(新课标)2023版高考地理一轮总复习 第四章 大气的运动 第二节 气压带、风带及其对气候的影响教师

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人教新课标版 高考地理 一轮复习 教案 自然地理要素专题:大气的运动

人教新课标版 高考地理 一轮复习 教案 自然地理要素专题:大气的运动

大气的运动一、重要知识梳理(大气逆辐射对地面起到保温作用)(1)逆温现象:下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。

当日天气晴朗,日出时间为5时。

(图一)太阳辐射的分布:下图是我国局部地区太阳年辐射总量分布图。

(图二)(单位:kW·h/m2)图一图二(2)大气运动(3)世界主要气候的形成、分布及特点* 世界气候类型分布模式图世界气候类型分布规律形成原因特点名称[热带雨林气候南北纬10°之间赤道低气压常年控制终年高温多雨热带季风气候南北纬10°-25°之间大陆东岸海陆热力差异气压带,风带季节移动终年高温,分旱、雨两季热带草原气候南北纬10°至南北回归线之间东北信风带,赤道低压带交替控制终年高温,有明显干、湿季热带沙漠气候南北回归线至南北纬30°之间大陆内部和西岸东北信风带,受副热带高压或信风带控制终年高温干燥亚热带季风气候南北纬25°-35°大陆东岸海陆热力差异夏季高温多雨,冬季温和少雨地中海气候南北纬30°-40°大陆西岸副热带高压带与西风带交替控制夏季高温干燥,冬季温和多雨温带季风气候南北纬35°-50°大陆东岸海陆热力差异夏季高温多雨,冬季寒冷干燥温带大陆性气候温带大陆内部深居内陆,距海远温差大,夏季炎热,冬季寒冷,干旱少雨温带海洋性气候南北纬40°-60°大陆西岸终年西风控制终年温和多雨亚寒带大陆性气候亚欧,北美大陆北部北纬50°-70°之间深居内陆,纬度高冬长严寒,夏暖短促,降水少苔原气候亚欧,北美大陆的北冰洋沿岸纬度高全年严寒,皆为冬季,降水少冰原气候南极大陆,格陵兰岛内陆地区纬度高全年酷寒,降水少(4)天气系统* 锋面系统锋面类型冷锋暖锋概念冷气团主动向暖气团移动的锋暖气团主动向冷气团移动的锋暖气团上升原因被迫抬升徐徐爬升图示锋图(符号图)雨区位置锋后及锋面附近锋前天气特征过境前单一暖气团控制,温暖晴朗单一冷气团控制,低温晴朗过境时云层增厚,下雨、刮风、降温连续性降水过境后冷气团代替了原来暖气团的位置,气温下降,气压升高,天气晴朗暖气团占据了原来冷气团的位置,气温上升,气压下降,天气转晴天气实例我国大多数降水天气,如北方夏季的暴雨,冬春季节的大风、沙暴、寒潮等;一场秋雨一场寒一场春雨一场暖准静止锋:冷、暖气团势均力敌,锋面移动缓慢。

2024高考地理一轮复习第四章——大气与气候---热力环流

2024高考地理一轮复习第四章——大气与气候---热力环流

气压高低比较 ③ > ② >①海①来自拔升高



降 低

B
A
C 受热均匀
若地面受热均匀,等压面应该是平行的
夯基 基础知识梳理
一、热力环流
相关概念
气压:即大气压强,单位面积上 垂直大气柱的重力。
等压面:是把空间内气压值相同 的各点组合而成的面。
等压线:是把同一等高面内气压 值相同的各点组合而成的线。
城市上空悬浮颗粒物多,遇到暖湿气流,凝结核多,易形成局地暴雨。 5、“浑浊岛”:指由于城市工业生产、交通运输和居民炉灶等排放出的烟尘污染物比 郊区多,造成城区的低云量多于附近郊区,这就使得城市的散射辐射比郊区强,直接 辐射比郊区弱,大气的浑浊度显著大于郊区。
等压面
随 海 拔 升 高 , 气 压 降 低
特别提醒
“一个关键”(冷热不均是热力环流形成的关键)是确定近地面两地点的冷热。热 容量大的地球表面,与热容量小的地球表面相比,白天气温较低,夜晚气温较高。
①同一性质下垫面,考虑纬度差异 ②不同性质下垫面,考虑热容量差异 “两个方向” 垂直方向:与冷热差异有关,受热 上升 ,遇冷__下__沉_
水平方向:与气压差异有关,从 高 压流向 低 压 “三个关系”①温差关系:近地面两地有气温差。
城市风
为什么城市中心区比郊区气温高? ➢ 人类活动密集,生产、生活释放热量多 ➢ 建筑高大密集,通风性差,不易散热 ➢ 下垫面硬化多,绿化少,吸热快
夯基 基础知识梳理
一、热力环流
2. 常见的热力环流形式:
城市风
空气会如何流动?
城市风
思考:为了减轻城市的大气污染,在城市规划时,根据城市热岛环流的特点,应该 怎样布局大气污染比较严重的工业企业?

2024年高考地理一轮复习(新人教版) 教师用书目录

2024年高考地理一轮复习(新人教版) 教师用书目录

第一章地理工具与地理实践课时1地球仪与地图课时2等高线地形图的判读和计算课时3等高线地形图的应用真题专练第二章地球的运动第1讲宇宙中的地球课时4太阳对地球的影响课时5地球的历史和圈层真题专练第2讲地球的自转和公转课时6地球的自转与公转特征课时7黄赤交角及其影响第3讲地球运动的地理意义课时8昼夜交替沿地表水平运动物体的运动方向的偏转课时9时差课时10昼夜长短的变化课时11正午太阳高度的变化四季更替和五带划分真题专练第三章大气的运动第1讲地球上的大气课时12大气的组成和垂直分层大气的受热过程课时13热力环流大气的水平运动——风真题专练第2讲常见天气系统课时14锋与天气课时15气旋、反气旋与天气真题专练第3讲气压带和风带课时16气压带和风带的形成课时17海陆分布对气压带和风带的影响真题专练第4讲气压带和风带对气候的影响课时18影响气候的主要因素课时19世界主要气候类型真题专练第四章水的运动课时20水循环课时21海水的性质课时22海水的运动课时23陆地水体及其相互关系课时24海—气相互作用真题专练第五章地表形态的塑造第1讲塑造地表形态的力量课时25塑造地表形态的力量真题专练第2讲构造地貌的形成课时26地质构造与地貌课时27板块运动与地貌课时28山地对交通的影响真题专练第3讲河流地貌的发育课时29河谷的演变课时30冲积平原的形成课时31河流地貌对聚落分布的影响真题专练第4讲其他地貌的发育课时32喀斯特地貌课时33风沙地貌课时34海岸地貌与冰川地貌真题专练第六章自然环境的整体性与差异性第1讲自然环境的整体性课时35植被课时36土壤课时37整体性真题专练第2讲自然环境的地域差异性课时38陆地地域分异规律地方性分异规律课时39垂直地域分异规律真题专练第七章自然灾害课时40气象灾害课时41地质灾害课时42地理信息技术在防灾减灾中的应用真题专练第一章人口课时43人口分布与人口容量课时44人口迁移真题专练第二章乡村和城镇课时45乡村和城镇空间结构课时46地域文化与城乡景观课时47城镇化真题专练第三章产业区位因素第1讲农业区位因素及其变化课时48农业区位因素课时49农业区位因素的变化真题专练第2讲工业区位因素及其变化课时50工业区位因素课时51工业区位因素的变化真题专练第3讲服务业区位因素及其变化课时52服务业区位因素课时53服务业区位因素的变化真题专练第四章交通运输布局与区域发展课时54区域发展对交通运输布局的影响课时55交通运输布局对区域发展的影响课时56交通运输方式真题专练第五章环境与发展课时57环境问题与可持续发展课时58中国国家发展战略举例真题专练第一章区域与区域发展课时59区域与区域发展真题专练第二章资源、环境与区域发展课时60区域发展的自然环境基础课时61生态脆弱区的综合治理课时62资源枯竭型城市的转型发展真题专练第三章城市、产业与区域发展课时63城市的辐射功能课时64地区产业结构变化真题专练第四章区际联系与区域协调发展课时65流域内协调发展课时66资源跨区域调配课时67产业转移课时68国际合作真题专练第一章自然环境与人类社会课时69自然环境与人类社会第二章资源安全与国家安全课时70资源安全对国家安全的影响课时71中国的能源安全课时72中国的耕地资源与粮食安全课时73海洋空间资源开发与国家安全真题专练第三章环境安全与国家安全课时74环境污染与国家安全课时75生态保护与国家安全课时76全球气候变化与国家安全真题专练第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动课时77保障国家安全的资源、环境战略与行动第一章世界地理第1讲世界主要分区课时78东南亚中亚课时79西亚非洲课时80欧洲西部两极地区第2讲世界主要国家课时81日本印度课时82俄罗斯澳大利亚课时83美国巴西第二章中国地理第1讲中国地理概况课时84中国自然地理特征课时85中国人文地理特征第2讲中国地理分区课时86北方地区课时87南方地区课时88西北地区课时89青藏地区。

气压带、风带的分布与移动 课件30张-2025届高考地理一轮复习

气压带、风带的分布与移动 课件30张-2025届高考地理一轮复习

课时14 气压带、风带的分布与移动
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升
情境解密 素养落实
课时训练
(2)以北半球为例,写出图中字母代表的气压带和风带名称。 ①气压带
字母 A C E G
名称 赤__道__低__压__带 _副__热__带__高__压_带 副__极__地__低__压__带 极__地__高__压__带
气压带、风带的分布与移动
THANKS
课时14 气压带、风带的分布与移动
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
冬季甲区域出现的超强气旋会给沿岸地区带来何种天气? [提示] 带来暴风雪天气。
课时14 气压带、风带的分布与移动
必备知识 基础巩固
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
巧析气压带、风带的分布和移动规律 1.抓“动力”——突破气压带形成 (1)热力型成因:与温度有关,温度高,气压低;温度低,气压高。 ①赤道低压带:近地面受热,空气膨胀上升。 ②极地高压带:近地面冷却,空气收缩下沉。 (2)动力型成因:与温度无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则气压低;气 流下沉,则气压高。 ①副热带高压带:高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低压带:近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。
课时14 气压带、风带的分布与移动
必备知识 基础巩固
气压带、风带的分布及影响
关键能力 素养提升 情境解密 素养落实
课时训练
(2023·温州模拟)阿留申群岛位于太平洋北部,由70多个小岛组成,群岛 植被以苔藓、草甸为主,无高大树木。在群岛附近海域总是不定期地出现白色 浪花,数以亿计的海鸟和成百上千的座头鲸会出现并追逐浪花,随着浪花的消 失,它们也逐渐退去,下图为群岛所处的位置。读图,完成4~5题。

高考地理一轮复习 地球上的大气 气压带、风带和季风环流

高考地理一轮复习  地球上的大气  气压带、风带和季风环流

考点12 气压带、风带和季风环流一、气压带和风带1.三圈环流的形成(以北半球为例)⎭⎪⎬⎪⎫高低纬之间的受热不均地转偏向力影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈2.气压带和风带的分布与移动(1)七个 气压带⎩⎨⎧A 为赤道低气压带⎭⎪⎬⎪⎫B 为副热带高气压带C 为副极地低气压带D 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个(2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a 为信风带b 为西风带c 为极地东风带南北半球同纬度各有一个 (3)季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。

就北半球而言,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季偏北,冬季偏南。

3.全球气压带和风带的分布特点。

①气压带和风带相间分布;②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布;③高、低气压带相间分布;④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同,与西风带风向相反。

注意:赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的;副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。

二、季风环流1.1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是蒙古—西伯利亚(亚洲)高压,其切断了副极地低气压带。

2.7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度(亚洲)低压,其切断了副热带高气压带。

1月7月东亚季风A西北风(低温少雨)C东南风(高温多雨)南亚季风B东北风(凉爽干燥)D西南风(高温多雨)成因海陆热力性质差异C海陆热力性质差异、D气压带和风带的季节移动三、气压带和风带对气候的影响1.单一气压带、风带控制对气候的影响在单一气压带、风带控制下形成的气候类型,其终年气温和降水较稳定,季节变化小,分析如下。

气候类型成因气压带、风带性质气候特征温带海洋性气候终年受西风带控制温暖湿润终年温和湿润热带沙漠气候终年受副热带高气压带或信风带控制炎热干燥终年炎热干燥热带雨林气候终年受赤道低气压带控制炎热湿润终年高温多雨2.气压带和风带的季节移动对气候的影响受气压带和风带季节移动的影响,降水往往具有明显的季节变化特征,具体分析如下。

2023届高考地理一轮复习 课件 大气的水平运动-风

2023届高考地理一轮复习 课件  大气的水平运动-风

始终与风向 相反 ,使风速 减小

1、水平气压梯度力
1>概念:水平面上存在着气压梯
度,就产生了促使大气由高压区 流向低压区的力。
气压梯度=气压差
水平气压 梯度力
2>特点:
A、是产生风的直接原因; B、垂直于等压线; C、由高压指向低压。
(百帕) 1000 1005 1010
风向形成的3种情况: • 情况1:只存在水平气压梯度力(理想状态)
B
800pa
1000pa
专题1:判断风速大小?
1、比较A、B两点的风速:
B>A
方法1>.相邻两条等压线间的气压差越大, 水平气压梯度力越大,风速越大。
C 900Pa 1000Pa
D 900Pa 1000Pa
2、比较C、D两点的风速:
C>D
方法2>.气压差相同的两幅等压线图中, 等压线密集,风速大;等压线稀疏,风速小。
第一节 冷热不均引起大气运动
三、大气的水平运动
——风
课题导入
知识点回顾:热力环流
(一)热力环流 ——大气运动最简单的形式
地表冷热不均
大气垂直运动
同一水平面上产生气压差异
大气的水平运动
(二)大气的水平运动——风
风的作用
1、风引起空气流动带来降水、降雪。 2、风能发电。 3、风媒植物的传粉和繁殖。 4、空气净化,扩散污染空气。
专题2: 等压线图的判读与应用
等压线:把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的 封闭曲线,反应空间气压的高低分布状况。
高 高压脊
低压槽

1958年4月5日8时世界海平面气压(hPa)分布(局部)
①、判断气压场及天气状况

2023届高考地理一轮复习 课件 气压带、风带对气候的影响与气候类型

2023届高考地理一轮复习 课件 气压带、风带对气候的影响与气候类型

A.当南半球冬季时,图甲中所示风向正确 B.两图所示风的成因相同
C.两图所示风向盛行时间基本相同
D.两图所示风的性质一致
[解析] 读图甲,南半球夏季太阳直射点南移,北半 球的东北信风南移越过赤道,在南半球受向左的地 转偏向力影响,形成西北风;读图乙,图示地区位于 东亚,西北风的成因主要是海陆热力性质的差异。 故A、B错误。 南半球夏季即北半球冬季,两图时间相同,故C正确。 图甲的西北风由海洋吹向陆地,为暖湿气流;图乙的 西北风来自较高纬度的陆地,性质干冷。故D错误。
雨天气),地势高(低),大气对太阳辐射的削弱作用弱(强),大气的保
温作用弱(强)
降水多(少):受××气压带或风带影响,盛行上升(下沉)气流,受
降水 夏(冬)季风影响,距海近(远),盛行风由海洋吹向陆地(陆地吹向海
成因 洋),位于山地迎(背)风坡,受暖(寒)流影响
降水的日变化:主要考虑热力环流
3.气候的影响
气压带、风带对气候的影响 与气候类型
1. 对气温的影响
对于气温来说,主要考虑纬度因素,即根据气压带、风带所在纬度判断 热量带,从而考虑其气温状况。从赤道到两极方向,热量带由热带过渡到寒 带,气温也逐渐降低。
2.对降水的影响
气压带、风带 低气压
气压带 高气压
风带
气流
上升
下沉 低纬→高纬, 海洋→陆地 高纬→低纬, 陆地→海洋
判断依据
答题要点
最冷月均温:<0℃(寒冷)、
终年高温(严寒、温和),夏季
<-20℃(严寒)、<-30℃
高温(凉爽),最热(冷)月气温高 气温
气 温 特 征
(酷寒)
高低
最热月均温:<20℃(凉爽)、

2023版高考地理一轮总复习第2章地球上的大气第4节气压带和风带课件

2023版高考地理一轮总复习第2章地球上的大气第4节气压带和风带课件

三、季风环流
类型
Hale Waihona Puke 东亚季风南亚季风1月
西__北__季风
东__北__季风
7月
东__南__季风
西__南__季风
成因
海陆的_热__力__差__异_
海陆的_热__力__差__异_、气压带和风带位置的 季__节__移__动__
02
关键能力·提升综合性
考点一 考点二
考点一 气压带和风带的分布、移动规律
(2021·浙江1月卷)下图为非洲西部局部大气环流示意图。读 图,完成(1)~(2)题。
(3)特征法:如西南风可能就是盛行西风,少雨地区可能是被高 压控制,山地背风坡降水必然少,也可反推具体的风向和风带。
考向1 气压带、风带的分布 三圈环流是研究全球气候的重要理论基础,三圈环流以回归年 为周期进行南北移动。观察下面半球三圈环流立体模式图,完成 1~2题。
1.一般而言,纬线甲的纬度是( )
第三步,抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如 图所示:
气压带、风带的判断方法 (1)位置法:如回归线附近一般是副热带高压带,赤道附近为赤 道低压带,中纬度为西风带。 (2)时间法:如北半球夏季30°~40°大陆西岸为西南风,亚欧大 陆东岸为夏季风,副热带高压带在中国东部地区向北逐渐推移,澳 大利亚西北部为东南风。
区域认知 置、相对位置等,认识风速和气温对雾天的
学科素养
影响 根据风向及变化推断时间:越南冬季盛行东
综合思维 北风,夏季盛行西南风,_2_—__4_月___是冬夏季
风转换的季节,盛行偏东风
【我的解答】(1)A (2)A
北半球冬、夏季气压中心 1.1月气压中心分布与冬季风
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第二节 气压带、风带及其对气候的影响一、气压带和风带 读图,回答以下问题。

1.气压带、风带的形成基础——三圈环流(以北半球为例)。

据图指出a 、b 、c 所代表的环流圈。

提示:a 为低纬环流圈,b 为中纬环流圈,c 为高纬环流圈。

2.补充完成字母所代表的气压带或风带。

(1)七个气压带⎩⎨⎧A 为赤道低气压带⎭⎪⎬⎪⎫C 为副热带高气压带E 为副极地低气压带G 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个(2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫B 为信风带D 为西风带F 为极地东风带南北半球同纬度各有一个 3.表述气压带、风带季节移动规律及原因。

提示:①规律:在北半球,与二分日相比,大致夏季偏北,冬季偏南。

②原因:随太阳直射点的南北移动而移动。

4.气压带、风带对气候的影响。

(连线)二、海陆分布对气压带的影响及季风环流1.海陆分布对气压带分布的影响 (1)北半球⎭⎪⎬⎪⎫陆地面积大且海陆相间分布海陆热力性质差异→气压带由带状断裂成块状 (2)南半球海洋面积广大,气压带基本呈带状分布。

2.典型气压中心与冬夏季风(1)由图1可知,1月份(冬季),亚欧大陆的气压中心M 亚洲高压,切断了副极地低气压带。

①M 的形成:1月份,(亚欧)大陆比海洋降温快,空气冷却下沉,近地面空气密度增大,形成(亚洲)高压。

②阿留申低压、冰岛低压形成:副极地低气压带被陆地上的冷高压切断,保留在海洋上,并由带状分布变为低压中心。

③此时,东亚盛行A 西北风,南亚盛行B 东北风。

(2)由图2可知,7月份(夏季),亚欧大陆的气压中心N 亚洲低压,切断了副热带高气压带。

①N 的形成:7月份,(亚欧)大陆比海洋升温快,空气受热膨胀上升,近地面空气密度减小,形成(亚洲)低压。

②夏威夷高压、亚速尔高压的形成:副热带高气压带被陆地上的热低压切断,保留在海洋上,并由带状分布变为高压中心。

③此季节,东亚盛行C东南风,南亚盛行D西南风。

命题视角(一) 气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响案例法学习[把握教考导向]一、教材这样学(湘教版选择性必修1 P65)赤道低气压带与热带雨林气候赤道及其南北两侧,全年处在赤道低气压带的控制之下,盛行上升气流,高温多雨,形成热带雨林气候。

热带雨林气候全年皆夏,气温季节变化小。

太阳一年两次直射,辐射强烈,全年昼夜长短差别很小,年平均气温在26 ℃左右。

热带雨林气候全年多雨,分配比较均匀,年降水量大多在2 000 毫米以上。

南、北两半球的信风在此辐合上升,容易成云致雨。

热带雨林气候主要分布在赤道附近,亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛是世界主要的热带雨林气候区。

美洲热带雨林气候主要分布在亚马孙平原,在南北回归线之间迎风的大西洋沿岸,呈狭长带状分布。

非洲热带雨林气候主要分布在刚果盆地,向西为沿几内亚湾北岸及大西洋沿岸的狭长分布带;在马达加斯加岛东岸迎风地带呈带状分布,其南端已达南回归线。

亚洲热带雨林气候主要分布在马来群岛,南北可伸展至南北回归线。

[思考探究]1.简述热带雨林气候的分布规律。

提示:主要分布在赤道附近,即南北纬10°之间。

2.热带雨林气候终年多雨的原因是什么?提示:南北纬10°之间是赤道低气压带的分布范围,这一地区终年受赤道低气压带控制,盛行上升气流,气流在上升的过程中易形成降水,因此终年多雨。

3.在南北纬30°附近的内陆地区,易形成什么气候?原因是什么?提示:热带沙漠气候。

常年受副热带高气压带控制,全年炎热,干旱少雨。

二、高考这样考(2021·浙江1月选考)读非洲西部局部大气环流示意图,完成(1)~(2)题。

(1)图中( )A.甲风带的风向有明显季节变化B.乙气流因受动力因素影响而上升C.丙风向形成受地转偏向力影响D.丁风带为大陆西岸带来充足水汽(2)图示季节,最可能出现的现象有( )A.北印度洋的洋流呈逆时针流动B.黄河中游含沙量明显增加C.北半球副极地低气压带被切断D.地中海沿岸地区温和多雨[解析] 第(1)题,由图示可知,此时为北半球夏季,甲为东北信风带,其风向无明显季节变化;乙为赤道低气压带,其气流受热力因素影响而上升;丙为东南信风带,越过赤道后受地转偏向力影响变成西南风;东南信风为大陆东岸带来充足水汽,使大陆西岸变得更加干燥。

第(2)题,北半球夏季,北印度洋洋流呈顺时针流动;我国黄河流域降水丰富,中游含沙量明显增加;北半球副热带高气压带被切断;地中海沿岸地区炎热干燥。

[答案] (1)C (2)B[教考导向]气压带、风带对气候的影响这一内容既是高考的重点,亦是高考的热点。

从地理环境区域差异的角度阐述高、低压中心的季节变化对气候的影响,从人地协调的角度说明天气与气候的区域差异对人类活动的影响,是命题新视角所在。

新教材湘教版以案例的形式再现了热带雨林气候、温带海洋性气候和地中海气候的成因与气压带和风带的关系,新教材内容与高考的“不谋而合”,其中的道理不言而喻。

[系统必备知能]一、气压带、风带的分布及移动规律1.抓“动力”——突破气压带的形成热力型成因与温度有关,温度高,气压低,如赤道低气压带;温度低,气压高,如极地高气压带动力型成因与气流垂直运动有关,气流下沉,则气压高,如副热带高气压带;气流上升,则气压低,如副极地低气压带2.抓“偏转”——突破风带风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向(如图)。

3.抓“分布”——突破位置判断一般来说,纬线0°、30°、60°和90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带和极地高气压带。

七个气压带南北对称,且高低压相间分布。

六个风带呈对称状分布于相邻的高低气压带之间。

从不同角度观察气压带和风带,其有不同的图形表现形式,但大都离不开以下三种类型:4.抓“移动”——突破季节变化气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生变化。

就北半球而言,与二分日相比,各气压带、风带位置大致是夏季偏北,冬季偏南。

如下图所示:二、气压带、风带对气候的影响1.对气温的影响对于气温来说,主要考虑纬度因素,即根据其所在纬度判断热量带,从而考虑其气温状况。

从赤道到两极方向,热量带由热带过渡到寒带,气温也逐渐降低。

2.对降水的影响项目关键信息点对降水的影响典例气压带垂直运动是上升还是下沉低气压带盛行上升气流,降水多赤道低气压带高气压带盛行下沉气流,降水少副热带高气压带风带水平运动的海陆方向风从海洋吹向陆地,降水多西风影响的大陆西部地区风从陆地吹向海洋,降水少东风影响的大陆西部和中部地区水平运动的纬度方向风从低纬度吹向高纬度,降水多中纬西风带风从高纬度吹向低纬度,降水少极地东风带命题点全训题点(一) 气压带、风带的分布和特点读下图,回答1~2题。

1.若该图为近地面局部气压带和风带示意图,则( )A.甲不可能是极地高气压带B.乙一定是赤道低气压带C.丙不可能是副热带高气压带D.①可能是盛行西风带2.若该图为北半球近地面热力环流示意图,则( )A.甲地气压较乙地高B.丙地气温较乙地高C.①地盛行东南风D.②地盛行西北风解析:1.D 2.A 第1题,读图可知,甲、丙为气流流出区,因此为高压,甲、丙可能为极地高气压带或副热带高气压带。

若甲为极地高气压带,则该图位于南半球,①为极地东风带,乙为副极地低气压带,②为西风带,丙为副热带高气压带。

若丙为极地高气压带,则该图位于北半球,则②为极地东风带,乙为副极地低气压带,①为西风带,甲为副热带高气压带,D正确。

第2题,图中气流由甲、丙流向乙,结合所学知识可知,甲、丙气压高于乙,故A正确。

在热力环流中,近地面气温低处,气流下沉,形成高压,因此乙地气温较丙地高,B错误。

①处为西南风,②为东北风,C、D错误。

题点(二) 气压带、风带对气候的影响读下图,回答3~4题。

3.若不考虑其他因素影响,图中五地最可能分属( )A.两种气候类型B.三种气候类型C.四种气候类型D.五种气候类型4.图中五个地点中,纬度最低的是( )A.① B.③ C.④D.⑤解析:3.B 4.A 第3题,①受信风带和副热带高气压带交替控制,形成热带沙漠气候;②全年受副热带高气压控制,形成热带沙漠气候;③④两地受副热带高气压带和西风带交替控制,形成地中海气候;⑤全年受西风带控制,形成温带海洋性气候。

故选B。

第4题,因信风带的纬度低于副热带高气压带,再结合上题分析可知①地纬度最低,故选A。

命题视角(二) 季风环流演绎法学习一、示意图说明部分地区季风环流的成因1.一月份部分地区季风环流简图此时东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成;澳大利亚西北季风则是北半球东北季风南移越过赤道左偏而形成。

2.七月份部分地区季风环流简图此时南亚的西南季风是因南半球东南信风北移越过赤道右偏而形成;东亚地区海陆热力性质差异明显;澳大利亚西北部受东南信风影响。

二、东亚季风和南亚季风的比较分析项目东亚季风南亚季风季节冬季夏季冬季夏季风向西北风东南风东北风西南风源地蒙古、西伯利亚太平洋蒙古、西伯利亚(亚欧大陆内部)印度洋成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动性质寒冷干燥温暖湿润温暖干燥高温高湿比较冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风分布我国东部、朝鲜半岛、日本印度半岛、中南半岛、我国西南地区续表项目东亚季风南亚季风气候类型亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候对农业生产的影响有利雨热同期不利旱涝、寒潮等灾害旱涝灾害命题点全训如图为某地理事物或现象的时空分布示意图。

据此回答1~2题。

1.根据图中提供的相关信息,思考并判断其表示的地理事物或现象最可能是( ) A.某一天气系统B.某一板块范围C.季风区地理分布D.某种自然资源的分布区2.与图中甲处地理事物或现象的形成密切相关的是( )A.海陆位置B.洋流C.地形D.信风解析:1.C 2.D 第1题,由图可知,该地理现象主要位于亚洲的东部、南部,非洲几内亚湾沿岸及澳大利亚西北部。

由于海陆热力性质差异以及气压带和风带的季节移动,亚洲东部地区夏季吹东南风,冬季吹西北风,而亚洲南部夏季吹西南风,冬季吹东北风;几内亚湾沿岸,夏季太阳直射点北移,南半球的东南信风越过赤道向右偏转形成西南季风。

所以该图示为季风区地理分布。

第2题,甲处风向在冬、夏季有明显的变化。

冬季,由于位于赤道低气压带和副热带高气压带之间,甲处受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用,形成东北信风;夏季,由于气压带、风带的位置偏北,南半球的东南信风越过赤道后偏转为西南风。

(2018·北京高考)如图所示为北半球某日2时海平面气压分布图(单位:hPa)。

读图回答3~4题。

3.据图推断( )A.北京风速大,风向偏东南B.甲地可能出现强降水天气C.极地气温低,气压值最高D.热带太平洋洋面生成台风4.依据气压分布,该日最接近( )A.冬至B.小满C.夏至D.立秋解析:3.B 4.A 第3题,由图可知,北京位于高压(反气旋)中心的东部附近,等压线较稀疏,风速较小,A错。

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