健康教育促进会议记录
创建健康促进学校的有关会议记录
创建健康促进学校的有关会议记录会议记录：健康促进学校日期：20XX年XX月XX日地点：XX学校会议室参与人员：校长、教师代表、家长代表、学生代表一、会议开场校长开场致辞，强调健康促进学校的重要性，提醒与会人员务必积极参与讨论并提出可行的建议。
二、分享健康教育成果1. 教师代表分享了各班级在健康教育方面的经验和成果。
其中包括奖励制度的实施、饮食健康教育的开展以及体育课程的优化等。
2. 学生代表分享了学生对健康教育的反馈。
他们提到学校的健康教育活动让他们更加关注自身健康，通过学习健康知识不仅改善了生活习惯，还提高了学习的积极性和效果。
三、健康教育课程的改进1. 教师们就如何改进健康教育课程进行了讨论。
提出要加强对孩子们心理健康的关注，增设心理健康教育相关内容；增加家庭健康教育，倡导家长与孩子一起参与健康活动。
2. 基于学生代表的反馈，教师们意识到健康教育应更贴近学生的实际需求，探讨了如何通过互动性强的教学方式提高学生的参与度和兴趣。
四、促进学生的身心健康1. 家长代表分享了家庭对孩子健康的重视和支持，强调家庭和学校应密切合作，共同关注学生身心健康。
提议建立学校和家庭之间的沟通平台，促进家校互动。
2. 提出开设丰富多样的课外活动，包括运动比赛、健康讲座、社区参观等，提高学生参与健康活动的积极性。
五、教师培训与支持1. 针对教师在健康教育方面的知识和能力，提出组织专业人员开展定期培训，引导教师更新教学理念和方法，提高教育水平。
2. 议程中提到开展教师间的经验分享和交流，为教师提供互动和支持的机会，促进教师们不断提升自身能力。
六、建议与策略1. 提出传统节日健康教育主题的相结合，通过寓教于乐的方式增强教育的吸引力和可操作性。
2. 在校园中设置健康宣传板，展示相关资讯和活动，培养学生关注健康的意识。
七、会议总结校长对会议成果进行了总结，并表示将认真研究各项建议及时落实。
同时，希望广大教师、家长和学生共同参与，共创健康促进学校的美好未来。
健康促进医院例会记录
健康促进医院例会记录会议时间：具体时间会议地点：具体地点参会人员：医院领导班子、各科室负责人、健康促进工作小组成员会议主持：主持人姓名会议记录：记录人姓名会议内容：一、前期工作回顾1、健康促进宣传工作在医院门诊大厅、住院部等显著位置设置了健康宣传栏，定期更新内容，包括常见疾病的预防、健康生活方式等。
利用医院的电子显示屏滚动播放健康知识和宣传标语。
制作并发放了健康宣传手册，涵盖了各类疾病的防治、康复护理等方面的知识。
2、患者健康教育各科室医护人员在诊疗过程中，对患者及其家属进行个性化的健康教育，提供饮食、运动、心理等方面的建议。
组织了多次患者健康讲座，邀请专家进行专题讲解，如高血压、糖尿病的管理等，受到了患者的广泛好评。
3、社区健康促进活动组织医疗团队深入周边社区开展义诊活动，为居民提供免费的体检、咨询服务，并发放健康宣传资料。
与社区合作举办健康知识竞赛，提高居民对健康知识的知晓率和参与度。
二、工作中存在的问题1、部分科室对健康促进工作的重视程度不够，工作落实不到位。
一些科室未能按时更新健康宣传栏的内容，导致信息滞后。
个别医护人员在对患者进行健康教育时，缺乏耐心和针对性，效果不佳。
2、健康促进活动的形式和内容有待创新目前的宣传手段较为单一，缺乏吸引力，无法满足不同人群的需求。
健康讲座的主题不够丰富，未能涵盖更多热门的健康话题。
3、与其他部门的协作不够紧密与医院的后勤部门在环境整治方面的沟通协调不足，影响了医院的整体环境卫生。
与社区的合作还不够深入，未能充分发挥社区在健康促进工作中的作用。
三、改进措施及下一步工作计划1、加强培训与监督定期组织健康促进工作培训，提高医护人员的健康促进意识和能力。
建立健全监督机制，对各科室的健康促进工作进行定期检查和考核，将工作落实情况与绩效挂钩。
2、创新活动形式和内容利用新媒体平台，如微信公众号、短视频等，开展健康知识宣传，增加互动性和趣味性。
结合季节特点和疾病流行趋势，制定更具针对性的健康讲座主题。
健康教育会议记录
健康教育会议记录会议主题：健康教育会议时间：2024年10月15日会议地点：XX会议中心会议记录人：XX与会人员：健康教育专家、医学教师、学生代表会议议程：1.开幕致辞2.健康教育的重要性和现状分析3.健康教育目标和策略讨论4.健康教育在学校中的推广和实施5.健康教育资源和工具分享6.健康教育评估和效果分析7.未来健康教育的发展方向会议记录：1.开幕致辞会议主持人首先对与会人员表示欢迎，并感谢大家的出席。
他强调了健康教育的重要性，指出只有通过健康教育才能提高公众的健康意识和健康素养。
他希望通过本次会议，能够促进不同领域的专家、教师和学生们的交流，为未来的健康教育提供新的思路和方法。
2.健康教育的重要性和现状分析会议首先从理论和实践两个角度，分析了健康教育的重要性和现状。
与会人员一致认为，由于现代化生活方式的改变和社会发展的进步，人们面临的健康问题越来越多。
健康教育能够提供必要的健康知识和技能，使人们能够更好地应对这些问题。
然而，目前的健康教育在内容和形式上还存在诸多不足。
一方面，部分学校的健康教育课程设置不够科学完善，未能覆盖学生在健康问题上的需求。
另一方面，健康教育普及度不高，很多人缺乏健康知识，尚未形成良好的健康行为习惯。
3.健康教育目标和策略讨论在健康教育目标和策略的讨论环节，与会人员提出了一些具体建议。
首先，健康教育的目标应该包括提高公众的健康知识水平、培养良好的健康行为习惯和增强健康自我管理能力等。
其次，健康教育应该贯穿于学校教育的各个环节，包括课程设置、教学方法和学校环境等。
为了实现这些目标，与会人员提出了以下策略：加强教师的专业培训，提高其健康教育能力；制定科学有效的课程标准和教学大纲，确保教育内容的科学性和实用性；加强与家长的沟通，让他们成为健康教育的支持者和参与者。
4.健康教育在学校中的推广和实施与会人员分享了一些成功的健康教育案例，并就如何在学校中推广和实施健康教育进行探讨。
健康教育促进会议记录.doc
健康教育促进会纪要XX中学健康教育促进会纪要时间2015年3月8日的多媒体教室参与全体行政人员和班主任人员1、魏校长讲话。
健康促进学校是学校的共同努力，学校所在社区的家长和成员，提供全面和积极的经验和组织构建保障学生健康的安全健康教育体系环境有必要提供更合适的学习和服务家庭环境学生们很健康。
2、工作安排贯彻执行《学校卫生工作条例》实施健康教育教育政策注重学校物质环境，提高学生的综合素质有环保意识，注重环保学生健康提供良好的卫生服务重视健康教育提高个人保健水平技能3、总结。
会议全校必须团结起来，讨论在内部容量老师正在认真听讲时间：2015年3月20日地点：多媒体教室参与全体行政人员及心理咨询室主任人员1、魏校长宣读了《心理咨询规范》房间（1）心理咨询室必须保持安静是学生们聊天的地方，教师和学生一个谈话的好地方。
（2）心理咨询老师一定要有一片爱心，热爱这项工作，并接受通过专业培训获得专业证书，以及掌握心理咨询和心理测试的技巧，心理训练这是最好的办法。
（3）心理咨询教师必须立足于基础教育“真诚，热情，无私和“保密性”帮助学生解决心理问题，纠正错误的原则心理障碍，不断完善自己。
（4）如果学生有严重的精神障碍或生病了，老师能及时找到他们他们被转移到相关医院接受心理治疗治疗。
（5）心理咨询教师应积极争取合作建立家庭心理咨询网络，让学生学习在教室里学校内外都能得到有效的心理辅导救命啊。
（6）会诊室为患者提供免费会诊学生、家长和社区会议咨询学生或家长。
讨论2、负责人作了发言。
在内部黄铁梅：（1）设立心理咨询室。
容量（2）个体心理咨询心理咨询是一种心理咨询对一些有心理问题的学生进行训练实践活动中，它面向少数学生，以学生为基础更正。
主要方法：1个人咨询。
有面试，电话，沟通和其他方式。
在我们学校取得成功设立心理咨询室、心理咨询室咨询信箱、咨询电话、心理咨询室咨询老师，建造建立学生心理档案。
2集体协商。
三。
电话咨询。
它指的是提供建议、安慰和帮助通过交流对学生进行指导。
健康教育会议记录20篇
健康教育会议记录20篇《健康教育会议记录》1. 本次健康教育会议的主题是“营养健康饮食”，探讨了饮食对健康的重要性以及如何进行健康饮食指导。
2. 会议特邀了营养学专家进行讲座，介绍了最新的营养学研究成果和健康饮食的重要性。
3. 与会者就如何在日常生活中改善饮食习惯进行了深入的讨论和交流。
4. 会议提出了在健康教育中如何更好地传播饮食知识，吸引了参与者的兴趣。
5. 本次会议还就儿童健康教育方面进行了深入讨论，旨在提高家长和教育者的健康意识。
6. 会议内容包括了儿童饮食健康和体育锻炼等方面的内容，吸引了众多家长和教育从业者的关注。
7. 专家们介绍了最新的儿童健康教育方法，包括游戏化健康教育和家庭健康促进计划等。
8. 与会者就如何运用这些新方法进行儿童健康教育进行了实践性的分享和交流。
9. 本次会议的主题是“心理健康教育”，旨在提高公众对心理健康的认识和重视。
10. 专家介绍了心理健康的重要性，强调了心理健康教育在健康领域中的地位。
11. 会议还探讨了心理健康教育在学校和社区的实施方式，提出了一些创新的教育方法。
12. 与会者分享了心理健康教育的实践经验，对于提高学生和社区居民的心理健康水平起到了积极的促进作用。
13. 本次“家庭健康教育”会议旨在提高家庭成员对健康的责任感和意识。
14. 专家介绍了家庭日常生活中的健康教育方法，包括健康饮食、运动锻炼和心理健康等方面。
15. 与会者就如何在家庭中进行健康教育进行了深入的探讨和交流。
16. 会议提出了家庭健康教育的实施策略，包括通过亲子互动和家庭活动等方式进行健康宣传。
17. 本次会议的主题是“老年健康教育”，探讨了老年人健康管理和养生保健等内容。
18. 专家们介绍了老年健康教育的重要性，并提出了一些适合老年人的健康管理方案。
19. 会议还分享了一些老年健康教育的成功案例，鼓励更多的社区机构和医疗机构开展相关活动。
20. 与会者对老年健康教育进行了积极的讨论和交流，为促进老年人的健康发展提出了一些新的建议。
健康教育会议记录
健康教育会议记录引言概述：健康教育是提高个人和社区健康水平的重要手段。
为了进一步推动健康教育事业的发展，近日在本市举行了一次重要的健康教育会议。
本文将对此次会议的内容进行记录和总结。
一、会议背景与目的：1.1 会议背景：本市近年来健康问题日益突出，亟需加强健康教育工作。
1.2 会议目的：促进健康教育资源共享，提高健康教育工作者的专业水平，推动健康教育事业的发展。
二、健康教育的重要性：2.1 促进健康行为：健康教育可以匡助个人形成良好的健康行为，如合理饮食、适度运动等。
2.2 预防疾病发生：通过健康教育，可以提高人们对疾病的认知，预防疾病的发生和传播。
2.3 提高健康素质：健康教育可以提高人们的健康素质，使其具备自我保健和自我管理的能力。
三、健康教育的策略与方法：3.1 多元化的教育手段：健康教育可以通过多种手段进行，如健康讲座、宣传册、健康游戏等，以满足不同人群的需求。
3.2 社区参预与合作：健康教育需要与社区合作，发挥社区资源的作用，共同推动健康教育事业的发展。
3.3 制定个性化计划：针对不同人群的特点和需求，制定个性化的健康教育计划，提高教育效果。
四、健康教育的挑战与对策：4.1 缺乏专业人材：健康教育领域缺乏专业人材，需要加强培养和引进。
4.2 信息传递不畅：健康教育信息传递渠道有限，需要拓宽传播渠道，提高信息的覆盖率和传递效果。
4.3 社会认知度不高：健康教育的社会认知度有待提高，需要加大宣传力度，增强社会对健康教育的重视。
五、未来发展方向：5.1 强化专业化培训：加强健康教育从业人员的培训，提高其专业水平。
5.2 拓宽宣传渠道：通过新媒体等方式，拓宽健康教育的宣传渠道，提高信息传递效果。
5.3 加强政策支持：加大对健康教育事业的政策支持力度，提供更多的资源和保障。
结语：本次健康教育会议为推动健康教育事业的发展提供了重要的平台和机遇。
我们相信，在各方共同努力下，健康教育将会取得更大的成就，为人们的健康生活做出更大的贡献。
健康教育会议记录
健康教育会议记录会议时间：2022年10月15日会议地点：XX大学会议室主持人：张主任参会人员：李教授、王医生、刘护士、陈学生等会议内容：1. 会议开场主持人张主任宣布会议开始，并对预会人员进行介绍。
他强调本次会议的目的是促进健康教育的发展，提高公众对健康知识的认知和健康行为的改变。
2. 健康教育的重要性李教授首先发言，详细介绍了健康教育的重要性。
他指出，健康教育是一种全面的、系统的教育过程，旨在提高个体和群体的健康水平。
通过健康教育，人们可以获取正确的健康知识，掌握健康行为技能，形成健康的生活习惯，预防和控制疾病的发生。
3. 健康教育的目标和内容王医生接着介绍了健康教育的目标和内容。
他指出，健康教育的目标是提高公众的健康素质和自我管理能力，促进健康行为的改变。
健康教育的内容包括健康知识的传授、健康技能的培养、健康行为的引导和健康环境的营造。
4. 健康教育的实施途径和策略刘护士分享了一些健康教育的实施途径和策略。
她提到，健康教育可以通过多种途径进行，如学校教育、社区宣传、媒体传播等。
同时，应采用多种策略，如讲座、培训、宣传册等，以提高健康教育的效果和影响力。
5. 健康教育的评估与反馈陈学生介绍了健康教育的评估与反馈机制。
他强调，健康教育的效果需要进行评估，以了解教育活动的效果和改进方向。
评估可以通过问卷调查、观察和个案研究等方法进行，同时要及时向受教育者提供反馈，以促进他们的健康行为改变。
6. 健康教育的挑战和发展方向预会人员共同讨论了健康教育面临的挑战和未来的发展方向。
他们认为，健康教育需要面对人口老龄化、慢性病增多等问题，应加强与医疗机构、学校、社区等的合作，提高健康教育的覆盖率和质量。
7. 会议总结与展望张主任对本次会议进行了总结，并对未来的工作提出了展望。
他强调，健康教育是一项长期而艰巨的任务，需要各方的共同努力。
他希翼预会人员能够将本次会议的成果转化为实际行动，推动健康教育事业的发展。
健康教育会议记录
健康教育会议记录会议时间：2022年5月10日上午9:00-12:00会议地点：XX会议中心会议主题：促进健康教育，提升公众健康素质会议议程：1. 开场致辞2. 健康教育的重要性和现状分析3. 健康教育的核心内容和方法4. 健康教育在学校和社区的实践经验分享5. 健康教育与公众健康素质的关系6. 健康教育的未来发展方向7. 会议总结和下一步行动计划会议记录：1. 开场致辞会议在主持人的开场致辞下正式开始。
主持人强调了健康教育对于提升公众健康素质的重要性，并对预会佳宾表示热烈欢迎。
随后，主持人介绍了本次会议的议程，并邀请各位佳宾积极参预讨论。
2. 健康教育的重要性和现状分析会议邀请了健康教育领域的专家进行主题演讲。
专家详细介绍了健康教育对于个人和社会的重要性，并分析了当前健康教育的现状。
他指出，随着生活方式的改变和慢性疾病的增加，健康教育的需求日益迫切。
3. 健康教育的核心内容和方法一位教育专家分享了健康教育的核心内容和方法。
他强调了健康教育应该包括身体健康、心理健康、营养健康等多个方面，并提出了一些有效的教学方法，如案例分析、互动讨论和角色扮演等。
预会者就这些方法进行了深入讨论，并分享了各自的经验和观点。
4. 健康教育在学校和社区的实践经验分享会议邀请了几位从事健康教育工作的教师和社区工作者，分享了他们在学校和社区开展健康教育的实践经验。
他们介绍了一些成功的案例，并分享了面临的挑战和解决方法。
预会者对这些实践经验表示了肯定，并提出了一些建设性的建议。
5. 健康教育与公众健康素质的关系一位公共卫生专家发表了关于健康教育与公众健康素质的关系的演讲。
他指出，健康教育是提升公众健康素质的重要途径，通过健康教育，可以增强公众对于健康问题的认知和应对能力。
预会者就如何提升公众健康素质展开了深入的讨论，并提出了一些具体的建议。
6. 健康教育的未来发展方向会议进行了关于健康教育的未来发展方向的讨论。
预会者就如何加强健康教育的宣传和推广、如何提高教师和社区工作者的专业素质等问题进行了广泛的交流和探讨。
乡健康促进工作会议记录
乡健康促进工作会议记录会议时间：2021年10月10日会议地点：XX乡政府会议室会议主持人：张局长会议记录员：李秘书会议议程：1.会议开场2.讲话环节3.工作总结4.下一步工作计划5.其他事项6.会议总结1. 会议开场会议准时开始，主持人张局长宣布会议正式开始，并简要介绍会议议程。
2. 讲话环节2.1 乡健康促进工作概述李秘书向与会人员介绍了乡健康促进工作的背景和目标，并强调了该工作对乡镇居民健康的重要性。
2.2 乡健康促进工作计划李秘书介绍了乡健康促进工作的计划，并强调了该计划的重点是加强健康宣传教育、改善环境卫生、普及预防保健知识等方面。
3. 工作总结李秘书就乡健康促进工作的进展情况进行了汇报，包括上个月的宣传教育活动开展情况、环境卫生改善情况和预防保健知识普及情况等方面。
4. 下一步工作计划4.1 宣传教育活动计划与会人员分析了当前宣传教育活动的不足之处，并制定了下一步的工作计划，包括增加宣传力度、提高宣传质量等方面。
4.2 环境卫生改善计划与会人员讨论了下一步的环境卫生改善计划，提出了加强垃圾分类、建设公共厕所等具体措施。
4.3 预防保健知识普及计划与会人员共同商讨了下一步的预防保健知识普及计划，决定开展系列讲座、发放宣传资料等方式进行普及。
5. 其他事项5.1 活动资金筹措与会人员就乡健康促进工作的活动资金筹措进行了讨论，并决定向上级申请专项经费，同时鼓励各单位提供赞助。
5.2 各单位工作协调与会人员强调了乡健康促进工作的多部门合作性质，要求各单位之间加强协调沟通，形成合力。
6. 会议总结会议主持人张局长对本次会议进行了总结，强调了乡健康促进工作的重要性，并希望各单位密切合作，共同推进工作。
以上是本次乡健康促进工作会议的记录。
参会人员可根据本次会议的讨论内容，制定详细的工作计划，确保乡健康促进工作的顺利进行。
健康促进学校会议记录
健康促进学校会议记录XXX会议记录时间：未注明参加人员：全体教师地点：会议室一、校长发言校长介绍了健康促进学校的目标和意义，强调了学校、家长和社区的共同努力对于学生健康的重要性。
二、工作布置校长布置了以下工作任务：1.贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策。
2.重视学校物质环境，提高学生环保意识。
3.关注学生健康状况，提供良好卫生服务。
4.重视健康养成教育，提高个人保健技能。
三、总结会议总结了以上工作任务，并强调了全校教师必须团结起来，共同促进学生健康。
四、校长宣读《心理咨询室守则》校长宣读了《心理咨询室守则》，强调了心理咨询室的重要性和必要性，提出了心理咨询室的基本原则和服务内容。
五、负责人发言负责XXX介绍了学校心理咨询室的建立和个体心理咨询的方式，包括个别咨询、团体咨询、电话咨询和书信咨询。
六、校长宣读《小学生心理咨询原则》校长宣读了《小学生心理咨询原则》，强调了心理咨询对于小学生的重要性和必要性，提出了小学生心理咨询的基本原则和服务内容。
改写后的文章更加清晰明了，去除了格式错误和明显有问题的段落，并对每段话进行了小幅度的改写，使得表达更加准确、简洁。
在学校开展小学生心理咨询工作时，需要遵循一些指导思想与基本要求，这就是小学生心理咨询的原则。
这些原则不仅是心理咨询工作的规律概括和经验总结，也是对小学生心理咨询的一般要求，同时也是小学生心理咨询工作顺利开展，并与学校的整体工作有机结合，共同为小学生健康成长服务的基本保证。
第一条原则是整体性原则，第二条是主体性原则，第三条是活动性原则，第四条是个别对待与面向全体相结合原则，第五条是预防与发展相结合原则，第六条是促进成长的非指示性原则，第七条是保密性原则。
在会议中，校长强调了心理健康教育对学生健康成长的必要性，并将其融入学校教育教学工作的各个环节中。
班主任们也提出了一些意见，如将德育和心理健康教育结合起来，开展丰富多彩的心理健康教育活动，定期对学生进行心理测试，等等。
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时间
2015年3月8日
地点
多媒体教室
参加人员
全体行政人员和班主任
会
议
内
容
一、魏校长发言。
健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构，创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进学生健康。
4、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式。
时间
2015年4月2日
地点
多媒体教室
参加人员
全体行政人员和心理咨询室负责人
会
议
内
容
一、魏校长宣读《中学生心理咨询原则》
中学生心理咨询的原则，是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求。它既是心理咨询工作的规律概括和经验总结，也是对中学生心理咨询的一般要求，同时也是中学生心理咨询工作顺利开展，并与学校的整体工作有机结合，共同为中学生健康成长服务的基本保证。
（3）监测：每年一次监测、掌握学生肥胖患病率。发现体重增长过快时，及时给予饮食指导。
四、学生视力不良（近视）防治计划
（1）合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。
（2）开展体育锻炼，做好眼保健操。
（3）改善学习环境。
（4）定期检查视力：学校要建立视力保护制度。
2．心理咨询教师要热情接待学生和家长来访，进行个别辅导，随时保密。
刘静：
1．开展丰富多彩的心理健康教育活动，让学生在活动中去提高认识，提高学生心理素质。
2．利用宣传板报、橱窗等搞好心理健康知识的宣传。
黄铁梅：定期对学生进行心理测试，发现问题，及时辅导解决。
时间
2015年5月11日
地点
多媒体教室
参加人员
二、工作布置
贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策
重视学校物质环境，提高学生环保意识
关注学生健康状况，提供良好卫生服务
重视健康养成教育，提高个人保健技能
三、总结。
全校教师务必要团结起来，
教师在认真聆听
时间
2015年3月20日
地点
多媒体教室
参加人员
全体行政人员和心理咨询室负责人
会
议
内
容
一、魏校长宣读《心理咨询室守则》
（二）计划
二、健康老师发言
黄铁梅：
（一）学生常见病举例与措施
1、学生贫血
（1）健康教育（2）查找病因（3）合理安排膳食：
（4）防治指导：（5）监测：每年一次对学生血红蛋白进行监测，掌握学生贫血发病率。
（二）学生龋病与牙周疾病综合防治计划
（三）学生肥胖防治计划
（1）肥胖症的预防
（2）加强体育锻炼与户外活动是预防肥胖发生的重要措施。坚持每天锻炼。肥胖儿童每天应进行运动量较大的体育运动，如跑步、踢球等，坚持每日锻炼才会收效。
（四）遇有严重心理障碍或精神疾病的学生，咨询老师能及时发现并转送有关医院进行心理治疗。
（五）咨询老师应主动争取家庭的配合，形成辅导网络，使学生在校内外都能得到有效的心理帮助。
（六）咨询室对本校学生或学生家长、社区提供免费咨询，接受外校学生或学生家长的咨询。
二、负责人发言。
黄铁梅：（一）建立心理咨询室。
6、重视家庭教育，拓展心理健康教育的渠道。
时间
2015年6月16日
地点
多媒体教室
参加人员
全体行政人Hale Waihona Puke 和班主任会议内
容
一、魏校长发言。
（一）学生常见病与多发病防治计划和措施
为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，国务院于1990年6月颁布了《学校卫生工作条例》明确的规定“学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作。”
2、重视教师的心理健康教育
3、注重教师培训，开足课程
4、潜心课题研究
黄铁梅：丰富多彩的教育活动是开展心理健康教育的有效途径
1、学校各项活动中融入心理健康教育
2、开设心语室，重视个案辅导，解决学生心理困惑
3、学校建立、完善学生的心理档案
4、特色活动促发展
5、以传统节日和纪念日为教育契机，引导学生树立远大志向，进行意志与成才教育。
（一）心理咨询室必须保持安静的环境，使其成为学生倾诉，师生谈心的好场所。
（二）心理咨询老师必须拥有一片爱心，热爱这项工作，并接受过专业培训取得专业合格证书，并掌握咨询的技巧和心理测试、心理训练的方法。
（三）心理咨询老师必须本着“真诚、热情、无私、保密”的基本原则，帮助学生解决心理困扰，矫治心理障碍、不断完善自我。
二、班主任发言
张龙：
（一）领导的重视和参与是学校心理健康教育顺利开展的前提
（二）温馨、和谐的心理教育环境是学生健康成长的摇篮。
（三）加强师资队伍建设是开展心理健康教育的关键
心理健康教育工作是一个多侧面、多角度、多层次，长期而艰巨的系统工作，要以加强队伍建设为重点，形成心理健康的群体力量。
1、学校建立了一个以心理课教师，各班班主任为骨干，全体教师共同参与的教育网络。
全体行政人员和班主任
会
议
内
容
一、魏校长发言：我校现有62个教学班，200余名教师，4000余名学生。工作中，我们深刻认识到心理健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。因此，我们以“浇树浇根，育人育心”为教育原则，将心理健康教育融于学校教育教学工作的各个环节中。通过不断的实践与探索，我们开创了一条具有本校特色的心理健康教育之路。富有实效的心理健康教育活动，使师生在紧张的工作、学习之余，身心得到放松，心理压力得到缓解。校园里处处洋溢着轻松、愉快、和谐的气息。
（二）个体的心理咨询
心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：
1、个别咨询。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我校要成立心理咨询室、设立心理咨询信箱、咨询电话，配备心理咨询教师，建立好学生心理档案。
2、团体咨询。
3、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。
（一）整体性原则
（二）主体性原则
（三）活动性原则
（四）个别对待与面向全体相结合原则
（五）预防与发展相结合原则
（六）促进成长的非指示性原则
（七）保密性原则
二、班主任发言
严新妤：
1．班主任要把德育和心理健康教育结合起来，在指导班集体和少先队工作中，注重发展学生良好的自我意识，培养自主能力及自我教育能力。