环境工程微生物在大气污染治理方面取得了重要进展。
1. 微生物氮循环调控技术大气中的氮污染是导致大气酸化和气候变化的主要原因之一。
为了解决这一问题，研究人员通过调控土壤微生物的氮循环过程，改变土壤中氮素的形态转化过程，从而减少氮污染的排放。
____年，研究者通过优化微生物的代谢途径和基因组，成功地提高了土壤微生物对氮污染物的转化和吸收能力，为大气污染治理提供了新的途径。
环境工程微生物名词解释
2化能异养型微生物：化能异养型微生物的能源和碳源都来自于有机物，能源来自有机物的氧化分解，ATP通过氧化磷酸化产生，碳源直接取自于有机碳化合物。
它包括自然界绝大多数的细菌，全部的放线菌、真菌和原生动物。
4原生动物：动物界中最原始的单细胞动物。
5适应酶：在细胞中合成量受效应物调控的酶。
如3半乳糖苷酶。
6厌氧消化：在无氧条件下，污泥中的有机物由厌氧微生物进行降解和稳定的过程。
7异养：不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫做异养（Heterotroph）。
异养的相对是自养（Autotroph ）;植物基本上都是自养，动物基本上都是异养。
异养包括共生，寄生和腐生三种方式。
8活性污泥：由细菌、真菌、原生动物和后生动物等各种生物和金属氢氧化物等无机物所形成的污泥状的絮凝物。
有良好的吸附、絮凝、生物氧化和生物合成性能。
9污泥膨胀：活性污泥沉降性能变差的现象。
有非丝状菌性膨胀和丝状菌性膨胀两种，前者系因黏性物质大量积累而引起，后者系丝状菌异常增长而引起。
10 3 -氧化：脂酰CoA进入线粒体基质后，在脂肪酸 3 -氧化酶系催化下进行氧化分解，由于氧化是在脂酰基的3-碳原子上的发生的，故称 3 -氧化12菌丝体：由许多菌丝连结在一起组成地营养体类型叫菌丝体。
单一丝网状细胞称为菌丝，菌丝集合在一起构成一定的宏观结构称为菌丝体。
13恒化培养：一种在长时间内保持微生物指数生长的培养方法，可以连续加入新鲜的培养基，并连续去除溢流而使培养的体积保持恒定。
14生态平衡：生态系统处于成熟期的相对稳定状态，此时，系统中能量和物质的输入和输出接近于相等，即系统中的生产过程与消费和分解过程处于平衡状态。
（一个生物群落及其生态系统之中，各种对立因素互相制约而达到的相对稳定的平衡。
）15指示生物：对环境中的污染物或某些因素能产生非一般性反应或特殊信息的生物体。
它可以将受到的各种影响以不同症状表现出来，以此表征环境质量状况。
2020年(生物科技行业)微生物和生物医学实验室生物安全通用准则
（生物科技行业）微生物和生物医学实验室生物安全通用准则微生物和生物医学实验室生物安全通用准则1.实验室的分类、分级及适用范围1.1分类1.1.1壹般生物安全防护实验室(不使用实验脊椎动物和昆虫)。
1.1.2实验脊椎动物生物安全防护实验室。
1.2分级每类生物安全防护实验室根据所处理的微生物及其毒素的危害程度各分为四级。
各级实验室的生物安全防护要求依次为：壹级最低，四级最高。
1.3适用范围1.3.1壹般生物安全防护实验室l.3.1.1壹级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物，如用于教学的普通微生物实验室等。
1.3.1.2二级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物。
1.3.1.3三级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有预防传染的疫苗。
艾滋病病毒的研究(血清学实验除外)应在三级生物安全防护实验室中进行。
1.3.1.4四级生物安全防护实验室实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，目前尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。
和上述情况类似的不明微生物，也必须在四级生物安全防护实验室中进行。
待有充分数据后再决定此种微生物或毒素应在四级仍是在较低级别的实验室中处理。
1.3.2实验脊椎动物生物安全防护实验室，其适用微生物范围和同级的壹般生物安全防护实验室相同。
2．壹般生物安全防护实验室的基本要求2.1壹级生物安全防护实验室2.1.1安全设备和个体防护2.1.1.1壹般无须使用生物安全柜等专用安全设备。
2.1.1.2工作人员在实验时应穿工作服，戴防护眼镜。
2.1.1.3工作人员手上有皮肤破损或皮疹时应戴手套。
2.1.2实验室设计和建造的特殊要求2.1.2.1每个实验室应设洗手池，宜设置在靠近出口处。
2020年(生物科技行业)广东省卫生厅关于一二级病原微生物实验室生物安全的管理规定
（生物科技行业）广东省卫生厅关于一二级病原微生物实验室生物安全的管理规定广东省卫生厅关于壹、二级病原微生物实验室生物安全的管理规定（广东省卫生厅2009年6月27日以粤卫〔2009〕73号发布自2009年10月1日起施行）第壹条为加强病原微生物实验室（以下称实验室）生物安全管理，保护实验室工作人员和公众的健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》、《生物安全实验室建筑技术规范》、《人间传染的病原微生物名录》（以下简称《名录》）和《医疗废物管理条例》等有关法律法规规定，结合广东省实际，制定本规定。
第二条本规定适用于本省行政区域内和人体健康有关的壹、二级实验室及其所从事实验活动的生物安全管理。
第三条本规定所称的病原微生物是指《名录》中公布的病原微生物，以及其它未列入《名录》的和人体健康有关的病原微生物。
本规定所称的病原微生物实验活动是指从事和病原微生物菌（毒）种、含有或可能含有病原微生物的样品有关的研究、教学、检测、诊断等活动。
本规定所称病原微生物实验室生物安全管理，是指为了避免危险生物因子造成病原微生物实验室人员暴露、向实验室外扩散且导致危害的综合措施。
第四条壹、二级实验室生物安全管理工作实行属地化管理。
县级之上卫生行政部门负责管理和监督辖区内壹、二级实验室的生物安全防护工作。
第五条省卫生厅成立病原微生物实验室生物安全专家组，负责全省病原微生物实验室生物安全管理工作相关政策和规范的起草工作，承担对壹、二级实验室的设立和运行的技术咨询工作，负责制定全省实验室生物安全防护和管理人员的培训计划。
第六条壹、二级实验室所用设施、设备和材料均应符合《实验室生物安全通用要求》和《生物安全实验室建筑技术规范》等规定。
第七条壹、二级实验室管理制度要求：（壹）壹、二级实验室所在单位的法定代表人或负责人是实验室生物安全管理工作的主要责任人。
实验室负责人是第壹责任人，负责实验室日常活动的生物安全管理。
2020年(生物科技行业)污水微生物指标检查法
（生物科技行业）污水微生物指标检查法污水总大肠菌群的检验方法壹、采样方法用采水器或其他灭菌容器采取污水样1000毫升，放入灭菌瓶内，如果是经加氯处理的污水，需加1.5%硫代硫酸钠5毫升中和余氯。
二、检验方法总大肠菌群系指壹群需氧及兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌在37℃恒温箱内，培养24小时，能使乳糖发酵产酸产气。
总大肠菌群数系指每升污水中，所含的总大肠菌群的数目。
（壹）初发酵试验：以无菌操作将各盛有3倍浓缩乳糖蛋白胨培养液5毫升的5支发酵管内，各接种污水样10毫升，将各盛有单料乳糖蛋白胨培养液约10毫升5支的发酵管内，各接种污水样1毫升，再将各盛有单料乳糖蛋白脏培养液约10毫升的5支发酵管内，各接种1∶10稀释的污水样1毫升（相当于原污水样0.1毫升）。
将此15支管已接种的发酵管置于37℃恒温箱内，培养24小时。
（二）平板分离：经培养24小时后，将产酸产气及只产酸不产气的发酵管，分别接种于伊红美兰培养基或品红亚硫酸钠培养基上，置37℃恒温箱培养18～24小时，挑选符合下列特征的菌落，取菌落的壹小部分，进行涂片、革兰氏染色、镜检。
1伊红美兰培养基上的菌落色泽：（1）深紫黑色，具有金属光泽的菌落；（2）紫黑色，不带或略带金属光泽的菌落；（3）淡紫红色、中心色较深的菌落。
2品红亚硫酸钠培养基上的菌落色泽：（1）紫红色，具有金属光泽的菌落；（2）深红色，不带或略带金属光泽的菌落；（3）淡红色，中心色较深的菌落。
（三）复发酵试验：涂片、镜检的菌落，如为革兰氏阴性无芽孢杆菌，则挑取上述典型菌落1～3个接种于壹支单料乳糖发酵管内，然后置于37℃恒温箱内，培养24小时，产酸产气者（包括小量产气）即证实有大肠菌群存在。
根据证实有大肠菌群存在的阳性管数，查对总大肠菌群近似数（MpN）检索表（附表1.1）即是每升污水中的大肠菌群数。
此MPN表中所列数值系指100毫升水样中的细菌数，因此需将表中的数值再乘10、为每1000毫升水中的细菌数。
2024年环境工程微生物总结范本(三篇)
2024年环境工程微生物总结范本____年是一个关键的转折点, 环境工程微生物领域取得了许多重要的进展。
本文将对这些进展进行总结, 包括新技术的发展、应用案例的研究和环境改善的成果。
首先, 新技术的发展是环境工程微生物领域最重要的进展之一。
在____年, 新的分子生物学工具和生物信息学技术的发展, 使得研究人员能够更好地理解微生物的功能和生态系统中微生物的相互作用。
比如, 单细胞测序技术的发展, 使得我们能够更深入地研究不同微生物个体之间的遗传变异和功能差异。
此外, 利用基因编辑技术, 可以改造微生物的代谢途径, 使其能够更有效地降解污染物。
这些新技术的发展为环境工程提供了更多的解决方案和工具。
其次, 应用案例的研究也取得了令人瞩目的成果。
在____年, 许多环境工程微生物的应用案例被广泛开展。
比如, 在城市污水处理中, 微生物可以被利用来分解有机废水和去除氮、磷等污染物。
此外, 微生物还可以被应用于土壤修复、水体净化和废弃物处理等领域。
这些应用案例的研究不仅提供了解决环境问题的切实可行的办法, 还可以为其他领域的研究提供借鉴和参考。
再次, 环境改善的成果也是令人鼓舞的。
在____年, 许多地区的环境状况得到了显著改善。
通过利用微生物降解有机废水和污染物, 许多湖泊、河流和地下水源的水质得到了改善。
此外, 通过微生物修复土壤, 恢复了许多受污染土地的生态功能。
这些环境改善的成果不仅提高了人民的生活质量, 还为未来的可持续发展奠定了基础。
然而, 虽然环境工程微生物领域取得了许多进展, 但仍面临一些挑战。
首先, 微生物的应用还面临着一定的技术难题。
虽然新技术的发展提供了更多的解决方案, 但仍需要进一步研究和改进, 以提高应用的效率和可靠性。
其次, 环境工程微生物的应用还需要解决一些监管和管理的问题。
如何合理利用和管理微生物资源, 平衡经济发展和环境保护之间的关系, 仍然是一个挑战。
综上所述, ____年是环境工程微生物领域取得重要进展的一年。
2020年（生物科技行业）CLSI临床微生物实验室标准解读
2020年（⽣物科技⾏业）CLSI临床微⽣物实验室标准解读（⽣物科技⾏业）CLSI临床微⽣物实验室标准解读CLSI临床微⽣物实验室标准解读CLSI2010更新CLSI临床微⽣物实验室标准解读第三辑2010年CLSI药敏试验的更新中国医学科学院北京协和医学院杨启⽂王辉美国临床和实验室标准化研究所(TheClinicalandLaboratoryStandardsInstitute,CLSI)是壹个国际性、跨学科、⾮营利的、致⼒于发展操作标准的教育组织。
其抗菌药物敏感性试验⼩组委员会(SubcommitteeonAntimicrobialSusceptibilitytesting)每年组织该领域专家和药⼚代表等对药敏相关⽂件M100进⾏壹次修订。
⽬前我国的临床微⽣物实验室均以CLSI⽂件作为药敏指导⽂件进⾏试验操作和报告，本⽂将CLSIM100-S20(2010年)的主要更新点总结如下：壹、主要格式的更新：下表显⽰了壹些在M100-S19(2009年)中位于最后的附录在M100-S20(2010年)⽂件中新的命名、编号和位置。
表1.M100-S20的格式更新(1)修订了“⾮敏感”的定义：M100-S20中对“⾮敏感”的定义是由于耐药菌株缺失或稀少因⽽仅确⽴了敏感性解释标准。
当药物对菌株的MIC⾼于或抑菌圈直径低于此折点时需报告为⾮敏感。
⾮敏感且不意味着菌株携带某种耐药机制。
有可能MIC⾼于敏感折点的菌株缺乏耐药机制且且属于野⽣菌株，只不过其出现于敏感性折点确⽴后。
对于“⾮敏感”的菌株，菌株鉴定和药敏结果需被再次确认。
(2)对“使⽤头孢噻吩的折点仅⽤于预测对其他头孢菌素的敏感性”增加注释：在M100-S20中，头孢噻吩的折点仅可⽤于预测菌株对⼝服药物，包括孢羟氨苄，头孢泊肟，头孢氨苄和氯碳头孢的敏感性。
旧的数据认为头孢噻吩的结果能够预测某些其他头孢菌素的敏感性可能仍然正确，但⽬前的数据尚不能⽀持此论点。
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（生物科技行业）环工微生物何为原核微生物？包括哪些微生物？原核微生物的核发育不完全，没有核膜，核质裸露，叫做拟核。
包括古细菌，蓝细菌，放线菌，支原体，衣原体。
何为真核微生物？包括哪些？真核微生物有完整的细胞核，核内有核仁和染色质。
包括酵母菌，霉菌，伞菌，原生动物。
微生物是如何命名的？双明法。
第壹章什么叫毒性噬菌体？什么叫温和噬菌体？毒性噬菌体：侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体。
温和噬菌体：侵入宿主细胞后，其核酸整合在宿主染色体上同步复制，宿主细胞不裂解继续生长的噬菌体。
什么叫噬菌斑？在琼脂固体培养基上，接种稀释适度的噬菌体对敏感细菌引起点性感染，在感染点上进行反复的感染过程，宿主细菌菌落就壹个个被裂解成壹个个空斑，这些空斑叫做噬菌斑。
什么叫PFU？叫做病毒空斑单位。
计算公式：（瓶内空斑平均数*病毒稀释度）/每瓶的病毒接种量噬菌体有哪些方面的应用？如何应用?应用于医疗，发酵工业，水产养殖，环境保护等。
1.用于细菌鉴定和分型2.分子生物学领域的重要实验工具和最理想的材料3.用于细菌感染的治疗4.测定辐射剂量5.筛选抗癌物质第二章革兰氏阳细菌和革兰氏阴细菌的细胞壁有什么异同？各有哪些生理功能？阳细菌的细胞壁含多种复杂多聚糖。
阴细菌没有外膜，含蛋白石和糖蛋白业基的表层。
维持形态，保护作用。
革兰氏染色的机制和步骤？步骤：1.在无菌操作条件下，用接种环取少量菌液涂布于载玻片上，固定。
2.用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。
3.用碘-碘化钾溶液染1min，去多余溶液。
4.用乙醇脱色，革兰氏阳细菌不褪色呈紫色，革兰氏阴细菌褪色呈无色。
5.用番红复染1min，革兰氏阳细菌呈紫色，革兰氏阴细菌呈红色。
机制：1．革兰氏染色和细菌电点有关系：已知革兰氏阳细菌的等电点为PH2-3，阴细菌为PH4-5. 2．革兰氏染色和细胞壁有关系：在革兰氏染色中，有时候因为细菌细胞结构遭到破坏而使染色结果改变。
什么是细菌菌落？是由壹个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有壹定形态特征的细菌集团。
细菌的培养特征？表面特征，边缘特征，纵剖面特征。
什么是放线菌？在固体培养基上呈辐射状生长。
大多数放线菌为腐生菌。
革兰氏染色反应：除了枝动菌属于革兰氏阴性菌，其他都为革兰氏阳性菌。
第三章何为原生动物？有哪些细胞器？哪些营养方式?是动物中最原始，最低等，结构最简单的单细胞动物。
原生动物为单细胞，没细胞壁，有细胞膜，细胞质，有分化的细胞器，是真核微生物。
1.全动性营养2.植物性营养3.腐生性营养原生动物中各纲在水体自净和污水处理中如何起只是作用？壹旦形成包囊，就能够判断水体不正常。
何为原生动物的包囊？是如何形成的？包囊是抵抗不良环境的壹种休眠体。
形成过程：先虫体变圆，鞭毛，纤毛，伪足等细胞器缩入体内或消失，细胞水分陆续由伸缩泡排除，虫体缩小，最后伸缩泡消失，分泌壹种胶状物质在体表，后凝固形成胞壳。
真菌包括哪些微生物？在废水生物处理中起到什么作用？酵母菌：油脂废水，淀粉废水，味精废水都能够由其处理，又能够得到酵母菌体蛋白。
仍能够检测重金属。
霉菌：对废水中的氰化物去除率达90%之上，有些霉菌仍能够处理含有硝基化合物的废水。
伞菌：能够处理淀粉废水。
第四章什么是辅基？全酶中和酶蛋白结合紧的铁卟啉，金属离子，生物素什么是辅酶？全酶中和酶蛋白结合不紧的辅酶A，NAD，NADP，辅酶Q，辅酶F，辅酶M根据微生物对碳源和能源需求的不同，能够分为哪些类型？根据碳源不同能够划分为：无机营养和有机营养根据能源不同能够划分为：光能营养和化能营养什么是选择培养基？根据微生物的特殊营养要求或对各种化学物质敏感程度的差异而设计配制的。
例：乳糖发酵培养基培养大肠杆菌。
什么是鉴别培养基？几种细菌由于对培养集中某壹成分的分解能力不同，其菌落通过指示剂显示出不同的颜色而被区分开来，这种起鉴别和区分不同细菌的培养基。
在伊红-亚甲蓝。
区分革兰氏阴细菌什么是主动运输？细胞内的溶液浓度大于细胞外浓度，溶液按逆浓度梯度运输，从低浓度到高浓度，消耗能量。
什么是基团转位？存在于某些原核生物中的壹种运输方式。
第五章什么叫灭菌？哪些方法？是通过超高温或者其他物理，化学方法将微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死的过程。
干热灭菌和湿热灭菌。
加压蒸汽灭菌法，高温灭菌法，超声波灭菌，紫外辐射什么叫消毒？哪些方法？用物理，化学方法傻死致病菌，或者杀死所有微生物的营养细胞和壹部分芽孢。
巴斯德消毒法，烹煮消毒法。
在培养微生物过程中，什么原因使培养基PH下降？上升？应该如何调控PH？细菌分解葡萄糖，乳糖产生有机酸，会引起PH下降。
微生物在含有蛋白质，蛋白胨，氨基酸等中性物质培养基中生长，这些物质分解，发生脱氨基作用，产生NH3和胺类等碱性物质，使PH上升。
在考虑培养基成分时候要加入缓冲性物质，例如磷酸盐。
在天然环境和人工环境中微生物之间存在哪几种关系，举例说明。
6种1.竞争关系：在厌氧消化罐内，硫酸盐仍原菌和甲烷菌争夺H2。
2.原始合作关系：食酚细菌，硫细菌分别分解酚和硫化氢互相解毒。
3.共生关系：根瘤菌和豆科植物。
4.偏害关系：乳酸菌产生乳酸使得PH下降，抑制腐败细菌生长5.捕食关系：裂口虫捕食周毛虫6.寄生关系：噬菌体和细菌第六章什么是质粒？在基因工程中有什么作用？携带少量遗传基因的环状DNA分子。
能够用于质粒育种，多功能超级细菌的构建，脱色工程菌的构建。
什么是基因工程?几个步骤？是指基因水平上的遗传工程。
5步骤1.先从供体细胞中选择获取有目的基因的DNA片段2.将目的DNA片段和质粒在体外重组3.将重组体导入受体细胞4.重组体克隆的筛选和鉴定5.外源基因表达产物的分离和提纯什么叫RCP技术？几个步骤？是壹种具有选择性的体外扩增DNA或者RNA片段的方法。
1.加热变性2.退货3.延伸4.将扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳观察第七章什么是生态系统？在壹定时间和空间范围内由生物和它们的生境通过能量流动和物质循环组成的壹个自然体。
生态系统有什么功能？1.生物生产2.能量流动3.物质循环4.信息传递什么叫生物圈小生态系统构成大生态系统，简单的生态系统构成复杂的生态系统，丰富的生态系统组成生物圈。
什么叫生态平衡输入和输出在较长时间趋于相等，生态系统的组成，结构和功能将长期处于稳定状态。
水污染指标有哪些？1．Bip指数：无叶绿素微生物占所有微生物的百分比2．细菌菌落指数3．总大肠杆菌群污化系统分为哪几“带”？各自的特点1.多污带：位于排污口之后的区段，水呈暗灰色，很浑浊，含大量有机物，BOD高，溶解氧极低，为厌氧状态。
2.a-中污带：在多污带下游，水为灰色，溶解氧水少，半厌氧状态，有机物量减少，BOD下降。
3.B-中污带：在a-中污带之后，有机物较少，BOD和悬浮物含量低，溶解氧浓度升高，氨气和硫化氢分别氧化为NO3-SO42-4.寡污带：标志着河流自净作用已经完成，有机物全部无机化，BOD和悬浮物含量极低，H2S消失，细菌极少，水的浑浊度极低，溶解氧恢复到正常含量。
什么叫水体富营养化？人类将富含氮，磷的城市生活污水和工业废水排入湖泊，河流和海洋，使上述的氮，磷营养过剩，促使水体中藻类过量生长，使淡水水体发生水华，使海洋发生赤潮，造成水体富营养化。
评价水体富营养化的方法有哪些？1.观察蓝细菌和藻类等指示生物2.测定生物的现存量3.测定原初生产力4.测定透明度5.测定氮和磷等导致富营养化的物质第八章自然界碳素如何循环？碳循环以二氧化碳为中心，二氧化碳被植物，藻类利用进行光合作用，合成植物性碳；动物摄食植物就将植物性碳转化为动物碳；动物和人呼吸放出二氧化碳，有机碳化合物被厌氧微生物和好样微生物分解所产生的二氧化碳返回大气。
自然界氮素如何循环？大气中的分子氮被根瘤菌固定后供给豆科植物利用，仍能够被固氮菌和固氮蓝细菌固定成氨，氨溶于水生成NH4+被硝化细菌氧化成硝酸盐，被植物吸收，无机氮就转化为植物蛋白。
植物被动物食用后转化为动物蛋白。
动物和植物的尸体和人和动物的排泄物又被氨化细菌转化成氨，氨又被硝化细菌氧化为硝酸盐，又被植物吸收，循环往复。
什么是氨化作用？有机氮化合物在氨化微生物的脱氨基作用下产生氨。
生孢芽孢杆菌什么是硝化作用?氨基酸脱下的氨，在有氧的条件下，经过亚硝化细菌和硝化细菌的作用转化成硝酸。
亚硝酸细菌和硝化细菌。
什么是反硝化作用？植物，藻类吸收硝酸盐，通过硝酸仍原酶将硝酸仍原成氨，由氨合成为氨基酸，蛋白质和其他含氮物质。
放线菌什么是固氮作用？通过固氮微生物的固氮酶催化作用，把分子N2转化为NH3，进而合成有机氮化合物。
根瘤菌。
第九章叙述好氧性污泥净化污水的机理好氧活性污泥的净化作用类似于水处理工程中混凝剂的作用，它能絮凝有机和无机固体污染物，有“生物絮凝剂”之称。
它能同时吸收和分解水中溶解性污染物。
如何控制活性污泥丝状膨胀？利用曝气池中的相关设备经济有效的调整丝状细菌和菌胶团细菌的比例，使菌胶团细菌的数量大于丝状细菌，才能取得好的处理效果。
第十章微生物脱氮工艺有哪些？A/OA^2/OA^2/O^2SBR脱氮运行管理中要掌握哪几个关键才能获得高的脱氮效果？1.泥龄2.要供给足够氧气3.控制适度的曝气时间4.碱度5.温度何为人工湿地？叙述它处理污水的原理。
在人工建造的类似于沼泽的湿地内，放置壹定高度的填料，在其上种植特定的水生植物，在这些水生植物发达根系的周围生长着丰富的，多样的微生物群体。
人工湿地其实是利用基质-微生物-植物的复合生态系统的物理，化学和生物的三重协调作用，通过过滤，吸附，沉淀，离子交换，植物吸收和微生物分解等机制共同使污水高效净化。
第十壹章好氧堆肥有几种工艺？简述流程。
1.静态堆肥工艺：用人工翻动，第2天，7天，12天各翻动壹次。
以后35天的腐熟阶段每周翻动壹次2.高温动态二次堆肥工艺：发酵7天绝大部分致病菌死亡，7天后用皮带将发酵半成品输送到另壹车间进行静态二次发酵，20-25天完全腐熟3.立仓式堆肥工艺4.堆肥工艺。