《毛概》精品课教案 第八章 建设中国特色社会主义经济

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大学毛概第八章教案模板第1篇:大学毛概第八章第八章建设中国特色社会主义总布局社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”是建设中国特色社会主义的总布局。

党对总布局的认识经历了一个逐步发展的过程,从最初的“两手抓”到“三位一体”、“四位一体”,再到“五位一体”,展现了中国特色社会主义建设实践不断丰富、日趋完善的生动历程,标志着党对中国特色社会主义建设规律的认识更加深入。

学习本章内容,有助于领会把握新时期社会主义现代化建设的总体框架、主要内容和重大部署。

第一节建设中国特色社会主义经济一、社会主义市场经济理论和经济体制改革建立什么样的经济体制,是建设中国特色社会主义的一个重大问题。

改革开放后的一个很长时期内,我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理计划与市场的关系。

传统观念认为,计划经济是社会主义的基本特征,市场经济是资本主义特有的东西。

但在经济建设实践中,市场和计划的矛盾愈益显现出来,成为社会主义经济体制改革面临的主要问题。

实践要求解放思想、转变观念,党先提出“以计划经济为主,市场调节为辅”;接着突破把计划经济和商品经济对立起来的观点,认为社会主义经济是有计划地商品经济,提出建立“计划和市场内在统一的体制”;最后是突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚,认为社会主义可以实行市场经济,并于1992年党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标,提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

社会主义市场经济理论的形成,是对我国社会主义建设尤其是改革开放实践中创造的新鲜经验和理论探索成果的总结。

这一理论的要点有:一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义;二是计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来;三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,但它和不同社会制度结合具有不同的性质。

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毛中特第八章教案课程讲义第八章建设中国特色社会主义经济毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-精品课程第八章建设中国特色社会主义经济[教学目的]正确理解建立社会主义市场经济体制的必然性,全国认识当代中国的基本经济制度和分配制度,系统了解党的十六大以来形成的关于中国经济发展的一系列新认识。

[学习重点]1、正确理解建立社会主义市场经济体制的必然性。

2、全国认识当代中国的基本经济制度和分配制度。

3、系统了解党的十六大以来形成的关于中国经济发展的一系列新认识。

第一节:建立社会主义市场经济体制一、中国社会主义经济体制的选择过程长期以来,不论是马克思主义者,还是西方资产阶级政治家和学者,都把计划经济看作是社会主义的基本特征,把市场经济看作是资本主义特有的经济形式。

在这种认识的支配下,我国学习苏联经济模式,于20世纪50年代形成了高度集中的计划经济体制。

新中国建立后,在苏联模式的影响下,建立起了高度集中的计划经济体制。

这种体制与我国社会主义工业化初期的经济条件和经济发展要求基本适应。

但是,随着我国社会主义初期任务的完成,经济建设规模的不断扩大,经济联系的日益复杂,这种经济体制的弊端逐渐显露出来。

在毛泽东为代表的党的第一代领导集体在探索改革计划经济体制的过程中取得了重要的成就,但这种探索最终是不成功的。

十一届三中全会后随着对计划经济体制改革的深入,建立社会主义市场经济体制的问题必然地提到了中国改革的进程中。

二、社会主义市场经济理论的形成和发展第一阶段:1978年至1983年,提出了计划经济为主、市场调节为辅的改革思想。

第二阶段:1984年至1987年,提出了有计划商品经济理论。

第三阶段:1987年至1992年,提出了社会主义商品经济理论。

第四阶段,1992年以后,正式提出社会主义市场经济理论,从根本上破除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚,确认建立社会主义市场经济体制的改革目标。

三、社会主义市场经济体制的特征社会主义市场经济在资源的配置、企业的作用和政府的宏观调控方面具有市场经济的一般共性,即第一,经济关系市场化第二,企业行为自主化第三,宏观调控间接化第四,经营管理法制化第五,保障制度社会化但同时在所有制、分配方式以及政府宏观调控的出发点上又具有社会主义的制度特征。

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我国社会主义制度建立后,建设社会主义应当实行什么样的经济体制,这是党执政后面临的一个重大问题。一般的说,人类社会资源配置具有两种基本方式,一是计划,二是市场。我国采用了哪种方式?后来又发生什么变化?经历了怎样的过程?我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?这是我们这堂课要学习的主要问题。
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第八章 建设中国特色社会主义经济
第一节 建立社会主义市场经济体制
一、中国社会主义经济体制的选择过程
人类社会资源配置具有两种基本方式,一是计划,二是市场。
计划经济:以行政命令为主配置资源。国家运用指令性计划,直接掌握和控制人、财、物资源,权力主要集中在中央,主要的经济活动按计划规定进行,国家计划不仅调节整个国民经济的宏观运行,而且覆盖社会主义企业和居民个人的微观经济活动。
市场经济:以市场为主配置资源。商品生产者和经营者根据价格、供求、竞争等市场信号和自身的生产经营条件,自主决定生产什么、生产多少。市场就像“看不见的手”,自发地调节着人、财、物在社会范围内的分配。
1、计划经济体制的选择
原因:客观、主观两个方面。
作用:集中主要力量开展以156个重大项目为中心的工业建设;比较迅速地建立起社会主义工业化的初步基础;初步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
举例:我国国有经济控制的七大行业
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既然我国是社会主义国家,现阶段为何要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?

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第八章建设中国特色社会主义经济一、教学理念与目标1.教学理念坚持“以人为本”的总体教学理念,注重主导性和主体性相结合,理论和实际相结合,传统和现代相统一,共性和个性相统一,从高职学生的思想道德素质、科学文化素质、认知方式和特点出发,多用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式,活跃教学气氛,启发学生思考,培养学生的问题意识、探究意识、创新意识。

本章应突出“理论联系实际”的原则,紧密结合当前各级政府构建社会主义和谐社会的实践来阐述理论,充分发挥教师教学主导性和学生学习主体性,通过课堂讨论、案例分析、实践拓展等手段来调动学生的积极性,实现理论课教学与社会实践的对接。

2.教学目标(1)知识目标:使学生了解中国社会主义经济体制改革和社会主义市场经济理论的形成过程,明确邓小平对社会主义市场经济理论的重大创新和我国社会主义市场经济建立的必然性;正确理解社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别;掌握公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段的基本经济制度、按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度;准确把握十七大提出的要“促进国民经济又好又快发展”的方针以及实现国民经济又好又快发展的措施。

(2)能力目标:使学生学会正确运用社会主义市场经济理论分析和解决诸如下岗问题、收入差距拉大、“三农”问题等重大的社会经济现象。

(3)素质目标:通过课堂教学和丰富的课外实践活动,培养学生正确的财富观、竞争意识,激发学生投身经济建设、自主创业的激情。

3.教材处理:本章与建设中国特色社会主义政治、建设中国特色社会主义文化和构建社会主义和谐社会共同构成了我国社会主义初级阶段的基本纲领,是“一个中心、两个基本点”的基本路线在经济领域中的展开。

通过教学,本章主要回答:中国为什么选择社会主义市场经济体制?什么是社会主义市场经济?如何认识党对我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度的新概括?如何全面理解公有制和按劳分配的含义及其主体地位?如何正确认识和处理公有制经济和非公有制经济、按劳分配和按生产要素分配的关系?如何才能使我国国民经济又好又快地发展?等六个问题。

毛概课件第八章第二节 (2)

毛概课件第八章第二节 (2)

第八章 建设中国特色社会主义经济 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
3、社会主义初级阶段基本经济制度的确立基本依据
社会主义初级阶段基本经济 制度,由我国的社会主义性质和初 级阶段的基本国情所决定的。
第八章 建设中国特色社会主义经济 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
第一,公有制是社会主义经济制度的基础,也是社会主义生产 关系的本质特征。
第一,在推动社会生产力 发展过程中具有不可替代的 地位和作用决定的。
非公有 制经济
个体 经济
私营 经济
混合所有制 经济中的非 公有制成分
鼓励、支持和引导非 公有制经济发展,对于充 分调动社会各方面的积极 性,促进经济增长、扩大 就业、活跃市场和满足人 们多样化的需要等方面具 有重要作用。
第八章 建设中国特色社会主义经济 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
河南理工大学马克思主义学院概论教研室明德任责好学力行第八章建设中国特色社会主义经济第二节社会主义初级阶段的基本经济制度第二节社会主义初级阶段的基本经济制度一社会主义初级阶段基本经济制度的确立二坚持公有制经济的主体地位三鼓励支持和引导非公有制经济发展第八章建设中国特色社会主义经济第二节社会主义初级阶段的基本经济制度一社会主义初级阶段基本经济制度的确立第八章建设中国特色社会主义经济第二节社会主义初级阶段的基本经济制度第八章建设中国特色社会主义经济第二节社会主义初级阶段的基本经济制度建国初期我们在所有制结构上重全民轻集体排挤个体消灭私营盲目求纯
3. 公有制经济的实现形式
所有制与所有 制的实现形式 不能混为一谈
第八章 建设中国特色社会主义经济 第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度
所有制是指生产资料的归属问 题,包括人们对生产资料的所有、 占有、支配、使用和收益所形成 的经济关系(公私之分)。

毛概教案第8章建设中国特色社会主义经济

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三、社会主义市场经济体制的基本特征 第一,在所有制结构上,以公有制为主体、 第一,在所有制结构上,以公有制为主体、 多种所有制经济共同发展,一切符合“ 多种所有制经济共同发展,一切符合“三个 有利于” 有利于” 标准的所有制形式都可以而且应该 用来为社会主义服务。 用来为社会主义服务。 第二,在分配制度上,以按劳分配为主体、 第二,在分配制度上,以按劳分配为主体、 多种分配方式并存。 多种分配方式并存。 第三,在宏观调控上, 第三,在宏观调控上,以实现最广大人民 利益为出发点和归宿。 利益为出发点和归宿。
第一节 建立社会主义市场经济体制
一、中国社会主义市场经济体制的选择过程 ★选择计划经济体制的客观条件 我国的生产力水平十分低下, *我国的生产力水平十分低下,国民经济实力十 分薄弱,现代工业很少。进行工业化建设, 分薄弱,现代工业很少。进行工业化建设,建立高 度集中的计划经济体制,有利于迅速、 度集中的计划经济体制,有利于迅速、有效地集中 全国的经济力量,为大规模经济建设创造各种条件。 全国的经济力量,为大规模经济建设创造各种条件。 *苏联在计划经济体制下社会主义建设取得的世 人瞩目的巨大成就, 人瞩目的巨大成就,对我国经济体制的选择产生了 直接的影响。 直接的影响。 在经济结构简单、科技水平不高、 *在经济结构简单、科技水平不高、社会利益关 系相对单纯的情况下,计划经济体制也能够比较顺 系相对单纯的情况下, 利的运行。 利的运行。
第二,注重社会公平,防止两极分化。 第二,注重社会公平,防止两极分化。 党的十四大——兼顾效率和公平 效率优先、 兼顾效率和公平; 党的十四大——兼顾效率和公平;效率优先、兼 顾公平的原则。 顾公平的原则。 党的十六大——初次分配注重效率 初次分配注重效率, 党的十六大——初次分配注重效率,发挥市场的 作用,鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富 作用,鼓励一部分人通过诚实劳动、 起来;再分配注重公平, 起来;再分配注重公平,加强政府对收入分配的调 节职能,调节差距过大的收入,规范分配秩序。 节职能,调节差距过大的收入,规范分配秩序。 党的十七大——初次分配和再分配都要处理好效 党的十七大——初次分配和再分配都要处理好效 率和公平的关系,再分配更加注重公平。 率和公平的关系,再分配更加注重公平。

毛中特毛概第八章 建设中国特色社会主义经济

毛中特毛概第八章 建设中国特色社会主义经济

第八章建设中国特色社会主义经济重点:1、社会主义市场经济理论的形成和发展2、社会主义市场经济体制的基本特征3、社会主义初级阶段的基本经济制度4、社会主义初级阶段的分配制度5、促进国民经济又好又快发展6、生态文明一、建立社会主义市场经济体制1.社会主义市场经济理论的形成和发展(1)社会主义市场经济理论的形成①1979年,邓小平提出,社会主义应当把计划经济和市场经济结合起来,才能解放生产力,加速经济发展。

1981年的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,提出了‚以计划经济为主,市场调节为辅‛的方针,为形成社会主义市场经济理论开辟了道路。

②1984年10月,党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,首次提出‚在公有制基础上有计划的商品经济‛的新概念,明确肯定商品经济的充分发展是社会主义经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。

这是社会主义经济理论的重大突破。

③1987年党的十三大提出社会主义有计划商品经济的体制,提出新的运行机制总体上来说应当是‚国家调节市场,市场引导企业‛的机制。

1987年邓小平再次强调,计划和市场都是方法,只要对发展生产力有利,就可以利用。

④1992年,邓小平在南方谈话中明确指出:‚计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义。

社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

‛从理论上破除了计划经济和市场经济是制度属性的陈旧观念,从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚,为形成社会主义市场经济理论奠定了坚实的基础。

⑤1992年党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标,实现了社会主义经济理论的又一次重大突破。

(2)社会主义市场经济理论的丰富内涵①计划和市场都是经济手段,突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念。

毛泽东思想概论第八章建设中国特色社会主义经济

毛泽东思想概论第八章建设中国特色社会主义经济

发展不平衡
3、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且 应
该用来为社会主义服务。
二、对社会主义基本经济制度的认识过程
1、改革开放前,取消非公有制经济; 2、改革开放初期提出非公有制经济作补充; 3、党的十四大把以公有制主体地位、多种所有制经
济共同发展作为一项长期的基本方针; 4、党的十五大第一次明确提出,公有制为主体、多
3、计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经 济活动的调节既有自己的优势和长处,也有自身 的不足和缺陷
资源配置两种方式的优缺点
(1)计划(经济)——“看得见的手” 特点:自觉性、事前性、
宏观性 长处:宏观调控 缺陷:微观领域
(2)市场(经济)——“看不见的手” 特点:自发性、事后性、微观性 长处:微观领域 弱点:宏观领域
五、社会主义市场经济体制的基本框架
(一) 建立现代企业制度
是指在市场经济条件下,以规范的企业产权制度为主 体,以企业承担有限责任为特征的新型企业制度。
特征: 产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理
典型形式:
公司制
有限责任公司 股份有限公司
国有企业改革经历的
第一阶段
扩权让利,重 点是调整国家 与企业的责权
经济体制是一定社会发展阶段上特定生产关系的具 体形式和运行方式,它包括社会组织和管理经济的具 体制度、形式和方法以及经济运行方式。
(二)经济制度和经济体制的相互关系 关系 决定
反作用
(三)我国高度集中计划经济体制形成的条件
客观条件:
集中全国经济力量,为大规模经济建设创造条件 苏联计划经济体制对我国的影响;
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第一节 建立社会主义市场经济体制
一 建立社会主义市场经济体制
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第八章建设中国特色社会主义经济教学目的:通过教学使学生认识中国选择社会主义市场经济体制的理论和实践基础;了解选择的历史过程和社会主义市场经济的性质和内容;熟悉党对我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度的新概括;全面理解公有制和按劳分配的含义及其主体地位,坚持公有制的重大意义。

把握正确认识和处理公有制经济和非公有制经济、按劳分配和按生产要素分配的关系,如何保持国民经济又好又快地发展。

知识点:社会主义市场经济的形成,发展,特征。

社会主义的基本经济济制度及社会主义初级阶段的分配制度。

教学重点:社会主义市场经济的形成,发展和特征;社会主义初级阶段的基本经济制度;社会主义市场经济条件下按劳分配的特点。

教学难点:社会主义市场经济的特征;这样正确认识和处理公有制经济和非公有制经济、按劳分配和按生产要素分配的关系。

第一节建立社会主义市场经济体制一、中国社会主义经济体制的选择过程1,建国初期高度集中的计划经济体制:积极作用及其弊端2,十一届三中全会后引入市场经济农村经济市场化:以农庭联产承包为主的责任制改革城市经济市场化:1987十三大提出计划与市场内在统一的体制;1992十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制二、社会主义市场经济的形成和发展分为三个阶段:1,"计划经济为主,市场经济为辅"2,"社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济"3,社会主义市场经济理论三、社会主义市场经济体制的基本特征1,社会主义市场经济体制的涵义和要求社会主义市场经济体制是在社会主义国家宏观调控下使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制。

要建立社会主义市场经济体制,就要使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化;通过价格杠杆和竞争机制的功能,把资源配置到效益好的环节中去,并给企业以压力和动力,实现优胜劣汰;运用市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点,促进生产和需求的及时协调;针对市场自身的弱点和消极方面,国家对市场进行有效的宏观调控。

2,社会主义市场经济体制的基本特征第一,在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济长期共同发展,不同所有制经济的企业还可以自愿实行多种形式的联合经营,各类不同的企业都要进入市场,发挥大中型企业在市场运行中的主导作用。

第二,在分配制度上,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。

把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先,兼顾公平,既鼓励先进,促进效率,合理拉开收入差距,又缓解社会分配不公,防止两极分户化,逐步实现共同富裕。

第三,在宏观调控上,社会主义市场经济是国家能够利用宏观调控手段,把人民的当前利益与长远利益,局部利益与整体利益结合起来的市场经济。

3,社会主义市场经济体制的基本框架社会主义市场经济体制的基本框架是:坚持公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展,进一步转换国有企业经营机制,建立产权清晰,权责明确,政企分开,管理科学的现代企业制度;建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密缩合,国内市场与国际市场相互衔接,促进资源的优化配置;转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系,保证国民经济的健康运行;建立以按"分配为主体,多种分配方式并存的收入分配制度,效率优先,兼顾公平,鼓励一部分地区一部分人通过合法经营和诚实劳动先富起来,走共同富裕的道路;建立多层次的社会保障制度,为城乡居民提供同我国国情相适应的社会保障,促进经济发展和社会稳定。

4,社会主义市场经济体制的建立和完善建立:十四大宣布"我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制"。

十四届三中全会通提出社会主义市场经济体制的基本框架:主要包括:坚持以公有制为主体,多种经济成分共同发展的方针,进一步转换国有企业的经营机制,建立现代企业制度;建立全国统(一)开放,竞争,有序的市场体系;转换政府管理经济的职能,建立完善的宏观调控体系;建立合理的收入分配制度;建立多层次的社会保障制度。

完善:十六届三会全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指明方向。

第二节社会主义初级阶段的基本经济制度一、社会主义初级阶段的基本经济制度的确立社会主义初级阶段的基本经济制度问题,实质上就是所有制问题。

1997年党的十五大全面阐述了社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,第一次明确提出:"公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

1,这一制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段国情决定的:第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;第二,我们处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;第三,一切符合'三个有利于'的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

2,社会主义公有制的主体地位是由公有制的性质以及它在国民经济中的作用决定的。

具体说来,这是由于:第一,社会主义公有制经济是与社会化大生产相适应,同社会发展方向相一致的。

第二,公有制经济是社会主义制度的根本特征,是社会主义社会的经济基础。

只有依靠作为主体的公有制经济的力量,社会主义国家才有充分的经济手段引导个体经济包括家庭成员劳动为基础,劳动所得由个体劳动者支配的一种私有制经济。

" 个体经济,私营经济和外资经济等沿着有利于社会主义的方向发展。

第三,公有制经济控制着国民经济命脉,拥有现代化的物质技术力量,控制生产和流通。

它是社会主义现代化建设的主要支柱,国家财政收入的主要来源和国家实行宏观调控总量平衡,保证经济持续,稳定,协调增长,而对货币总量,财政收支总量和外汇收支总量的调节与控制。

政府的宏观调控主要表现为国家利用经济政策,经济法规,计划指导和必要的行政管理对市场经济的有效运行发挥调控作用。

" 宏观调控的主要物质基础。

第四,社会主义公有制的生产资料不再是剥削的手段,而是用以不断发展生产,满足社会成员日益增长的物质文化需要。

它是实行按劳分配原则的经济基础,又是实现劳动人民经济上政治上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的不可缺少的物质保证。

二、坚持公有制的主体地位1,公有制经济的含义。

公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

2,公有制的主体地位主要体现在:A公有资产在社会总资产中占优势;B国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

这是就全国而言的,有的地方,有的产业可以有所差别。

公有资产在社会总资产中占优势,不能简单地从数量和比重上衡量,而主要体现在公有资产"质"的优势上,即体现在产业属性,技术构成,科技含量,经济规模,资产的增殖能力和市场的竞争力等方面。

C在公有制经济中,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

这种主导作用,主要应当体现在控制力上,即控制国民经济和经济制度的发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要的稀缺资源的能力。

3,充分发挥公有制经济的主体性:A充分发挥国有经济的主导作用,提高国有经济控制力B大力支持和帮助集体经济的发展。

三、鼓励,支持和引导非公有制经济发展社会主义初级阶段的非公有制经济主要包括个体经济包括家庭成员劳动为基础,劳动所得由个体劳动者支配的一种私有制经济。

" 个体经济,私营经济,港澳台投资经济和外资经济。

1,原因:最根本的是由我国社会主义初级阶段的低水平,多层次,不平衡的生产力发展状况决定的,同时也是发展社会主义市场经济以及缓解我国现代化建设中的各种矛盾的需要。

第一,非公有制经济的发展在构建社会主义市场经济微观主体方面有重要的作用。

市场经济发展的前提是市场主体的多元化,决策的分散化,单一的公有制经济与市场经济发展要求相悖。

非公有制经济的存在,可以与公有制经济形成一种竞争态势,促进公有制经济的发展。

第二,非公有制经济的发展,特别是外资经济的进入,可以为探索公有制经济实现形式提供借鉴,也可以为发展公有制经济多种实现形式提供空间和机会。

第三,我国是发展中国家,在现代化建设中有很多困难和矛盾,其中资金短缺和就业压力是比较大的难题。

因此,从我国实际出发,发展非公所有制经济,有利于调动多方面积极性,充分利用社会资金及引进外资,弥补建设资金不足,多渠道增加就业岗位,扩大就业。

2,作用第一,它们已经成为国民经济发展的一个增长点,目前,非公有制经济创造的增加值已经占GDP的1/3。

第二,它们为社会提供了大量的物质产品和劳务,在满足人民需要方面发挥了重要作用。

第三,它们增加了社会资本和国家的财政收入。

到20XX年底,非公有制经济和混合所有制经济投资占社会总投资的比重已达38。

5%,2000年个体经济和私营经济共纳税1177亿元,占全国工商税收的9。

28%。

第四,它们吸纳了大量人员就业,为社会稳定作出了贡献,到20XX年底,城镇非公有制单位从业人员达4329万人,占城镇从业人员的29。

3%。

第五,它们促进了公有制经济的改革,促进了社会主义市场经济体制的建立。

此外,促进了一批新兴产业和新兴行业的发展,特别是一些高新技术产业,非公有制经济占了很大比重,为提高我国国民经济整体水平和竞争力发挥了重要作用。

3,促进公有制经济与非公有制经济的共同发展1,社会主义市场经济条件下,公有制经济与非公有制经济的关系2,各种所有制共同发展第一,努力促进公的制经济与非公有制经济在社会化在大生产中充分发挥各自优势第二,大力推进它们在更广泛的领域公平竞争第三,积极推动它们在实现形式上相互渗透,相互融合。

第三节社会主义初级阶段的分配制度一、坚持按劳分配的主体地位1,社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件。

2,在社会主义社会,旧的分工还没有消失,劳动还存在着重大差别,劳动还是谋生的手段,是实行按劳分配的直接原因。

3,社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。

二、多种分配方式并存1,按劳分配作为社会主义的分配原则,并不与其他分配方式根本对立,而是可以在社会主义共同富裕的目标下共同发挥作用,促进生产力发展。

2,生产要素参与收入分配的实质,是生产要素所有权在经济上的实现。

3,承认按生产要素分配的合理性,并不等于说生产要素要创造价值。

三、深化分配制度的改革,健全社会保障体系1,正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系。

原则:一是坚持按劳分配的主体地位;二是确立生产要素按贡献参与分配的原则。

2,"先富,后富"政策3,兼顾效率与公平4,健全社会保障体系第一,完善城镇职工基本养老保险制度。

第二,建立健全失业保障制度。

第三,全面落实城市居民最低生活保障。

第四,积极推进医疗保险体制改革第五,探索建立农村养老,医疗保险和最低生活保障制度。

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