三年级上册数学《测量》知识点整理
三年级数学测量知识点汇总
三年级数学测量知识点汇总
利用标尺或尺子测量物体的长度。
理解厘米和米的概念，能够进行相互转换。
进行简单的长度比较，比如判断哪个物体更长或更短。
利用秤或天平测量物体的重量。
理解公斤和___的概念，能够进行相互转换。
进行简单的重量比较，比如判断哪个物体更重或更轻。
利用和量杯测量物体的容量。
理解升和毫升的概念，能够进行相互转换。
进行简单的容量比较，比如判断哪个可以装更多的液体。
了解小时、分钟和秒钟的概念，能够进行相互转换。
能够读取和写入时钟上的时间，包括整点和半点。
能够计算简单的时间间隔，比如计算两个时间之间相差多少分钟。
了解摄氏度和华氏度的概念，能够进行相互转换。
能够读取和理解温度计上的温度，包括正数和负数。
能够进行简单的温度比较，比如判断哪个温度更高或更低。
以上是三年级数学测量知识点的汇总，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，请随时向我提问。
三年级测量章节知识点
三年级测量章节知识点
测量是数学中的一个重要概念，对于三年级的学生来说，掌握基本的测量技能和概念是至关重要的。
以下是三年级测量章节的一些关键知识点：
1. 长度的测量：学生需要了解如何使用尺子来测量物体的长度。
学习不同的长度单位，如厘米、米等，并能够进行简单的长度换算。
2. 面积的测量：学生将学习如何计算平面图形的面积，例如正方形、长方形等。
了解面积单位，如平方厘米、平方米等，并能够进行面积的计算。
3. 体积的测量：学生需要了解体积的概念，并学习如何测量和计算立体图形的体积，例如立方厘米、立方米等。
4. 重量的测量：学生将学习使用天平等工具来测量物体的重量，并了解不同的重量单位，如克、千克等。
5. 时间的测量：学生需要掌握如何读取时钟和手表，了解小时、分钟和秒的概念，并能够进行时间的计算。
6. 温度的测量：学生将学习如何使用温度计来测量温度，并了解常用的温度单位，如摄氏度和华氏度。
7. 测量工具的使用：学生需要熟悉各种测量工具，如尺子、天平、温度计等，并能够正确使用它们进行测量。
8. 测量的准确性：学生需要理解测量的准确性和误差的概念，并学会
如何通过多次测量来提高测量的准确性。
9. 实践应用：学生将通过实践活动，如测量教室的尺寸、计算操场的面积等，来应用所学的测量知识。
10. 数学思维：通过测量的学习，培养学生的数学思维，如比较、排序、估算等。
结束语：掌握这些测量的基础知识，将帮助三年级学生在日常生活中更好地理解和应用数学概念。
通过不断的练习和应用，学生们将能够更加熟练地使用各种测量工具，并提高解决问题的能力。
三年级上册数学测量重点知识复习
三年级上册数学重点知识复习第三单元：测量基本概念：1、常用的长度单位,从小到大：毫米mm、厘米cm、分米dm、米m,这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10,计量较长的长度时,用千米km,主要用于计量行程,比如车速,两地距离等;人步行1千米大约需要15分钟;记忆方法：结合生活常识用手势比拟,1毫米：两指尖微微张开,即身份证、硬币的厚度；1厘米：指甲盖的长度,即直尺上相邻两个数据之间的距离；1分米：两手指张开的距离,直尺上从0-10之间就是1分米；1米：两手张开,两臂之间的长度,老师上课用的米尺就是1米长;熟记进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位,从小到大：克g、千克kg、吨t,每相邻的两个重量单位之间的进率是1000,平常我们多用克与千克表示如食物、人体重量等,计量较重的物体时,用吨做单位比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量;记忆方法：结合生活经验,熟记进率,超市里购物,多观察包装袋上所标重量,多用克作单位；人的体重用千克作单位,三年级的学生一般体重在25千克左右,成人体重大约在50-80千克左右；大型货物与车船载重一定用吨作单位;熟记进率：1吨=1000千克 1千克=1000克3、单位换算方法：在熟记单位进率的基础上,小单位化大单位：小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位：大单位的数×进率=小单位的数基本练习：一、想一想,填一填;1、在里填上适当的单位;可用实物结合生活经验来判断填写一棵树高约100 马拉松长跑比赛全长约42一块橡皮长约4 一桶花生油重5一只曲别针重约2 一辆货车能载重约10小明的身高约是138 上海东方明珠电视塔高约468北京到天津的铁路长120 一头大象重4一本数学书的厚约是7 一盏台灯的高约2一只猫重2 一个同学的体重是252、在○里填上＞、＜或=;记住：同级单位才能进行比较,不能只看数的大小6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克3、把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长分米;4、1袋面粉重50千克, 袋面粉重1吨5．计算物体的长度,常用米、、厘米或做单位;6．计算比较长的路程,通常用做单位;二、判断对错,我能行;判断题要结合概念和计算1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨;2、丽丽的身高是136分米;3、1200千克－200千克=1000吨4、3000米+8000米=11千米5、1千克棉花比1千克盐重;6．一枚别针长34厘米; 7．一只鸡重3000克;8．4个250米的长度是1千米;9．6分米+ 5毫米＝605毫米三、认真计算单位不同是不能进行直接计算的,一定要记得把单位先统一58厘米+42厘米= 厘米= 米 6吨30千克＝千克8400千克－400千克= 千克= 吨吨＝7000千克2千米300米＝米 35毫米+65毫米= 毫米= 厘米400毫米＝分米 2分米l厘米＝毫米800厘米＝米 5吨400千克+600千克= 吨1吨－350千克= 千克 6千米－1000米= 千米四、选一选,把你认为正确答案的序号填在里;运用生活经验1、一辆汽车每小时大约行驶 ;A、90千米 B、90米 C、90分米2、一课桌高约 ; A、70毫米 B、70厘米 C、70分米3、走1千米大约需要 ; A、50秒 B、12分 C、1时4、数学课本的宽约是145 ; A 、毫米 B、厘米 C、分米5、一枝钢笔长大约14 ; A 、分米 B、厘米 C、毫米6、厚度最接近1厘米的物体是 ;A 、文具盒 B 、电视机 C、数学书7、自行车每分钟行300 ; A 、分米 B 、米 C、千米8、4千克 4千米; A、大于 B、等于 C、不能比较9．相邻两个重量单位之间的进率是;A．1000 B．100 C．10 10．两头肥猪重300 ; A．克B．千克C．吨五、画一画;用直尺画完后还要标明线段长度1．画一条长30毫米的线段;2．画一条比8厘米短2厘米5毫米的线段;提示：先统一单位,计算完再画六、解决问题;1、长江全长是6300千米,比黄河长900千米,黄河全长多少千米2、农场有45吨粮食,请你算一算,用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完提示：先转化单位,把5000千克转为吨作单位3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子,超载了吗提示：9只箱子共重多少,再与2吨比大小4．小红画了一个三角形如图,求三角形三条边的和是多少提示：先用尺量并做好相应记录,再计算5．食堂买来萝卜250千克,买来的白菜比萝卜多150千克,买来萝卜和白菜共多少千克提示：注意看清问题6．下面是小龙家到学校的路线图;1小龙从家到学校有条路线可走;2这两条路相差多少米提示：先分别求出不同路线的长度,再比较3小龙上学经过公园到学校,他步行每分钟走50米;小龙从家到学校需要多长时间提示：用路程÷速度=时间,先要求出路程来7．菜市场运来2车白菜,每车装1500千克,又运来2500千克菠菜,菜市场一共运来白菜和菠菜多少千克提示：认真审题,先找出有关白菜数量的信息8．动物过河;五个小动物要同时过河,该怎样乘船提示：几个动物体重和不能超过船的载重,用算式或连线都可以小船大船。
小学三年级数学上册测量知识总结
小学三年级数学上册测量知识总结三年级上册测量知识总结1. 在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用米做单位；测量比较长的路程一般用千米做单位，千米也叫公里。
2. 1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3. 1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4. 在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）.5．长度单位的关系式有：①进率是10：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米1公里=1000米1000米=1千米1000米=1公里6.但我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位），在生活中，称比较轻的物品质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或者大宗物品的重量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换成吨，是在数字的末尾去掉3个0.7.相邻两个质量单位进率是1000.1吨=1000千克1千克=1000克1000千克=10吨1000克=1千克专项练习一、选择1．马拉松长跑比赛全程约42（）A．米B．分米C．千米考查目的：综合运用实际经验、估测方法和长度表象进行判断。
解析：本题可指导学生用排除法解答。
标准跑道一圈是400米，42米只是其中一小段，42分米=4米2分米，教室大约宽6米，比教室的宽度还短，所以只能选C。
2．1千米和1千克比较( )A．1千米大B．同样大C．无法比较考查目的：清楚千米和千克是两种不同的单位。
小学三年级数学测量知识点
小学三年级数学测量知识点在小学三年级的数学学习中，测量是一个重要的知识点。
它不仅能帮助孩子们理解生活中的实际问题，还能培养他们的观察能力和逻辑思维。
接下来，让我们一起详细了解一下三年级数学中关于测量的重要内容。
一、长度单位1、认识厘米（cm）和毫米（mm）厘米是一个比较常用的长度单位，在尺子上，每一个大格的长度就是 1 厘米。
而毫米则比厘米还要小，1 厘米里面有 10 个小格，每个小格的长度就是 1 毫米。
孩子们可以通过观察尺子，用手指比划 1 厘米和 1 毫米的长度，来加深对它们的认识。
比如，我们的铅笔芯的直径大约是 1 毫米，而我们的手指宽度大约是 1 厘米。
2、认识分米（dm）分米是比厘米大、比米小的长度单位。
10 厘米等于 1 分米。
在生活中，我们的手掌长度大约是 1 分米。
3、认识米（m）米是一个比较大的长度单位。
在测量较长的物体时，我们通常会用到米。
比如教室的长度、黑板的长度等。
1 米等于 100 厘米。
4、单位换算孩子们需要掌握不同长度单位之间的换算关系。
例如：1 米＝ 10 分米，1 分米＝ 10 厘米，1 厘米＝ 10 毫米。
在进行单位换算时，可以通过数大格和小格的方法来帮助理解。
比如，从厘米换算到毫米，因为 1 厘米里面有 10 个毫米，所以 3 厘米就是 30 毫米。
二、测量方法1、用尺子测量物体的长度将尺子的 0 刻度线对准物体的一端，另一端对着尺子的刻度是几，物体的长度就是几厘米或几毫米。
如果尺子的 0 刻度线磨损了，可以从其他刻度线开始测量，用测量的结果减去起始刻度线的数值，就是物体的长度。
2、测量较长的物体对于较长的物体，如教室的长度、操场的长度等，我们可以用卷尺或者步测、标杆测量等方法。
步测时，先测量出一步的长度，然后沿着要测量的物体走一走，数出步数，再用一步的长度乘以步数，就可以估算出物体的长度。
三、周长1、周长的定义封闭图形一周的长度就是它的周长。
例如，一个三角形，它三条边的长度之和就是这个三角形的周长；一个长方形，它四条边的长度之和就是这个长方形的周长。
三年级测量知识点归纳
三年级测量知识点归纳测量是数学中的一个重要概念，对于三年级的学生来说，掌握基本的测量知识点是十分必要的。
以下是三年级测量知识点的归纳：一、长度的测量1. 认识长度单位：三年级学生需要了解基本的长度单位，如米（m）、厘米（cm）和毫米（mm）。
2. 使用直尺：学习如何使用直尺来测量物体的长度，包括对齐零刻度线和读取刻度。
3. 比较长度：能够比较不同物体的长度，并使用“更长”、“更短”或“一样长”等词汇来描述它们。
二、面积的测量1. 认识面积单位：学习面积单位，如平方米（m²）、平方厘米（cm²）。
2. 面积的计算：掌握基本图形（如正方形、长方形）的面积计算方法，例如长方形的面积等于长乘以宽。
三、体积和容积的测量1. 认识体积和容积单位：了解体积单位如立方米（m³）、立方厘米（cm³）和容积单位如升（L）、毫升（ml）。
2. 体积和容积的计算：学习如何计算简单形状的体积，例如长方体的体积等于长乘以宽乘以高。
四、质量的测量1. 认识质量单位：学习质量的基本单位，如千克（kg）和克（g）。
2. 使用天平：了解如何使用天平来测量物体的质量，并能够读数。
五、时间的测量1. 认识时间单位：学习时间的基本单位，如小时（h）、分钟（min）和秒（s）。
2. 时间的计算：能够进行简单的时间计算，例如从一个时间点到另一个时间点的持续时间。
六、温度的测量1. 认识温度单位：了解温度的基本单位，如摄氏度（°C）。
2. 使用温度计：学习如何使用温度计来测量物体的温度，并能够读数。
七、角度的测量1. 认识角度单位：学习角度的基本单位，如度（°）。
2. 使用量角器：了解如何使用量角器来测量角度。
八、实践活动1. 测量活动：通过实践活动来加深对测量概念的理解，例如测量教室的长度、宽度和高度，或者测量自己的身高和体重。
2. 数据记录：学习如何记录测量结果，并能够根据数据进行简单的分析和比较。
测量知识点三年级上册知识梳理
测量知识点三年级上册知识梳理测量是数学中的一个重要概念，对于三年级的学生来说，掌握基本的测量知识是非常关键的。
以下是三年级上册测量知识点的梳理：一、长度的测量1. 认识长度单位：了解常用的长度单位，如米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）等。
2. 长度单位的换算：掌握不同长度单位之间的换算关系，例如1米等于100厘米，1厘米等于10毫米。
3. 使用直尺测量：学会使用直尺进行物体长度的测量，注意对齐零刻度线，读数时要准确到毫米。
二、面积的测量1. 认识面积单位：了解常用的面积单位，如平方米（m²）、平方厘米（cm²）等。
2. 面积单位的换算：掌握不同面积单位之间的换算关系，例如1平方米等于10000平方厘米。
3. 使用方格纸估算面积：学会使用方格纸来估算图形的面积，通过数格子来得到大致的面积数值。
三、体积和容积的测量1. 认识体积和容积单位：了解体积和容积的单位，如立方米（m³）、立方厘米（cm³）、升（L）和毫升（ml）。
2. 体积和容积单位的换算：掌握不同体积和容积单位之间的换算关系，例如1升等于1000毫升，1立方米等于1000000立方厘米。
3. 测量不规则物体的体积：学会使用排水法来测量不规则物体的体积。
四、质量的测量1. 认识质量单位：了解常用的质量单位，如千克（kg）、克（g）。
2. 质量单位的换算：掌握不同质量单位之间的换算关系，例如1千克等于1000克。
3. 使用天平测量质量：学会使用天平进行物体质量的测量，注意天平的校准和读数的准确性。
五、时间的测量1. 认识时间单位：了解时间的基本单位，如秒（s）、分钟（min）、小时（h）。
2. 时间单位的换算：掌握不同时间单位之间的换算关系，例如1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。
3. 使用钟表读时间：学会使用钟表来读取时间，包括整点和非整点的时间。
六、总结通过本学期的学习，学生们应该能够熟练掌握长度、面积、体积、容积和质量的基本测量方法，以及时间的读取。
三年级数学测量知识点大全
三年级数学测量知识点大全三年级数学测量知识点1在生活中，量比较短的物品，可以用毫米(mm)厘米(cm)分米(dm)做单位。
量比较长的物体，常用米(m)做单位。
量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
2运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。
31枚1分的硬币尺子磁卡小纽扣钥匙身份证的厚度大约是1毫米。
4量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。
51厘米中间的每一小格的长度是1毫米。
6在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。
7表示物体有多重时，通常要用到质量单位。
称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位;称一般物品的质量，常用“千克”作单位;表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。
8常用长度单位：米分米厘米毫米千米。
9长度单位：米分米厘米毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。
1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米1米=100厘米1千米(公里)=1000米10质量单位：吨千克克，每相邻两个单位之间的进率都是1000。
1吨=1000千克1千克=1000克三年级数学测量教案一教材简析本单元的内容有：毫米分米的认识千米的认识和吨的认识。
学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”已经有了初步的认识。
在这一单元中，将要学习长度单位“毫米”“分米”和“千米”及质量单位“吨”，通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。
这部分知识在生活中无处不在，是学生身边的数学。
因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
在此之前，学生已经学习了长度单位中的米与厘米质量单位中的千克与克，已经了解了一些有关测量的知识和方法，加之在生活中常常遇到测量问题。
因此，学生的已有经验是比较丰富的。
教材的编写充分考虑到这一点，将它作为发挥学生主动性的一个重要切入点。
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（1）进率是10
1米= 10分米；1分米= 10厘米；1厘米= 10毫米
10分米=1米；10厘米= 1分米；10毫米= 1厘米
（2）进率0厘米=1米100毫米=1分米
（3）进率是1000
1千米=1000米1公里= =1000米1000米=1千米= 1公里
4、质量单位进率是1000。（相邻）
1吨= 1000千克1千克＝1000克
1000千克= 1吨1000克＝1千克
45厘米=4分米5厘米100毫米=10厘米=1分米
50分米=5米1000毫米=100厘米=10分米=1米
相邻1000千克1000千克千克加速度学习网我的学习也要加速45厘米4分米5厘米100毫米10厘米1分米50分米51000毫米100厘米10分米1加速度学习网我的学习也要加速
1、时间单位：时，分，秒
长度单位有：千米，米，分米，厘米，毫米
重量单位：吨，千克，克
2.时间单位公式有：1时=60分1分=60秒